教師代表的發言稿範文（精選16篇）

在社會發展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編幫大家整理的教師代表的發言稿範文（精選16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師代表的發言稿 篇1

尊敬的各位領導，老師們：

大家晚上好！我是剛踏入南菁這所百年名校的地理教師——孫燕。今晚，我有幸作爲新教師代表在此發言，感覺無比的興奮和激動！

這幾天來，有領導親自開車接我的場面，有領導和老師們的一句句親切的問候和一束束溫暖的目光，有辦公室同事們的主動的關心和真誠的幫助。所有這些都讓我處在深深的感動之中！

而在感動之餘，我的心中又是充滿了緊張和壓力。因爲我們南菁是一所英才輩出的學校，是爲國家民族“塑造未來強者”的蘇南中學中的精華！南菁的老師和學生又是那麼的出類拔萃。所以，我們新教師在抓住機遇的同時，更多的是迎接着無數的挑戰。

但是我們不懼怕這種挑戰，因爲我們南菁有這麼多優秀的老師，他們會以深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，創新的精神，給我們非常厚實的滋養，會讓我們更快、更好的成長！

我們也一定會嚴格要求自己，全力提升自身水平，時刻銘記自己的責任所在，真誠的爲每一位學生的發展服務，爲南菁的發展奉獻我們所有的光和熱！

謝謝大家！

教師代表的發言稿 篇2

尊敬的各位家長、老師們：

大家下午好！

我是五（八）班實習老師李老師，我很榮幸作爲實習教師代表站在這個講臺上與各位相見結緣，此時我還是一名略顯稚嫩的後生，但在孩子們的眼裏，我是他們的大哥哥，是他們的李老師。

十年，一共是三千六百多天，數起來很長；過起來很短。孩子們的年紀都到十歲了，在家長們的哺育下，他們茁壯成長。在老師們循循善導下，他們充滿知識。總角年少的他們，有一張張快樂的臉，一雙雙美麗的眼睛。在學校一個孩子也許只是學校的千分之一，但在一個家庭卻是百分之百。陪伴着孩子們半個學期以來，從相見到相識，從初步印象，到深深刻入心裏，孩子們的點點滴滴在心頭一幕幕回放。有過淚水；有過歡笑；有過他們固執地別過頭的臉色；有過他們回眸一笑的明媚。他們的名字像一首首史詩，他們的身影像搖曳在初秋的桂花雨，芬芳四溢。我很高興，能夠融入在五（八）班溫馨的大家庭裏，有xxx老師鈴蘭花開般的高貴純白，有xx老師三秋桂子裏的寧靜淡遠，有一羣朝氣蓬勃、個性飛揚的孩子們。在這羣孩子們的背後，有一片愛的大地，那是所有家長們的澤潤，那是所有家長們望子成龍、望女成鳳的希望！

我的發言完畢，謝謝大家！

教師代表的發言稿 篇3

大家好！

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶着希望，帶着憧憬，懷着激動，懷着興奮，我們又開始了新的征程。

首先，請允許我代表全體教師對初一的新生能夠成爲xx中的學子表示最熱烈的祝賀和最衷心的歡迎。你們選擇了xx中就是選擇了拼搏，選擇了理想、。我記得有一位青年詩人這樣說過：有時我們敢於面對強盜，卻未必敢於面對一張白紙。孩子，你們的內心世界就像一張純潔的白紙，作爲老師我們會和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂章；點燃一盞盞理想的明燈。同時，老師也要提醒你們：人生非坦途，在今後的學習中一定會有很多困難。但這就像踢足球一樣，多一步未必能進球，但如果不出腳，就永遠沒有一腳定幹坤的壯舉。所以，請拿出你“天生我才必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，

教師代表的發言稿 篇4

各位親愛的老師們：

大家下午好！首先感謝在坐的各位領導，老師們爲我歡送，令我感激不盡。

回想在教育一線的這37年，歷歷在目，恍如昨天，一下子37個春夏秋冬都過去了。在三尺講臺上，我爲我的學生服務，“衣帶漸寬終不悔”爲教育事業添磚加瓦。教育學生是我們的職責所在，爲他們開心過，被他們傷心過，爲他們自豪過，酸甜苦辣鹹，五味俱全的教學生活，令我百感交集，甘之如飴。

今天，我在這裏，馬上就要離開這工作崗位了，聚也依依，散也依依，千言萬語道不盡我對沙城三小這個團結、和諧的大家庭的無限眷戀。讓我再一次感謝各位領導、老師們對教育事業的傾注和對我過去工作的支持！時代在發展，學校在進步，沙城三小的學生們在老師的帶領下更加昂揚向上，生機勃勃。 長江後浪推前浪，年紀大的退休了，年輕的小夥子、小姑娘繼承我們的事業，繼續在教師的崗位上發光發熱，揚起信念的風帆，勇敢而堅毅地搖動着人生的小舟。優秀的他們定然會不負我們所望。雖然我離開了講臺，但是，我依然會心繫校園，關注教育。

