工作計劃模板彙編6篇大綱

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，寫一份工作計劃，爲接下來的工作做準備吧！相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編收集整理的工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

一、指導思想：

積極響應上級教育主管部門的倡議，引導學生樹立起遠大的理想和人生奮鬥目標，學會自尊、自信、自強、自立，學會生存，努力培養學生的綜合素質，並且在不斷的社會實踐中開闊視野，增長知識，建立一支班風學風優良，紀律嚴明，素質全面的過硬之師，創建優秀班集體，真正的培養出一批合格的複合型人才。

二、班級情況分析：

本期接任c0903班班主任工作，班級學生略有異動，現全班一共 41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。根據近日從各方面對班級的初步瞭解，本班整體水平較好，學生思維活躍，上進心較強，有一定的集體榮譽感，絕大部分學生不甘落後，在學校的各項競賽中均取得過不錯的成績。但是也應該看到，尚有極少數同學思想覺悟不是很高，組織紀律觀念較爲淡薄，學習基礎不很理想，且存有畏難情緒，故班風學風均有待加強和提高。

三、班級發展目標

1、近期目標：

在學校、學部的正確領導和家長、社會的監督和配合下，通過班主任、各任課教師和全班同學的共同努力，在保證正常的學習秩序和效果的前提下，在一個月的時間內，讓班級同學說文明話，做文明事，逐漸改變存在的某些不良行爲習慣，爭創文明班級。

2、長遠目標：

建立一個師生關係良好，輿論文化高尚，學習氛圍濃郁，組織機構健全，自強、自立、自律的優秀班集體，實現思想健康、學習優良、素質全面、特長突出、懂得做人，善於生活的班級目標，讓集體主義和理想主義的光輝灑滿班級，爭創市級或以上級優秀實驗班集體!

四、實施方案：

1：改選班級各項組織機構，並將班級各項事務具體量化，在上學期的基礎上更加細化，明確分工，具體人頭，以個人、小組積分制的形式爲保障，做到事事有人做，人人有事做，將班級常規事務做到條理化。

2：制定班級目標，明確班級的發展方向，完善班規，使班級各項發展有“法”可依。

3：通過班級博客和班級qq羣聯繫家長及生活部，共同培養學生良好的學習和生活習慣，矯正不良習慣。

4、開展系列主題班會，充分利用主題班會建設好班級主流文化，形成良好積極向上健康的文化氛圍。

5：通過板報牆報、告示欄、榮譽榜、讀書角等等宣傳形式，給同學們佈置一個溫馨文明的環境，增強同學們的集體榮譽感，使之形成強烈的班級凝聚力、向心力。

6、以提高學生綜合素質爲目標，建立和健全班級各類興趣小組，舉辦豐富多彩的各類競賽活動，以活動促教育，以理想促學習。

五、本期工作重點：

本學期，我班將在配合學校下大氣力抓好文明禮儀和衛生環保工作的基礎上，堅持不懈的繼續狠抓班風和學風。在班級特色建設方面，不斷完善“班級法庭”等各類班級機構，繼一年級推出班徽、班旗，本學期將創作屬於我們自己的班歌，並且嘗試創辦班報(月刊)。此外，成立各類興趣小組隊伍，並保證興趣小組活動的經常化、制度化。

六、本期具體工作計劃安排：

第一大周：(9月1日——9月11日)

* 開學準備工作，佈置教室;重組班級機構並召開第一次常會;****出好第一期板報，搞好班級宣傳工作;

* 開好第一次主題班會：“放飛夢想”，明確班級目標;***

* 重點學生交流溝通，強化學生的主人翁意識;***

* 通過自由報名和選拔相結合的方式，成立各類興趣小組並明確活動安排;***

* 班級“每週之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選;

* 宣傳學生會工作，組織本班學生積極參與學生會競選;

* 慶祝教師節。

第二大周：(9月12日——9月25日)

* 組織學生做好提輔課、選修課的報名工作;**

* 班級籃球邀請賽;

* 開始第一輪家訪;****

* 各學科摸底測驗(月考)，檢查學生前段的學習效果;***

* 主題班會：“文明禮儀我先行”;

* 第二期班級板報：國慶專刊。

* 組織學生積極參加學校“讀書節”;

* 班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選;

第三大周：(9月26日——10月9日)

* 組織“國慶”事宜，國慶放假休息;

* 班級班報出刊準備會議;***

* 主題班會：“滴水之恩”

* 班級乒乓球小組團體比賽(球類待定)***

* 專題講座：邀請心理輔導老師進行心理輔導;

* 第三期板報;

* 班級“每週之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選;

第四大周：(10月10日——10月23日)

* 組織學生參加學校組建的學生社團;

* “雙面用紙行動”，培養學生勤儉節約的傳統美德;**

* 出好第四期期班報、板報;

* 主題班會：“我的地盤我做主”;

* 組織學生積極參加學校的“文學節”.

