小學第一學期少先隊工作計劃

光陰如水，我們的工作又邁入新的階段，先做一份工作計劃，開個好頭吧。但是工作計劃要寫什麼內容纔是正確的呢？以下是小編爲大家收集的小學第一學期少先隊工作計劃，希望對大家有所幫助。

小學第一學期少先隊工作計劃1

　　一、指導思想：

本學期，我校少先隊工作以“以人爲本，以德爲先”爲宗旨，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，以規範隊員的行爲習慣，形成和諧的校園文化爲核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要爲指導，以禮儀教育爲主線，以培養學生具有“高尚的情感”和“豐富的智慧”爲目標，以少先隊活動爲載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、基本思路：

1.求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。

2.求新：從學生的實際需求出發，豐富活動，陶冶情操，培養優秀人格，注重德育的實效性。

3.求實：將“禮”教育放在首位，編寫禮儀教材。這學期養成5個好習慣，並進行鞏固，回訪，並與“奪星活動”評比有機結合起來，規範學生文明行爲，提高學生綜合素質。

　　三、具體措施：

（一）加強德育隊伍建設

1.引導教師樹立“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。學校通過規章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設中的職責，讓學校的每一個崗位和每一位教師意識到自己的育人任務，並切實承擔自己的職責，牢固樹立“服務學生、服務家長、服務社會”的意識。

2.每月定期召開一次班主任經驗交流會或工作例會促使班主任工作注重實踐，注重思考，注重質量，互相啓發，深入研究，確定更先進的育人理念，掌握更科學的育人方法。二是積極倡導各班主任自主學習，積極閱讀德育專着，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。

（二）強化規範養成教育，促進學生良好習慣的形成。

1.抓好養成教育，培養良好行爲習慣。

組織學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行爲規範》，在行爲規範方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學間團結友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。及時檢查反饋，發現問題及時指正。

2.抓好學校常規，創建積極向上校風。

繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行爲習慣的檢查監督，提高師生值日質量，對少先隊幹部的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環境。精心準備每週一的升旗儀式，努力每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

3.抓好心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規範化，促進學生身心全面和諧健康的發展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。

（三）以活動爲載體，注重體驗，提高學生道德素養。

1.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入學、入隊活動等。

2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3.開展安全教育和自護教育。要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防範意識和自護自救能力，規範學生的課間活動，杜絕不安全隱患。

4.加強未成年人思想道德建設。開展弘揚民族精神教育、日常行爲規範教育、節能環保教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行爲規範》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化爲少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

　　四、具體工作安排：

九月：

1.舉行開學典禮。

2.收看《開學第一課》。

3.制定班主任工作計劃，建立健全少先隊組織。

4.隊常規教育，繼續認真學習《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》。

5.學校少先隊大隊委改選，進行常規考覈。

6.以“新學期”爲主題，出好第一期黑板報。

7.以“慶祝教師節”爲主題，開展活動。

8.開展文明禮儀養成教育。

9.養成“把路走好”的習慣。

十月：

1.加強常規教育。

2.對學生進行安全教育。

3.開展“慶國慶”系列活動。以“迎國慶”爲主題，更新黑板報。

4.舉行新生入隊儀式。

5.各中隊建好圖書角、植物角。

6.養成“把飯吃好”的習慣。

7.觀摩中隊活動。

十一月：

1.召開少先隊大隊幹部會議。

2.對學生進行安全教育活動。

3.開展“感恩”系列活動。以“感恩”爲主題，更新黑板報。

4.觀摩中隊活動。

5.檢測學生學習《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》情況。

6.養成“把地掃好”的習慣。

十二月：

1.加強心理健康教育。

2.以“禮儀”爲主題，更新黑板報。

3.對學生進行法制教育。

4.開展自護教育。

5.觀摩中隊活動。

6.養成“把物放好”的習慣。

一、二月：

1.加強常規教育。

2.以“迎元旦”爲主題，更新黑板報。

3.養成“把字寫好”的習慣。

4.做好收集工作和各項活動總結

5.評選優秀班主任。

6.佈置寒假生活。

小學第一學期少先隊工作計劃2

一、指導思想

本學期的少先隊工作，以膠州市少先隊工作要點爲綱領，全面貫徹國家教育方針，以少先隊員行爲習慣的養成爲重點，以正面教育、活動推動、環境薰陶、學科滲透爲主渠道，加強少先隊工作的針對性和實效性，切實提高少先隊員的綜合素養。

