【推薦】工作計劃集合10篇

【推薦】工作計劃集合10篇

時間真是轉瞬即逝，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，該好好計劃一下接下來的工作了！工作計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編整理的工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

秋冬春季節是呼吸道傳染病的高發季節，也是非典、禽流感、麻疹、水痘等防治的關鍵時期，爲做好今年春天傳染病防治工作，根據縣衛生局、縣疾病控制中心有關文件要求，爲進一步加強秋冬季節傳染病防治工作，特別是重點加強非典、禽流感防控工作，並將此項工作作爲當前工作的重中之重。爲了有效的預防和控制傳染病的暴發流行，結合我鄉實際情況積極做好了傳染病預防工作，

以確保我鄉人民羣衆的身體健康。特制定二零一二年傳染病防治計劃：

一、加強領導，提高認識加強領導，

高度重視傳染病的預防控制工作，今年要召開會議部署傳染病防治工作，針對目前我國一些地區先後發生的高致病性禽流感疫情，麻疹疫情等傳染病，充分認識防治工作面臨的形式，按照以人爲本的要求，切實加強防治工作，加強疫情監控，落實各項防治措施，加大高疫情期間食品衛生監督管理工作和衛生專業技術人員培訓工作力度。

二、加強健康教育宣傳工作

爲了有效的預防傳染病的發生與流行，進一步增強羣衆的自我保護意識，提高羣衆的防病抗病能力，充分利用新聞媒體和衛生防治宣傳日，廣泛宣傳有關秋冬季節傳染病的防治知識，加強全民衛生知識健康教育工作，普及非典、禽流感、麻疹、水痘等呼吸道傳染病的防治知識，提醒公衆保持生活、工作環境的空氣流通，保持個人衛生，多參加體育鍛煉，食用肉類時完全熟透，到正規市場購買檢疫過的家禽，防止疾病發生，如發現身體不適，及時到醫院就診。

三、接種疫苗預防傳染病

對能夠通過接種疫苗預防的疾病控制工作提出要求。加強計劃免疫工作，努力提高常規免疫接種率，消除預防接種工作中的隱患;加強對沒有納入計劃免疫管理的其他通過接種疫苗預防的傳染病的防治工作，對可能發生疫情暴發流行的，根據人羣免疫水平，認真組織做好相關疫苗的預防接種工作;加強疾病監測工作，嚴密關注疾病的發生和流行動態。

四、加強疫情監測，防止傳染病暴發流行

加強疫情監測各種呼吸道傳染病的高發季節，我們採取積極的措施重點預防控制流感、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、非典型肺炎等呼吸道傳染病，把對呼吸道發熱病例和對人間禽流感病例的監測工作緊密結合起來，切實加強對各村衛生室的日常督導檢查工作，及時掌握疫情動態。切實加強對公共衛生科人員和村衛生室人員的傳染病防控知識及《傳染病防治法》的專題培訓，培訓後進行考試。

工作計劃 篇2

一、指導思想：

隨着知識經濟、網絡時代的到來和我國經濟體制改革的不斷深入，社會生活正發生着深刻的變化，這種變化也必然會引起家庭的變化。面對這些變化，創建學習型家庭，倡導一種與時俱進的家庭生活方式便被作爲家庭生活的變革提了出來。

學習型家庭作爲一種順應時代潮流，與社會發展同步的健康家庭形態，它把學習作爲家庭生活不可缺少的組成部分，重視對家庭成員的人文關懷和家庭建設中的文化含量。這樣的家庭，有利於親子間的溝通和家庭親和力，凝聚力的增強，保證家庭與飛速前進的社會和諧地同步發展。因此，創建學習型家庭意義重大，它是落實終生教育理念，推進學習化城區，加強社會精神文明建設必不可少的組成部分。

二、主要工作：

1、成立以教師、家長、學生三者合一的校級課題組。

2、通過教師會、家長會、校會組織全體教師、家長、學生學習有關學習型家庭的理論知識。

3、推選各年級中的家長積極分子聯繫自己的家庭特點，參加學校組織的推進學習型家庭創建的專題研討活動。

4、結合本校校園文化節，展開各類學習活動。

5、動員家長、學生參加《在家庭學習中自我改變》徵文活動和演講比賽。

6、發動家庭參加全市《手拉手走向世界》親子英語會話比賽。

7、開展"二十世紀，我如何做家長"的討論，並組織家長參加徵文或在班內發言交流。

8、開展以"申辦世博會，學習ABC"的活動，努力營造學生家庭學習英語的良好氛圍。

三、每週安排：

1、各班制定創建學習型家庭計劃

2、收交"家庭教育小報"

