新特崗教師發言稿（通用11篇）

在我們平凡的日常裏，越來越多人會去使用發言稿，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎？下面是小編收集整理的新特崗教師發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

新特崗教師發言稿 1

尊敬的各位領導、親愛老師們：

大家下午好！

我是三臺縣紫河學校的特崗教師陳x，能作爲全縣特崗教師代表上臺發言，我感到十分榮幸！首先，請允許我代表全縣的特崗教師，向給予我們親切關懷、無私幫助、辛勤培養的各級領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

我當特崗教師已經有一年多了，在初爲人師的這一年裏，我既感受到了剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又體驗到了作爲人民教師的艱辛和勞累，心裏面有很多的話想說。

還記得去年從縣城到紫河學校，將近兩個小時的顛簸，我滿懷的興奮和期待漸漸消失。

剛來的第一天，看着校外的農田，聽着不那麼清晰的鄉村廣播，心中難免有些酸楚。好在學校校長、其他領導和老師們忙着幫我們張羅食宿問題，讓我有了一絲的安慰。“生活習慣嗎？”“有什麼困難儘管講，學校全力幫助”，我真切地感受到：我即將加入的是一個熱情友善、充滿活力的團隊。問候並不是客套，而是實實在在的幫助我們解決困難，學校食堂早已爲我們準備好碗筷。當學校領導瞭解到我們還未發工資，立即讓報賬員給我們提前預支了生活費；從領導到同事、從學生到家長、校園的一草一木，一切都變得那麼親切。

由於環境艱苦，學校經常會遇到停電停水的情況，每到週末，許多離家遠的特崗教師只能留守學校，陳校長像家長一樣幫我們想盡辦法排解生活上遇到的各種困難：安排週末食堂供餐，鼓勵年輕教師們組織娛樂活動：練太極，跳校本操，排練藝術節節目，一起過冬至節，舉辦篝火晚會，特崗教師聯歡，景福學區一日遊，讓我們特崗教師感受到這個大家庭的溫暖氛圍。

剛走上工作崗位，領導就讓我承擔了初三五班班主任一職。這對於我，是一種全新的嘗試，也是一種挑戰，更是一份責任。就在開學的第一天，我就體會到了自己能力的'不足，各種班級事務讓我手足無措。唯一的感覺就是：工作怎麼就這麼難，我實在是對付不了，我剛要選擇放棄，走廊上班裏兩位女生送給我的一束摺紙小花讓我堅定了自己的信念：我要帶着他們衝向中考。

班主任要照料好學生的學習與生活。學習上，我們班始終秉承着“不苦不累，初三無味”的精神，奮戰中考。中考前夕舉辦的勵志班會，更是讓學生們信心百倍。最終我所帶領的班級在中考中不負學校厚望，取得了可喜的成績。

由於我大學時學的是非師範專業，對教學工作也不怎麼熟悉，作爲一名缺乏教學經驗的新老師，我的壓力很大，每當看到孩子們求知的眼神，每當聽到孩子們親切的喊我老師，我的心裏便涌起一股暖流，全身充滿了力量。

因爲年輕，我們有熱情、有闖勁，但是，和經驗豐富的前輩比起來，我們明顯缺乏教學的藝術和睿智。剛開始從教時，完全不顧學生的接受能力，只知道自己不斷的講，學月檢測結果出來的時候，才意識到自己的不足。而學校領導、老師們又一次幫助了我們，“拜師”活動給我們搭建了學習交流的平臺。集體備課，推門聽課，學科教研，優課比賽，不斷的說課講課磨課，讓我們在極短的時間內迅速成長。

通過努力，自己這一年的教學業績也得到了領導、同事、家長的認可，兩次被評爲學校優秀教師，一次被評爲學區優秀教師，還被學校推薦到南路片區教研活動中獻課，正是這份榮譽支撐着我勇往向前，更是讓我明白挑戰自我的真正意義。

作爲特崗教師加入到三臺教師隊伍這個大家庭裏，有噓寒問暖的學校領導對我們關懷備至；有愛崗敬業、師德高尚，堪稱楷模的前輩同行引領我們前行；有情同手足、並肩奮鬥的特崗教師同伴的相互鼓勵；還有一羣活潑可愛、天真無邪孩子們的期盼。是他們清純的眼眸給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是領導關切的話語給了我們力量，是家長的信任給了我們信心。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我要用愛去包容，讓每一個孩子都健康快樂成長。

回想這一年多的特崗教師生活，我們要感謝縣委縣府領導對我們的關心和厚愛；要感謝縣教體局、鎮鄉黨政對我們的幫助和培養；感謝學校領導和同事對我們的包容和理解。雖然我們遠離城市，但我深知，腳下，是一方淨土，肩上，是一份責任。教師是平凡的，我們只是源於對教育的執着，在這平凡事中傾注自己的滿腔熱血，在這平凡事中收穫着點點滴滴的幸福。這就夠了，這就是我作爲一名特崗教師所追求的簡單而快樂的幸福。

每當我漫步在學校幽靜的小路上，我想：我愛上了這個漂亮的“家”。愛她寬廣的塑膠跑道，愛她嶄新的校舍，更愛這羣有着共同志向的親密戰友。我願意在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心，誠信，細心，耐心，操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興!

