2017中學校園文化建設工作計劃

以現代的辦學理念和管理理念爲指導，以創新爲核心，以培植和發揚學校特色爲抓手，樹立規範辦學、特色強校的思想。下面是本站小編收集的2017中學校園文化建設工作計劃，希望對大家有所幫助!

　　【2017中學校園文化建設工作計劃1】

校園文化是黌舍物資文化、政治文化和精力文化的首要內在之一，爲周全深化校園文化建設，增強校園人文治理，滲入滲出人文素質教育，特訂定2017年我校校園文化建設事情方案。

一、指示思惟

以黌舍事情方案爲指示，以校園文化建設爲導向，以滲入滲出人文素質教育爲目的，經由過程接納一系列步伐，匆匆進學生綜合素質整體進步，豐碩學生校園文化生涯，構設優越的育人氣氛，匆匆進黌舍整體事情再上新臺階，作出應有的進獻。

二、目的義務

1.增強禮節文化教育，營造師生互尊互愛的優越氣氛。

2.增強室內文化建設，構建師生優越的事情育情面況。

3.捉住重年夜節日，有針對性對學生進行愛國愛社會主義、愛黌舍、愛專業、愛故鄉的“五愛”教育。

4.普遍開展體裁運動，讓學生體驗到校園中的人文關心。

5.辦妥校園報《麟絳校報》

7.有方案地蒔植、栽植百種以上花卉，力爭在朱集、蘇塘實習基地分離籌建植物園。

8.設置生理徵詢理，周全開展生理徵詢運動，匆匆進學生身心康健。

三、施行步伐

1. 放施有用步伐，增強禮節文化教育

政教處、團委將進一步規範禮節教育慣例，要聯合黌舍現實，賡續彌補和完美學生禮節教育條例，要充足應用播送、板報、校報的載體作用，年夜力營造禮節教育的優越氣氛;要樹立禮節教育的監視機制，設立文化禮節教育監視崗，切實改正禮節教育的不良行動，要樹立有用的禮節文化教育稽覈機制，經由過程有用稽覈切實增強禮節文化教育。

2. 進一步增強室內文化建設，構建優越的師生進修事情情況。

2017年室內文化的重點是彌補西席辦公室文化，完美教室文化、試驗室文化和食堂文化，凸起做勤學生宿舍文化建設事情。政教處、學生宿舍治理辦公室要聯合學生現實，在不增長學生經濟承擔的條件下，在學生宿舍慣例治理的根基上，增強宿內文化建設，要樹立對宿舍文化建設的獎勵機制，勉勵學生經由過程本身勞動彌補和完美宿舍文化。

3. 捉住重年夜節日，普遍開展愛國主義教育。

政教處、團委要充足應用五四青年節、七一建黨節、十一國慶節、逐一八、一二九等重年夜節日，有針對性、主題性地對學生進行愛國主義教育，並經由過程此運動來引發廣年夜學生愛黌舍、愛專業、愛先生、愛故鄉的熱心。

4. 年夜力開展體裁運動，增強學生人文素質教育。

優越的文化運動對學生身心康健成長起着踊躍作用，爲此，校團委在要做康復重年夜節日文藝匯演的條件下，年夜力開展具有康健意思的、生動生動的體裁運動，開展按期稽覈軌制，並做爲文化班級、文化團支部稽覈的首要根據之一。

5. 有方案地載植花卉樹木，建設綠色校園。

總務處以“綠色黌舍”爲挈機，聯合“綠色黌舍”創立的要求，並聯合黌舍現實，訂定具體的'栽植樹、蒔植方案，要以百蒔花卉樹木爲目的，栽蒔花卉樹木，既要體現經濟準則，又要體現美觀校園的準則，盡力施展了花卉樹木的育人作用。

校園文化建設是一項繁雜的工程，遍地室、各班級要切實實行職責，配合爲2017年校園文化建設做出應有的進獻。

　　【2017中學校園文化建設工作計劃2】

一、環境文化建設工作(由總務處負責)

1、將校園圍牆上的鐵欄杆除鏽，重新油漆;在校園圍牆外易出現外賣的地點掛出警示標語牌，如“校園禁止外賣”。

2、與市政環衛部門聯繫，使圍牆外人行道路平整安全。

3、地理園鐵欄杆圍牆除鏽，重新油漆;地理園、生物園路燈改造。

4、細化校園內綠化帶環境文化建設。把校園內綠化帶區域全部種植花草樹木，並保持衛生整潔;使校園內綠化帶區域裏的雕像、植物高低錯落、井然有序。

5、完善教學區、辦公區環境文化建設，及時維護各種設施設備。

6、完成學校的功能室建設，改造舊的衛生間。

7、完善學生宿舍、教師宿舍環境文化建設，及時維修或更換師生宿舍門窗;所有學生宿舍增添儲物櫃。

8、男生宿舍地面鋪上地磚;男生宿舍原有的公共衛生間改造爲學生宿舍。

9、落實其他公共區域環境文化建設，在男生宿舍與舊女生宿舍之間空地，設計學生用餐走廊。

10、體育館門前上方雨棚、教師宿舍樓下車棚及教師宿舍樓到辦公樓的通道上方雨棚重新鋪合適耐用的雨棚。

二、制度文化建設工作(由辦公室負責)

1、反覆覈對、修改《管理手冊》，定於5月印製併發放給教職工。

2、利用教師會、校園網，有計劃、有重點、有針對性的進行規章制度的學習和解讀，提高全體教職工對學校管理制度的理解、把握水平和自覺執行能力。

3、根據學校實際，適時進行規章制度的修訂完善，使制度更科學、更具人文性，確保學校的可持續發展。

三、課程文化建設工作(由教務處負責)

1、挖掘、整理和選編校本課程。校本選修課程由特色文化課程與特色德育課程兩大部分構成，需要結合學校更名後的實際，在原有基礎上及時挖掘、整理和選編校本課程。

2、拓展課程發展的空間。不斷豐富課程內涵，彰顯學習個性，爲學生的自主發展提供更廣闊的空間。

3、完善課程管理與評價。在課程實施中關注過程，在過程中關注評價，在評價中關注價值。

四、校園佈置文化建設工作(由德育處負責)

1、增加勤儉節約教育內容。在師生食堂、宿舍樓、教學樓張貼節約用水用電的提示牌，利用學校櫥窗，張貼關於勤儉節約教育圖片。

2、增加環境教育內容。以人與自然和諧爲主線，以提高環境意識爲出發點，以深化環境教育、推動學校素質教育和精神文明建設爲目標，在實現學校基本教育功能的基礎上，通過管理和教育的各個環節滲透環境保護內容，全面提高師生的環境意識和素養，

3、增加文明素養教育宣傳內容。公共區域的衛生間、洗手檯等處張貼文明標語。

五、活動文化建設工作(由德育處、團委負責)

1、開展“平安校園”建設活動。按照東莞市《學校創建“平安校園”考評指標體系》進行自查整改，達到合格要求。

2、開展“圓中國夢，從我做起”系列活動。

3、開展以“全面提升學生綜合素質”爲目的的系列活動。

4、開展“爭創文明班集體，爭創文明宿舍，做文明學生”系列活動。

5、以提高學生動手能力和創新精神爲重點，積極參加各級各類科技大賽，併力爭獲得優異成績。