祝願我們的學校越辦越好，桃李滿天下！在此祝大家，身體健康，心情愉快，閤家幸福，萬事如意！

謝謝大家！

教師代表的發言稿 篇5

尊敬的園長、親愛的老師們、可愛的小朋友們：

你們好！

在這秋高氣爽的美好季節裏，迎來了我們xx幼兒園20xx—20xx學年的秋季開學典禮，我有幸作爲教師代表站在這兒講話，請允許我代表全園教師向新老師和新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們華藝幼兒園這個大家庭裏。此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們聚在這裏，迎來了充滿希望的新學藝幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！

新學期新面貌，老師們爲小朋友創設了優美的環境、設計了豐富多彩的活動，廚房的阿姨爲小朋友準備了營養豐富的香噴噴的飯菜。希望小朋友們每天高高興興來上幼兒園，吃的飽飽的，睡得香香的，開開心心地學習、遊戲，你們將在這裏學到很多很多的本領嗎，成爲聰明能幹的乖寶寶！

在新學年裏，我們每一位老師也會與時俱進，愛崗敬業，言傳身教、愛生如子、樂於奉獻，我們華藝幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園爲家，努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑。讓我們在華藝幼兒園這個溫暖的大家庭裏，一起快樂的遊戲，認真的學習，健康的成長吧！謝謝大家！

教師代表的發言稿 篇6

各位領導、各位同事：

我想每個人都被問過：你是做什麼的？你會脫口而出：我是小學老師！當你說出這個答案時，你感覺如何？我想，從你睿智的眼神，從你慈祥的笑容，我能感受到你內心的光彩，感覺到你的心因不斷的培養和愛而永遠年輕！因爲，你已經體會到了作爲一名小學教師教書育人的真正意義！是的，愛和責任，這是我們師德的靈魂。

我身邊的每一位同事都是“日出而作，日落而息”，一絲不苟、無私奉獻地爲同一塊土地而工作。青年教師把自己的青春根在三尺講臺上無怨無悔；中年教師放下家庭，投身教學；老教師並不因爲即將退休而懈怠，而是仍然孜孜不倦地努力工作。從他們身上，我深深地感到了作爲一名教師的榮耀和自豪。

我記得當我還是個孩子的時候，有人問我，“你長大後要做什麼？”“老師！”我總是堅定地回答。當我還是個孩子的時候，我最大的願望就是當一名老師。當我長大了，當我真正成爲一名人民教師的時候，我才真正懂得了教師這個職業，這就要求我有高尚的師德。

教師代表的發言稿 篇7

尊敬各位領導、各位黨員：

大家好！

炎炎夏日，光輝七月，我們迎來了中國共產黨九十二歲的生日，謹代表全體黨員向偉大的黨獻上誠摯的祝福。

感謝各位領導及各位黨員對我工作的支持與信任，作爲優秀共產黨員的代表，此時此刻，我的內心涌動着激動和感恩，與在座許多愛崗敬業的教師相比，我所做的一切不值一提。有更多的黨員教師用自己崇高的道德準則爲我們的教育事業，爲我市的教育發展貢獻着智慧，揮灑着汗水。

歲月如歌，想起1996年，20歲的我在大學階梯教室中莊嚴宣誓的場景：太陽的光芒透過教室的玻璃，我莊嚴的舉起拳頭宣誓：我志願加入中國共產黨。錚錚的誓言見證了一段難忘的青春歲月，堅定的信念指引了一生無悔的崇高信仰。大學畢業後我走上光榮而平凡的教師崗位，作爲曾經在黨旗下作出過莊嚴承諾的共產黨員，我深深感到榮譽和責任同在。努力獲取的成績只能說明昨天，紮實工作的今天就是我們的新起點，我要以黨和人民的事業爲重，永遠保持共產黨員的先進性，以實際行動、以出色的工作成績證明自己無愧於優秀共產黨員的光榮稱號。

今後我將牢記宗旨，不辱使命，認真履行職責，帶頭教好書育好人，爲教育事業再做新貢獻、再創新業績。努力做到以下幾點：

對黨忠誠。始終做到頭腦清醒、信念堅定，忠於黨、相信黨。時刻不忘自己是一名共產黨員，履行黨員義務，忠誠於黨的事業，做黨的忠誠衛士。

開拓進取，教書育人。教師職業不僅僅是一份謀生的工作，更是一份崇高的事業。教師的職責不僅是向學生傳授知識，而更重要的是引導學生成人成才。我將時時刻刻刻苦鑽研，提升教學水平。不僅給學生一杯水，自己更要有一桶水，或更多的水。只有在教學進程中不斷總結，不斷改進教學方法，才能逐步形成自己獨特的教學思想和教學風格。我更要以我校優秀的教師爲榜樣，學習他們執着愛生的敬業精神，學習他們默默奉獻的毅然擔當，學習他們踏實肯幹的磊落行動，學習他們顧全學校的大義無私，學習他們積極進取的青春不老，學習他們攜手並肩的合作團結。

淡泊名利，爲人師表。一個黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進性的重要標誌。作爲一名黨員，每個人都應樹立正確的名利觀、親情觀，在工作上高標準要求，不求名利，老老實實做事、堂堂正正做人，全心全意爲學生服務，從而將自己的道德修養化爲做人之道，做到自重、自省、自警、自勵，使自己真正成爲一名人民的好教師，學生的好老師。校園的絢麗朝霞最知道，操場的炫美夕陽最瞭解；堅定清脆的鈴聲最知道，莘莘學子的成績最能說明，在我的身邊，許多優秀的黨員教師勇挑重擔，甘於奉獻，將自己對事業的一份執着，對黨的一份熱愛都落實在每一天平凡而艱辛的工作中。