* 班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選;

第五大周：(10月24日——11月6日)

* 組織學生積極參加興趣小組活動;**

* 英語單詞競賽;

* 組織複習，迎接期中考試;期中宣誓，明確期中考試目標。***

* 期中總結表彰，期中考試質量分析，重新確定提優輔差名單;***

* 召開第一次家長會，共商教育大計;***

* 跳繩比賽(個人、團體) * 開始第二輪家庭普訪;

* 主題班會：“敬業與樂業”

* 班級“每週之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選;

* 優秀作業展覽。

第六大周：(11月7日——11月20日)

* 班級管理小組碰頭會，第二次班委會、團支部會議;

* 班級籃球邀請賽;

* 學生書畫作品競賽;

* 主題班會：“陽光總在風雨後”

* 班級“每週之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選;

第七大周：(11月21日——12月4日)

* 強化對學生的安全教育工作;

* 秋遊(待定);***

* 第三期班級板報;

* 班級數學、物理技能競賽;

* 主題班會：“敞開胸懷，擁抱寬容”

* 專題講座：邀請學校專家級教師講授中國傳統文化。**

* 班級“每週之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選;

第八大周：(12月5日——12月18日)

* 主題班會：“我們是一家人”;

* 班級籃球邀請賽;

* 班級演講比賽;

* 組織全班同學迎接學校期終評比;

* 班級“每週之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選;

第九大周：(12月19日——1月1日)

* 主題班會：“山高人爲峯”;

* 收集整理班級材料，作好班級班集體建設的資料總結工作;**

* 總結本學期德育科研工作，積極進行新課題的研究;

* 組織學生參加學校迎新年聯歡和活動;***

* 班級“每月之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選;

* 組織班級元旦晚會;

第十大周：(1月2日——1月15日)

* 期末宣誓，明確期終奮鬥目標。**

* 組織期末複習，準備迎接期末考試;***

* 組織期末考試;***

* 積極準備期末各項工作，全面啓動評優評先;期末工作總結，放假。

工作計劃 篇2

一、鎮基本情況

大黃鎮位於安徽省界首市東北部，距市區8公里，全鎮面積38平方公里，轄7個村委會，69個自然村，耕地3.45萬畝，人口3.9萬。蓮浦湖在20xx年被評爲省級溼地公園;20xx年我鎮被命名爲特色景觀旅遊名鎮、省級繩網產業集羣專業鎮，我鎮的大黃廟、篩子李村竹編同時被列爲省級非物質文化遺產。

二、貧困戶基本情況

我鎮現有未脫貧貧困戶979戶20xx人，其中史爐村161戶351人;肖樓村145戶329人;篩子李村140戶311人;鴨王村102戶191人;郭店村124戶252人;大黃村187戶382人;李大120戶248人;其中五保貧困戶247戶292人佔貧困戶比重14.2%，低保貧困戶335戶855人佔貧困戶比重41.4%，一般貧困戶397戶917人佔貧困戶比重44.4%，因病567戶1079人，佔貧困戶比重52.27%;因殘305戶738人，佔貧困戶比重35.76%;因學13戶43人，佔貧困戶比重2%;因災5戶12人，佔貧困戶比重0.58%;自身發展能力不足12戶25人，佔貧困戶比重1.2%;因其他77戶167人，佔貧困戶比重8.1%。

三、貧困村基本情況

我鎮現有2個貧困村，分別爲篩子李村委會、史爐村委會。截止20xx年2月底，篩子李村共有貧困戶140戶311人，貧困發生率5.5%;史爐村委會共有貧困戶161戶351人，貧困發生率6.2%,其中史爐村計劃脫貧109戶267人，20xx年底出列，篩子李村計劃20xx年底出列。

