七年級開學班主任講話稿

在現實社會中，各種講話稿頻頻出現，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。寫起講話稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的七年級開學班主任講話稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

七年級開學班主任講話稿1

今天是大家在新學校的第一天，首先我代表學校真誠的祝賀大家榮幸地成爲我們學校的學生！

又邁出自己迅速成長的一步，終於成爲一名中學生啦！但是要成爲一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒。同樣，在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。

做爲班主任，我必須告訴你們：初中生活是辛苦的，你們要面臨各種闖關考試：分班考試，單元考試，月考，期中考試，期末考試，作業紙、試卷滿天飛，最後以中考結束。一個目標：把你們“烤焦”爲止。有許多同學覺得小學上課不聽，回去看書也能理解，但是初中課程是即便認真上課聽講，回去複習，說不定仍是“雲裏霧裏”的不知所措。這些是讓學生對初中艱苦的生活有一個初步瞭解。

請記住：初中絕對不是悠閒自在的“養老院”，他是磨練人的意志，鍛鍊人的體魄，學會“忍耐發奮”的日子。三年以後，你們何去何從，全掌握在你們自己的手中。個人的努力程度不同會有很大區別，你的人生態度決定了你的人生高度。所以，一個人要想改變自己的命運，必須要努力拼搏，要有一種永不言棄的精神。雖然，有的時候付出不一定有回報，但不付出一定沒有回報！所以，把握好現在的分分秒秒。

那麼，該怎樣把握好現在呢？我給同學們提出幾點建議：

一、要重新定位打造自己。

在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的'風采，但新集體里人才濟濟，以前出色的你也許不再拔尖，還可能評不上班幹部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因爲入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成爲過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己，學會適應。

二、要珍惜時間，學會學習。

初中生活三年時光，看似很長，實則短暫。十幾年尚且彈指一揮間，何況三年乎？所以，我們要惜時如金，利用一切可能的時間學習。

學習是有方法的，兩個學習訣竅：

一是預習，預習是把第二天的功課儘可能看懂，並找出不懂的地方，在課堂上作爲重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力，拿着書本隨便翻看不是預習。

二是多請教、多提問，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙於面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

三是注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤爲突出，因爲學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

三、要明確自己的奮鬥目標，長期目標要規劃，短期目標要設計。

學習可以忙碌，但不能盲目，任何時候頭腦都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什麼。有了奮鬥目標以後，我們再有計劃、有步驟地一點一點去實現。包括長期目標和短期目標：新學期我的目標是什麼，到期中期末我要達到什麼水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什麼時間做哪門作業，何時預習，何時做系統複習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。

四、要注重自身全面的發展。

作爲學生，學習固然是我們的主業，但是並非我們生活的全部。一個只會死讀書而沒有能力的人，是很難在社會上立足的。所以，我們不僅在學習上要不甘落後，更要在德、智、體、美、勞等各個方面力爭上游。

同學們，如果你選擇了勤勉和奮鬥，你也就選擇了希望與收穫；如果選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住寶貴的今天，揚帆鼓勁，一起創造更加美好的明天！努力就從今天開始！

七年級開學班主任講話稿2

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我作爲新教師代表在這裏發言，有幸和大家一起慶祝新學年的開始，我感到十分榮幸。告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的校園又充滿了歡聲笑語。

當我看見活潑可愛的你們，讓我想起了兒時的自己，新學期是同學們新的開始，更是我夢想的起點。良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味着同學們距離偉大的理想、美好的願望又近了一步。當你早上揹着書包迎着朝陽開始一天的學習時，要擡頭挺胸，精神抖擻，信心百倍；當你在放學回家的路上，要摸摸自己的'書包，問問自己今天你又學到了什麼？有沒有白白浪費一天的光陰？希望你們憑着自己對知識的渴望、對理想的執着，用勤勞與智慧把握每一天！相信你們會多一份收穫，少一次失去；多一份成功，少一次失敗，演繹出自己最精彩的人生。

一直以來，學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力爲同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。一二年級的小朋友們，你們也許對校園還比較陌生，但你們要聽老師的話，做文明懂禮貌，講衛生，誠實的好孩子；三四五六年級的學生們更要做積極向上，講誠信，勤奮的好學生，做好低段學生的榜樣。