值此之際，謹代表全體優秀共產黨員向在工作、生活中關心、支持、幫助、愛護我的領導和同事表示衷心的感謝。我們也將不辜負大家的期望，更加努力的工作，在本職工作中、在學校發展中做出我們黨員教師應有的貢獻，唐徠活水溉茲土，回中桃李傲其風，我們將以每個人的實際行動爲我們強大的祖國和永遠飄揚的，鮮豔的黨旗增添無限光輝！

謝謝大家！

教師代表的發言稿 篇8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我發言的題目是《愛在中山》 ！

我是114班的班主任關老師，也許你有所不知，自1995年被聘入中山至今18年的風雨歷程所建立的情感何止一個愛在中山！

1995年的開學典禮，我的發言《做一個有爲的好老師》拉開了中山成長的序幕； 作爲一名拓荒創業者，我曾經帶着年輕、赤誠和熱情開啓了創業、修爲、提高一直到成熟的漫漫旅程，自始至終見證着中山起步、發展直到輝煌的波浪式動態全程。

十八年的歷練，積澱了最深沉最濃烈的情感——中山是屬於我的，我同樣屬於中山——愛在中山，這就是理由！

十八年後的今天，我們看到了清新典雅的校園、明亮溫馨的教室、博雅賢達的老師；十八年後的現在，我們聽到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲、親切溫馨的問候、飽滿昂揚的朗誦、感人肺腑的叮嚀；十八年的發展，我們體會到了中山人寧靜方正的心境、純粹儒雅的學養、平靜淡然的情懷、簡單素樸的風采！

你們這羣誕生在世紀之交的90後和千禧少年，擁有自己獨立的個性，更要有正向的核心追求：規範自我、正向發展；小事細做、認真嚴格；博採精進、更重品格——相信你們將用求知的慧眼和靈活的頭腦去賞讀去積聚去釋放屬於你們的不可抵擋的生命能量，在知識的海洋勇敢地蕩起心靈的雙槳！

自主、合作、探究是你們的學習方式，讀、寫、聽、說、思、背、做是你們的學習行爲；專注、有序、規範、嚴謹是你們的學習品質；一步到位、必求精準將是你們的學習效果——培養學習能力，提高學習效率，是你們的責任。

竭盡全力挖潛，爭取做到聽準記準寫准算準，有錯必糾有糾必正，天天改變日日進步，學業有成人品出衆——能夠變被動爲主動，化要求爲追求，是我們對你們學業發展和人格成長的嚴真期待。

愛在簡單裏，愛也在平凡中！

精血誠聚，萬念歸一 —— 讓嚴謹規範成爲我們個人成長的最富能量最有價值又最能創造價值的好習慣，因爲我們不僅僅要擁有精深廣博的知識，更重要的，還要在千變萬化的生活中游刃有餘地運用知識！這方面，我們，中山的守業者和創造者們會助你們一臂之力！

愛在中山，奉獻無悔！

作爲中山人，我們活得很謙卑——默承成敗、得失、榮辱、歡戚、憂懼所帶給我們的心理重壓，絲毫不敢懈怠，始終保持着低調的工作學習和爲人處事的生活狀態；作爲中山人，我們活得很尊貴——我們用勤勉、敬業、摯愛與真誠一起共創中山的昨天、今天和明天，享受着敬業愛業的充實與歡樂，飽嘗着努力拼搏的苦累和甜美，一天天、一年年用堅實的步伐闖出了生命的藍天——中山的鼎盛和繁榮就是最高最美的回饋！

當生命裏滲進明淨舒朗的情志，當文章裏溢出寧悅康馨的心懷，品行裏透出蘭心蕙質的內涵，生活中靚出言嘉行懿的風韻，我說，我們的人生就變得純粹、靜淡、高遠，不包裝的內心必定會充滿華貴和理智、淡定和超拔——

愛在中山，重在執行！執行力和行動力是我們不竭的生命能量。我們狠抓落實強化執行，拒絕坐而論道-紙上談兵；我們追求出神入化爐火純青，拒絕不求甚解似對非對；我們追求建立人生大格局，講究生命取向之高、生命體驗之深和生命能量之強，練就與時消息、與時俱行、與時俱進的本事，繁忙中保持心態的從容坦蕩、灑脫與靈性，恪守靈魂的清晰有序、溫厚賢達，爭取活出生命精彩的情致，享受心靈和諧的美妙感覺——因爲心中有愛，愛在中山！

因爲愛，在榮譽與自豪、鮮花與掌聲中，我們將傳承中山久經淬鍊的精魂，將付出更勤苦的努力、更敬謹的心態、更執著的信念。 我們會一如既往地爲中山、爲真愛奉獻真誠和智慧，我們會讓明天的陽光更蓬勃、更璀璨，讓我們最愛的中山輝煌如昨、風采依然！

