家長代表發言稿(15篇)

在當下社會，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編整理的家長代表發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家長代表發言稿1

尊敬的老師，各位家長：

大家好!我是**的媽媽。非常感謝老師給予我這麼好的一個機會，讓我在此與大家在一起分享教育孩子的經驗。今天是我人生中第一次站在講臺上發言，所以心裏特別緊張。說起家庭教育經驗，我和很多家長相比做的並不夠好，**有着大大咧咧的性格，很牛的脾氣，依懶性很強，還存在很多很多的小缺點，並不是那麼的優秀。所以，讓我來跟大家分享，心裏很慚愧，真沒有什麼特別成功的經驗能和大家分享。想來想去，說什麼呢？我想，就說說在女兒成長的過程中，我是怎麼陪伴她的吧。

大家都聽過這樣一句話嗎？說，“父母是孩子的第一位啓蒙老師”。做媽媽之前，我一直不理解這句話的真正含義。媽媽怎麼能跟學校的老師比呢？我們沒有老師的專業教育水平，只是管管孩子的吃喝拉撒。但自從有了女兒之後，慢慢地，我明白了，父母之所以能夠成爲孩子的第一位啓蒙老師，是因爲從孩子生下來，父母親就陪伴在她身邊，給了她很多的影響。因此，如何陪伴孩子，能不能在陪伴中幫助孩子形成良好的品質、良好的習慣，就成了父母的一個重要責任，這個責任，一點兒也不比專業的老師承擔的責任輕。

**是家中第一個孩子，小名叫**。她出生的時候，爺爺奶奶都退休在家，我的工作也不算太忙，所以在她的成長過程中得到許多的陪伴。我很喜歡跟我的孩子在一起，也很享受陪伴孩子一起成長，每天給孩子講故事、空閒的時候一起做手工、週末約小夥伴一起參加戶外活動。

當**快上一年級的時候我們家迎來了可愛的二寶，剛出生的小寶最需要媽媽的照看，所以從小寶出生的那天開始對**的陪伴也相對少了很多。沒有了睡前講故事的時間，沒有時間帶她做手工，沒有時間單獨帶她出去玩，還有很多事情需要她自己動手去完成，比如生活中要學會自己照顧自己，學習上要獨立完成家庭作業，上舞蹈古箏課沒有媽媽的陪伴。剛開始她很不適應，看着媽媽每天抱小寶時常會躲在被子裏哭，性格也變的有些急燥，讓我覺得很內疚。我覺得不能再這樣下去，雖然有了二寶，時間、精力上都不如以前了，但我沒有理由忽略大寶。爲了平衡對兩個孩子的陪伴，我首先在心態了做了調整，兩個孩子都是我最愛的寶貝，絕不能因爲二寶擠佔陪伴大寶的時間，如果實在因爲時間分配上出現衝突，我也會考慮**的感受，而不是用理所當然的語氣來責備她，而且，總是對着二寶誇姐姐的各種小進步，比如說，**要寫作業了，我就會對二寶說：“看，姐姐多愛學習啊，我們要安安靜靜地，不要吵着姐姐學習。以後長大了，也要向姐姐這麼自覺地學習。”後來，我發現，借二寶來激勵**，也讓她參與到陪伴、照顧小妹妹的事情中來，讓她逐漸學習謙讓、體貼，生活上的一些小事情學着自己處理。

