教導處第二學期的工作計劃

時間是箭，去來迅疾，很快就要開展新的工作了，先做一份工作計劃，開個好頭吧。那麼如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編爲大家收集的教導處第二學期的工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教導處第二學期的工作計劃1

一、指導思想

以新課程理念爲指導，在全面實施新課程的過程中，深入研究課堂教學，加大教研、教科研的力度，着力於教師業務水平的提高；抓好教研組建設，致力於骨幹教師和青年教師的培養，努力提高教師的整體素質，提高教學質量；抓好創新與質量的關係，努力尋找平衡點，在全面實施新課程的同時，加強教學質量的檢查、分析和管理力度。

二、工作思路

本校教導處的工作思路：堅持一箇中心，抓住兩個重點，做好三篇文章。

1、堅持一箇中心

提高教學質量爲中心。只有教學質量提高了，得到社會的公認，學校纔會有生命力。

2、抓住兩個重點

一抓教學常規管理。只有規範才能科學，只有科學纔能有效，只有有效纔有質量。所以，努力在規範科學的管理上下工夫。

二抓師資隊伍建設。教師的進步才能換來學生更大的進步，一支優秀的教師隊伍就意味着一所優秀的學校。所以，我們要抓好教師的培訓，我們要抓骨幹與青年教師的培養。

3、做好三篇文章

一做教學常規管理文章。規範備課、上課、作業批改、輔導、考查等教學行爲。要求每個教師規範上課，嚴格控制學生的作業量，認真耐心輔導學困生，把常規的教學工作真正落到實處，功夫用在平時。

二做學科競賽的組織文章。以競賽促成績，以競賽促發展。開展形式多樣的競賽，在競賽中發現問題，在競賽中提升能力。

三做青年骨幹教師的培養文章。青年教師是教師隊伍的新鮮血液，他們的成長，直接關係到學校的健康發展。所以，對青年教師，給任務、定目標，提高其理論、業務水平，幫助他們過好“四關”（課程標準關，教材關，備課關，課堂教學關），打造一批青年骨幹教師。

三、具體措施

（一）加強教科研工作，提高教學質量。

1、嚴把教學關，向教學常規要質量

（1）常規聽課

課後要加強教學指導，指出不足，提出改正意見，總結優秀教師的經驗並加以推廣，幫助年青教師提高上課技巧與課堂效率，同組老師要認真進行聽課與評課等工作。

（2）檢查作業

爲了解作業佈置情況及書面完成情況，有序抽查各教學班的學生作業。做到有記錄，有反饋，以督促學生認真完成各科作業。任課教師要重視培養學生良好的作業習慣，做到批改及時、認真、正確，反饋糾錯及時顯效。提倡面批，提倡分層練習，提倡佈置多種形式的作業。採用自評、組內互評等多種形式。

（3）隨堂質量檢測分析

每結束一個知識點的學習，進行隨堂質量檢測。形式可以是口頭練習，也可以使書面檢測。教導處要組織好各任課老師、班主任等從各個層面和角度進行分析、研究，找出教育中的優勢和不足之處。在這基礎上教導處要綜合分析，及時反饋，以提高教學質量。

（4）收集業務資料

每課要有詳實的教案，教案要求有教學設想和教學反思。要求教師將平日的教案和課件上傳到學校的電子文檔中，教師互相觀摩，達到資源共享。

2、嚴把研訓關，向教學改革要質量

學校青年教師居多急需提升業務素養，我們根據本校教學實際，進行教師培訓工作，以此來達到教學改革的目的。本學期以教學技能闖關爲主線，開展一系列培訓學習闖關活動，即課程標準關、教材關、備課關、上課關。以個體自學與集中學習培訓相結合，在教師研究、探索的基礎上，引導教師在學習中反思，在反思中學習。開展課堂教學展示，教學論文、課件製作等評比，提高教師隊伍的整體素質。

3、嚴把競賽關，向興趣輔導要質量

各興趣小組每週有固定的訓練時間，保證訓練的質量，參加各級比賽要求出成績。

（二）加強電教工作，爲全面提高教育教學質量保駕護航。

1、加強因暑期加固教學樓而重新安裝校園廣播、校園監控、學校局域網等設備的建設、使用、管理工作。因加固教學樓，原先的所有設備都拆卸了，我們將抓緊有關線路的整修和建設，並且努力使之儘快完好投入使用。