二、主要工作及措施

（一）加強隊伍建設

1、本學期，繼續實施“全員育人”導師制，全體教職工要樹立“立德爲本，育人爲先”的教育理念，構建“全員育人、全過程育人、全方位育人”的工作體系，促進少先隊員全面發展。強化教師榜樣引領作用，全體教師要做遵守校規校紀的示範者，少先隊員學習成長的同路人。落實“首見責任制”，年級組均設置責任記錄本，最先發現學校教學、管理過程中存在問題的輔導員，應主動對該現象承擔起報告、協調、干預、處理的責任，並做好相應記錄，不以“不在自己職責範圍內”爲藉口推脫責任。每位教師每學期記錄不少於1條，學校定期抽查。

2、加強輔導員培訓。邀請教育專家、優秀輔導員到校，全體輔導員投入其中，研修與展示雙管齊下。研訓過程體現“三關注、兩反思”，即關注自我經驗、關注先進理念、關注是否真有收穫，反思自身與他方的差距，主動更新理念；反思設想與現實的差別，積極跟進行動。

（二）關注身心健康

1、強化安全管理。學校人人都是安全責任人，繼續完善安全制度，簽訂安全責任書，明確所有時間段的責任人。堅持實施“一日安全”無縫隙管理，抓實、抓細每一個環節。加強“1530”安全教育、警示教育、安全月專題教育，提高少先隊員安全意識和防護技能。加強精細化管理，落實安全隱患排查制度，實施安全工作日檢查、周總結、月排查制度。加強重點領域、特殊時段安全防範，預防踩踏、火災、溺水等事故的發生。加強人防、物防、技防建設，保障師生安全。

2、關注身心健康。生命教育滲透到少先隊教育的方方面面，通過學科教學、專題教育、活動激發等形式使少先隊員發現生命之美，學會尊重生命、關愛寬容，學會與自然和諧相處。規範心理諮詢室建設，心理諮詢教師有計劃地開展授課、輔導、講座等活動。同時，全體教師特別是輔導員要積極學習、掌握一定的心理知識，及時幫助有不良傾向的少先隊員糾正心理偏差、解決心理問題，塑造少先隊員健全人格。

（三）提升文明素養

以《實小少年好習慣》校本課程爲依託，深化少先隊員習慣養成教育。重視處室、班級文化建設，豐富和諧文化的內涵。強化少先隊員自主教育，讓良好的行爲習慣內化爲少先隊員的自覺行動。發揮小交警、大隊委、紅領巾監督員的引領、監管作用，強化紀律與禮儀觀念。堅持開展“我讓實小更美好”“輕聲慢步、靜我校園”主題教育活動，從少先隊員一日常規入手，嚴要求、重訓練、抓落實，形成良好習慣，全面提升少先隊員文明素養。

（四）深化少先隊改革，傳承紅色基因

繼續落實少先隊改革要求，加強少先隊組織建設，積極開展紅色大講堂等活動，傳承紅色基因。結合法定節日和重大紀念日，做好節日課程。重視升旗活動，實現國旗下講話、主題班隊會與家庭教育相結合，繼續開發升旗課程。開展主題教育月活動，圍繞文明、愛國、感恩等主題，各班級開展獨具特色的活動，踐行社會主義核心價值觀，提高學生的思想道德水平。重視開學典禮、新生入校、少代會、大隊委競選等活動，加強儀式感教育。

（五）密切家校聯繫。密切與家庭、社會的聯繫，實現全方位合作。通過召開家長會、組織家長論壇、表彰優秀家長等形式提高家長素質。充分發揮三級家長委員會的溝通、協調、謀劃、落實作用，開展好社會實踐、社會公益、志願服務、家長進課堂、教師家訪等活動，構建立體育人格局。

