高一新生競選語文課代表的發言稿（通用10篇）

在現實社會中，我們都可能會用到發言稿，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。你所見過的發言稿是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的高一新生競選語文課代表的發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高一新生競選語文課代表的發言稿 1

同學們：

大家好！

離開了初中的單純環境，來到了我們xx高中，將要正式走進高考前的衝刺賽道的我們，對於成績和學習的重視已經不需要別人來提醒了。這也讓我們的班級管理上多了許多的自覺，相比來說，各科的課代表反而更加的重視起來。而我想要競選的，正是因爲學習而更受重視的課代表一職。

我今天在這個臺上想要競選的是我們班的語文課代表，想要成爲我們班上語文成績的一根標杆。因爲從小到大，語文就是我的強項，是我引以爲傲的長處。我爲中國漢文化語言文字的魅力而折服，因此也想要讓更多的同學理解到語文的魅力，成爲一名語文課代表，幫助大家提高語文成績，理解文化之美是我所想要達成的目標。

雖然，在大部分同學眼中，語文好像不怎麼需要學習都能夠考出不低的分數，相比起來，數學英語這些更加困難一些。但是我想要說的是，語文並不簡單，她只是相對於其他的`科目更好地入手，是典型的的易學難精的科目。想來各位同學也有過類似的經歷，自己的語文成績已經卡在一個階段很難在升上去了，不管努力還是不努力，好像都在那個成績區間沉浮。只要及時背誦課文，按照老師的教導去做作業，就不用再去管他了。

可是同學們啊，高考是我們人生中最重要的事情之一，而在高考之中，語文成績的佔比也是非常的高。因此我們就要更加註重每一點分數的由來，打破語文成績的僵局就因此勢在必行。

一名優秀的高中生是不能有偏科的，必然要做到每一課都有着好成績才能夠在高考中圓夢。我希望我能夠爲大家的語文成績提升作出貢獻，讓大家在學習的路上走得更加的方便快捷一些。也想讓大家注意到語文的魅力，體會到文字的美感，以及中華文明的博大精深。

我相信，如果我能夠成功的競選爲我們班上的語文課代表，我一定會做好自己的職責，協助語文老師教學工作的同時幫助各位同學提高語文成績。也希望大家能夠給我這次機會，將信任交給我，讓我能夠在語文課代表這個職責上爲我們班級做出貢獻。也希望各位同學在這高中三年中成績進步越來越大，各科各目齊齊向上，衝向高考這一我們大家共同的願望理想，獲得令人驕傲自豪地好成績。

高一新生競選語文課代表的發言稿 2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

又是一場開學宴，我們從不同的地方，不同的初中畢業，但是我們卻不約而同的選擇了同一所高中，更加其妙的是，我們居然在這同一所高中裏成爲了同一個班的同學。

有的同學肯定會覺得沒有什麼，畢竟總是會有一羣人和自己成爲一個班的。但是，同學們請想想，我們這有這麼多的初中，而在這周圍，高中院校也是很多，就拿我的同桌來說，我們的家相離這麼遠，初中小學都不曾有過交集，但是在這次，卻不偏不倚的撞在了一個大組裏，還是同桌！這本來順着各自命運行走的.人，無意間的相互碰撞，這本就是非常驚人的緣分了，現在我們一個班的同學都在一起相遇，這難道不是難以想象的緣分嗎？無論怎麼說，能和大家在接下來的三年中一起度過，我感到很開心，也請大家在之後能與我成爲朋友。

那麼言歸正傳，作爲一個剛剛相聚的小集體，我們在之前的班幹部選舉中選出了班長、委員……等基本的管理的同學。這些同學以班長爲核心，搭建起了一個基本的管理框架，讓我們能依附於這個框架之上，共同組成一搜行駛於學習之海的大船。我們有優秀的船長，充滿活力的水手，還有在“天上”爲我們照亮前路的老師！看其來一切都準備就緒，我們隨時都能出發！但是我們似乎忘記了什麼呢。班長作爲“船長”，會接收老師的指令，爲我們指出正確的方向，組長會接收老師的指令，管理好自己組的每一個“船員”。而老師們吹起的“前進之風”該由誰來接收呢？這不是最重要的工作，但是卻是我們要穿過這重重的高浪，到達成功的海岸必不可少的動力！我們不能讓這陣風白白的散去！