3、評出"家庭教育小報"獲獎者名單

4、舉辦"家庭教育"系列講座一

5、結合語文節，開展親子活動

6、營造以"申辦世博會，學習ABC"的家庭學習英語的氛圍

7、《在家庭學習中自我改變》徵文

8、《手拉手走向世界》親子英語會話比賽

9、評出優秀徵文及親子英語會話比賽

10、舉辦"家庭教育"系列講座二

11、評出"良好家庭"

工作計劃 篇3

20xx年，對於我來說，是一個幸運年，作爲一名普通的人民教師，我光榮地成爲了育新小學的支教教師。我感到無比驕傲和自豪，感受到肩上所擔負的任務之重。爲了使我的支教工作能順利有序地開展，將本次支教工作做如下安排：

支教，不是去展示自己教育教學特色和水平，更重要的是給所支教學校的老師帶去他們需要的東西，對他們能有所啓發，有所幫助，促進教師的專業水平的提升;是給所支教班級的學生帶去更豐富的經驗、更開闊的視野，促進學生的成長。因此，在開展工作前，一定要了解所支教學校的領導、老師和學生需要什麼，然後再有針對性地安排工作。

1、先了解所支教學校的各項規章制度和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學校的環境中。

2、在認真貫徹文件精神的同時有針對性地開展自己的支教工作。

3、與所支教學校的老師交流討論，再確定自己公開課的內容。

4、找所支教班的班主任瞭解該班的情況，比如班風和學風特點、教學進度、學生的知識基礎、能力水平等，瞭解我的教育和教學工作重點。

支教講的示範課不是觀摩課也不是比賽課，不需要刻意的雕琢，而要立足老師和學生的實際，上學生聽得懂、學得會的課，上老師們看得明、學得來的課。一句話，要上實實在在的常規課。因此，備課的環節要精益求精，要既備教材、教法，還要備學生、備老師。做一次專題講座，這是上級給每一位支教名師提出的要求。本次講座，我將面對的是農村的一線教師，所以講稿要少說理論，多講實例，讓老師們在我的一些做法和嘗試中學到經驗、受到啓發。像愛自己的學生一樣愛所支教班的學生，真誠地欣賞他們，真心地教育他們。

也許我的教育不能立竿見影地改變什麼，但希望能因爲我的加入，使他們更熱愛生活，更喜歡學習。

總之，本次支教工作我將全力以赴，傾灑自己的滿腔熱忱，澆灌這些農村既可愛又淳樸的農村孩子，既出色地完成好領導交給的任務，也真正給所支教學校的師生留下有用的東西。希望，這次支教我能收穫多多。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

以全日制義務教育課程標準爲依據、以全面提高學生的綜合素質爲目標，積極開展課堂教學改革，努力培養學生的創新意識和探索精神，大力倡導學生主動參與，樂於探究，勤於動手的學習方法，大力提升教學管理的力度，以課改促質量，爲我校教學管理再上新水平，教學質量再上新臺階而努力。

　　二、工作要點：

1、加強學習，進一步提高對課改的認識。

（1）課程改革是當前教學工作的一項中心工作，每一位教師都應引以重視，要積極主動參與，首先要繼續加強對課改理論的學習，不斷加深對課改精神實質的理解，切實轉變教育理念，在教學實踐中用先進教育理念加以指導。其次要積極爭取多參加各級課改研討培訓活動，學習借鑑他人的成功經驗，取長補短，充實自己。

（2）建立健全業務學習制度，教學研究業務活動每兩週一次，安排一定的時間集中學習課改理論和經驗文章，每一位教師每學期都要有一本業務學習筆記，不僅要有摘錄內容，更要有自己的心得體會和教學反思等內容，以提高學習效果。

2、立足課堂，積極開展課改研究活動。

（1）課程改革的關鍵是課堂教學，加大各科課堂教學改革的力度，認真落實課程標準所提出的要求，堅持開展學科教研活動非常重要，而課堂教學改革的重點是讓學生真正成爲學習的主體，研究如何落實好“三維”目標，如何變革教學內容的呈現方式，學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式，從而使課堂教學實現效益的大提高。

