勵志高考演講稿15篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的勵志高考演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勵志高考演講稿1

尊敬的各位老師、同學們：

很快樂能再次充滿勇氣站在這個舞臺，今天我演講的題目是《把握激情、衝刺成功》。請同學們記住三句話：一、選擇奮鬥；二、磨練意志；三、矛盾中開展才能。

只有100天就要高考了，可以說，如今高三已經進入了白熱化階段。這100來天的時間是最關鍵的同時也是同學們最容易鬆懈的時候。各位高三的同學們，想必大多數都懷着不同程度的緊張和畏懼。同學們，不要着急，且聽聽老師對於高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，鼓勵大家的鬥志。

高三，只是整個高中階段中一個特別的階段。請大家相信，高考，並不是我們無可奈何的應付，而是我們自己的選擇！總結那些已獲得成功的高三學生的經歷，我們會發現，他們成功的第一步，就是能以的狀態邁向考場。既然我們選擇了自強不息的奮鬥之路，那麼高三的奮鬥又算得了什麼呢！我們應該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，英勇地面對高三、面對高考、面對人生。其實：“奮鬥，又豈只在高三！”

既然是奮鬥，是拼搏，就必然會有艱辛。正如七中高三學生所言：“高三，較以往少了些閒情逸致多了些緊張繁忙，少了些輕鬆愉快多了些苦苦思索。”‘苦’，並非我們所追求的生活，但它是需要實現某種理想，到達某種目的時付出的代價。然而更重要的是，我們要意識到，高三的艱辛不僅是一種代價，更是磨練我們意志的時機。

高三學習生活的一個突出的特點，是將面臨更多的錯綜複雜的矛盾。高三的矛盾是不可迴避的，如：老師複習方案與自己複習方案之間的關係；自己的.系統複習與對付考試之間的關係；老師的嚴格要求和自己的主動學習之間的關係……這些衆多的關係假設處理不好就會變成真正的矛盾。

要處理好這些矛盾，就得堅持考慮，就得尋求老師的指導，就得經常對自己做出科學的調整。這些不僅是在培養自己的學習才能，也是在培養自己整個的綜合才能，甚至提升自己的人格素養。總之，高三我們將不可迴避的面臨艱辛面臨矛盾。假設我們英勇的面對它們。將它們當作我們成才過程中的一種契機——意志力增強的契機、自學才能培養的契機、智力才能開展的契機……，那麼我們在高三整個奮鬥過程中獲得的就不僅僅是學業上的成功，而是綜合素質、人格塑造上的全面成功。最後祝願在座的各位指導、各位老師身體安康，家庭幸福，更祝願我們的高三學子們六月折桂、金榜題名。

勵志高考演講稿2

親愛的老師、同學們：

大家好!

高考，是什麼?我們從高一一路走來，經歷和感受讓我們對高考有了一個深刻的認識。那麼，今天，請同意我們給高考一個完美的詮釋：高考是人生旅途中的一次考驗，高考是對平凡與怯懦的抗戰，高考是走向輝煌的拼搏，高考是追求理想的奮鬥，高考是我們自己對自己的超越，高考是青春生命的讚歌，高考更是一個老師與學生手手相牽、心心相連的戰場!

三年的時間，讓我們深刻明白，在您們的心中，有一個共同的夢想，那就是期待您們的.每一位學子立足將來，學有所成，做一個對他人、對社會、對國家有用之人。那麼，今天，我們將滿懷信心地告訴您們：我們將盡我們最大的努力，成爲國家的棟樑，實現您們的共同夢想!

我們將以飽滿的激情，昂揚的鬥志，牢固的知識，感恩的情懷，厚德、勵志、博學、卓越的信念，去奮戰高三，去拼搏高考!“悲觀論”更沒有必要。與其將時間白費在毫無益處的悲觀情緒之中，不如用我們最熱烈的青春去爲理想而戰，真正的青春絕不是畏懼不前，而應是一種永恆的心態——積極進取。人生路上有開始就會有成功，而不繼續就會失敗。

高考在很大程度上便是一場與自己的較量，讓我們知道自己畢竟能在逐夢之路上走多遠，在超越之峯上爬多高。這必定是一場困難的征程。而我們永久不能停下足步。傳奇中有一種鳥是沒有足的，它們只能永久不停地飛，累了就睡在風裏，只有一次落地的時候，那便是精疲力竭死去的時候。同樣，現在我們便應該拿出堅持到底的勇氣，拼盡全力飛。要知道，世界上最遠的距離不是天上人間，也不是天涯海角，而是我們從頭到足的長度。頭用來夢想，足用來實踐。從夢想到實踐是世界上最遠的距離。假如我們停下了足步，輸給了夢想，那麼剩下的將是無盡的遺憾和懊悔。

在這最關鍵的時刻，我們面對着巨大的壓力，也面對着難得的機遇，爲什麼要在失去時機後才知道珍惜?置身於近處，我們更看到其中蘊藏的盼望併爲之付出所有努力，我們絕不能輸給自己的夢想，絕不能留下遺憾和懊悔。付出努力吧，爲自己而戰，只要你心裏充滿陽光，充滿盼望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住，擋不住你的成功。十年寒窗苦讀，三年艱難磨礪，終會有所回報。我們一定要倍加珍惜考前的每一秒，做好充分的預備。

現在，讓我們手挽手，心連心，以夢想導航，用熱情發動，發奮拼搏，用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成歷久彌香的瓊漿，用青春不調的盼望與不滅的嚮往編織成絢麗輝煌的彩虹。讓所有的期待、拼搏、成功、無悔都一起來吧!

感謝大家!

勵志高考演講稿3

尊敬的各位領導、各位同仁、同學們、朋友們：

大家好!

紫燕歸來，柳絮紛飛。在這生機盎然的陽春三月，亳州二中高三師生齊聚一堂，共話高考。承蒙信任，今天我有幸代表高三教師團隊發言。在此向所有亳州二中人表示誠摯的謝意!