現在，小寶已經一歲多了，我也慢慢地適應了陪伴兩個孩子的生活，週末我們一起戶外郊遊、一起看電影、一起和朋友聚餐、陪她一起上興趣班。當然，每天也一定要花一點時間坐在書桌前看看她的作業做得怎麼樣，有什麼困難。“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多麼重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。一直以來我們都在培養孩子的獨立性，自覺性，讓她養成好習慣。剛上小學的時候我是要求她放學後回家的第一件事先完成家庭作業，而且必須是自己獨立完成家長再做檢查，自己檢查書包收拾書本，如果少帶了，老師批評了我也不過問，學習上的事都是自己的事，她應該爲自己的行爲負責。養成睡前閱讀的好習慣，不認識的字自己查字典，儘可能的每天寫一篇日記，每週寫一篇美篇，每天做適量的數學計算題。爲了讓她改掉做事拖拉的壞習慣，我和她爸爸、**三個人一起制訂了一個日常生活作習時間表，從早上幾點起牀到晚上幾點睡都大致做了個時間計劃。再把**要改正的錯誤和父母要改正的錯誤也列了一個表格貼在牆上，我們要互相督促改掉不好的毛病和壞習慣。爲了鼓勵她養成好習慣和自覺性還在她房間貼了張自律表，自律表的內容有：早睡早起、早晚刷牙、按時完成家庭作業、尊老愛幼、練古箏練舞蹈、睡前閱讀，每天爭取拿到七顆小星星，一週內得到45顆小星星的話就可以得到一個獎勵，獎勵可以先想好寫在心願板上。同時奶奶也爲她制訂了一項金錢獎勵計劃，一顆小星星一毛錢，到每學期結束後再做結算。上學期**得到奶奶的50元的現金獎勵，本學期**的心願是拉桿拖箱，所以希望她能繼續加油，能完成她的小心願。

時間過得真快，一轉眼，二年級也快接近尾聲了。她從一個懵懂的小寶貝成長爲今天這麼可愛懂事的小學生，讓我感到無比幸福。看着孩子一天天的變化，作爲家長，我看在眼裏，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開兩位老師的悉心教導。作爲媽媽，我們不能教她太多的知識，但我們的陪伴能夠像她成長路上的陽光一樣照耀着她，既給她溫暖，更給她光明。有時我也會抱怨爲了陪伴孩子失去了自己的私人空間，帶孩子很累很煩，但最終我還是堅持陪孩子，因爲真正能陪伴孩子的時光也就是那短短几年，陪伴孩子走過的每一步，都會成爲父母一生的美好回憶。

我就講這些，說得不對的，請大家批評指正。謝謝大家！謝謝老師！

家長代表發言稿2

尊敬的各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：大家好！今天，有幸作爲家長代表站在這裏，榮幸的同時又不知道說些什麼。

我一直這樣認爲：幼兒園，是孩子的另一個家，在這個大家庭裏，在有着這麼多小朋友的生活圈子裏，她已經悄悄地在這個懵懂的年齡學着與人相處，適應着集體的環境，也在無形中鍛鍊着他的自立能力，同時，在幼兒園保教結合的原則下，在各位啓蒙老師的關懷與教導下，孩子的進步是不可否認的，也是有目共睹的：飯前知道主動洗手了，睡覺前知道刷牙了，看到媽媽的碗裏有剩下的米粒還能告訴媽媽：“粒粒皆辛苦”了。性格也比入園前活躍了，書本上的知識也有了一定程度上的認知。

這些舉動和變化足以證明我們的孩子進步了，有時候累的疲憊不堪，孩子稚嫩的聲音在耳邊唱上一首：“我的好媽媽”，甭提心裏多高興了，哪兒還知道累呢！細想一下，我們此時的喜悅與滿足正是幼兒園給的。我們不得不承認幼兒園讓孩子成長了，在全面提高中成長了，這得感謝各位啓蒙老師，現在的孩子個個都是家長的寶貝，雖然幼小無知，還打不得，罵不得，老師們要在“哄”的過程中傳達給他們文化知識，教給他們日常禮儀和道理，這不是件容易的事。一個週末也就僅僅兩天的休息日，孩子不經意間說了一句：“我想小朋友了，想郄老師，劉老師，張老師了…”這句話似乎讓我有些嫉妒，但這是孩子對中三班這個家庭的肯定，更是對老師的肯定。他覺得她的老師是可愛的，是可以依賴的。看到這樣的結果，我們還用質疑老師的付出嗎？

所以，在這裏，我要誠懇地向各位老師說聲：“謝謝”！各位家長：讓我們攜起手來，給我們的孩子一個溫暖而和諧的家，同時理解老師，尊重老師，和老師們共同努力，用我們的愛輔助並激勵孩子更好的成長。最後：我忠心地祝願可愛的孩子們健康、快樂！祝可敬的老師們在這個童心包圍的氛圍中永遠年輕！祝和我心情一樣的、可愛的家長們：身體健康，萬事如意！

