垃圾分類從我做起演講稿18篇

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演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨着社會一步步向前發展，演講稿與我們的生活息息相關，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編爲大家收集的垃圾分類從我做起演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

垃圾分類從我做起演講稿1

尊敬各位老師，親愛同學們：

大家好！

今天我國旗下講話主題是《垃圾分類，綠色先行》。

最近啊，礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會，但是有一個小傢伙卻不太開心，他是這麼說，"你們好，我是一個來自中國礦泉水瓶，我現在很煩惱。我在日本親戚完成自己盛裝液體使命後，會被主人簡單水洗，剝去標籤，取掉瓶蓋，乾乾淨淨輕輕鬆鬆地躺進指定回收點；我在德國小夥伴則會被時地送回塑料瓶小窩，幫主人退回購買礦泉水時額外支付費用；而我在比利時網友則會被裝進我們塑料瓶家族特有藍色家庭垃圾袋裏實現回爐再造。而我就有點慘啦，經常會被隨手扔進垃圾桶大雜燴裏，臭臭腐肉髒兮兮紙巾待在一起，還不能發揮我再次利用特異功能，真希望我中國主人們能把我送到我可回收家呀。"我講這個故事也許略顯幼稚，但如果能讓大家體會到那麼些許垃圾分類有趣之處，我目也就達到了。我們每人每天都會扔出許多垃圾，比如大家小書桌旁掛垃圾袋裏一天就能被塞得滿滿當當。一些垃圾管理較好地區會進行一部分無害化處理，但因爲垃圾無害化高昂費用，更多地方垃圾常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，並且污染土壤地下水體，造成環境問題資源浪費。面對日益增長垃圾產量環境狀況惡化局面，如何通過垃圾分類管理，限度地實現垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環境質量，成爲迫在眉睫問題。而垃圾分類，便是一個強有力解決辦法。垃圾分類在源頭將垃圾分開投放，並通過分類清運回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾佔地，減少污染，還能變廢爲寶，在人垃圾這場拉鋸戰中，把敵人變爲友軍。

那麼我們作爲中學生，又該如何參垃圾分類呢?首先，要培養垃圾分類意識，不再以旁觀者而是以參者甚至主人翁身份投入行動。先進社會意識對社會存在發展起着積極促進作用，其道理就在於此。只有我們從心底裏認同垃圾分類，並將其視爲文明公德良好體現，垃圾分類纔在源頭上有了保證，在根本上有了精神意義。

其次，主動擔當，踐行垃圾分類好行爲。不知道同學們現在是否都能熟練掌握垃圾分類標準了。藍桶放塑料金屬織物等可回收物，綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾，紅桶放廢電池過期藥品等有害垃圾以灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類要求，不應該只停留在紙面，而應當成爲同學們習慣生活方式，在垃圾分類中體悟到保護環境，維護綠色成就感。也許同學會說，學校裏垃圾反正是統一處理，垃圾分類有什麼意義呢?其實不然，垃圾分類意識養成是一個循序漸進過程，只有我們慢慢地養成垃圾分類習慣，營造出"分類人人做，分類爲人人"良好氛圍，才能在將來垃圾處理基礎設施跟進後限度地發揮垃圾分類作用。

同時，同學們在家裏也應踐行垃圾分類，多備幾個垃圾桶裝不同垃圾，儘量減少一次性物品使用，引領父母一同參到垃圾分類行動中來等等。將垃圾分類真正地落實到生活每一處角落，植根在每個人心裏。

給歲月以文明，而不是給文明以歲月。讓我們從當下開始，積極參到垃圾分類中，爲社會獻出微薄力量。我想，也許下次礦泉水瓶家族聚會裏，來自中國瓶子會是最自豪吧。

垃圾分類從我做起演講稿2

敬愛的老師們，親愛的同學們，

大家早上好！

今天，我國旗下發言內容的主題是“垃圾分類，從我做起。綠色校園，美化校園。”

當我們背上書包，踏進校園的那一刻起，我們便將大把的時間投入了校園生活中。校園已然成爲我們的第二個家了。所以，愛護我們的家便成了我們義不容辭的責任。

自本學期開學以來，我校便大力開展垃圾分類活動，並做到了硬件上的配置，也大力宣傳了垃圾分類的綠色環保知識。如今，我們的校園裏已放置了垃圾分類回收的垃圾桶，我們不應該只是將它們看作是擺設，而應該參與到垃圾分類的行動中來，通過大量的宣傳資料我們瞭解如何進行垃圾分類以及垃圾分類將帶給我們的好處。

20xx年廣州市決定申請全國垃圾分類示範城市，其城市垃圾資源回收率要達到40%，無害化處理率達到100%，餐廚垃圾分類收運率達到90%，農村生活垃圾無害化處理則需要達到100%。廣州市政府爲了達到高效率的垃圾回收標準，在全市廣泛徵求意見，而得到的迴應是非常好的，實現了全民參與垃圾分類活動，創建垃圾分類示範城市。

而在我們的校園中，我們並不要求達到如此高的回收率，但是全體師生一起參與垃圾分類中來應該是我們的義務。

要進行垃圾分類我們首先應當瞭解垃圾的類別，垃圾分類主要是分爲四類：可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。其中，可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。生活中的廢電池，廢日光燈管、廢水銀體溫計、過期藥品、殺蟲劑等則是屬於有害垃圾。其他垃圾則包括碎陶瓷、衛生紙、餐巾紙等廢棄物。