轉眼之間我們就剩下100天的時間了，曾經的曾經都是浮雲。今天的今天，最需給力。某某年高考衝鋒的號角已經吹響。某某年寒窗苦讀，某某年含辛茹苦，某某年的厲兵秣馬，某某年破繭化蝶，某某年融入了我們太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望。讓我們堅守“最初的夢想”，煽動“隱形的翅膀”，就在今天，揚帆啓航。

鑑於此，我向同學們提出四點建議：

一、落實基礎是前提

高考年年考，高考年年新。很多同學最後都跌倒在這個“新”字上。其實，不管他怎麼“新”，也都是立足於教材的。所以，在最後的100天，同學們一定要回歸教材，把書本上的基本概念、公式、定理、定律等基礎知識重新梳理一遍。有了一輪複習的保障，大家要把這些零星的知識碎片拼接成一張立體的“網”來。

二、提高能力是根本

縱觀近幾年來的高考試題，都有一個共同點，那就是都注重了對能力的考察。現在的高考僅僅依賴對知識點的羅列記憶是遠遠不夠的，我們應該通過有效的訓練，不斷的積累，讓我們的能力不斷提高。大家可以從以下3個方面加以突破：

1.科學利用已做試卷

對以往做過的試卷，要發揚回頭看的精神，重溫舊夢。對於做錯的題目，要進行歸納總結，看問題出在哪裏?是解題思路錯了，還是計算出現差錯，是隱含條件未能挖掘，還是知識遷移出現偏差。總之，認真歸納，一定會收穫意想不到的效果。

2.明確高考命題方向

每年高考都有熱點，建議同學們瀏覽全國各地最新的模擬試題。選做一部分題目，特別是新課改地區的整合卷，具有很大的參考價值。

3.認真對待每次考試

態度決定一切，針對每一次測試，我們都應該拿出高考的勁頭來。不斷積累答題經驗，準確掌控試卷結構，科學分配答題時間。尤其是文、理綜合的答題規律，更需要假以時日，重點突破。

三、科學計劃是關鍵

凡事預則立不預則廢。進入全面複習階段後，特別是經過模擬考試以後，有的學生成績一滑再滑，時間匆匆的溜走，學到的東西卻寥寥無幾。歸根結底，還是沒有一個科學的計劃。

建議大家靜下心來，結合老師的複習計劃以及自己的實際情況，制定一個科學可行的計劃。計劃要有很強的可操作性，要條理清晰，板塊明確。這樣每天有條不紊地複習，會使情緒穩定，穩定的情緒又能保證複習的效率。堅持下去，你的實力會不知不覺的突飛猛進。

四、良好素質是保證

高考是一場綜合實力的較量，7分實力3分心態。良好的心理素質是高考取得優異成績的根本保證，如何把我們的`心態調整到最佳狀態呢?我覺得主要還是圍繞三心做文章：

1.平常心

其實，高考也只是一場檢測而已。沒有必要過度的誇大她的作用。通過高考，能進入高等學府是每個考生的夢想。但如果不能成功，你同樣有其他的路可以選擇。故此，我們應該客觀認識高考，持之以恆的爲之奮鬥，無怨無悔也就夠了。

2.自信心

自信心的培養，和我們制定的目標以及目標的達成情況休慼相關。我們可以通過不斷的制定切實可行的目標，然後不斷的去實現它，超越他。這樣你的信心就會一點一點的樹立起來。

3.進取心

無論“平常心”還是“自信心”，都離不開“進取心”這個基本支架。大家要有捨我其誰的霸氣，敢爲人先的勇氣，拼命三郎的硬氣，臥薪嚐膽的骨氣。這四氣做到了，也就是真正的具備了進取心。

同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，冰雪消融，化作碧波千頃;朗朗書聲，鋪就錦繡前程。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝。我堅信，我們二中學子一定會晝夜兼程，奮勇向前!親愛的同學們!我真誠地祝福你們：鏖戰百日，鑄就輝煌!過關斬將，蟾宮折桂。

最後送你們8個字：自信、勤奮、堅持、超越。

謝謝大家!

勵志高考演講稿4

親愛的老師、同學們：

大家好！

我是高三的學生XX，時間輾轉，馬上就要到高考了，確實在這方面我們還是應該要付出足夠多的時間和精力，在這樣的環境下面，一定要清楚自己的定位，學習是我們現在的首要任務，積極的搞好學習很重要，作爲一名高三學生需要有足夠的自律，足夠的耐心。

同學們，三年的拼搏也到了，關鍵時刻了是時候發揮自己的能力的時候了，證明自己還是需要時間和精力的，往後的天，每一天都是非常的寶貴，有目標有階段性的去完成任務，這是我們應該要去落實的，現在的時間非常的快，那麼在這樣的環境下面，一定要認真去履行好自己的職則，作爲一名高三學生應該要清楚自己的定位，這一點是毋庸置疑的還是需要付出足夠的時間和精力來。我們一起去做好現階段的事情，班裏的學習氛圍，其實一個好的學習環境，對我們的影響也是非常大的，只有認真的做好相關的學習，這樣才能夠做的更加細心，無論是在以後什麼時候這些都是應該要一點點去維持下去的，作爲一名高三學生我想大家應該要對此有所瞭解。

除了要有規劃，更加要調整好心態，虛心的搞好學習，督促自己，一定要自律，在規劃好自己的任務以後，一定要按照任務的階段去完成，自律是非常重要的，我們之所以能夠做好一件事情，主要還是要堅持做飯比平時努力兩倍，這樣才能夠吸取更多的'經驗，學習是自己的事情，所以還是應該要對自己有比較好的態度，在這方面這也是我還應該要去端正好的態度。再有就是養成好的生活習慣，一定不能夠忽視這一點，這非常的重要，所以在學習方面我們還是要主動一點，做好自己分內事情，這一點在什麼時候都是比較受用的，我現在在努力的完善好自己的本職工作，在這個過程當中我也應該要好好的去端正好心態，我們應該要在這最後的衝刺階段，穩住心態，搞好自己的學習，努力去維持一個好的方向，這對我們是非常重要的，所以大家努力起來吧。

三年高中生涯，未來還會有很多事情等着去做好，能夠鍛鍊自己的東西還有很多，這幾年的經歷，我們應該要明白一個道理，不到最後關頭絕不輕言放棄，我們要證明我自己是可以的，是能夠做出優秀的成績來，時間漫漫，希望未來可以成爲更加優秀的自己。

謝謝大家！

勵志高考演講稿5

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!