四、20xx年脫貧攻堅工作安排

(一)抓好史爐貧困村出列。

史爐村現有人口5658人，其中未脫貧貧困人口351人，佔全村人口的6.2%，20xx年計劃脫貧267人，脫貧後貧困人口發生率達1.48%。爲確保史爐村20xx年出列，史爐村計劃一是針對該村今年形勢加快推進基礎設施建設。聯繫督促市扶貧辦牽頭落實道路和水利等項目的招標實施進度，儘快進入建設狀態。計劃在張奎村內道路-東外環4*1200米，郭瓦村內道路4*1000米，王李村內道路4*500米，宋莊村內道路4*500米，李樓村內道路4*1000米，東許村內道路4*800米，焦莊村室-東外環4*800米，史爐村內道路4*20xx米;計劃在史爐村郭瓦自然村建成農民文化活動廣場20xx平方米;文化牆1000平方米;計劃通過史爐村光伏發電項目帶動黃之英等20戶貧困戶脫貧，該項佔脫貧比例12%;二是產業帶動脫貧。計劃採用彭慶紅菊花種植、棒棒企業等大戶帶動貧困戶脫貧。包括種植和養殖，可以帶動50%貧困戶納入脫貧計劃。三是推動電子商務工程。以劉煊苗董事長爲首的福天下電子商務公司已入住界首，成立了福天下界首運營中心，屬於第二代電子商務，採取平臺+線上銷售的方式，推動電商業務，更好的優惠於民，計劃用福天下企業帶動史爐村李素等20戶貧困戶脫貧。四是打造金菊基地，推動一村一品。在去年種植300畝藥菊的基礎上，今年種植1200畝菊花，形成產業規模，實現產業帶動效果，帶動張奎、史爐西、小王區域內張永見、張永玉等40戶貧困戶脫貧。五是建設村級扶貧車間。打造扶貧創業園，推動村級集體經濟發展，帶動郭瓦、焦莊貧困戶脫貧致富。計劃將小王莊自然村村界內100畝土地通過改造收歸村集體所有，規劃建設村級扶貧車間。此項目將增加村集體經濟收入，提高貧困戶就業率，大範圍實現脫貧增效。目前已有7家企業報名入駐，該項目將按規劃逐步推動。該項目將30%貧困戶納入脫貧計劃，帶動郭瓦、東許、小金莊脫貧20戶。六是建設生態觀光園。生態水產養殖：蝦蟹黃鱔泥鰍、蓮藕等和雞鴨鵝土豬等、有機蔬菜種植、種果樹：楊梅、葡萄、開展農家樂。由本村返鄉人員史兆普投資，此項目將帶動20%貧困戶納入脫貧計劃，帶動許成文、史雲峯等10戶貧困戶脫貧。

(二)打好“十大工程”硬仗。在易地扶貧搬遷方面

篩子李村金寨19戶58人的易地扶貧搬遷工作正有序進行，按人均25平方米標準建設住房，住房面積1450平方米，採用集中安置的方式進行。目前，該工程已正常施工，計劃4月底完工。

在產業扶貧方面，努力爭取完成產業扶貧50%的總目標，

針對貧困村的3年扶貧規劃目標不夠明確、幫扶產業不夠準確的問題，鎮計劃確立好產業扶貧項目，加強產業扶貧業務指導，依託祥雨竹編專業合作社，採取土地入股或注入資金的形式擬建成50畝地加工基地，依託彭閣家庭農場擬建成1000畝地種植加工基地，依託溝河塘水面發展淡水養殖，依託扶貧車間加大對外招商步伐。20xx年計劃完成600戶通過產業扶貧實現個人發展，200戶通過自主發展。

在基礎設施建設方面，

積極推進“五個一工程”，實施道路改造、光伏扶貧、農網升級、安全飲水、危房改造等一批重點工程，開工實施史爐村級光伏電項目1個，年底實現20戶貧困戶光伏補貼。紮實推進貧困戶危房改造，加強對前期貧困戶危房改造需求摸底工作，實現20xx年擬脫貧戶111戶危房改造全覆蓋。加快出列貧困村水利項目建設，對大黃鎮申報的229.7萬元水利項目，逐項落實，加快推進。

在健康脫貧方面

對20xx年以後的2966名貧困戶落實好新農合代繳政策，對系統庫內貧困戶合規醫療費用由財政按90%比例給予補助，貧困實現能報則報，同時抓好貧困戶定期問診制度，每季度對貧困戶進行一次體檢，每季度對貧困戶進行一次醫療回訪。

在政府兜底保障方面，

做好扶貧開發與農村低保有效銜接，實現20xx名貧困戶應保盡保。由我鎮民政部門負責，定期瞭解我鎮建檔立卡未脫貧貧困戶20xx人生活情況，開展農村低保申請家庭經濟狀況覈查工作。對喪失勞動能力、無法通過產業扶持和就業幫助實現脫貧的292戶貧困家庭，實施政策性保障兜底，做到動態管理、應保盡保。對於359戶882名殘疾人進行全面摸底排查，由我鎮殘聯負責，摸排我鎮建檔立卡中殘疾人情況，聯繫市殘聯、市醫院，採取主動下鄉或預約去市裏的方式，在20xx年底實現政策範圍內，殘疾證全辦理，全面建立困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度。並免除貧困戶的喪葬火化基本費用，

在就業脫貧方面

積極完成系統內貧困勞動者摸底建檔工作，認定有勞動能力和就業意願貧困勞動者推動其積極就業;謀劃建立胡仲華彩色林、龍佳交通、彭慶紅菊花種植等10家企業爲市級就業扶貧基地，提供就業崗位80個;每季度鎮舉辦2場專場招聘會，發佈就業崗位80個;對未就業且有就業意願於智慧等749名貧困勞動者制定幫扶措施和計劃，組織貧困勞動者參加就業技能培訓，努力讓上百貧困戶參加了創業培訓，幫扶貧困勞動者實現就業;在電商脫貧方面

推進電商扶貧，目前京東、郵政等農村電子商務服務站點總數達7個。20xx年利用好電商培訓分兩批培訓貧困學員100人次,形成發展電子商務的良好氛圍，初步實現轄區內電子商務全覆蓋;

