四年級小學生髮言稿（精選28篇）

在現在的社會生活中，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四年級小學生髮言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級小學生髮言稿 1

尊敬的老師、叔叔、阿姨們：

大家上午好！

我叫魏xx，是四年級六班的學生。今天，很榮幸站在這個講臺上，代表全班同學發言。

我們班是一個優秀的集體，這裏有無私奉獻的老師，有團結友愛的同學，有和諧美麗的校園，這一切，使我們健康成長。在此，請允許我代表所有的同學對在座的`老師、叔叔、阿姨們說一聲：“您們辛苦了！”（鞠躬）

在這裏，我把自己的一些學習情況及爸爸媽媽給我的指導總結如下：

一、上課認真聽講，積極發言。媽媽常常鼓勵我，要大膽，要敢於表達自己的意見。根據我發言的次數給我獎勵。我認爲，積極發言能夠使我認真聽課，積極動腦，也使我越來越自信與大膽。

二、按時獨立完成老師佈置的作業。我對待作業很認真，不論在學校還是在家時都能認真完成，一般放學後我就先寫作業，完成後再吃飯。媽媽的簽字，從不敷衍了事。

三、爸爸、媽媽對我的學習很關心。他們經常問起我在學校的情況，我也樂意把我在學校裏遇到的各種事講給他們聽。在家裏，媽媽輔導我的語文和英語，對我要求嚴格，她常說，“要想語文學習好，關鍵要把基礎牢”，在媽媽的鼓勵下，我基本上能夠把學過的課文都背誦出來。對英語，我非常的喜歡，每天都要聽“學習機”來讀課本、背單詞，爸爸說我的發音很好聽，我也很自豪。我的數學由爸爸負責，但爸爸很少給我講題。他總說：“學好數學的關鍵在於獨立思考與認真計算”，特別在小學階段，數學計算能力非常重要，讓我計算時要養成列算式的習慣，檢查時要逆向檢查，多做一些奧數題來開拓腦子。

四、我的課外活動也豐富多彩，在學校我報了合唱團，在校外我參加舞蹈班、美術班和書法班。受媽媽的影響，我希歡看書，基本上每週媽媽都要帶我去書店，我小屋的書櫥都已經裝了。我喜歡出去玩，爬過泰山、嶗山，洗過海水澡，抓過螃蟹，去過長島、蓬萊閣，遊過長城、故宮，5.1還去沂水大陝谷、螢火蟲洞去玩要，今年暑假我期待着去黃山玩一玩。

敬愛的老師，親愛的叔叔、阿姨們，我們正在長大，請相信我們會越來越優秀。

最後，祝老師工作！祝家長事業有成！

謝謝！（鞠躬）

四年級小學生髮言稿 2

各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：

大家下午好！

首先，很榮幸能作爲學生代表在這裏發言，同時也很感激大家的支持厚愛。

各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。

爲此，我真心希望您能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全體的學生向爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們提幾點建議：

1、經常過問我們在校的學習情況，雖然您現在很忙，但是您要知道如果我們學習成績不好，以後考不上大學，您掙再多的錢，又有什麼意義呢？。

2、教育我們要有端正的學習態度，由於我們還小，不太懂事，可是您懂得學習的重要性，您平時一定要多提醒，教育我們要好好學習。

3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

5、支持我們的課外閱讀需求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

7、當我們貪玩，上網、看電視時，請您一定提醒我們一下，要完成作業再玩耍，如果我們不聽話，您一定要嚴厲教育我們，甚至您可以狠下心，揍我們一頓，因爲那樣對我們好。如果您此時不狠心，以後我們不成材，您們會更傷心的。

我們現在上四年級了，讓我們感到幸運的是：我們四（1）班的老師都非常負責任，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過，要想讓我們養成好的`學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因爲我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在敬愛的老師帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成爲優秀的人才！

我很感激學校的領導和我的班主任穆老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，感謝您對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們，對在座的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說一聲：“您辛苦了！”

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您對我們的期望！

謝謝大家！

四年級小學生髮言稿 3

親愛的老師、同學們：

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書中知識是無窮無盡的，我愛閱讀課外知識，因爲書中有最珍貴的智慧寶藏，讓我們去閱讀、欣賞。

我看過許多書，有《小故事，大道理》、《1001個動物之迷》、《十萬個爲什麼》等……從書裏我學到了許多知識。我最喜歡的一本書是《十萬個爲什麼》，裏面的知識是應有盡有。例如最讓我喜歡的是書裏面一篇關於《月球》的天文地理學的文章，裏面主要介紹：月球是一個沒有生命的寂靜的星球。月球表面的坑洞，是很久以前隕石撞擊或火山暴發所遺留下的痕跡，月球表面覆蓋着10釐米厚的細小沙粒，沒有水也沒有空氣。在1969年，美國的`宇宙飛船阿波羅11號首次登月，這是人類第一次登上月球。月球自己不發光，我們看到的是它反射太陽的亮光，由於太陽、月球、地球三者位置的變化，造成在一個月之間，我們看到的月亮會有不同的樣子。書裏的知識帶領我們去了解無窮無盡的宇宙太空。

閱讀帶給我們許多知識，知識是學無止盡的，多閱讀，你就感到無比快樂，多看一本書，就能學到新知識，閱讀使我們的生活增添了意義。我愛讀書，我愛閱讀，我是幸福的、快樂的。我願意在知識的海洋裏自由自在地翱遊。

四年級小學生髮言稿 4

親愛的老師、敬愛的同學：

大家好!