（2）各個學科的教學研究要有所側重，體現學科的特點和學生認知規律。

語文課要在着重培養學生的語文素養方面加以研討，教者要把書教活，學生更要學活、用活，要在“靈活、新穎、和諧、實用”的前提下組織好教學和訓練，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，語文課程有豐富的人文內涵、多元化的價值取向應加以正確地引導，同時要尊重學生對語文材料形成獨特的體驗和感受。

數學課的研究應建立對學生的認知發展水平和已有知識經驗基礎之上，教師應激發學生的學習積極性，向學生提供充分從事數學活動的機會，幫助他們在自主探究和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能、數學思想和方法，獲得廣泛的數學活動經驗。

英語課的教學研究，要注重對“小學與初中的銜接”工作的探討，教學過程要以活動課的模式爲主，有效運用多感官共同參與的“自身反應”教學方法和現代媒體手段，組織具有直觀性、趣味性、科學性、合理性的“聽、說、讀、寫、唱、雲、遊、演”等形式多樣、生動活潑的課堂教學活動。

科學、思品、社會、音體美等課程要在正確的育人觀指導下，堅持以人爲本的原則，充分尊重學生的意願，積極引導，在張揚學生個性、發揮學生個性方面開展一些研究活動，全面促進學生健康成長。

（3）學科教學研究活動首先要有計劃性，主要學科的教研活動一般每兩週一次，要形成制度。活動要以課堂教學爲先導，每次活動一定要在先上課前提下，結合組織教師認真學習課改理論的同時積極開展集體備課、專題講座等形式的活動；其次要有針對性，要圍繞學校教研活動的主題，每次活動都要有的放夭，同時切入口要小，實效性要高，真正能解決一兩個問題，並能達到小範圍推廣的目的；第三，要有普及性，每一位教師都要參加教學研究活動，發表自己的見解與意見，每一位教師都要承擔一次活動的授課任務，並能詮釋這次主題活動的宗旨、目標。

（4）在積極組織教師參加外出學習培訓的同時，充分發揮校內的優勢資源，讓教幹、學科帶頭人、骨幹教師爲全校教師做示範、帶路子，每位教師每月自備一節課向全校開放，具體由教導處有機安排。

3、聯繫實際，開設好綜合實踐活動課程。

（1）要處理好“綜合實踐活動”課程中的四個板塊的關係，即信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐，勞動與技術教育，用足用好“綜合實踐活動”課程應有的課時，使其各個板塊能夠結合我校現有的教學條件自然地整合好，努力突出這門課程的綜合性、實踐性與探究性。

（2）要處理好綜合實踐活動課程與綜合實踐活動的主題性活動的關係，三年級以上各年級每學期都要結合當地實際有計劃向全校開放一次主題性的綜合實踐活動課，活動做到有具體地實施方案，有情況記載，有活動成果展示和活動資料整理。

4、以點帶面，廣泛開展評優活動。

以激勵爲主，充分調動廣大教師參與教學研究的積極性，促進整體素質的全面提高，積極參加鎮中心學校組織開展的一系列評優活動，以點帶面，典型引路。

5、積極開展校本課程培訓，把校本課程落到實處。

6、持之以恆、紮紮實實地開展課題研究。

（1）積極申報有價值的新課題，以立項的課改研究課題爲龍頭，帶動教研工作的開展。

（2）全員參與，學校主課題的主要責任人要組織全校教師都來參加實施，每人要有子課題，要有研究方案，實施過程要有記錄、有總結、有成果。

本學期是質量年的第一學期，我們要在教育教學質量上大打翻身仗，要把教學這個中心工作抓細抓實做到計劃要周詳、措施要落實、實施要到位，只有這樣，才能真正起到推動和提高的作用。

工作計劃 篇5

時光荏苒，上半年即將結束，新的一年就要到來。回首過去的半年，感慨萬千，很感謝xx餐飲管理公司再次給我一個充滿自我挑戰和魅力前景的合作機會，這對我來說是一個很好的工作平臺，能帶出一批高技術、高素質的廚師隊伍是我工作能力地體現，只有努力的工作，拿出好的效益，才能回報公司領導對我的信任。十月份再次來到公司，到現在三個多月過去了，在這段時間內，我對菜品做了一次全面的調整，在公司的大力管理培訓和大家的共同努力下，營運部的支持下，完成了公司下達的在年前完成現有菜品的規範化，統一化的任務！爲此感謝門店各位同事的配合。下面就把我對上半年即將開展的工作思路和安排分兩部分做一個扼要的概述：

