精選學期工作計劃七篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，先做一份工作計劃，開個好頭吧。但是工作計劃要寫什麼內容纔是正確的呢？以下是小編收集整理的學期工作計劃7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學期工作計劃 篇1
一、班況分析
新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。現如今：本班共有40名幼兒，其中男孩23名，女孩17名。這40名幼兒中有3名是新生，其餘是老生。大部分幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師、小朋友們一起學本領，生活自理能力較好，學會了自己吃飯、自己穿脫的衣服，早上進園會主動問“老師早上好，“老師再見”。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的願望和請求。
孩子們很喜歡與同伴一起做遊戲，但畢竟還是小班孩子嘛，一學期下來同伴之間由於年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發展不平衡，還有個別幼兒由於在家自由散漫慣了，所以自控能力較差、衛生習慣也不好，爭搶東西現象時有發生。針對幼兒各方面的表現，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發展。
二、工作計劃
對幼兒進行常規教育和生活習慣的培養，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領域有機結合起來，並融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發幼兒的學習興趣和求知慾望，培養幼兒的語言表達能力，形成良好的班級常規和衛生習慣。
對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結合其特長給予其適量的指導，堅持保教結合，做到教中有保、保中有教。
重視開展區角活動，把區角活動融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規教育，細緻耐心的做好個別幼兒工作。培養幼兒獨立性和社會適應能力，發現每位幼兒的特長，並給予適應的指導。
開展各類遊戲，讓幼兒能適應幼兒園的環境、班集體生活，建立起良好的生活、學習常規，喜歡上幼兒園。
三、日常生活
1、爲每位幼兒提供表現自己優點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。
2、引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行爲規則，學習自律和尊重他人。
3、充分利用家庭、幼兒園，帶領幼兒參觀、郊遊、遊戲，使幼兒瞭解自己的家庭住址、家庭成員的關係和工作、產生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。
4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。
5、通過教師提醒和教育，培養幼兒愛清潔、講衛生的良好習慣。
四、家長工作
1、通過家訪、電話聯繫等方式向家長反映孩子的變化和異常，瞭解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，並達成共識。
2、利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，瞭解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。
3、讓家長及時關注本班博客，進一步瞭解孩子在園表現，並作留言，及時進行回覆
新學期新的計劃，在新學期裏我們兩位老師一定會按計劃，自覺遵守規章制度，認真完成園領導所安排的教育任務，希望在新學期孩子們有新的收穫與成功！
學期工作計劃 篇2
秋天帶着幾分寒意悄然而至，生工學院第七屆團總支學生會辦公室的工作也將開始嶄新的征程，我對在這樣嶄新的心情下開始工作、學習和生活充滿了期盼。作爲學生會的一名新人，我懷揣着飽滿的熱情，對接下來一學期的辦公室工作做出如下個人工作計劃：
一、主要工作計劃