在智力扶貧方面

開展教育精準扶貧，強力推進“雨露計劃”工作，實現轄區內焦瑞蓮等54名符合條件的貧困學生應補盡補，對貧困家庭李成龍等30名普通高中學生落實幫扶措施，免除建檔立卡家庭經濟困難學生普通高中學雜;

在金融脫貧方面，小額信貸努力完成年初制定的人均3000元總目標，

推進小額信貸進度，動員市銀行業金融機構開展小額信貸業務，計劃完成870萬目標。同時嚴格鎮村審覈，對經鎮村審覈後，發現申請人不是建檔立卡戶的，年底村考評不合格;

在社會扶貧方面

積極組織全鎮各類人羣積極參與愛心捐贈、志願服務、結對幫扶、百村幫百企等扶貧活動，通過組織開展“大黃扶貧心連心”、“伏羲孝道文化節”等多種活動，引導企業參與到脫貧攻堅工作中來，實現7個村社會扶貧全覆蓋;20xx年計劃村村設立扶貧基金會，扶貧基金作爲村集體收入，對有需求的困難戶落實幫扶措施。

(三)紮實推進精準扶貧業務工作。

大黃鎮20xx年全鎮擬脫貧415戶，1014人，20xx年計劃脫貧564戶，1050人。目前有兩個貧困村(史爐村、篩子李村)，分別於20xx、20xx年實施出列。今年針對系統數據大黃鎮將按照要求逐個銷號，抓好20xx年脫貧，謀劃好20xx年戶脫貧內容，規範好貧困人口信息管理，杜絕重要信息錯誤率。對系統內20xx-2018年建檔扶貧對象進行再次摸底識別，並納入扶貧信息網絡管理系統。嚴格審覈各村上報幫扶貧困戶名單，確保建檔立卡戶是真貧困，確保做到扶真貧。解決好數據質量的問題。要注重脫貧的可持續性，確保脫貧戶具有長期的收益，保障脫貧戶具有穩定的收入來源、穩定的政策幫扶、穩定的支出保障。針對老人無人贍養等問題，實施道德引領工程，完善村規民約，弘揚社會新風。堅持家庭養老與社會養老相結合，確保子女贍養有標準、有底線。

(四)全面推進“黨建+扶貧”工作。

在精準扶貧工作中，積極發揮“黨小組之家”作用，動員黨員參與到扶貧工作中來，利用好惠民政策，爲貧困戶做好業務指導員;積極發揮黨員在農村工作中的根基作用，不斷改善人居環境、化解鄰里矛盾;持續開展無職黨員的扶貧參建活動，培養一批黨員典範;二是發揮基層黨組織在脫貧攻堅中戰鬥堡壘作用，動員、企業、單位、個人積極參與扶貧助困，有針對性的開展幫扶活動;三是針對老人無人贍養等問題，實施“五戶聯包”道德引領工程，完善村規民約，弘揚社會新風，堅持家庭養老與社會養老相結合;同時要全面做好扶貧宣傳工作，鎮村設立脫貧攻堅專欄，定期發佈扶貧業務開展、扶貧項目公示、幫扶幹部走訪，每月定期編撰《扶貧工作簡報》2期，通過“兩臺三網一報”宣傳好黨的路線方針政策、先進典型，全方位、多層次、多角度傳播好聲音、凝聚正能量、弘揚主旋律，造濃脫貧攻堅的氛圍。

工作計劃 篇3

一、總體思路

認真貫徹落實市教育局20xx年教育工作意見，圍繞“五區”創建、深入推進“活動單導學”教學模式以及建構區域和諧教育等主體工作，創新管理機制，提高工作效率，拓展研究領域，增強服務職能，強化質量意識，提升研究品質，不斷出思想、出理論、出經驗，爲深化教育教學改革，提高管理水平，促進師生髮展、推動區域教育事業發展提供更加有力、更加科學、更加有效的支撐。

二、主要工作

（一）打造一個特色

深入開展微型課題研究，繼續把微型課題品牌做大做強。第一，以“十二五”省級立項課題“微型課題研究的研究”爲抓手，深入研究微型課題研究的內容、方法和途徑，進一步改進、完善申報、立項以及管理與評價辦法，逐步建立“發現問題——瞭解原因——制定對策——嘗試改進——總結反思”的微型課題研究模式，不斷提高研究的規範性、針對性和實效性；第二，調查、瞭解一線教師參加微型課題研究的現狀，加強對調查、課堂觀察、實驗、研究課、沙龍研討和成果梳理等研究活動的指導，尤其是要大力推廣研究課，把研究課作爲微型課題研究的常態活動；通過展示、交流、評比研究工作和研究成果，加強對研究過程的督查，不斷提高區域整體研究水平；第三，進一步開展對外交流活動，宣傳、推廣微型課題，力爭舉辦一次全國性的研討活動。

（二）突出兩個重點

1．大力推進“活動單導學”教學模式

依託“活動教學研究中心”和“微型課題項目中心”，規劃10個招標項目、50個重點課題、500個微型課題，深入研究“活動單導學”教學模式推進過程中的重點、難點和熱點問題，着力解決四個方面的問題：

