學期工作計劃集合7篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？好的工作計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的學期工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學期工作計劃 篇1

本學期高中數學教研組堅持素質教育，在教學中貫徹落實新的教學方法爲學生的終身學習奠定良好的基礎，選擇學生能接受和樂意接受的教學方式，實施選擇教育;讓人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。從而實實在在地開展教學模式、教學方法的探討。

　　一、主要工作：

1、做好高中百條迎檢準備：

(1)材料準備：備好課、寫好教案、作業批改要全批全改，要有批改日期、評語、等級。

(2)課的準備：保證A課率

(3)訪談：要從個人發展的角度談、內容要圍繞學校的主報告。

(4)課件：要做到校校通、班班通。

2、做好和平杯“三看”活動複賽的準備工作

3、加強教師隊伍建設。

本學期要從以下幾個方面進行：

第一，尋找師德的薄弱環節，增強全體數學教師責任感;培養教師要有一顆良好的心態，要全心全意爲學校工作，爲學生盡心。

第二，加強同備課組數學教師間的溝通和教學交流，瞭解教師工作中的思想狀況，使數學教師在工作中能夠團結一至，相互學習、相互幫助，共同進步，平等競爭。

第三，正視數學教學的現實狀況和學生學習的現狀，從改變教學開始，尋求突破，以抓師德、促溝通、求團結爲基礎，形成合力，共謀發展。

4、堅持教學常規管理，使之規範有序。

⑴備課。

老師備課儘量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學生。使每學期都有代表自己教學水平、體現學生髮展爲本的研究性教案。備課內容應以黑色鋼筆或簽字筆書寫主體內容，必須是正楷字體，如需作圖、表等要藉助尺規。環節齊全，尤其要關注教後感和學法指導等簿弱環節。

⑵上課。

課堂教學中，師生必須說普通話、專業術語，相關字母讀音要發準，寫規範字(正楷體)、字母，畫規範圖、表;正確使用多媒體、電腦等現代多媒體教學設施;環節要齊全。即有引入、新授、鞏固練習、反思與總結及板書等主要環節(也可參照新課程標準)。“內容”能針對學生實際;符合課標、吻合高考，有一定的聯繫性，課堂上要凸顯“師生、生生互動”，氣氛民主且教師要加以適當的管理;把握重難點並能突出或擊破，並能進行適當的變式、精練的總結;要有閃光點，並能暴露學生存在的問題。總之，要使我們的教育教學方式受到學生的喜愛。

⑶作業、試卷。

作業要求學生書寫規範，合理安排書寫內容。書寫要用正楷字體，格式要求以教研處文件爲主。作業內容要有針對性，講究實效，問題設置要有梯度，能反應出學生對知識的掌握程度，並及時記錄處理學生學習的反饋信息。試卷的命制要緊扣考綱和學生實際，並要確、及時、有效的做好糾錯登記和試卷評講工作。

⑷聽課

聽課以教研處文件爲標準，但聽後評議必須嚴格使用正楷字體書寫。能從常規的幾個方面如目標、教材處理、教學程序、教學方法和手段、教師教學基本功、教學效果指出一節課的優點和建議，作出切合實際的評價。

(5)加強輔導力度，做好激勵工作。要了解學生的知識狀構成和心理狀況。讓學生良好的個性得到充分的發展。關注特長生的發展和培養;做好數學後進生補差的長期工作。

5、組織老師學習新課程標準和考試說明。

新課程標準是指導我們教學的方向，所以我們要用先進的思想、理念來武裝自己的頭腦。在教研組的活動中，安排老師學習新課程標準。要求教師[學習新課程標準解讀、新的教學參考以及教學雜誌上的有關文章，從而瞭解新課程標準的意義和功能、結構和內容，明確新課程的實施和評價，瞭解新教材的內容體系和教學要求。指導和幫助新教師或剛帶高一、高二的教師熟悉教材、熟悉教法，儘快適應高中數學教學。