(一)、加強與主席團和學生會各部門的溝通，加強部門間的工作指導和交流，認真聽取批評建議，加強學生會辦公室的職能建設和內部成員隊伍建設，充分調動每位成員的熱情和積極性，發揮個人潛能。與此同時我認爲還應該加強部門內部的自我反省和自我批評，這樣更有助於部長和幹事的成長和交流。
(二)、嚴格加強學生會的管理，做好本學期活動和會議的簽到工作。在新學期的各項會議、活動中嚴格抓考勤，做好每一次考勤記錄，統一表格簽到。加強紀律的管理。
(三)、做好會議記錄。辦公室在學生會內部及相關的各項會議工作上，要嚴格組織、秩序安排，使其順利有序進行，並做好每次會議記錄。每兩週定好一個例會,通過會議更好地運作整個工作程序和交流。
(四)、完成文件的整理和歸檔工作。爲了使上級佈置的任務落實到工作實際當中，文件是不可缺少的幫手，因此辦公室的文件起草以及整理歸檔工作就顯得尤爲重要了。在本學期的工作中我會配合上級完成對於重要文件的起草，也會與本部的成員們一起努力做好整個團總支所有文件資料的整理，歸類收檔各種文件資料、規章制度，使各種信息及時傳達、發佈。這項工作是異常重要的，這是確保整個團總支學生會工作有據可依、有案可查的根本措施。
(五)、配合書記、副書記做好各項工作 。在做好我們辦公室本職工作的同時，我也會積極配合上級領導開展團總支的整體工作，儘自己的力所能及，協助書記、副書記等上級做好各項工作的部署、規劃和實施。 配合上級傳達校部、系部的各種文件精神，落實到各個團支部。
(六)、協調其他部門進行工作。與此同時，也要與團總支的其他兄弟姐妹一起，相互協調開展各種活動。協調組織團總支各部門策劃、調派、統一開展各式活動，確保各項活動順利開展、完成，從而使整體工作達到最優化。
二、個人素質培養計劃
(一)、首先熟悉學生會的環境，包括人文環境、地理環境、關係環境等，尤其是人文環境，包括各部成員之間委員與部長，以及各部門的設置和功能，學生會的功能等，這是開展工作的前提：注重時間觀念是辦公室對成員提出的第一個具體要求;激發成員的榮譽感，珍惜機會，珍惜榮譽，是我們所提供並貫徹的。
(二)、善於發現問題，學會自主解決問題 身爲一名幹事，任務就是做好部長分配下來的事務，但並不是讓你幹什麼你就幹什麼般機械地做事。應該以主人翁的身份，自己能解決的問題就要自主地去解決，不要總請示上級，這樣能避免不少麻煩，也是自我能力的一種提高。
三、學習管理理念
(一)、學校管理工作像企業管理一樣，需要簡潔明瞭的通知和指示來上通下達，以確保內、外工作的高效完成。
(二)、社會高速進步，學校管理快速發展，所以作爲學生會咽喉部門的辦公室會本着一切服務學生的宗旨，作到快速的服務，確保學生工作的順利進行。
(三)、有了簡潔的號令和快速的傳達作保證，就可達到辦公室追求的工作目標-高效。
學期工作計劃 篇3
一、工作展望：
學期已經過去有幾個月了，作爲新一屆團總支學生會的文藝部部長，又是一個大一的學生，所以感到有責任的同時也有壓力，但我有信心，繼承上一屆的優良工作作風，並且一步一個腳印和文藝部以及社團內的成員一起，搞好各項文藝活動，讓同學們學習的同時參與更多的文藝活動，還要配合其它部門的工作，認真完成交付的非文藝類任務，我們的口號是“繼承·創新”。
二、工作職能：
1、將全面負責、組織、協調社團的文化娛樂活動。
2、發動和組織學生參加課餘文藝活動，挖掘和培養有文藝特長的同學，充分發揮其才能。
3、自行策劃、組織各種形式，有創意的活動及比賽。
4、配合有關部門，做好重大節目文藝活動的組織工作。
5、充分了解同學們對文藝工作的意見和要求，改進工作方法，推動文藝活動的開展。
6、運用多種形式和途徑進行文藝工作的宣傳，動員同學們的積極參加文藝活動。
7、認真完成交辦的其他非文藝類工作。
三、組織原則：
文藝部的一切工作、活動將採取民主集中制原則，個人必須服從集體，少數必須服從多數，一切從全局利益出發。任何成員均可提出自己不同的看法和有創意的想法，以促進文藝部的發展，還可以促進院、系及各社團組織之間的交流和合作。
四、會議原則：
1、不定期召開會議，文藝部成員必須參加，有事不能參加應向部長說明並請假。
2、杜絕會議遲到、缺席、早退等現象；無故不參加者，部長做好記錄，三次不到視爲自動退出文藝部。
3、會議期間原則上應關閉手機或將其調至振動狀態。
4、會議由部長主持，做好過去一段時間的總結，安排好下一階段的工作，並做好會議記錄。
5、不定期開文藝委員會議，安排工作。
五、工作原則：
1、工作時充分考慮同學的實際情況，儘量避免因文藝部工作而造成同學學習、生活上的不便。
2、統一安排，對所佈置的任務，執行基礎上可以保留個人意見，無正當理由未完成者和拒絕接受任務者將記錄並提出警告，高質量地完成任務者將對其提出表揚並進行適當物質獎勵。