三年前，我們帶着一臉的稚氣，懷着對高中生活的嚮往，懷着對大學的憧憬邁進了這個大學生的搖籃。三年的高中生活，打開了我們人生的另一扇窗戶。我們在知識的天空翱翔，在學海中漫遊，在一中濃郁的學習氛圍中成長。在這三年中，我們把自己的.身心投入到學習中，我們享受過成功的喜悅，也體驗過失敗的悵然與失落。陽光彩虹，風風雨雨，我們一起走過。十二年寒窗苦讀，我們拖着疲憊的雙腿走到了今天，但我們仍然不能停下。因爲今天，我們面臨着高考，我們即將進入最後的衝刺。高考這座神聖的龍門，只等我們逆流而上，縱身一躍!

我相信，在座的每一位同學心中都有自己的理想。每一位同學都想步入大學的殿堂，都想有一個美好的前程，邁向未來的陽光大道。但是，在我們還沒有爲之付諸行動前，理想只是空想。因此，讓我們現在就行動起來，一起出發。

也許，有的同學開始迷惘，開始懷疑，因爲在這個最關鍵的時候，我們開始後悔，後悔過去沒有認真學習，浪費了太多時間;也有的同學面對一次次模擬考的失敗，開始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來者猶可追。現在一切的迷惘，一切的猶豫都無濟於事，都只能成爲我們的絆腳石。無論如何，現在該是破釜沉舟、臥薪嚐膽的時候了。

我始終相信一分耕耘，一分收穫。爲了這一場戰役，我們準備了十一年。

一路之上，即使有波濤洶涌，荊棘叢生，我相信，只要我們有戰勝怯懦的勇氣，敢幹的意志，有永不服輸的精神，我們在奮鬥的路上一定能夠做到“即使摔倒了100次，也要第101次地站起來”。我們爲自己加油，爲自己吶喊，向未來衝刺。沒有什麼能阻擋我們前進的步伐，沒有什麼克服不了的困難。

我們相信，現在的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出。在夢想的舞臺上，綻放異彩。那時，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛。

勵志高考演講稿6

親愛的老師們，親愛的同學們：

三年前，懷着對未來美好的憧憬，承載着家人和老師的殷切期望，我們堅定地走進了四中校園；今天我們在這裏，莊嚴地面對高考的醒目戰書；今天我們在這裏，吹響了百日決戰的號角。我們堅信，新的輝煌將在這裏展開翅膀。

驀然回首，十二年寒窗苦幹，四千三百多個日日夜夜，造就了我們的必勝信念和堅不可摧的意志。書海的起伏不再感動我們，風雨的磨礪只會讓我們更加失意，更加勇敢。我們的眼神從來沒有像今天這樣堅定執着，我們的思想從來沒有像現在這樣成熟飽滿，我們的內心從來沒有像現在這樣激動燃燒。

青少年有自己的少年瘋狂。他們鄙視崑崙，嘲笑呂梁，十年磨一劍。現在他們將嘗試他們的優勢。

如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已經進入了最後的衝刺，如果說之前的.努力是艱辛的，我們已經面臨了夏秋之交的變故，已經拉弓搭箭了。我們唯一的區別就是最後100天的辛苦和出汗。

鮮紅的結局就在前方，成功從未如此貼近我們年輕的生活。在接下來的100天裏，強者會從人羣中脫穎而出，勝利者一定能夠戰勝人羣。

一百天，我們仰望天空，不是爲了摘星摘月，而是要有一種永不屈服的態度。

一百天，給自己一個目標，讓生命爲之燃燒。

一百天，我們用青春證明，沒有比人高的山，沒有比腳長的路。

同學們，衝鋒的號角在你們耳邊響起，壯闊的畫面已經鋪開到了你們的心裏。永不放棄的信念，可以讓腳步更堅定；踏實勤奮的學習能讓進步更顯著；質樸嚴謹的風格可以讓路在腳下延伸得更遠；激情的勇氣可以讓未名湖和博雅鐵塔的風景在我們眼前更加醒目。

亂飛，戰士們的信仰沒有動過；馳騁沙場，彰顯英雄本色。足夠寬廣，讓我們鞭策馬兒，爬上頂峯，足夠強大，讓我們變窮變強，永遠不要落入冉冉升起的雲端的野心。

讓我們不辜負學校的重託，不辜負老師的厚望，不辜負青春的夢想，不辜負頑強的奮鬥，不辜負奮鬥的喜悅，不辜負讓我輝煌的最大努力。

同學們，讓我們一起奮鬥一百天，六月智慧與夢想綻放，六月未來與希望美麗耀眼，六月汗水與淚水閃耀。奮鬥一百天，20xx高考奪冠，是我們的勝利，也是永恆的榮耀！

高考勵志演講2同學們：

今天，在距離高考還有100天的時候，我們在這裏隆重聚會。目標是動員高三全體師生再接再厲，努力工作，創造性地做好最後100天的複習，利用好每一分鐘，在短時間內獨立高效地創造好成績。

高三最後100天是一個人一生中最關鍵的一天。在一定程度上決定了一個人的人生走向，決定了一個人未來的職業品質，決定了一個人高中學習的最終後果，決定了一個君子經過三年的奮鬥最終會種下什麼樣的果實。