這些知識我們不能僅僅是爲了完成一項任務而記住它，更應該銘記於心中，並落實到行動中來，落實到我們的校園生活中來。

爲了更好的進行垃圾分類活動，更好的遵循“垃圾分類，從我做起”的準則，我提出以下倡議：

1。在學校食堂就餐後我們應當自覺主動地將剩餘的飯菜倒進指定的地方。

2。我們所用完的作業本，沒用過的廢紙，喝完的`飲料瓶，用過的衛生紙應丟進教室中或校園內指定的垃圾桶內，切勿亂丟亂扔。

3。當我們在校園某個角落看見垃圾時應當主動撿起，並按照相應的類別將其丟進垃圾桶內。

垃圾分類，舉手之勞。美化校園，從我做起。

在一天的學習之中，空暇時間裏，我們都應該問一問自己，今天我參與了嗎？哪怕只是丟了一個空塑料瓶，扔了一張用過的衛生紙，是要我們是按照相應規則而做的，那麼我們便爲校園的綠色環保出了一份力。

我的發言完畢，謝謝大家！

垃圾分類從我做起演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我講的主題是：垃圾分類、從我做。

當今世界，節約資源，保護環境，構建人類命運共同體，已成爲全世界人民的共識。“保護環境，人人有責”。同學們，我們應該從小樹立環保意識，養成良好的衛生習慣，掌握環境科學知識。

地球，是我們美麗的家園。校園，是我們播種希望的田野。優美和諧的環境爲我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣，爲我們的成長、學習營造了愜意的氛圍。所以，我們應該人人講究衛生，不亂扔垃圾，保持整潔良好的校園環境。

長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放於垃圾收集點，這種方法雖然便於垃圾的聚集清理，但處理垃圾卻存在很大的資源浪費和環境污染問題。

傳統處理垃圾的辦法一是填埋，二是焚燒。在進行填埋或者焚燒後會出現很多問題：

第一、填埋垃圾會佔用了大量的空間。嚴重影響了生產和生活。同時破壞了大量的植被，導致自然生態平衡被破壞。並且固體廢物、垃圾中的液體會改變土壤的結構。直接污染空氣，土地和地下、地表水源。對各種生物包括人類造成嚴重損害。

第二、焚燒垃圾的危害則更大。會嚴重影響空氣資源，使人和動物患上多種難以治癒的疾病。

第三、浪費了大量可回收利用的'資源。

那我們就沒有辦法應對這種嚴重危害的現象？有的，那就是垃圾分類。在垃圾產生的初始環節對垃圾進行梳理，篩選和分類。垃圾分類，顧名思義它是將垃圾按照規定分門別類的投放，並通過分類處理使之重新變成資源的方法。垃圾分類後被送往了工廠而不是填埋場。既省下了土地，又避免了填埋和焚燒所造成的污染。還可以變廢爲寶。

垃圾的分類也較爲簡單，一共可分爲四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重複使用，減少污染。包裝上通常有循環三角標誌。

有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。

廚餘垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可採用堆肥的方式處理，每噸可生產0。3噸有機肥料。

其他垃圾是指磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，採取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水，土壤和空氣的污染。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然爲資源的循環利用和環境保護做出了很大貢獻。垃圾分類從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，讓我們團結起來創造一個綠色的地球！

在此，我們向全體少先隊員發出倡議：行動起來，爲了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；爲了一份潔淨，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家裏，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成爲一種習慣，一種素養，一種航標。人人爭做“環保小衛士！”

同學們，學會垃圾分類，養成良好習慣，這是我們作爲中學生的一種責任，一種義務，如果堅持垃圾分類，我們的環境質量會有所提高，校園會更加美好，讓我們一起行動起來吧！從我做起，從現在做做！

垃圾分類從我做起演講稿4

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我是五年級一班的xxx。今天我演講的題目是：垃圾分類從我做起！

垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會產生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會造成嚴重的污染，從而破壞我們美好的生活環境。

因此，我們應該養成垃圾分類的習慣，在垃圾分類回收後，將其重新轉化爲資源。

不久前，通過對10位市民的調查，我發現人們對垃圾分類基本有了一定的瞭解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習慣，這表明我們的習慣沒有得到很好的發展，我們仍然需要加強我們的執行力，養成更好的習慣。

另一方面，人們不太滿意目前的`垃圾桶。有些社區甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業中心區、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。

因此，如果我們想要改善城市的環境，我們應該樹立一個好榜樣。

首先，我們應該增加宣傳力度，提高公衆的環保意識，這是非常重要的。它能夠讓公衆普遍認識到垃圾分類的重要性。

其次，回收垃圾的地方應該選擇一個更合適的位置，至少不會因爲下雨而讓垃圾散得滿地都是，不會因爲垃圾桶太少而導致人們隨手扔掉垃圾。

第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。

如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實現以下目標：減少對土地的佔用；減少環境污染；把浪費變成財富。

垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創造一個更好的生活環境！

我的發言結束了，謝謝大家。

垃圾分類從我做起演講稿5

各位老師、同學們：

大家好！

很高興我可以與大家一同分享這次的“垃圾分類，從我做起”的一個主題，最近我們總是能看到一些對於環保的倡語，就是爲了讓我們明白環境的重要性，而現在整個社會對於垃圾分類的重視更是非同凡響。對於垃圾分類這件事情，更是應該要好好的學習一番。

平日裏我們都是將所有的垃圾裝入一個袋子裏，然後扔進垃圾桶，我們都沒有好好去想過，其實我們所謂的垃圾也是有很多的不同的分類，所以我們更是應該花費自己的時間去了解它，並搞懂它，再將這些自己明白的知識都用於自己的生活中去，更是向周圍的人進行傳導，這樣才能將垃圾分類這件事在自己的周圍慢慢展開。

垃圾這個東西是在沒一人的周圍圍繞着的，但是我們總是會忽略它的存在，就算是看到也只是會選擇繞道而行罷了。爲了能夠更好的對垃圾進行處理，讓我們都可以活在一個十分乾淨、整潔的氛圍下，那這垃圾進行分類這件事就顯得尤爲重要。將垃圾分開投放，雖然只是我們簡簡單單的一個小行爲，但是能夠爲那些處理垃圾的人員省去很大的人工，更能夠將那些能夠拿來回收再次利用的垃圾不再浪費資源，將那些有毒有害的垃圾進行更好處理，纔不會危害到生存的環境，更不會危害到我們的安全。

而我們既然是中學生，就應該將這樣的很好的倡議都運用起來，並向着周圍傳導延續下去，這樣才能夠更好地讓我們的整個生活愈發舒適。我們應該從自身開始，開始學會如何將垃圾進行分類，明白哪些垃圾應該放在同一個袋子，哪些垃圾應該分開存放，並且在家庭之中向家人傳達這方面的思想，一切都是想要我們生活的地方變得美好，這樣才能夠完全的讓我們周圍的人都願意投身這樣的.事業之中。身爲學生的我們更是需要爲着我們身處的環境做出更大的貢獻，將自己身邊的垃圾都分好類，讓整個社會環境都乾乾淨淨、整整潔潔的，這邊是我們最應該要做的事情。

將垃圾分類這件事情做好已經是需要立馬進行了，現在的我們必須將自己完全的投身於這樣的環境中，儘量將自己能夠做到的事情完成好。我們現在所生存的這個地方是需要我們不斷進行保護的，要愛護環境，更是不能讓我們生存的地方留下一點的垃圾。所以接下來我們必須要將垃圾分類從現在做起，還我們的整個生活一片美麗、祥和！

垃圾分類從我做起演講稿6

尊敬的老師、同學們：

大家好！

今天是科技節的第四天，主要的活動是科普超市，我報的是垃圾分類，我之所以報垃圾分類是因爲現在的環境越來越糟，我們必須採取一定的措施，才能使環境重新變得美麗、整潔起來！

首先，x老師先給我們講了講垃圾分類。原來啊，垃圾分類總共分爲這幾類：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是藍色桶，包括金屬、玻璃、紙張等；有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過期藥品等；廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等；其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、菸蒂、一次性餐具等。

後來，我們又去xx六園去實地考察。小區內宣傳還是很好的，大家都知道垃圾分類是怎麼一回事，也能說出垃圾分類的幾個好處。可是，當我們走近垃圾桶，看到垃圾桶時，我們發現，很多居民還是很不道德的，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，xx六園的小區居民是在心中知道，可是實際卻不會做的。我想可能是因爲家中沒有養好這樣的習慣而造成的。所以，我想提一下幾點建議：

1、希望xx六園的小區宣傳部能夠多宣傳，儘量讓所有人都懂垃圾分類，並試着去實踐。

2、希望小區居民能夠讓每個小區居民的家中都有四個垃圾桶，也像這個一樣，進行垃圾分類，並且扔好後，將垃圾扔到對應的'垃圾桶裏。

從xx六園回來後，我陷入了沉思：原來，現在，我們還是非常不注重垃圾分類的，我們應該將這種垃圾分類的行動推傳得更廣，讓更多的社會人士都學會垃圾分類。

垃圾分類，從你我做起！從現在起，我們更應該注重垃圾分類，讓垃圾分類這種美好的道德永伴我們！

垃圾分類從我做起演講稿7

老師們、同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是“垃圾分類，從我做起”。

同學們，我想問問大家是否聽說過這麼一句話：垃圾是放錯了位置的資源。那你們知道垃圾分爲哪幾類麼？是的，有“可回收物”、“其它垃圾”和“有害物質”。我們太倉市對每個市民提出的要求：對生活垃圾進行分類投放。那什麼是垃圾分類？垃圾分類是指把垃圾分類投放，並通過分類回收，重新變成資源再利用，變廢爲寶。

首先我們應該知道生活垃圾怎麼分類？

（1）可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料瓶、玻璃、金屬和布料五大類，我們接觸最多的.就是廢紙和飲料瓶，這些垃圾應投放在可回收垃圾桶內，我們學校裏是放在第一個，貼着綠色標識的那個。

（2）不可回收垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等，我們平時產生的最多的就是不可回收垃圾，這些應投放到不可回收垃圾桶內，學校裏是第二、三、四個藍色的垃圾桶。

