優秀班級發言稿（通用13篇）

在日新月異的現代社會中，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。那麼你有了解過發言稿嗎？以下是小編收集整理的優秀班級發言稿，歡迎大家分享。

優秀班級發言稿 篇1

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

四月六日，我班決定將在黨課中學到的內容應用到服務大衆的實際行動中，由此開展了關愛社會，從我做起系列主題活動。

考慮到近期各地手中口病以及水痘病情的擴散，爲了引起市民的警惕，提高市民的預防意識以緩解病情報道在市民中傳播所造成的負面情緒，我班同學精神飽滿的前往本市的大潤發，大世界，華聯，利羣等繁華地段散發關於如何預防手足口病和水痘的傳單，雖然當時烈日當空，但是同學們一直堅持的面帶微笑，這種態度感染了衆多接到傳單的市民，緩解了他們爲生活奔波的緊張情緒贏得了市民們的交口稱讚，由於市民們善意回應，同學們雖然生理上相當疲勞但是一直堅持到活動結束，大大加深了我校在市民中的形象!

學校大門和校內的宣傳欄由於長期的風吹日曬，變得很是不清潔。當天下午我們對上述地點做了相應的清潔。雖然累了，乏了，但沒人離開，直到最後清理完畢。

數學是美麗的，黨更是美麗的。黨自誕生以來經歷了左傾思潮的洗練，白色恐怖的絞殺，帝國主義的打擊，血跡斑斑；然而血跡並未使紅色的旌旗倒下，反而使之越發鮮紅欲滴。中國共產黨以星星之火燎燃了廣闊草原，以小米加步槍驅逐了紅太陽的鐵犁。

5.12，一個沉重的數字。數萬生靈，億萬財富，瞬間被它吞噬，生活在華美芬芳土地上的華夏子孫陷入大悲之中。在地震發生後的第一時間裏，許許多多黨員幹部，懷着與人民羣衆休慼與共的情感，衝破塌方和泥石流的阻隔，冒着飛石和餘震危險，徒步數小時甚至十數小時，進入重災區。

有一種倒下，可以托起生命；有一種抉擇，爲人民點燃希望。災難突如其來，很多基層黨員幹部面臨生死的抉擇。那一瞬間，他們毫不猶豫地把生的希望留給了羣衆。選擇死亡此刻也是一種偉大的美麗。

黨， 在那些平常而又平凡的日子裏，點點滴滴，你用無聲的行動，爲你的身份詮釋命名。 在那一個特殊的時刻，危難關頭，你用生命向世人昭示，誰纔是當今中國真正的英雄。平常時刻看得出，關鍵時刻是先鋒， 這就是你——一個黨員應有的性情。

今天我站在這裏，首先向大家能加入這樣一個政黨表示祝賀。正如並不是每一隻雛鷹都能夠越過高入雲天的山峯而翱翔在自由的碧空；並不是每一頭馬駒都能踩踏着荊棘滿布的'蜀道而奔馳在平坦的草原；更不是所有的躊躇滿志的年輕人能夠擺脫迷茫的思想之困頓而清新的找到自己前進的方向!而今天我們卻可以，因爲我們經過努力學習，已經全面的掌握了讓我們最引以爲驕傲的，被譽爲人類解放真理馬克思主義!因爲我們將加入那個全心全意爲人民服務的政黨——中國共產黨。

一個月轉眼即逝，但我們對真理的追求永不停頓。我們xx班的同學，只是那一羣追求真理的人羣中的一個小小的縮影，但我們會追隨前人的腳步，沿着黨的道路前進，踏下數學人的足跡。我相信這兩種美麗的碰撞，必將會撞擊出更爲燦爛的火光。

優秀班級發言稿 篇2

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《熱愛學校，熱愛班級》。

第一次邁進校園的感受至今記憶猶新：花開的日子，我們走進金中校園這個快樂的地方；花開的日子，我們遨遊在金中校園這個知識的海洋；花開的日子，我們一同分享全新的教學區，高聳的宿舍樓，嫩青的草坪……這是一所怎樣年輕的學校啊!當時我很困惑，在這麼年輕的學校裏，我能幹些什麼又能學到些什麼?