作爲新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長；我們年輕，我們豪情滿懷。當然，因爲我們年輕，我們也有困惑，剛離開大學，工作經驗不足，我們深感在教書育人的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有學校領導無微不至的關懷和老教師們的熱心幫助，我們一定克服前進道路上的困難，超越自己，儘快成爲一名合格的優秀的人民教師。

在新的學期裏，我們將本着“對學生負責，對學校負責的態度”嚴格要求自己：在教學上，我們將做到精心備課，認真上課，踏實肯幹，虛心向老教師請教，站穩課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。

在工作中，我們將積極發揚學校“團結敬業，奉獻爭先”的精神，愛崗敬業，勤懇工作，想學生之所想，急學生之所急。多聽課，多思考，爲教育事業貢獻自己的一份力量。我們相信，我們一定不會辜負學校領導和老師們得期望，我們也相信，我們青年教師決不會辜負“人民教師”的榮耀與神聖！這對於我們新教師來說，意味着責任和使命。最後，我衷心祝願同學們在新的學期學習進步、全面發展，也祝願我們的老師們工作順利、身體健康！

謝謝大家！

七年級開學班主任講話稿3

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

很榮幸也很開心，今天能夠代表初中教師站在這裏發言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶着希望和喜悅，我們又回到了美麗的校園。

逝者如斯夫，不捨晝夜。轉眼間，來到正源已經一年半了，還記得那時初出茅廬的我，面對學生、面對家長、面對教學工作，手腳無措手忙腳亂的樣子，還好身邊有一羣熱心的領導與同事，他們一直在支持着我、鼓勵着我、引導着我。現在的我也勉強算得上修煉成功，可以獨當一面了。這一切都要感謝領導和同事們一直以來給我提供的幫助，也要感謝學校給我提供了一個成長的平臺。

當然，在學校，成長這個詞在你們身上體現的更爲淋漓盡致。從矮小瘦弱到高大挺拔，從軟弱靦腆到勇敢堅強，從青澀懵懂到懂事成熟……校園的.每個角落都留下了你們的歡聲笑語、，記錄了你們的酸甜苦辣。每一天、每一週、每個月你們都在不斷變化、不斷成長。在這個過程中也許有對環境的不安、有對未來的迷茫、有對學習的焦慮。但是不要擔心，成長就是這樣——每個人在成長的道路上，都要經歷種種考驗，只有這樣才能促使我們更好的蛻變，使一個人更趨完善，這便是成長的意義。與其悲觀沮喪，不如直面挑戰磨難。追逐夢想的路上，華麗的跌倒，總勝過無謂的徘徊。

同學們，時間是屬於你們的、青春是屬於你們的、未來也是屬於你們的，還有什麼好害怕的呢？我們只需要奔着目標，勇往直前，不斷努力，終究會讓自己變得更有優秀，更強大！勸君惜取少年時，站在新學期的起點，希望同學們帶上理想和目標，帶上自信和堅強，帶上勤奮和努力，讓我們一起出發，共同奮進！

最後，祝願我們全體教教師工作愉快！身體健康！祝願同學們在新的學期學習進步！健康快樂！

七年級開學班主任講話稿4

一、自我介紹

親愛的同學們：你們好！告別了炎夏的不安與躁動，涼爽宜人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語；告別了天真爛漫的小學生活，你們投入了美麗又溫馨的伯陽中學的懷抱。今天，對於你，對於我，都是一個激動人心的日子，我們相逢在伯陽，相聚在7（3）班，登上了“數學號”遊輪，即將開始我們神祕的數學探索之旅。我是船長，我叫xxx，掌聲歡迎大家！

二、激發學生學習數學的興趣

同學們，經過六年的小學生活，今天你們終於邁進了初中這道門，七年級對很多同學來說充滿了誘惑、神祕，同時還充滿了恐懼。尤其是對數學這本學科，很多同學都說很難。我聽見很多早已經畢業的學生反映：“我上學的時候數學學得最不好了，我非常害怕數學。”數學真的如他們所說的那樣難嗎？其實只要我們細心體會，我們身邊處處都應用了數學知識，我先給大家講一個小故事。

某王國裏有一位聰明的大臣，他發明了國際象棋，並獻給了國王。國王從此迷上了下棋，爲了對聰明的大臣表示感謝，國王答應滿足這位大臣提出的任一個要求。大臣說：“就在這個棋盤上放一些米粒吧，第一格放1粒米，第二格放2粒米，第三格放4粒米，然後是8粒米、16粒米、32粒米......一直放滿第64格！”