3、學期結束，部長將向祕書處遞交工作總結，學期開始，交工作計劃，同時，文藝部成員將向部長上交工作總結及心得。
4、學期末，綜合各方面成績，評選優秀文藝部成員；
5、搞活動之前，向社團進行彙報，聽取意見。
6、活動結束後，留好活動材料，如節目單，聯繫方式等，並進行書面或口頭總結。
六、文藝部成員守則
1、文藝部成員在平時的工作中需要積累一定的工作與協調能力，處理好與各班文藝委員的關係，認真負責地完成部長交給的任務。
2、文藝部成員要樹立全局觀念。服從安排，在文藝部舉辦的活動中應積極參與，勇挑重擔，不迴避工作中遇到的困難。
3、文藝部成員應講究配合，互相幫助。
4、文藝部成員要嚴格要求自己，遵守組織紀律，秉公辦事。
5、不能借文藝部名義請假或以此做與文藝部無關的事，一旦得知，將嚴肅處理。
七、備註：
1、文藝部內部不定期召開交流會。
2、活動內容：新學期，新思路，集思廣益，包裝、發展文藝部和社團。
3、積極尋找與其他社團及學校的機會，擴大社團的影響力。
一：組織和開展好我係的文藝工作和各項文藝活動，確保各項文藝活動的演出質量。
我部這學期將面臨的工作如下：
1、新生運動會即將啓幕，文藝部將努力、認真地抓好團體操比賽工作。
活動時間：10月初。
在與團委於老師商議後開始進入緊張的排練工作，在編排與選曲方面都要做到細緻入微，爭取在音效及陣容上是觀衆產生共鳴，在訓練中文藝部全體成員將積極主動地完成工作任務，努力解決訓練中所遇到的問題和困難，並鼓勵同學，提高大家的訓練積極性，爭取高效快速地完成任務，
2、土建院拉拉隊。
活動時間：10月初。
我部預計爲土建院成立一隻有獨特風格的拉拉隊，爲院裏的各種比賽加油助威，拉拉隊人數大概定在十到二十人左右，拉拉隊有自己強有力的口號和多樣動作，有各種各樣的隊型。在籌劃工作準備好後開始面向05屆學生納新，納新完畢後開始進入排練工作。拉拉隊在各種比賽中能夠代表我係的整體素質，因此我部全體成員將全力以赴的工作，爭取爲我係塑造一隻團結活潑蓬勃向上的拉拉隊伍。
3、校園十大歌手比賽。
活動時間：11月份。
本着“公開、公平、公證”的原則，來迎接十大歌手的初賽、複賽、和總決賽。運動會後我部就開始着手策劃準備初賽工作，避免不必要的工作失誤，使我係的十大歌手初賽能夠在預期時間內順利的完成工作。我部將在第一時間通知給大家比賽時間，爲選手選好伴奏帶。耐心的解決選手們遇到的各種困難。
4、、話劇大賽。
活動時間：11月份。
舉辦的話劇大賽將在本學期舉行，我部將在第一時間通知給大家，各系以小組形式參賽，我部將會積極配合幫助各小組選擇劇本，借所需道具。
5、在同學課餘活動少時舉辦文娛活動，爲廣大同學提供更多展示自己才華的機會，從同學們的切實需要出發，爲我院營造積極向上，團結活潑的校園氛圍努力。
二：注意在活動和日常生活中培養我係優秀的文藝人才，爲學校的各種比賽做準備。
三：鼓勵同學們積極參加我校的各種文藝匯演及文藝社團活動，展現我係同學的文藝才華，豐富我係同學的課外文化生活。
學期工作計劃 篇4
在不知不覺中已經又是新的一年了，看這孩子們在一天天長大心裏有不少欣慰，在孩子們成長的歷史長河裏，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行爲習慣還是學習方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級學習的基礎和信心，在新的學期裏我準備從以下方面展開工作：
一。開學準備工作：撰寫班主任工作計劃，換洗教室窗簾，打掃好教室衛生，作好迎接學生“回家”的準備，清理教室裏的費舊物品讓學生開學就能感受到學校環境的整潔。統計好插班學生名單，瞭解新增學生的基本情況，作好學生《素質報告冊》的回收工作，閱讀家長反饋意見，針對本班實際做出整改措施。
二。每週做以下工作
1、 由衛生委員安排好值日生，讓值日生作好班級日記，值日生檔案。
2、 自習課的管理，爲養成學生自覺學習的習慣，建立班委互相監督制度，尤其在每週一教師進行政治學習的時候讓學生進行獨立的管理班級，培養學生的管理和自我管理能力。
3、 作業的佈置，讓每天都學有所獲，以多種多樣的形式給學生布置作業，向家長彙報一天的學習情況、或者給家長唱一首新學的歌曲或向家長講一件在學校裏發生的有趣的事情……作業要能體現我校的教育特色，體現以人爲本的教育理念，全面提高學生素質。
4、 檢查學生的行爲規範和個人衛生，由學生自己檢查，並指出不足。值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題並建議改正措施。
