家長會感恩父母優秀髮言稿範文（通用10篇）

在發展不斷提速的社會中，能夠利用到發言稿的場合越來越多，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎？以下是小編爲大家收集的家長會感恩父母優秀髮言稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長會感恩父母優秀髮言稿 1

尊敬的學校領導、老師，辛勤的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們：

大家上午好！我叫魏xx，是四年級54班的學生。我是單親家庭的孩子。爸爸、媽媽爲了各自的幸福，分手了。離開了媽媽的孩子是多麼孤單、多麼無助啊。我和小夥伴們一起玩耍，他們譏笑我是沒媽的野孩子，我是多麼傷心，跑回家，再也不想出門玩，整天把自己關在家裏，哭一陣，鬧一陣。爺爺、奶奶看在眼裏，疼在心裏。把我帶上街買新衣服、買好吃的`點心、水果，哄我開心。有時我看見別人家的孩子和爸爸媽媽快活的做遊戲，我就傻了。

有一次，媽媽到學校來看我，我放肆的在地上打滾，邊哭邊哀求她不要拋棄我。可是最後她還是走了，我徹底的絕望了。我的爺爺、奶奶爲了挽救我，把我轉到中心學校陳老師班上，對陳老師千叮嚀萬囑咐。陳老師無時無刻不在關心我的成長。當陳老師把溫暖的手放在我頭上撫摸我的時候，我感到一絲的震顫，彷彿媽媽又回到了我的身邊。我取得一丁點進步，老師都會給我鼓勵和掌聲，漸漸的我融進了54班這個溫暖的家，老師就是家長，同學就是我的兄弟姐妹。我一點也不孤獨。如今，我被評爲“十佳學習積極份子”，我的學習成績與日俱進，還擔任了付組長，我感到非常幸福。

尊敬的老師、可親可敬的爺爺奶奶，請忘了我的錯，記着我的好。我的張狂、無知曾把你們的雙鬢過早的催化成霜，但我會用花朵的笑容，努力撫平你們心頭的繭，拭去你們眼角的淚。也把我看作樹吧，請相信，樹高千尺也忘不了根。謝謝大家！

家長會感恩父母優秀髮言稿 2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好!

感恩生活，善待每一天俗語說：滴水之恩，當涌泉相報。感恩是一種生活態度，是一種善於發現生活中的感動並能享受這一感動的思想境界。感恩父母，感恩家人，感恩朋友，感恩生活……包括感恩逆境和敵人。

感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。當挫折、失敗來臨時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振，還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說："生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。

如果我們時時能用感恩的心來看這個世間，則會覺得這個世間很可愛、很富有!樹上小鳥的輕唱，太陽無私的光明與熱能，路旁花朵的芬芳，都會令你感到心曠神怡真誠地感恩逆境，它是一次人生的.淬火，讓我們得到錘鍊;它是一個課堂，讓我們學會了刻苦、忍耐、淡泊和寬容;它是一塊"試金石"，使我們體味真正的友誼，真正的朋友，體味一個冷暖人生;它是一筆財富，經歷了它，會讓我們精神富有，終生享用。逆境礪煉心志，教會我們體味真誠，體味人生，讓我們心存感恩，在人生的道路上風雨兼程。

其實，幸福的感覺不是由處境和外在的條件決定的，關鍵在於我們有沒有感恩的心。

想想我們得到過的愛，哪怕它並不多;想想親人、朋友，甚至是不相干的人爲我們做過的事，哪怕它只是舉手之勞;想想早晨撲面而來的清新的空氣，想想拂過我們額前髮絲的調皮的風兒……我們，有什麼理由不感謝生活?讓我們擁有一顆感恩的心吧，有了它，你會平和麪對動盪不安，積極應付挫折困難，於寒冬裏感受到暖意，在風雨中體會到幸福。一個不懂得感恩的人，即使家財萬貫，他仍是個貧窮的人;懂得感恩並知恩報恩，纔是天下最富有的人。

家長會感恩父母優秀髮言稿 3

尊敬的各位家長，老師：

大家下午好！

今天我發言的題目是《感恩》。

感恩，多麼神聖的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養我們的父母，感恩親身授予我們知識的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數不勝數，不過作爲一個孩子，一個學生，最需要我們感恩的是那鬢髮已白的父母和誨人不倦的老師。