謝謝！

教師代表的發言稿 篇9

尊敬的各位領導、各位來賓、老師同學們：

大家好！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第32個教師節。能在這樣一個特別的日子裏，作爲教師代表發言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表小學部全體教師向今天出席大會的各位領導、老師、來賓表示衷心的感謝！當樑主任安排我教師節會上發言時，我欣然答應了，但是，當我準備發言稿時，我又猶豫了，那是因爲我的工作太平凡，與學校領導相比，他們往往都是爲了學校的建設和發展，忘記了節假日，爲了學校這個大家庭，丟棄了自己的小家庭；與教師骨幹相比，工作上他們總是模範帶頭細緻周到；與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比，他們的困難、不方便之處比我多。在他們身上體現着我們萬寶中學教師團隊的團結奮進和銳意進取，大家都是當之無愧的啊！

時光匆匆，轉眼間，我已走過3年的教師生涯，回望過去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁。曾爲上好一堂公開課而日思夜想，曾爲一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁；但是我也曾爲學生送上的一包金嗓子；塞手上的.一塊餅乾，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動。也曾爲孩子們天性的調皮、純真的童言、無心的錯誤而開懷大笑。還曾爲想家的孩子尋找快樂，帶領他們一起摘過教室窗前的黑星星，和他們一起玩兒時的遊戲，這一切的一切讓我穿越時空，回到童年，與孩子們心靈交匯，撞擊火花使我的世界充滿陽光。在陽光下，我爲他們的進步而激動，爲他們的成長而驕傲！我深知教師代表着一個使命，也代表着一份責任。所以我們不僅要做孩子的老師，更要成爲孩子的老師媽媽，無微不至的關心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不開心了，就和他鬧一鬧。

雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因爲熱愛，我深情地演繹着我的人生。因爲執着，我微笑着寫下希望。

我的發言完畢，謝謝大家！

教師代表的發言稿 篇10

尊敬的領導，親愛的老師、同學們：

大家上午好！

今天我能作爲教師代表發言，感到非常榮幸和激動。在此，我代表初三全體老師向被評爲2014屆優秀畢業生的同學們表示衷心的祝賀，也代表全體同學們，向關心我們的領導，和辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。

同學們，三年歲月彈指間，如今你們已經畢業了，在人生道路上又踏上了新的臺階。此時此刻，我想你們的心情一定非常激動。我和在座的全體班主任，和同學們朝夕相處了三年，同樣心情難以平靜。記得三年前同學們邁進十中大門時，你們還是稚氣未脫的小孩兒，如今你們個子長高了，知識豐富了，稚嫩的臉龐也逐漸變得成熟了，理想也樹立起來了。這就是收穫。三年來，大家在這裏學習、生活，不斷的提高和充實自己的同時，我們也建立了濃厚的師生情同學誼，1000多個日日夜夜，母校留給我們太多太多難忘的回憶。難忘你們軍訓時刻苦的訓練，難忘你們在運動場上頑強拼搏的情形，難忘你們在實驗室裏執着操練的時刻，難忘你們百日誓師吹響號角的震撼場面，更難忘我們畢業時互相擁抱，你們那一句“老師，謝謝你，我會回來看你的。”這世間對於一個老師來說最最美好的聲音。同學們，你是否還記得，是誰早晨第一個站在校門口笑臉相迎每一位老師和同學；是誰，拉着不穿校服褲子的同學左一遍右一遍的教誨着；是誰第一個走進教室爲你們開窗通風；是誰，下課鈴聲響了，不顧你們兩股戰戰，幾欲先走的心情仍然鎮定自若的講着，是誰，經久不衰的重複

着他那一句經典臺詞：同學們，我輕易不拖堂，今天耽誤大家兩分鐘時間把這一段講完；是誰，一遍又一遍的到教室喊我們下學；是誰，沒有辦法一聲令下，讓小王師傅給我們拉了閘，熄了燈，不想，同學們又亮起了小檯燈；是誰，大中午的不睡覺，到教室汗流浹背地講着；是誰看着我們老師爲了搶時間輔導掙得面紅耳赤，卻在底下偷偷的笑着；又是誰，一下學就放起了如雷貫耳我們一聽就頭疼的音樂；太多的難忘與不捨，你們的一舉一動，一顰一笑無不牽動着每一位任課老師的心，你們能有今天的成績離不開老師的培養，同學們你們是幸運的，你們遇到了一批敬業愛生的好老師，沒有他們三年來的尊尊教導，就沒有我們在座的每一位同學的今天。同時老師遇上你們這一批學生也是幸運的，你們學習上個個努力，生活上勤儉節約，紀律上從不讓老師操心，即將畢業時依舊那麼聽話懂事，如今，這所有的一切想起來是那麼的美好，真想讓時光倒流重溫這美好的時刻。這一切註定將成爲我們一生難忘的歲月。每當老師踏上操場，眼前就開始活躍着你們龍騰虎躍的身影，夜幕降臨，就想起你們坐在燈火通明的教室，奮筆疾書，凝神思考，遲遲不願離去的情形。同學們，三九隆冬，寒氣逼人的時候沒聽你們喊過難，盛夏酷暑，燥熱難耐的時候沒聽你們叫過苦，所以今天你們作爲母校優秀畢業生光榮的坐在這裏接受學校的表彰，你們是當之無愧的，老師再次祝賀你們，老師爲你們感到驕傲和自豪。