對於我們的老師和學生來說，高三不僅是一個巨大的挑釁，也是一個巨大的機遇。誰敢面對，誰能迷信地面對，誰能高效地面對，誰就笑到最後。

所有初三的學生，站在今天新的起跑線上，要時刻牢記“現在不埋頭，將來何必擡頭”的深刻道理，樹立“別人比我爸媽好，我明天比別人好”的志向，時刻珍惜“別人比中考好，我比高考好”的激情。所有的學生都應該充滿必勝的信念，充滿奮鬥的遠大理想，充滿高效的方法。

高三所有的老師都要不辜負父母的期望，不辜負學校的期望，不辜負社會的希望，堅持約定俗成，做透細節，改革方法，溫暖生活在愛中，觀察教養，教給學生最有效的方法，給學生最美好的關懷，陪伴我們的學生一百天，奮鬥一百天，共同生活一百天。

按照學校的順序，全校以質量爲本，爲學生保留一切，盡最大努力爲全校師生，尤其是初三師生提供全方位、全過程、多角度的優質服務。

學校號召高一高二全體師生肩負起學習、振興學校、振興家庭的責任，以每一天爲高三，努力跟上高三，爲高三近期的衝擊積累力量。

學校號召全校在奮鬥中成就學校的輝煌未來，在奮鬥中創造學校品質的輝煌。

勵志高考演講稿7

親愛的老師，同學們：

大家好!

今天我們面臨着人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的.態度憧憬未來!

高三是人生履歷中最爲亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮鬥人生的時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏。就是說，拼搏要抓住時機。幸福在於拼搏，享受在於拼搏。拼什麼?拼效率，有了效率纔會有成功。拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維。拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗。拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨遊，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作鬥爭。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。於是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數日決高下。”可是，因爲我們有一顆年青的心，因爲我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峯，指點江山，主宰沉浮。

高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動着我們向理想的顛峯挑戰。把艱辛磨礪成利劍，馳騁於這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。

無論過去多麼慘淡，無論過去多麼輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多麼艱辛，無論身心多麼疲憊，我們都將攜手並進，永不退縮，請記住：選擇泥濘的道路，才能留下腳印。不經歷風雨，怎能見彩虹。不遇挫折，怎能品嚐得到成功的碩果。

如果可以，對着暴風雨我們高聲怒吼：暴風雨，請來得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉着堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，積極地迎戰高考，未來纔會屬於我們，20xx年的輝煌纔會屬於我們。

謝謝大家!

勵志高考演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

離高考就只有幾天了，立馬我們就會迎來這一次隆重的開始。今年是一個非常特殊的年，我們經歷了很多很多，但是我想，幾年後我們再回想起這段時光來，它深深的刻在我們的記憶裏，也貯存着這個時空，深深的紀念着這段坎坷的、美麗的、難忘的時光！

這次高考，或許會比我們以前的高考更具有挑戰一些。但是這樣的挑戰對於我們每一位高考生來說都是一樣的。所以在這個層面上也是處於公平的，同學們只要去衝，只要去闖，我相信結果照樣是非常有利的。所以在這幾天裏，我們要好好的去調整一下自己的心態，不要過度緊張，也不要過去在意太多不關緊要的事情。把心裏所有的慌張清空，把所有的`顧慮放下，留下一個最爲純粹的自己，去應對這一場最後的較量！

今天我也還想和大家分享我家庭裏的一個小故事。我爸爸是一個很喜歡讀書的人，那時候條件很艱苦，能夠去學校讀書也已經是一件很幸福的事情。而我的爺爺奶奶也爲我爸爸爭取了這樣的機會，我爸爸也通過這樣的努力，考到了當時的一中，也就是我們學校的前身。那時候能夠有這樣的成就是一件非常了不起的事情。自從他上了高中之後，他就鐵了心要考一個更好的大學。我想同學們也應該知道那樣的年代去考大學，很多方面都有因素影響的。所以我爸爸費了九牛二虎之力，才慢慢從排名中下爬到中上。

他吃了很多苦，比如說有時候看書一天只用吃一個饅頭，看到深夜還感覺不到餓，如果感覺餓了，身邊沒有乾糧的話，就直接去學校外面的井水龍頭上喝上兩口。就這樣日復一日，年復一年，我的父親終於在最後那一刻考上了一所還不錯的大學。至今爲止，他都是告訴我這樣的一句話，他說如果你不去拼的話，你不知道生活有多麼照顧你。即使你的希望破滅了，它仍會給你另一個燃起希望的窗口。

我受到了我父親很多方面的影響，所以面對這一次高考，其實我也已經做了很久的準備了。只是希望在座的同學們也能夠從我父親的歷練中得到一些啓發。我們不可因爲時代變好了而忘記一些最爲重要的東西，比如說堅強的意志，堅定的信仰等等。讓我們一起加油吧，也祝願我們高考大捷，順利而歸！

勵志高考演講稿9

各位領導、各位同仁、各位朋友：

大家好!

我演講的題目是：個人與團隊的發展。

說實在的，一個人永遠也不能離開自己的團隊，即便是在團隊裏高高在上，也要明白是團隊帶給個人的光環。個人與團隊，如同魚跟水的關係，是不能分開的，但千萬不要這麼想——&l團隊沒了你，不行&r。一個人一定不要離開團隊，你可以離開這個團隊，離開那個團隊，但你總要歸屬於一個團隊。就如你可以不在這個家，可以不在那個家，但你總歸要給自己找個家。離開你的團隊，就如同離開了你的家，你就是無源之水，無本之木，這是&l過來人&r普遍認同的理兒。所以，當你嫌棄這個團隊，討厭那個團隊時，你一定要問自己——我能歸屬到哪個團隊?