感恩父母，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，並將我們撫養長大成人。當我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們去看醫生；在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當我們成功時，你們與我們一同分享着喜悅和快樂……這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們任性的過分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事後我們總會明白——你們是爲我們好，你們是希望我們能成才，能學出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活！

身爲兒女的我們，自然不希望看到你們爲我們操心、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力着、奮鬥着，爭取辦好每一件事，做到不違紀、不惹是生非、懂禮貌、按時完成作業……爲父母，爲自己，更爲了那帶領我們走向知識大路的老師們！

他們，被親切地稱爲“學生們的第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，給值班老師打電話，讓他告訴我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們三四遍要多喝水……如此細微的愛，怎能不讓我們這些做學生的感動呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關懷，但單單是他們那在燈火下認真批改作業的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！

各位家長，也許這次考試你們孩子的`成績並不理想，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢？他們，也都一樣懷着一顆感恩的赤子之心，默默的感恩着你們以及我們的老師。也許現在，我們會與你們頂嘴，也許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感恩之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的感恩而感到幸福！

最後，我想同各位家長說的是：我們生活學習所在的第二實驗學校97班，是一個團結互助、積極向上的班集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關愛，同學們的關心。我們在生活上、學習上，都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔負的任務及職責，學習上互相追趕，生活上互相照顧，讓各位家長安心工作。我們，會好好表現的！

謝謝大家，我的發言完畢。

家長會感恩父母優秀髮言稿 4

同學們：

你們好!

我們都有自己的父母，都感受過父母對我們的愛：清晨，當我們匆忙的從被窩中爬起時，是誰爲我們做好了美味的早餐?當我們遭遇傾盆大雨的時候，是誰撐着傘在校門口焦急的等待?當我們受到委屈時，是誰能耐心的聽我們訴說?當我們取得成功時，又是誰會爲我們衷心的祝賀?是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。

父母不僅給了我們生命，更爲我們的成長付出了心血和汗水。從他們焦急的眼神裏，從他們細心的呵護中，我深深的體會到了父母對我的愛。父母的愛如涓涓細流，滲入我的心田。

可是，幼嫩的我們，卻曾經因父母的批評而不解;因父母的嘮叨而厭煩;還會因焦躁與父母頂撞。我們從來沒有設身處地的爲父母想一想，他們的嘮叨是爲了提醒我們，他們的批評是爲了教育我們，他們的辛勞付出全是爲了我們的健康和進步。一張自己親手製作的賀卡，一杯溫暖人心的濃濃熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，都讓我們的.父母感動、欣慰。我們應該把對父母的愛貫穿在每時每刻，落實到生活中的每個細節，讓我們用一個個細小的進步，一天天長大、懂事，一次次優異的考試成績來回報父母，因爲我們永遠是父母老年後的支柱，我們永遠是父母的牽掛。

所以我呼籲大家從現在開始學會感恩父母、體諒父母、關心父母!

家長會感恩父母優秀髮言稿 5

下午好!

很榮幸能參加這樣的以感恩爲的!藉此機會，作爲家長，我談談自己的感受，與們共勉。

首先，非常感謝安排這樣的班會。在提倡素質的今天，加強品德教育與傳授文化同樣重要。現在的都是獨生子女，習慣於被家長寵着、愛着，容易變得以爲中，甚至養成自私自利的壞習氣。讓孩子們對家長、對給予的一份理解，多一份感恩之心，對孩子們樹立正確的觀、觀非常有幫助。

作爲，不論個人取得多大的成績，都離不開別人的幫助，的薰陶。就像我們的孩子小欣，原來是一個文靜得有點內向的孩子。從上園起，我就與幼兒園老師保持溝通，希望老師能有意識地鍛鍊她的勇氣，讓她能自然而自信地與小相處。經過長期的努力，現在的小欣變得開朗活潑多了。健全的性格也幫助她在學習上取得了一點成功。這與老師的引導，小朋友與她的真誠、友好相處是分不開的。

在，小欣一開始學習成績雖然不錯，但並不是表現很突出，對班集體的情也不是很熱心。在老師的培養下，她的學習成績變得越來越穩定，一直名列前茅，對班集體工作也更多地參與，到了高還長期擔任班幹部，體現出相對成熟的能力。

現在，能進入樹人，與小學老師和同學們的幫助是密不可分的。能到這裏學習，是她的榮幸。與這麼好的.和同學們在一起，是一種難得的緣份。這次其中，小欣僥倖取得了不錯的成績，與老師們的認真負責的更是分不開的。