一、關於門店和公司

1、配合公司的全年計劃，爲明年迎接我們的旺季，在20xx年2月底做好xx上市所有的準備工作，培訓好廚師團隊。

2、對每家門店的廚房菜品操作進行有效監督與指導，嚴格按公司規定的標準提高執行力。

3、通過專業化培訓與管理，對我們的廚師技術力量進行合理儲備，合理推出適合季節的新穎菜品，菜品的設計開發，是我們廚師`及公司適應市場需求，保持旺盛競爭力的本錢，菜品創新是餐飲業永恆的主題，做到真正的“會聚隨心”，不時開發新品去適應市場的需求，爲企業創造更大的發展空間和利潤。

4，每月對各門店和中央廚房的菜品質量檢查不低於12次，並每週向公司領導彙報檢查工作情況

5，主動收集各門店基層瞭解到對菜品的意見和信息，做出及時相應的調整

6，xx下市前準備好20xx年保留下來的特色菜品的上市工作，並根據xx年的流行趨勢增加相應的新品種

二、關於xx店

xx店在暫停營業半年後於xx年三月十八日將以全新的面貌重新開業，鑑於xx路的特殊情況，根據公司領導決定，這家店所經營產品將有別於其他幾家分店，我們將以xxxxxxxxx——三大塊爲主，輔以其他門店銷量較好的原有菜品，以原有菜品吸引新顧客，以新增菜品留住我們的老顧客，一部分店午市生意都很淡，但長壽路由於地理位置特別，我們將配合營運部把午市做好，如：推出簡單快捷豐富的套餐和送餐爲樓上公司員工服務。廚房作爲整家餐廳的核心部門，現將整個計劃做下安排

1，通過對一些和xxx路店地理位置，周邊主要消費羣體，經營模式大概一致的店的考察，根據營運部領導給出的大致方針，結合我們的實際情況，在一月中旬將完成整個菜單的組成，包括午市套餐的搭配，到時候上報公司領導審覈！

2，在10年2月底進行廚房人員組建，本着節約人員成本的角度，廚房人員將由外聘主要崗位和其他門店抽調優秀廚房人員組成！外聘人員工資儘量做到和公司現有廚房a級員工一致

3，菜單確定後，完成菜單所有菜品的標準化和規範化，並對廚房人員和前廳服務人員分別做全面系統的菜品知識培訓！

4，瞭解原材料，調料的市場價格，根據對菜品毛利的要求覈算，做出單個菜品的市場售價

5，針對xxx店，每月進行菜品試做，最終選擇三道左右的成功菜品進行更換。再更換前期做好菜品標準化資料，並做好培訓工作

6，在10月初做好龍蝦下市前的準備工作新的一年意味着新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，努力打開一個工作新局面。

工作計劃 篇6

以黨的十八大精神爲指引，按我校年度總體工作要求，針對新形勢、新環境、的具體特徵，以促進教育公平爲目標，以羣衆滿意度爲衡量標準，抓好學生資助工作的組織實施。不斷完善資助政策，健全工作機制，提高管理水平，提升人民羣衆的滿意度，以爭先進位的'精神，推動我校學生資助工作平穩有序健康發展。

一、做好高中階段學生資助工作

1、做好國家助學金的發放工作。採取有效措施，規範學校資助行爲，確保資助人數準確真實，嚴禁虛報冒領。

2、做好國家助學金資金的發放工作。完善助學金對象的評定與公示制度，嚴格把握資助助學金對象的條件，保證資金真正用到符合條件的學生身上，最大限度地發揮資助功能，嚴防套取國家資金的現象發生。

3、加強校內資助工作的管理。學校必須按規定比例，及時足額從本校事業收入中足額提取3.5%校內資助資金，並做到分賬覈算、專款專用。加強資金管理，確保資金的使用規範有效。

4、認真落實《滁州市社會捐資助學生管理辦法》，規範社會捐資助學管理。

　二、工作措施

（一）、強化目標管理，層層落實分解任務

1、組織召開新學期我校學生資助工作會議，總結上學期學生資助工作，研究部署本學期學生資助工作實施、宣傳等事宜，強化目標管理，並對班主任和相關負責人進行業務指導和培訓。