小學第一學期少先隊工作計劃3

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真按照xx的“四好少年”要求開展工作。並且突出“以人爲本”，以“行爲習慣伴我成長”活動爲載體，結合上學年少先隊活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。以培養隊員良好的思想素質和行爲規範爲主線，培養少年兒童的創新精神和實踐能力，開展豐富多彩的教育活動。在大隊部活動中，爲少先隊員的健康成長和素質教育力創“道德品質”、“文化品質”和“身體品質”。以全面提升隊員綜合素質爲目的，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人，促進少先隊工作更上一層樓。

二、工作目標

1、以體驗教育爲基本途徑，組織好主題教育活動，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。

2、以“文明班級”爲載體，加強隊員素養建設。培養隊員良好的行爲習慣，提高自我管理能力，展示少先隊員“文明、守紀、活潑、創新”的精神風貌。

3、以務實的工作態度，加強少先隊的自身建設，形成制度化、常規化，增強少先隊的凝聚力。

三、工作思路

（一）創立“道德品質”，抓好隊員的思想道德教育。

1、認真貫徹xx的“四好少年”要求，把少先隊員思想道德教育作爲少先隊的首要任務。繼續對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事着眼、小處着手，從做人與做事的角度，抓緊、抓實行爲養成教育，法制教育，民族精神教育，通過落實《小學生日常行爲規範》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化爲少年兒童的內在品質，培養隊員愛自然、愛他人、愛自己的情感。

2、通過黑板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。

3、開展《小學生日常行爲規範》的學習教育活動，培養隊員形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行爲習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行爲規範養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等。

4、利用教師節、國慶節、中秋節、重陽節、元旦、春節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，把基本做人、做事的道理轉化爲少先隊員的情感和意志，成爲他們內在的品質。

（二）創立“身體品質”，全面培養學生的綜合素質。

圍繞團中央、全國少工委關於“廣泛開展少先隊陽光體育運動”的工作要求，以“快樂健身”的主題，在校開展有特色的快樂課間活動，加強學生們身體素質的鍛鍊。

（三）創立“文化品質”，狠抓文明禮儀教育。

學校要以少年隊組織爲龍頭，加強隊員的日常行爲規範教育，促使隊員提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成爲文明禮儀行動的先鋒隊。

開學初各中隊繼續組織學生學習《小學生守則》《中小學生日常行爲規範》，加強禮儀教育與訓練，以創建文明班級爲載體，並以“文明禮儀伴我行”爲主題，以“三管六不”,“三別四帶”爲重點，以學生文明禮儀教育爲突破口，加強學生行爲習慣的養成教育，着重培養學生良好的行爲習慣。

小學第一學期少先隊工作計劃4

　　指導思想：

我校少先隊工作以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（XX—20xx年）》和第六次少代會精神爲指導，以少年兒童思想道德建設和行爲習慣養成教育爲宗旨，結合我校實際，抓好德育常規，力創德育特色，推動我校少先隊工作再上新臺階。

　　工作目標：

1、以弘揚和培育民族精神教育爲主旋律，結合節假日開展相應活動，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀。

2、以《弟子規》和《小學生日常行爲規範》爲內容,抓好學生的文明習慣養成教育、誠信教育、遵紀守法教育、安全教育等。

3、組織和開展好校科技節、體育節以及藝術節等活動。

4、開展安全教育，組織11.9消防演練，杜絕校園安全事故。

5、加強校園文化建設，優化育人環境。

6、做好德育課題《瞭解瑞安歷史，弘揚家鄉文化》的結題工作。

　　主要內容：

一、抓好兩支隊伍建設

1、輔導員隊伍建設

（1）大隊部每月召開一次中隊輔導員會議，落實本月工作主題。

（2）以師徒結對的形式加強對新輔導員的培養，讓他們儘快適應輔導員崗位。

（3）開好主題隊會研討課（本學期開始，班隊公開課落實到年級段進行）

（4）鼓勵輔導員撰寫少先隊論文或心得，積極參賽或投稿。

（5）成立校德育教研組，指導各年級開展少先隊活動。

2、小幹部隊伍建設。

（1）繼續推行小幹部隊伍競選、輪換制，爲每個學生提供鍛鍊的平臺，同時增強學生民主參與意識和管理能力。

（2）各中隊每個月要組織召開一次中隊委例會。大隊部定期召開大隊委員、紅領巾監督員工作經驗交流會和培訓會，不斷提高他們的管理能力，保證五星循環競賽量分做到公平、公正。