5、小組評比，結合我校七項評比制度，每週評出先進小組。
6。每週組織班會，由班幹部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。統計交作業的情況和學生在家的表現。
工作思路：
1。以人爲本，教育學生成爲一個 正直，善良，智慧，健康的人。
2。營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裏就像回到了家裏一樣。
3。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都爲班級而自豪。
5。關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成爲學生的真正意義上的朋友，爲學生排憂解難，樹立信心，讓學生有話敢說。
6。上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。
在新的學年裏我將更加註重培養學生正當的興趣愛好，突出我校的辦學特色，突出我班的學習特色以及我個人的教學特色。順應永昌鎮“育人爲本、質量達標、突出特色、全面發展”教育理念。
爭取社會各界力量教育學生，充分利用家長會、家訪，加大對學生的瞭解面，並與家長聯合教育學生，對學生的表現作好跟蹤，及時把學生在近期的表現反饋給家長，並從家長的評價中，獲得學生的全面信息和寶貴意見，促進學生的全面發展，廣泛徵求家長和社會各界的意見、建議，結合我校實際、我班實際，查缺補漏，使我班成爲一個健康、活潑、樂學、奮發的班集體，關注需要特別關愛的學生，讓每一個學生都樹立起勇往直前的信心和勇氣，磨練學生意志，讓他們身心健康發展。
學期工作計劃 篇5
一、繼續貫徹落實分工負責制度：在學生會主席及各部部長全面負責的前提下學生會全體成員均實行分工負責制度，做到分工明確，責任到人。
1.主席從總體上負責全面工作和辦公室工作計劃。
2.副主席協助主席的日常工作，並具體分管各部的工作。
3.在分工負責的同時，加強團結，加強各部成員之間的配合協作，做到分工不分家。
4.各部部長負責本部及各部相關聯的工作，部門內部也實行具體分工負責制。副部長及小組長落實好基本工作，做到嚴格要求，追求效率和質量。
二、思想教育 (文藝部)
在原有思想教育工作計劃基礎上，百尺竿頭、更進一步，形成以理論爲指導，精神爲基礎，能力爲實踐的符合新時代要求的精神取向，最終實現“全心全意爲全體師生服務的根本任務。
1.積極配合學校的學習活動和思想政治以及紀律整頓等工作計劃，使我校學生幹部起到表率作用 。
2.舉辦富有我校特色的校園文化娛樂活動，爲廣大同學提供創新的實踐舞臺，培養廣大同學積極探索、勇於求實的精神。
3.加強學生會與社團之間的交流與合作，支持和幫助各社團及學校有關部門開展各類活動豐富同學生活、富有教育意義的活動。
三、學風建設 (學習部)
在本學期，我們將充分發揮學生會的橋樑作用，開展切實可行的促進學風建設的活動，引導廣大同學以良好的精神風貌取得優異的成績，努力形成刻苦、勤奮、求實的學風
1.利用學生會各種宣傳工具全方位、多層次地進行宣傳發動，弘揚正氣，努力營造濃厚的“學風建設”氛圍
2.定期組織各種座談會，有針對性的開展各種交流活動，解決同學們學習，生活等方面的問題。
3.圍繞學風建設，積極開展科技文化活動和專業技能競賽，提高學生綜合能力 。
4.認真對待每天的檢查評比工作，做詳細記錄，對比各班具體情況尋找差距，提高整體水平。
5.探索新的學生治理機制，調動廣大同學參與班級建設的積極性。
四、文體活動(體育部)
通過豐富多彩的文體活動，豐富同學的學習文化生活，滿足同學的精神文化要求，不斷增強學院的凝聚力，提高我校師生的身體素質。
1.繼續貫徹落實兩操規範制度，發揚體育部優秀的工作精神，切實把上操水平提升到新的高度，提高我成員綜合素質，積極配合學校團委做好各方面的相關工作。
2.組織我院同學參加校運會，力爭在上屆基礎上取得更好成績 。
3.積極組織同學們進行會操評比活動。
五.生活方面，(生活部)
本學期學生會將對學生住宿和學生飲食方面加強治理，根據學校現在存在的問題和實際情況，09屆學生會結合後勤處，以學生會爲主體，各認真配合的方法，對寢室和伙食進行檢查和監督，讓學生在學校有一種家的感覺
1.組織成立伙食委員會，不定期的對伙食進行檢查和監督
2.對於學生宿舍的紀律問題，要切實安排人員進行規範化管理，加大檢查力度，配合好自主寢室將檢查工作做到位，對於違反紀律者嚴厲處分。爲我校師生營造一個良好的生活環境而努力奮鬥!