2、校長和相關分負責人及班主任簽訂《學生資助目標管理責任書》，形成了一級對一級負責的機制，把工作目標落實到基層，工作責任明確到個人。堅持上下聯動，做到總體目標明確，各項任務專人負責，各個環節緊密銜接，各項措施落實到位。

3、學校資助工作實行校長負責制和逐級審覈責任制，學校學生資助管理機構資助信息審覈責任人，嚴格審覈班級報送的資助信息，對因不及時上報、審覈或工作失誤導致統計數據失真的，要追究直接責任人和相關負責人的責任。

4、進一步完善工作推進機制，實行一月一清查、一月一通報制度，學校主要領導和分管領導隨時深入到一線督查，清楚資助工作的進度、存在的困難和問題，並切實加以解決。

（二）加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作

建立健全學校家庭經濟困難學生資助政策體系，充分體現了黨和國家對學校家庭經濟困難學生的關懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關注的熱點。我們要通過各種渠道，運用學生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家以及學校的資助政策體系，個個熟悉資助程序與辦法，確保我校學生資助工作順利有序地開展。

1、要利用入學通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學校貫徹落實各項政策具體的實施辦法。在入學教育中組織各班新生進行專門的學習。

2、在學校牆報上宣傳學校各項資助政策及工作動態，並開展經常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生對我校學生資助工作的監督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢羣體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學習和生活。

（三） 完善制度，規範程序，確保學生資助工作制度化、規範化開展

1、爲了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執行，確保我校家庭經濟困難學生資助工作的制度化、規範化開展，本學年將在總結上一學年資助工作經驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規可依、有章可循。

2、緊緊抓住學生資助的貧困認定環節，規範認定程序，堅持班級民主評議、班主任初審認定、學生資助管理辦公室複審，校內公示，確定貧困的認定程序。加強認定過程的規範管理，進一步細化經濟困難學生貧困認定辦法，規範認定程序，建立經濟困難學生檔案庫，爲我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。

3、要繼續堅持“逐級認定、分段審覈、分批公示、過程監督”的評審程序和辦法，做好各類資助的評定工作。要認真總結上一學年資助審覈工作的成功經驗，進一步完善分批公示、全過程監督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學生資助管理體系，使我校家庭經濟困難學生資助工作真正成爲惠及學生的陽光工程。

（四）認真部署，紮實推進，做好20xx-2017年度學生資助的審覈發放工作

國家助學金資金量大，惠及學生數多，故做好20xx-2017年秋季國家助學金的審覈發放和家庭貧困學生調查瞭解工作是做好我校學生資助工作的關鍵。

1、認真做好家庭經濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。9月份，學生向班主任上交戶籍複印件、身份證複印件、村裏出具的家庭貧困證明等證明材料，並上交《國家助學金申請表》，班主任根據學校統一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查覈實，並側面瞭解學生提供材料的真實性，覈實學生戶籍性質結合學生的日常表現、生活消費等方面的情況對學生進行全面綜合認定是否爲城市家庭困難學生，在《國家助學金申請表》中籤字確認後，報學生資助管理辦公室審查，學生資助管理辦公室逐班進行復審，建檔歸檔後，造冊公示。

2、堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好學生資助的評定工作。通過查看貧困學生家庭相關證件，調查瞭解學生日常表現、生活消費等方面情況的基礎上，嚴格規範程序，重點做好受助學生公示和全過程監督，通過公示，有效化解矛盾，瞭解學生日常生活開支情況等，實現評定工作的合理與公平；同時，要堅持對整個評定工作實行全過程監督，通過下發指導性文件，規範評定程序；通過公佈公示監督電話，及時聽取師生對評定工作的意見及投訴，及時快速地對學生投訴予以協調處理；組織各班主任就評定工作進行研討，總結經驗，形成較爲系統的六類學生資助評定規範和模式。

3、嚴格審覈，做好資助信息系統的網上填報工作，確保資助信息上報的準確、及時。

（1）配合學籍管理人員認真審覈，嚴把新生學籍信息的錄入關，確保學生個人信息錄入的準確性、完整性。

（2）嚴格按照《國家助學金實施方案》和《關於加強學生國家資助管理的通知》的要求，認真審覈，確定受助學生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統上的當月受助、當月增加、減少學生的填報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準確性。