考試說明明確了命題指導思想和考試的能級要求，研讀考試說明，可以使我們的教學有針對性，把握教學的難易程度。

6、抓好備課組建設，發揮備課組的作用。

本學期除教研日外，還要安排一節課進行集體備課。提高集體備課質量，不但統一教學進度，還要統一教材中需要掌握的重點內容、重點題型，以及適當地降低要求的內容。每週有小單元練習及每月大單元有驗收制度，備課組長和相關老師要出好單元練習題。把住每個數學單元的質量。

7、抓好高三數學複習教學工作。

(1)高三的教師首先學習好“考試說明”，弄清考試內容和要求，把握好複習思路和複習方向以及要達到的目標。

(2)本學期目標是高考複習的第一階段，所以複習的思路應該是着眼於一模複習結束。

具體複習方法是：首先是梳理高一、高二的知識內容，同時重點拯救重點知識的缺陷，拯救的手段是以多樣化的題型來進一步理解數學概念、性質;理解數學思想、方法，在這個過程中教師與學生一起歸納出數學的通性、通法，最後達到落實通性、通法的目的，實際上落實了通性、通法就是落實了高考的基礎題和中擋題。做到三精增效：課前精選、課堂精講、課後精煉。加強練習的針對性，做好錯題的登記、整理。力爭兩週小總結，每月大總結。

(3)高三各個班級因爲基礎不同，因此複習的方法、內容也要所區別，根據學生的實際情況，教師要不斷的調整和改進教學計劃、教學方法，不搞一刀切。

8、抓好高一數學銜接教學，打好基礎，培養良好學習習慣。

常規教學本學期要完成必修1、4模塊。高一數學教學重點應該放在教會學生學習高中數學的方法上，放在深刻理解數學概念、性質、公理、法則、公式上，放在激發學習熱情和興趣上，打好基礎形成良好的學習習慣。

9、抓好高二數學教學質量的提高，爲升入高三做好準備。

高二文科要完成必修2及選修1-1的教學。高二理科要完成必修2、選修2-1、的教學;

10、抓好日常課堂教學質量的提高。

(1)首先教師要對自己所教的學生，無論是基礎知識方面還是能力方面以及學習態度、學習品質等方面都要了如指掌，在這個基礎上按照學生實際能力和實際水平進行教學設計，這樣設計出來的知識目標、能力目標應該是比較恰當的，是保證45分鐘的教學質量的前提，按這樣的設計進行課堂教學，教學是有效的，是符合使學生“跳一下便能摘到挑子”的教學原則。正向教育家指出那樣：在具體的教學過程中，以脫離學生的實際水平目標去要求學生，會使學生更加困難，也會使學生更加失去信心。

(2)每位教師要認認真真地學習和研究“教學常規”、“課程計劃”、“課程目標”，熟悉和鑽研“教材”，對教材的熟悉程度，至少應該能說出自己所教內容的教學要求和重點難點以及該部分內容在整個高中數學中的地位作用，合上書本能準確的說出每一章、每一節的主要內容和重點、難點、重點題型，以及將來在高考中該內容的試題比例和試題難易情況等，只有這樣才具備了上課的基本資格，纔有資格談如何駕馭教材，因此所謂突出重點，突破難點，才能得以落實。

(3)教師要備好課。沒有充分準備的教師上講臺，充其量是“信口開河”，決談不上駕馭課堂的能力。那麼，真正做到哪些纔算是備好了一節課?第一要備起點，即新知識在原有知識基礎上的生長點。起點要合適，纔有利於促進知識遷移，學生才能學，才肯學。起點過低，學生沒興趣，不願學;起點過高，學生又聽不懂，不能學。第二要備重點。在時間上保證重點內容重點講，要緊緊圍繞重點進行講和練，第三要備難點。難點是要根據教材內容的廣度、深度和學生的基礎來確定，如何突破難點?要有符合學生實際水平的具體措施。第四要備交點。即新舊知識的連接點。數學知識本身系統性很強，章節、例題、習題中都有密切的聯繫，要真正搞懂新舊知識的交點，才能把知識融會貫通，溝通知識間的縱橫聯繫，形成知識網絡，學生才能舉一反三，更有利於靈活地運用知識。第五要備疑點。即學生易混、易錯的知識點。備課時要結合學生的基礎及實際能力，找準疑點，充分準備。