（1）力求思想上有突破。系統地研究“活動教育”以及與課程改革有關的教育思想，進一步健全、完善活動單導學“面向全體學生、全面發展學生、讓學生自由主動發展”的教育思想體系，爲進一步確立科學的、正確的改革觀、教育觀、質量觀奠定思想基礎。

（2）力爭理論上有發展。第一，進一步研究“活動單導學”的方法論，逐步理清、建立“活動單導學”的認識方法和活動方法的原理與原則；第二，儘快做好“活動單導學”具體教學方法的分類工作，揭示不同方法的應用手段、作用、性質以及效果，爲一線教師提供有用、會用的教學方法。

（3）力推實踐上有創新。第一，通過深入總結、反思和提煉教育 教學實踐，不斷髮現新做法、挖掘新經驗、樹立新典型；第二，建立“活動教育研究中心”基地學校（微型課題招標項目中標單位），確定實驗教師，積極探索、努力創新，在學習小組建設、活動單的設計與呈現、學科活動常模的建構等方面有新的突破。

（4）力促推介上有成效。積極創造條件、搭建平臺、爭取機會讓老師、校長在更大的範圍內、更廣的空間中展示、交流“活動單導學”的研究成果，進一步在主流媒體上宣傳、推介“活動單導學”教學模式。

2．努力提升區域教育科研品質

（1）抓均衡，提升區域教育科研的整體水平。第一，開展教育科研扶貧活動，通過結對幫扶、定向支援、循環交流等形式，發揮城區優秀教育科研資源的輻射和引領作用，扶持農村以及薄弱學校的教科研工作；第二，建立教育科研共同體。以課題研究爲平臺、以教育科研活動爲紐帶，以捆綁考覈爲抓手，以共同提高爲目標，分學段建立城鄉教育科研共同體，通過理念傳播、文化影響、經驗交流、資源共享等，強化優質學校教育科研工作的“連帶”責任，使薄弱學校與優質學校接軌，實現共同成長；第三，搭建平臺，爲教育科研薄弱學校提供更多鍛鍊、展示、交流的機會。

（2）抓高效，提升區域教育科研的管理水平。第一，會同教育督導室對學校落實《XXX市學校教科室工作考評方案》（皋教發〔20xx〕100號文）的情況進行督查，重點檢查、評估學校教育科研組織管理、隊伍建設、活動開展、制度落實、考覈評價等工作，督查結果將作爲年度考覈與優秀學校教科室評比的內容之一；第二，加強管理隊伍建設。對教科研管理人員進行集中培訓、考覈發證，逐步實現持證上崗，不斷強化教科研管理人員的目標意識、責任意識和績效意識，提高基層學校教科室的組織力與戰鬥力；第三，召開全市教育科研現場推進會，展示、交流先進經驗。

（3）抓優質，提升區域教育科研的成果水平。第一，創高效益的項目，通過“微型課題項目中心”“活動教學研究中心”“雉水名師工作室”等項目，進一步提升學科帶頭人、骨幹教師的研究能力和研究水平，產生更高的研究效益。第二，爭高層次的課題，積極申報國家級、省級教育科學規劃課題，努力提升研究的檔次和品位。第三，出高品質的成果，成立“XXX市教育科學規劃領導小組辦公室”，研製出臺《XXX市優秀教育科學研究成果獎勵辦法》。加強領導、健全組織、創造條 件，鼓勵教育科研多出優品、上品、精品。

（三）抓實三項常規

1．抓實“雉水名師工作室”的日常管理

（1）健全、完善“雉水名師工作室”的管理制度及工作機制，保障工作室的運行條件，加強對工作室活動的督查，做好對工作室的年度考評工作，提高工作室的工作效率和影響力。

（2）建立第三批名師工作室。

（3）充分發揮“雉水名師工作室” 的示範、引領作用，通過送教到校、結對交流等形式，爲教師、尤其是農村青年教師的發展和成長“建橋鋪路”，通過以點帶面、專兼結合，精心打造一支能適應教育改革發展需要的教科研隊伍。

2．抓實教育科研陣地建設

（1）辦好《XXX教育研究》雜誌及電子版，進一步完善編輯制度，增強組稿、編稿、用稿的計劃性和時效性；加強與作者、讀者的聯繫，通過改稿會、經驗交流、專題培訓等方式不斷提高稿件質量；創新編排形式，提高印刷質量，努力提升刊物的層次和品位。

（2）辦好微型課題研究網、活動教學研究網、XXX市教育科學課題管理網和教科室網頁，及時更新內容，做到新、快、準，不斷擴大教育科研信息量，充分發揮網絡平臺的作用。

3．抓實省、市規劃課題研究的過程管理

（1）把好“三關”：一是申報關，“十二五”第一批申報的省級課題通過了28項，縱比有進步，但橫比還有差距，要加強培訓和指導，把好申報關，提高通過率；二是開題關，開題是課題研究的一個重要環節，開題論證可以幫助主持人進一步明確研究目標、理清研究思路，可以彌補前期課題設計的'不足，爲開展研究奠定基礎。三是結題關，根據省、市規劃課題結題驗收的標準，嚴格要求，寧缺毋濫。