（3）有毒有害垃圾：學校裏的第五個垃圾桶，貼着紅色標識，它:主要是投放如廢電池、日光燈管、電燈泡、藥品、放射線物質、裝有毒物質的瓶罐等。對於我們小學生來說，接觸到這類垃圾最多的就是廢電池，以後知道了應該把它投放到紅色的有毒有害垃圾桶內。

（4）餐廚垃圾：同學們每天吃剩下來飯菜，由食堂阿姨全部集中起來倒進專門的垃圾桶內，就是在籃球場上那兩個黑色的垃圾桶。

同學們，據有關部門公佈的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的，價值250億元。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節約物質成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙。但是，如果我們只是將垃圾進行填埋或焚燒，就會不斷地把有限的地球資源變成垃圾，那過不了50年，垃圾會淹沒我們的家園，人類將“無地容身”

爲此，不管是在學校，還是在家中小區、社會公共場所等都應該積極行動起來，將垃圾分類存放。用實際行動保護好我們賴以生存的地球母親！

垃圾分類從我做起演講稿8

我們生活地球上居住了超過66億人口，而這個數字還在不斷增加，如此巨大數字帶來是人均佔有土地越來越少，可以飲用淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏今天卻有一樣東西數量在迅猛增長，甚至超過了人口增長好幾倍，它就是垃圾。

垃圾誕生伴隨人類發展，每天我們每個人都要製造出垃圾，一天一天累積垃圾該怎麼處理呢?有人說“可以埋了。”可是僅僅靠埋只是暫時解決了，填埋垃圾土地從此就失去了一切營養，成爲了不毛之地，而且這樣填埋所佔據土地資源很浪費。那該怎麼辦?又有人說了“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見了啊！”可是焚燒垃圾時候那滾滾濃煙，那刺鼻氣味是另一種污染，破壞了我們大氣，所以也不可取。那到底該怎麼做呢?其實，垃圾不是完全沒有用廢品，只要合理利用，合理處理，垃圾就可以變廢爲寶，問題關鍵在於如何讓它由廢變寶，祕訣就在於——給垃圾分類。

垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現在比較規範是把垃圾分爲4大類。在這4大類垃圾中大部分垃圾是可以回收再利用，變廢爲寶再次造福人類，只有一小部分是徹徹底底處理不了垃圾，只能採用傳統填埋焚燒方式處理。那有哪四大類呢?第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類金屬玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用，只要簡單經過整合由碎變整就可以再次使用；第二類，廚房垃圾，像剩菜剩飯骨頭菜根菜葉等食品類廢物。這類垃圾只要經過生物技術處理就可以轉化成了天然化肥，滋養土地；第三類，有害垃圾，它包括廢電池廢日光燈管廢水銀溫度計過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經過複雜處理程序提取其中可以再使用部分；第四類，就是其他垃圾，包括除以上3中以外垃圾，如磚瓦陶瓷渣土衛生間廢紙等難以回收廢棄物。

那我們小朋友們要怎樣來幫助垃圾處理呢?如何做一名環保小衛士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收，哪些不能，哪些垃圾需要特殊處理專人專門收集。其次，就是要養成分類扔垃圾習慣。現在垃圾桶設計'時候已經考慮了可回收不可回收分類扔，小朋友在扔時候就要按照分類扔進去，像紙扔進可回收利用半邊，塑料袋扔進不可回收利用半邊，而電池溫度計就要扔到專門收納容器裏，不可隨便扔。最後也是最重要就是儘量少製造垃圾。只要我們珍惜學習用紙，把每張紙都用到沒有辦法再利用了才扔；橡皮擦到無法使用了再扔；愛惜玩具書本，小心玩小心翻；又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾產生，那麼就是最好處理垃圾方法，也是最佳環保小衛士。

相信我們每位同學都會爭做最佳環保小衛士，從垃圾分類開始好好做起，爲保衛我們家園，我們學校，我們地球貢獻出自己力量。

垃圾分類從我做起演講稿9

尊敬老師，親愛同學們：

大家好！

我是xx班xx，現在垃圾問題一直都是我們需要重視，生活當中這種問題也是很多，在這方面我們還是應該去認真做好這一點，我們應該要做好相關準備工作，作爲一名學生我們應該要養成好素養，減少生活垃圾，物以類聚，垃圾也是一樣，應該做好分類，這樣才能夠在以後學習當中做更好一點。

我們平時在學校時候應該要認真做好這些，學校也是我們平時待最久地方，所以應該要做好垃圾分類這一點，我知道這對我而言是一件非常重要事情，在未來學習當中我應該要努力去完善好，在這一點上面還是應該要努力去完善好，我清楚姿勢到了這一點，我知道這對我而言也是一件很有意義事情，我們應該分清楚幹垃圾溼垃圾，經常在學校能夠看到一種現象，很多同學雖然把垃圾扔掉了垃圾桶但還是沒有做好分類，分不清幹垃圾溼垃圾，可回收垃圾不可回收垃圾，雖然聽上去很拗口，但是我們花點時間去了解一下就知道了，學校在這方面做了很多宣傳，我也是深刻意識到了我們應該要去做好了這方面準備，我們應該在接下來生活學習當中主動去了解這些事情，做好垃圾分類這件事情需要我們一起去努力。