家長代表發言稿3

各位家長：

大家好。

劉老師安排我在家長會上談談教育孩子的經驗，我感到很惶恐。一方面在座各位在教育孩子方面肯定都會有這樣或那樣的長處，一方面可能現階段有的孩子的優勢或潛力還沒有挖掘凸顯出來。

如果硬要說有什麼經驗的話，我主要有兩方面的體會：

一、 學習習慣的培養

大家現在都知道學習習慣對孩子的成績有很大甚至決定性的影響。在孩子小學一至六年級六年的時間，我極力讓孩子養成良好的學習習慣。這其中的關鍵是細緻和堅持。具體到細節上：

1、 從上一年級起，孩子晚上做作業時，關閉電視電腦等，創造安靜的學習環境。

2、 孩子做作業時，我通常會在旁邊看書、閱讀，這樣做一方面孩子學習中遇到問題時家長可以幫助他及時解決，一方面可以營造良好的家庭學習氛圍。

3、對孩子的問題有問必答，不要嫌麻煩，不要敷衍。該查字典的查字典，該上網的上網。因爲在大人看來毫無疑問的地方，孩子可能會生髮疑問。記得小學時語文課本中有一篇寫“貓”的文章，其中有一句話說“小貓一頭撞在牆上”。這在大人看來再普通不過的句子，在孩子那裏卻有了令人感到很可笑的疑問。當時孩子讀到這句話的時候就問我：“媽媽，那一頭呢？”我當時聽到這個問題，先是一怔，接着就意識到這是孩子混淆了小學時常提到的數量詞“一頭”和在這裏起形容作用的形容詞“一頭”。我趕緊給孩子作出解釋，很自然，經過這樣的孩子與家長互動的一“問”一“答”，孩子必然增強了對漢語詞性的認識，進而又培養了他學習中認真思索、不放過任何疑問的好習慣。

4、對孩子學習上的錯誤不遷就，不馬虎。只要家長能檢查出來的錯誤再細小也要指出並要求他改正。一個拼音聲調注錯翻開字典重新改正，一個詞用錯把正確的詞拿來與之進行比較等等，諸如此類的工作做多了做長了，你會發現孩子慢慢就形成了一絲不苟、嚴謹認真的學習習慣。

5、不讓孩子覺得粗心大意犯的錯誤可以原諒，堅持嚴謹紮實、一絲不苟的學習品質的培養。現在有些家長一說孩子是由於粗心大意而丟的分，好像覺得自己面子上能過得去，其實家長的這種心理無形中更會使孩子爲自己學習上犯的錯誤找這樣那樣的客觀理由來搪塞、來掩飾。

6、 孩子成績好了，不做物質上的獎勵，激發調動孩子學習的內在能動力，讓孩子覺得學習是他自己的事。

當然以上幾點，關鍵要做細，要堅持。

二、 語文基本功的培養

常年在高中教學我有一個體會，語文這一學科看似大而無用，其實它制約着其他各個學科的發展與進步。我本身就是教語文的，因此在孩子的成長階段，我就把自己這點得天獨厚的優勢儘可能的發揮出來。

1、培養孩子紮實的認字、寫字習慣。現在好多學生一提筆寫字就錯字連篇，這嚴重影響了他的的作業、考試卷面質量，對孩子的成績有決定性的影響。這兩年，中央電視臺舉辦“中國漢字聽寫大會”和“中國成語大會”，我堅持和孩子一起看一起寫，從中受益匪淺。

2、朗讀的習慣。現在很多學生不願出聲讀書甚至不會讀書，這嚴重影響了他對語文這一學科的感悟和欣賞。孩子在小學階段，每逢寒暑假，我就按照計劃每天早晨和孩子一起讀唐詩、背宋詞，讀過了背過了再要求孩子要會寫，會寫後再翻開《唐詩鑑賞辭典》等專業書籍讀鑑賞、悟鑑賞，讀要大聲讀，悟要用心悟。這樣長時間下來，一二百首詩歌在心裏，我想孩子不會寫作都不可能了。