同學們，你們能到樹人中學，與小欣一樣，不只是憑你們個人的聰明，都是與家關心、老師的培養、同幫助有密切的關係的。希望你們對家長、對老師常懷感恩之心。希望你們珍惜現在的學習環境，認真學習，刻苦用功，以良好的成績回報老師、回報家長。

最後，再次感謝學校安排這樣的活動。也希望同學們能理解學校這樣安排的用意，同學們之間要友善相處，互相幫助，一起進步，爲學校爭光。

家長會感恩父母優秀髮言稿 6

親愛的同學們：

上午好!

無論對本科、碩士或者是博士生同學而言，都是一個嶄新的開始。攻讀研(微博)究生的同學，事業和生活從此有了更加明確的;而本科生同學首先感到的可能是自由，沒有父母管束之後可以自我支配的自由，但接下來感覺到的則可能是迷茫，因爲不再有(微博)這樣的指針，爲你們規定簡潔清晰的生活軌跡。

與你之前所有的少年時光正好相反，從你們進入的第一刻起，你們面前就沒有了確定的道，而只有無限的可能和精彩;但你們也有可能因爲不明白什麼是大學，而與所有的精彩擦肩而過。

那麼，什麼是大學?

大學是一道地平線。它的界限在你的視野範圍內，卻又在你永遠不能抵達的地方。這不僅是因爲大學自身的博大，也因爲新的知識、新的思想會不斷推動着大學邊界的變化。所以，進入大學首先應該學會釋放被無數考試所禁錮的思想，重新燃起求知的慾望，學會想象在你不能抵達的地方還有些什麼，這樣你就會有不斷走下去的動力和。

大學是滋養理想和人文的殿堂。我們的首任孟憲承先生指出，大學之理想，實際上蘊含着人們文化和社最高理想。大學固然是社會的一部分，沉澱着現代社會所有的美好與無奈，但大學更應該是文化與人文精神的一個高地，一個標杆。大學應該引領社會，培育新的社會與文化理想。這種新理想的境界有多高、力量有多強大，取決於其中每一個人的境界有多高、每一個個體的力有多強大。

大學還是理性和產生的土壤。生命的力量首先來自於理性思考和科學創造的能力。理性與科學並不是一切，但它們是這個世界中最重要的精神與物質力量的來源。

理性意味着獨立的思考、質疑能力和批判精神。圍觀的世界很熱鬧，但常常也很殘忍。長期浸淫於圍觀狂歡中的.社會，會遮蔽科學與理性，最終走向崩潰與陷落。所以，讀大學的過程，首先應該是用理性和科學精神自我武裝的過程。

大學更是與這個世界連接的通道。從科學無國界，到教育國際化，大學正在承擔着讓瞭解世界、讓世界瞭解中國的責任。從華師大校門走出去的都應該有寬闊的國際視野與胸襟。我們鼓勵同學們大膽走出去，睜眼看世界。與此同時，我們更鼓勵所有同學，走進圖書館，在那裏同樣可以瞭解世界。一名優秀的學生，應該能主動地受益於老師的言傳身教，更應該能汲取圖書的默默滋養，能在一個充滿張力的知識世界中塑造自己。所以，我希望你們所有人都能是圖書館的常客，一個也不能少!

在你們即將開始活、迎接新挑戰、實現新發展之際，我想送給你們三句話：

第一句話是，今天的步伐決定明天的風景——華麗轉身、融入師大。希望大家能儘快把握大學學習、生活的節奏和特點，瞭解華東師大的昨天、今天和明天，轉變角色、融入師大，與師起歡快前行。

句話是，今天的選擇決定明天的成就——學會選擇、把握機會。大學的教育更多強調的是自主和選擇。希望同學們學會選擇、懂得取捨，處理好學習和工作、課內與課外的關係，把握好各種機會，規劃好自己的活。

第三句話是，今天的態度決定明天的高度——學會感恩、勇於擔當。大學教育除了知識傳授以外，更在於塑造完善人格和豐富心靈世界。

世界上有兩種瘋狂最爲可怕，一種是什麼都敢做的瘋狂;另一種是什麼都不做的瘋狂。所以，在華東師大，我希望你們學會腳踏實地做事與做人，有所爲，有所不爲。

同時，也希望你們能夠學會感恩，我們可以忘卻很多，但父母養育之恩不能忘，老師教育之恩不能忘。今天是，是老師的，也將會是你們一部分同學未來的節日，讓我們以最熱烈的掌聲向自己過去的、現在的、以及將來的老師表達崇高的敬意!