“你真傻，就要這麼一點米粒？”國王哈哈大笑。大臣說：“我就怕您的國庫裏沒有那麼多米粒！”

聰明的同學們，你們認爲國王能滿足大臣的要求嗎？

大家動手畫一個8×8的表格，然後在每一個格子裏寫上大米的粒數。（學生動手計算）你想出第64個格子裏放多少粒大米了嗎？若以100粒/克計算，大約爲多少千克或者多少噸？是不是像國王所說的那樣就是一點米粒呢？（2的63次方=9223372036854775808

當你們初中畢業的時候我相信你們也能利用數學知識解決我們身邊的問題，你也會發現在很多小故事中除了蘊含着深刻的人生哲理之外，還包含着豐富的數學知識：

古時候，一位大臣得罪了皇帝，皇帝想處死他，卻不想落下“暴君”的名聲，於是他做了兩個籤，上面都寫了死字。當着衆大臣的面，皇帝說：“你的死活由上天決定吧，這有兩個籤，你抽到生就生，抽到死就死。”然後他讓那位大臣抽一個。聰明的大臣抽了一個之後馬上放進嘴裏，把抽到的籤吞進了肚子，然後說：“看一看剩下的籤是什麼就知道我抽到的是什麼了，我接受上天的安排！”皇帝沒辦法只好當着衆大臣的面打開了剩下的籤，剩下的字條上當然寫着“死”，也就說明大臣吞下的是“生”了，皇帝只好放了這位大臣。

這個小故事裏蘊含了怎樣的數學道理呢？等我們學完了九年級的25章概率之後你就能輕鬆解決這個問題了。

走進數學，你會覺得生活中處處都有她的身影；你會發現許多令人驚喜的東西；你會感到自己變得越來越聰明，越來越有本領。數學是思維的體操，誠如科學家克萊因所說："唱歌能使你煥發激情，美術能使你賞心悅目，詩歌能使你撥動心絃，哲學能使你增長智慧，科學能使你改善物質生活，但數學能給你以上的這一切！"看來這麼好的`東西我們是必須要學好了。

三、介紹七年級數學體系

四、介紹學習方法

我們學校數學實施的是“學案自學，小組合作”的學習方法。首先，不同的課型，要有不同的應對方法：

概念課

要重視教學過程，要積極體驗知識產生、發展的過程，要把知識的來龍去脈搞清楚，認識知識發生的過程，理解公式、定理、法則的推導過程，改變死記硬背的方法，這樣我們就能從知識形成、發展過程當中，理解到學會它的樂趣;在解決問題的過程中，體會到成功的喜悅。

習題課

要掌握“聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯”的訣竅。除了聽老師講，看老師做以外，要自己多做習題，而且要把自己的體會主動、大膽地講給大家聽，遇到問題要和同學、老師辯一辯，堅持真理，改正錯誤。在聽課時要注意老師展示的解題思維過程，要多思考、多探究、多嘗試，發現創造性的證法及解法。

複習課

在數學學習過程中，要有一個清醒的複習意識，逐漸養成良好的複習習慣，從而逐步學會學習。數學複習應是一個反思性學習過程。要反思對所學習的知識、技能有沒有達到課程所要求的程度;要反思學習中涉及到了哪些數學思想方法，這些數學思想方法是如何運用的，運用過程中有什麼特點;要反思基本問題(包括基本圖形、圖像等)，典型問題有沒有真正弄懂弄通了，平時碰到的問題中有哪些問題可歸結爲這些基本問題;要反思自己的錯誤，找出產生錯誤的原因，訂出改正的措施。在新學期大家準備一本數學學習“病例卡”，把平時犯的錯誤記下來，找出“病因”開出“處方”，並且經常拿出來看看、想想錯在哪裏，爲什麼會錯，怎麼改正，通過你的努力，到中考時你的數學就沒有什麼“病例”了。

七年級開學班主任講話稿5

尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好！

很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，註定我們將在20xx年金秋，聚首，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。

今天，我能代表新教師在這裏發言，榮幸之餘也倍感惶恐。因爲短短几周的接觸，我見識了諸位新老師的優秀與精彩，也知道每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業作爲我們的職業抑或是終生的事業。