最後再次感謝各級領導對特崗教師的關懷！祝願各位領導，老師們工作順利，家庭幸福，教師節快樂!

謝謝！

新特崗教師發言稿 2

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

在這播種希望的日子裏，我很榮幸能站在這裏代表所有“特崗教師”發言，首先請允許我代表青年教師向各位辛勤工作的校領導們表示衷心的感謝，向在以後工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。

跨入新華小學伊始，我就爲加入這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責任和壓力。衆所周知，教學質量是學校的生命線，而對於我們新教師來說，剛從大學校園走上講臺，角色發生了變化，新的集體，陌生的環境，對於如何把學到的知識同工作實踐相結合，如何充分發揮教師的主導作用，如何較好的組織教學、調動學生的積極性，這些都是我們爲之而犯難的。因此如何練就紮實的教育基本功，立足崗位，提高教師的專業化水平就成了我們目前亟待解決的問題。

通過展開特崗教師的“一德雙功一絕”活動，錘鍊和培養我們樹立愛崗敬業，熱愛學生的師德，樹立正確的教育教學理念，掌握科學的教育教學方法和教育教學的基本技能，有效的實施課堂教學。爲特崗教師創設加快成長的平臺，創造展示自我的機會。這對於提高我們的教育教學專業化水平有着極大的幫助，因此作爲特崗教師，尤其是我們這些剛剛走出大學的校門的青年教師要把握機會，認真對待，爭取在活動中學習提高，並逐步地完善自我。

在此，我謹代表全體特崗教師表決心如下:

首先，我們要樹立認真對待積極參與的態度。針對自身實際情況，認真學習“一德雙功一絕”活動的重要精神，把活動的內容和意義深入自身的學習生活中。真正做到“鑄師德、練雙功、創一絕”。注重“打基礎、練特長、出人才”。

其次，堅定態度，樹立信心，積極投入到學習活動中。自覺學習師德知識，培養愛崗敬業，熱愛學生的高尚情操。自覺通過講座、輔導等形式，掌握師德內涵和基本知識，積極參與研討交流，爲鑄就高尚的師德打下基礎。在練就“雙功”方面，要不辭辛苦，勤學多練，結合自身特長和優勢練就教育教學功。在學習的過程中，熟練掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。熟練掌握課堂教學的基本步驟和環節，深入理解“先學後教，當堂訓練”教學模式的思想內涵和操作方法。不斷挖掘自身潛質，放飛個性，服務教育教學，提高自身專業化素質。

同時，我們要繼承和發揚老教師們愛崗敬業的精神，學習他們嚴謹治學的工作作風，學習他們愛崗敬業的工作精神，把新華小學的優良傳統落實到我們的工作中來。像老教師一樣，把愛心和熱情投入到教學工作中去，將愛崗敬業的火炬緊握在手。我們要虛心地向老教師請教。他們在教壇上耕耘了幾年、十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學經驗，有着精湛的教學水平，並形成了自己獨特的教學風格，每一位老師身上都有許多值得我們學習的地方。在日常教學中我們一定會勤學多問，多聽他們的課，多作總結，有問題及時向他們請教，有困惑及時向他們諮詢，聽好課的同時，做好聽課記錄，認真分析總結。總之，誠心、精心、細心、耐心是我們學習的態度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們學習的`方法；成長、成熟、成才、成名是我們學習的目的。

另外，我們也要更加嚴格地要求自己。新的環境、新的挑戰，要求我們變壓力爲動力，在老教師的帶動下，我們要更加主動地鑽研教材、研究教法。在學習的同時，結合自身特點，多探索，多積累，力求在老教師的指導下，儘快找到符合自己特色的教學思路和教學風格。我們會做到踏踏實實聽好每一節課，認認真真備好每一節課，紮紮實實上好每一節課。

我相信，在學校各位領導的帶領下，通過積極參與特崗教師“一德雙功一絕”活動，我們一定可以練就出深厚的涵養、豐富的知識以及精湛的技藝，我們一定會在“三尺講臺”上，實現我們的人生價值。讓我們用青春的汗水愛灑桃李，用努力和奉獻與各位老師攜手，共同創建出一個屬於我們新華小學的美好明天！

謝謝大家！

新特崗教師發言稿 3

尊敬的各位領導、各位老師：

上午好!

今天，我能站到這裏，參加這次教師表彰大會，深感榮幸!值此教師節之際，請允許我向參會的領導、辛勤耕耘在我鎮教育一線的老師們致以節日的祝賀，祝大家節日快樂，家庭幸福!