同學們，你們畢業了，我們既爲你們的成長進步感到高興，也爲你們即將遠走高飛離開母校感到依依不捨。還記得你們多次受到學校

領導的表揚，賽場上你們爲學校爭得了令人滿意的成績，學習中，你們爲學校屢創佳績。你們有優良的品質，頑強的毅力，面對任何困難你們都奮勇前進，從不輕言放棄。老師提起你們是驕傲的，滿足的，也希望同學們不要忘記老師，不要忘記母校。同學們，老師期待你們回家的腳步，也期待你們頻頻傳來成功的喜悅和勝利的捷報。老師更祝福你們擁有燦爛的明天。讓我們共同銘記這一刻，共同珍藏這份人間最真摯的情感。再見了，親愛的同學們，今天我們在這裏相聚，明天你們將意氣風發走向遠方。讓我們莊嚴地許下承諾：今天，我以母校爲榮，明天，母校將以我爲榮。最後請同學們帶上母校的祝福揚帆起航，祝願你們前程似錦，一路順風。

謝謝大家。

教師代表的發言稿 篇11

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

在這萬物復甦、播種希望的季節裏，我們又一次相聚在美麗的揚帆小學，我作爲教師代表，感到萬分榮幸。在此，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福。俗話說：“一年之計在於春。”那麼，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節，更是播種的季節。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。作爲實驗小學的一名教師，我們願傾我所有，全力以赴。在新的學期裏，我們一定不會辜負各級領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，開拓進取，敬業愛崗，團結協作，共同奮鬥，加強課堂教學，提高教學質量，關注每一個細節，關心每一個學生。

同時，我代表全體教師對同學們提出以下四點要求：

第一，一切從頭來。

不管你過去是好是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬於別人，未來屬於你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成爲昨天，留給你的只應該是教訓和經驗；新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象並不能代表一個人的全部，但做到這一點，纔算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇於告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮鬥拼搏。

第二，成人才能成才。

俗話說得好，先成人，後成才。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《xx二小小學生守則》和《小學生日常行爲規範》爲行爲準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不地解剖自我，嚴以律己，規範自己各方面的行爲，就一定能使自己在新的一年裏獲得可喜的進步。

第三，實幹加巧幹。

在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，紮紮實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領下，尋找出適合自己的學習方法。

第四，愛拼纔會贏。

同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻幹，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣，人生非坦途。生活中不可能永遠陽光燦爛，必然會有風風雨雨！同學們，所有的王莊小學的老師們將隨你們乘風破浪，用肩膀爲你們保駕護航，擔負起教書育人的神聖使命！

大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！我相信，經過學習的磨礪你們會更加成熟、穩重而自信。同學們，莫等閒，白了少年頭！

最後祝願各位領導、同仁生活安康，工作順利，祝同學們學有所成，茁壯成長。祝福我們的揚帆小學越辦越輝煌！謝謝大家！

同學們！你們是祖國的未來，民族的希望，"你們是早上八九點鐘的太陽"，今天，你們以學校爲榮，將來學校將以你們爲榮，良好的開端是成功的一半，讓我們從現在做起，滿懷信心，爲實現心中的理想而團結奮鬥！謝謝大家！

而只有在春天辛勤地耕耘，秋天纔會結出累累碩果。在新學期裏我們每位教師一定會開拓進取，兢兢業業，踏實工作，我們會努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學，向課堂教育要效益、要質量。因爲只有抓住課堂教學這一關鍵環節，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質量的凱歌！爲了能把每一堂課上好，老師們課前都能積極鑽研教材，認真研究教材的特點，認真上好每一節課。

愛是教育的前提，愛是教師的天職。作爲教師我們一定努力做到關心愛護每一位學生，把愛均勻撒向每位學生的心田；我們一定努力做到愛與嚴結合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛暖其心，積極加強與學生的情感交流，時時處處做學生的表率，爭當學生滿意的教師。

時間匆匆，流年似水。同學們，請惜取現在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海里快樂地行舟！要品格高尚，積極進取；要胸懷大志，勤奮刻苦；要放飛理想，腳踏實地；要開拓創新，精益求精！希望你們逐漸形成堅韌不拔的學習品質，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，

具備紮實豐厚的文化素養。

人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們纔可能見到美麗的彩虹。生活中不可能永遠陽光燦爛，必然會有風風雨雨！同學們，所有的王莊小學的老師們將隨你們乘風破浪，用肩膀爲你們保駕護航，擔負起教書育人的神聖使命！大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！我相信，經過學習的磨礪你們會更加成熟、穩重而自信。同學們，莫等閒，白了少年頭！

回顧過去，成績是我們的驕傲，我們豪情滿懷；但我們的目標永遠在前方，更美好的明天期待着我們去創造！

最後，讓我們共同傳承“堂堂正正做人、踏踏實實做事”的王莊小學精神，攜手共創更加燦爛輝煌的明天！

最後祝願各位領導、同仁身體健康，工作順利，祝同學們學有所成，茁壯成長。謝謝大家！

教師代表的發言稿 篇12

今天能夠作爲田羅名師代表發言，我感到無比幸運與幸福，也深感壓力和責任。因爲我知道，與在座的各位老師相比，無論是管理經驗還是教學成果我都相差甚遠。下面，我向各位領導和老師彙報一下自己的成長曆程。