二、開展系列隊活動

1、弘揚和培育民族精神月活動（具體見活動方案）。

2、豐富校園文化內涵。

我校在原有建設的基礎上進一步豐富校園文化內涵，努力構建學校主流文化，強化少先隊隊室的宣傳教育作用，建設良好的校風、班風、學風。以特色班級創建爲契機，促進班級文化建設。繼續開展中隊黑板報定期刊出制度（按少先隊行事曆的要求定期刊出）。三至六年級由學生自己組稿、版面設計、書寫，教師進行必要指導；一、二年級則以展示學生作品爲主，內容活潑，適合學生年齡特點。

3、聘請一批校外輔導員，包括法制副校長（法制輔導員）、有一定特長的家長或關工委老幹部，全面提高學生的法制意識，豐富課外知識，培育多種技能。

4、傳統節日教育

一年中有許多傳統節日，是向學生教育的絕好機會，如：教師節、中秋節、國慶節、重陽節、元旦等。我校將充分利用這些資源，開展相應的少先隊活動，對學生進行思想教育。（在教師節和重陽節可開展感恩系列活動；中秋節可開展“團團圓圓過中秋”的主題教育活動。隊員們以小主人、小幫手、小當家的姿態，參與家庭的中秋團圓活動，

準備好對老人、父母的祝福語，同時聽爺爺奶奶講那過去的事情。各中隊輔導員要引導隊員瞭解中秋節的來歷，收集相關詩詞、圖片等，高年級同學可收集整理成冊。在賞月中體驗閤家團圓的濃濃氛圍，感受今天的幸福生活。）

小學第一學期少先隊工作計劃5

一、總體目標：

本班共有學生41人，其中女生20人，男生21人。本學期的重點是對學生進行常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們儘快的適應學校環境，投入到學習當中，成爲一名優秀的、合格的小學生。

二、工作重點及要求：

1、抓好學生的常規教育

利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》,並在日常行爲學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.

2、提高學生的安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件，時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。

3、培養班級小幹部，增強學生的競爭意識

班幹部是班級管理的小助手，着重培養2個幫助管理班級的小幹部（即班長和副班長）另外再培養8個小組長，讓他們協助老師做好班級的各項工作。

4、對學生進行德育教育

通過多種途徑，採取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統節日多學生進行宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。

三、具體工作

9月份：

報名註冊

打掃校園環境衛生

班報刊出

第八屆全國推普周活動

迎國慶黑板報比賽

10月份：

家長學校（一）

紀念少先隊建隊五十六週年暨新隊員入隊儀式

老人節慰問活動

班報刊出

街道小學生田徑運動會

11月份：

家長會

主題隊會觀摩

班報刊出

12月份：

一至二年級跳繩比賽

一至三年級口算過關

校報班報刊出

迎元旦校詩歌朗誦比賽

1月份：

複習迎考

期末考試

小學第一學期少先隊工作計劃6

　　一、指導思想

本學期學校少先隊工作將繼續以黨的十八大精神爲指導，在上級教育部門的工作精神和學校工作的引領下，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務，牢牢把握組織屬性，灌輸培養少年兒童對黨對社會主義祖國的樸素感情，加強少先隊基礎建設，認真落實《少先隊活動課程綱要》，推進輔導員職業化、專業化成長，培養學生的創造精神和實踐能力，進一步提升少先隊工作的水平。

　　二、具體工作目標及要求：

（一）提高少先隊員思想素質。

認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義爲龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事着眼、小處着手，從做人與做事的角度，從國家社會對人才要求的高度，抓緊、抓實行爲養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行爲規範》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化爲少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

（二）深化少先隊科研，培養輔導員、隊員實踐能力。

1．少先隊活動是一門課程，學校要指導輔導員老師認真學習《少先隊活動課程綱要》，認真學習《少先隊活動指導計劃書》，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。