(4)作業要全批全改，要有批改日期、評語、等級。

　　二.日常教學工作要做好以下幾個方面。

1、 各備課組確定集體活動的時間，要保證落實每週一次。

2、各備課組內加強組內的教研，講課要重視基本功，尤其是教師的板書。力爭每節課後，教師能及時記錄課後記，過一段時間反思、小結。本學期教師的教研工作是在做好教學工作的基礎上，加強校本教研。

3.這學期高中教學組準備一系列的教研、交流、學習活動。請專家面對面溝通或校內教師交流。時間45分鐘到1小時。目的是提升教師的專業素養。各位老師先積累教學中的問題，查閱、蒐集資料信息，思考、交流課題的題目之後，對課題進行論證，各位教師再分別研究。這項工作要保證落實，對組內的教研工作將是一個全面的提升。

4.教師專業化發展

無論是教學教研，都需要教師的專業化發展。教師的專業化發展大致包括：教育的專業化、教師教育教學知識和理論的專業化等。這學期以此爲主題，組織教師學習關於“教師專業化”發展的理論。學期的教研組工作計劃關鍵在於落實，這學期對於學校的發展很關鍵，對於每位教師都是一個全面提升的機會，在新課程的理念下，我們在持續不斷地努力，在“距離中尋求接近”，在實現的過程中實現。

　　本學期學科組活動：

利用週二下午時間本學期進行四次學科組活動

1、20xx屆高三畢業班、20xx屆高三畢業班，教法經驗交流。

2、研究近三年的高考試題，研究出題思路、命題方向。

3、同備課組、學科組教師相互聽課，利用學科組活動時間進行交流。

4、請專家進行座談，提高教師的業務水平。

學期工作計劃 篇2

又是一學期開始了，區別於上學期的計劃，這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點自信在作祟，那是盲目的，說白了就是“三分鐘熱度”。經過一學期的摸索與實踐，多多少少有一些體會（談不上經驗，所以在這也就不細談了），不論站在講臺上，還是坐在辦公室裏，心裏踏實多了，因此，又多了四分的把握。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望（暫時）。因爲，要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術——可望而不可即啊！

業績始於計劃，當然計劃也不是唯一的，一味的照着計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現在暫且根據學校的大方向及班級的小細節初擬一個計劃，使得日後的工作更具規範性與效率性。

　　一、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看，本班總體還是——班風積極健康向上，學生思維活躍，班幹部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己幹力所能及的事，並做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

　　二、本學期目標：

1．進一步培養良好的行爲習慣和學習習慣。

2．鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3．加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4．與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關係。

　　三、具體措施

（一）思想教育：

1．每天一總結，針對學生的實際行爲強調文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》，教育學生做到“事前三秒鐘，事後三分鐘”，努力剋制插言等不良習慣。

2．定期召開班幹部會議，及時瞭解班級情況，做好班幹部的培養工作。

3．多多瞭解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。

4．適時開展青春期心理專題會。

（二）常規工作：

1．適當調整班幹部組織，每半個月舉行一次班幹部會議並做好記錄。鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務，培養工作能力。

2．每半個月換一次座位。

3．適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事幹，事事有人幹”並制定行之有效的班級衛生檢查制度

4．作好班級美化佈置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。

5．出操做到快、靜、齊。

（三）學風建設：

1．，加強與各任課老師的聯繫，抓好各門學科的聯繫工作。

2．做好“後進生”轉化工作。

3．加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

4．加強自主作業時的自主管理。

（四）活動安排：

二月：新團員入團；壓歲錢怎麼花方案徵集；確定德育基地並進行活動；全體男生動員大會；全體女生動員大會；進行家訪，力爭做好家校合一；

三月：確立學習相互服務崗位；學雷峯活動；德育基地活動；與手拉手學校建立通信關係；

四月：班集體預驗收；運動節；德育基地活動；期中考試；

五月：期中總結；慶祝建團82週年；科技節；開展以科學創新爲主題的主題班隊活動；德育基地活動；

六月：慶六一攝影展；班集體建設驗收；德育基地活動；

學期工作計劃 篇3

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠、熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！爲了讓班級充滿活力與創新，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定計劃如下：