2、加強教師現代教育技術培訓工作，提高教師應用水平與能力。利用網絡平臺進行教育教學工作，能在日常工作中充分利用現代教育技術提高自己的工作效率與工作質量。

3、積極開展現代教育技術課題研究，提升現代教育技術科研理論。加強全體教師的教科研意識，同時不斷提高教師的科研素質，運用先進的科研思想指導教師做好信息技術與本學科的有機整合工作。

4、加強學校資源庫的建設工作。搞好每學期電子教案與案例的收集、自制課件的評比工作，做好現代遠程教育資源的接收與整理工作，不斷積累校本資源，做好學校視頻、課件資源庫的開發、應用、管理。使我校的信息化校園建設更具特色。

（三）做好減負工作和弱勢羣體幫扶工作，爲學生健康成長提供良好的氛圍。

嚴格執行課程計劃和課程標準，不隨意增減課程和課時；嚴格控制學生作業總量；嚴格控制學生在校時間和活動總量；嚴格規範教學用書和教輔用書的徵訂和使用工作。做好弱勢羣體幫扶工作，以“四個同心圓工程”幫助弱勢學生健康成長。“經濟圓”着力解決弱勢學生的物質保障問題；“心理圓”謀求從根本上幫助弱勢學生克服自卑心理，樹立自強不息的精神；“學習圓”是對弱勢學生的學習提供指導；“生活圓”則是對弱勢學生生活的全程關愛。

（四）做好學籍管理工作

1、加強學習，提高認識。抓好學籍管理工作，依法治校、依法治教，保證學校協調、穩定、均衡發展。

2、嚴格按照規定，做好轉出、轉入、休學、復學等有關登記工作。

3、做好本學區適齡兒童入學的登記等有關工作。

4、做好流動人口子女入學的登記等有關工作。

5、做好學籍檔案管理，使其達到規範化、科學化、信息化。

　　教導處第二學期的工作計劃2

指導思想：以上海市二期課改爲工作指南，圍繞素質教育這一中心主題，全面提高學校教師教學水平和學校教學質量，從規範和健全各項各類制度着手，深化學校校本教研製度研究課題的內涵，探索具有石筍校本特色的教學管理模式。配合學校辦學均衡化建設工作，提升學校辦學質量。

主要工作：

1、教師培訓及教研組建設。繼續搞好教師師訓工作，在充分利用校本資源的基礎上，開展校本研訓。以教研組爲依託，繼續開展加強青年教師的.培養工作，配合縣教師進修學院的專家指導工程，努力提高青年教師的教育教學能力。請骨幹教師上示範課，發揮好學校骨幹教師的帶頭示範作用。配合教科研室的課題研究，完善學校的教研製度。

2、教學質量監控和質量分析。教學質量是學校的生命。針對學校當前的教學狀況，本學期在校長室的指導下，將進一步加強教學質量的監控和質量分析。學校將對一些有條件的主要學科每學期進行一次以輪換批卷爲形式的質量抽查，並作好認真的質量分析，要求各任課教師能通過抽查和分析，獲得一些真正有價值的信息，爲提高教學效果服務。

3、考覈制度建設．根據校長室的要求，教導處將對教師的考覈制度作進一步的完善．在上學期完成初三升學考試教師考覈獎勵制度的基礎上，修改學校對教師教學常規的檢查和考覈，加強對其他各年級、各學科的教師教學實績的考覈，以更好的激勵教師的教學積極性。

4、主要活動。

開展以專家指導爲主的各教研組校本教研活動，各教研組在徵求專家意見和結合教研組實際的基礎上，落實教研活動的內容和時間。

第六、周舉行一次以區校骨幹教師爲主體的課堂教學示範活動。

期中考試後開展一次以“展示”爲主題的青年教師教學評比活動，大力推進青年教師培養工作。

第八週進行五年以內青年教師教案評比活動。

積極參加區青年教師評選活動，做好校青年教師推選工作。

各教研組進行一到二次的二期課改理論學習，每位教師完成一篇二期課改學習體會文章．

５、畢業班工作。根據上級要求和學校實際，進一步加大對畢業班的工作力度。

做好本學期的畢業班月考工作，注重對每一次考試的質量分析。特別關注中差生學習情況的變化。

認真完成學生學業考試報名工作，力求做到招生工作不出錯。