2．重視“科研興隊”，建設一支高素質的輔導員隊伍。

根據潤州區少先隊總課題，我校制定的少先隊子課題是《依託書畫特色，灌輸培養隊員對黨的樸素感情的研究》已經成功立項，本學期我們將紮實開展少先隊課題活動，並爭取結題。

　　三、主要工作：

1．堅持社會主義價值核心觀教育，開展三觀三熱愛（即世界觀、人生觀、價值觀、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民）的教育，引導少年兒童健康成長。

3．認真實施《少先隊活動課程綱要》，加強少先隊活動建設，並形成學校少先隊活動課系列材料。

4．尋訪最美江蘇人和最美xx人，引導隊員向老黨員、老幹部、勞模、普通勞動者等學習，學習他們的愛國、敬業、誠信、友善精神。

5．開展社會實踐活動。

傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的`心理需求。利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節等節日活動，開展各項針對性活動。並充分利用學校多種教育資源，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收穫，爲少年兒童創造更爲廣闊的成長舞臺。

6．發揮少先隊活動陣地的作用

少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。要充分利用黑板報、隊角、國旗下講話、紅領巾廣播的宣傳作用，積極開展各類教育實踐活動，營造良好的中隊、年級、學校教育的輿論和氛圍，並大力宣傳學生中的好人好事，爲全體少先隊員樹立 “智趣少年”的榜樣，引導全體隊員養成良好的行爲習慣。

7．完善強化常規工作的檢查、評比制度，做好每學期“優秀中隊”的評比。加強紅領巾監督崗的檢查力度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

　　四、XX年秋季少先隊工作行事曆：

9月

1．制定少先隊工作計劃。

2．舉行開學典禮。

3．評比各班級板報、隊角、學習園地。

4．制定國旗下講話和升旗班級安排表。

5．學校值日生崗前培訓，明確各崗位職責，按時上崗。

6．召開少先隊課題組成員會議，制定班隊會觀摩安排表、制定紅領巾廣播安排表。

7.積極開展一年級入學儀式。

8.積極開展“紅領巾尋訪最美江蘇人” 、“我驕傲，我是鎮江人”小記者採訪活動

9．做好“智趣營”工作、策劃學生團體遊戲方案。

10月

1.積極開展慶國慶活動

2.一年級新生入學儀式

11月

1.開展科技節活動

2.開展綜合實踐活動

12月

1.開展體育節活動

2.做好少先隊和德育工作總結，進行區級交流

元月

1.舉行結業典禮

2.邀請法制輔導員對學生進行一次法制安全教育。

3.制定少先隊工作總結、寒假活動計劃。

4.各項資料歸檔。

5.做好“智趣營”總結工作

小學第一學期少先隊工作計劃7

一、指導思想

八月未央，繁花似錦。今年的“六一”國際兒童節，中國少年先鋒隊第七次全國代表大會在京開幕。新學期學校將認真學習宣傳落實第七次全國少代會精神，引導少年兒童“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造”在最寶貴的時期，樹立正確的人生目標，培養好思想、好品行、好習慣。以少先隊組織教育，自主教育，實踐活動爲途徑，以改革創新爲動力，全面加強少先隊自身建設，竭誠服務少年兒童健康成長，把學校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、具體措施

（一）基於序列 關注反饋：細化少先隊常規工作建設

1、以“正直、虛心、奮進、優雅”爲導向，繼續加強隊員良好行爲習慣的養成教育。

發揮爬山虎文化的引領作用，加強學校爬山虎文明監督崗的陣地建設，通過爬山虎文明監督崗鍛鍊好、培養好、發展好一批小幹部隊伍，鼓勵隊員自主教育、自主管理。以爬山虎文明崗監督員的榜樣作用帶動班級志願服務小明星評比建設，進而帶動每一位隊員形成良好的衛生禮儀習慣。以“八禮四儀”評選標準爲手段，促進學生努力爭優。

2，充分發揮少先隊陣地優勢：通過選拔大隊幹部、招聘紅領巾廣播站等少先隊活動，逐步建立規範的學校少先隊活動機制，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極地投入少先隊組織的各項活動中，並形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。小雛鷹廣播平臺建設應在原有基礎上，培養學生組稿、校稿、播稿的能力。

3，重點加強中隊建設：每月及時更換黑板報，規範少先隊活動課實施的時間空間。每月開放一次少先隊活動課程。引導隊員熱愛紅領巾、熱愛少先隊，幫助隊員培養少先隊的組織觀念。積極進行“文明示範班”評比活動。