於是，我開始在校園裏尋找：在課堂上，老師們談吐不凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧；聯歡會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲連連；操場上，足球比賽，籃球對決，輸贏不是關鍵，握一握手，頃刻賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記，爲了推行熄燈制度，學校老師每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，爲了提高教學質量，學校領導經常進入教學區，認真檢查每個教室的課堂情況；難以忘記，爲了增強學生的'體質，學校組織體育老師每天讓寄宿生出早早操……

是的，這是她活力的象徵，她正處在輝煌時期，雖稚嫩，但前途無量。我發現自己已經把根紮在這片土壤上了，已經深深烙上了學校的印記。

那麼，我們該爲她做些什麼呢?爲了活躍學校的氣氛，有的同學積極參加學校組織的各項活動，有的同學擔任學生幹部爲學校盡一份力量，還有的同學發揮特長爲學校獻計獻策。

一個人的力量對於整個學校的發展來說如滄海一粟，但把每顆愛校之心聚集起來，力量將會無窮，畢業後再回首美麗的母校，我們可以無悔的說：“我無愧於初中三年的生涯，我爲我的學校而驕傲。”

年輕的夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻給班級集體；明天，我們把才智和成就獻給祖國母親。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天，如今我們載着夢想與希望，爲了將來而奮鬥。

曾記得，幾年前，我們學校還是一所教學設施陳舊，辦學聲譽令家長退避三舍的學校，到如今，我們學校已是舊貌換新顏。她取得的成績是有目共睹的，一顆新星正從江海大地上冉冉升起。

爲了我們精神的家園，爲了我們一生的夢想和約定，爲了我們學校美好的明天，我的答案清晰而堅定：“愛我校園，愛我班級，共鑄知識的靈魂，爲金中騰飛而努力!”

我的演講到此結束，謝謝大家。

優秀班級發言稿 篇3

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

一滴水只有融入大海，纔會擁有波濤澎湃的氣勢；一棵樹只有紮根叢林，纔會有參天聳立的丰姿；一個人只有投身集體，纔會擁有所向無敵的威力。

班級是學生的集體，學校是班級的集體。集體給了你們關愛和溫暖，集體給了你們勇氣和信心，集體給了你們渴望的一切。你們進步，集體以你們爲驕傲；集體受獎，你們以集體爲自豪。個人與集體相偎相依，怎能分離?

時光如白駒過隙，轉眼間你們已入學一個多月了。回想起這短短的中學過度期，不禁令人百感交集，是尊敬的校領導和老師領着你們一步步走進了高中生活。面對充滿挑戰和壓力的高中生活，你們曾無所適從，停留在初中的榮譽中不能自拔，乃至對未來失去了信心。是他們用人生的導航儀，幫你們找到了前進的方向；是他們用朋友般的叮囑，讓你們懂得了做人的規範；是他們用嚴愛有度的管理，令稚氣的你們變得堅強而獨立!於是，青春變得更熱烈，更有激情了。你們不再迷戀過去，因爲一中在你們的心中留下了難以抹去的深情，在這裏我要告訴大家：選擇一中，你已成功了一半!

如果說班級是一片土地，那麼你們就是土地裏的禾苗；如果說班級是宏偉的大廈，那麼你們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級彙集在一起組成了我們的學校，所以，從某種程度上說，愛班正是愛校的具體表現。讓我們愛校的心永遠融合在一起，讓我們用行動來說話——愛我班級，愛我校園。

愛我班級，愛我校園，需要大家從身邊做起，從細節做起：當你發現地上有紙屑的`時候，彎一彎腰；當你發現風扇沒關的時候，動一動手；當你看見水龍頭在嘩嘩地流着水時，擡手關上。舉手投足間，就能流露出對集體的熱愛!愛我班級，愛我校園，需要大家遵守校紀，講究禮儀：教室裏，不交頭接耳，保持一份如水的寧靜；宿舍裏，不亂扔亂放，保留一種賞心的潔淨；餐廳裏，不喧囂爭搶，保存一種和諧的文明。愛我班級，愛我校園，需要大家團結一致，衆志成城：利用課餘時間打掃教室，爭得優秀班集體的錦旗；獻出課外圖書，搭建小小書屋，滿足同學們的求知慾；積極參加各項文體活動，提高班級的知名度。