曾幾何時，人們問我，爲什麼要做一名教師？

因爲那是我小時的夢想，所以在讀大學時，我義無反顧的選擇了師範院校；因爲教師是受人尊重的職業，所以在大學七年的生涯中，我努力學習專研教育理論知識和學科專業知識，最終成爲了學校的優秀畢業生，因爲我也渴望得到人們的尊重。我想，最重要的是，當老師能給我帶來快樂，就像一個園丁，看着自己親自培育的幼苗一天天長大，心中將會是何等的喜悅呀？

因此，我帶着滿腔的熱血，來到了巍巍虎山下，悠悠須江畔。因爲這裏依山環水，景色宜人的校園讓我如癡如醉。因爲這裏平易近人、和藹可親的領導讓我暖意洋洋；因爲這裏知識淵博，經驗豐富的前輩讓我肅然起敬；因爲這裏還有你們，散發着青春氣息的學生，讓我激情澎湃！

就在今年的六月，我們帶着無限的留戀離開了美好而又滿懷記憶的大學。今後，我們將走上三尺講臺，播散我們的希望。或許，或許你會質疑，因爲我們年輕。但是，我們與時俱進，我們求知若渴，我們滿懷激情，我們相信自己，因爲我們有夢想。

作爲一名新教師，我們會本着“對學生負責的態度”，以敬業務實的工作精神，開拓進取，立足於講臺，向課堂教學要效率，要質量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧去彈奏學生心靈的樂章，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。

同學們，因爲我們選擇了教師這一職業，就註定我們的夢想和榮譽和你們連在了一起，你們是幸福的，我們纔是快樂的！你們是進步的，我們纔是欣慰的！你們是成功的.，我們纔是優秀的！

親愛的同學們，我想告訴你們的是，當你在學業上有苦難時，請不要泄氣，因爲此時，老師和你在一起；當你在生活上遇到難題時，請不要憂傷，因爲此時，老師是你們知心的大哥哥、大姐姐；當你放錯時，請不要隱瞞，因爲“人非聖賢，孰能無過”，知錯能改，此時在老師眼裏你依然是個好孩子；當你取得進步的時，請繼續努力，因爲此時，老師會爲你鼓掌，爲你自豪！

同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才能遇見美麗的彩虹！

那麼，就請我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住這寶貴的時光，師生同心，努力在今朝，共創美好明天！

試問？誰持彩虹當空舞，且看我師生！

七年級開學班主任講話稿6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！新學期開始了，告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語。看着同學們臉上的微笑，老師們也感到非常欣慰。同學們是帶着滿懷的希望，帶着新學期新生活的激情，重新回到了這座我們用心搭建起的美麗家園。

有人說老師是在渡船，過去的一年裏我們成功的將一批客人送到了對岸。但我們的工作，我們的使命還遠沒有結束。新的學期，又有了新的“客人”。新的學生，也意味着新的挑戰和新的開始。在此我僅代表全校的教師莊嚴承諾：

我們將一如既往地忠於教育事業，堅決貫徹國家的教育方針政策，全力推行“素質教育”，認認真真備課、上課，踏踏實實工作，不斷探索求新。理解、尊重、信任和關愛每一位學生，尊重學生的人格；以一顆公正的心對待每一個學生，讓愛的陽光灑滿整個校園；與學生進行心與心的交流，瞭解每個學生的個性，做到因材施教；結合新的課改精神，培養學生的創新創造能力，促進學生全面發展。注重學校與家長的緊密結合，定期或不定期與學生家長互相溝通，向家長彙報學生的學習情況，虛心聽取家長的'意見和建議。爲了學生快樂、健康的成長，我們已經做好時刻爲學生服務的準備，做學生、家長都滿意的老師。

同學們，良好的開端是成功的一半。新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅途！我們的旅途開始了，你們的揹包裏該裝些什麼呢？你有沒有把最重要的奮鬥目標裝上呢？目標是我們勇往直前的精神支柱，沒有目標就好像迷途的羔羊沒了父母的指引，也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。

每位同學都是加工區實驗小學這個大家庭中的一位成員，我們每個同學都有愛護和保護我們這個大家庭的責任。這是一個快樂、溫馨、和諧的大家庭，你拿什麼奉獻給你最溫暖的家呢？相信每個同學心理都有答案的，這是需要我們共同努力的。

拿出你的自信心，拿出你的毅力，拿出你的勇氣，去迎接新學期的挑戰，儘自己的努力，做好自己應該做的、也必須做好的事情，爲你的學習生活，也爲了我們美麗的校園添上那最絢爛的一筆。謝謝大家！