一、常規教育方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行爲，對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用“九一八”紀念日開展主題班隊會，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展“跳繩、做遊戲”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

3、路隊紀律

爲了讓學生養成良好的行爲習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣着整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

四、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：進步標兵、班級之星、三好學生、優秀少先隊員、特長生和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。

這學期，我將用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。

學期工作計劃 篇4

一指導思想

認真貫徹落實總校本學期“質量，質量，再質量，特色，特色，再特色”的辦學思想。堅持以人爲本的工作思路，很抓細節落實，全面實施“堂堂清，日日清，週週清，月月清”。用目標，指標量化作爲考覈結果；用制度，檢查評比作爲過程監督；用情感，人性管理作爲我本管理；用精神，物資獎勵作爲激勵機制。全面提高我校教育教學質量。溝建“質量+特色=品牌”辦學模式。

二工作目標

1,上級組織各項教師，學生競賽都要榜上有名，力爭奪冠。

2，各級質量檢測全鎮名列前茅，力爭第一。

3，一年級均分90，及格率98，優秀率85。二年級均分88及格率率96優秀率85。三年級均分85，及格率90，優秀率60。四年級——六級均分80。及格率88，優秀率50。

4，按教導處要求做好：”堂堂清，日日清，週週清，月月清”的落實工作。

5，特色教育力爭全鎮第一。

6，力爭每位教師有一篇文章發表。

三，工作措施

1，抓常規教學：細化備，教，批，輔，考，評，補等七個環節的管理。要求集體備課，提前兩分候課，儘量面批，批改要及時，抓兩頭帶中間，考試標高適中，評價科學合理，補習針對性強。

