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2011——2011學年度第一學期小學教導處工作計劃

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2011——2011學年度第一學期小學教導處工作計劃
2011——2011學年度第一學期小學教導處工作計劃
一、指導思想:
本學期我校教學工作主要以縣教育局教研室2011—2011學年工作要點爲指針,以深入開展校本研訓(校本教研、校本培訓、校本課程)工作、全面提升教師的綜合素質、努力實施課堂教學改革爲途徑,以求真務實講效益、大幅度提高教學質量爲工作目標,認真執行學校工作計劃,全面貫徹黨的教育方針。加強德育工作,注重教師隊伍的管理和建設,牢牢樹立質量意識,強化教學管理,加大教研教改力度,認真做好體育衛生、安全教育、法制教育等各方面工作,全面完成本學期的教育教學任務。認真抓好“兩基”、“普實”工作,爲迎 “國檢”作好全面準備。
具體工作及措施:
一、德育工作:
1、開展以“爭做規範生,爭做小公民”爲主旨,以“教育學生做人,做中國人,做現代中國人”爲主線系列德育實踐活動,繼續開展社會主義榮辱觀教育活動。
2、進一步學習落實《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》及時對學生進行量化考覈。
3、上好《品德與生活》、《品德與社會》及《思想品德》課,充分挖掘其它學科潛在的德育因素,有針對性地對學生進行品德教育。
4、班主任要認真履行《班主任工作職責》,以高度的責任心把班主任工作做實、做細、做好。要切實做好班級管理工作,抓好班級建設。要充分發揮班委會、隊委會的作用,讓學生從小得到組織領導能力的培養和鍛鍊。要按學校課時安排上好晨會、班隊會、法制教育、安全教育、心理健康教育課。學校將定期對班主任進行工作培訓與指導,定期召開班主任工作彙報會、班主任工作經驗交流會。對班主任工作進行考覈量化,期末予以表彰。班主任要及時家訪,按時召開家長座談會。開學一週內各班要按學校的要求查清學生去處。第二週做好教室佈置等工作。
5、本學期繼續開展風紀衛生檢查和文明班評比活動,繼續實施領導帶班、教師值班、學生值周制度。
6、要認真做好少先隊工作,切實發揮少先隊的旗幟作用。少先大隊和中隊要按時開展形式多樣、內容豐富的主題活動,要認真組織學生上好每兩週一次的主題中隊會。本學期少先大隊將在“十一”期間舉行迎“國慶”文藝比賽活動。
8、認真組織師生參加每週一次的升旗儀式活動,通過升旗儀式,增強師生的愛國主義情感。
9、要注重學生良好的習慣培養。一、二年級要抓好養成教育,三、四年級要注重培養學生良好的學習、行爲習慣,五、六年級在此基礎上要求學生掌握並形成正確的學習方法和習慣,全面掌握小學階段各學科方面知識,爲學生升入初中階段的順利學習打下堅實的基礎。
10、本學期學校將舉行教師節表彰會、教師演講比賽、校企聯誼等活動。
二、教師隊伍的管理與建設。
1、注重師德師風的自身修養。特別要牢記:牢記黨的宗旨,堅定共產主義信念,爲人類解放奮鬥終身的共產主義精神;不怕犧牲,勇往直前,關鍵時刻挺身而出的革命英雄主義精神;熱愛祖國,熱愛人民,捨身爲國爲民族的愛國主義精神;顧全大局,團結協作,捨己爲人的集體主義精神;不怕艱辛,拼搏進取,勇於戰勝困難的艱苦獻身精神、奉獻精神、愛國主義精神。愛崗敬業,教師要弘揚存瑞精神,加強政治學習,愛崗敬業,要“以德修身,以德育人,爲人師表”,樹立“學高爲師、身正爲範、以人爲本、敬業奉獻”的師德理念,要政令暢通,愛校如家。以高度的責任感、使命感,切實做好本職工作。
2、本學期學校將加大教職工考勤管理力度,認真做好考勤工作。事病假必須填寫請假條,病假必須附有縣級以上醫療單位的診斷書。請假一天以下經教導處批准,兩天及兩天以上由校長批准,空節外出必須到教導處登記,否則視爲曠工。學校對在崗教師出勤實施檢查、抽查式管理。
3、教師要加強學習,努力提高業務能力和自身的綜合素質,要善學、好學、樂學。要認真學習教育教學理論,學習新課標,新的教學理念,上好新課程,並用新的教學理念去統帥教學思想,指導教學實踐,形成自己獨特的教學風格。通過學習強化四種教育教學意識,即強化創新意識,培養學生的創新意識、創新思維能力和創造技能;強化主體意識,讓學生成爲課堂的主人;強化能力意識,樹立以能力爲中心的教育素質觀;強化活動意識,以開展綜合實踐與創新活動課爲突破口,培養學生綜合能力。要認真做好業務摘抄,寫好師德師風學習筆記。教師之間要同學科、跨學科或校際間相互聽課與交流,取長補短,共同提高。聽課節數一般教師5節以上,並做好記錄,要認真寫好點評和體會,堅決杜絕弄虛作假現象。教師對自己的教育教學情況要及時進行反思,要堅持寫教育隨筆和教學反思。
4、本學期學校將注重教師的教學基本功訓練,加大對教師的培訓力度。組織參加縣教育局組織的教師專業素質考試。對中青年教師繼續進行微機培訓。
5、認真做好骨幹教師的培養工作。繼續實施“名師工程”,本學期學校將繼續加大骨幹教師的培養力度。學校將對骨幹教師進行定期培訓,並嚴格要求,嚴格管理,嚴格考覈。及時聽課予以指導。對有上進心、有可塑性、有發展前途的骨幹教師給予外出學習培訓,在校內外做課鍛鍊的機會。學校骨幹教師自己更要加強學習,轉變觀念,對自己嚴格要求。在事業上,要自強自立,要有進取心,要有建樹,要儘早從教師隊伍中脫穎而出。要多讀書,善思考,勤動筆。要寫出有數量有份量的教育隨筆和教學反思,裝訂成集。