愛我班級，愛我校園，就是你那雙求知的眼睛；就是你在教室埋頭學習的身姿；就是你遞交的一頁頁整潔的作業；就是你在一次次的考試當中刷新原有的成績……真的，愛無需你做出什麼轟轟烈烈的大事，只要從一點一滴做起，就足以體現你對這個大家庭的情意。

愛我班級，愛我校園，只要每個人都能從我做起，從頭做起，那麼，瀰漫在班級和校園裏的，必定是沁人心脾的空氣。聽說心理學上有個現象叫做“破窗效應”。假設一間房子的某一扇窗戶破了，而沒有立即去修補，那麼這間房子的其他窗戶也會莫名其妙的被人打破。一個很乾淨的地方，人們便會毫不猶豫的把垃圾丟在那裏。多麼讓人尷尬，這就是破窗效應。我想，這是每個同學都不願意看到的，古語云：“皮之不存，毛將焉附”， 我們每個人不但是班集體的受益者，也應該是班集體的建設者和維護者。那就讓我們用愛保護好那一塊塊心靈的玻璃，爲班集體的建設發一片光，盡一份力。

如果你是水，那就用知識的浪花爲集體點綴；如果你是樹，那就用夢想的綠葉爲集體附麗；如果你是青春的禮讚者，那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續曲……相信在這樣一個溫暖、友愛的班集體裏，大家的心情會更愉快，學習會更輕鬆，生活會更有情趣，大家能更深刻的體驗到世界的真善美，從而在不久的將來譜寫出成功者絕世的黃鐘大呂。

優秀班級發言稿 篇4

尊敬的各位老師，各位同學：

大家早上好！我是四班的班長。

今天能夠站在這裏作爲文明班級代表發言，我感到非常榮幸。幾年來，我們班級先後獲得“文明班級”、“優秀中隊”等榮譽稱號。這些成績的取得離不開全體老師和同學們的努力，更離不開學校爲我們創造的和諧的育人環境。在此，我謹代表全班同學向關心我們成長的領導、老師和同學們表示最誠摯的謝意，謝謝你們這麼多年的關心和愛護！

我們班之所以被評爲文明班級，主要做到了以下幾點：

1、有嚴格的班級公約

根據班級實際情況，在全體同學的參與下，我們制定若干合理而且可行的班級公約，如課堂常規﹑學習紀律、衛生公約等，引導和規範全體同學的日常行爲和學習等習慣。

2、有明確的.奮鬥目標

一開學，我們班每位同學都會在老師指導下，制定明確的奮鬥目標：如三好學生標兵、三好學生、品學兼優、勤學學生等等，都是大家爭取的目標。有了目標，就有了方向和動力，我們班也就形成了天天向上、力爭上游的局面。

3、有團結互助的精神

針對班上個別成績差、學習習慣不好的同學，我們採取了“師徒結對”的學習形式。成績好的同學總是不厭其煩地、毫無保留地幫助他們，拉着他們的手共同進步。因此，我們班的學習成績才能在全年級中名列前茅。

4、有一批同學們信得過的班幹部

我們班通過民主選舉方式，讓同學們選出自己信任的班幹部，我們能夠以身作則、嚴於律己，在同學中有很強的號召力，能帶領全班同學共同前進。

5、人人樹立文明守紀、安全第一的觀念

四班同學個個講文明，人人有禮貌，尤其是班主任與任課老師時常提醒我們“安全第一”，這學期，同學們都努力做到了。

以上，是我們班評上文明班級的幾點做法，成績只能代表過去，我們班也還存在一些小問題，在今後的學習生活中，我們一定會更加努力，以愛心、恆心、信心迎接更加燦爛輝煌的明天！

優秀班級發言稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好，我是xx班的劉xx，今天很榮幸作爲優秀代表站在這裏發言。我苦思冥想，總覺得自己做的事情太平凡，太平常，無經驗可談，如果說經驗交流，倒不如說是班門弄斧，讓我欣慰的是，我們凌逸一班自從建立以來，在大小9次考試中，七次獲得同層次班級中成績第一，在由年級組織的各種活動中，表現突出。這一切的一切都是我們全體凌逸學子努力的結果，下面我就我們平時所做的工作談幾點體會。

