2015教育實習計劃書

　　篇一

教育實習是師範專業教學計劃的重要組成部分，是培養合格小學教師的關鍵教育環節，是對師範生的專業思想、知識水平和教育教學能力的綜合檢驗，是一門體現師範專業特色的具有綜合性和實踐性的必修課。

通過教育教學實習，也便於將學生實習和就業結合起來，讓用人單位瞭解學生的思想水平和教學水平，便於教學有良好的辦學理念和方向，爲合理使用人才提供良好的依據。

20XX年，根據教師專業教學計劃，20XX級五年制普、英、體、音、XX三年制數學雙語、XX英師教育、XX體育教育、XX音樂教育、XX普師高職專業9個專業，XX個班共308名學生將進行爲期五週教育實習，實習計劃如下：

　　一、實習的目的和要求

教育實習的目的在於通過系統的專業訓練和實踐，使師範生的思想和業務素質得到全面提高，從而更加熱愛教育事業，比較熟練地掌握教育教學技能，具有初步獨立從事小學教育教學工作的能力。其具體要求是：

㈠ 通過教育實習，使師範生在實踐中接受職業道德的教育和訓練，體驗和感受教師職業的光榮感、責任感，自覺加強師德修養，培養和鞏固獻身小學教育事業的專業思想。

㈡ 通過教育實習，使師範生深入教育教學實際，調查研究教育教學規律，學習小學教師在課堂教學和班主任工作等方面的經驗，努力提高自身素質，縮短與合格小學教師之間的差距。

㈢ 通過教育實習，使師範生加深理解所學的科學文化知識，綜合運用教育專業知識和技能，提高對基礎教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學的教育、教學方法。

㈣ 通過教育實習，培養師範生初步獨立工作的能力，在指導教師的幫助下，基本上能按照教育教學的理論，上好小學各科課程，並能指導活動課，學會做班主任和少先隊輔導員工作。

㈤ 通過教育實習，瞭解小學素質教育現狀以及素質教育對教師的要求，參與小學實施素質教育的實踐。

　　二、實習內容

㈠ 教學工作

實習生要參加小學教學工作的各個基本環節，如備課、上課、課外作業的佈置與批改、課外輔導、學生學業成績的檢查與評定等，並在各個環節的實習中，自覺運用教育學、心理學和各科教學法的基礎理論知識，指導教學實踐，注意探索素質教育的規律，積累經驗，提高教學工作的能力。

1、普師：小學語文、數學爲必須實習科目。語文、數學兩科上課時數合計不得少於十八節以上。

2、體育教育：小學體育課爲必須實習科目，每人上課時數不得少於十八節以上。其中包括低部(一、二、三年級)課和高部(四、五、六年級)課，每個實習點可將學生分爲兩部分，一部分前兩週上低部課，後兩週上高部課，另一部分與之相反。

3、音師、音樂教育：小學音樂課爲必須實習科目，每人上課時數不得少於十八節以上。

4、雙語：小學數學課爲必須實習科目，每人上課時數爲數學英語分別上九節以上。

5、英師、英語教育：小學英語課爲必須實習科目，每人上課時數不得少於十八節以上。

㈡ 班隊工作

每個實習生都要在實習班級的班主任(輔導員)的指導下，實踐班主任(輔導員)工作。實習生管理班級的時間爲四周，做到初步掌握小學班級(中隊)活動和管理規律，並有準備地獨立組織班會或隊會一次，同時，應當有針對性地做好典型兒童的教育工作和家長工作。

㈢ 其它工作

每個實習生應根據所在實習學校的具體情況參與學校其它工作的實踐。如爲實習班級美化教室、組織短期課外活動小組、組織課外活動、家訪等。

全體實習生在整個實習過程中，都要注意加強思想政治教育工作的實踐，要把思想政治教育有機地融入課堂教學和各項活動之中，要以身作則地向學生進行行爲儀表規範的教育。

　　三、實習的步驟、時間及具體內容

㈠ 實習準備階段(3月1日—4月29日)

1、制訂實習計劃，確定實習帶隊教師。

2、實習帶隊教師聯繫實習學校，各實習學校確定實習指導教師，並組織實習指導教師研究實習計劃，明確所應承擔的實習指導任務，做好接待實習生的準備工作。

3、召開實習動員大會,佈置實習計劃,組織帶隊教師和實習生學習實習學科的教學大綱,準備有關書籍和資料。

4、帶隊實習教師組織實習學生試講一週，嚴格把好關。

㈡ 實習階段(5月XX日-6月10日)

1、實習生於5月9日進入實習校。前三天爲見習階段，主要完成下列任務：

① 聽取實習學校領導介紹實習學校的基本情況。

② 聽取原班主任介紹班級的詳細特點，包括學生的思想和學習情況以及個別家長情況，觀摩班隊活動。

③ 聽實習校的各科示範課。隨堂聽原任課教

　　篇二

時光匆匆，轉眼間我們即將面臨幼兒園的實習生活，告別校園生活，在實習生活中，我會發揚自己的優點，把優點展示出來，努力把自身的缺點改正!

做爲一名實習生我們要明確我們的實習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各項規章制度，自覺培養良好的職業道德，對工作認真負責，一絲不苟。在工作中要嚴格執行操作規程規程和安全管理措施。服從領導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕髒、不怕味、不怕麻煩)服從實習單位的安排。

力爭把實習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實習生!

快畢業了，我馬上就要開始爲期半年的實習生活，實習對於我來說是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務。

　　要求：

一、實習的目的要明確，在實習的過程中提高自己的專業技能，完善充實自己掌握不紮實的專業知識、實習也是對自己考驗的一個好機會。

二、一定要遵守學校和實習單位的各種規章制度。要對工作認真負責、一絲不苟、工作中要嚴格執行操作規程和安全管理措施，因爲照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害，服從管理。

三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。

四、服從領導、尊敬老師、堅持文明用語，遵守服務行業的規範服務用語和服務忌語的要求。

五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。

六、穿着樸素大方、不燙髮、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。

七、正確處理指導老師和她人的關係、不發生矛盾、必須以實習爲主。

八、服從實習單位領導的工作安排和調動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬。

九、在實習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕髒、不怕味、不怕麻煩。

十、對工作要積極主動、盡全力去做好。

對本次實習要有主動性，要邊幹過學;保持好教師形象，要注意總結、注意積累、注意反思。

發揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，爲今後工作做好準備。

按照學校要求，抱有4心來實習：虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退;嚴於律己，自覺遵守幼兒園規章制度;瞭解工作日程，儘快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環境。

　　具體實習計劃如下：

一、 重視師德修養

作爲幼兒教師首先要有高度的事業心和責任感，忠誠於幼兒教育事業，做到愛崗敬業，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業的工作基礎。

1、關心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關注每一個孩子的點滴成長，儘自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切爲孩子“的崇高思想。

2、學習幼兒園優良的園風，認真學習教師的職業道德規範。爲人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規範自己的言行舉止，加強自身修養，爲孩子做榜樣。

二. 關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己爲人處事的能力。爲自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

三. 努力提高自己的專業素質

1.在課堂設計與組織方面，首先要虛心學習有經驗教師的教育教學經驗，認真設計活動內容，在教學練習中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學後，認真反思，爭取更多的進步。

2.學習在工作中發現問題、反思自己的教學，每週記錄教育教學中的困難及相關資料的收集。

3. 在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行爲態度、學習狀況，並進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。

4. 認真做好教養和閱讀筆記，積累自己在學習或工作上的經驗。

5.不斷豐富以家長的溝通、交流的經驗，有效的開展教育教學工作。