20xx年9月，懵懂的我踏上了在標雲崗小學從事教育教學工作的征途，並接手擔任一年級的數學教學及班主任工作。那一刻，我的心情忐忑不安，不知能否把課上好，能否把班帶好。當我真正走上講臺，面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛時，我總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成爲深受學生喜愛的好老師。一直以來，我也一直努力着，並把這句話當做我的座右銘。讓它時時鞭策我，要努力上進，要讓自己成爲學生喜愛的好老師。

我現在所帶的班級是我從一年級開始帶的，這幾年裏每個孩子的個性以及家庭情況我大概都有所瞭解。我們班的孩子大多是留守兒童，還有些是單親家庭，這些孩子的心理比較脆弱。學習習慣不是很好作業沒法按時完成，我會利用空餘時間再給他們輔導一直到他們懂爲止。爲了讓孩子們更快的接受所學內容，我採用學生感興趣的遊戲，將遊戲帶到課堂中讓他們在“樂中學”。這幾年裏通過孩子們努力也取得了一些成績，二年級期末考在全縣統考中我班數學取得了第一名的好成績。三年級時，我除了帶他們數學外還加帶了英語。畢業多年，讓我重講英語確實倍感壓力。每天回家我會在電腦上將要給學生上的內容先學習一遍，第二天再去教室給他們講。在與孩子們一起學的過程中，我自己也倍感充實快樂。而每次鎮內統考，我班英語也一直是年級第一，也讓我信心倍增。

我畢業於警官學院，一些巧合讓我站到了講臺。在近四年時間裏，面對生活中的種.種困難和教學中的沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，但每當看到學生童真的笑顏或在考試中取得優異成績時，我都感到無比的欣慰，覺得自己艱苦的付出都得到了回報，我不後悔選擇教師這個職業。

標雲崗小學的教師羣體是一個團結協作、朝氣蓬勃、積極向上的教學羣體，能成爲這個羣體裏的一份子，我感到十分的幸福和自豪。這幾年裏，我的工作一直得到了學校領導的關心和指導，得到了年長教師和一羣年輕同仁們的幫扶。在這裏，我感謝我的學校，感謝所有關心和幫助過我的領導和老師們。

如今的標雲崗小學，有八名教師是新機制教師。作爲年輕教師，我們朝氣蓬勃，充滿活力和熱情。年輕是我們的優勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發揮自己的優勢的`同時，努力彌補自己的不足，虛心向教育教學經驗豐富的老教師們學習，努力通過勤學、多問、善思、實踐來不斷提高和完善自我。

路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。作爲教師，在新學期裏我一定會加倍努力，併力爭做到以下幾點:

1、以教書育人爲己任，以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學。

2、關心愛護每一位學生，努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛溫其心。

3、虛心向身邊的老師們學習，向自己的學生學習，及時聽取他們的意見和要求，不斷改進教學方法，提高自己的教學水平。

4、爲人師表，做好學生表率。

5、積極參加學校組織的各項活動，在活動中鍛鍊自己，提高自己。

展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣着忐忑與不安。當理想遭遇現實，青春蛻殼成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有挑戰自己，戰勝自己，才能獲得質的飛躍。年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之後，站在三尺講臺這個人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。

現在，我們早已做好準備，請各位領導相信，我們將以更加飽滿的熱情，積極的工作態度迎接新的挑戰，用青春和熱情爲標雲崗小學教育大發展添磚加瓦。

最後我再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕!

謝謝大家!

新特崗教師發言稿 4

親愛的各位老師，同學們

大家好！

首先感謝學校領導給我這次機會代表全體教師和同學發言，作爲一名特崗教師，和其他18位一樣，帶着心中的教育理想，盡全力縮小城市和農村的教育差距，在xx中心小學工作了三年，三年來我們在思想上更加超前，生活上更加富裕，教學上更加精進，上週五，書記說，讓我代表特崗教師談談三年來的酸甜苦辣，可是從我個人角度回憶起來，我們19位一直倍受學校領導和同事的呵護，還有各位同學和家長的支持與配合，我們感覺到的，除了甘甜還是甘甜，這一點，大家可以從這三年來每一天我臉上的微笑，工作上的積極和熱情，下班回家的路上聽着音樂，以及放鬆的跑步姿勢看得出來。

上學期我們全體教師和同學們的工作和學習都非常努力、辛苦，我們也因此而獲得了許多榮譽和成果，比如六年級畢業考試成績和三年級抽考成績，不但完成了既定的目標，還名列前茅，這些成績都和全體老師的互相幫助，整個學校融洽、和諧的工作氛圍是分不開的，尤其是我們英語組，每次上課之前我們英語組都有集體備課，互相聽課、研討，課後有反思和總結。上學期，我在長春市牛津杯課堂英語教學大賽中獲得了特等獎的好成績，這份榮譽絕不是我個人的'，而是大家的，每次向同組的老師們求教，他們都毫無保留的告訴我，每次進到他們的班上聽課，他們都笑臉相迎，還有一個細節，上學期由於參賽需要，我需要用到4年級的同學們來練習，在這8—10次的練習當中，每一次毛睿老師都一點怨言沒有，熱心指點，同學們主動積極配合。當然，我也用了5年級和6年級，在這裏也一併向張秀秀慧，王洪亮，朱香梅和曲波等老師表示誠摯地感謝。在這樣的工作氛圍中，想不進步都難。書記說，講話時，一定要突出自身特點，我想我最突出的一點，應該就是不怕丟臉，敢於挑戰各種新鮮事物。

總結自己的教學風格，似乎是新的理念和素質教育多了一些，而其他老師則相反，那麼在新學期的教學工作中，爲了適應當下現實的教學思路，我將從其他老教師身上汲取傳統教學方式的精髓和優點，和自己的新理念加以結合和創新，提高課堂組織能力，加強師德修養，避免野蠻教學，多一份耐心，多一份愛心，爲此，我計劃每週至少聽6節課，包括英語課和語文課，並且錄像加以模仿和改進，爭取再創輝煌。

今後我們xx小學的全體教師和同學們將進一步爲縮小城鄉教育差距，爲早日實現xx小學的教育現代化而努力奮鬥。

新特崗教師發言稿 5

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!