俗話說無規矩不成方圓，一個班級的發展，始終要立足於一些行之有效的制度，以良好的制度建立良好的班風，以良好的班風培養良好的.習慣，以良好的習慣促使高效地學習。其中，學習習慣的培養尤爲重要。學習習慣包括：上課筆記習慣，課前準備習慣，作業習慣，預習和複習習慣，同時也要注意學習習慣的鞏固和延伸，我們班平時通過學科晚點對錶現良好的個人及小組進行表彰，從而促使大家加強對學習習慣培養。

培養學生自我管理的能力實行班務自治，這樣既體現了學生的主體地位又讓學生養成自我管理自我約束的能力，增強了學生的自制力，從而也提升了學生在學習中的自主性，獨立性和高效性。

我們班圍繞學習舉行了多次特色主題活動，也許在許多人看來舉行這些活動都是可有可無的，然而正是因爲這些活動，促進了我們班同學對學習的熱愛，對知識的渴望，營造了一種濃厚的學習氛圍。正是因爲這些活動，在同學們失去信心時，使我們重新找回自信；正是因爲這些活動，在同學們想要放棄的時候，是我們又可以爲了目標堅持不懈。

我相信拼搏鑄就輝煌，努力成就夢想。懷一顆心，做一件事，堅持到底，直到成功。在宜川中學這個自主的舞臺上，我們要敢於丟臉，勇於拼搏，修學儲能，修身養性，惜時如金，激情學習。只要我們敢拼搏，能堅持，困難就任由我們踐踏，奇蹟講任由我們創造。只要我們從現在開始，立足於實踐，踐行與學習，終將會打造屬於我們每個人的奇蹟。

優秀班級發言稿 篇6

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！

輕輕一指，三年過去了，一切彷彿就在昨天。我很感激我們在一起的三年，無論是平淡還是坎坷，無論是潮起潮落，磕磕絆絆，磕磕絆絆，跌宕起伏，我們堅強而勇敢的走來。我們收穫青春，加工記憶。好關係，弱關係，差關係，都過去了，我們將面對一個嶄新的明天！我們應該珍惜生活中遇到的每一個人，努力教老師，永遠帶着一張真誠的臉和同學相處。它們是我們記憶中留下的最美的風景！

三年來，總有一些讓人心動的場景，總有一些讓人駐足欣賞的`畫面。對我來說，在宿舍午睡的時候，窗簾被風吹起，光影的風景讓我念念不忘。況且身邊睡了五個人，哪種安全永遠忘不了我！今天早上，當我再次走過校門，來到教室，回到宿舍的時候，我心裏一直在說：這是我的母校，同學都在這裏，我住的地方，我安心的地方。

以後可能會遠走他鄉學習、旅遊、工作、定居，但一定要騰出時間回到見面的地方，看望母校和老師。母校的面容會銘刻在我們心中，老師的教誨會縈繞在我們耳畔。三年的點點滴滴會給我們的生活帶來養分。我們也應該珍惜同學之間的友誼，多接觸和交流，無論是在世界各地，無論是在世界各地，無論是在海里，無論是在天堂還是我們的鄰居！想象一下，在某一年的某一天，我們可以像初中一樣聚在一起，聊聊生活的瑣事，聊聊學習的煩惱，抱怨工作的壓力，曬曬太陽做做傻事，點亮我們真誠的聲音。那是多麼舒服啊！我很期待這一次，當我踏進母校的大門，長大後可以遇見同學，可以擁抱看起來很老的老師。

讓我們帶着感恩的心走在成長的路上！感謝父母、老師、同學，因爲你們，生活才精彩！

謝謝大家！

優秀班級發言稿 篇7

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸在畢業典禮上發言。今天對我們來說是難忘的一天。三年的初中生涯今天就要結束了。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：即使有相聚的喜悅，也有無法掩飾的回憶和留戀。

在今天這個特殊的時刻，請允許我代表所有的初中生，向關心教學、努力培養我們的領導和老師表示衷心的感謝和最崇高的敬意。謝謝你在過去三年裏對我們的悉心教導。傳道、授業、解惑，你和你的學生都面臨困難；開心，難過，奮進，你和你的學生是分不開的。是你深情的凝視給了我們最堅定的信心；是你關懷的目光，讓我們從容走進考場。

