高考發言稿

現如今，發言稿的使用頻率越來越高，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。寫起發言稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的高考發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好！首先感謝領導給我這次發言的機會。

高XX級高考之所以取得比較優異的成績，是因爲區委區府以及教委打造“一生之城”的遠景戰略和教育縱深改革的具體實施，是因爲重慶一中與xx中學聯盟辦學的引領扶持與資源共享，是因爲xx中學全體領導和所有老師的克難攻堅與“精耕細作”。

回顧一年來，全體高三老師任勞任怨、兢兢業業、精益求精的精神讓我感動。我簡單總結爲三個方面：

一.提高手藝、硬練手藝的教育素質

教師要“提高手藝”，是區委吳道藩書記對我們的要求。全體高三老師按照這一要求，硬練教育教學基本功。一方面，集體備課教研嚴格“三段式”的步驟，備課、上課、評課、總結，每一個環節不能少，每一個細節都認真落實；在處理學生作業時，堅持做到“有發必收，有收必改，有改必評”。另一方面，全體教師認真向來我校授課、作報告的一中優秀教師和領導學習，還主動積極的到一中聽複習課、觀摩課、競賽課，進一步提升自身的教育素質，並且把所學所得合理的運用到自己的教育教學活動中，教育教學效果顯著。

二.銳意進取、勇於拼搏的奉獻精神

高XX級的所有老師銳意進取、勇於拼搏，爲完成高考的奮鬥目標而忘我工作。有的老師星期天都堅守在辦公室，爲學生解難答疑。有的老師需要照顧年老多病的父母，卻從來沒有請過一天假。有的老師需要照顧餵奶的小孩兒，卻從來沒有拉下一課堂。有的老師騎車摔倒受傷，還沒有完全康復就又回到班上，放不下自己的學生啊。有的`老師患疾病需要手術，卻忍受着疼痛堅持到高考結束，放不下自己的學生啊。這樣的事例舉不勝舉。

我們高三每一個老師都深知，區委、區府和教委交給我們拼搏奮鬥的重任；每一個老師都深知，全區父老鄉親對我們的渴望；每一個老師都深知，作爲高三老師自己肩上的義不容辭的責任：不銳意進取不行，不拼搏奮進不行，不忘我工作不行！

三.團結一心、精誠協作的團隊意識

爲實現上級確定的高考奮鬥目標，全體高三老師團結一心、精誠協作，心往一處想，勁往一處使，沒有一個老師搞單打獨鬥，沒有一個老師搞個人英雄主義。我們深知，靠一個老師、靠一個學科，學生不可能取得優異成績，一朵鮮花打扮不出春天，只有百花齊放纔會春色滿園。高三所有老師，教育教學互通信息、資源共享，具體工作上相互支持、配合。提優補差不分班級，集體討論備課，個人經驗毫不保留。在個別教育、個別輔導、個別答疑上也不分班級，不管是哪一個老師發現問題，都自覺地及時處理。

團結、拼搏、奮鬥的一年，如彈指揮間。成績只能說明過去，繼續拼搏、繼續奮鬥才能詮釋未來。在區委、區府、教委的堅強領導下，在全區人民的大力支持下，在一中領導和教師的引領扶持下，在全校領導和師生的共同努力下，我們有理由相信，xx中學會踏上新的里程，xx中學的明天會更加輝煌！xx中學爲區委區府打造“一生之城”的遠景戰略將作出更大的貢獻！

　　XX.6.29