作爲一名普通的特崗教師，能夠有幸參加這次培訓並代表特崗教師發言，心情非常激動。此刻，請允許我向組織這次特崗教師赴陝西師範大學培訓學習的平羅縣教體局領導、陝西師範大學教育培訓學院的領導表示衷心的感謝。

三年前我還是一個懵懂的學生，而今天卻能以一個教師的身份相聚在這裏，激動之情可謂難以言表。回想大學剛畢業的我，懷揣最初的夢想學成歸來，投身於家鄉的教育事業。也正因爲有了這個正確的選擇，我今天才能有幸在這裏和大家一起分享我的喜悅。

我是平羅縣黃渠橋中心學校的一名特崗教師，在學校領導、老師們的悉心栽培和熱情幫助下，讓曾經懵懂、稚嫩的我已逐漸變得成熟，曾經的忐忑已逐漸變得穩健，無論哪一種發生在我身邊的變化，都是在平羅教育的園地裏完成的。爲此，我由衷地說一聲：謝謝教育。三年來，我在學校擔任小學三至六年級的`音樂、兼任三年級數學。在過去的三年裏，我在教學中取得了優異的成績，同時，在生活和管理中也學到了不少。俗話說“能力有限，努力無限”只有不斷地努力，不斷地給自己施加壓力，才能不斷的進步，所以年輕的我沒有滿足的理由!

三年的光陰，從我的生命裏匆匆流逝，但卻在我的記憶裏打下了深深的烙印它使我漸漸領悟到了教師真正的責任所在，感受到了各級領導以及學校對於一名青年教師的信任與呵護，體會到了艱辛與快樂同在。

作爲一名新教師，加強專業素養，提升業務水平，追求迅速成長，使自己從一個教學新手成長爲教學能手、學科骨幹，從一名新教師成長爲學校的重點培養對象是我們每位特崗教師的奮鬥目標。

再此，請允許我代表參加本次培訓的平羅縣特崗教師作出承諾，在培訓期間我們將服從培訓安排，認真學習、做好學習記錄、積極投入到交流研討中。結合培訓內容反思自己在教育教學中的不足之處，以便鞏固提高自身專業知識。提升教育教學工作的職業道德修養、教育基本理論及專業技能，在今後的工作中能盡職盡責地做好教育教學工作。

各位教師，我相信，經過我們大家的辛勤耕耘，我們平羅的教育事業一定會邁上一個新臺階。我們願意在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心，誠信，細心，耐心，操心去換取學生的開心，家長的放心!

最後：祝願各位領導，老師工作順利，家庭幸福!謝謝。

新特崗教師發言稿 6

尊敬的各位領導，各位來賓，老師們：

大家上午好。值此教師節之際，我首先祝福各位老師，教師節快樂，祝你們工作順利，生活愉快。我是來自泉源小學，今天很榮幸，能有機會在此發言。

作爲一名工作才滿一年的年輕老師，我在很多方面還有待進一步提高，今天在這裏，我也是帶着學習的心態和各位做一個交流。首先，我很感謝學區領導對我的關心和信任，以及工作上的幫助提點。來到這個全新的家族，有你們的引路，我少走了許多彎路。其次，感謝泉源小學，是它給我提供了一個學習鍛鍊的平臺，提供了一個安身之所。再次，我還要感謝我們李校長，老教師們，以及活潑可愛的學生們。因爲他們的存在，讓我明白了責任二字的重要性，也讓我明白，我這個存在，也還有點價值。所以今天我的發言稿主題就是：和學校，學生一起快樂成長。

和學校一起成長：泉源小學，是一所村小。學生總人數139人，加學前班一共六個班。專任教師僅有6人。老師們到了這裏就變身成爲“多面手”，上得了課堂，跑得了操場，唱得好兒歌，畫得好粉筆畫等等。就在這樣的環境中，我一天天成長。幸運的是，這一年來，我見證了學校的成長變化。去年開學前，教學樓粉刷一新，教室裏換上了嶄新的課桌椅，新建了廁所，浴室等。牆壁上那鮮豔的亮黃色，把學校打扮的更加絢麗多彩了，如同一抹豔麗的陽光，照進了新老師未知之路。十二月份，操場實現了硬化，學生和我再也不用在泥土裏做操，奔跑，做遊戲了。我也可以迎着晨光，在乾淨的操場上奔跑了。今年四月份，一個用紅瓷磚鋪就的旗臺誕生了，當校園裏國旗，校旗，隊旗迎風飄揚時，整個學校都靈動起來了。五月，在長沙愛心人士的捐助之下，新的圖書室成立，好幾千冊圖書陸續入庫。學生們終於有了一個像模像樣的閱讀空間了。學校一天天的變化，我都參與其中，也樂在其中。學着唱兒歌，帶我回到無憂無慮的童年時光。學着畫畫，似乎又開始了大學宣傳委員的生活。連村民都說，許久不聽的`兒歌又開始在學校裏唱起來了，許久不見的課間操又開始在校園裏做起來了。這一年來，雖然有辛苦，但聽到家長的這句話，我心滿意足了。能給孩子們帶來更加豐富多彩的學校生活，我心滿意足了。劉瑜說：“一個人也要像一支隊伍，對着自己的頭腦和心靈招兵買馬，不氣餒，有召喚，愛自由。”我正朝着這個方向而努力着……