（二）基於傳承 關注融合：強化少先隊活動建設

1，“雅正”教育文化是我校的文化核心，傳承中華優秀文化成爲學校教育活動的主線，依託這一主題，大力提升我校的“孔子研究院”社團活動水平。紅領巾小社團是和孩子們講中國文化的好平臺，從孔子文化教育中，加入更多新媒體，新技術，新方法。讓隊員喜愛，讓隊員嚮往，讓隊員進步。

2，“紅色經典誦讀”是我校教育的特色活動，少先隊活動怎樣藉助多彩的經典誦讀活動引導隊員愛黨、愛祖國。首先，利用紀念日活動，開展經典誦讀活動。如紀念抗戰勝利70週年，誦讀有關的紅色經典，發揮輔導員老師特長優勢，現場演繹一段紅色經典。結合誦、學、演、寫等活動，充分了解歷史，培育民族自尊感和民族自信心。

3，精心做好一次主題教育活動

利用好時間節點，重要節日組織隊員體驗、學習、成長。採用喜聞樂見、有意思的活動過程幫助隊員傳承中華民族的優秀傳統文化，如有關中秋的詩詞歌賦的蒐集和整理，中秋有關氣候的變化，中秋月餅的製作等等，在活動中產生對傳統文化的興趣。國慶節結合抗戰勝利70週年進行愛黨愛國教育，用請專家老師來講述抗戰故事，請結對學校來演抗戰歷史，隊員們唱響抗戰主題歌曲等形式引導隊員揚中華國威，築偉大夢想。

4，建隊日活動系列化發展，紀念建隊日活動要能體現隊的組織屬性，開展隆重的隊教育活動，增強隊員的歸屬感，榮譽感。開展“鮮豔領巾光榮隊員”教育活動，將紅領巾的歷史介紹給新隊員，將老隊員爲紅領巾增添光彩的故事講給新隊員聽。融進理想教育，融進黨、團、隊教育。

5，深入開展少先隊品牌活動

本學期，將參加“各族少年書信手拉手活動”，通過網絡、書信等方式與別的城市的小隊員手拉手，同進步。多講述自己身邊有意義的事，傳遞真善美、傳播正能量。廣泛開展社會主義核心價值觀教育，主動開展“紅領巾相約中國夢”教育。繼續做好“繽紛的冬日”主題互動，做好少先隊員志願服務活動，踐行志願精神，傳承道德力量。

（三）基於日常，關注節點：優化組織宣傳

本學期將關注平日的點滴工作，緊密結合形勢，做好少先隊的宣傳與研究工作，及時發佈少先隊有關活動信息，加強校園網的建設，用好“未來網”等教育資源，加強優秀文化對少年兒童的影響。

（四）基於研究，關注實效：精化少先隊科研工作

藉助少先隊課題研究，做好少先隊科研工作，發揮輔導員的力量，繼續發揮網絡教研的優勢，促進輔導員專業素養的提升。

三、具體工作：

九月份 主題：責任與夢想

1、瞭解學生暑期生活並總結，開學迎新。

2、制定新學期的少先隊工作計劃。

3、各中隊慶祝教師節。

4，組建三年級爬山虎志願服務小隊

5，紀念抗戰勝利70週年活動。

6，新生入學儀式。

十月份 主題：歌唱祖國

1、國慶節活動。

2、新生入隊儀式。

3，九九重陽，敬老愛老活動

十一月份 主題：與好書牽手

1， 讀書節活動

2， 課題研究活動

十二月份 主題：我與同伴手拉手

1、少先隊活動觀摩

2、各中隊開展“手拉手互助”學習活動。

一月份 主題：堅持最美

1、開展慶祝元旦活動。

2、寒假生活指導。

3、收集資料，總結匯報少先隊工作。

小學第一學期少先隊工作計劃8

一、 指導思想

以《少先隊輔導員工作綱要》爲指導，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從“小事”做起、據“實際”而行、務“有效”之爲，抓緊、抓實行爲養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，進一步提升我校少先隊的品位和特色。

