中學實驗室工作計劃

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫好計劃纔不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編收集整理的中學實驗室工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學實驗室工作計劃1

一、強化安全意識，確保實驗室安全

確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查，建立管理責任人自查，強化安全意識。以實驗室安全責任人爲主、實驗指導教師配合、校領導關心支持、學生配合，確保實驗室不出現各種安全事故。

二、完成實驗教學任務

日常工作中強化實驗室工作人員的服務意識，積極配合指導教師，精心準備實驗，保證教學任務順利完成，教學效果良好。更新思想觀念，改革內容方法，加強素質教育，提高教育質量。

三、實驗室日常工作的完成

加強對儀器設備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、儀器領用制度。從本學期開始，全面使用網絡版實驗室管理軟件，完成實驗室設備的初始化工作，並利用網絡發佈實驗計劃表，收發實驗通知單，登記實驗情況，並逐步利用網絡完成儀器的調撥、入庫、申請、報廢、覈銷等操作。

四、儀器設備購置

協助學校做好實驗室的儀器設備補充，儀器的論證選型購買等工作，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，充分考慮學科發展趨勢，堅持結合實際，適當超前。同時積極開發適合當前學情的自制儀器設備。

五、完成各級各類評比

平時做好材料的整理工作，積極參加各級各類評比活動，爭取取得好成績，以展示我校實驗室的風采，同時也推進我校實驗室工作的不斷進步。

中學實驗室工作計劃2

一、常規工作

1、計劃總結。學期初根據教材中的實驗要求制定出切實可行的實驗教學工作計劃，學期末寫出工作總結。

2、每月底將月工作總結及教師實驗情況統計表填好，交教導處。

3、制度上牆，懸掛整齊、美觀，並要求師生嚴格遵守各種制度。

4、學生上實驗課要排好隊，有秩序地進入實驗室，並對號入座，統計好各班學生對應的桌凳號，留好檢查記錄，要求學生做完實驗後將儀器按規定擺放好。

5、學期末進行了一次清查，並同學校管理員對賬，確保帳物相符。

二、衛生

1、地面、窗臺、實驗桌面乾淨，無塵土，空土無灰網。

2、窗簾潔淨，不打結。

3、經常開窗通風，保持室內乾燥，儀器櫃內無灰塵、無斑點。

三、儀器存放及維護

1、儀器的存放及仲裁委員會的書寫都按照要求做好。

2、強化維護和保養。如有損壞要及時填寫報廢單，經主要領導簽字後到校產管理部門處理賬目。

3、做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防鏽（腐蝕、黴）、防塵、防凍、防光、防毒、防震等。

四、各種記錄

1、實驗記錄簿（分組、演示）、學生實驗報告單、實驗通知單，按教材要求開足開齊實驗課，使開出率達100%。

2、功能室使用記錄、借還記錄、維護保養記錄、貴重儀器使用等記錄齊全，書寫規範清楚出，藉手續嚴格，貴重儀器外借需要學校主要領導人或分管領導簽字。

3、儀器維護保養和實際相符。

五、各種培訓

1、按時參加學校組織的各種培訓。

2、按時參加學校召開的管理員會議。

以上是本學期物理實驗室的工作計劃，如有考慮不到之處，請領導提出寶貴意見和建議。

中學實驗室工作計劃3

一、基本情況

學校有物理實驗室一個，可以一次供48人實驗，有8個教學班級，其中八年級有2個教學班，九年級有2個教學班。

學校實驗儀器不怎麼配套，加之儀器存在質量方面的問題，對一些實驗沒辦法完成。

二、實驗任務

物理是一門以實驗爲基礎的學科。實驗教學是物理教學的重要組成部分，通過觀察和實驗可以幫助學生加深對知識的理解，發展學生的動手動腦能力，培養學生實事求是的科學精神。

在教學過程中，改變物理課脫離學生生活的情形，引導學生“從生活走向物理，從物理走向社會”。根據學生的認知特點，激發並保持學生的學習興趣，讓學生領略自然現象的美妙與和諧，通過探索物理現象，揭示隱藏其中的物理規律，並將其應用於生產生活實際；培養學生終身的探索興趣、良好的思維習慣和初步的科學實踐能力。在教學中改變過去充分強調知識傳承的傾向，讓學生經歷科學探究的過程，學習科學研究方法，培養學生的探索精神、實踐能力及創新意識。科學探究應滲透在教學過程的'各個部分。通過科學探究，使學生經歷基本的科學探究過程，發展初步的科學探究能力，形成尊重事實、探索真理的科學態度。改革過去以書本爲主、實驗爲輔的教學模式，提倡多樣化的教學方式，特別鼓勵研究性學習和合作學習。

三、實驗目的

1、培養學生樹立實事求是的科學精神。

2、掌握科學的實驗方法。

3、培養學生初步的觀察和實驗能力。

4、培養學生的創新精神和團結協作精神。

四、實驗重點

本學期實驗教學的重點是部分演示實驗分組實驗。

五、實驗難點

1、將探究方法和創新精神用於教學中。

2、將演示實驗變爲分組實驗。

六、實驗措施

1、對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。

2、嚴格要求，按程序進行操作。

3、認真組織，精心輔導。

4、開展形式多樣的實驗競賽活動。

5、積極組織並指導物理課外興趣小組開展實驗活動。

七、物理實踐活動

每學期1～2次，每次2課時。由學生自選課題，在教師指導下完成。其內容可以是物理知識的應用，也可以是與物理有關的問題。其形式可以是社會調查、查閱資料、參觀訪問或實地測量等。

八、考察

本期對學生實驗教學的考察應該從以下兩個方面進行，一是對學生進行實際操作方面，主要考查學生是否會正確使用實驗儀器，是否會對實驗儀器進行調整，是否能按正確步驟進行實驗，能否在實驗中正確測出實驗數據等。二是對實驗理論方面。主要考查學生對實驗中涉及到的原理、規律及公式的推導和論證，還可以考查學生的創造能力。