3、寫作能力的培養。整個小學階段孩子每週都要完成老師佈置的週記，我堅持利用這個作業慢慢培養孩子的寫作能力。在大人看來一篇不算長的週記孩子完成起來並不容易。首先他要打草稿，打完草稿後我再批改，批改時他要把自己所犯的錯誤一一弄明白之後再把改後的文章抄寫在正規的週記本上，這個工作一一般沒有一下午的時間完不成。但是世上沒有白下的功夫，現在孩子在寫作方面基本上已不多費勁了。

4、大語文的薰陶。生活處處皆語文。多年來我讓孩子堅持看《百家講壇》，看央視新聞，看國家重大慶典。以上這些堅持下來，在傳統文化的薰陶、國家時事的瞭解乃至培養孩子胸襟和氣魄方面都是受益無窮的。

養成了良好的學習習慣，有了一定的語文功底，20xx年暑假孩子馬上面臨着從小學到初中的跨越，在這個暑假我有意識培養了孩子學會使用工具書的能力。在暑假裏，我和孩子先買好了初一各科教材全解、一點通等資料，讓孩子利用工具書提前預習、提前學習，讓他在課業繁重的中學階段能正確科學的使用各種輔助資料，從而提高自己的學習效率。

每個孩子都是家庭的希望，孩子的成長是一個動態的不斷變化的過程。它需要我們做家長的不僅給予孩子更多的關心、關愛，更多的應是信心和鼓勵。所以我們做家長的平時最應該做的就是體諒孩子學習的辛苦，多給孩子鼓勁兒，多給孩子點贊，讓他們都能揚起理想的風帆，滿懷信心地在人生的道路上起航！

謝謝大家！

家長代表發言稿4

各位領導、老師們、同學們：

大家好！

我是年豐中心校五二班許月同學的家長，在這個喜慶歡樂的日子裏，能作爲好家長代表發言，非常榮幸。在此我代表全體家長祝小朋友們天天快樂、學習進步！向爲孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師致以最誠摯的感謝！

孩子是我們的希望，是祖國的未來，作爲家長，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年，希望自己的孩子能成人、成才。 培養教育子女與其說是義務，不如說它是一項意義深遠的工程。小了說它關係孩子一生的前途命運，大了說是在爲國家培養合格公民乃至棟樑之人才。

基於這樣的想法，我和愛人達成共識：他們這代獨生子女，論智商和生活條件都是很優越的，取決孩子未來成功與否的決定因素，就在非智力因素，即個人情商和人際情商。個人情商包括樂觀向上的心態、承受挫折的能力、做事的毅力恆心等；人際情商包括責任心、合作意識、關愛他人、誠實守信等。教孩子掌握知識不難，教孩子學會做人不易。

孩子的學習，自然是所有家長關心的事，然而又是所有家長不能替代的事。我的體會是，父母在學習上對孩子的幫助，不在於檢查作業有多仔細或作業督的有多緊，更重要的是要爲孩子營造一個良好的學習氛圍。

許月是個活潑好動，玩心很重的孩子。隨着年級的升高，課業越來越重了，如果心不能靜下來，對她的學習會帶來直接影響，我們下決心要與她一起努力。

近幾年來，我和她媽媽業餘時間大多用在讀書看報上，甚至電視都很少看。每當讀到一本精彩的書或明白了一個道理，我們都會開心的談感受，好像得到了一個寶貝，甚至打電話給親戚朋友推薦這本書；有時報紙上有什麼特別的社會新聞，我也會讀給孩子聽聽。我們全家有個共同的樂趣就是逛書店，孩子甚至把陪她去書店當成獎勵，爲了多買感興趣的書，她可以接受不吃零食的條件。在家裏，每個人的案頭都有一排自己喜歡讀的書。讀書讓人生更豐富，讀書讓人睿智，在伴隨孩子成長過程中，我們做家長的也受益非淺。我是一位只有初中文化的農民，家庭生活一般，但我有一個心願：無論遇到多大的困難都要爲孩子創造最好的學習環境。爲此，我不斷地努力着。

作爲家長，我積極配合學校作好各方面工作，培養教育好孩子，學習是孩子獲得知識，將來有所作爲的基石。古人云：近朱者赤，近墨者黑，家庭有上進的氛圍，對孩子的教育是潛移默化的，可達到育人潤物細無聲之境界。讀書求上進的氛圍可以使孩子養成了良好的自學習慣。爲了營造這種學習氣氛，我特別從書店買來《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《好家長手冊》、《孩子受用一生的好慣》等書籍，跟孩子一同學習，一同成長。