3. 對於宿舍的內務問題，要定期進行全方位多層次的檢查評比，提高要求和檢查規則，使宿舍衛生
水平達到新的層次，全面提高學生的綜合素質和自理能力，養成良好的生活習慣。
4.每月積極配合我校教育處進行文明寢室的評選活動。通過對宿舍成員思想、紀律、學習、衛生等方面考察，推出星級宿舍評選制度。
六.紀律方面(紀律部)
1.紀檢部全體成員將本着公平、公正、公開的原則，切實做好學生會的檢查工作，做好各種檢查記錄，對同學們在自修期間的紀律以及在課間的紀律進行監督。,對出現的違紀現象和不良風氣予以及時處理和糾正
2.及時瞭解同學們的意見和建議，通過與同學的交流加強部門的管理，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理。
3積極組織廣大學生自我維護正常的學習、生活和活動的秩序;協助學校抓好日常紀律和集會紀律。貫徹執行學校文明禮儀規範中的有關規定。
4.紀檢部將對各班的紀律情況定期進行總結和彙報，向全校公開，以便大家覈對，增加工作的透明度。
七.環境方面(衛生部)
1.做好基本每日衛生檢查工作，保持校園衛生整潔乾淨，爭創一流環境。(尤其注意衛生死角)
2.每週進行大掃除，組織各班衛生委員積極參與，並進行評比。做好校園環境保潔工作，配合上級領導把工作做到位。
3.組織美化校園詩歌散文朗誦大賽(支持原創 和配樂朗誦) 以及我心中的綠色校園構想設計圖(瞭解大家的心聲 怎樣纔是美麗的綠色校園)
轉眼間，我們迎來了新的一年，回顧XX年學生會所做的工作，最讓我高興的是學生會成員都能夠完美的完成了上學期的工作，並取得了老師和同學們的普遍認可，但還是有少數同學不能持着爲同學們服務的精神理念，在平日的工作中有些怠慢的表現。在新的一學期，我們要繼承去年好的`方面，對壞的方面及時發現及時改正。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在這萬象更新的時刻，我們09屆學生會將繼續以自我服務、自我治理、自我教育的宗旨，傳承成功經驗，開拓創新，在配合學校各項工作的同時，加強對學生會內部的治理，爲我校的學風建設添磚加瓦，最終實現全心全意爲全校師生服務的根本任務 。
在學校領導下，學生會將以工作“重點化、層次化、創新化、正規化”爲方針,以“全心全意爲同學服務”爲宗旨，以“加強自我管理、自我服務、自我完善”爲目標，努力做好自己的工作。做好橋樑紐帶的作用，把我校管理推上一個新的臺階!最後我們學生會將以熱情的服務，端正的態度。爲每一個同學提供方便，爲每一位老師提供服務。希望全校的老師和學生能給我們學生 生會以支持和鼓勵，同時我們學生會也希望全校的老師和學生給我們多提寶貴的意見和建議，我們一定會努力的去做，去改正。只有改正了錯誤和不足，我們才能會進步，會得到成長。
一個好的學生會要靠我們的共同努力支創造的，希望我們的學生會在未來的不久將更加出色，更加輝煌!