在學校時候我們應該減少生活垃圾，這樣才能夠有一個更加乾淨學習環境，同時也應該從這方面出發去維持好狀態，這也是作爲一名學生應該要有態度，這對我而言也是非常重要，不管是在哪裏都應該做到這一點，熟悉垃圾分類一些標誌，自己主動去做好這些，然後才能夠影響到周圍人，現在回想起來還是非常有必要，我也想要把這些事情做好，未來在生活當中我也一定會認真去維持下去，做好宣傳工作，垃圾分類很重要，我們應該要讓自己生活更加充實，這是一件很有意義事情，同學們，讓我們一起努力去做好這些生活當中細節，包括以後再學習當中這些也是要去掌握，養成好素質，讓生活變得更加美好，文明在我們身邊，文明也是我們要去做好一件事情，作爲一名學生這一點是應該要去調整好，讓我們一起行動一起來吧，減少生活垃圾，做好垃圾分類。

垃圾分類從我做起演講稿10

尊敬的老師、同學們：

大家好！

x月x日上午，在媽媽的陪同下，我參加了以“我當垃圾分類小使者之小小監督員”爲主題的實踐活動。在xx集團的會議室裏，我與來自不同學校的三十多名小學生還有我們的家長一起聽了一場由垃圾分類辦工作人員帶來的關於“垃圾分類”的知識講座，學到了許多與“垃圾分類”有關的知識。

白天的講座讓我受益匪淺，垃圾分類好，生活才幹淨。於是我便決定在晚上展開行動，從我家先開始。晚飯結束後，我向長輩們提議召開一個關於實行垃圾分類的家庭會議。在家庭會議上，我們討論出了做好家庭“垃圾分類”的新規定，每一個家庭成員都被分配到了做好“垃圾分類”的任務。長輩們負責自覺做好垃圾的分類的工作，而我是家裏的小小監督員，負責提醒大家要把垃圾分類好。

作爲小小監督員的我，時刻關注着長輩們，監督他們努力做好“垃圾分類”的工作。

在客廳轉悠着，忽然我看到媽媽準備把看電視時吐在盤裏的瓜子殼倒入其他垃圾堆裏，於是我趕緊制止她，並對她說：“媽媽我要對你的行爲作出提醒，吃東西后產生的垃圾屬於廚餘垃圾，你不可以把吃剩的東西倒進裝其他垃圾的.垃圾桶裏。”媽媽聽後立馬照做，並說：“我知道了！下次不會了。”

早上和爸爸一起出門，我看見爸爸要把裝廚餘垃圾的垃圾袋放進其他垃圾的回收桶裏，我趕緊提醒爸爸要把垃圾袋放進對應的垃圾桶。

奶奶是我們家“垃圾分類”行動的榜樣，她總是自覺的用專用的袋子裝起吃完飯的剩菜、果皮。她還告訴我沒用的電池不可以隨便亂放，要放進有害垃圾的垃圾桶才行。

當然了，作爲家裏的監督人員，我自然也要以身作則，從小事做起，把沒用的紙張放進可回收垃圾桶，自覺做好垃圾分類。

垃圾分類，從我做起，從家做起。只要人人都能自覺做好垃圾分類，家家做好垃圾分類，我們的城市一定會更加美麗！

垃圾分類從我做起演講稿11

尊敬的老師、同學們：

大家好！

地球是人類的家園，保護環境就是保護人類自己——是爲了讓人類永遠生存下去，基於這一點，我們國家高瞻遠矚，對垃圾分類作出了強制性的規定。

垃圾分類，是爲了變廢爲寶，從而節約資源，諸位同學們，請你們想想若我們不珍惜節約資源，資源便會迅速枯竭，到那時候我們該怎麼辦呢？

或許你們其中有的同學會說“不必擔心，資源可以再生”但是，你們知道資源再生所需的.時間嗎？就拿煤炭資源來說，至少需要幾千年，或許還未等到資源再生，就早已經被人們用完了。

或許又有同學會說“不必憂慮，我國資源種類多，儲量大，短時間內是用不完的”但是諸位同學們，你們都知道，人們不能只看眼前，更要看長遠發展，或許我們這一輩資源不會枯竭，但我們的子子孫孫輩呢？你們確定不會枯竭嗎？我看未必，儲量再多至少也有個限數，遲早都會用完的，更何況今天的人們更加浪費資源，剩餘一點的扔了，廢舊的扔了，破損的扔了等等。

或許諸位同學們認爲我們所浪費的資源只有一點點，可是如果把13億多人每天所浪費的一點點資源加起來，那個數目便會令你們震驚，令你們不可思議。

同學們，雖然我們不能製造資源，但是我們能夠節約資源，節約資源是我們中國人，乃至世界各國人民共同的責任，19世紀至20世紀的槍林炮雨時代已經成爲過去，而如今，世界上所有的國家將攜手共進，戰勝他們共同的敵人——那便是環境的破壞，資源的枯竭。我們應有信心與之戰鬥，並贏得勝利。

