關於個人計劃保育員彙編五篇大綱
個人計劃保育員 篇1
新學期開始，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，爲此制定瞭如下的計劃：
一、養成幼兒衛生習慣的要求。
1、清潔衛生習慣。
養成飯前便後及手髒時洗手的習慣，學會自己捲衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好的進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢嚥，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄髒衣服，餐後要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性。
3、有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不矇頭睡覺，學習獨立，有序地穿***服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理牀鋪，讓幼兒養成良好的習慣。
二、配合老師開展教學活動。
做好課前準備，配合老師開展各項遊戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。
三、做好家長工作。
及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。
四、提高幼兒節約用水的意識。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那麼重要的。
我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。
周計劃
中一班
第一週：①手工製作：摺紙②遊戲：我是誰
第二週：①手工製作：有趣的小丑②生活指導：漱口我真棒
第三週：①手工製作：給娃娃穿衣員②生活指導：疊被子比賽
第四周：①手工製作：秋天的樹②生活指導：節約用水看誰做得到
第五週：①手工製作：轉眼貓②生活指導：繫鞋帶
第六週：①手工製作：燈籠②生活指導：穿鞋襪比賽
第七週：①手工製作：陀螺②生活指導：做講衛生的孩子
第八週：①手工製作：大象鼻子②生活指導：養成良好的進餐習慣
第九周：①手工製作：小蝸牛搬家②活動遊戲：搶椅子
第十週：①手工製作：可愛的小鳥②結構遊戲：美麗的房子
第十一週：①手工製作：美麗的小魚②生活指導：整理牀鋪
個人計劃保育員 篇2
一、保教工作
1、保育工作：本班幼兒由於年齡偏小，故將幼兒一日生活細節作爲着重點，做到：
吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓勵幼兒自己吃，但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。
喝水：會主動喝水，能認識自己的杯子，會自己倒水，並專心喝完，不會將水灑在桌子或地板上。
入廁：會告訴老師要大小便，能主動排隊入廁，並逐步學會自己穿褲子。
睡覺：會主動高興的上牀，能自己動手脫簡單的衣褲鞋，上牀後不交談，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便，起牀能穿簡單的衣褲鞋。
着裝：根據天氣變化隨時增減衣服，要查看內衣有沒有溼，並立刻替換，隨時注意幼兒的着裝是否整齊。
安全：杜絕不安全隱患，訓練好常規，把好每一環節，培養幼兒團結友愛，做到不爭搶，不打架。
2、教育教學工作
本班採用託班教材，針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、好奇心強的特點，我們多采用遊戲的形式進行教學，讓幼兒能參與到課程中，調動幼兒積極性，並將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化，每一學科都採用多種不同的形式教學，讓幼兒全方面的瞭解、接觸、掌握各種有趣的內容，培養幼兒學習的興趣，從而達到幼兒愛學習、想學習的好習慣。
爲幼兒創設與季節、主題相結合的班級環境，隨時更換主題牆，爲每一個幼兒提供一個表達、表現、交流的平臺，藉助這一平臺，個性化地展示自我。區域活動材料的整理和投放，結合教學主題及幼兒現有發展水平，增設適宜的操作活動。材料在本學期初，先進行一次性的投放，然後根據活動情況逐步完善。使幼兒喜歡幼兒園的環境，能高高興興上幼兒園，愉快地參與各項活動，教師組織豐富多彩的活動，以親切和藹的態度接近每一位幼兒，使幼兒情緒平穩、平平安安地成長。
二、衛生保健工作：
爲了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環境中游戲、生活，班中的衛生工作也顯得尤爲重要，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發展。從班內衛生消毒到爲幼兒剪指甲，將一件件事情都責任到人，並且注意清理一切衛生死角，確保孩子的健康。培養幼兒良好的衛生習慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛生。
三、家長工作
家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子都會產生潛移默化的影響，因此重視家長工作是十分必要的。開學初對新生及體弱兒進行家訪，共同商討孩子的教育問題，促進家園教育，並和家長一起同步前進。
學期初召開家長會，介紹班級情況及工作安排，讓家長了解班級工作，歡迎家長參與班級工作。幼兒入園與離園時，隨時隨地與家長進行交談，瞭解幼兒在園在家中的大致情況，讓雙方都瞭解幼兒的優缺點，對於優點對幼兒給予當面表揚和肯定，對於缺點雙方可及時糾正與改變。本學期還建立了班級博客，在這裏，我們將向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，讓家長及時瞭解幼兒園活動的新動向，領略最新的教育信息，結合各月重點並針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。
個人計劃保育員 篇3
新的一學期開始，無論對於孩子還是對於我都是一個新的開始，作爲一名新近的保育員，一方面要做好自己的本職工作，多學習，不斷進取，將更好的保教理念貫穿在自己的工作中，培養孩子們有良好的衛生生活習慣，有一定的生活自理能力。糾正部分幼兒的不良習慣，我們老師會來提高他們的生活常規；另一方面要配合班主任老師完成教學的任務，做好保教結合，爲此制定瞭如下的計劃：
1、良好的進餐習慣。
培養幼兒良好的飲食習慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食。不剩飯菜，細嚼慢嚥。吃飯時不大聲說話，不把飯菜撒在身上，飯後擦嘴漱口等良好的進餐習慣。
2、良好學習環境
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，爲幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境是我的責任和義務。
3、清潔衛生習慣
養成飯前便後及手髒時洗手的習慣，學習自己捲衣袖，在老師的指導下會用洗手液，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
4、配合老師開展教學活動
做好課前準備，配合教師開展各項遊戲，協助管理好班上的
紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作，（上廁所、喝水、適當穿衣服等）。