知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，才能夠成爲成功。 我談不上有什麼經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認爲誠實的學習態度和勤奮是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。

我認爲學習應當注意以下幾點：

1、學習要有計劃。高爾基說：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。定時定期對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。

2、全面發展，不偏科。同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖後腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那麼這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的'。

3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。

4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流，共同進步。

我的發言完了，謝謝大家！

四年級小學生髮言稿 5

敬愛的老師、親愛的同學：

早上好！今天，我講話的主題是《校園是我家，美麗靠大家》。

這些年來，常在電視上看到說，許多外國人認爲中國人素質很低，集中體現在環保意識差等方面，這也是不容置疑的'事實。但是作爲二十一世紀的中國人，你願意自己的形象在別人眼裏如此惡劣嗎？如果答案是否定。那麼我們就應從現在開始，從身邊做起，愛護環境，爲環保事業做出力所能及的貢獻吧！

讓我們立即行動起來，去掉“低素質”的帽子。因此，我們向全體同學發出以下倡議：

1、愛護我們的校園環境，從身邊的細節做起。

2、保持校園空氣清新，不隨地吐痰。

3、請不要亂扔果皮紙屑，垃圾要放進垃圾筒。

4、請不要帶零食回校。

5、爲了花草樹木健康成長，請不要隨意採摘。

6、請愛護校園的公共設施，珍惜水、電等資源。

7、見到垃圾，主動撿起來。

8、每天一問，愛護校園我做到了嗎？

校園是我家，美麗靠大家，同學們，讓我們積極行動起來吧！

我講話完畢，謝謝大家！

四年級小學生髮言稿 6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

文明是一陣春風，吹開人們心中的'花朵;文明是一盞明燈，點燃大家錦繡的啓程，文明還是甘甜的雨露，滋潤人們乾渴的心靈。

我們城市中，不缺乏文明。可是也有很多不好的現象：隨地吐痰，亂扔垃圾，說髒話……歸根結底，修養的問題。其實，這種現象，可以避免的，但爲什麼那麼多人還會去犯錯誤呢?因爲他們總想着，“就我扔一下，沒關係，反正沒人看見……”這種思想是很可怕的，你想，如果每個人都這樣，那麼這座城市豈不是要成爲垃圾場了?實際上，文明是觸手可及的，撿起一張小紙，說話帶禮貌，不用一次性的物品……。做一個文明的少年，就是要在家裏尊老愛幼，在學校裏團結有愛，在公共場所愛護公物，在社會上要城市守信，做胸懷開闊，勇於創新的社會小主人。文明是風，吹走那些壞習慣;文明是牆，擋住不文明的現象;文明是垃圾桶，掃去那些陋習……

啊，文明就是一個天使，她飛到哪，哪兒就有快樂和幸福。讓我們一起行動起來吧，創建文明社會，我們都是小主人!

四年級小學生髮言稿 7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我爲大家演講的題目是《與時間賽跑，贏在當下》!

詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客爲它讚美，爲它歌頌!

“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善於用時者，才能取得勝利!

在時間的注視下，有人努力，有人消磨;有人迎向進取，有人年華虛度……閒散而過，終日重複碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人!

列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都有一雙透視眼，在無形中捕促時間，與時間賽跑!

一個個鮮活的事例告訴我們，我們抓住了時間，我們就贏了!正因爲我們與時間賽跑，在慶六一活動之前，每一位小演員在老師們的帶領下抓緊短暫的時間排練，纔會贏得那麼多嘉賓、家長、同學們的喝彩;正是因爲與時間賽跑，我們學校的校歌展演、豎笛大賽，纔會取得全區一等獎第一名的.好成績!

同學們，六一的歡暢已離我們漸漸遠去，當下我們最重要而又緊迫的任務就是迎接期末考試。它是對我們整個學期以來學習的一次檢閱，希望我們每位同學都能繼續發揮與時間賽跑的精神，以認真、負責的態度，迎接這次挑戰，做時間的主人，接受它的讚美吧!