學生是時代的先鋒。諸位同學們，讓我們做語言上的天才，更應做行動上的巨人。所以，讓我們從現在做起，節約資源，堅決執行垃圾分類吧！

垃圾分類從我做起演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

垃圾是我們每天在生活中都會產生的，大家對自己每天產生的垃圾有過了解嗎？比如哪些是可回收的？哪些是不可回收的？哪些又是有害的呢？不要覺得非常的懵，也不要嫌麻煩，當你們知道了垃圾分類的好處之後，你們就會知道垃圾分類是多麼的有必要了。

首先我們來說說我們作爲學生一天當中可以產生的垃圾有哪些好了，就拿我自己昨天產生的垃圾來舉例，我每天在要喝大概三瓶的礦泉水、有時候嘴饞了，還會吃點薯片、餅乾、瓜子之類的零食，我閒暇時間還會畫畫，靈感不好的時候，就特別的廢紙，畫不出來就扔了，擦鼻涕等生活用紙也是很多的，昨天我還給寢室的空調遙控器換了一對電池。你們知道我這一天產生的垃圾，哪些是可回收的？哪些是不可回收的？礦泉水瓶子大家應該都知道吧，這肯定是可以回收的，因爲這可是收廢品的主要回收物，然後我扔掉的紙4a紙也是可以回收的，薯片、餅乾的包裝袋就是屬於幹垃圾了，那些生活用紙同樣是如此，這是屬於不可回收的垃圾。而瓜子殼就讓你們有點想不到了，它屬於溼垃圾，也是不可回收的。而那對電池就是屬於有害的垃圾了，一定要記得放入對應的垃圾桶，進行特殊處理，否則小小的它對地球的傷害可不小。

我知道大家現在對垃圾分類的知識還有所欠缺，所以我希望各班的班主任能多展開有關垃圾分類知識的班會，讓自己都學會垃圾分類，對於任何的垃圾都能馬上的進行對的分類。這是我們目前刻不容緩要去做的事情。我知道現在大家處理垃圾，都是一個垃圾桶套着一個垃圾袋，無論是什麼垃圾都往裏面扔，然後滿了就統一的扔到垃圾池去了，這樣的話，那我的礦泉水瓶就沒辦法再進行利用了，它的價值就不復存在了，並且極難自然降解，形成對地球環境的危害，然後那對電池更是有很大的`危害，絕對不能讓它自然降解，那是沒用的，現在你們可以知道垃圾分類的嚴重性了嗎？不要以爲你們每天扔掉的垃圾沒用，其實他們還可以爲帶來作用的，大家不妨想一想，我一個人每天就能產生這麼多的垃圾，我們全校、整個城市、整個中國每天要產生多少的垃圾？要是我們都能將其合理的進行分類，那麼我們每天可以節約的資源那就太多了，這是我們對地球環境的善舉，讓我們將垃圾分類落實到自身吧，不僅可以保護我們的校園，我們還能爲地球的環境改善做出一份自己的貢獻。

我的發言完畢，謝謝大家！

垃圾分類從我做起演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我很高興我這次能夠走上這個演講臺，向各位老師同學們進行演講，在這裏讓我感謝各位老師和同學對我的鼓勵與支持！今天我要演講的題目是“垃圾分類，從我做起”！

美麗的地球，本該是一個綠色藍色以及一些其他顏色混雜在一起的美麗星球，在廣袤的宇宙中有着不可替代的獨特地位，一顆孕育着生命的行星。然而我們人類不斷地發展，無限制的向地球母親索取着資源，讓地球上的顏色逐漸變得枯黃。一些有識之士看到了那令人擔憂的未來，提倡出了環保這一理念，而我們國家也積極的`響應這一號召，這些年來不斷實行低碳、減排、節能、循環利用等工作，務必做好資源的不浪費，走可持續發展道路，讓污染和治理達到一個良性循環，現今已經卓有成效了。

在垃圾處理這一技術領域，我們祖國名列世界前茅，使其他有志於治理自己國內垃圾的國家慕名而來學習我們先進的垃圾處理和循環利用技術。但我們國家我們人民卻不會因此而滿足，在最近國家又出臺了一項新的垃圾分類法，推行過程中引起了很大的反響，雖然有人覺得這是折騰人的事，但大家其實都知道這是一項只有好處的決定，更好地垃圾分類才能夠更好地進行循環處理，既節能，又減排。

同學們，我們其實對於垃圾分類都只有模糊的定義，別說現在推行的幹垃圾溼垃圾可回收垃圾這些，就連過去的可回收不可回收垃圾分類都一知半解的，甚至於街道清潔員都不在意這些，將可回收不可回收都一股腦的堆在一起運走處理。這其實不僅僅是對可回收可循環資源的極大浪費，也是對垃圾處理工作負重的額外增加。

所以，作爲在祖國高速發展的這一階段的我們，有義務爲了祖國的未來而考慮，實行垃圾分類，認真學習和做好這方面的知識，讓我們養成一個對生活上各種物品認識的敏感性，不僅僅是爲了垃圾分類，更是培養了我們每一個人的環保意識。這個意識能夠讓我們減少對於污染嚴重的東西使用，別看這只是一個小小的舉動，但是在大家都這麼做的情況下，我們國家的環境自然會有一個非常大的改變，這個改變足以讓我們的青山綠水流傳後世，讓我們的後人們感激我們這些先輩的貢獻！