2，抓年級管理，抓科組管理。教師負責堂堂清，年級負責日日清，科組負責週週清，教導處負責月月清。

3，抓行政查堂，教導處查堂。每個行政一個查堂記錄本。

4，抓“踢門課”的頻，抓創優質課質量，抓教學小結。

5，抓週查，抓月考，注重質量分析。及時改進教學方法，全面提高教育教學質量。

6，抓檢查落實，發現問題及時解決，檢查結果與工資掛鉤。

7，抓住科組長，抓住集體備課，抓住級組長，抓住常規教學。

8，抓教學研究，抓教師業務培訓，提高課堂教學效果。

9，抓我本管理，深化人文環境，用事業留人，用感情留人，爭取待語留人。

四，工作按排

九月份：

1．準備教育教學物資；

2．制訂教學工作計劃、學期目標；科組工作計劃，學科工作計劃。

3.組織新學期學生報到工作，安排班級；分班，調班。

4.組織摸底考試

5．正式開學按課表上課；舉行開學典禮。

6．開展教學常規教育系列活動；

7，開展教學常規培訓。

8．正常開展教科研活動；

9．啓動各興趣小組活動；

10.全面檢查各項教學常規執行情況；

11.召開科組長會，作業檢查。

12.慶祝教師節活動，慶祝中秋節活動；

13．學部領導推門聽課，課後與上課教師互相交流，及時反饋發現的問題。

14，舉行月度教學質量檢測

十月份：

1．開展教學創優質課活動。

2.召開學生座談會，開展評教評學活動；

3．優秀課後記評比展覽；

4.開展師帶徒活動；宣起互相學習的高潮。

5.學生法制教育

6．作業規範示範班評比；

7.組織"青年教師課堂教學大賽"，分學科組分別評出一、二、三等獎。

8．舉行月度教學質量檢測；

9.綜合實踐活動觀摩評比；

10.組織教學開放日活動；

11.發展新隊員；

12.組織學生秋遊活動；

13.備批工作檢查；

14．各班創建和完善圖書角，進一步規範圖書管理。

十一月份：

1.開展法治教育系列活動；

2．組織期中複習、考試；

3．期中教學工作檢查；

4．召開學生家長會；

5．組織愛科學、學科學、用科學系列讀書活動；

6．舉辦學生硬筆書法競賽；

7.舉辦學生英語演講競賽；

8.優秀作業評比展覽；

9.學生作文競賽；

10.中小學生田徑運動會、太極拳競賽。

十二月份：

1．中小學生書畫比賽；

2.學生歌詠比賽；

3．年段學生舞蹈競賽；

4.組織小學生參加全國數學大王趣味數學競賽；

5.學生數學節活動；

6.月度教學質量檢測；

7.組織一次“請進來”教學研討活動；

8.聖誕英語藝術節活動。

元月份：

1.小學生電腦操作比賽；

2．小學生英語會話比賽；

3．心理健康知識講座；

4．教學進度檢查。

5.慶“元旦”小學生書畫比賽；

6.教師學生總結、評比、表彰活動；

7.期終複習、考試；

8，教學質量分析。

學期工作計劃 篇5

20xx學年度上學期思品教研工作計劃秋風吹來，飄來陣陣桂花香味，在這誘人的香味中我們又迎來了一個新的學期，我們的工作也悄然而至。新學期全校的思想品德課如何更好湊進學生的全面發展而教學，必須有一個長遠的打算。在新的學期裏，我們就要將計劃圓滿的規劃好，制定好。使本學期我校思品教育教學工作有步驟，有計劃，有目的的完成任務，充分顯示我校思品教育教學工作者的能力，更爲了培養一批全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。現將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下：

一、指導思想

根據國家教育部頒發的《課程標準》和《九年義務教育湖北省六年制小學教科書》爲依據和準繩，以教育的“三個面向”爲指針，以我校的教育教學現狀爲根本出發點，全面細緻的將國家的教育方針、政策、社會的焦點問題，國內外大事融入思品教育教學工作之中。在教師中滲透改革、創新的思想，建立良好的'和諧的師生關係，優化課堂的結構，提高學生的道德認識，形成良好的道德行爲習慣，規範他們的一言一行。

二、基本情況分析

我校是一所村級完全小學，，交通方便，掌握信息速度快。學校發展也比較迅速，現已是湖北省村級示範學校的定點，中小學教師繼續教育培訓基地等。隨着學校的不斷進步，來我校參觀、交流、學習的領導及有關的社會人員越來越多，很大程度上促進了我校教師隊伍的發展，特別是思品教師，擔負的是學生人生道路的指路燈，引路人。我校正有一批教學過硬，思想端正，工作紮實，方法靈活，具有創新能力的教師隊伍。

我校共有學生五百多人，這些學生來自於居峪、前灣、槐樹、肖溝、鍾家河、雷家等。他們在校已受過思想教育和環境薰陶下，他們已有一些好的品質如：講文明，講衛生守紀律等。但是一部分學生在家中受到父母的寵愛，養成了一些不良的習慣，沒有一定的理想和目標，學習態度不端正，沒有上進心和進去心，不主動學習。但我校已有思品教師9名，他們素質過硬工作紮實教育學生耐心，相信經過這學期他們的共同努力，一定會把那些學習不主動的學生教上正道，並取得進步。

三、任務及目標

1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關係，靈活運用多種教法進行創新教學過程，優化課堂結構，提高課堂質量。

2、各位教師以《課程標準》爲憑藉，以現行的教材爲依據，完成各年級的教學任務及教學內容。

3、培養學生良好的行爲習慣，結合由教材中的事例、道理來教育規範 學生形成良好的品質。

4、聯繫周圍典型事例， 提高學生的道德認識。

5積極響應學校教導處開展的教研工作，搞好本教研組的工作。

6、加強教師的業務素質及能力的提高培訓。

四 、 方法措施

1、加強常規教學的管理，實現常規教學規範化。

2、激發教師和學生的興趣，通過各種形式調動他們的工作積極性和學習積極性。

3、加強對學生的管理，使他們的思想和行爲一致。。

4、不定時的對學生進行各種不良習氣的調查。

5、開展一些活動，小檢測，對他們進行督促。

6、根據學生的年齡特徵，組織他們到社會中，生活中體會。

五、活動安排

月份 內容

九月份 1、制定計劃審查計劃

2、常規月查

十月份 1、思品教學研討課

2、常規月查

3 愛國主義教育、

十一月份 1、常規月查

十二月份 1常規月查

一月份 1、常規月查

學期工作計劃 篇6

一、指導思想：

根據學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：在課堂中充分體現高效思維、和諧對話的模式，培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養，爲他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