四年級小學生髮言稿 8

親愛的老師、同學們：

大家好！

我是四年三班的劉xx，是個多才多藝、活潑開朗的女孩。很榮幸站在這裏，競爭這一屆大隊文藝文員。

在班級裏，我擔任班長、文藝委員，又是三好學生。我彈琴、唱歌、講故事樣樣精通。我關心集體、樂於助人、學習優秀，組織能力強，得到了老師和同學們的一致好評。我曾多次參加國家及省市的聲樂、器樂和主持人比賽，並多次奪得金獎。在中國音樂學院組織的“魅力中國”校園才藝選拔的全國總決賽中，我獲得電子琴組金獎，在今年的第十屆全國少兒卡拉ok電視大賽遼寧賽區獲得一等獎，等等，我就不一一列舉。今天，如果我競選成功，我會全力以赴完成好學校老師交給的各項任務，如果不能競選，我也不會氣餒，還會更加努力學習，完善自我。

我堅信我的能力將會得到在座各位的.認可。選擇我，我會努力拼搏！給我這個舞臺 ，我會給你們精彩！請大家相信我，我一定能勝任這個職位，因爲我是一個充滿自信的女孩。我也會虛心接受老師對我提出的意見，取長補短，不斷的完善自己。

同學們、老師們、請大家一如既往地支持我、信任我，投上你們神聖的一票吧！

謝謝大家 ！

四年級小學生髮言稿 9

敬愛的老師、親愛的隊員們：

大家好！

我是四（1）xxx龍中隊的xxx，今天，我有幸走到這裏，首先要感謝老師和同學們對我的信任，給我這次鍛鍊的機會。

從一年級開始，我就擔任班長的職務，我是老師們的.好助手，也是隊員們的好夥伴。我是一個多才多藝的女孩，曾獲得20xx、20xx年《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銀獎和銅獎；中國舞蹈四~七級的考級證書、20xx年魅力校園“星光耀香港”舞蹈演出榮獲金獎等等。

假如我被選上大隊委，我一定在今後的日子裏，不辜負老師和隊員們對我的信任。發揮我的特長，爲大家服務，爲學校和班級爭光。更加嚴格要求自己，繼續刻苦努力學習，時時刻刻爲隊員們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色，做一個合格的大隊委。

記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”這句話常常提醒着我。今天我就憑着自己的自信站在這裏競選大隊委，所以希望你們投我神聖的一票。記住哦，我是17號的xxx，一個很有自信心的女孩。

四年級小學生髮言稿 10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是四(4)班的xx，今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》。

一棵小草因爲對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因爲對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實;一隻小鳥因爲對大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因爲對愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鑽石般的璀璨光芒。

我們每一個人，都是一個愛的`結晶，都是一個愛的驛站，都是一個愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛和哺育，老師的關愛和教誨，同學夥伴的幫助和鼓勵，社會的傾注與關懷，我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤，無時無刻不被愛所擁抱和溫暖着。我們成長的每一分一秒無不閃爍着愛意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應該對這一切深深感恩嗎?

我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，爲我們遮風避雨，給了我們一片洋溢着愛和溫暖的成長原野。

四年級小學生髮言稿 11

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是四一班的武xx，今天，我很榮幸的作爲四年級的“三好學生”代表在這裏發言，心中感到無比的興奮和激動。首先，像一直指導關心我學習的'各位領導、向認真教學、辛勤工作、給予我寶貴知識的所有老師，表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)

獲得“三好學生”這個稱號，對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。

在這裏，我要感謝學校爲我們營造“書香校園”的氛圍，讓我有了良好的讀書環境，在老師的指導下，我在書香氛圍中愛上了閱讀，並且快樂閱讀，愛上寫作，快樂寫作。讀書、寫博使我的成績有了很大的進步。學習貴在堅持，只要你堅持養成良好的學習習慣，養成良好的行爲習慣，堅持閱讀有意的書籍，你就一定會百尺竿頭更進一步!

成績只能代表過去，新的目標在前方等待着我們。我想，我和所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，不辜負老師和學校的殷切希望，共同努力、共同進步。讓我們在二實小這片育人的沃土上，放飛新的理想，收穫新的希望。

最後，衷心的祝願我們的學校更加輝煌、更加美麗，祝願我們的老師身體健康、工作順利，祝同學們學習進步，天天快樂!

四年級小學生髮言稿 12

同學們、老師們：

大家好！

我競選的崗位是副班長，今天我能榮幸地站在講臺上演講，感到非常的自豪，我知道副班長是一個許多同學都向往的職位，也是一個鍛鍊人的職位。這個職位，需要洪亮的聲音和大膽的管理，這雖然是我的弱項，但是，這是對我的一個好得不能再好的鍛鍊崗位。但這個崗位更需要一顆友愛和奉獻的心，我爲人寬容、熱情，一定能將班長這一工作做得好。

首先，我有信心當好副班長，我的'學習成績不算差，我還要帶領和幫助同學們共同提高學習成績。使我們4班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利。其次，去年我擔任值周班長，通過一年的實踐，使我瞭解班長的責任和任務，作爲班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統籌全局的能力，我相信我有能力擔任這一職務。所以我希望大家能支持我！我一定會盡力的！