（3）及時提交受助學生名單到縣資助中心，及時爲受助學生辦理好銀行卡。加強對各類資助發放的管理。

4、進一步加大對各類資助資金髮放管理的力度，確保各類資助資金及時發放到學生的手中，同時監督學生對助學金的消費情況。

（五）開源節流，廣開渠道，統籌好校內外各種社會資源，開展多種形式的學生資助活動。

工作計劃 篇7

過去一年裏，在系老師的指導下，在全體社聯人的努力下，社聯已經越來越完善。這一學期，我們將繼續同心同力，將社聯做的更好更強。現在，我想談一下我對社聯工作的計劃跟打算。

在我看來，社聯的工作主要是從兩個方面來展開，首先是對內，社聯應該協調好自身內部的關係以及各社團與社聯的關係；其次是對外，社聯應該提升它在本系以及在全院的影響力。

在對內方面，社聯首先應協調好自身內部的關係。

一，要完善制度並嚴格執行社聯各項制度，特別是要嚴格值班和開會制度，充分發揮章程、條例和制度在社聯日常工作中的作用，規範社聯各內設機構的工作程序和方法，建立各成員之間相互溝通、協調和合作的暢通渠道；

二、加強社聯自身隊伍建設。作爲社聯的成員，自身的各方面素質一定要良好。對待工作，必須要有高度責任心和極大熱情，凡事要以社聯這個大家庭爲重。而對於各個社團的管理，社聯應做到服務、引導和管理並駕。首先，是服務。社聯作爲各社團活動發展的共同載體，對各個社團應做到服務優質化。一方面，我認爲社聯可以將職能外延化，例如，應完善受理投訴服務。另一方面，各個協會應提高自身的包裝意識，而社聯應協助各社團開發建設品牌項目，支持並幫助各社團開展各種思想性、學術性、創造性、趣味性、益智性、服務性的活動，更好地繁榮校園文化，豐富同學們的課餘生活。

其次，是引導。社聯應該引領各社團往精品社團方向發展，各不同社團之間可以以各項活動爲載體，提高各協會的凝聚力。再次，是管理。社聯應提高自身的執行力，完善各社團評審制度。各社團除了要嚴格遵守社聯的各項制度以外，內部也應建立考勤制度，確保每次活動都能有序開展。

在對外方面，我覺得最主要的一個工作還是要建立我們自己社聯的品牌，以及做好宣傳這一重要的工作，以此使我們社聯成爲最有影響力的社聯。首先是我們社聯的品牌建設，我覺得我們社聯人自身也要有品牌文化。比如，社聯人應有統一的口號，統一的服裝，統一的奮鬥方向等。除此之外，各個社團應結合自身特色，積極開展一些系列貼近大學生活的活動，吸引更多會員與非會員的參與，提高活動影響力，而不是按照固定的模式開展活動。其次是宣傳，每個組織都不能忽略宣傳的作用。在新的一學期裏，我們應該加大宣傳力度。同學們瞭解社聯的主要途徑就是通過社團文化節，而社團文化節一年只有一次，這樣的宣傳力度顯然不夠，那麼我們就要開闢新的宣傳途徑。

總之，新的一年，社聯應充分發揮作用，加強社團間的橫向聯繫，引導社團加強交流合作，相互學習，優勢互補，共同提高；加大社聯與社團之間、社團與社團之間強強聯合，整合資源的力度，攜手打造一系列高品位、高層次、高水準的精品社團活動，提升社團整體影響力，提高社團發展的整體水平。在此基礎上，繼續加強與各兄弟院校社聯、社團的交流與合作，積極創造和提供我校社團與外校社團交流合作機會，引導和調控學生社團智慧地尋求社會資源的幫助。

具體工作計劃如下：

xxxx年9月份

1、調整工作計劃：根據上學期年度總結，適時調整工作計劃，以更加高效的管理好部門。

2、完善部門制度：進一步完善開會機制、獎懲機制、值班機制等制度，使得部門管理更加規範化。

xxxx年 10月份

1、招收新成員，明確崗位職責，使得每人都能各司其職，提高工作效率，實現人力資源最大化利用。

2、培訓新成員：爲提高本部門成員們的工作能力，並及早了解本部門的工作，計劃組織老成員們指導帶領新成員。

（1）組織成員們翻看本部門舊的工作文件，瞭解本部門的職能，並從中總結經驗；

（2）開展新老成員工作經驗交流會；

（3）製作通聯表，加強成員間的溝通聯絡，便於活動的舉辦，節目的籌集。

xxxx年11—12月份

1、 強化內部管理機制： 全體成員必須準時出席會議。會前請假，無故遲到多次者除名。嚴格遵守例會紀律，開會時態度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發言踊躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。