而我，願意去做這接收這陣“風”的一面“船帆”，成爲語文這門科目的課代表！我會讓自己穩穩的接住這風帶來的動力，給我們的船加把勁！當然，我知道只有我是不夠的，每一門課都有一面“大帆”，只有我一人，我只會被吹的折斷，但我們共同的努力，這艘船，纔會有動力，只有再加上同學們一起的努力，我們才能衝破這這三年的風浪！

“海浪”無情，它已經淘汰了太多的人了，但是隻要我們互相配合，共同努力！我們就能全員平安的到達勝利的海岸！請大家支持我！

高一新生競選語文課代表的發言稿 3

尊敬的領導：

大家好！

對於語文這門科目的學習我從小就在父母的培養下有了一定的興趣，那個時候雖然我對書本中的故事感興趣但卻難以在成績上面有所提升，後來也是通過想要發奮圖強的內心以及時間的積累導致自己語文的學習道路上面越走越遠，而今天我站在這裏也是希望能夠通過大家的投票能夠成爲語文課代表，正是以爲源自對語文的熱愛才會讓我有着想要積極向上的堅定之心。

關於這門科目的學習與相應的管理工作還是讓我有着一些信心的，因爲我在小學期間有擔任過語文課代表的經歷與相應的心得體會，至少我還算明白語文課代表的職責與需要具備的相關因素是什麼，儘管說班上衆多學生的語文成績之中我並不算是最好的，但是有的時候正是以爲源自對語文的熱愛才會讓我有勇氣站在這個講臺上面。還記得自己在過去的學習之中遇到困難的時候總會以語文課本中的相關名言激勵自己，因爲我知道自己在成爲一名文學家的道路上面還有着許多的挫折需要去經歷，而競選成爲一名語文課代表將是自己開啓人生征程的第一步。

如果說自己能夠成爲語文課代表的話一定會竭力幫助大家的語文成績有所提升，對於同學們來說我將會是一名在學習上可以提供幫助的好朋友，即便是遇到了什麼難以解決的問題我們也可以通過共同的探討將其解決。對語文老師來說我將成爲他在語文教學方面的最好助手，每次收作業以及督促學生完成語文作業方面的工作我也會按時完成，最重要的是我可以成爲語文老師與同學們之間溝通的橋樑。

當然我也明白一名課代表的競選絕對不會是自己想象得那般簡單，尤其是作爲語文課代表自然是甚至其職責的`重要性與可貴，因此即便這次競選不成功我也會努力加強自身在語文上面所學的不足，畢竟我也相信大家不選擇自己肯定在哪方面有着做得不到位的地方，我會盡快找出這些問題的所在並加以改正才能夠有着足夠的積累，不過不管怎麼說站在這裏的我還是希望能夠獲得大家的認可從而成爲語文課代表。

將來的漫漫人生道路中我會緬懷這次的競選過程並當做自己最珍貴的回憶，因爲我知道這次的考驗對於以後的發展來說將會起到非常重要的作用，最爲關鍵的是自己不管結果如何都應該秉持本心去面對學習，有的時候只有自己大腦之中的積累足夠多才能夠獲得大家的一致認可，不管怎麼說我還是希望大家能夠選擇信任自己並投出認可的那一票。

謝謝大家！

高一新生競選語文課代表的發言稿 4

同學們：

大家好！

我是趙xx。能夠站在這個舞臺上與同學們競爭語文課代表的職務我感到很高興。我覺得，雖然課代表的職務很小，做的事情也看起來微不足道，但是，班級裏就是需要這樣一個位置。這個位置上的人要幫助同學們學習，記作業，發一些相關的通知，還要收作業本。這些事情雖小，但對同學們的學習生活有很大的幫助和影響，而且也可以加深同學之間的.友情。所以，今天我就站在了臺上。我希望我可以站到語文課代表的位置上，爲同學們服務。課代表不光要用嘴上功夫，也要付出實際行動，我非常有信心做好這個職務，讓你們滿意。我相信，這些在學校的小事，對你們的學習會很有幫助。我會以身作則，積極聽取同學們對我的意見和建議，並且改正錯誤，把自己的服務不斷變得更好。這次競選，重在參與，就算我沒有當上語文課代表，我也很高興，因爲我把我心中的感想發表出來了！