同學們，你們是我作爲華東師範大學校長迎來的第一屆學生。作爲新校長，我希望和各位新同學一起成長、共同進步。你們的就是我最大的快樂，你們的成就將會是我最大的成就。

一位大學校長曾經對他的學生們說過：“你們就是大學!”這也是今天我要對你們說的話。同學們，你們就是華東師大!華東師大的身份塑造，取決於你們的自我塑造。你們今日與未來的創造，就是師大的未來與創造。你們將自己託付給師大，師大將她的未來，將天下的未來託付在你們手中。同學們，珍重自己，努力創造!謝謝大家!

家長會感恩父母優秀髮言稿 7

各位老師、各位同學：

大家好。

今日我發言的題目是《感恩父母》。

同學們，我們來自不同的地區，不同的家庭，不同的學校，我們有着很多很多不同的經受，但有一樣我們相同的，同樣擁有父母的愛。友愛的同學今日你坐在這裏，你知道父母在做什麼嗎？你知道父母那邊的天氣嗎？是冷？是熱？是晴？是雨？不知道。但我們的父母肯定知道我們在做什麼，他們更知道我們這裏的天氣如何，由於他們每天收看天氣預報時，必定會由於我們而關注石家莊的天氣，天冷了你肯定能收到加衣服的信息，下雨了肯定能收到別忘帶傘的'。父母就這樣執着的把自己的心放在孩子身上，而我們能試試牽掛他們嗎？同學們，請輕輕地閉上雙眼，回想一下最近一次看到父母的形象，他們的額頭是否有皺紋，他們的鬢角是否有霜痕，他們的眼睛是否已昏花，他們的脊背是否還挺直？

同學們肯定清楚地記得，開學前父母爲我們整理行囊的那一刻，手不停，嘴不停，那一聲聲的吩咐裏包含着他們多少個不放心，包含着他們多少個牽掛。當火車啓動時母親的身影越來越遠直至看不到了，但我知道她照舊在車站佇立，並且已經落淚了，兒行千里母擔憂啊。

然而，同學們是否曾捫心自問：我對父母的牽掛有多少呢？翻看相冊，看看自己成長的腳印吧，從呱呱墜地到長大成人，我們何曾一時一刻脫離過父母的關愛，吸吮着母親的乳汁離開襁褓；揪着父親得手邁開人生的第一步；多少個夜晚在母親的童話中入睡；多少個早晨在父親的召喚中醒來；多少次生病讓母親徹夜守候；多少次跌倒讓父親高高舉過頭頂；多少次犯錯讓母親揪心犯愁；多少次成長讓父親心花怒放花開花落我們長大成人了，而我們的父母一每天老了，上個月母親過四十五歲生日，發完祝願的信息我心情很沉重，此時此刻我深深理解了孔子的一句話父母之年，不行不知也。一則以喜，一則以懼。母親也是奔五十歲的人了，而我卻還不能獨立，還要時時刻刻讓母親牽掛着，在母親生日之際身爲人子送不上像樣的禮品，只能發一條信息，真是慚愧難當啊！

同學們，烏鴉尚知反哺，羊羔尚知跪乳，孝，更是爲人之本，只有懂得感恩父母的人，才能算一個完整的人。儘管我們目前還不能與父母分擔生活的艱辛，但我們可以讓父母爲我們少操勞，儘管我們目前沒有豐厚的物質去孝敬父母，但我們可以給父母打個電話，發個信息，報上平安送去問候。

同學們，讓我們牢記父母的恩情，感恩父母的哺育。風雨人生路，讓感恩與你我同行！

家長會感恩父母優秀髮言稿 8

尊敬的各位家長：

下午好!我是初三年級兩班的數學老師。受初三年級組和初三數學備課組的委託，由我代表本組數學老師在此次家長會上發言。

首先，十分感謝各位家長朋友在百忙中抽出時間來參加我校初三年級家長會。

其次，想與各位家長朋友一起交流一下與本期數學教與學關於的問題。

第一、教學內容的安排。

因本學期時間較長，初三下學期複習迎接中考的時間短、任務重，因此我們初三數學備課組各位老師共同決定本期教學內容包含本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數、概率的計算和下期教材中的二次函數、反比例函數以及圓。因此，本期教學內容十分繁多，任務很重。尤其是一元二次方程的應用、幾何證明、二次函數及其應用、反比例函數的應用、圓及函數幾何的綜合是本期的教學難點。