俗話說的好，沒有完美的個人，只有完美的團隊。如果每個人找到真真屬於自己的團隊並且都願意把自己的光和熱奉獻到團隊上，我相信這個團隊是成功的，無論走在任何地方，它永遠都散發着光和熱，灑滿在這片神州大地上。

今天我就從&l人&r字的結果，來談談自己對個人與團隊的理解。

在浩蕩如煙如海的漢字裏，&l人&r字在結構上算是最簡單的漢字之一了。是啊!一撇一捺。兩筆相互依靠和支撐在一起便組成了這個字。從幼兒園起，每個人首先認識的就是這個字，並且從小到大，從來也沒有停止使用過它。人字組成的成語也是多不勝數：&l人定勝天&r&l人才輩出&r&l人各有志&r……當走上自己生命的征途,用雙手打拼屬於自己的一片天空時，作爲團隊的一員去創造一個又一個成功的時候，隨着人生經驗的'豐富，則對這個&l人&r字的含義會產生更多的理解。

從一個咿呀學語的嬰兒，到一個能夠用雙手創造財富、用智慧創造未來、爲自己的征途努力、爲團隊做出奉獻的人時，其中一撇是我們的四肢，另一捺歸功我們的頭腦和智慧。因爲一個人，從無知到成功，逐漸體現自己價值的同時，除了勤勞的雙手外，還需要不斷地學習，隨着環境地需求，不斷地改變自己，不斷地進步，才能緊跟着時代的腳步前進。

&l人&r字有兩筆,其中一筆是你自己,而另一筆則是你身邊的人。一個人成功了，除了自身的努力外，更離不開周圍的人的支持、幫助和輔佐。中華五千年，從歷史上看，無論那一代的君主成就偉業都無不有一羣人在其身邊支持、輔佐;從企業上來看，一個成功部門，離不開各位下屬默默無聞地努力付出;對於個人而言，正是因爲有佳人、朋友默默地支持與幫助，我們才能夠安心地投入，實現個人的理想;一個成功的團隊，背後有着多少不爲人知的團隊成員在儘自己的心，在默默的耕耘着。

蔚藍的天空中，遷徙的雁陣總是以&l人&r字型出現在天空，從北向南有序地前進，形成了空中獨特的風景線，也形成了團隊精神的標誌。因爲雁羣都知道，用&l人&r字飛行組合，能使他們共同削減空氣的阻力，提高團隊真體飛行速度，這無疑是一種嚴密的分工協作，並且在相互幫助，團結友愛，以使團體保持朝氣昂揚的銳氣，使雁羣在天地間自己生存、發展、壯大。而對雁羣的每一隻雁來說，自己就像&l人&r字的一撇而團隊中的其他成員就是那另外的一捺，幫助自己完成一次最完美的遷徙。正是這種善於奉獻、團結合作的精神，使得大雁能夠冬去春來，長途遷徙數千裏;同理，個體也只有和團隊結爲一體，才能獲得無窮的力量。只有團隊成長了，我們個人纔可能有發展的空間。鍋裏有才可能碗裏有，大河沒有水小溪是不可能會有水的。因此，美國著名管理大師彼得聖吉說：&l不管你個人多麼強大，你的成就多麼輝煌，你只有保持你與他人之間的合作關係，這一切纔會有現實意義。&r

我們中心也曾經搞過團隊協作訓練的項目，幾十個人在規定的半小時內，要全部翻過一堵十多米高的牆而沒有任何輔助工具。這對個人來說絕對是無法完成的，但是有了團隊的力量，有了大家的相互幫助，每一個人都能夠順利的戰勝勝利牆。我們中心就是一個非常講究團結合作的團隊，團隊中各人有各自獨特的，甚至他人無法代替的優勢和長處，當然各人也都有弱點和短處。將每個人的優勢長處，根據工作實際合理地搭配，優勢互補，就能發揮最佳的整體組合效應。

沒有完美的個人，只有完美的團隊。曾經有人問一位哲學家：&l一滴水怎麼樣才能夠不幹枯?&r哲學家回答說：&l把它放到大海里去。&r這簡短的對話也揭示了一個深刻的道理：個人與他人之間就相互支撐的，只有得到團隊或者別人的支持，纔會有無窮的力量。如果沒有別人對你的支持，沒有團隊每個成員的羣策力量，我們就無法克服重重的障礙，闖過道道險關。離開了團隊，即使你在困難面前使出了渾身的力量，也終究會有枯竭的一天。

一天，我在回家的路上，忽然要下大雨。人們向前跑，一看有個草棚，大家衝進去，大雨下起來，大家好高興：&l哇，今天運氣不錯，剛剛找了房子大雨就來了!&r大家也不顧慮房子乾不乾淨，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，大家想盡辦法扶住它，不讓它倒塌。我很有感慨，是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢?我看更多的是我們需要這座房子。

我們鑑定中心就像這草棚，一樣爲大家&l遮風避雨&r。但是，同時還需要我們每個人都盡到自己的職責，獻出自己的力量，她纔可能永遠矗立在激烈的市場競爭的風雨中，成爲基業長青的百年老店。

最後，讓我們從&l人&r字的結構上去感悟，用一顆感恩的心來對待周圍的人和事，這樣世界會因爲我們每個人而精彩，我們每個人將因爲別人的支持而變得成功。我們鑑定中心，雖說也走過了十多年的風雨歷程，在這中間跨過了諸多的坎坷，之所以能走到今天的壯大，就是因爲無論遇到多大的困難，中心的領導永遠和我們在一起!我們作爲年輕人更應該這樣，爲自己的發展選擇一個團隊，找一種歸屬感，把自己的價值、自己的使命，自己的未來與社會潮流、國家利益相結合，以此爲基礎，在團隊中紮根、成長，成爲社會的人才，國家的棟樑。

相信你戰略性的眼光，相信你的選擇。在省職業技能鑑定中心這個大家族中，你將會得到個人的發展空間和最溫馨的港灣。正因爲有了你的加入，職業鑑定事業將會走向明天的輝煌，讓我們一切共同見證吧!