謝謝你教我們如何做人。也許我們曾經任性過讓你難過，也許我們曾經調皮過讓你難過，但是請原諒我們，那是我們青春成長的真實故事，也正因爲如此，我們永遠不會忘記老師們的悉心培養。此時此刻，我謹代表三年級全體同學，對大家說：老師，你們辛苦了！現在是你精心培育花朵時，每一片花瓣散發香味的時候了。我想所有努力的'汗水和理想的希望都會變成好消息，如期而至，飛向你的案子。我知道這是對你長期無私奉獻的回報

有人說初中的生活是一本太倉促的書。沒錯，三年的時間裏，一千多頁的悲歡離合匆匆翻過，卻給我們留下了那麼多鮮活的細節，那麼多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌，編織了一個溫暖而絢麗的初中生活。上課的時候，有我們專注的目光；在運動場上，有我們揮汗如雨的淡然豪邁姿態；在節日的舞臺上，我們有清晰的歌聲和輕快的舞步。在逝去的日子裏，我們默默傳遞着愛與友情，凝聚成一堂充滿愛與高昂鬥志的課。回顧這三年，我們從不成熟到成熟，從無知到理智，從淺薄到充實。

同學們，後天，大家就要進入中考考場迎接人生第一個重要挑戰了。在此，衷心希望每一位同學都能靜下心來，積極應戰，發揮到正常水平，取得理想的成績。同時也希望同學們以平常心對待中考。雖然中考很重要，它可以影響和改變我們的人生軌跡，但它不能決定我們的命運，因爲心若有，夢若有，青春無衰！同學們，初中三年很短，人生的路還很長。但是，我衷心祈禱，初中三年點燃了未來人生道路上的璀璨之光，照亮了每一個人，堅定地前行。同時，也衷心希望師生戀和我們初中三年結下的友誼，能夠天長地久。祝我們臥龍初中明天更加輝煌

最後祝母校前程似錦，老師永遠年輕，同學永遠光明燦爛。

謝謝大家！

優秀班級發言稿 篇8

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

上學期，我班在學校和級部的正確領導下，取得了一點微不足道的成績，由政教處領導建議，讓每個“優秀班集體”班主任總結一下上學期的管理經驗，併發到博客上進行交流，這是一個好事。針對自己的班級，我考慮了一下，我班在管理上有以下幾個特徵，寫出來供大家參考：

一、班幹部始終是班級工作的管理主體。

班級工作可以分成若干小塊，經班委會決定，班委每人分擔其中一項，各負其責。抓好班幹部隊伍的建設非常重要。

二、每個同學始終是班級工作的重要力量。

根據學生的不同需要進行不同的服務，這是我們的職責。作爲班主任，我堅信每位學生的心靈深處都有我的助手，我也是每位學生的助手。的確“咱幫助了人家，人家也一定來幫助我們”。須知，一個集體的管理絕對不是幾個人的事情，是“大家”的共同責任。

三、任課老師積極參與班級的教學與管理。

我班任課老師對學生非常上心，積極參與班級的管理。語文小張，英語小鄭，物理小劉，化學小李，生物小於，地理小王，政治劉老師，歷史許老師等，都是很棒的。老師們合作非常愉快，和諧共事，無所不談，同時每位老師都能領會級部和學校的管理教學思路和重點，不擠不壓，不搶不卡，協調進行，思想一致，非常和諧。和諧也是生產力！

四、管理始終注重“以人爲本”，追求集體“和諧發展”。

採用民主與集中相結合的形式，讓同學們自己來制訂一些班內的.制度，從班級的角度來表揚鼓勵和批評與自我批評，只鼓勵不批評的教育是“缺鈣”的教育，同時要有廣泛的、有彈性的監督機制，尊重每個學生，寬容每個學生，而寬容有時更有力量。追求集體“和諧發展”。

五、班級文化建設起到了一種無形的作用，要有比較正確的輿論導向。

班級文化是指班級全體成員創造的獨特文化要素和學習方式，可以從思想、觀念上來規範學生的行爲模式，也可以從氛圍上來陶冶學生的情感，讓學生真正的認識到什麼是：真、善、美，其實就是一句話：讓集體本身就有教育感化功能。

解決問題的方法有成百上千種，不論哪一種方法，能把問題解決的圓滿就是好方法。事情解決了還要考慮可持續性的發展，用科學發展的思想作爲解決問題的原則。每個人有每個人的思想理念和工作方法，“只要能堅持一點做下去，都應該有效”。

這些簡單的觀點方法並不成熟，權當拋磚引玉，懇請批評指正，留下寶貴意見。

優秀班級發言稿 篇9

敬愛的老師們、家長、同學們：

大家好!