積極聯繫周圍家長，充分發揮家長的作用。“一枝獨秀不是春”，教育是個多元的事業，爲了學校教育工作取得實效，真正教育好我們的孩子，我積極聯繫周圍的家長，向她們講述教育的多元特徵以及家長配合的重要性。針對有些家長認爲“孩子不是管出來的，讓他自己出息去吧”這樣的觀點，我多次給她們講解其中的道理，讓她們明白孩子後天教育的重要意義，現有對孩子的付出，就等於將來更多的回報，這也是對自己最好的投資方式，使各位家長重視對孩子的培養。

我們的老師就是以“學生的發展”爲本，默默地在各自的工作崗位上奉獻着一切，而且學校的育人環境也非常好。每次來到學校，總會感覺到學校有所發展，這跟學校領導穩中求進的有效管理是分不開的，更與政府與教育局領導的關心是分不開的，在此表示深深地感謝。正因爲有了你們的關心和教育，啓迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛知識的光明道路，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。

爲了更好地教育好孩子，我還經常向學校領導提出自己的建議，爲學校工作提供參考。如：爲了孩子中午能吃得更好，給孩子的成長提供營養保障，我多方查找資料，精心設計了一套適合孩子的食譜送給學校領導，學校領導非常高興，並改善了學校的食堂火食；我家住在鄉下，孩子上學、放學需要坐車，爲了孩子的安全，我認真爭取了周圍家長的意見，並向學校領導做了反映，使學校採取了更有力的措施，保證孩子的安全問題。

幾年來，學校加強了家校的聯繫，在家長會上共商教育，向我們明確了學校發展的方向。自從開通家校聯繫網以後，老師跟我們的聯繫就更多了，使我們及時瞭解孩子的在校情況，還能及時溝通教育孩子的方法。學校還把有關的法規條文、學校開展的重大教育活動以告家長書的形式發給我們，對全體家長實行了承諾制、投訴制，讓我們家長也有了參與學校管理、監督學校的權力。這些都讓我們體驗到了學校民主管理的作風。

總之，我認爲學校領導、老師和我們家長的想法是一樣的，都是爲了更好地教育我們的孩子，基於這個出發點，以後我會更加努力做個好家長，充分發揮我們家長的作用，配合學校老師，使我們的孩子更加優秀。我相信，只要我們共同努力，我們的教育事業明天會更好。

家長代表發言稿5

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是高三(22)班商xx同學的爸爸。非常榮幸，作爲家長代表，能受邀參加市一中高考百日誓師大會，此刻，我很激動。

首先，我要感謝老師。感謝你們讓我體會到了什麼叫奉獻、什麼叫敬業，感謝你們讓我見證了孩子的成長和進步。

作爲家長代表，在孩子的百日高考誓師這個重要的日子裏，我想送孩子們“六個字”和一份承諾、一個祝願。

堅守理想

理想很重要，我在家中兒子臥室的小黑板上寫下了這樣一句話：“如果你知道去哪兒，全世界都會爲你讓路。”

你們都是懷着夢想走進市一中的，三年來，又對目標進行了修正和調整。你們現在理想和目標是明確的。在離高考僅隔百日的時候，你們要做的是：堅定自己的理想、堅實自己的腳步!

靜心定心，不要懷疑，不要動搖，咬定目標不放，它會牽引你堅定前行，它會催生出源源不絕的前行動力。

雄鷹志在藍天，當下要充分合理利用這有限的時間，抓緊分分秒秒，鍛煉出那一對強健有力的搏擊長空的翅膀。

陽光自信

“自信人生二百年，會當擊水三千里。”“望蒼茫大地，誰主沉浮?”“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”大家都熟悉這詞句，這種與生俱來的霸氣和自信，讓人讀來激情澎湃，熱血沸騰，平增多少豪邁與勇氣。正是這種樂觀自信帶着中國人民走向一個又一個的勝利。

高考在即，我們同樣需要這樣的霸氣和自信。

自信是一種底氣。這種底氣來源於你們十多年來對知識的學習積累，這種底氣來源於你們高中三年的奮鬥拼搏和各方面的錘鍊。

請相信自己，你最棒，你能行!