請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定能行，謝謝大家！

四年級小學生髮言稿 13

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是四（4）中隊的xx，是一名活潑而又陽光的男孩，今天我作爲大隊委的候選人站在這裏，感到無比的榮幸和驕傲。

我已光榮地加入少先隊三年了，三年前，我們入隊時的誓言時時在我耳邊迴響：時刻準備着，爲共產主義事業而奮鬥。轉眼，我已在學校度過了三年快樂的時光，在學習、生活、能力培養上都有很大的提高，也養成了很多良好的習慣，爲了超越自我，我決定競選大隊委員。我品學兼優，熱心助人，活潑開朗，能夠主動、熱心幫助每一位需要幫助的同學。我，全面發展。不僅各門功課學得好，我的業餘愛好也很豐富：攝影，下棋，繪畫，閱讀，上網。

這是對我的`又一次考驗，一次施展能力的機會。假如我當上了大隊委員，是一種榮譽，一種責任，一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取長補短，相互學習，共同進步。 有一位名人曾經說過：“不想當元帥的兵不是好士兵！”請給我一次鍛鍊的機會！我會經得住考驗的，用我的誠心讓您感動。如果我沒有選上，說明我有的地方做的還不夠好。但是，我不會泄氣，以後會繼續努力。

相信老師和同學們一定會支持我吧！

四年級小學生髮言稿 14

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《我愛學習》。

每天早晨，我們迎着朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室裏，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖着我們的心靈。我們愛學習，因爲我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成爲一個對社會有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，後來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，爲我們打開了知識的大門。讀書，讓我們瞭解到中國曾經的輝煌和屈辱，瞭解了埃及神祕的金字塔和古巴比倫的`輝煌文明。

讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《巨人的花園》和《幸福是什麼》使我們懂得了什麼纔是真正的快樂；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強… ….我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。

書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。

四年級小學生髮言稿 15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！今天，我要競選的是我們班的副班長。

首先，我熱愛學校，熱愛班級、熱愛老師和身邊的每一位同學。我是一位具有很強的責任心和班級榮譽感的人。雖然我只擔任過一學期的副班長，工作經驗還不夠豐富。但憑着我的勇氣和才幹，憑着我對班級工作的熱情，我相信在老師和同學們的'幫助下，我一定能不斷提高，一定能勝任副班長的工作。

副班長的任務主要是協助班長管好班集體。假如我能當選爲副班長，我將積極主動地爲建設一個良好的班集體出謀獻策，爲老師分憂解難，爲同學提供幫助。我想，經過我們全體同學的共同努力，我們的班級一定會成爲最優秀的班級！

其次，從上學期起我就一直在爲同學、爲班集體服務。我會積極配合老師和班長及其他班委，通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活。加上我的愛好比較廣泛，我對數奧、英語、體育、文藝非常感興趣，相信在我們大家的努力下，我們的學習生活一定會變得更加輕鬆有趣！

最後，學生的主要任務是學習。我會和同學們一起，樹立明確的學習目標，端正學習態度。我也會和大家一起相互學習，取長補短，共同進步，使我們班成爲成績優異的班集體。

如果大家對我有什麼意見，都儘管向我提出來，我一定虛心接受並加以改正。

請老師、同學相信我，支持我！我一定不會讓大家失望的，我一定能行！

四年級小學生髮言稿 16

親愛的同學們、老師們：

你們好！

我叫xx，是四年二班的一名學生。我們都雖然生活在這同一所校園裏，同一片藍天下，可是同學們的各自表現卻有天壤之別：有的同學遵守紀律，成績優秀，是大家學習的榜樣；而有的同學卻總是違反紀律，成績又不理想；那麼出現如此大差距的原因是什麼呢？我覺得是否有自制力是一個關鍵因素。

自制力，顧名思義，是指人們能夠自覺地控制自己的情緒和行動。自制力並不是與生俱來的，而是從學習、生活中的許多丁點小事中培養和鍛鍊起來的。高爾基曾經說過：“哪怕是對自己小小的剋制也會使人變得更堅強”，所以只有在一點一滴的小事中，我們做得精彩；才能在一週周，一節節的反覆學習中獲得進步。

要想擁有良好的自制力，就要有頑強的'毅力和堅定的精神，要對自己嚴格要求，對自身缺點決不能姑息遷就，必須堅決克服，這點說起來容易，做起來難，因爲一些不良的習性往往會像磁石一樣強烈地吸引我們。比如說，對待作業的態度就是一個自制力的培養。作業實質上是在檢查你一天的學習情況，同時幫你複習總結。事實上，作業=考試，如果平常的作業都沒毅力做好，再好的頭腦也考試必敗！