我出生在一個教師家庭，從小在學校中耳濡目染，讓我初中畢業時，毫不猶豫地報考了師範學校。畢業後，我毅然選擇回家鄉做一名孩子王。

錘鍊技藝，提高素質。在走上講臺的那一刻，我就意識到：要想成爲一名合格的教師，光憑熱情還不夠，還要與時俱進，緊跟教改的步伐，適應教改的需要。於是，我就虛心向有經驗的老教師學習，主動聽他們的課，真心請他們聽評和指導我的教學。在與他們不計其數次的對話中，在各種教學技能的舞臺上，不斷錘鍊着我的課堂教學能力，促進我健康地成長。

20xx年秋天，正當我在語文教學上得心應手時，領導要求我做專職英語教師，我欣然受命。由於鎮上缺少英語教師，我還兼任了河西畈、張家咀、天堂寨三個教學點的英語課，每週要到這三個教學點送教兩次。因爲車輛稀少，天堂寨教學點就成了最遠、最難的送教點，但無論颳風下雨，我硬是沒有耽誤一節課！記得有年冬天，天氣非常冷，一路顛簸到天堂寨小學門口，手腳都凍麻木了，我心裏滿是委屈。可當我看見守候在校門口的孩子歡喜的朝我撲來時，心裏頓時暖暖的，肚子裏的怨氣也消失了。這一幕到現在我還記憶猶新。

不是英語專業畢業的我，爲了練好英語發音，反覆觀看《空中英語課堂》光盤，聽英語磁帶。爲了上好英語課，只要是有聽課培訓的機會，我都不放過。學生們深深愛上了我的英語課，我校的英語教學水平也走在全縣前列。英語話劇《小紅帽》在全縣比賽中榮獲一等獎，我主講的優質課《小學英語空中課堂》榮獲省一等獎。

傾注愛心，孕育希望。有人說“教師職業，是一個良心買賣”。我覺得這句話不僅實在，而且道出了我們做教師的真諦。爲了無愧於教師的良心，我始終保持一顆童心和愛心，用耐心和責任心對待學生，關注學困生和家庭困難學生。

z是一個單親孩子，兩歲時，狠心的媽媽就拋棄了她。失去母愛，家境困難的她在父親不正確的教育方法下，形成了內向孤僻，不自信的性格。在一次作文中，她寫下了這樣的話語：“當我看到同學們和媽媽快樂地在一起時，多麼希望看一眼媽媽，讓我能在同學面前描述媽媽的模樣……”李杏同學的真情流露，把我心底最柔軟的東西喚醒了，我開始關注她，在生活上給她力所能及的幫助。在學習上我根據她的特長，讓她擔任語文科學習委員，安排一些她力所能及的事給她做，及時肯定和鼓勵她所做的事，讓她重新找回了自我，她的臉上露出了久違的微笑，她的眼神裏充滿了自信。看到女兒的變化，她那不善言辭的父親緊緊握着我的手，感動得一句話也說不出來。

一個個成功的教育案例，讓我看到了學生們可愛的笑臉，家長滿意的笑容，讓我充滿了自豪和欣慰。

示範引領，共同進步。“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”。自我成長的經歷告訴我：青年教師的成長對學校工作有多重要，作爲學校分管教學的副校長在促進青年教師專業成長的道路上擔子有多重。我校有11名青年教師，除了組織她們開展“結對幫扶”、“骨幹引領”、“校際交流”等“傳”、“幫”、“帶”活動外，我經常去他們的課堂聽課，指導她們提高教學技能。幫助他們精心設計教案，不厭其煩地陪着他們試講、修改、完善每堂課。在大家的共同努力下，我校青年教師脫穎而出，在省、市、縣級講課，說課中取得了一次又一次的好成績。青年教師朱欣榮講課榮獲省二等獎、說課獲市一等獎，方智慧說課獲市二等獎。在全縣教學比武中又有黃小露等9名青年教師分獲一、二等獎。

紮根山區，樂於奉獻。在13年的從教生涯中，不管是在偏遠的文家畈教學點，還是麒麟畈村小，到如今的鎮中心小學，我一直默默無聞地工作着。身在鄉村，我親眼目睹了山村的貧瘠與落後，也切身領略了山區教師的酸甜與苦辣。一批批老同事走了，一批批新同事來了……親朋好友都動員我調到更好的學校去，我曾猶豫過，也曾徘徊過。但想到條件雖苦，我們的學校卻是片充滿溫情的樂土，是個團結奮進的集體；想到山裏孩子的樸實和純真，山裏農民的憨厚和直率，在歷經多少次心裏掙扎之後，我仍然選擇以大山爲家，將自己的青春和智慧奉獻給山區的教育事業。

陽光總在風雨後。一路走來，我努力地工作着，享受着我所摯愛的職業帶來快樂，收穫着辛勤汗水澆灌的累累碩果：我先後獲得了“省級農村骨幹教師”、市縣骨幹教師、市級英語學科帶頭人、縣優秀教師、縣兩課先進個人等榮譽稱號，能參加今天的會議也是領導對我工作的肯定和嘉獎。