每個孩子是父母天空中最亮的那顆星星，都是父母田園裏那朵最美麗的花。

自信是一種氣質。寫在臉上，是一縷陽光，一抹春風。寫在心中，如蘭於谷，如蓮花開。

堅持到底

大家見過登山，人生何嘗不是一次登山呢?登山全靠毅力、韌勁，全靠雙手、腳板與汗水。但每一次攀越，你都會收穫一片風景。

最後100天，或許最苦最累，就如同我們登山要到達峯頂時一樣最難最險。此刻，考驗我們的是我們是否有強大的心理和抗壓能力及堅韌的品質。

堅持，堅持就是勝利!

四個月，放到歷史長河中，它是一粒沙;放入人生長途中，也僅一瞬間。但對於我們即將到來的高考，它卻是一段不短的時光，它比金子都珍貴。這四個月還大有可爲。

大家都知道，長征這樣史詩般的壯舉出才花了整整一年，四個月，同學們好好把握，定會創造你們人生的奇蹟與輝煌。

一份承諾

作爲家長，作爲家長代表，在你們走向高考的路上，我們作出莊重承諾：我們會推掉一切應酬，我們會放下一切，與你們同行。請你們相信，高考，不是你們一個人在戰鬥!你們身後有爸媽、有親朋、有老師，我們是一個團隊在行進!

學校背後那座山，那是恩施城最有故事、最厚重的一座山，就象爸爸、象老師，時時刻刻在對你們守望，也永遠是你們堅實的靠山。

門前那條河，是恩施一江九水中最美的那條河，柔情婉轉，就象媽媽一樣，時刻守護在你們身旁。

你們也一定會象那山、那河的名字一樣，不負重望，成龍、成鳳!

一份祝願

在我的記憶裏，市一中已連創八年輝煌，實現了八次跨越。成績的背後，是百年老校的歷史沉澱，是市一中精神的薪火相傳，是學校領導和老師的革新開創，是一種嶄新校風學風的培育弘揚，是莘莘學子勤學奮進的青春背影。

20xx，在老師、同學及家長的.共同努力下，市一中一定能創造更大的輝煌!

最後希望同學們輕鬆自信迎接高考，祝同學們健康快樂、高考大捷、夢想成真、實現人生的跨越，再鑄一中的輝煌!

家長代表發言稿6

尊敬的老師、各位家長：

各位晚上好！

我是錢恬婧的家長。首先感謝學校老師給了我這麼一個好的機會，能讓我在這裏和各位共同探討與交流孩子的成長教育，我感到非常榮幸。藉此機會，對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！對於教育孩子我所做的其實微不足道，也算不上經驗之談。那麼，下面我就孩子的學習生活談一談自己的體會。

　　第一、協助學校教育，注重家庭教育，讓孩子在溫馨幸福的環境中成長。

對孩子的教育，其實牽動着我們每一位家長的心，作爲家長都希望自己的孩子長大以後能成爲一個對社會有用的棟樑之材。培養一個聰明活潑、健康向上、全面發展的優秀學生是學校和每個家庭的共同願望，更是老師和我們每個家長的共同責任。我們不能只注重孩子在學校的表現而忽略家庭教育。家庭環境對孩子的成長至關重要。在我們家裏，孩子從未看到我們大人之間發生過爭吵，我們也從不打牌搓麻將之類影響孩子學習的活動。平時對孩子我們也不打罵，即使孩子不注意做錯了事，我也不亂責備，不給孩子任何壓力，只要他以後改正就行。父母是孩子的

第一任老師，孩子的許多言行都是父母言傳身教的結果，孩子不但是我們生命的延續，更是我們的影子在他們身上的寫照。所以，在這方面，我首先以身作則，身體力行。比如，尊重關心他人，說話算數，言行一致，在孩子學習的時候，做到不看電視，不玩電腦。儘量爲孩子創造一個安靜舒適的學習氛圍，讓孩子輕鬆愉快地學習，健康快樂地成長。