最後，希望大家謹記：美好的人生建立在自我控制的基礎上，相信只要能做到自制，就會離成功更進一步。

謝謝大家！

四年級小學生髮言稿 17

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我國旗下講話的題目是：學會感恩。

感恩是一種美德，更是一種人生的態度，學會感恩，感謝幫助我們成長的每一個人。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，爲我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的同學、朋友們。凡事感激，學會感激。感激一切使你成長的人！

讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。我們還要把“感恩之心”化爲“感恩之行”，那麼我們應該怎樣表達我們的感恩之情呢？

“感恩”可以體現在生活的每一個細節中。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的`艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，來回報老師的辛勤。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。

同學們，感恩不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。懷着一顆感恩的心，去看待生活，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂。知恩圖報，學會感恩，這樣冬天就不再寒冷，幸福快樂就會時刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動，讓文明健康好習慣陪伴我們！

謝謝大家！

四年級小學生髮言稿 18

各位叔叔、阿姨，

大家上午好！

首先，請允許我代表全體四年級的同學對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

“可憐天下父母心”，你們爲了自己的孩子，不辭工作的繁忙，如期來到學校參加這次家長會，使我們感到萬分欣喜和激動。

在生活上、學習中，每個人難免會出現這樣那樣的困難。每當這個時候，老師們都會伸出援助之手，爲我們排憂解難；同學們那鼓勵的眼神更使我們信心倍增。但是，叔叔阿姨們，你們可曾知道，給我們最大精神力量的還是你們！是你們把省吃儉用積攢下來的錢供奉我們學習；是你們風裏來、雨裏去，日夜忙碌着辛苦地工作，卻從來不說一聲“我很累”。叔叔、阿姨，你們辛苦了！

我們的成長離不開你們的精心愛護，也離不開老師們的辛勤培育。自從上了四年級，我們感到幸運的是：我們四年級的老師們都很有責任心，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。

我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的.成績。如今，在老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，你們的積極配合下，我們一定會成爲優秀的人才！

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。叔叔阿姨，請你們放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師以及你們對我們的期望！

我的講話到此結束，謝謝大家！

四年級小學生髮言稿 19

尊敬的輔導員、親愛的隊員們：

大家好！

我叫顏子晴，是四（二）中隊的隊員。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分地高興。首先，我要感謝輔導員和隊員們的信任，給了我這次鍛鍊的.好機會。

我是一個活潑開朗的女孩。我熱愛學習、樂於助人、團結同學、尊敬師長，年年被評爲農場級三好學生。我尤其喜歡閱讀、寫作、英語。從一年級至今已有多篇作文發表。我不僅各門功課學得好，而且業餘愛好廣泛，聲樂、電子琴、朗誦、畫畫、書法都曾經多次獲獎。我從一年級到四年級一直擔任班幹部，從小我就鍛鍊了組織能力、語言表達能力。今天我有足夠的信心，參加今天的競選活動，我競選的職務是組織委員。假如我當選上組織委員，我一定會竭盡全力爲隊員們服務，做好輔導員的左右手，不辜負輔導員和隊員們的期望。熱愛和關心每一個隊員，真心實意地爲他們服務，協助輔導員開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織裏愉快地生活，不斷進步。如果我落選了，我也不灰心，要向其他同學學習，彌補自己的不足。我會再接再厲的，來年繼續參加競選。

輔導員老師們、隊員們，請信任我，給我一次鍛鍊的機會吧，我會經得住成功與失敗的考驗的。謝謝！

四年級小學生髮言稿 20

各位老師同學：

大家早上好！

我是四年級的xx今天演講的題目是《在書中找快樂》。

記得小時候，睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，我津津有味地聽着，被書上生動有趣的童話迷住了。後來慢慢看。最常去的地方是書店。最常見的說法是“不讀書睡不着。”我媽知道我愛看書。她從噹噹網買了一大盒書。沈的動物小說有二十多部。有《貓武士》三部曲，《科學實驗王》，《三國演義》，《我的媽媽是精靈》等等。

在書中，我發現了很多祕密：在人們眼裏，狼是很殘忍的，它是不可原諒的，其實，它對同類是多麼的善良；人們認爲流沙之類的野貓真的很團結，很友好，很忠誠。書本教會了我很多知識。讀書的樂趣是不出家門，周遊世界，欣賞醉人的風景。一卷在手，千山諸水唾手可得。讀書的樂趣在於迴歸歷史，以史爲鑑學會珍惜。一卷在手，遍遍天下。書是快樂的天堂，讓我忘記了悲傷。書是冬天的陽光，帶給我春天的'溫暖；書是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。

讀書，讓我學會分辨美醜，分辨善惡，分辨是非和可愛的書；時不時就意識到自己在不斷超越，逐漸成長，逐漸成熟。只有通過學術書籍的滋養和薰陶，我們的生活纔會如此豐富多彩，我們的生活纔會處處充滿無盡的快樂。

我的演講到此結束。謝謝你。

四年級小學生髮言稿 21

親愛的老師、同學們：

最近，我讀了一本好書，書名叫《特別的女生薩哈拉》。書中有幾個主要人物，分別是薩哈拉、德里和波迪小姐。薩哈拉是沙漠嗎?呵呵，是個女生的名字啊!