5、做好家長工作
及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情交流。
6、積極進取開掘創新
深入學習教育學，心理學，教育方面等方面的知識，並時常向有經驗的保育老師學習，將成果引入教學過程中。有創新的精神，探索心理教學的教育模式。在實踐中卓寬視野，在教學中實現自我更新、自我完善。
7、提高自我素質
多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，爲自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創新。
希望在新的工作環境、工作領域，發現一個新的自己，我也將繼續熱愛幼兒教育，保育工作。
個人計劃保育員 篇4
一、養成幼兒良好的衛生習慣
1、清潔衛生習慣
養成飯前便後及手髒時洗手的習慣，學會自己捲衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好的進餐習慣
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢嚥，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄髒衣服，餐後要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性。
3、有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不矇頭睡覺，學習獨立，有序地脫穿衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理牀鋪，讓幼兒從小養成良好的生活習慣。
二、配合老師開展班內的各項活動
1、在平時的工作中，我會和班中的其他兩位教師團結協作，除了完成好衛生工作外，在教育活動中儘可能地參與，在班內老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，並放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動。
2、做好課前準備，配合老師開展各項遊戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。
三、做好與家長的溝通工作
及時向家長彙報幼兒在幼兒園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開展好班上的各項工作。
四、提高幼兒節約用水的思想意識
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那麼重要的。
五、做好幼兒的安全護理工作
天氣漸漸轉暖，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，在春季多做運動多喝水，如果有幼兒帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，並做好記錄，服藥後的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現象，並繫好鞋帶。戶外活動後要整理好活動器械，協助教師整隊將幼兒帶回，並要提醒幼兒先洗手，養成良好的衛生習慣。
六、做好班內的衛生消毒工作
作爲保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面乾淨，保證班中環境的整潔。天氣漸漸變暖，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數和時間，保證室內空氣的新鮮，爲幼兒的學習和生活提供一個乾淨舒適的環境。
在本學期的`工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，並且繼續向工作經驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。
個人計劃保育員 篇5
新的學期開始了。上學期，在園領導的正確領導和我園教師的共同努力下，保育工作取得了一定的成績。培養幼兒良好的行爲習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行爲規範、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣，特制定以下工作計劃：
一、保育員們除了做好每天的常規清洗、消毒及有關資料記錄外，還要協助老師做好幼兒一日生活常規的培養。
１、保育員在幼兒進餐時，要精力集中、精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握正確的進餐技能，培養文明行爲習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向膳食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、整理自己的物品。
２、保育員要指導幼兒用正確的方法洗臉、洗手。飯前、便後要將小手洗乾淨，不吃不乾淨的東西。
３、保育員要鼓勵幼兒積極參加晨間鍛鍊活動。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣和自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。
４、保育員要協助老師，培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的牀上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌、椅等。
５、保育員要精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。午睡時，細心觀察，如發現幼兒有異常行爲，及時通知老師，及時處理。
６、平時多與幼兒溝通，及時瞭解他們的一些想法，拉近距離，正確的予以肯定，錯誤的及時予以糾正，給他們媽媽般的溫暖。還要注重與家長之間的溝通，把幼兒在園的表現及時反饋給他們，讓他們瞭解自己的孩子的日常表現，以便於家園的配合，使孩子更能健康的成長。
二、保育員要協助老師，提高幼兒身體抗病能力，確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。在活動前，保育員要堅持給幼兒帶好汗巾，活動中及時爲幼兒擦汗，根據氣候的變化爲幼兒增減衣服。
三、保育員要把幼兒安全發在第一位，杜絕安全責任事故的發生。讓幼兒瞭解生活中常見的一些安全標誌，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時協助老師對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
四、認真學習 "保育員工作職責"，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。認真做好每週二次玩具的清洗消毒工作，每日對活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一週一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地淨，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。
