實驗小學2014——2014學年第一學期班主任計劃--四（2）班 班主任工作計劃

班主任 學年
實驗小學2005——2006學年第一學期班主任計劃--四（2）班 李 晶
基本情況：本班現有學生74人，男生336人，女生338人。少數民族學生14人，
其中維吾爾族8人，哈薩克族2人，回族3人，俄羅斯1人。本學期插班5人。
一.開學準備工作： 1、佈置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。 2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。 3. 檢查作業，共有7種類型的作業。 4、發書，發本。
二. 班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情 1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。 2、每日一句。按座位順序寫。 3、中午放學路隊的管理 4.閱讀課的管理和看護班的管理。 5．放學以前的評價小結，佈置作業。 6. 檢查學生的行爲規範，由學生自己檢查。 7.值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題並建議改正措施。
第二類：每週必做的事情。 1、小組評比，每週評出一個先進小組。 2、每週兩次語文生字詞聽寫。 3、每天進行班級小結。 4.組織班會，由班幹部找班會主題，利用班會來滲透素質教育 5、欣賞美文，由每組每週輪推出一篇美文全班欣賞。佈置命題日記。 6、爭取全校每週的紅旗。
第三類：每月必做的事情。 1、統計月考的成績，獎勵進步的學生。 2、統計一個月來作業全交名單。（同上） 3、給班幹部提建議，給班主任提意見。 4、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。
三.班主任工作思路 1.以人爲本，教育學生成爲一個 正直，善良，智慧，健康的人。 2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。 3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。 4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都爲班級而自豪。 5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成爲學生的真正意義上的朋友，爲學生排憂解難，樹立信心。 6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
回顧上學期的班級工作，在學校領導的正確指導下，經過老師、同學們的努力，各方面的工作均取得了一定的成績。爲了進一步搞好新學期的班級工作，使學生的素質獲的更大提高，特定計劃如下：
一、目的要求：致力培養良好班風
班風的優劣，直接關係着班級體的健康發展；有無形成一種好的班風，乃是檢驗一個班集體是否成熟的標誌。上學期，班內雖然已經初步形成了“團結、進取”的班風，但是由於種種原因，還存在着一定問題。在新學期裏，要繼續抓良好班風的建設。
二、工作重點：以良好的班風薰陶每一位同學，形成良好的行爲習慣。
三、主要措施：
1．甘於奉獻，堅持跟班
目前，有些學生自覺性還不夠。在新學期裏，要在“兩操”、自習以及各種活動等場合，儘量跟班，及時對有關同學進行教育、指導、督促、幫助，這是形成良好班風的關鍵。當然這需要發揚奉獻精神。
2．抓好班幹部，培養“大管家”
班主任不能時時看着學生，所以，必須抓好乾部培養工作，培養一批思想好、能力強的班幹部隊伍，他們是班主任的得力助手，是搞好班級工作的重要環節。新學期裏，要堅持“班幹部週會”，充分利用各種機會幫助、指導他們提高工作能力，調動其積極性，使其儘快成熟起來，成爲班級管理的一羣“大管家”。
3．建章立規，管理制度化。
古云，無規距，無以成方圓。搞班級工作必須制度化、連續性，絕不能憑想當然辦事。如果沒有一套統一有效的標準，班級工作肯定會亂套。新學期裏，要進一步修改、完善班規，嚴格獎懲，增強其權威性，使之真正成爲學生行爲的規範，嚴格依此辦事，使良好班風早日形成。
四、班級主要活動內容
九月份：
1、 組織學生報到，瞭解學生假期活動情況，進行教育。 收齊學校和班級假期要求上交的各種材料。
2、帶領學生認真學習我校和班級各項規章制度。
3、每位同學都制定自己的新學期計劃。
4、班幹部改選。
5、組織好秋季運動會的各項工作。
十月份：
1、向學生進行安全教育。
2、進行慶祝新疆成立五十週年和抗戰勝利教育，出版第一期黑板報。
3、開展慶祝國慶節活動，對學生進行國情教育，做愛護環境的好少年。
十一月份：
1、對自我管理進行一次大檢查。（書包的整理、穿着、個人 衛生等）
2、組織班級鋼筆字比賽。
十二月份：
1、學生常規工作指導。
2、元旦慶祝活動。
3、積極參加學校組織的各項活動。
一月份：
1、期末複習考試。
2、做好班主任工作總結。
3、做好放寒假前的準備工作。


2005年9月18日