第二、家長如何瞭解自身孩子在校的數學學習情況。

你可以和數學老師打電話，或到學校找老師瞭解，也可以通過仔細觀察孩子的家庭作業，課堂筆記本和分析考試成績來大致瞭解孩子的學習情況。如果他的家庭作業做得很認真，錯誤及時認真更正，課堂筆記記得很細緻，並且經常研究和複習筆記，這樣的孩子數學學習肯定是認真的，考試成績必定是很好的。反之，說明他的學習是不認真的，成績也肯定不會令人滿意。因此家長應多仔細觀察孩子的家庭作業——《原創新課堂》，週末作業——《三點一測》和報紙練習、筆記本，就能瞭解孩子學習情況，也能督促孩子平時的數學學習。

第三、家長如何引導自身孩子正確使用參考書。

要學好數學，必須多做題----這是大多數家長的看法。因此，每到開學初，家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知，現在的學生很忙，基本沒時間去瀏覽它們。我們老師的看法是：先要把老師下發的學習資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫;實在各科均學有餘力，可適當精選參考書或習題進行提升。

第四、家長如何擔負起督導子女學習數學的責任。

有的家長抱怨自身因遺忘等各種原因導致的數學水平太低，沒有能力輔導孩子的數學學習。其實孩子的學習是他自身的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學生做思想工作時，經常對他們說：“世界上有些事情可以讓人代替你做，此時你要做個智者，善假於物，即善於利用外界因素爲自身服務，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學習其實也是如此!”因此作爲家長，你對孩子數學學習應該擔負監督﹑督促的責任，督促他及時按質按量完成作業，糾正學習中的錯誤，並不斷進行復習和鞏固!這樣，你對孩子經常傳達一種信息：我很在意你的數學學習，數學很重要! 第五：要十分重視數學學習中的錯誤和問題。

關於糾錯的問題，我給我的學生經常說一句口號，打一個比方。一句口號是：不要放過任何一個小問題。一個比方是：一瓣雪花就是一個小問題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它，如果你對小問題置之不理，累積起來，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經過一定努力，你仍然可以融化它，此時付出的代價可能會是雙手冰涼，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球會越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力範圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數學學習中一定要善於及時糾錯，防止造成知識缺陷的積累;實際上，學習的進步是在不斷的糾錯過程中實現的，將不會的、出錯的問題，學會、做對，就是進步;無數小的進步累積起來就會成爲大的進步。

第六、關於家教方式。

有的家長說自身家教嚴格。我認爲：嚴格就是嚴守防線，不能出格。嚴格不是什麼事都管，處處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴厲，板着臉，說一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴格。例如，孩子在數學學習中出了某個問題，出格了，你生氣、打罵、撕書本，孩子害怕了，重新再來，達到了要求，這是嚴格。你和風細雨講道理，讓孩子認識到自身的錯誤，再來一次，達到了要求，這也是嚴格。當然是既嚴守了防線，又不傷害孩子的嚴格方式更好。

現在教育孩子，提倡寬容。其實寬容不是縱容，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯了，我們要理解，因爲他畢竟是孩子，不能孩子一犯錯就發火。但不能因爲理解就放鬆要求。簡單一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。

第七、關於奧數學習。

學奧數，上奧數班成了現在學生和家長口中的熱門詞彙，因爲很多學生不管程度如何，理想中都是衝着市內外名校、重點高中去的。奧數班的學習內容有些是教材內容、知識的.深化與拓展，有些是專門的競賽知識與技能。我們數學老師的觀點是：並不是每個學生都能學好奧數知識，掌握其技能的!說得更實在點，絕大多數學生是根本不適合學習奧數的。真正能學好奧數的孩子，一定要是基礎十分紮實，習慣優良，思維異常敏捷，上進心與拼搏精神都很強，特別出衆的孩子。但，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能佔有一席之地呢?因此，有些家長盲目跟風，單憑主觀意願，不顧孩子實際地上奧數，是很不明智的。我們的絕大多數學生應該一心一意夯實基礎，緊扣中考，而不是應付其它名牌高中的選拔考試!各位家長朋友一定要對自身的孩子有個真正切合實際的正確的定位!

