小班衛生保健工作計劃（通用5篇）大綱

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，來爲以後的工作做一份計劃吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編精心整理的小班衛生保健工作計劃（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　小班衛生保健工作計劃1

現在幼兒園的孩子大多數都是獨生子女,所以父母對孩子都是百依百順,從而形成了孩子飯來張口,衣來伸手的習慣。那麼，對於小班的孩子來說，必須養成他們良好的生活習慣，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的能力，提高身心健康水平。幼兒園本着"預防爲主"的方針，認真組織學習保健保育知識，做好幼兒園各項保健保育工作,不斷健全幼兒園保教質量，根據本學期園計劃目標和幼兒身心發育特點，特擬定以下學期保健計劃：

（一）晨檢是幼兒園的第一關口，晨檢是爲了瞭解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛生，做到對疾病的早發現、早隔離和早治療。

1、做好五官的檢查（包括皮膚、眼神）

2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。

3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園。

4、做好藥物登記。

（二）、兒童營養

1、家園配合，制定合理的進餐時間和次數，幼兒進餐提倡定時定點定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長髮育需要。

2、隨時爲幼兒提供飲水機會，水溫符合要求。

3、日托幼兒遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐後管理工作，分餐時要洗手，分發乾菜、乾點不直接用手接觸。

（三）、衛生習慣

1、爲幼兒準備清潔衛生，安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設備，進食或入廁後必須用肥皂洗手。特別是剛入園的小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。

2、堅持“一人一巾一杯”制度，毛巾、水杯擺放在固定的地方，方便幼兒取用，並及時做好消毒工作。

3、培養幼兒洗完手後要做雙手合起來的動作，保持雙手乾淨的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不能挑食，確保營養的合理吸收。

（四）、消毒、隔離

1、實行一人一杯一巾專用制度，各班做好標記。

2、做到專人負責，定期消毒及時記錄。

3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。

4、加強晨檢力度，做到摸、看、查、問，對有病患的幼兒全面細心的觀察，發現問題第一時間處理上報並及時與家長取得聯繫。

5、做好秋季流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

（五）在心理健康方面，通過創設寬鬆和諧平等民主的班級氛圍，開設各種遊戲區域活動培養幼兒活潑開朗的性格

增強了自信心，讓小朋友的交往能力得到發展，使他們逐步形成良好的個性品質。

　　小班衛生保健工作計劃2

一、指導思想：

以園務工作計劃及幼教各項工作計劃爲指導，認真貫徹落實福州市教育局工作會議精神，圍繞幼教中心工作總體思路，以發展幼兒爲主線，以規範保教管理爲保障，不斷提升幼兒園的保教質量，辦好人民滿意的學前教育。

二、具體工作：

1.認真做好衛生保健工作。

(1)把好本學期新入園幼兒的體檢關，對於新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證並且體檢合格後才准予入園;做好兒童計劃免疫接種及漏補種登記工作，做好老生的期初身高、體重的測量，加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。

(2)嚴格把好晨檢關，做到“一摸二看三問四查”，摸摸有無發燒，看看精神狀態，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發現後及時處理。

(3)根據秋冬季幼兒發病情況，添置外用、內服幼兒常用保健用品，藥品，定期消毒醫療器械和晨檢卡。

(4)努力做好幼兒衛生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請教，積極向有經驗的姐妹園學習，不斷完善我園的衛生保健工作。

(5)成立膳食委員會，廣泛聽取教師、幼兒和家長的`意見科學合理地制定一週食譜，儘量增加食譜的花樣，並保證營養的均衡，做到粗細、甜鹹、幹稀搭配合理。

(6)豐富家園交流手段，定期出好園內宣傳櫥窗，及時根據季節變換更換“保育之窗”的內容，向家長介紹一些育兒小知識。

2.落實各項安全防護措施。

(1)嚴格安全檢查制度，每月不定期的對院內的水、電、大型玩具、活動場地等進行安全檢查，發現問題及時整改，確保幼兒在園安全。

(2)努力做好安全保護工作，嚴格執行園門開關制度和幼兒接送制度，對可疑者來園接幼兒要詳細詢問並登記，防止意外事故的發生。

(3)加強幼兒的安全教育，各班教師要認真負責，制定規則，使用好市教育局下發的安全教育用書《安全伴我行》，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全，每天如實填寫安全教育內容。

(4)園長、保健人員不定期的檢查各班的午餐、午睡，督促各班老師加強幼兒的管理。

　　小班衛生保健工作計劃3

伴着春天的到來,新的學期開學了,隨着天氣的逐漸轉暖,氣候的變化,人類機體也在發生着微妙的變化,但對於免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入，我園本着“預防爲主”的方針，根據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特擬定以下學期計劃：