　二、工作重點

（一）注重行爲習慣，開展養成教育，促進隊員快樂成長

1．提高少先隊員思想素質

通過落實《小學生行爲規範》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化爲少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

2．進一步細化常規管理要求，加強行爲規範檢查考評工作，通過常態化管理，讓“有禮、守紀、保潔”成爲每一個學生的自覺行動。

具體抓好：

（1）“把話說好”、“把路走好”

各中隊教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行爲規範、有教養。教育學生在校園內外行走時不追逐打鬧，安全出行。

（2） “把地掃好”、“把物放好”

各中隊組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。不隨地亂丟垃圾，能主動撿拾廢棄物，能努力保持教室內外全天的乾淨、整潔。教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作。做到節水節電，不亂塗亂畫。

（3）抓好檢評，促使學生良好行爲習慣的形成

每天對每個班級、每位學生在學校的衛生、早操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公佈、評比。通過自我檢查，紅領巾監督崗督察，不定期抽查等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步。結合每兩週一次的流動紅旗評比，本學期還將增加每月一次的“文明中隊“考評活動。以競賽激發隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。

（二）加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展

1．抓好少先隊自身建設

（1）健全少先隊組織，培養少先隊幹部

期初，進行大隊委員選拔。通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小幹部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊幹部的培養，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。利用好少先隊隊室、板報、廣播室、文化長廊等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，不斷提高陣地建設的品位。

（2）強化陣地建設，切實發揮少先隊的育人功能

利用好學校公示欄、紅領巾廣播臺、隊室等媒介的作用，在校內形成積極向上的教育氛圍。

2．抓好少先隊輔導員隊伍建設

不定期組織輔導員學習、商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。

（三）以體驗教育爲主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效

本學期將以教師節、國慶節、重陽節、建隊日、感恩節這5個節日爲抓手，有計劃地組織開展相關主題教育活動。此外還將開展紅領巾跳蚤市場、安全教育等活動。

三、 具體工作安排

九月份：教育主題：尊師

1．結合本學期行爲習慣養成教育工作：“把話說好”“把路走好”“把地掃好”“把物放好”，各班制定班級工作計劃（9-12月，一月一個重點）。

2．各中隊開展“開學第一課”活動。（各班輔導員對學生進行入學教育）

3．完成班級文化佈置，出好第一期板報。

4．大隊委改選培訓工作及分工工作。

5．開展“慶祝教師節” 活動。

6．評選文明中隊。

十月份： 教育主題：愛國

1．新生入隊儀式。

2.“祖國發展我成長”詩歌朗誦比賽。

3．開展敬老尊老“微笑行動”。

4．評選文明中隊。

十一月份： 教育主題：安全

1．11月9日消防安全日，瞭解消防知識。

2．安全周活動。

3．評選文明中隊。

十二月份： 教育主題：誠信

1．法制宣傳活動。

2．紅領巾跳蚤市場活動。

3．評選文明中隊。

一月份：

1．收集資料，總結匯報少先隊工作。

2．指導少先隊員的寒假生活。

小學第一學期少先隊工作計劃9

　　一、指導思想：

少先隊作爲學校德育工作的主陣地，是學校教育教學不可分割的重要組成部分。在新的教育形式下，本學期，我校的少先隊工作將僅僅圍繞“服務教學、服務學生”的宗旨，認真貫徹^***同志“勤奮學習，快樂生活、全面發展”寄語要求，以傳承民族精神爲立足點，以培養道德習慣和人文素養爲重點，以各類活動爲載體，開展豐富多彩的教育活動，以服務素質教育、加強對少年兒童進行思想品德教育、培養少先隊員的創新精神和實踐能力爲主線，以規範隊員的行爲習慣，形成和諧的校園文化爲核心內容，全面推進素質教育。改進作風，開拓創新，紮實工作，奮發有爲，努力把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、主要工作：

1、抓細節養成，培養隊員良好的習慣。

“細節決定成敗”，“良好的習慣使人終身受益”。爲培養隊員養成良好的習慣，一開校，各中隊輔導員就要配合值周教師從小事抓起、從細節入手，以《中小學生日常行爲規範》和《小學生守則》爲基本準繩，狠抓隊員各方面良好習慣的養成。少先隊特將第二週作爲“養成教育強化周”，通過常規養成評比，督促各中隊養成良好的習慣。