學期工作計劃 篇6
一、整體構思全學年的教學工作，始終將質量做爲貫穿整個學年工作的主線。
九年級面臨着畢業和升學壓力，擔負着全學年的教學工作和中考科目的總複習。爲此，新舊知識銜接和複習鞏固提高要時刻牢記心中，並化爲實際行動。從進度上講，要略快於市教研室的進度，從難度上講，要以中上等生爲基點，進一步提高全體學生成績。本學期以紮實上新課爲主，下學期以複習鞏固提高爲主。
二、以培扶優秀生、狠抓邊緣生、促進後進生作爲工作的中心
從學校聲譽的角度上說，我們需要更多的市高級中學達線生，也就是培養出更多的優秀生；從社會輿論的角度上說，我們需要名列前茅的特優生；從教研室考覈的總均分上看，我們需要全面提升，進一步培養出更多的進步生。我校還需在各類學科競賽上立於不敗之地，真正得到社會的認可。我們必須面向全體學生，保優生，抓邊緣生，促後進生；強化常規管理，正學風，抓考風，抓課堂，求效率；發揮團結協作，腳踏實地的工作精神，爭創新的佳績。
三、切實加強個別輔導，強化各種訓練，充分利用一切可利用時間，使保優抓臨促後落到實處。
個別輔導要動腦筋、想辦法，我們必須去擠特殊學生的適當時間，見縫插針。讓他們從知識上真正做到日日清，週週清，消化每日、每週的夾生飯。這不能成爲口號，而要落實到行動上去。也就需要我們九年級教師傾注智慧和汗水，做出很多奉獻。集體輔導與個別輔導齊頭並進，同時不忘訓練，訓練是主線，必須放在每節課中，落實到每個教學環節中，練得多，練得精，效果會更好。訓練和輔導雙管齊下，兩方面都做到了，成績穩步上升應該水到渠成。
四、營造活潑、競爭、積極向上的班級學習氛圍
理想、前途教育必須長抓不懈，讓刻苦學習真正成爲立志成才學生的自覺行動。更多的學生動起來，班級學習氛圍纔會好起來。同時，我們必須時刻注意學生的動向。當今學生，時代的發展了，生活水平提高了，可吃苦精神有所下降，競爭意識有所減弱，個性越來越顯著。我們必須適應時代，充分認識學生現狀，通過營造良好的學習氛圍，來不斷提高質量。
五、立足課本、紮實基礎、合理利用教輔資料
課本上的各類練習，是基礎的基礎，應面向全體學生教會，要將課本真正做爲教學的藍本。上新課期間，要利用的教輔資料就是紮實使用《自主檢測》、《補充習題》教學案，真正保證優秀生全會，中等生基本會，學習有困難的學生爭取多會一些。因爲這些教輔是教研室及我們老師用心編寫，精選一些中考試題，體現了我市的命題軌跡，爲此，我們必須認真使用，做到腳踏實地，不留空隙，並通過它使學生將知識轉化爲能力。至於中考複習使用什麼資料作藍本，我們還應羣策羣力，靈活機動，務必強化及時性、針對性、有效性。教務處將會盡量提供給九年級老師學習的平臺，以教促研，以研推教。將會盡可能地蒐集20xx年中考信息並及時提供給大家。
六、發揮學情調研及各種考試的反饋矯正作用
我們將充分利用本校及全市、聯誼學校優秀教師資源，組織好對學生的學情調研。每次調研，我們都將對各班各科成績進行彙總分析，召開九年級教師會議，讓每位畢業班教師自覺總結本階段教學得失，從中總結經驗，吸取教訓。各班尤其是班主任老師要對中上等生的成績進行透徹分析，及時與科任老師溝通，商討對策，幫助中上等生穩步提高各科成績。讓學生樹立“進步就是成績”，“只要努力，我就能行”的觀念，讓他們人人都有信心。讓他們意識到“八（語數外理化政史體）減一等於零”，不能偏科，“失誤就是失敗”的道理，不能存在僥倖心理，偏科必將與理想高中失之交臂。讓暫差生明白“天生我才必有用”，社會的發展和建設需要各類人才，即使成績暫時糟糕，但多學些知識，有了良好的習慣，走向社會只會受益，只有人人想學，班風才能正，學風纔會濃。