和學生一起成長：我們學校一至五年級一共108位學生，這108位好漢我都教過，也都認識。我任教的是三年級數學，三至五年級英語，五個年級的美術，外加兩節體育課。正因爲課多，我可以認識更多的學生，可以給更多的學生帶去一點點課堂的快樂，也可以更好的提高自己的教學水平。此外我還擔當了學校的教導主任，通訊員，督導員，事情有點多。但在我看來，既然已經選擇了教師這個職業，悲悲慼慼也是當，高高興興也是當，何不選擇後者？所以儘量上好每一節課，認真批改每次作業，認真寫好四門課的教案，認真完成每一次工作任務。我相信“地球上每間教室都是英雄的誕生之地。”所以就從最簡單最平凡的事情做起，在每間教室裏盡力做到最好的自己。不求能做到教育的英雄，只希望不虛度這大好的青春年華。剛開學不久，就去學生家裏做了一次全面的家訪，瞭解到許多第一手的信息。每逢過節，我總會提前跟學生打好招呼，教他們動手製作禮物，讓他們學會感恩，學會表達愛意。堅持經常和學生談心，堅持公平公正，給每位學生機會，堅持每天表揚一位學生，堅持每學期給每個班級畫上彩色的黑板報。我想教育是潛移默化，潤物細無聲的，有付出也不一定立馬就有回報。對待孩子們，還需更多的耐心與堅持。其實生活在學生中，就是幸福。也許我不是最美麗的，但我可以最可愛；也許我不是最聰明的，但我可以更勤奮；也許我不是最富有的，但我可以最充實；也許我不是最順利的，但我可以最樂觀。因爲嚮往成爲一名好教師，所以選擇了遠方，既然選擇了遠方，就不顧風雨兼程。我的路纔剛開始走，我還需繼續努力，爲做更好的自己而努力。

最後，我想說的是：平凡的崗位，需要不平凡的你們爲了不平凡的明天付出平凡的努力。心中若無大千世界，生活就天天雷同。平淡中看得出熱烈，就算日落，也有一萬種紅。謝謝大家。祝福大家身體健康，工作順意，心想事成。

新特崗教師發言稿 7

尊敬的各位領導、各位同仁：

上午好！

我叫xx，作爲20xx年河南省特崗教師，現在鐵鋪鄉中心學校任教。感謝各位領導給我這樣一個機會站在這裏同大家分享我的成長曆程，我無比的榮幸和驕傲既欣喜又緊張！

人民教師，不僅僅有光榮的稱號圍繞，更代表的是一份責任一種使命。我驕傲，我是一名人民教師。因爲熱愛，我深情地演繹着我的人生。因爲執着，我微笑着寫下希望。人生中最美好的年華是什麼？相信每個人都會有自己絢爛多彩的答案，在最美好的年華，你經歷了什麼？你做過了什麼？你的每一天又是如何度過？

“醉後方知酒味濃，爲師方知爲師難。”小時候我們會希望長大成爲一名教師，因爲教師是我們童年心中的偶像，永遠那麼親和，慈祥，知識淵博，在成長的道路上永遠耐心的幫助着我們。直到長大後成爲一名教師，才瞭解“教師”這兩個字的份量，才知道教師所要承受的苦與樂。四年前，我像很多剛走出大學校門的年輕人一樣，對未來充滿期待和設想。然而，選擇走上教師這條路之後，所有的激情和夢想又重新走上起點。來到鐵鋪中心校報道後我被分到了耿樓教學點，幾個小時的顛簸，崎嶇的山路將我來報道的新鮮勁磨滅的蕩然無存，當看到耿樓小學時我的心情跌掉了低谷，隨之而來的各種交通不便，用水困難，吃住條件差等種種問題都對我發起了挑戰，第一次上講臺，第一次管理班級，第一次講公開課，各種教學管理工作也接踵而來···時至今日，每每想起那段歲月我就會五味雜陳，那段歲月讓我學會了苦中作樂，學會了再努力一次，再堅持一點，那段歲月中我一次次努力一次次失敗，一次次重獲人生的希望。