謝謝大家!

勵志高考演講稿10

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好。又是一年秋冬春夏的輪迴，又是一個那明媚陽光足以照亮心房的季節。

今天在這裏，我們謹代表X班全體師生爲即將參加高考的學哥學姐們送上最真誠的祝福。人們都說，凡是經得起高考的高中生都是勇敢的，是的！你們是勇敢的戰士，你們是驕傲的X中人！曾幾何時，當我們懂得人生的.成長是一次次從此岸到彼岸的跨越時，我們便想去擁抱那無限的挑戰，那溫柔的黎明。回首向來蕭瑟處，每一次日出、每一層漣漪都是那麼的美麗動人；每一襲風浪、每一片烏雲都因你們曾經的執着與堅韌消去了鋒芒。相信你們一路走過，留下無盡芬芳。或許有過挫折和打擊，想過放棄，但是所有這些都化成前進的力量，成爲奮鬥的精神食糧。你們用信念和毅力克服了所有的阻礙，正是一次次的挫敗到再站起來的過程塑造瞭如今的你們——要昂首衝上天空的雛鷹，創造一飛沖天的輝煌。一捧虔誠，一腔熱血，你們用辛苦的汗水換來收穫的芳香；一路走過，一路高歌，你們正踏上人生新的起跑線，你們是清晨那輪最美麗的朝陽。

此時此刻，看一看站在自己身邊的同窗，個個信心百倍鬥志昂揚，衝鋒號角就要吹響，三年的孜孜以求，三年的發憤圖強，即將迎來人生精彩的綻放；看一看始終鼓勵着自己的尊師，他們陪伴着你們走過這辛苦的日子，未曾有語，只因情到深處，你們的苦他們看在眼裏，疼在心裏；看一看眼中充滿崇敬之意的學弟學妹們，他們也將在心裏爲你們送去最誠摯的祝願。高三的學哥學姐們，是你們，讓我們明白了什麼是書山高峻、頑強自有通天路，學海遙深、堅毅恆存順風船。加油，爲了你們青春的誓言！爲了一中今夏的輝煌！我們和你們一樣堅信：滄海橫流，方顯英雄本色！高三的學哥學姐們，加油吧！我們會永遠支持你們！讓我們一個個甜蜜的微笑送去真摯的祝福，讓我們一席席溫馨的話語傳達深情的關愛，讓我們的祝福和掌聲成爲你們通向成功的動力，我們期盼，我們堅信，靜候着你們的佳音！加油！高三學子，六月因你們而絢爛，世界因你們而精彩！一中因你們而揚名！最後，祝所有高三同學：超越自己，金榜題名。

我們的演講到此結束，謝謝大家！

勵志高考演講稿11

親愛的老師，同學們：

早上好!

今天是一個普普通通的日子，但對於高三年級的大哥哥、大姐姐們來說，卻非同尋常。請讓我代表高一高二年級的小弟弟小妹妹們向你們最後一次問好!

再過一會兒，高考的大巴車將載着你們奔赴考場，那再熟悉不過的背影將緩緩地消失在母校的視野裏，想想你們走後我們的孤單，心中不禁也有些悲涼起來，旺盛的合歡樹下面，不再有你們的腳步聲，教室裏再也聽不到你們朗朗的讀書聲，飯堂裏也少了和我們談笑聲，操場不會再有人和我們爭搶欄板的唏噓聲，捨不得你們走哇!但是，你們不得不走，總有新的美麗等着你們去發現，總有新的生活等着你們去創造!

人生就是這樣，天下沒有不散的宴席。請把悲傷留給我們自己，你們快快樂樂的走吧!帶着我們誠摯的祝福，帶着你們成熟的思想，帶着進取的精神，帶着滿腔的熱忱，帶着美好的理想，帶上一切你們可以帶走的東西，去迎接新的征戰。

我還要感謝你們，在xx期間給我們留下的光輝典範，你們到xx來的時候只有十五六歲，你們把人生最美麗最燦爛的青春時光留給了xx，三年來你們勤奮學習，積極進取，尊敬老師團結同學，俗話說：“雁過留聲，人過留名”，你們給我們留下的是勇往直前的精神，努力進取的風貌，戰勝困難的勇氣，排除萬難的決心，而這一切必將載着你們去面對明天的考驗。

明天的高考就是你們向人生的一次極限的衝擊，是你們對學習生涯所掌握的科學知識的一次莊嚴檢驗，更是你們在知識、能力、素質、心理上的綜合較量，相信你們一定會沉着冷靜，有信心有魄力在高考中展示你們的才華和風采。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，外面的世界很精彩，世界賦予我們每一個人機遇和挑戰，只要我們抓住機遇，迎接挑戰，善於競爭，銳意進取，心定會在我們亮麗的'人生扉葉上繪出最精美的畫卷，你們就是我們的榜樣!

驀然回首，你們畢業了，想想你們所經歷的磨難和辛苦，看着身後緊跟着的小弟小妹們，別有一番滋味在心頭，你們把沉甸甸的接力棒交給了我們，陡增了我們的壓力和責任，在此，我也要奉勸每一位高一高二的學弟學妹們，一定不要辜負了學哥學姐們的殷切希望，努力學習，珍惜時光，奮力跑好下一棒，每一天都活得踏實，每一天都無愧於心，時刻牢記：青春沒有彩排!到那個時候，我們就可以自毫地大聲地說：青春無悔!

最後祝我們的大哥大，大姐大，金榜題名!在今後的日子裏，健康，快樂，幸福!