一、指導思想：

本學期我園的工作，繼續認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，以全面提高園所保教質量爲根本，以促進幼兒富有個性健康發展爲最終目標，紮實而有效地開展各項工作。

二、把好“管理關”“指導關”爲保教質量的提高打下堅實的基礎。

1、加強膳食管理，充分發揮膳食小組的力量，提高膳食質量，增強幼兒體質。

2、加強幼兒體格檢查和常規衛生、保健工作的開展，重視安全工作，加大檢查力度，做到防患於未然。

3、把好財物關，做到財產分門別類，帳物相符，克服浪費現象，節約經費開支，保證幼兒園各項活動的正常進行。

4、引用現代化管理手段，改進保健、財務的工作效率。

三、主要工作

(一)、衛生保健

1、認真做好晨檢，做到“一摸二看三問四查”。深入各班巡視，發現問題及時處理，加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作並且有次序地做好記錄。

2、完善各項衛生保健制度。

3、做好兒童的體格發育測量及評價工作。

4、定期檢查園內環境衛生及安全工作，發現事故隱患，及時採取措施，避免發生。

5、配合防疫部門進行幼兒的預防接種工作。

(二)、兒童營養

1、管理好兒童膳食，每週制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營養成分的搭配,保證按量供給.每月一次營養計算並分析,要求炊事人員做好飲食衛生及餐具消毒。

2、制定合理的進餐時間與次數,幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長髮育需要。

　　小班衛生保健工作計劃4

伴着秋天的到來,新的學期開學了,隨着天氣的逐漸轉涼,氣候的變化,人類機體也在發生着微妙的變化,但對於免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入,幼兒園本着“預防爲主”的方針,根據本學期氣候及幼兒身心發育特點,特擬定以下學期計劃:

一、把好本學期新入園幼兒的體檢關,對於新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證複印件,並且體檢合格後才准入園;做好接種、漏種登記,做好在園幼兒的年度體檢,完成全園教職員工的年度體檢,女教職員工年度體檢、婦檢;對於體弱幼兒建立管理檔案。

二、做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼,爲預防“非典”,晨檢增設入園幼兒的體溫測量;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,並按時發藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

三、做好秋冬季節的保暖工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內的發生。

四、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規並執行。

五、做好每週帶量食譜的制定,並嚴格監督執行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整,定期召開“夥委會”,對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進幼兒身心的健康成長。

六、認真貫徹、落實每週一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度,杜絕一切衛生死角,做好教室內每天的通風工作,使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境;定期組織安全大檢查,發現問題及時上報解決,以保證

幼兒在園內活動的安全性。

七、對保育員進行定期的業務培訓、學習,實行以老帶新的工作作風,不斷提高保育員的業務知識,提高服務質量,使全園同心協力把工作作得更好。

八、寫好期末各項統計,寫期末保健工作總結,認真做好年報表。

附:每月工作重點

九月:

1、認真做好全園衛生、消毒工作,迎接幼兒入園;

2、制定新學期工作計劃;

3、組織新生入園體檢、老生年度體檢及全體教職員工年度體檢;

4、加強晨檢、消毒預防傳染病;

5、爲全園幼兒測身高、體重。

十月:

6、幼兒生活處理能力觀摩;

7、整理幼兒健康檔案;

十一月:

8、爲大中班幼兒測視力;

9、做好幼兒疾病的統計和矯治工作。

10、以自願原則對園內幼兒進行微量元素測定

十二月:

11、協助保健院爲幼兒測查視功能;

12、爲全園幼兒測身高、體重,評價幼兒生長髮育情況;

13、填寫各種報表;

14、組織保育員觀摩學習。

一月:

15、整理保健資料;

16、清潔整理物品;

17、學終總結。

以上是對本學期保育工作總計劃的擬定,希望本學期的保育工作在原來的基礎上做得更好!