我的演講結束了，謝謝！

垃圾分類從我做起演講稿14

大家上午好！

我是來自高三x班的xxx，很榮幸今天能站在國旗下做演講，我的演講題目是“垃圾分類，從我做起”。

感謝各位老師給了我這個演講的機會，讓我來給大家灌輸關於垃圾分類的理念，我很是榮幸。

同學們不知道你們有沒有計算過自己每天要產生多少垃圾，而這些垃圾有去了哪裏？要過多久才能自然降解？給地球媽媽給去了多少的壓力？你們有過垃圾分類的意識嗎？沒有，你們肯定沒有，學校的垃圾桶只有一種，所以我們不管什麼垃圾都往裏面扔，最後都被送到學校西邊的垃圾場，我們每天產生的'垃圾分爲可回收垃圾、其他垃圾（幹垃圾）、廚餘垃圾（溼垃圾）及有害垃圾。對於我們現在來說只有一種垃圾，我們完全沒有進行分類。

你不妨去觀察一下，管理學校垃圾站的叔叔，每天要處理多少噸垃圾，學校的人口多，產生的垃圾自然而然的也會變多，但是我們學校並沒有垃圾分類的意識，雖然我們的環保意識得到的充分的加強，學校的地面上很難看到垃圾，在學校很難看到有人亂丟亂扔垃圾，但是大家卻並沒有分類，這也不能全怪你們，學校並沒有分類垃圾桶，你們有心想分類也做不到，我們學校產生的垃圾，每天大概有四池子垃圾，並且那邊的垃圾場，沒人願意去，因爲那裏臭氣熏天，到處都是蒼蠅。貨車要裝三車才能裝滿，這些都是沒有分類的垃圾，它們都被運去哪了呢，我無從得知。但是我知道它們一定沒有被科學處理。

我爲什麼要倡導大家、呼籲大家進行垃圾分類，就是想告訴你們垃圾也可以“變廢爲寶”，對人體有害的垃圾都有哪些呢，電視、教室的燈管、燈泡、我們班用來測體溫的水銀溫度計……這些一旦變成垃圾，焚燒是不能完全降解的，反而焚燒會造成大氣環境的嚴重污染，這些就是對我們有害的垃圾，可是我們不都是隨手就扔在教室後面的垃圾桶裏了嗎？同學們垃圾影響環境的問題刻不容緩啊！垃圾分類，必要要行動起來了！

我希望學校能在這次演講後，學校開始實施垃圾分類，增派每班的同學去購買帶有垃圾分類圖表的垃圾桶，學校的走廊上，班級裏面的分類垃圾桶都應該一步到位，再就是進行每週班會的時候，把主題定爲垃圾分類，讓同學們充分認識到垃圾分類的知識，對各種垃圾的分類有個全面的認識，還有各種垃圾分類的圖標也要記在心裏，建立完善的分類垃圾理念，相比那些已經實施的大城市而言，我們的垃圾分類觀念已經落後很多很多了，垃圾分類，從我做起！

我的演講完畢！謝謝大家！

垃圾分類從我做起演講稿15

親愛老師同學們：

大家好！

我們每天都會製造大量垃圾，這些垃圾是如何處理呢?看過老師給我們宣傳資料，我知道這些垃圾先運到垃圾堆放場，才送去別處進行處理。處理方式有兩種，一種是填埋，另一種是焚燒。填埋費用很昂貴，還要佔用大量土地，處理一噸垃圾要用人民幣200元至250元。用得最多是焚燒，焚燒雖然不佔據土地，但焚化後垃圾會排出大量劇毒致癌物質，能讓人導致支氣管炎，哮喘等疾病。

爲了減少垃圾處理裏帶給人類傷害，所以我們現在提倡垃圾分類，少製造生活垃圾。現在，焚燒填埋垃圾中還有很多都可以回收。做好垃圾分類，既減少了焚燒污染，又省下了土地，還能變費爲寶，垃圾分類好處真是說也說不完啊。

垃圾分類分四種，一種是可回收垃圾，一種是廚餘垃圾，另一種是有害垃圾，還有一種是其它垃圾。可回收垃圾是可以回收利用，如廢塑料，廢紙類，廢金屬，廢玻璃。廚餘垃圾是米飯，麪食過期食品，瓜果，骨頭等。有害垃圾是油漆電池殺蟲劑等。其它垃圾是棉被書包衣服等。垃圾分類要記住，藍色是可回收垃圾箱，綠色是廚餘垃圾箱，紅色是有害垃圾箱灰色是其他垃圾箱。做好垃圾分類，減少了資源消耗，避免了填埋焚燒帶來污染，把垃圾變廢爲寶。把可回收垃圾做成別東西，就是很好再生資源。

很多東西都可以回收後，做成另一種東西。如飯盒可以做成人造木板，玻璃可以做成新玻璃……垃圾分類，要從我做起，讓垃圾變廢爲寶！

垃圾分類從我做起演講稿16

尊敬的老師、同學們：

大家好！

今天我要演講的題目是“踐行垃圾分類，弘揚環保精神”。

首先，我想問大家幾個問題：

你每天扔的垃圾都扔正確了嗎？你知道什麼是廚餘垃圾，什麼是有毒有害垃圾，什麼又屬於其他垃圾嗎？如果都不知道，那麼你知道最基礎的可回收垃圾和不可回收垃圾又怎麼分？或者——你每天到底把垃圾扔在哪裏？——是課桌裏，椅子下，走廊上，還是別人的書包裏？然而，這真的是一種便捷嗎？