請投我一票吧，我將努力把這個神聖的職務做得合乎大家要求的。只要心中存有純潔的信仰，人人都是上帝。

高一新生競選語文課代表的發言稿 5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

在這次競選班幹部的活動中，我競選的是崗位是語文課代表。

語文是一門基礎學科，學好語文不僅對我們現在的學習有益處，甚至對我們將來走上社會都會有很多幫助，而且還有助於我們更好地理解其他學科，學好語文讓我們受益終生。

在我幾個月的時候，奶奶就抱着我坐在沙發上，給我講童話故事，唱歌謠，背唐詩。漸漸地培養我對讀書的興趣。到我自己能看書時，媽媽給我買來大量的課外書，從中我懂得了很多做人的道理。現在，我還養成了每天寫日記的好習慣，日記寫得越來越好，作文也寫得越來越精彩，考試分數逐漸提高。我對學好語文充滿信心。

如果我當了語文課代表，我會爲班級設計一個“圖書角”，倡議同學們把自己的'課外書帶來，進行“圖書漂流活動”，豐富大家的課外知識。還可以通過開展豐富多彩的比賽活動，培養同學們學習語文的興趣，提高語文成績。

希望同學們給我這個機會，我一定會盡心盡力，把這個職位做好！

謝謝大家。

高一新生競選語文課代表的發言稿 6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是xxx

今天我非常高興能夠參加班上的班幹部競選活動，我這次競選的是語文課代表。語文課代表不只是個稱號，而是份責任，是份熱心。我知道，語文課代表是班上所有同學學習的'榜樣，也是一個班上語文學習的帶頭人。爲了能讓同學們相信我，首先我會每天認真的完成老師佈置的作業；如果同學們學習上遇到了什麼問題或麻煩。我一定會熱心的幫助大家，我還會成爲語文老師的好幫手……這些都是可以讓我當上語文課代表的必要行爲。假如我當上了語文課代表，我會帶領大家體驗古老神奇的中華漢字，暢遊豐富多彩的漢語世界。讓語文方面差的同學用心感受語文，愛上語文，上課積極發言。努力做個好榜樣，老師的好助手。

假如我落選了，這說明我有很多不足，我會將缺點一一改正。

希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！

我今天的演講完了謝謝大家！

高一新生競選語文課代表的發言稿 7

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！我今天走上講臺參加競選語文科代表的職務．我相信憑着我的勇氣和才幹；憑着我堅強的毅力和獨立的學習能力，我相信我一定是一個合格的語文課代表．當然，即使我落選了也沒關係，這說明我還有需要改進的地方，必須讓賢．

我，是一個語文成績頂好頂好的學生．語文考試，我要求自己要九十五分以上；每次背書時，我聚精會神，不留一點兒錯誤．我是一個具有＂進取之心＂和＂平和之心＂的女孩．具有＂進取之心“可以使我不斷進步，不斷地完善自我。而有了”平和之心",無論成功與失敗，我都能用一顆平常心對待。我還是一個“寬容之心”的女孩，有了它，纔會使我心胸寬廣，虛懷若谷。

假如我當選了語文課代表，我一定大公無私，全心全意爲同學們服務。我一定會在最短時間裏讓同學們的語文成績如芝麻開花-----節節高。不會讓一個同學掉隊。

假如我落選了，我也不會難過。這說明我還有很多的不足。我會更加的`努力學習，爭取在下學期競選語文課代表成功。在同學們的心中樹立一個好榜樣，做一個德，智，體，美，勞全面發展的好學生。

也許有時候，我沉默寡言，但是，我相信有了同學們對我的支持，鼓勵和信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷的完善自己。

希望大家能夠支持信任我！謝謝！

高一新生競選語文課代表的發言稿 8

親愛的同學們：

大家好！

拿破崙說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”今天，我站在你們面前就是想競選上一位元帥——語文課代表。

首先，作爲語文課代表候選人，我認爲我有許多優勢。第一，我很喜歡作文，每次作文成績在班中是數一數二的。其次，我語文成績也不錯，在班級前五名之中，並且我樂於助人，非常樂意爲同學們解答疑難問題，在班級中人緣很好，容易讓同學們服衆。

假如我能有幸當上語文課代表，我一定會盡心竭力地爲同學們服務，我首先會爲老師收、批作業，做一些能夠幫助到老師的事情。我還會爲學習成績差的同學輔導功課。讓熱愛語文的`人與成績不好的人一對一地進行幫助，既不讓班級的成績掉下去，還會讓班級體的每一個人互幫互助。針對同學們不愛學語文，不想學語文的情況，我會舉辦適量的語文小遊戲，讓同學們更加了解語文，讓他們知道語文並不是枯燥、無味，任人擺佈的文字，而是生動，活潑有無限動力的奇妙寵物，從而愛上語文。