各位家長朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長共同的責任和願望。蘇霍姆林斯基曾說：“兩個教育者——學校和家庭，不但要一致行動，要向孩子明確提出同樣的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始終從同樣的原則出發，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發生分歧。”

最後我要說的是：“讓我們齊心協力，攜手並進，讓我們的孩子健康成長，讓我們一起創造弘毅新華的更大輝煌。”

發言不當之處，敬請各位家長朋友多多包涵，批評指正。

謝謝大家!

家長會感恩父母優秀髮言稿 9

各位尊敬的老師、各位優秀的同學：

大家下午好!

我是張家偉同學的母親，很榮幸有這個機會，代表各位家長，參加我們班的主題班會。首先我代表我們全家，向所心和幫助過張家偉的同學、老師，獻上我們最由衷的感謝!謝謝你們!!

張家偉是個不幸的孩子，出生不久的一場病魔奪去了他幾乎全部的聽力，當我們知道他將無法和正常的孩子一樣傾聽、說話的時候，我們全家陷入了深深的痛苦之中，我幾乎失去了生活的勇氣。在他十個月的時候我開始教他說話，每天除了吃飯、睡覺和上班，我用所有的來教他說話，經過整整三個月近十萬次的重複，他終於開口說了句“”!整幢樓的鄰居都不理解，教孩子學說話需要沒日沒夜的叫喚嗎?所有的不理解不支持我都默默地忍下。當時，我只有一個願望：能讓他和同齡的孩子一樣可以說話。帶着希望我們帶着他四處求醫問藥，但又一次次失望而歸。醫學上尚未攻克的難題不幸地降臨在他的身上，唯一的希望就是訓練。從此，我開始了教他說話的。我們想盡辦法引導他，想方設法鼓勵他，他也忍受了許多常人無法想像的痛苦。這期間我們得到了很多好心人的無私的幫助，：無論是的還是幼兒園的老師，無論是親人朋友還是以往不理解的鄰居，在他們得知偉偉的不幸後都給予了許多的支持和鼓勵，讓我常常感動不已。

進入小學以後，張家偉更是得到了和所有老師的長的`關心，他雖然聽得不夠清楚，但他依然感受到了來自學校、的溫暖，他幸福地成長着。今天，他能有幸和你們這麼優秀的同學坐在樹人學校的課堂裏，真的是許多溫暖的雙手扶持他的結果，我們全家都感激在心。今天，他能在(11)班這個溫暖的集體中學習、生活，我相信大家的關心、幫助和支持，他更會銘記在心，我希望張家偉能在這個團結友愛互助的集體中和各位優秀的同學共同進步、一同成長，回報關心幫助過他的每一位。

最後我想和大家共同分享這一段話：“一個擁有真正意義上幸福生活的人，他是積極向上、樂於助人、擁有友誼、頭腦明智、心懷感激，即使身處逆境或遭遇災禍仍能自強不息，坦然面對人生。”

祝願我們班各位優秀的同學在人旅途上懂得感恩學會回報，更多的成功和喜悅!

家長會感恩父母優秀髮言稿 10

尊敬的家長，親愛的老師同學們：

大家下午好！

我們今天的家長會有兩個內容：首先由我跟大家一起分享“心存感恩，孝敬父母”，然後回到教室由班老師跟大家彙報半個多學期來孩子在校的情況。講到彙報啊，我們學校11月24號圓滿地承辦了一場自治區關工委現場會，這在河池市教育系統是從來沒有過的，這次現場會得到了各級領導的高度肯定和一致好評，以至於有位自治區領導說，假如他在宜州工作一定會把孩子送到四小來讀書。當然，我們的工作也還存在很多的不足，但是，我們今天所取得這點成績跟家長的大力支持是分不開的。

