班主任對班級工作計劃5篇

班主任對班級工作計劃5篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新一輪的努力，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什麼樣的工作計劃是你的領導或者老闆所期望看到的呢？以下是小編收集整理的班主任對班級工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

班主任對班級工作計劃 篇1

一、班級目標：

以良好的班風、班貌來贏得大家的信任，嚴格要求學生在德、智、體美、勞諸方面得到全面的發展，爭做“文明班級”。

二、班級基本情況：

全班共43人，男生23人、女生20人，每個孩子都來自不同的家庭，學生的性格、秉性各異，但由於學校的管理和年級、班級的嚴格要求，大部分學生都已養成了較好的生活、學習習慣，在短短半學期的時間裏已經形成團結友愛，互幫互助，一個和諧穩定的班集體。

三、指導思想：

1、堅持以人爲本，和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等，團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

2、堅持等量齊觀科研，以心理健康教育爲重點，深入研究班級中的典型案例，提高德育的實效性。

3、在學校領導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行爲習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好“行爲規範創建”活動，努力提高學生的綜合素質，全面提升德育工作的實效性，爲學生的後續發展和成材打下堅實的基礎。

四、工作目標：

1、通過工作，使學生安全事故發生率爲零、學生犯罪率爲零，體質健康及格率達98%。

2、大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考覈中能夠保持先進行列；

3、搞好培優補差工作，通過努力，進一步擴大優秀生規模，減少學困生數量，力爭使優秀學生佔到班級人數的五分之一；

4、配合學校開展“感恩教育”的主題活動。

五、具體安排：

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率；

2、提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化；

3、利用班級宣傳欄對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生；

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力；

5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法；

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展；

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績；

8、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

班主任對班級工作計劃 篇2

從第三週開始見習到現在已經有一個多月了，經過這一個多月與學生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學習中瞭解到學生學習過程、學習習慣，再加上看學生的檔案，使我對全班的學生有了初步的瞭解，其中大部分學生在各方面做的非常好，處處按照《中學學生行爲規範》的要求去做。班幹部基本能作好自己的本職工作，但是也有個別的學生還處於適應的過程中。高二學年下學期是高中教育的關鍵階段，爲了使學生儘快適應新的教育環境，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今後的時間裏，我要協助班主任加強對學生的管理，從各方面嚴格要求，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：

一、思想建設方面：

高二是青少年身心發育的一個重要階段，極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生，作爲班主任，首先任務就是要儘快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，爲學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備，形成一個好的基礎，班主任要善於用心觀察，發現問題，及時解決，善於用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班幹部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養團隊協作意識。

對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育。本學期本班將配合學校創造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班裏搞一次“獻愛心”活動，並開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節約、反對浪費的思想，杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現象。

二、組織建設方面：

建立一隻班幹部工作團隊。班幹部是班裏的核心，充分調動班幹部的積極性是帶好整個班級的關鍵，、建立一隻班幹部工作團隊。班幹部是班裏的核心，充分調動班幹部的積極性是帶好整個班級的關鍵，班級幹部組建，採取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心爲大家服務的同學走上班乾的崗位，發揮他們的帶頭作用，鍛鍊學生的自我管理能力。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養班級體的凝聚力，同時要發揮班幹部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養班級體的凝聚力，同時要發揮班幹部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。

班主任對班級工作計劃 篇3

時光荏苒，新的學期翩然而至。計劃、目標、收穫、成就、自我反省，自我總結是每位老師必要的心裏履程。而計劃永遠走在行動的前面。

我班共42人，女生10人，男生32人，新生6人。學生都來自不同地方，學習基礎和個人素質參差不齊。摸底考試2分5分也習以爲常地不足爲奇，有的學校甚至普通話都不會說。針對這些情況，作爲班主任的我有一種強烈的思想理念，讓他們儘快地融入學習氛圍。做到“因人施教，因材施教”促進差生，優化優生。讓每位學生有“以班爲家，愛班如家”的理念，而擁有踏實，積極，守紀，自信，快樂的心態。

語言是蒼白的，只有有效的行動纔是最好的見證，我在心底計劃着：

一、以班幹部爲驅動力，放手地使其發揮作用，也讓他們感覺到老師時時在重用勝任他們。

二、以鼓動的`方式，用賞識的目光，用愛他人的思德感染學生。

三、做到細心、耐心、仁心、責任心，心心俱到。

四、多完善其自身素養素質。多讀書，多學習提升自我。在完成份內工作的同時，更好地創新。(包括教學和管理)

五、與學生、家長誠摯地溝通。以朋友老師的身份融入。相信“精誠所至，金石爲開。”