2、抓思想教育，培養隊員健康、樂觀的道德品質。

少先隊工作的主要任務是培養隊員具有良好的道德品質。爲此，我們以思想品德課、升降旗儀式、國旗下演講等爲媒介，向隊員宣傳基本道德知識、道德規範，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化爲健康的心理品格，轉化爲良好的行爲習慣，爲“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業奉獻”的基本道德規範的養成奠定堅實的基礎。

3、抓輿論宣傳，營造良好德育環境。

少先隊作爲學校德育宣傳的窗口，要充分發揮它的輿論導向作用和實踐基地作用。本學期，我們繼續充分利用樹標立模的“校園之星”評選宣傳、“紅領巾廣播”及櫥窗主題報，一方面，在隊員中形成“學先進、做先進”的良好的競爭氛圍，發揮榜樣的模範帶頭作用。另一方面，通過播音和辦主題隊報，既鍛鍊了隊員的能力，又豐富了知識，拓寬了視野。使每一個隊員都能從中獲得收益。

4、抓主題隊會，培養隊員素質、提高隊員能力。

本學期計劃安排了四次大隊活動，九月份有慶祝教師節的詩歌朗誦及合唱比賽，十月份有“迎國慶、頌祖國”主題隊會，十一月份有展示隊員才藝的“我是小小主持人”才藝展示彙報會，十二月份安排了“師生同樂慶新年”活動。還根據各中隊實際安排了豐富的主題隊會，二年級中隊的“我有兩件寶”，三年級中隊的“我行！我強！我最棒！”，四年級中隊的“除陋習、促和諧”，五年級中隊的“名家名作伴我成長”，六年級中隊的“知榮辱、崇廉潔”主題隊會，各中隊的主題隊會各有側重，主題鮮明，旨在通過豐富多采的主題教育活動，對隊員進行思想道德教育，隊員們通過參加活動，思想上受到洗禮，培養了素質，提高了能力。

5、抓專題教育，提高隊員愛國、法制、安全及榮辱意識。

本學期，少先隊還安排了“愛國主義教育”、“法制教育”及“集體主義榮辱觀”教育等專題教育活動，來提高隊員的愛國意識、法制意識和榮辱意識。

6、持之以恆開展“抓常規、促管理、爭優創優”活動，認真學習學校管理守則，進一步完善評價考覈制度，從養成教育入手，充分利用晨會、班隊會、廣播、電視、櫥窗、板報等宣傳陣地強化教育，堅持“重點突出，全面考覈”，實行“日記載、周公布、月評比”，繼續開展好優秀中隊等評比活動，促使我校少先隊員自我管理、自我教育、自我評價的意識不斷提升。

7、抓基礎，重保障，進一步增強少先隊組織自身建設

少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設，爲推進少先隊工作新發展提供必要保障。

新的教育形式要求我們要不斷更新工作理念，創新工作方法，提高工作水平。我校少先隊工作將在上級教育主管部門和學校的正確^領`導下，創新思路和形式，踏踏實實開展各項活動，力爭取得人人滿意的教育效果。

小學第一學期少先隊工作計劃10

一、指導思想

以體驗教育爲基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養他們的創新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質；進一步加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；進一步走向開放，面向現代化、面向未來，迎接新的的機遇和挑戰，爲培養社會主義事業的合格的建設者和接班人努力奮鬥。

二、具體工作

強少先隊自身建設，逐步推進少先隊教育現代化建設。

1、積極開展“五項”競賽活動，做好黑板報、兩操、學習園地、隊活動等加強學生的常規管理，促進學生良好行爲習慣的養成。

2、抓好學生養成教育，創建學生行爲規範。通過強化訓練，使班級形成良好的班風、學風。養成教育要從點滴着手，從小事做起，落實在每一項教育教學活動中培養學生良好的行爲習慣和遵紀守法的習慣。

3、充分利用晨會、班會、生國旗儀式、重大節日、加強對學生愛國主義教育和加強日常行爲規範意識。

安全工作

以“安全伴我行”活動爲載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養自護能力，增加安全意識。