七、團結協作，提高學科配套水平，確保各科協同發展
班級科任教師組合，是校長室智慧的結晶。我們的希望是先組合後優化，優化權在班級，班主任肩負着優化本班各學科配套、均衡發展的重任。班主任要有強烈的班級目標意識，圈定各層學生，協調任課教師，加強學生管理，確保實現班級目標。科任教師要服從班主任的領導，並及時向班主任獻計獻策，真正發揮集體智慧。心理學上的“木桶原理”告訴我們，裝水的多少決定於最低的那塊木板，有一科拉腿，將會使班級成績滿盤皆輸。各位教師要實施學科負責制：制定教學複習計劃，把握教學進度，加強學科研究，研究中考綱要，研究近三年的中考試題，捕捉中考信息；紮紮實實搞好備課、上課和作業批改等日常教學工作，向課堂45分鐘要質量。
八、真正形成畢業班教師的精神
精神是支柱，樂業奉獻，愛崗敬業是畢業班教師的基本要求。作爲畢業班教師首先要有競爭意識和創新意識。沒有競爭，不會進步，更不會發展，畢業班工作尤爲如此，我們面對7所中學擠壓，稍有不慎，就會落後，落後就意味着捱打。苦幹加巧幹，成績要上去必須時刻創新。創新是一個民族的靈魂，是一個民族發展的不竭動力，對我們來講，必須時刻做到知識、技能、教學手段的全面創新。其次要有居安思危，敢爲人先意識。再次就是要有集體主義觀念，身爲外中人，心繫外中的發展，時刻考慮外中的發展，才叫愛校，愛校如家，愛生如子，我們才具備了我們的集體主義觀念。以上提到的這些意識和觀念，希望形成外中畢業班教師的精神。
時光如流水，九個月不到的時間，稍縱即逝，各位九年級老師，學校將畢業班工作交給了我們，將決勝20xx年的中考重任託付給了我們，我們責任重大。站在新起點，着眼新高度，開創新業績，需要我們畢業班教師的開拓創新，銳意進取，團結協作，樂業奉獻，愛崗敬業。我們自當竭盡全力，共同繪製外中美好的藍圖。有學校的正確領導，有各位老師的齊心努力，我們相信明年的6月碩果會更香甜豐碩！
學期工作計劃 篇7
高三英語教學工作計劃（下學期）具體詳情：
（一）努力提升六個方面的認識，明確教學要求
1、對《新課程標準》、《考試大綱》有深入瞭解，對本學期各階段性教學工作的目標、任務和要求要有所瞭解，以加強高三英語教學工作的有序性。
2、針對所教班的學生的語言知識基礎和能力發展情況，瞭解自己班級存在的差距，以加強教學工作的針對性。
3、認真研究目前使用的教材，對照《新課程標準》和《考試大綱》，準確掌握其重點、難點和高考知識考點的分佈情況。
4、在新課程背景下重新審視高三英語教學模式，認真研究各階段的教學策略和複習指導方法等，確保每一階段教學的準確和高效。
5、根據新課程的教學體系及考試要求的調整變化，認真研究手頭的各種參考資料和練習題，精編、精選、精練，以加強訓練的針對性和有效性。
（二）努力挖掘四個方面的潛力，提高教學效率
1、降低教學起點，面向全體學生
依據學生的實際情況，不同基礎的學生的高考目標定位，採取不同的教學方法，努力使各個層次的學生在高三的學習中增強動力，學有所得，使教學效果最大化。
2、調優教學進度，完善教學環節
高三課時緊任務重，在有限的時間內讓學生知識、能力大幅度提升，妥善安排教學工作。做到相應的教學進度安排有一定的靈活性，從學生的學習效果考慮，不盲目趕進度，該快則快，需慢則慢。一切爲提高近期和遠期的教學目標服務。
3、加強教學反思，講求教學實效