作爲一名教師應該具有精深的專業知識，廣博的文化知識，教育科學知識，更重要的是如何學以致用，用心去奉獻用愛去實踐，學習，研究，奉獻是成長的基礎和必經之路，在實踐中踐行一名教師的承諾。爲了儘快脫去學生味，成爲一名合格乃至優秀的教師，我就積極地參加各種學習來提高自己的業務水平，同時，我還經常去聽老教師們的'課，學習他們寶貴的教學經驗，並邀請他們來聽我的課，悉心討教，聆聽他們的指導，不斷提高課堂教學水平，於是，很快，我就進入了教師這個角色。而正式入這個角色之後我發現，日子沒有那麼糟糕！我每天都過的很充實，雖然物質上清貧，但是精神上卻是無法言語的富足。當學生用甜美的聲音喊我們“老師好”時，我的心中會有一種甜甜的感覺，當下課後學生們圍在我身邊給我講他們生活學習中的趣事時，我又會有一種幸福感。那種精神上的愉悅是其他職業所不能體會的。

農村特崗計劃教師支教的大都是偏遠的農村，而我上班的這裏，是典型的農村學校。農村的物質條件匱乏，年輕父母出去打工掙錢養家，留下孩子和爺爺奶奶生活在農村，我的學生中留守、半留守兒童佔了一半以上，無論在學習還是生活上都更需要我們給予更多的關心和指導。我班有一個孩子，父母長期在外地打工，跟着爺爺奶奶一起生活，不僅生活上缺乏照顧，作業也無人看管輔導，長期的疏予管理，使他變得任性、貪玩和自暴自棄。成績更是一塌糊塗。爲了幫助他，我就利用放學和休息時間給他補課，並從精神上鼓勵他，生活上幫助他，讓他感覺到老師對他的關愛、重視和期待。爲了維護他敏感的自尊心，我悄悄地爲他訂做了校服，送給他學習用品，不再把他當成學生，而是像對待自己的弟弟一樣，讓他體會到家人的溫暖。慢慢地，他的眼神變得溫和了，衣服穿得規矩了、乾淨了，學習也認真了……。功夫不負有心人，期末考試他的成績有了很大的提高，當他興奮地拿着成績明顯進步的試卷跑到我面前說，“老師，謝謝你，我一定會加倍努力，決不辜負你對我的期望。”那一刻，淚水不由得浸溼了我的雙眼。一個一直默默接受我的關心卻很少表達自己情感的孩子，忽然向我敞開他的心扉，我怎能不感動！他的父母回來後更是對我感激不已，這反而讓我有些受寵若驚。我覺得，我只是做了我應該做的工作啊！

如果你現在問我：你人生最美的年華是什麼時候？我的答案是：我人生最美好的年華，都在這裏——鐵鋪中心校！三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。這裏的每一天我都留下了深深的腳印，過的很充實，每一天的付出都看到了收穫。我知道，不是因爲在美好的年華我成爲一名教師，而是因爲成爲了一名光榮的人民教師我纔有了最美好的年華！

教學工作苦樂相伴，年輕人都向往繁華的都市，但農村基層教育更加需要年輕的力量添磚加瓦。在鐵鋪鄉教師這個崗位工作了四年，我曾苦惱過，迷惘過，但卻從未動搖過、退卻過！這四年中我在不斷成長，執着着，努力着，付出着！這四年中我也在不斷收穫，領導的支持，同事的幫助，家長的信任和學生的愛都給我很大的欣慰和鼓舞。在此，我要真誠地感謝各級領導對我工作上的肯定和信任;感謝同事們給我的幫助;感謝父母家庭對我工作的支持;我更應該感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收穫的沃土，在那裏我找到了實現我人生價值的座標，我會把這些當作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉。在以後的歲月中，我會依然堅守不斷努力，做好一個又一個的四年！謝謝大家！

新特崗教師發言稿 8

尊敬的各位領導、老師：

大家上午好！

我很榮幸能夠作爲特崗教師代表在此發言!感謝各位領導對我工作的支持和信任，感謝各位同事對我的幫助和指導，時光如梭，轉眼間又是一年開學時，回望過去的一年，我收穫的不僅僅是成長，更重要的是教學工作帶給我的快樂，這一年，有成績、有失敗、有歡樂、有艱辛。但是無論遇到什麼事情，只要看到孩子們，內心總會有無限的力量，我愛這份平凡而偉大的教育事業，我更愛我的學生。

教育工作是繁瑣的，每天都會遇到各種各樣的事情，這對於一位新教師來說，無疑是巨大的挑戰，剛開始的時候我也有過抱怨，有過灰心，但當我看到學生們一張張渴求知識的臉龐，看到家長們一雙雙殷切信任的目光時，我知道，我的責任重大，既然選擇了這份事業，我就要義無反顧的走下去。

在過去的一年裏，我努力轉變自己的教學方式，力求自己的教學方式適應學生的學習方法，不斷改進自己的缺點，利用課餘時間去向有經驗的老教師請教並做到學以致用。同時認真備課鑽研教材，認真上好每一節課，集中別人的優點確定自己的教學思路，在課堂上努力調動學生的積極性，儘可能使每一個學生都參與到學習中來，做到學有所得。平時的時間裏，積極學習教育理論以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作爲指導，更好的進行教育教學，我們常說給學生一杯水，教師就應該有一桶水，時代在不斷地發展，知識也在不斷地變化，爲了使自己的這一桶水不會陳舊，不會用竭，我們更應該努力學習給自己充電，可以通過網上優秀的教學視頻，努力提高自己的教學水平，在儘自己最大努力做好自己工作的'同時，反思也很重要，定時定期反思自己的教學工作，有反思纔會有進步，只有不斷地反思自己，從自己的教學中找出不足，不斷地改進，這樣才能使自己有更大的上升空間。