勵志高考演講稿12

各位老師、同學們：

愛迪生說過：“自信是成功的第一祕訣”。自信在學習中十分重要。特別是對於我們這些處於臨戰狀態的學生尤爲重要。在學習中，靜下心來，能夠認真學習、做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉化爲動力，促進自己的前進。

同樣的，信任自己，並不盲目地認爲自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關重要的作用。一是考試的時候，你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時間，二是考試以後你心裏會變得很有底。

其實自信是一種生活態度，是一個成功者必備的素質。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發揮出來，我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學從中得到啓示。

將全部身心投入到學習中來，把自己的智慧潛能發揮到最佳水平，重樹信心，挑戰自己，贏在高考場上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒的`強者，纔是真正的頂天立地的中學學子。

著名的現代教育學家卡耐基用了一個很淺顯的日常生活經歷解釋了這樣一個問題：一個人爬樓梯，分別以六層爲目標和以十二層爲目標，其疲勞出現的早晚是不一樣的。

把目標定在十二層，疲勞狀態就會晚出現，當爬到六層時，你的潛意識便會暗示自己：還有一半呢，現在可不能累，於是就鼓起勇氣繼續向上走。遠大的志向是人生的奮鬥目標。是前進的動力，是進步的內燃機。

在我們學校，一大批學子走進了北大、清華等知名學府，以驕人的成績構築起了燦若星辰的xx中學名生羣。總結他們成功的經歷，很重要的一點就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學，持之以恆地堅持下去。

其實，任何一件事的成功，都伴隨着困苦和挫折，高考就是鳳凰涅磐，沒有煉獄般的經歷就不會得以重生，一個人能夠經受得了高考的苦，什麼苦都能受，在很大程度上這就是一種素質，它會讓你終身受益。

迎接高考的複習異特別的艱苦，心理壓力大，學習時間長，生活節奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個遠大的目標，每天再累也能夠適應，就像爬一座高山，只有憑着堅忍不拔的毅力和執着追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領略無限的風光。

成功與失敗往往是取決於能否堅持住，要有“咬定青山不放鬆”的決心，堅持就是勝利。

每個人心中都有太多的夢想，誰又知道有多少夢想會實現，又有多少夢想會如期到來！在許多時候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢想都會在未來的某一天實現的。

我堅信：xx年的高考一定會因你的努力而大放異彩；20xx年高考也一定會永載學校發展的史冊。你們一定會爲學校的高考創造新的奇蹟！

爲了夢中的理想，我們一起努力吧，高考的勝利一定屬於頑強拼搏、勤奮上進的xx中學的學子。

我的演講完畢，謝謝大家！

勵志高考演講稿13

尊敬的老師，各位同學：

大家下午好！

我是xx，今天我們在這進行這場“爲高考加油”的演講，我由衷感到榮幸和激動，我們經歷高中三年的奔跑，終於快到達了終點，就只差我們我在往前一步就能跑過終點線了，在此我希望我們能夠爲我們自己的高考加油。

同學們，還記得當年剛進學校的時候嗎？每一個人帶着期盼和緊張的心情進入了這所中學，爲的就是拼過三年高中，衝向高考這條終點線，然後取得成功。高中三年對我們而言不長但也不短，從高一到高三，經歷多少的努力才能堅持到現在，大家心中肯定都有一杆秤，那在這裏我希望，在高考前，大家都要繼續堅持並努力，讓我們一起爲高考加油，一起奔向那條成功的線，超過它，走向成功，大學離我們很近了，不要去放棄。我知道高三的生活其實很枯燥，很無聊，每天只有試卷和練習陪伴我們，每天重複着考試——講解——考試——講解的過程，不論是誰，都會覺得難熬，但是同學們，相信自己度過了這段最艱難的'時光，等待你的就是下雨過後的彩虹。

高考離我們越來越近，大家的心裏都會有些急躁和不安，但同時也都會帶點小期待，因爲高考完，我們就可以休息了，也可以說是“解放”。但是我們前提是要順利的進行高考，纔能有先前的結果。大家就在忍耐一段時間，爲自己、爲同學加油打氣，要知道我們的父母和老師在我們身上傾入的心血是很多的，我們也不能這樣辜負他們，他們也不必我們擔心，我們的父母和老師都在爲我們加油，我們自己爲什麼就不能爲自己加油呢？高考是一道門檻，只要我們踏過去了，就是另一個世界。讓我們爲高考加油吧，不畏懼它的到來，勇敢迎接高考的到來，你會覺得沒有那麼難的，我們是一起去面對，不是某一個同學單獨面對，所以不要畏懼。

親愛的同學們，經歷高中三年的洗禮，我們已經成長許多，相信各位同學心中都有自己的譜，對自己的真實情況也瞭解，那不管高考怎樣，我們只要拼儘自己的全力走下去，相信結果無論如何，都不會太讓人失望的。最後，我爲高考加油，我們一起爲我們的高考加油，等待高考的到來吧，堅持到底。

謝謝大家！

勵志高考演講稿14

尊敬的學校領導、親愛的同學們：

大家好！

時間過得真快啊，這一屆的學生就要從這裏畢業了，轉眼間你們就要參加高考了，還有不到一個月的時間，你們就要走向人生的岔路口了，你們不要慌，我們做老師的會陪你們走到高中生涯的最後一刻，真心希望你們能無悔自己高中這三年，最終拿到一個讓自己滿意的成績。下面我也是有一點話想跟你們大家說。

一、時間就是金錢。珍惜每一分每一秒

還記得之前距離高考還有一百天的時候，學校召開的誓師大會啊，想想自己那時候的雄心壯志，想想那時候給自己定下的計劃，現在的已經做到了嗎？時間就是金錢，對於你們高三的學生而言，時間比金錢更加可貴，如果你還能在寫作業、背書的時候在想今天中午吃什麼，那麼對不起，你完全沒有進入狀態，你們沒時間去想其他的；如果你覺得你昨天晚上在寢室看書看的太晚了，導致自己今天上課想回家，那麼也對不起，你們沒時間去休息。同學們你們利用好的每一分鐘，都有可能讓你在考試的時候，多增加一分，那麼你距離你的`夢想就可以又進一步。