　　小班衛生保健工作計劃5

由於家庭結構、關係及父母素質的不同，家庭中。小班幼兒的角色狀況各異，有的處於絕對中心地位，小皇帝”有的則處於被嚴格控制的狀態。幼兒入園是促進他健康成長的重要途徑。兒童進入幼兒園時面臨着雙重任務：第一，必須樂意來園，願意和幼兒園裏的人來往，並喜歡使用那裏的物質材料；第二，必須克服一些矛盾心情，即減少對父母或其他撫養者的依賴才能愉快地在幼兒園爲他提供的新天地裏生活，並在那裏追求可能得到新的滿足。

　　一、班級情況分析

發現本班幼兒的身體動作發展整體上處於一種偏低的水平。包括大肌肉動作、小肌肉動作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動作的發展較差，一星期的活動中。有幾個幼兒體質較弱，有幾個幼兒手眼協調能力差。大多數幼兒還不能很好地把握自己的行爲和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個幼兒適應性差，哭鬧較嚴重。根據小班幼兒的生理、心理特點和常規教育的規律，從來園活動、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個環節來規定小班生活常規管理的內容。

　　二、幼兒活動常規目標

1、高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。

2、帶手帕，衣着整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標記。

3、學習抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。

4、逐步養成飯前、便後和手髒時洗手的習慣。

5、洗手前將衣袖捲起，洗手時能按順序認真地洗。

6、洗手時不玩水，學會擦肥皂，洗好後用自己的毛巾擦手。

7、能主動向老師表示大小便，學會上廁所小便，逐步養成每日大便的習慣。

8、逐步學會飯後洗臉、漱口。

9、安靜就座，愉快進餐。

10、學習使用餐具。

11、學習文明的進餐行爲，細嚼慢嚥，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。

12、學會餐後擦嘴，用溫水漱口。

13、能主動表示想喝水。

14、安靜就寢，睡姿正確。

15、在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。

16、在老師的帶領下，一個跟着一個，有秩序地散步。

17、散步時不奔跑，注意安全。

18、收拾玩具，放好桌椅，離開活動室。

　　三、具體措施

1、教師熱情接待幼兒和家長，仔細瞭解幼兒在家的健康情況。聆聽並履行家長的囑咐，解答家長的查詢。

2、觀察幼兒的情緒，舒緩幼兒不安的情緒，處理幼兒的行爲和突發事件，做好個別幼兒的工作。

3、開窗通風，搞好室內外清潔衛生，做到室內外空氣流通，光線充足。

4、指導和幫助幼兒按順序（打開水龍頭，反手洗溼，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關水龍頭，反手抹乾）洗臉、洗手、洗完後擦乾，不弄溼地面。

5、與幼兒一起制定簡單的盥洗規則，以避免發生混亂。如排隊等候輪流上廁，上廁所後自行衝廁和洗手，分組洗臉、洗手。

6、隨時對幼兒進行衛生常識教育，對個別幼兒進行重點指導。

7、指導幼兒大便時拉好褲子，注意腿部保暖。幫助幼兒便後穿好褲子，注意腹部保暖。

8、創設安靜愉快的氣氛，用下面教育的方法，鼓勵幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養幼兒良好的進餐習慣。減少少幼兒的等待時間。餐後組織10"15分鐘的散步活動。

9、巡迴觀察幼兒睡眠情況，糾正幼兒睡眠中的不良習慣，發現異常，及時處理。

10、有計劃地帶領幼兒有秩序地散步。

11、熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活情況，身體狀態等。

12、十月份開展自我服務能力的比賽。

13.十一月份組織小班幼兒開展遠足活動。

14.爲幼兒創設富有新意並能激發想象的環境。

（1）爲幼兒提供寬鬆、和諧的心理環境

（2）爲幼兒提供可操作的玩具材料，幼兒在玩玩做做中隨意創作，促進了想象力、創造力的發揮。

（3）讓幼兒參與活動環境的創設。如：讓幼兒自由組合，自己選擇活動區域；讓幼兒自由選擇與搭配角色；讓幼兒根據活動需要選擇玩具、材料；讓幼兒自主地採用活動形式等。只有這樣，教師提供的環境才能受到幼兒。

（4）根據幼兒的身心發展需要適時變換環境。幼兒在與周圍環境的交互作用中不斷髮展，幼兒在發展，環境也要適時更新。如果周圍環境固定不變，不僅失去教育價值，還會阻礙幼兒的發展。因此，創設的環境不僅要富有新意，還應時常變化，促使幼兒積極融入環境，參與活動。

15、在家園之橋上開放心理教育專欄。指導或交流孩子的心理成長問題，促進親子間、孩子與同伴間的情感交流。

16、利用遊戲、討論、表演等多種途徑，在一日生活中引導幼兒自我保護的方法。

17根據小班幼兒的年齡特點，在遊戲活動中，培養他們一定的生活處理能力，使幼兒逐漸懂得自己能做的事應該自己做，如學會吃飯、穿衣服,使幼兒感受到學會自理的樂趣。並與家長密切配合，共同培養幼兒自立意識和自理能力。

18.在心情愉快的環境中進行鍛鍊，促進健康，關愛生命。如，每天兩小時戶外活動、赤腳行走、冬季跑步等等。