各位領導，同行們，我沒有驚天動地的事蹟，只有教學生涯的瑣碎和風雨兼程。揹負領導的厚望和家長重託，我深感責任重大。我將充分發揮田羅名師、骨幹教師的作用，積極示範，大膽引領，全身心投入到山區教育教學改革，爲我縣教育事業又好又快發展做出自己的貢獻。

教師代表的發言稿 篇13

學校是我家，清潔靠大家。或許聽到這句話，很多人會不屑一顧。學校的乾淨與否和我有什麼關係呢？我管好自己乾淨就行了。我們自己乾淨的同時是否曾經侵犯別人乾淨的權利？校園的整潔是不是真的和你沒有關係呢？

誰都不喜歡髒亂的學習環境，誰都討厭垃圾成堆的現象，我們每個人都只在乎自己的乾淨，卻忽略了我們和學校的關係。於是我們只乾淨了自己，卻忽視學校的環境。剛掃過的衛生區，又飛來一個垃圾袋，雖說垃圾桶近在眼前，有些人卻視而不見。看到這種現象，心裏免不了抱怨那些扔垃圾的人。這些人在扔垃圾的時候，只是覺得無所謂，但當自己去打掃衛生的時候卻有不同的感受。也許今天不該我值日，可是你有沒有想過，當你這樣想的時候，別的同學會怎麼想。清潔衛生人人蔘與 美好環境人人受益，所以，我們要立即行動起來，從我做起，從現在做起，自覺養成撿垃圾的良好習慣，如果每個人看到垃圾就撿，學校還會有這麼多垃圾嗎？所以我們要學會維護我們的校園，不能爲了一己私利而製造垃圾。

秋冬季節是疾病容易發生的季節，但是各種疾病的發生與傳播，都有其各自的規律性。講究衛生，能夠預防、減少以至消滅疾病。就像喬斯{奧特加說的我與周圍的一切融爲一體，如果我不能拯救它們，我也就不能拯救自己。我們生活的環境與我們息息相關，我們維護環境其實也是在維護我們自己。一個髒亂的校園環境，恰好是疾病傳播的溫牀，所以爲了我們自己的健康我們也要好好維護我們身邊的環境。

人人都愛美麗，我們的學校也不例外。但是維護我們的校園不是一個人的事，需要我們全體師生共同參與，告別不良衛生行爲，清潔衛生，從我做起，從身邊小事做起。所以希望全校師生共同爲我們的校園增添風采。清潔衛生人人蔘與，美好環境人人受益。我們在學校中生活，我們每一個人要爲我們生活的環境負責，讓我們行動起來。爲我們校園的乾淨衛生貢獻自己的一份力量。

教師代表的發言稿 篇14

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家中午好！

能作爲教師代表在這裏面對大家談談我自己的感受我感到無比的榮幸與自豪。這個簡單的稱號凝聚的是xx鎮人政府的關懷，學校領導的支持，同事的之指點及2 4、2 5班學生的努力，在此，我向你們致於我衷心的敬意。我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收穫的季節，我們在這裏共同慶祝xx中學20 9學年開學典禮，祈求明年更豐收。

作爲教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責任重於泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關係未來，我們肩負着祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學生調皮，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業是神聖而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經說過，我們不是人才，但我們培養的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意爲教育服務。我們選擇了教師這個職業，就意味着我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是的，作爲教師，我願意傾其所有，全力以赴。

藉此機會，我想向xx中學的全體同學提一些希望：初三的同學，你們是xx中學今年的希望，學校是否能牛氣沖天在於你們的一撥，拼搏吧！奮鬥吧！爲了你們的理想，爲了你們的明天，經過刻苦努力，相信你們一定能學有所成。初二的同學們，你們是學校的傳動住，你們開啓明天，承接昨天，爲明年的搏擊夯實基礎，給初一同學做好榜樣，讓沒個課堂都學有所得；初一的同學們，你們是學校的新鮮血液，你們的活潑、純真將爲學校增添新的活力，爲了你心中的夢，爲了未來之花的綻放，腳踏實地，勇往直前。同學們，騰一中的大門向所有同學開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。

最後，祝各位領導，各位同事幸福、快樂！祝全體同學健康、向上！

教師代表的發言稿 篇15

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天我們全校師生歡聚在此隆重召開本學期期中表彰總結大會，我很榮幸能夠作爲教師代表參加此次大會並作發言。

首先請允許我代表全校師生向在此次考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀，你們無疑是今天校園裏最亮麗的一道風景線。同時也向在本次考試中沒有獲獎但也取得進步的同學表示祝賀和殷切的期望。在此，我號召大家一起向這些追求進步、勤奮的學生學習。

其次，我要鼓勵那些今天沒能走上領獎臺的同學!也許今天，你的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕，也許你正在默默的承受失敗的痛苦和煎熬……

那麼，請平靜你的心，請睜開你的眼，如今我們看到的只是臺前的榮耀，你可曾想起過這些獲獎同學一年、兩年甚至是多年來勤奮學習的日日夜夜?!