二、學生基本情況分析

本計劃針對初中二年級全體學生，通過初一的學習，學生對計算機的基本操作、word軟件有了一定了解和掌握，但一週一節課的學習，學生對所學知識遺忘率還是比較高的。教師要在之後的學習中不斷幫學生進行復習和補充。

三、教材分析

本學期教材是使用寧夏教育廳教有室編着《義務教育教科書初中信息技術》八年級上，本冊內容共分爲二章，分別爲網絡基礎及其應用和網頁製作。本教材注重突出對信息技術應用能力的培養和對技術價值認識的提升，學生學習本教材，不僅能夠獲得信息技術的有關知識與技能，更重要的是能在信息和文化素養、思維和學習能力、動手與實踐能力以及思想品德等方面。

四、 教學目標：

第一章

1、瞭解網絡的基本概念。

2、學會使用和設置局域網中的共享資源。

3、瞭解因特網及其提供的信息服務。

4、掌握在因特網上瀏覽、檢索和下載信息的方法。

5、學會用電子郵件軟件收、發和管理電子郵件。

第二章

1、瞭解網頁的概念。

2、初步掌握frontpage的使用方法。

3、學會製作圖文並茂的網頁。

4、掌握修飾網頁的方法。

5、掌握各種超鏈的建立方法。

學期工作計劃 篇7

一、加強教師隊伍的作風建設。

樹立學校、教師的良好形象。做人民滿意教師，辦人民滿意學校。針對我校實際，在教師隊伍大力弘揚忠誠教育事業、踏實工作、無私奉獻的園丁精神，大力弘揚勇挑重擔、吃虧是福、貪圖便宜可恥的優良傳統。

號召全體教師向李文甫老師學習，學習他五十七歲，老當益壯，擔當重任，戰鬥在教學第一線；學習他克服家庭困難，愛崗敬業，把教學工作放在第一位；學習他踏實工作，無怨無悔，不求名利，無私奉獻的高尚師德。學校要充分利用xxx老師這個典型，號召全體教師他高尚的師德和巨大的人格魅力，弘揚正氣，表揚那些默默無聞、辛勤耕耘的好教師，表揚那些顧全大局，無私奉獻、愛崗敬業的好教師，通過糾風整頓，使我們大澗學校真正成爲人民滿意的學校。

二、靜下心來搞教學，一心一意謀發展。

1、課化細化教改，打造真正的高效課堂，注重調動學生的學習主動性、積極性，注重學生學習能力技能的培養和提高，倡導的是一種合作、探究、共同進步的團隊精神，有利於學生整體水平的提高。經過我校近年來的實踐，得到了全校師生的一致歡迎。

2、抓好教學常規的檢查，落實工作。

本學年一要抓學案的質量，和學案的課前掌握理解情況，定時定科不定人抽查說課，二要抓好課堂教學，抓出課堂效益，三要抓好學生作業和教師輔導批改環節。加強觀課評課，通過學生評教對教師評頭論足，發現問題。

三、隊伍建設

1、堅持寫好教學扎記，追求自身業務素質的提交。

2、計算機、多媒體操作技能的提交。

3、走出去，開闊視野，解放思想，增長見識，提高素質。

四、搞好團結，促進和諧，建設民主、公平、正義小天地。

實現學校的團結和諧不能靠和氣妥協老好好來實現，要靠堅持原則、依法治校、校紀面前人人平等來實。校長不能因爲誰的牙長、腔大、個性強而滿足其不合理要求，更不能因誰默默無聞、踏實工作而不管不問。

因爲這些人才是學校真正的脊樑和中堅，他們任勞任怨、默默奉獻、淡泊名利，學校決不能涼了他們的心。評優評先、晉級獎金要優先考慮，來樹正氣，抗歪風、治邪氣。

五、落實“以人爲本，以愛育愛，爲學生的終身發展奠基”的辦學理念。

以許昌名校鄭重承諾：關愛學生，不打不罵，用大牌子公示出來。

六、加強校園文化建設。

七、努力改善辦學條件。