（2）建好“三制”：一是季報制，每個季度課題組必須彙報課題研究的進度，包括開展的主要活動與成效，市局教科室將以簡報的形式在“XXX市教育科學課題管理網”上進行彙總通報；二是年檢制，年檢制度已經執行了五年，對淘汰“三無（無研究計劃、無研究活動、無階段研究成果）”課題，提高課題研究水平發揮了重要作用，今後將進一步加強年檢的力度；三是“網管制”，建立課題電子身份檔案及網絡管理平臺，創新管理手段，提高管理效率。

（四）做好四項工作

1．做好“XXX市優秀學校教科室”的創建與評選工作

20xx年2～3月份進行督導評估，並形成督導評估報告。4～5月爲整改期，存在問題的單位要形成 整改報告。6月下旬～7月上旬進行正式評比。

2．做好讀書活動的推進工作

（1）舉辦年度讀書徵文、讀書筆記、青年教師藏書家評比活動。

（2）舉辦“第三屆XXX市青年教師讀書展示會”（啓動青年教師讀書漂流活動、名師贈書活動）。

（3）加強讀書工作的管理和考評，以評促讀、以評促學。

3．做好學校教科研年度考評工作

做好考評的組織工作，優化考評手段，運用考覈槓桿，推動和促進基層學校自覺、自主地提高教科研水平。

4．做好XXX市第六屆中小學主題班會課評比和年度班主任徵文的評選工作。

三、月度主要工作安排（上半年）

一月份

1. 做好20xx～20xx年度備案微型課題結題驗收的組織工作；（鄒曉明牽頭）

2．做好“十一五”省市規劃課題結題的組織工作；（袁國劍牽頭）

3．研製20xx～20xx年度微型課題研究實施計劃；（袁玥牽頭）

4. 做好“活動單導學”小創意評比的組織工作；（冒繼承牽頭）

5. 制訂20xx年度《XXX教育研究》編輯（組稿）方案，編輯20xx年第一期《XXX教育研究》；（冒繼承牽頭）

6．研製20xx年度教科研工作計劃；（袁玥牽頭）

7．開通“活動教學研究網”、“微型課題研究網”和“XXX市教育科研課題管理網”（冒繼承、鄒曉明牽頭）

二月份

1. 召開全市教育科研工作會議；（袁玥 牽頭）

2．做好“十一五”市級規劃課題結題的組織工作；（袁國劍牽頭）

3．做好“十二五”20xx年度省級規劃課題集體開題的組織工作；（袁國劍牽頭）

4. 做好20xx～20xx年度微型課題申報、評審以及項目招標的組織工作；（袁玥 牽頭）

5. 籌劃組建第三批雉水名師工作室；（鄒曉明牽頭）

6．制訂20xx年度讀書活動計劃，籌劃“第三屆XXX市青年教師讀書會”及

其它讀書活動。（冒繼承牽頭）

7．開展“活動教學研究中心”專題研討活動；（冒繼承牽頭）

8．制訂教育科研幫扶計劃，建立教育科研共同體；（袁玥牽頭）

9．會同教育督導室督查優秀學校教科室創建情況。（鄒曉明牽頭）

三月份

1.做好“十二五”20xx年度市規劃課題的開題論證工作（袁國劍牽頭）

2．組織教科研幫扶活動，舉辦教科研共同體專題研討活動；（袁玥牽頭 ）

3. 組織讀書徵文、讀書筆記、青年教師藏書家評比活動；（冒繼承牽頭）

4.舉辦“活動教學研究中心”專題研討活動；（冒繼承牽頭）

5.做好20xx年第二期《XXX教育研究》組稿工作；（冒繼承牽頭）

6. 完成20xx～20xx年度備案微型課題結題驗收工作；（鄒曉明牽頭）

7．優秀學校教科室創建工作督查；（鄒曉明牽頭）

8. 參加微型課題項目中心、雉水名師工作室的活動。

四月份

1.舉辦“第三屆XXX市青年教師讀書會”暨紀念“世界讀書日”專題活動；（冒繼承牽頭）

2. 優秀學校教科室創建工作督查；（鄒曉明牽頭）

3．“活動教學研究中心”“微型課題項目中心”招標項目專題研討活動（袁玥牽頭）

4．編輯出版20xx年第二期《XXX教育研究》；（冒繼承牽頭）

5.完成“十一五”省、市規劃課題的結題工作；（袁國劍牽頭）

6.名師工作室研討活動。（鄒曉明牽頭）

五月份

1.做好20xx年度優秀微型課題研究成果的申報、評審組織工作；（鄒曉明牽頭）

2.對一線教師參與微型課題研究的情況進行調查；（袁玥、鄒曉明牽頭）

3.舉辦《XXX教育研究》改稿會；（冒繼承牽頭）

4.召開XXX市教育科研工作現場推進會；（袁玥牽頭）

5．做好20xx年第三期《XXX教育研究》組稿工作（冒繼承牽頭）；

6.省、市規劃課題研究工作督查。（袁國劍牽頭）