書中講的是薩哈拉在學校發生的一些事情。在學校的時候，她不愛讀書，不寫作業，從不與人交談。但她心裏的事情有撒哈拉沙漠那麼大，那麼寬廣。她總想着那些寫給爸爸的信，因爲她有那麼多的心裏話要和爸爸說。因爲她的成績太差，所以留級了。留級後，她幸運的碰到了波迪小姐，結交了新的同學和朋友。在波迪小姐的鼓勵和關心下，她喜愛閱讀，愛寫文章的優點被大家發現了。在學校也開始認真讀書了，認真寫作業了。從此，嶄新的生活也在薩哈拉麪前展開，一場奇妙的旅程開始了……這本書中我最喜歡波迪小姐!她行爲怪異但和藹可親，能因材施教，把一個不愛學習但又很有寫作天分的女孩薩哈拉從一名差等留級生變成了一名出色的小作家，真是太神奇啦!並且向德里那樣的學生，她也沒有放棄，而是用心把他教育成一名好學生。她真是教育有方啊，我真渴望我也能碰到波迪小姐!

我還喜歡薩哈拉，她是一位有寫作天賦的女孩。雖然開始的'時候她不愛學習，不開口說話，不愛讀書，可是在她遇到好老師波迪小姐後，開始熱愛讀書，瘋狂的寫作。我要是能像薩哈拉一樣每天自覺的讀書閱讀，有她那樣勤奮的精神該多好啊，一定作文水平會提高的很快，寫出漂亮的文章來。

四年級小學生髮言稿 22

老師們、同學們：

大家好!

我是四年級二班的xxx，今天，國旗下講話的主題是“爭做漢字英雄”。

這個暑期，河南臺一節叫“漢字英雄”的節目深深地吸引了我，哥哥姐姐們在臺上以一個偏旁寫出幾百個漢字令我驚歎，評委們的精彩評點也讓我對於漢字這個中國文化的元素產生了濃厚的興趣。舉一個簡單的例子，休息的“休”，爲什麼是一個單人旁加一個“木”字?那是因爲，單人旁代表一個人，而木呢代表一棵樹，人累了，靠着樹歇息一會兒，一個休息的“休”字就形成了。往往，看到一個漢字，從它的構成就可以猜到它的含義，比如說——雨傘，雨，上面一橫代表天，而下面就下起了紛紛揚揚的雨滴，而傘字，分明就是一把傘的模樣，你想不認識這個字都難呢!

中國的漢字歷經幾千年的發展，由此而衍生的'中國文化也是博大精深，孔孟、老莊，諸子百家，唐宋詩詞，元明歌賦，無一不是中國文化的瑰寶。它給我們豐富的精神滋養，令我們無限陶醉，這叫我們怎麼能不熱愛我們的祖國呢?

我們文萃小學近期開展“文萃漢字英雄”的活動，在安靜的比賽地點，同學們手裏緊緊握着一本本字典，緊張地複習着，作爲參賽選手之一的我感受到了書到用時方恨少，但大家比賽場上非常努力，一個個字飛一般地出現在評委們的面前，一些常用字不是這麼一逼還真一下子想不到，真讓人感嘆。

在快節奏的現代，寫信漸漸被短信甚至微信取代，人們漸漸不愛寫字，不看書，快餐文化盛行，這是多麼不理智的行爲!通過這次比賽，我心裏有了一個想法，一定要多看書，多思考，多用文字來表達自己對生活的認識。

同學們，讓我們一起來努力，繼承祖國的文化遺產，發掘漢字的優美!

四年級小學生髮言稿 23

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

在這萬物復甦、播種希望的季節裏，我們又一次相聚在美麗的舜都小學。作爲教師代表，我感到非常榮幸。在這裏，我首先祝老師們在新學期裏身體健康，工作順利，萬事如意!祝同學們學習進步，全面發展，茁壯成長!

俗話說：“一年之計在於春。”新學期的開始，意味着新的希望、新的憧憬和新的.征程。

作爲教師，在新學期裏，我們依然會本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符，去彈奏學生的“心靈的樂章”!用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!

“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們願傾我們所有，全力以赴，愛崗敬業，教書育人!因爲我們選擇了教師這個職業，就註定我們的夢想、榮譽都與同學們連在了一起。你們是幸福的，我們纔是快樂的;你們是進步的，我們纔是欣慰的;你們是優秀的，我們纔是成功的!