教師的教是爲了學生更好地學，融洽和諧的師生關係更有助於課堂教學效果的形成，在與學生的朝夕相處中，把學生當成自己的朋友，讓他們在輕鬆愉快地氛圍下快樂的學習，這樣孩子們纔會積極踊躍的發言，拓展他們的創造性思維，在點滴的相處中，我們共同學習共同進步，每個人都能把自己的事情與班集體的榮譽聯繫在一起，學會爲人着想，慢慢的我們會發現，其實學生並沒有優差之分，我始終相信學生都是優秀的，後進生只是相對於某種程度來說的，教會他們知識只是時間問題，在我們長期不懈的努力下，我從他們身上看到了許多閃光點，是他們讓我對教育事業充滿了信心和期待，是他們讓我的生活充滿了青春與活力，更是他們讓我永遠保持一顆年輕的心。

當然人無完人，這一年多，我有收穫也有遺憾，教育是心靈塑造心靈的藝術，爲人師表、率先垂範是教師成長道路上孜孜以求的品質。在以後的教育教學過程中，我會繼續學習先進的教學理念和現代教育技術，遵循時代潮流，講究科學方法，以誠摯的熱情去不懈地努力。

新的學期，新的起點，作爲一名普通的教師，雖然我們年輕，擁有朝氣，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗，特別是在班級管理、課堂教學，家長交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方。不看別人的戲，就演不好自己的戲。演戲如此，教學也如此，我們定會向大家學習，在如今的起點上，我想我們都已經充分做好了起跑的準備。"人間春色本無價，筆底耕耘總有情"，我相信只要從內心深處充滿對教育事業的無限忠誠，就會點燃一支火把，照亮一片"桃林"，我也堅信只要勤學多問，以誠心，細心和耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法來對待今後的每一天，就能夠彌足自身的不足，不斷進步。

追求永無止境，奮鬥永無期限，新的學期如期而至，學生是明天的希望，所謂：師者，傳道授業解惑也，我會不斷完善自己，不論是在生活中，還是在工作中，我都會不斷的學習，繼續努力，以一種飽滿向上的精神，全身心投入工作，提高各方面能力，不要求最好，只要求更好，使自己的思想和工作能更上一個新臺階，用心耕耘，收穫新的成長和希望，堅信教育這個執着的信念，不懈去努力。

最後祝願各位老師都能在新學期裏身體健康，工作順利。謝謝!

新特崗教師發言稿 9

親愛的各位老師，同學們:

大家好！

首先感謝學校領導給我這次機會代表全體教師和同學發言，作爲一名特崗教師，和其他18位一樣，帶着心中的教育理想，盡全力縮小城市和農村的教育差距，在xx中心小學工作了三年，三年來我們在思想上更加超前，生活上更加富裕，教學上更加精進，上週五，書記說，讓我代表特崗教師談談三年來的酸甜苦辣，可是從我個人角度回憶起來，我們19位一直倍受學校領導和同事的呵護，還有各位同學和家長的支持與配合，我們感覺到的，除了甘甜還是甘甜，這一點，大家可以從這三年來每一天我臉上的微笑，工作上的積極和熱情，下班回家的路上聽着音樂，以及放鬆的跑步姿勢看得出來。

上學期我們全體教師和同學們的工作和學習都非常努力、辛苦，我們也因此而獲得了許多榮譽和成果，比如六年級畢業考試成績和三年級抽考成績，不但完成了既定的目標，還名列前茅，這些成績都和全體老師的互相幫助，整個學校融洽、和諧的工作氛圍是分不開的，尤其是我們英語組，每次上課之前我們英語組都有集體備課，互相聽課、研討，課後有反思和總結。上學期，我在長春市牛津杯課堂英語教學大賽中獲得了特等獎的好成績，這份榮譽絕不是我個人的，而是大家的，每次向同組的老師們求教，他們都毫無保留的告訴我，每次進到他們的班上聽課，他們都笑臉相迎，還有一個細節，上學期由於參賽需要，我需要用到4年級的同學們來練習，在這8—10次的'練習當中，每一次毛睿老師都一點怨言沒有，熱心指點，同學們主動積極配合。當然，我也用了5年級和6年級，在這裏也一併向張秀秀慧，王洪亮，朱香梅和曲波等老師表示誠摯地感謝。在這樣的工作氛圍中，想不進步都難。書記說，講話時，一定要突出自身特點，我想我最突出的一點，應該就是不怕丟臉，敢於挑戰各種新鮮事物。

總結自己的教學風格，似乎是新的理念和素質教育多了一些，而其他老師則相反，那麼在新學期的教學工作中，爲了適應當下現實的教學思路，我將從其他老教師身上汲取傳統教學方式的精髓和優點，和自己的新理念加以結合和創新，提高課堂組織能力，加強師德修養，避免野蠻教學，多一份耐心，多一份愛心，爲此，我計劃每週至少聽6節課，包括英語課和語文課，並且錄像加以模仿和改進，爭取再創輝煌。