7．優秀學校教科室創建整改工作督查；（鄒曉明牽頭）

六月份

1.策劃在《上海教育科研》等主流報刊推介“活動單導學”教學模式；（袁玥牽頭）

2.編輯出版20xx年第三期《XXX教育研究》（冒繼承牽頭）；

4.優秀學校教科室創建評估工作（鄒曉明牽頭）；

5.教育科研共同體工作交流、展示。（袁玥牽頭）

七月份

1.月初完成優秀學校教科室創建評估工作（鄒曉明牽頭）；

2.做好20xx年第四期《XXX教育研究》組稿工作（冒繼承牽頭）；

3.研製學校教科室主任上崗培訓計劃，做好第一期開班的組織工作；（袁玥牽頭）

4. 做好XXX市學校20xx—20xx學年度教育科研評估考覈工作；（袁玥牽頭）

5．“十二五”20xx年省、市課題研究工作督查；（袁國劍牽頭）

6．“活動教學研 究中心”“微型課題項目中心”工作交流、展示

工作計劃 篇4

(一)工作目標

1.認真學習領會和全面貫徹落實公司經營工作的一系列指示精神和決策部署，完成各項工作任務，完成公司確定的指標。

2.完善部門工作，培養一支紀律嚴明、訓練有素、熱情服務、文明執勤、作風頑強、保障有力的保安隊伍。

3.做好與公司全體部門在各項工作的溝通、協調、協助工作。

4.抓好公司保安隊伍建設，做好招聘、培訓、訓練工作;形成良好的從招聘、吸收人才----培訓人才----培養人才----留住人才的良性循環機制。

(二)主要工作計劃措施

1.將安全治理工作列爲第一重點，瞭解小區和周邊安全動態，抓好日常安全治理工作的落實、檢查、監督工作，確保小區的安全與秩序。

2.全力配合公司發展需要，加強保安管理工作，確保現場保安管理工作有序開展，對外積極樹立保安形象，建立服務與管理窗口。

3.與員工建立良好的溝通渠道，提高治理能力，加強與員工的溝通，把握員工動態，及時採取措施，以促進保安隊伍的進一步穩定。

4.積極配合公司綜合保障工作，實行績效治理制度，使獎懲得到有效落實，以此提高員工的工作積極性與競爭力。

5.配合好各部門對小區的圍牆防護、修繕;綠化、區域衛生等加大日常檢查工作，落實好36棟、40棟、43棟消防類設施到位。

6.嚴格控制出入各小區的人員與車輛，杜絕無關人員、車輛進入小區;維護小區的安全，創造舒適、放心的居住和辦公環境。

7.做好各片區的巡查工作，特別是對重點部位的檢查，夜間、節假日期間加強巡查力度，確保安全。

8.與公司全體員工、合作單位、租戶形成羣防羣治，聯防保衛巡查制度。

9.做好治安管理工作、消防工作及監控系統管理和保密工作。

工作計劃 篇5

1.工作總結

a. 我再次“回巢”中聯之家，通過在金碧世紀分行半年的工作中比較好的完成了自己的本職工作，

在二部童總的帶領下在工作計劃、組織執行、市場分析等方面有了較大的提高，工作方式也有了比較大的改觀，在不斷學習、不斷積累業務知識中，有了一定的進步，能夠妥善地處理一些問題，同時也提高了工作的主動性。

b.金碧世紀分行經過團隊共同努力下，在下半年帶領的組別獲得一定成績：組別業績公司排名第二名；產生出個人業績冠軍；分行有60%屬員獲得晉升；個人也晉升至高級經理；

2.管理體會

在工作中偶有感覺到自己的學識、能力和閱歷都不足，所以平常重視業務知識學習和管理能力提高，具體體會如下：

a.明白到無論任何職位都需要工作主動意識，營業二部童文進總監率先垂範做出了好的表率

b.認識到溝通能力要提高，認識到非正式溝通很重要，日常的溝通往往比正式溝通更爲有效,溝通是走向成功的橋樑，同時也能提高工作效率和工作氛圍。

c.要做到執行工作中細節關注，做好細節工作可使管理不存在死角，能讓談單較少遺漏，增加成功的機率

d.要學到專業提升及個人學習，專業來自沉澱，任何一個人的知識與能力的提升都是在實際工作過程中不斷積累、修正和完善的。

在以後的工作中我會更加努力的提高工作效率和工作質量。

二、我是一名分區經理，我計劃將分爲溝通管理、業績管理、人才管理和數據管理四部分來管理區域：

1、溝通管理

溝通管理可分爲：有效的執行公司制度、提高員工工作態度、改善員工工作習慣、保持良好的工作氛圍四方面來使區域穩定中開展業務，作爲區經最基本的上傳下達，處理客戶投訴和解決突發事件都是要良好的溝通來解決，良好的溝通是走向成功的橋樑，同時也能提高工作效率和工作氛圍。