良好的開端等於成功的一半。新的學習征程開始了，希望同學們樹立遠大的理想，帶上自己的夢想和目標，積極投入新學期的學習和工作。在學習和生活實踐中，文明上進做學生，認真自覺做事情，學會做人、學會求知，學會生存、學會協作、學會健體!努力做到自尊自愛、自律自強，注意安全，自理自護!養成良好的學習習慣、衛生習慣和生活習慣，讓自己成爲家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年!一步一個腳印，不斷努力走向成功、走向輝煌!

最後，衷心祝福各位老師和同學，在新的學期裏工作順利、學習進步，生活快樂!祝福我們的學校明天會更好!

謝謝大家!

四年級小學生髮言稿 24

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！

大家都知道“愛護公物，保護環境”這個話題。是爲了什麼？人們肯定會說：“那不簡單。爲了讓大家愛護公物，不要破壞公物！”這是連三歲小孩都知道的道理！但不知道同學們有沒有注意到校園裏的一些不文明現象：教室裏的桌椅上全是潦草的'字跡，殘缺不全；垃圾桶變形，沾滿污垢；操場上隨處可見難以清理的磚塊和紙片；樓梯沾滿了痰；在乾淨的校園裏經常看到食品包裝袋和廢紙。同學們，你們有沒有想過，你們的不文明行爲和我們美麗的校園有多麼不協調？

古語有云，一個人離不開美德，一個國家離不開美德。愛護公共設施是一個人高尚品德的體現，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物，可以彰顯一個學校的人文面貌，展現一個社會的時尚，體現一個民族的品質。當你在桌凳上做了幾個深深的印子，你不覺得他們的痛苦就像刻在自己臉上的刀痕一樣難受嗎？

其實愛護公物並不是一件難事。學生只要從小事做起，從身邊做起，就能改掉壞習慣，成爲公物環境的保護者，而不是破壞者。

在此，我想向您發送以下倡議：

愛護公物從我做起，小心搬桌椅；開門，輕輕開窗；

從小事愛護公物，不踏白牆；不要讓燈開關變得認不出來；

愛護公共財產

邊做起，隨手關燈節約每一度電；關好水龍頭，節約每一滴水；

同學們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環境行爲。把美的外在形象與良好的德行結合起來，做一有個文明、有修養的學生。讓我們一起用今天的努力來創造我們校園美好的明天。

謝謝大家，我的演講完畢！

四年級小學生髮言稿 25

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我是一個聰明能幹、愛勞動的小女生。但我偏偏不會炒菜。媽媽炒菜的時候我都嚇得跑出廚房。

有一次，我請我的`小表姐幫忙，可是她讓我答應她的一個要求——讓我星期六去她家和她一起做小麪餅。我最怕做菜了，媽媽做菜的時候我連廚房都不會進去的，哪能和她做小麪餅啊!但是爲了能讓小表姐幫忙，我還是勉強地答應她的要求。

轉眼間星期六到了，我本來想反悔，可是一想到“一言既出，駟馬難追”，我還是去了她家。到了以後，她找出乾麪，在裏面打了兩個雞蛋，然後開始攪拌起來，我也在旁邊幫忙。她負責包小麪餅，我負責幫小麪餅“整容”，因爲她包的小麪餅實在是有點難看。包好了小麪餅，我們準備開始炸。小表姐先把油倒進鍋裏，然後把小麪餅放進鍋裏，緊接着“噼裏啪啦”的聲音響起來。聽到這個聲音，我不由自主地跑出廚房。但是想到答應小表姐的事，我又鼓起勇氣走進了廚房，站到小表姐身旁。

我看着小表姐翻來覆去的翻動着小餅，我覺得很厲害。我在那兒站着，只見油煙嫋嫋，我打開窗戶，鄰居們都被這個香味吸引過來了，他們都問是什麼這麼香。我們的小麪餅真的是香飄十里啊!不一會兒，香噴噴的小麪餅出鍋了，我和小表姐小心翼翼的將它裝盤，看着眼前的成果，我們一齊大聲喊道：“大功告成!”我和小表姐邀請鄰居們一起品嚐了小麪餅，真的香氣撲鼻啊!我們津津有味地吃掉一整盤，心裏別提多滿足了。

這次勇敢地嘗試，讓我明白廚房也沒那麼可怕。面對恐懼，我們要勇敢的去面對它，我們一定可以戰勝它。戰勝心理的恐懼，我們將無所畏懼。

四年級小學生髮言稿 26

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

很榮幸登上這個講臺，我是張一鳴，今天我要競選班長。班長作爲一個班級的核心人物，應該是具有統御全局的大德大能，經過x年來的鍛鍊，我相信自己是具備這個能力的！

在以前的`x年中曾擔任過班級的語文課代表，學習委員和中隊長等職務，工作盡心盡責，去年還榮幸的當選了校大隊委員。說到這，還得感謝各位老師同學的支持和信任，如果沒有你們的鼓勵，就沒有我今天的成長和進步。（鞠躬）