也許我在衆多競選者中並不是最好的，但一定是最認真的，我一定會付出一百二十分的用心去對待每一次的任務，如果我沒選上，我不會傷心，畢竟我還只是個“黃毛丫頭”，比不過別人也正常。同學們，請相信我的真心實意，請投上你們神聖的一票，我會用行動證明，你們的選擇沒有錯，也永遠不會錯！

謝謝大家！

高一新生競選語文課代表的發言稿 9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！在這一次競選中，我競選的職位是語文科代表。從小，我的父母就教育我多看課外書，養成愛看書的'好習慣。所以語文成爲了我最喜歡的一門課程，我認爲學習與生命一樣重要，因爲學習是我們我們每一個人都要做的事情，是對我們一項基本的要求。我承諾，在班級中我會盡心盡力的擔當這個職位，這對我來說，不僅是一份責任，更是一份榮譽。

如果我能當選語文科代表，我一定做到如下幾點要求。

第一、發動全班同學多向圖書館或詩均角去看書，並向語文老師提議每週一第二節課去詩均角看書。一來可以讓同學們養成愛看書的好習慣，二來可以爲以後寫出多彩的好文章打下堅實的基礎。因爲杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

第二、爲了讓同學們提高語文成績，我會帶領同學們每一次早讀課誦讀某一單元重點內容，或者考試的重點內容以及必背的知識點，這將有助於同學們更加清晰的記住重要的知識點。

第三、若語文老師當天佈置好了語文作業，我會及時讓同學們記下，避免有些同學忘記。我會要求組長在早讀時收齊語文作業，並在第二節課後上交給老師批改。如果遇到有同學不按時上交作業的情況，我會及時督促他們儘快補寫並上交給老師。如果仍然有同學不聽勸告，不補交作業，我會及時報告給老師來處理。

以上三點就是我成爲語文科代表後必須履行的職責。如果能有機會擔當這個職位，爲班集體服務，我將會感到非常的榮幸與自豪，因爲這是大家對我的信任。如果此次評選我沒有被選上的話，也沒有關係，這也說明了我還存在不足之處，請大家大大方方的提出來，我會虛心接受大家的建議，爭取改進。

請大家投我一票，謝謝大家！

高一新生競選語文課代表的發言稿 10

老師，同學們：

大家好！我是陳xx，今天，我要競選的是語文課代表。在我心中，這不是一個榮譽光環，不是職位，而是一個擔當，一個責任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中。

首先，語文課代表這個職位一點兒也不像班長，不像紀律委員，更不像宣傳委員，整天忙忙碌碌，說一些班規條例。它需要一個陽光、自信的人來上任。它所濃含的耐心程度、細心程度的佔比遠遠趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水，良好的習慣，優秀的成績，足夠的`耐心和細心，便爲其中的鹽粒。它的工作可能對別人來說是枯乏的：傳達作業，提交作業，登記作業；傳達作業，提交作業，登記作業……但是，我認爲這是我生活中最大的擔當和責任，會把它做到最好，行到最好！我並不保證我以前能做到，但是我堅信，在未來，我定能一一落實，在同學面前做那個最好的自已。

其次，我認爲我能當選語文課代表的原因有三點。一是我的成績水平目前居上，我的一些作文被髮表在“青年時報”、“愛寫作的獅子”等一些平臺上，獲得了老師同學的一致好評。成績也山較穩，總是儘自己全力地探索我喜歡的這一門學料——語文。二是我有充足的經驗，在我們敬愛的鄭老師教我們時，我當過一年的語文課代表，經驗頗多，懂得如何實行與規劃，去管理，在保證作業質量的同時，讓同學們儘快交作業。三是我的興趣愛好較廣，同時這也有恰恰說明我是一個陽光、有耐心的人。我的興趣愛好是畫畫，曾考過速寫五級。畫畫最重要的是耐心和細心。所以，我也會把這份耐心和細心用在我的工作上，讓我的工作質量更加嚴謹細心，讓我更好地爲同學們服務。

最後，我想說，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我可能在你們腦海中的評價表上分數不是很高，但是，我會繼續努力，保持樂現心態，站在更高點上眺望遠方，更上一層樓！如果你們選了我，我願化爲秋天的枯葉，安靜地化爲泥土，出一份自己的力量；我願化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個人的心扉，我願化爲一片眼鏡片，帶領大家在語文學習的道路上看清方向。

祝大家竟選成功，萬事如意！

我的發言到此結束，謝謝你們的聆聽！