二、披荊斬棘，無所畏懼

我特別能理解你們現在的心情，高三是學校讀書最辛苦的時期，我相信在座的格外都有想過要放棄，無非就是有些人堅持下來了，有些人開始自暴自棄了，同學們，你們想要自己這麼多年的讀書時間都白費嗎？就跟你們打遊戲一樣，一共一百關，你現在都打到99關了，就因爲太難了，你就放棄了，我想說勝利的果實只會屬於堅持到底的人。高三的苦那都不是苦，這是走向成功的必經之路，在自己堅持不下去的時候，不妨想想自己含辛茹苦的爸爸媽媽，想想自己無限可能的未來理想，想想孜孜不倦的老師們，就憑這些，我們就要好好加油！

三、相信自己，向陽而生

不管怎麼樣，也得給自己這麼多年的學習生涯一個交代吧，至少是經過自己努力去爭取的結果。你們沒有什麼好怕的，一生中經歷過的考試還少嗎？大大小小的考試，數都不數不清了吧，一次高考你就把他當成一次普通的模擬考試來對待，不要緊張，不要畏懼，對自己自信點好嗎！拿出自己最好的狀態，昂頭挺胸迎接高考。爲自己加油吧，高考完之後，你的人生就會進入下一個階段了。爲自己加油吧，高考完之後，你就可以進入自己夢想的大學了。爲自己加油吧，高考完之後，你就可以大膽無畏的去追求自己的夢想了！

勵志高考演講稿15

尊重的領導、老師，親愛的同學們：

今天，我很幸運代表高三全體老師爲行將走向考場的同學們加油助威。

同學們，你們知道近日在日本正舉辦着第50屆世界乒乓球錦標賽，昨天有一場跌蕩起伏、出色異樣的男單1/8決賽，有我國名將、北京奧運會冠軍馬琳對決日本90後小將鬆平健太，年僅18歲，與你們同齡。現在想和同學們一起分享現場的賽況。

首先，馬琳在前四局中以3：1領先。第五局比賽，馬琳加快了比賽節奏，鬆平健太顯得應答缺乏，在2—5時羅唆要求暫停。暫停後，後果吹糠見米，被鬆平健太連續追分，竟然8—6逆轉。關鍵時刻，鬆平健太的發球多變起到作用，最後以11—8再扳一局，將局分改寫爲2—3。

第六局，馬琳在盤踞自動情形下失誤丟掉第一分，隨後鬆平健太一鼓作氣持續拿分，很快以7—1領先。最後鬆平健太以11—8頑強的將局分追成3平。

決勝局比賽，鬆平健太率先拿下第一分，並以一個領先發力迫使馬琳回球出界2—0開局，並很快將比分改寫爲4—1，馬琳見勢不妙即時要求暫停與指導教練劉國樑商討對策。暫停後，馬琳在一次精彩的相持對拉中艱鉅拿下一分，隨後鬆平健太又一個小球處置不佳讓馬琳再得一分，並依附一個直線正手位得分將比分追成5平。

比賽進展到這兒，你們猜一猜：誰會是最後的贏家呢？在膠着狀態下，馬琳的兩次斜線球得分起到關鍵作用，將比分改寫爲9—7。鬆平健太最後階段仍不廢棄，但跟着馬琳一記發球後搶攻到手，志在全滿貫的馬琳11—9博得決勝局，從而驚險升級男單1/4決賽。

同學們你們說說看，老將馬琳最後的勝利，取決於什麼呢？你們可能會說姜仍是老的辣，可我認爲他在關鍵時刻貫徹始終敏捷調整好自己，克服了自我。那麼鬆平健太輸了嗎？我感到他在過程中表示出了最正確的狀態，面對曾經的奧運冠軍，並不自甘落伍，而是倔強的抗爭和拼搏，雖然比賽輸了，但我以爲他贏了。因爲他面對強勁的對手不怕失敗，堅持到底直到最後仍堅強的拼搏，關鍵時刻施展出了最正確的狀態和程度，而且賽後被評爲本屆世界盃最大的黑馬。

現在，我們正面臨着高考，關鍵時刻能不能掌握好，最後的衝刺階段很癥結，只有堅決不移地鬥爭，調劑好最正確的狀況，才幹決勝高考。

在決戰高考的進程中，良多人可能在幾回挫折中迷失了自我。曾經聽到有些同窗在交談中感慨：“只剩30多少天了，能不能上線，終局已經註定。”也常常有同學埋怨：“我已經很盡力了，付出了許多，成就卻居後不前。”眼光中充滿無奈跟悵惘，甚至想“這樣一天一天的的煎熬，還不如來日就高考。

正確的說，當初離高考還有三十三天了，然而不是真的什麼都不能轉變，本人真的只能等候運氣的部署甚至接收命運的宣判嗎？作爲與同學們一起閱歷高中三年風風雨雨的老師，我想要告知你們的是：（ ）在你們經由十幾年寒窗苦讀，讀過沉積如山的書籍，做過漫天飄動的試卷，無數次刻畫過夢想藍圖之後，高考是你們人生這項長跑競賽中橫在你們眼前的最激盪人心的最主要的一次撞線，它將翻開你性命簇新的一頁。咱們每個人都妄想過並正夢想着，而這所有要成爲可能，都須要我們從今天的最後衝刺做起，充足應用這比比皆是、一日千金的要害時刻。

三十三天固然彈指一揮間，但我們必須意識到：人是不可能被註定的.，往往最後的一點堅持，會讓你看到別人看不到的景緻；越是瀕臨目標的時候，越能考驗一個人的意志。堅持，咬着牙堅持到最後，是我們現在份量最重的一塊砝碼。堅持的氣力可以讓鷹站在金字塔尖遠望尼羅河的俏麗的風光，堅持的力氣也能夠讓蝸牛爬到金字塔頂欣賞獅身人面像的宏偉厚重。即便是一枚石子，只有有了堅持的願望，也能成績非凡的夢想。