我很榮幸能在這裏與大家一起交流我微薄的學習體會。初一是積累的一年，是打基礎的一年，關鍵是培養我們對學習的興趣，養成良好的學習習慣。興趣往往不是天生具備的，而是通過自己後天來培養的。我比較主張快樂學習，輕鬆學習，不要把學習當作一種負擔，一種壓力。下面我將說明我對學習的一點體會：

1、養成先預習後聽課的習慣。課前依據提示，通讀課本，劃出難點，完成預習作業;預備鈴一響，馬上進教室，書本放好，安靜端正坐好;保持安靜、專心傾聽，積極思考，大膽發言，會做筆記，努力做到當堂理解，當堂記憶。

2、養成先複習後作業的習慣。新課學習後要複習：閱讀理解教材，複習筆記，記住要點，當天功課當天複習掌握;複習後以作業來檢測自己知識掌握的情況，獨立完成，保質保量，遇到問題先自己思考，始終得不到解決要請教同學和老師，到校先交作業，口頭作業也要完成好。

3、養成先獨立思考後請教別人的習慣。學習中不可能沒有問題，遇到問題我們首先想到的應該是問自己，強迫自己集中精力思考，從不同的角度思考，努力挖掘自身的潛力;當然在百思不得其解的情況下，一定要請教同學或老師，當天的疑難當天就解決，決不放過。

4、養成先細心審題後規範作答的`習慣。作業、考試時先認真審題，看清題目的要求和條件，再思考作答，以免答非所問，不少同學考試後都會懊悔不已地說：哎，那一道題目我其實會做呢，可是當時太緊張了，看錯題目了，然後就會以粗心大意原諒自己的失誤。殊不知，細心其實也是一種能力，是長期培養出來的一種好習慣，經常粗心大意的人是幹不成事情的。

5、養成及時訂正的習慣。我們在作業中難免會犯錯誤，這些錯誤實際上就是我們的薄弱環節，如果能重視這些環節，補上這些漏洞，必將有效快速地提高成績。所以作業本發下來，第一件事就是看老師的批改，有錯的立即訂正。

6、養成安靜自修的習慣。自習課不講話、不做小動作、不看課外書、不離開座位，明確本自習課的目標，有計劃地複習、作業，利己利人。學習的習慣還有很多，我只能和大家交流這些我能做到的習慣。期末考試已經過去了，不管你取得什麼樣的成績，都已經是過去的事了。我們更應當把目光放到今後的學習生活中去，用我們手中的筆，繪製出明天更美的藍圖。

我的講話就到這裏，謝謝大家!

優秀班級發言稿 篇10

尊敬的各位家長：

早上好！

我代表學校誠懇感謝大家的光臨和支持！有了你們的大力關注，我相信我們會和諧溝通，共同教育，也相信孩子們成長途中更受益！

學校教育，家庭教育，一直是我們重視教育最突出的表現。我們都是孩子人生旅途中的雲梯，楷模，航標，港灣。我們都身負重任，身肩使命。孩子是我們的孩子，學生是我們的學生，他們的健康，他們的成長，他們的成材，我們能坐以待斃嗎？

是你們帶來光明，是你們帶來尊師重教的曙光。我相信我們的並肩前行，我們的團結互助，我們的`集思廣益，我們的虛心請教，我們的寬容理解，和諧交流，我們的孩子不會輸在起跑線上，不會學而無所得。

時間如梭，眨眼間，一學期已經過半，回顧這前半學期孩子們的情況，有喜人的收穫，也有無奈的困惑。隨着年齡的增加，大家學會了自己上早讀課，自己出黑板，自己檢查衛生，自己的學習自己抓，自己的班級自己愛。更讓人驚喜的是大家對寫作興趣很濃，每天的日記評選，也是大家最熱鬧最開心的時候，同學們搶着讀自己的文章，搶着評他人的文章，並且還學會自己修改自己的作文。在修改中學會寫作，在修改中學會“擇其善者而從之，其不善者而改之”。讀着學生的作文，我有時也在同學面前宣讀我的文章，師生在互相欣賞中激發寫作興趣，提高寫作能力！這一特點從這次期中考試當中明顯看出，這次作文題目比較偏，尤其是素材不很熟悉，可是學生會學以至用，把自己積累來的知識巧妙用到自己作文當中，爲自己的文章增添不少色彩。