六、不經意地成爲學生的偶像。那樣學生纔會感染、感動而服之、聽之、從之而學之、樂之，也纔會愛班愛師愛自己。

作者：xxx 三一班

寫於xxxx年x月xx日

班主任對班級工作計劃 篇4

新的一學期開始了，本學期我受學校安排擔任八年級四班的班主任工作，對我來說責任重大。本學期本班共37名學生。通過一週的瞭解，本班的大多數學生能遵守紀律，學習目的明確，但自覺學習性不強，爲班級起帶頭作用的學生不多，甚至個別學生養成懶惰的習慣，作業不能按時完成， 不遵守紀律。爲了使我班的各方面有所新的突破，再上新臺階，我制定如下班務計劃：

　　一、 學初抓紀律

在開學初，針對學生的紀律觀念不強，班級較爲混亂，這很需要有人去指導、管理。爲切實抓好班級紀律管理，搞好班級各項工作，培養良好的班風。本班將開展“比.學.趕.幫.超”的學習競賽。班內要嚴格紀律管理制度和考勤登記制度，班幹部協同班主任共同管理班級，發現問題，及時解決。

根據這一情況，我準備從以下幾方面做起：

（一）、安全教育。

針對初中學生好動的特點，重點強調在校學生的活動安全、用電安全、飲食安全等；不住校學生的交通安全尤爲重要，對他們的交通工具進行檢查，對他們進行交通安全教育。

（二）、組建班委會。

班幹部是班主任工作的得力助手，一個良好的班級體更需要有一個責任性強的羣體。根據自己的平時觀察，學生的民主選舉，確定班委會成員，並對他們的工作進行分工，讓他們各負其責，又要求他們互相團結，相互合作，共創文明班級。

（三）、勤跟班、勤檢查，發現不良現象，及時處理。

做好學初的班級計劃工作，合理安排學生的學習任務，使學生覺得有事可做。

　二、 學期中找“差距”、尋“原因”、樹“榜樣”

經過一段時間的工作，各班級間肯定存在着或大或小的差距，學生之間由於能力、興趣、愛好等方面的差別，在各學科方面肯定從在程度不同的差異。這時班主任就要認真剖析原因、作記錄，尋求解決問題的根本途徑，並作爲以後工作的重點來做；同時在班級樹立“榜樣”，讓學生有榜樣可學，鼓勵後進生正確面對失敗與挫折，樹立信心，一切向前看齊；並培養學生德、智、體、美、勞全面發展，使班級成爲一個團結、積極、向上的良好班集體。

　　三、 注重育人工作

班主任工作點多面廣，千頭萬緒，但歸根到底還是育人。針對現在的學生懶散怕苦、自由散漫、依賴性較強的一些不良習慣，我準備從以下幾點做起：

對學生經常持續地進行學習重要性的教育，課堂上專心聽講，日常作業從嚴要求。對學習上有困難的學生啓發 導並適時幫助，增強其學習的積極性。同學之間開展學習經驗交流，互幫互助，共同提高。爭取在本學期末，使本班的智育成績能趕超同級平均水平。班級定期舉行德育教育主題班會，培養學生養成良好的思想道德品質，及時制上班內出現的歪風邪氣。

（四）、積極探索，虛心學習。

教無定法，班主任工作也是如此，在本學期我會盡最大能力搞好班級工作，多向其他班主任請教。

附：周曆安排表一份

周 歷 安 排 表

二OXX年九月三日

班主任對班級工作計劃 篇5

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生55人，其中男生33人，女生22，低保5人，單親6人。除兩位本市學生以外，全部來自於順德本地。這些學生學習成績不夠理想，但進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、工作的理念

高中的學生身心發展較初中要成熟，所以在學習生活管理工作上我秉承：自主管理，發揮和培養學生自我管理的才能的理念。當然學生自我管理並不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及時給予指導，當學生管理不對時給予指正……一個集體的輿論非常的重要，它會影響一集體的發展方向，所以必須要建立良好的輿論體系，而在這個點上我們必須讓每一位同學清楚本班的集體精神是：尊重每一個人，互愛、團結、求知好學。對我而言，我的工作理念是：關注每一位學生！

三、具體措施：

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

四、活動安排：

第一週：總結軍訓，安排好學生的住宿，出版“軍訓，我的感想”板報，組建臨時班委會。

第二週：慶祝教師節，出教師節板報。

第三週：同學自我介紹，互相認識、對班集的精神理念提出看法，佈置同學書寫“我的優點與缺點”、“怎麼過我的高中生活“。

第四周：挑選班團幹部，制訂班、團活動計劃，強化常規管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。

第五週：迎國慶出國慶專題板報。

第六週：組建班級運動隊，迎接學校運動會。

第七週：校運會報名。

第八週：月考。

第九周：月考總結。

第十週：儀容衛生問題。

第十一週：校運會入場式構思、排練。

第十二週：月考。

第十三週：主題班會：我愛我班（實習老師組織）。

第十四周：校運會。

第十五週：校運會總結表揚，月考。

第十六週：元旦文藝節目人員組織，排練。

第十七週：教育部專家來參觀評估，注意相關事項。

第十八週： 元旦文藝匯演

第十九周：期末動員複習，考風考紀問題。

第二十週：期末考試。