2、業績管理

一個科學系統的管理制度和管理方法是團隊走向成功的基石，對我們銷售更加重要，要打造優秀的銷售團隊,我計劃從績效考覈、獎懲制度、和工作氛圍等方面入手，嚴格按照《金牌經紀人工作指引》來要求屬員，此手冊包含了中介基本知識、銷售技巧等21條，另外結合我們實用的《龍骨表》、《集中銷售》、《跑馬錶》等工作表格來引領屬員成長，從而取得業績提高，並且根據區域業績來制定戶外活動、現金.實物獎勵等激勵方法來打造區域精英，打造優秀分行。

3、人才管理

員工是否成長，其直系領導起到了關鍵的作用，員工綜合素質的優劣也直接影響到客戶成交，爲此，在引進優秀人才的同時也要加強員工培訓來打造職業化的精英銷售團隊，具體了從請、育、用、留四個方面根據各個員工自身優勢來安排工作。

1、數據化管理

在今年個人管理中進步最大的一點就是數據化管理，根據《龍骨表》等管理表格中分析出每個員工的業績、活動量、工作重點、心態等方面，通過數據化分析結果及時調整工作計劃，從而找出短板來直接提高業績。

“業精於勤而荒於嬉”。在以後的工作中，我會積極吸取以往工作經驗，克服自身不足，力爭做的更好來回報公司給予的信任。

工作計劃 篇6

一、指導思想：

英語作爲我們基礎教育階段的一門基礎學科，其課程設置應符合信息時代人才素質培養的要求和多元化社會的需要，我們應繼續圍繞二期課改，以全面推進素質教育爲核心，改革的重點在於轉變教師陳舊的教學觀念和改進教與學的方法，在繼續減輕學生課業負擔，創造適合學生髮展寬鬆氛圍的同時，努力培養並且提高學生的聽、說、讀的能力，加強校本教研，積極開展課題研究等活動，爲提高我校英語教學水平而紮實開展工作。

二、教學工作要求和措施：

（一）、加強理論學習，更新教學觀念

1、要求：重點學習《新英語課程標準》等專著；積極開展教學改革實踐，根據小學生的學習特點探討小學英語教學，並用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。

2、措施：

（1）確定以“提高自身的口語能力，培養學生標準，悅耳的語音語調。結合學校德育主題，開展“迎世博——每週大家學一句的活動”的學期教研主題。

（3）認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結，能聯繫實際積極撰寫教育教學論文，從實踐上升到理論。

（4）結合教研主題，設計一系列符合同學年級特點的小型學科競賽項目。

（二）、抓實教學常規

1、要求：實實在在抓好教學常規，採取一切有效措施，重點抓好課堂教學的研究，優化課堂教學結構，以培養學生的創新精神和實踐能力。加強教研組主陣地活動，認真進行備課、說課、上課活動，加強隨堂課的聽課評課指導。通過對新教師的帶教培養，切實提高教師業務水平。不搞形式主義，切實提高課堂教學效率。尤其重視英語口語的訓練，培養學生良好的學習習慣。

2、措施：

（1）充分發揮教研組作用，週三認真參加教研活動，每月確保至少一次交驗大組活動，每週確保至少一次備課組活動。

（2）以教研組爲陣地，有效地組織好集體備課、業務學習等活動，通過研討、觀摩、評議、二次備課、二次上課等形式促使全組教師共同提高。

（3）反思英語課堂教學，積累教學隨筆不少於三分之一，不斷提高自身的業務素質。

（4）認真完成聽課要求，配合教導處定期做好落實常規（教案，作業等）檢查督促工作。

（5）規範作業的佈置與批改，基本作業組內統一，分層作業兼顧兩頭。做好輔差工作，堅持以學生爲本，儘可能使每個學生在原有基礎上獲得最大發展。

（6）加強信息培訓，學會製作課件，讓多媒體、校園網絡進教室，要求英語教師儘快掌握現代教學手段學會做簡單的課件，以此創造新的教學模式，優化教學進程。在教研活動中開設技術上的專題培訓，請有經驗的老師指導。

三、每月教研工作安排：

三月份：確定教研組教研主題，完成大組計劃。交流期末閱卷情況。

1、教案檢查。

2、學習二期課改新標準後的感想交流。（課前反思。）

四月份：教學常規檢查和期中階段聯繫。

1作業規範、作業格式、學生書寫規範以及教師批改規範。

2說評課、採取問答互動式交流活起來，體現研究課題的內容。

3、期中考試複習。

五月份：迎接學業水平診斷

1結合校開放日，選取教師實踐中典型的課例進行分析。

2單元卷出卷交流。

六月份：課題研究總結的教研活動

1課題研究情況交流。

2隨筆和實例分析交流。

3各項資料檢查。

4期末工作。