也許你也一樣努力，埋頭苦學，那麼請不要放棄，有時候命運也會和我們開個小小的玩笑，但是收穫的日子總會來臨! 請相信：沒有人可以隨隨便便成功，每個人都是在經歷了大大小小的坎坷磨難之後，才能化繭成蝶，脫穎而出!也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個證明能力和創造奇蹟的機會!

同學們，回首往事，是爲了讓智者更聰明；展望未來，是讓勇者更勇敢。期中考試已經過去，它只是作爲對我們前半個學期學習情況的一種檢測，考試結束了就先告一段落，不管你的成績如何 ，它都已經成爲過去，成爲歷史，但是我們的學習不會停止，奮鬥不會停止。考的好的同學不應沾沾自喜，驕傲自滿，而應以此爲契機，在今後的學習中更加拼搏進取，爭取未來再創佳績；考得不好的同學也大可不必愁眉苦臉，垂頭喪氣，而應該去總結這次的教訓，找出自己的不足與缺陷，化壓力爲動力，在今後的學習中應該比之前更加努力，有針對性地去提高自己的薄弱環節。

在這裏，我誠懇地向你們提出兩點希望。一、是要有明確的學習目標。有這樣一句話：一心朝着目標邁進的人，世界都會爲他讓路!相信這句話會令我們的同學終身受益!目標是我們努力的方向，是我們前進的動力，是引向成功的燈塔。

一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定的目標。鎖定目標，奮力拼搏，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。而且要咬定目標不放鬆，在不斷的攀升中成長自我，成就自我！二、是要勇於超越自我。你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰自我，因爲贏得了自己，也就贏得了一切。不要陶醉於過去五光十色的成績，只有不滿足現狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚歎、仰慕的巔峯！陽光只會讓今天更加明媚，但時光不會因爲今天而永遠的定格於此。在這裏，競爭是激烈的!但是，請用平和的心態來迎接挑戰，用積極的態度來應對競爭!你可能暫時不能超越他人，但你可以不斷的超越自己!不斷超越自己，纔會一步步走向成功。我所教的八年級，共有60位學生，全班英語整體基礎較差，班上有超過一半的學生上英語課根本就聽不懂，根本不明白我在講什麼，第一次月考成績出來，果然不出我所料，成績是非常的不理想，平均分只有30多分。看到他們一個個少得那麼可憐的分數，我感到肩上的膽子非常重，感到壓力非常大。但是就像我們何校常說的那樣，有壓力纔有動力。這句話我也想借此機會，在此送給他們！於是我跟他們說，不管你們的基礎怎樣，不管過去怎樣，我一樣不會放棄你們，所以請你們也別放棄自己。我經常鼓勵他們，肯定他們的每一次小小的進步，想盡一切辦法幫助他們找到學英語的樂趣，提高他們的積極性。經過這兩個月大家的共同努力，此次考試他們，絕大部分英語成績都有所提高，有些同學進步非常大，有進步就是成功，但就像我跟他們說的那樣，這次的成功並不是結束，而是一個嶄新的開始。

同學們，你們是新世紀的熱血青年，應自覺肩負起時代賦予的歷史使命，勤於學習、善於學習、甘於奉獻，用青春承載理想，用奮鬥成就未來！我相信，你們是能勇鬥風雨的海燕，你們是能搏擊長空的雄鷹，你們一定會成爲我們沱川學校一道道亮麗的風景，在不久的將來，爲沱川學校爭光，爲家鄉的父老鄉親爭光，更是爲自己爭光！

最後，藉此機會，在這裏祝所有的老師身體健康，工作順利！祝低年級的小朋友們茁壯成長，祝七八年級的同學快樂學習，願九年級的同學繼續奮鬥，不要鬆懈，祝所有的同學好好學習，天天向上，爭取在下次考試中考出優異的成績！

謝謝大家！

教師代表的發言稿 篇16

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

您們好！

我是化學新教師xxx，今年畢業於師範大學化學化工學院。在這橘柚飄香的季節裏，很高興也很榮幸能站在這裏代表新教師發言。在此，請允許我代表全體新教師衷心地感謝學校對我們的信任！

教師是崇高和神聖的職業，是智力資源的開發者，是文明火炬的傳遞者。今天，我們帶着滿腔的熱情與信心加入了教師隊伍，成爲中學的一員。這裏有嘔心瀝血，誨人不倦的老師;這裏有勤奮刻苦，積極向上的學生。能成爲中學的一員，在這裏不斷學習，迎接挑戰，我感到無比的激動和自豪。

同時，學校輝煌的成績也讓我們感到無形的壓力，有壓力纔有動力。在這裏，我代表全體新教師向學校領導、老師、同學們保證：在以後的教育教學中，我們會勤學多問，及時總結，仔細研究教法，增強教育教學能力，儘快提高自身水平。我們將以誠心、精心、細心的學習態度，以勤學、勤問、勤思的學習方法，逐步成長，走向成熟，直至成爲名師。

雖然我們沒有經驗，但我們年輕，我們願在中學這片熱土上燃燒我們的青春，揮灑我們的激情，用汗水和智慧讓中學在金光大道上快速前進！

謝謝大家！