在這些工作的鍛鍊下，我學會了怎樣爲人處事、怎樣學會忍耐、怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣運用良才，怎樣處理好學習和工作之間的衝突。這一切都證明：我有能力勝任中隊長這一職務。

此外我熱愛寫作，在全國“小桔燈”作文大賽中榮獲二等獎，在市級“核心杯”大賽中奪取二等獎，並且連年被評爲校三好學生、優秀學生幹部。但是我深深的明白自己還存在不足，希望在以後的學習工作中不斷的揚長避短。

唐太宗說：“水能載舟，亦能覆舟。”如果我此次成功當選，一定和同學們友好相處，做個“平民班長”。

我相信憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，我一定能做一個合格的班長。我會在任何時候，任何情況下，首先“想同學們之想，急同學們之急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認爲一個優秀的班幹部“無功就是過。”

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是成功之路上的鮮花。

在最後，我不想喊什麼口號，只想請各位在信任我一次，再給我一次服務班級的機會。

我的演講完了，謝謝大家。

四年級小學生髮言稿 27

尊敬的老師、親愛的叔叔、阿姨們：

您們好！

我是四年七班的xxx，很榮幸能代表四年級全體學生在這裏發言，對你們的到來表示熱烈的歡迎！（敬禮）

叔叔、阿姨們：我們每天都在這樣環境優美，設施完備，溫馨快樂的江南學習和生活，心情無比的快樂。在這樣的學校學習我們充滿幻想，充滿期待，您也一定有這樣的感受吧。孩子是家庭的希望，是父母的心頭肉，更是校長、老師的寶貝兒。我們的成長離不開他們的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合。爲此，我真心希望您們能夠全力配合學校，讓我們成長的大船，揚帆遠航。

良好習慣成就完美的人生，學校爲了讓我們養成好習慣，每個月都針對性的.進行好習慣培養，比如：上個月發到你們手上的問安、上課專心聽講的好習慣表，經過幾個星期的自我約束和自我管理，我發現成長道路上，自己踩出的腳印更深刻，自己迎來的朝陽更明媚。瞧！我們的課堂更活躍了，同學們發言更積極了，學習效果更好了；週末早晚，一句親切 “早晨好，晚安！”給爸爸媽媽臉上塗上了甜甜的笑容。這些好習慣正悄悄地在我們身上生根、發芽，相信它定能茁壯成長，開出燦爛的花朵。

叔叔、阿姨們，這有遠見卓識、關懷備至的陳校長、朱校長，有爲我們編織夢想、細心打造我們的班主任，有博學多才，教學認真的科任老師，還有爸爸媽媽通力配合，我們一定會成爲優秀的人才！成爲您們的驕傲，成爲江南的驕傲！在此，讓我代表全體同學，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”讓我們攜手一起奔向輝煌的明天！謝謝大家！（敬禮）

四年級小學生髮言稿 28

親愛的老師、同學們：

我是一個愛讀書的女孩，書從小陪伴在我的身旁，像朋友，像老師，又像媽媽一樣細心地呵護着我成長。

在我還是嬰兒的時候，媽媽就開始捧着一本書給我念，我便在十個月半開始說話了，書給了我成長的營養;上了幼兒園，我雖然還不認識幾個大字，卻總是自己拿書看，書給我帶來了成長的快樂;上了小學，學會了拼音，認識了很多字，我就開始獨立地看書，書又讓我成長了一大步;現在，我讀三年級了，我更加熱愛讀書，讀書成了我生活的一部分。

我很自豪，我的成長路上一直有好書相伴。只要是好書，我都視它們爲珍寶。無論哪一類的好書，都增長了我的知識，開闊了我的眼界，滋潤了我的心田，啓迪了我的智慧，豐富了我的`生活。翻開童話故事書，讓我走進了一個美麗的童話世界中，驚險刺激的場面，幸福美滿的場面，憂傷悽慘的場面，……一個個都讓我身臨其境，同故事中的主人公同呼吸、共命運;讀着寓言類書籍，我可以從好聽的故事中悟出一個個深刻的道理;看着幽默類書籍，我倍感輕鬆、快樂，而且很快消除了我學習的疲勞;打開科普類書籍，讓我知曉天文和地理，瞭解大自然的奧祕;讀讀名著，我認識了神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，伶牙俐齒的王熙鳳，身殘志堅的保爾，忠義雙全的宋江……正因爲有了好書，我發現這個世界，這條歷史的長河中竟有這麼多精彩紛呈的故事，竟有這麼多的英雄好漢，竟有這麼多的奇思妙想。

我從小讀書，對書有着特殊的感情，在我的心裏，書是一盞錚亮的燈，它照亮了我努力的方向;書是一對潔白的翅膀，它帶我飛到雲海深處，一覽山河的壯麗美景;書是一葉小舟，帶我駛向知識的殿堂。所以，我愛讀書!