雖說由三年級過渡到四年級，經歷了一次學段的變更，但是大家由於平時的積澱，所以適應很快，這次閱讀分數提高很多，並且適當增加難度，但是學生還是用學會的讀書方法認真閱讀這道題，丟分現象比想象的好的多。從而看出語文的學習是一個長期積累的過程，是一個課內與課外互補的過程。要想在這方面提高，那就得閱讀再閱讀。在閱讀中積澱自己的文學素養！所以我提醒家長重視我佈置的讀書筆記本，日記隨想本。並且督促學生按時按質完成。如果有可能共同欣賞，在欣賞中培養他們的寫作興趣和寫作熱情，在欣賞中培養他們讀書的良好習慣。

另外也提醒各位關注孩子各方面的行爲習慣養成，播種行爲，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。

祝願各位如意開心，子女健康順心！更祝願我們工作和諧，工作進步。

優秀班級發言稿 篇11

老師們，同學們：

大家好！

新的學期又開始了，這個春天對高三學子來說，意義非常特別，我們不僅要在這個季節開花，還要在這個季節結果。從現在算起，我們孕育碩果的時間也就是100天。所以今天的開學典禮，同時也是我校高三百日衝刺的動員大會，高三百日衝刺的號角已經吹響，這一刻，作爲校長，我想與大家共勉三句話：

第一句話：人生如茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子。

高三苦，高三累，這是所有高三學子都逃避不了的現實，既然如此，我們不如選擇“以苦爲樂”，迎難而上，苦並快樂着，累並充實着，苦過了這一陣子，你們一定會收穫意想不到的春天。

第二句話：狹路相逢，亮劍就是英雄。

許多人都看過《亮劍》這本書或者電視劇，知道亮劍的悲壯。高考其實也就是一場對決，就是一場pk，贏在堅持，輸在退縮，悔在懶惰。面對強大的競爭，無論對手有多強大，敢於亮劍都是英雄。高考沒有輸贏，亮劍就是成功。

第三句話：不辱使命，不負四中。

同學們都知道，本屆高三，是xx四中百年曆史上又一個具有里程碑意義的一屆。到今年5月，xx四中已走過百年曆史，隨着新校區整體搬遷，你們成了百年節點上的真正關門弟子，同時還是xx四中成爲一類示範性高中之後的第一批畢業生，所以你們將是四中歷史上既最驕傲又負有重大使命的學子。我相信你們一定能以最驕傲的表現留給四中永遠的驕傲。20xx年，xx四中學子摘取兩大桂冠，一是理科裸分狀元，二是xx市高考質量頭獎，高考一本升學率突破80%大關。20xx年，我們同樣會以驕人的成績來亮彩四中。所以我們希望，xx屆學子要秉承四中精神，堅定四中自信，以優異的成績實現自己的夢想，成就四中的夢想，不辱使命，不負四中。

高三的老師們，你們辛苦了。我代表全校師生在此向你們致以崇高的敬意和衷心的'感謝！

高三的同學們，你們是四中的驕傲，我們相信你們一定能在六月向四中交上滿意的答卷。高三辛苦，你們在加倍努力的同時，也要注意身體，保持樂觀的心態，一路高歌，一路前行。

最後祝老師們身體健康，生活愉快。祝同學們天天有進步，天天有快樂！

優秀班級發言稿 篇12

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

大家上午好！我是七年級一班的xxx。今天能夠站在這裏作爲先進班級代表發言，我感到非常榮幸。

跨過嚴寒的冬天，度過歡樂的寒假，沐浴着和煦的春風，新學期已過去近一個月了。今天，看到我們七年級一班的班旗高高飄揚，我感到無比的高興和自豪。

以前，我們都認爲“優秀班集體”離我們非常遙遠，因爲我們魯北學校的每一個學生都非常出色，魯北學校的每一個班級都非常優秀。然而，通過努力，我們終於獲得了升班旗的`機會！我們深深地體會到“只要努力，一切皆有可能！”