你覺得便捷，就會有千千萬萬人也覺得便捷；你在路上瀟灑地扔下一個包裝袋，就會有千千萬萬的人也會扔下包裝袋；你只看到了你的便捷，卻不會看到那寥寥幾個衣衫襤褸的人，那寥寥幾個彷彿被遺忘的人，在千千萬萬個包裝袋中爲你們默默嘆氣；你覺得便捷，就會有人也覺得便捷，在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那———在那個徘徊在時光的角落，遺忘的黑白世界中的那一剎那，就會有千千萬萬的人們在相同的一剎那就不會分類胡亂倒入。

在陽光沐浴的清晨裏，你覺得你幹了一件挺便捷的事，但你看不到，在漫漫長夜裏的垃圾分類車間裏，會有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆成河的垃圾流中爲那千千萬萬本不應該出現的垃圾進行着苦惱地挑揀。

在夕陽的餘暉下的垃圾填埋場中，會有千千萬萬仍具有價值的垃圾被夾在骯髒的垃圾流中隨着覆蓋着的泥土永藏地底。你覺得便捷，就會有千千萬萬人覺得便捷；你會在厭惡之中倒下那一盤菜，就會有千千萬萬盤菜！你只看到了你的便捷，他們只看到了他們的便捷—你卻沒看到，在一輛輛垃圾車上，望着千千萬萬噸糧食被遺棄，那一滴滴淚水滴在無人知曉的黑暗裏；在戰火紛飛的'世界的另一頭，又會有千千萬萬人因飢餓倒在悲哀的哭聲中！

那個世界——那個垃圾成堆的世界，那個荒涼的、悲哀的世界——是你們所希望的嗎？

我們不夠強大，不足以完成這個艱鉅的任務，但你做好你自己，我們做好自己，就會有千千萬萬人做好自己，就會有千千萬萬噸垃圾得到正確處理，就會有千千萬萬座城市迎來真正的曙光！最後，我們的明天，就會是一個美麗的藍天，一個空氣清新的藍天，一個洋溢着自信、歡樂的藍天！

我的演講完畢，謝謝大家！

垃圾分類從我做起演講稿17

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好。本週由我們高一（14）班值周。我們的值周主題是：垃圾分類從我做起。20xx年4月29日，全國人大常委會審議通過新的環境污染防治法，明確國家將推行生活垃圾分類制度。推進垃圾分類是剛性的要求，養成垃圾分類的良好習慣宜早不宜晚。

首先，垃圾分類是什麼？垃圾分類，是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類是對垃圾傳統處置方式的變革，遵循減量化、資源化、無害化原則，實施垃圾分類處理，形成綠色的發展方式和生活方式。

我相信有些同學會疑惑：我們爲什麼要進行垃圾分類？第一，垃圾問題現狀：中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。中國僅“城市垃圾”的年產量就近1.5億噸。僅北京市日產垃圾0.13億公斤，全年生產49.5億公斤，而且每年將以8%的速度遞增。這些城市垃圾絕大部分是露天堆放或填埋。第二，垃圾堆放不僅影響城市景觀，同時會使大量氨、硫化物等有害氣體釋放，重金屬滲入進地下水，多種致病微生物滋生，這些對我們人類的'健康構成了威脅。全球每年產生將近3億噸的塑料垃圾，其中多達1200萬噸進入海洋。每年至少10億海洋生物因塑料製品而失去生命。而我們人類呢，維也納大學的研究員指出估計全球一半以上的人口的體內都能找到塑料微粒，塑料垃圾降解需要400年，人用一生也降解不完它。第三，我國每年年產1.5億噸的城市垃圾中，被丟棄的“可再生資源”價值高達250億元！這是巨大的浪費。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油，且可以減少微塑料的產生。回收廢紙，讓我們留住更多的綠色。食品、草木和織物可以生產有機肥料；垃圾焚燒可以發電、供熱或製冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，對人類就是有害，而分選開就是資源，我們人類就能去除危害，變廢爲寶。因此，垃圾分類是垃圾處理的關鍵環節，需要全社會全員參與。

我們一定積極響應國家號召，自覺做好垃圾分類。從學生實際出發，我們提議：第一，紙類垃圾應儘量疊放整齊，避免揉團，快遞包裝紙板也應拆開疊放。第二，投放瓶罐類垃圾應儘可能將容器內產品用盡或倒盡，並清理乾淨後投放。第三，玻璃類垃圾應小心輕放，以免割傷破損，最好是袋裝或者用容器裝好後投放。第四，織物類應打包整齊後，定期投放到指定收集點。第五，儘量不用塑料袋，多用自己餐具，減少白色垃圾，低碳生活，綠色生活。垃圾分類只是一個開始！但卻是最關鍵的一步。

希望我們楊中學子在落實垃圾分類中，人人爭當模範，讓楊中因我們每一個人的守護而更美，讓我們的國家因我們每一個人的守護而更綠色健康。同學們，老師們，讓我們行動起來，共建優美環境，共享綠色生活。