高三學生的時間無比珍貴，我將努力通過反思教學發現教學活動中存在的問題，及時調整教學方案，主動將教學效果最優化作爲工作目標。在備課中反思已備內容，思考這堂課這樣備在那些方面會給學生在知識方面和能力方面帶來收益，同事要經常開展聽課評課工作，指出彼此存在的問題，探討更爲合理的方法，互幫互助，共同提高教學質量。精心安排複習計劃，精心備課，精心設計課堂教學程序，精心批改作業，精心選擇和評講試題，精心輔導學生。注意避免重教輕學、重講輕練。
4、提倡精講巧評，提高學習效率
做到三個必講――核心內容必講、思路方法必講、疑點難點必講；做到三個不講――學生已經掌握的內容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講。凡是要求學生做的練習，教師必須先做；凡是學生所做的練習，教師必須及時批閱；凡是學生做錯的題目，教師必須指導學生訂正，並及時組織二次練習。
（三）走好六步棋，加強教學計劃性
複習計劃圍繞以提高效率爲中心，我將主要分以下六個階段進行：
1、第一輪教材複習
2、詞彙、句型知識複習
3、語法填空專項複習
4、閱讀理解、完形填空專題訓練
5、基礎寫作、讀寫任務專題訓練
6、綜合訓練
（四）共享集體備課的成果
在個體獨立思考的基礎上，科學開展集體備課，彙集個體智慧，形成集體合力，形成一個具有新特點、新思路的優質教案。
（五）瞄準五個着眼點，提高教學效率
時間對高三學生來說非常珍貴，作爲教師一定要提高教學效率，進而使學生提高學習質量。我將努力着眼於以下五點做到夯實基礎、凸顯能力、逐步提高。
①夯實“常考點”
“常考點”也就是傳統考點。高三教學中通過梳理、歸納常考點，提高複習針對性，把握好拓寬的度。我們在複習中對照高考要求對原單元內容進行整合，按“複習板塊”進行。突出動詞方面的用法，突出句型、篇章知識。強調特殊情況和易錯、易混情況。教師通過課堂教學幫助學生梳理出各複習板塊的知識框架，突出考點、突出考點中的難點。努力使框架重點突出，針對性強。
②研討“新考點”
通過對《課程標準》和《教學大綱》的研究，找出今昔的內容變化，在教學中作適當調整。通過對試題的研究，感知內裏的能力要求，在教學中加強方法點撥。
③突破“失分點”
我們平時的複習，基本上是按照備課組統一的複習計劃進行的。臨近高考時，我們要求教師根據各自班級常見的知識層面上的“失分點”，有針對性地制定“個性化複習方案”，在梳理知識網絡的過程中，突出易錯、易混內容。薄弱環節，重點突破。
單元複習的目的在於夯實基礎知識，是一個學生對所學的詞彙、句型知識溫故知新的過程。複習的效果既要靠教師的課堂點撥，更重要的是學生的自我消化。在教學中指導學生利用課上或課外的時間做好自主複習工作，強化對知識點的記憶。對特殊羣體的學生做好學習方法的指導工作。提醒學生在複習過程中做好備忘錄，以便在後續的複習階段對自己薄弱的方面進行二次複習，再次夯實基礎、查漏補缺。
④關注“能力點”
教學中依循傳統做法，精講精練，努力幫助學生做到能舉一反三、觸類旁通，提高備考效率。注意和學生探討閱讀思維過程，着眼於提高思辨能力、分析能力、概括能力、推斷能力和表述能力。做到每次評講都就答題技巧問題進行一次小結，從分析思維方法的角度總結得失，以求在方法上對學生有一點啓迪。
⑤強化“支撐點”
強大的學習內驅力、健康的學習心理、平衡的學習心態、積極的學習參與意識是學生學習、備考的心理和生理支撐。教師不僅要關注學生的學習效果而且要關注他們對待學習的情感和態度。爲求得收到事半功倍的效果打下牢固的情感態度基礎。
總之，在新一屆的高三備考過程中，總結高三教學的經驗教訓，揚長避短，彌補不足，根據所教班級學生的實際情況，狠抓英語基礎不放鬆，認真、細緻、有效地組織好複習工作，力爭今年英語高考有一個好成績。