在這份榮譽的背後，有我們老師的辛勤付出，我們取得的每一個成績，每一個進步都離不開你們的支持和辛苦耕耘。在這裏，我代表我們班全體同學向關心我們的老師們說一聲：“老師，您們辛苦了，我們感謝您們！”另一方面，榮譽的取得也離不開我們班38名同學的共同努力。在這裏，我們也要感謝自己，因爲無論遇到什麼困難，在老師們的幫助下，我們都能勇敢面對，從不退縮，努力實踐我們班“創最好班級，做最好自己”的班訓。

在這份榮譽的背後，揮灑着我們披荊斬棘流下的汗水。回想過去，我們付出的努力，我們感到自豪。生活中我們班同學積極上進、熱愛集體，文明守紀，尊師愛友，講衛生，有禮貌；學習上我們班同學互幫互助，取長補短，你追我趕，共同進步，正是因爲大家都有奮起直追的精神，我們班才能取得優異的成績。

同學們，老師們，我們知道，榮譽只代表過去，過去也即將成爲歷史。但他見證了我們的成長與進步，也爲我們的未來指引了方向。雖然我們的集體還存在許多缺點，但我們不會放棄追求完美！因爲我們始終堅持一個信念：把握今天，決戰明天，不到終點，永不放棄！這樣一個集體期待着大家的關注。

瞧，春風吹來，又是一年春草綠，新的希望已向我們招手，我們將帶着一年的嚮往，一季的等待，在新的學期裏節節攀升，讓我們的集體變得更加出色。

最後，祝老師們身體健康、工作順利！祝同學們開心快樂、學習進步！謝謝大家！

優秀班級發言稿 篇13

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！能作爲先進班級的代表在這裏發言，我感到十分的榮幸。我知道，這是一份沉甸甸的榮譽，是校領導對我們的肯定和鞭策，是班級裏所有老師們辛勤耕耘，所有同學共同努力的成果。在這裏，我只想說一聲，感謝！

感謝你，xx小學。是你“開啓智慧、潤澤生命”的辦學理念和教育思想的影響，讓他們自覺形成了團結、勤奮、求實、創新的學風，是所有師長們的“敬業、愛生、嚴謹、求索”的.教育精神，讓他們感受到了學校如家庭的溫暖，從而一起感染着孩子們向着爭創先進班集體的目標去奮鬥，去追求。

感謝你，我的孩子們：當你們帶着欣喜和忐忑第一次踏進蔡家塬的校園，這個新組建的班級就成爲了見證你們逐漸成長的天地。有了生活中點點滴滴以親情爲主題的滲透，你們知道到了父母的深情，知道了自己被父母需要。有了一次次失敗後的互相鼓勵，困難中的放聲歌唱，你們瞭解了處變不驚，堅守本心。你們明白了“尺有所短，寸有所長”，每個人都可以美化這個家。遇到成績低谷時的激勵和宣誓，遇到不公待遇時的忍耐和寬容，遇到難得機遇時的沉着和冷靜，每一次心靈的蛻變，都讓你們堅持着永不言棄??感謝你，我的夥伴們，認真負責的各位老師，多少次我在遊玩時還看見你忙碌的身影；愛他們如同母親一樣的班主任老師，你和他們一起掃地；嚴謹細緻的段長，你們的鼓勵和鞭策伴隨着他們多少個日夜，還有我的所有戰友們，你們會爲他們指出不足，提出期望，回答他們的每一個問題，你們把年段的每一個孩子，都當做自己的孩子。

一切的一切，讓我說一聲感謝，感謝孩子們的成長，也感謝着蔡家塬這塊天地。x班同學所取得的這一切，是在“開啓智慧、潤澤生命”這一理念薰陶下不斷努力的結果。我們能做到的，其他所有的同學們也一樣能做到！每個班級都將是明天的榮譽班級！同學們，讓我們攜起手來，在蔡家塬這片沃土上，以一種磅礴的氣勢和胸懷，去一起開啓我們人生的新輝煌，去創造屬於我們學校的偉大奇蹟！

謝謝大家！