所以，親愛的孩子們，請起立，讓我們用最真誠的心給我們的家長鞠一躬吧。感恩家長們的大力支持！今天天氣有點涼，水有點冷，拜託家長們千萬體諒學校的良苦用心，我們的目的是把孩子引到孝順的路上，開啓孩子善良之門，因爲“百善孝爲先”因爲“孝門一開，善門皆開”！20xx年前，當人們進入課堂學到的第一課，就是首孝悌、次謹信、泛愛衆、而親仁、有餘力、則學文，也就是先學會孝道再學習文化，否則的話，孝道不足，文憑越高，對社會的危害越大！所以說，教育，離不開孝。所以啊，孩子們，當你回到你的家裏面，你的爸爸媽媽還活着，都很幸運那，如果你能喊一聲爸爸媽媽都很幸福啊，因爲有多少孩子已經沒有這樣的機會了，汶川大地震一夜之間有近10萬的人永遠的離開了我們，有多少孩子想喊一聲爸爸都不可能，有多少孩子想看一眼媽媽都沒有機會了。

有位記者，曾經採訪過一個小學4年級的男孩，在他剛剛懂事的那一年，媽媽就因爲癌症痛苦的離開了他，媽媽臨走那一天，把最放心不下的兒子叫到身邊，對他說，寶貝呀，媽媽要到一個很遠的地方出差，那個地方叫天堂，你一定要聽爸爸的話，因爲你不聽話，爸爸就會打你，你一哭，媽媽就會難過，你一定要好好的讀書，如果你考出好成績，媽媽會爲你祝福，如果是想媽媽了，你就數一數天上的星星，總有一顆星星是媽媽的眼睛啊，就這樣，媽媽含着眼淚慢慢的閉上了眼睛，從那天起，小男孩很晚很晚才睡覺，每天晚上都要到院子裏去數星星，有一天，老師讓孩子們寫一封信。

寫給媽媽的一封信，當孩子看到黑板上媽媽兩個字的時候，哇的`一下就哭了，那天孩子在課堂上邊哭邊寫了一封信給天堂裏的媽媽，他說，天堂裏的媽媽你好嗎，你那裏冷嗎，你那裏能吃飽嗎，你那裏還疼嗎，媽媽，我好想你，4年的時間，爲什麼不回來看看你懂事卻又可憐的兒子，我懂事了，我再也不惹爸爸生氣了，一有一次爸爸冤枉了我，狠狠的打了我，可是我一直忍着沒有哭出來，因爲我怕媽媽聽到，如果媽媽知道，又該難過了，爲了得到媽媽的祝福，每天我很用心的在學習，每天都學得很晚，每次考試都拿一百分，每次考試都是全班第一名，可是爲什麼沒有得到媽媽的祝福啊，4年的時間，我數遍天上無數的星星，可是爲什麼沒有看到媽媽的眼睛，媽媽說過，大人是不應該跟小孩子撒謊的，可是你爲什麼要欺騙我，你知道嗎，每天最開心的時候就是我數星星的時候睡着了，我又夢到了媽媽，媽媽又回來了，我跑到學校找到我最好的朋友告訴他，我的媽媽回來了，媽媽帶來了我最喜歡玩的東西，媽媽說了天下所有媽媽都說的話，媽媽說，她很愛我，媽媽說她再也不離開我了，可是當我返回家裏，我看到媽媽又要絕情的離開我，我跪在地上，兩隻小手死死地抓住媽媽的衣角在祈求她，媽媽您不要走，你走了，我會孤獨的，你走了，別人會欺負我，別人欺負我的時候，誰來幫幫我呀，可是你還是絕情的走了，當我醒來的時候，我看到我的枕巾又溼透了，我只好鑽進被窩裏，小聲的、偷偷的在哭泣，因爲我怕睡在旁邊的後媽會聽到，如果後媽聽到，又該傷心了，媽媽，我太想你了，可是我又不敢想你，因爲有很多人跟我說，如果想天堂裏的媽媽，媽媽會很疼的。

這是一個不幸的孩子，可是他又那麼懂事，我知道，我們學校也有單親的孩子，也有不幸的家庭，如果爸爸媽媽離婚了，如果爸爸媽媽在外地打工，把你留在爺爺奶奶、外公外婆家裏，孩子，不要認爲自己是單親家庭的孩子、是留守兒童就比別人低一等，不要被別人看不起，因爲這叫挫折，一個人的一生，挫折是你最大的財富！孩子，想一想這些年來，你是怎麼做的，你有沒有用心的看一眼自己的爸爸媽媽，有沒有看到他們的皺紋已經越來越多了，有沒有用心的看看爸爸媽媽的頭髮一天一天的斑白了，有沒有看到爸爸媽媽的身體越來越不好了，你用心的去看過他們嗎，你在學校裏讀書做到全力以赴了嗎？