2、 破冰遊戲：作爲社聯的一項特色活動，我們應該總結上一次的不足，進一部提高活動的創意性與吸引力，鼓勵同學們獻計獻策，並親身參與到活動中來，在此基礎上繼續舉辦下去，從而使其成爲社聯真正的品牌活動。另外，我部要積極發現、聚集各個文娛方面的人才，例如主持、舞蹈、歌唱、小品、樂器等方面。

3、 指導、協調各社團的工作：對各社團活動及時的備註、記錄在案。

4、努力打造金牌社團：對系裏一些人氣較旺的社團進行重點培養，根據該社團的特點，一起打造特色經典活動，並將優秀的活動推向全校，以進一步提升我係社團在全校的影響力。

xxxx年1月份

1、年度總結：對本學期的工作進行總結，揚長避短，總結心得，交流體會，爲下學期的工作打下良好基礎。

2、獎懲機制：對本期工作突出者進行頒獎，評出最佳創意獎、最吃苦耐勞獎等多個獎項以表示對大家工作的肯定，同時也頒發糊塗證、懶蟲證以激勵大家改正缺點不斷進步。最終確保我們部每位成員都得到獎懲，幫助大家正確認識自我，不斷超越自我！

回顧過去，我們心潮澎湃；展望未來，我們信心滿懷。 社聯部將堅持創新工作，穩中求進，以一種團結求實的工作作風，奮發向上的工作精神，完善社聯部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質和工作能力，努力使本學年我部的工作有特色、有影響、有效果。

工作計劃 篇8

（一）工作思路

提升基礎，深化融合，促進應用，強化安全，做大產業，努力提升全縣信息化應用水平。

（二）工作重點

1.科學規劃，支撐信息化加快發展。學習借鑑其他地方的經驗作法，結合實際，謀劃編制縣信息化“十三五”規劃和縣信息基礎設施建設規劃，提出目標原則，明確方向重點，健全政策措施，爲有力、有序、有效地推進我縣信息化進程提供重要支撐和堅強保障。將信息基礎設施建設納入住建城管部門同步規劃、科學佈局。積極協調中國鐵塔分公司來我縣對縣城、景區和十八個鄉鎮進行基站網點規劃並率先推進4g基站縣城內和鄉鎮街道全覆蓋，20xx年完成200個通信基站建設任務。推進縣城區和重要景區公共wifi建設，推進移動通信樞紐局房建設。

2.加強建設，提升綜合服務能級。按照創建“寬帶中國”示範城市的要求，以“網絡建設、應用普及、服務創新、產業支撐”爲主線，以“七大重點工程”（光網城市、無線城市、寬帶鄉村、模數轉換、互聯網+、安全保障、產業支撐）爲抓手，力爭到20xx年，基本建成適應我縣經濟社會發展需要的下一代信息基礎設施。繼續深入推進“寬帶鄉村”惠民工程，20xx年6月完成全縣所有行政村光纖寬帶接入，配合完善“竹海紅帆”黨羣通平臺建設。

3.加快融合，推動產業轉型升級。按照“中國製造20xx”要求，積極貫徹落實工信部“兩化”融合專項行動，發揮優秀企業信息化示範帶動作用，推進重點行業生產裝備數字化和生產過程智能化，引導企業構建現代生產經營管理體系。加快15個“兩化”融合示範項目建設，重點推進富源發電、普什醋酸、紅獅水泥等國家和省上試點項目的順利實施。

4.深化應用，促進社會科學發展。大力推進符合實際的“互聯網+”12項行動，推動電子政務、公共服務、商貿流通等領域信息化統籌發展。支持政府、企業、園區、學校、圖書館、醫療衛生機構等建設各類綜合或專業信息化服務平臺，切實加大數據信息資源開發共享力度，大力促進信息消費。協調部門和鄉鎮配合聯通公司推進中小城市基礎網絡完善工程建設項目，推進數字醫院、數字園區和教育系統三通兩平臺建設。