今後我們xx小學的全體教師和同學們將進一步爲縮小城鄉教育差距，爲早日實現xx小學的教育現代化而努力奮鬥。

新特崗教師發言稿 10

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

很榮幸，我今天能夠代表特崗教師在這裏發言。時光荏苒，轉眼間兩個多月的特崗教師生涯已悄然而過。回首這兩個多月來走過的路，雖然艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。也正是有了領導的關心，同事間的互助，師生間的心有靈犀，才讓我這個初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長。

作爲一名特崗教師，我感到非常榮幸和自豪，感謝教師這個職業給我人格上所加的光環，同時也讓我更真切的感受到教師這兩個字的神聖、崇高和肩負的重大責任。作爲年輕教師，青春是我們的資本，自信是我們的特質，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經歷。這就需要我們發揚苦幹精神，不斷探究教學方法，虛心向經歷豐富的教師請教，以聽課的方式取經，只有通過比擬才能發現自己的缺乏，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能更好地提高完善自己。在教學的'過程中，我們必須要嚴格要求自己，不斷標準自己，同時也要不斷的學習充實自己，使自己能夠迅速成長爲一名優秀的青年教師。

兩個多月的特崗生活使我漸漸悟到了教師真正的職責所在；感受到了學校對於一名青年教師的信任與呵護；體會到艱辛永遠與快樂並存着。因爲缺乏經歷不知道哪些知識點孩子們容易出錯，我唯有認真批改孩子們的作業，從作業中發現發現一些共性問題，在下一節課上再次講解並且反覆操練。在教學中不僅要以老師的身份去引導孩子們學習，而且要從孩子的角度思考。我經常問自己：我這樣講解孩子們能不能聽懂，怎樣講解才能使孩子們不僅能夠理解而且趣味性比擬強，怎樣才能使孩子們能夠更加有效地去學習。而對於一些相似的知識點作爲老師更應該做好歸納、做好總結，讓孩子們能夠通過做會一道題然後會做一類題。

再次也從我自身總結了幾條學習英語的經歷：

一、學習要掌握方法、要用心。英語的學習更要做到眼到、口到、手到、心到。

二、課前預習、有備而聽；專心上課、有心識記。

三、勤記筆記、穩固記憶；及時、科學複習，減少遺忘。

四、注重積累，多加練習。

以上僅是我個人的一些學習經歷和方法，希望能對同學們有所幫助，也希望同學們在今後的學習生活中能不斷總結出最適合自己的學習方法。知識決定命運，教育成就未來。而我們教師那麼是教育事業的承當着。教師是一個需要用心去工作的職業，沒有愛就沒有教育。學生的成功就是教師的成功，學生的點滴進步都包含着我們的默默付出，我們用愛與責任成就着孩子們的未來。因爲選擇了這個職業，就註定我們的夢想和榮譽都與同學們連在了一起。親愛的同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們纔是優秀的。

成績只能代表過去，新的征程又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩畫卷呢？作爲教師，我們早已做好準備，我們願傾其所有，全力以赴。同學們，選擇了勤勉與奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與困難，也就選擇了自信與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那麼，就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這珍貴的今天，師生團結一心，用努力和汗水去創造美好的明天。

最後再次感謝一直以來關心我們的領導老師、感謝各位同事無私的幫助、感謝七四班全體同學的配合與支持！謝謝大家！

新特崗教師發言稿 11

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

有幸能在這裏和大家一起交流，心裏面感到很激動，也有些緊張，首先要感謝各位領導和同事一直以來對我的關心、幫助和支持。到今天爲止，我當特崗教師已經有半年多時間了，在初爲人師的這半年裏，我既體會了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又感覺到了教師的艱辛和勞累，心裏面有很多的話想說。

去年通過省裏面的統考，分配到鯉魚中心學校工作。剛到這裏時，還是感覺到有些不適應，學校離家遠，交通也不大方便；另外，由於我大學時學的是非師範專業，對教學工作也不怎麼熟悉，當時心裏面感到很着急，覺得壓力很大。在這個時候，學校的領導和同事們對我的工作和生活給予了的關心和幫助，我也開始慢慢地適應了這裏的工作環境和生活環境！

我是20xx年7月大學畢業的，學的是藝術設計專業，先後在深圳、株洲、郴州市等地從事過室內設計行業。當老師後，切身地體會到，隔行如隔山，當老師不容易，當個好老師更不容易，每次面對幾十雙純潔的眼睛，心裏就會感到老師這兩個字的份量，自己的一舉一動都會影響到孩子們的一生，因此，半年來，我通過各種途徑加強學習，不斷地提高自己、完善自己，努力適應工作崗位的需要。

當老師來，也讓我體會到一份特別的幸福與快樂。當學生用甜美的聲音喊我“老師好”，心中會有一種甜甜的感覺，當下課後圍在我身邊給我講他們生活中的.趣事，我又會有與他們同樂的感覺，會有一種幸福感，那種精神上的愉悅是他人不能體會的。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是一名老師，我要當一名好老師。

我的發言完了，謝謝大家！