5.協調處理，順利推進拆遷任務。全力推進各類杆管線搬遷工作，推動城建項目順利實施，完善宜敘高速杆管線搬遷後期收尾工作；完成成貴高鐵桿管線搬遷工作；加快推進通信企業建設長江路縣城拓寬改造工程通信地下管廊建設；積極協調城建交通園區、工業園區等企業杆管線搬遷工作，保障通信暢通，確保施工正常進行。

6.落實措施，增強安全防護能力。貫徹落實《省通信設施保護規定》，出臺《關於加強依法文明施工切實保障信息基礎設施安全的通知》，加強對信息基礎設施的安全保護。推動各行業、各領域貫徹好信息安全等級保護、分級保護、風險評估、安全測評等制度，落實好信息系統建設“三同步”要求，切實提升“五防”能力。加強應急響應和容災備份能力建設，提高信息安全防護和信息安全事件的監測、預警和處置能力。

工作計劃 篇9

爲切實做好我校生源地助學貸款到期本息催收工作，結合我校工作實際特制定本方案。

一、工作目標。

1、確保學生違約率控制在5%以內，力爭實現“0”違約；

2、初步建立助學貸款催收工作網絡，研究探索一套有效的工作機制；

二、方法步驟。

首先組建完善催收工作網絡，制定工作方案和有關文稿，做好宣傳工作，提高學生自覺履行還款意識。學校協助資助中心上門催繳補充，確保貸款學生自覺履行合同約定的還款義務。

成立催收工作領導小組。

1、催收工作領導小組組成人員：

組 長：陳飛鵬（校長）

副組長：王善祥（工會主席）

成 員：段善波 孫立羣

2、催收工作領導小組組長、副組長、成員的主要職責任務。

領導小組組長負責領導指揮、統籌協調整個催收工作，對催收工作遇到的問題，以及其他特殊困難，需提請區政府或鄉鎮政府、民政。行政村協助催繳，由領導小組組長負責落實。

副組長負責貸款學生到期信息的整理、分類和催收資料的彙總，並組織本中心人員進行催收等工作。

段善波、孫立羣負責本轄區貸款學生的信息收集覈實、宣傳信貸政策，送達催收通知等，同時協助資助管理中心進行催收，發現有惡意欠款傾向或其他特殊情況，及時向區學生資助管理中心報告，並提出解決建議。

3、建議將生源地信用助學貸款工作要參照民生工程工作的要求管理，並將其列入年度工作考覈。

工作計劃 篇10

一、指導思想

本學期，學校安排我接管電子備課室的工作。我始終以學校工作要點爲中心，促進全校信息技術教育工作的深入開展，更好的推進學校教育信息化進程，以信息化帶動教育現代化，促進學校各項工作健康、協調、可持續發展。結合學校發展實際需要，制定本學期工作計劃。

二、主要任務

1、做好課時安排．

2、注重提升教師信息技術素質，積極有效地參與課程改革。

3、在使用過程中做好硬件設施的維護工作。

4、認真組織好教師上機操作，讓老師有比較多的上網時間，注重操作能力的培養，多讓老師上機，通過信息技術提升教師專業化能力。

5、爭取信息技術合格率百分之百。

三、加強教師學習，提高教師業務水平

1、組織教師及時參加省市區組辦的各級新課改培訓，作爲自己備課的指導方向。

2、及時開展備課組教研活動。備課組每學期進行兩次集體備課交流，統一進度和要求，交流和反饋教學中出現的問題，收集意見和想法，佈置下一階段的工作任務。

3、每位教師之間隨機聽課，並有針對性地進行評課。力求做到相互學習，相互提高

4、每位教師儘可能多讀教育教學理論書籍，努力使自己教學理念、業務有所提高。

5、組織一些信息技術應用比賽，如課件比賽。

四、具體工作任務安排。

三月份：

1、組織教師參加以課題研究主的校本培訓，培訓課題研究的基礎知識及基本操作。

2、學習上傳資料。

四月份：

1、組織教師參加以信息技術爲主的校本培訓。

2、充分利用網上資源，學習電教知識。

五月份：

1、組織教師參加以信息技術爲主的校本培訓，培訓網絡資源的下載與上傳。

2、鼓勵使用多媒體進行教學。

六月份：

1、排查電教設備的安全隱患，統計教師電教使用情況。

2、整理校電教檔案、資料。

七月份：

1、撰寫本學期電子備課室工作總結。