　　第二、關注孩子的成長，多與孩子溝通，正確引導孩子。

我們比較重視對孩子的德育教育。平時我們要求孩子不說謊、不隨便要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起。但是，家長要求孩子做到的，我們首先要做到。正如孔子所說：“其身正，不令而行”。當然，教育孩子，家長也不能居高臨下，更要注意方式方法。有時候一句反問句或一句恰到好處的讚美遠比一聲命令或一頓批評效果來得更好。另外，教育孩子是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。我每天晚上都會抽出時間，關注孩子的學習與生活：比如每天檢查孩子的學習情況、家庭作業，及時查漏補缺，問一問孩子今日學習了哪些內容，有什麼新鮮事，心裏有什麼不愉快等等。通過與孩子的交流我能掌握孩子心裏的一些想法和對待事情的看法。尤其現在已經到了三年級，她已經很有主見，但當遇到困難、挫折及犯了錯誤時，她還是很迷茫，很困惑，這時我就能及時的與孩子溝通，予以正確引導，調整孩子的心態，把問題解決，這樣孩子也會倍加的信任我，從而，也更願意與我分享她的喜怒哀樂。作爲家長，我們既要用無微不至的愛呵護孩子，又要適時讓孩子學會獨立自強。此外，要讓孩子對學習感興趣，也不能逼得太緊，應注意有張有弛、勞逸結合，該學習的時候認真學習，該放鬆時要讓孩子盡情地釋放孩子愛玩的天性。

　　第三、把握每一個學習機會，培養孩子良好的閱讀習慣。

學習無處不在，只要想學習，任何時間，任何地點都會是孩子學習的機會。比如：走在大街上，一些廣告牌、商店的招牌、吃完零食的包裝袋包裝盒都是孩子認字的好材料。我的孩子從小也是這麼做的，所以她很早就會認很多字，詞彙量也很豐富，語言表達能力相對較強。另外，培養孩子良好的閱讀習慣對孩子的學習有着深遠的影響，而一些精彩的課外讀物更是指引孩子人性向善，人生向上的一盞明燈。在我女兒還很小的時候我便買了好多圖書，只要有時間都會和孩子一起親子閱讀，由淺入深，讓孩子享受到閱讀帶來的樂趣，久而久之，便養成了良好的閱讀習慣，當然，親子閱讀會犧牲家長的很多時間，但這同時也是一種很有意義的享受，在這過程中，我會發現孩子成長的點點滴滴，從孩子身上我也會學到很多東西，自己也在不斷地進步。現在，孩子大了，自己能閱讀很多圖書了，但她看的每一本課外書我也要抽空翻上一遍，因爲這樣才能與孩子更好的交流與討論。平時，有時間我也會帶孩子去書店及圖書館購書看書，孩子從這些書中開闊了眼界，豐富了知識。此外，我給孩子開通了qq空間，有時間就讓她把好的作文，發生的有意義的事情用電子文稿記錄下來，這不僅可以鍛鍊孩子的寫作能力，又可以爲自己的童年留下最美好的記憶。

　　第四、廣泛培養孩子的愛好和興趣，不斷提高孩子的綜合素質。

社會的發展需要高素質的人材。孩子是我們的未來，是祖國的希望。培養孩子不能只抓學習、只關注孩子的分數，更要注重孩子的全面發展。我會利用假期及雙休日讓孩子從小參加一些有意義的興趣活動和實踐活動，比如：去年暑假我讓孩子參加了茅小的全日制夏令營活動，雖然只有短短的半月，但孩子卻嘗試了離開父母過集體生活的不易，也學會了忍耐和堅強，通過這些實踐活動提高了孩子的自身素質。現在提倡綜合素質教育，就是要使孩子在德、智、體、美、勞全面發展。我們所處的是一個充滿競爭的社會，作爲家長我也深刻的認識到這一點，所以，我會刻意留心孩子平時的喜好，從其愛好入手，培養她的興趣與特長。今年暑期我帶孩子去學游泳、聲樂和電子琴興趣班，讓她接觸更多的學科，豐富孩子的知識面，陶冶孩子的情操。我還會利用假期帶孩子外出玩耍旅遊，讓孩子在大自然中盡情地活動。有些有特別紀念意義的地方，孩子將銘記一生。同時，我也加強對自身的學習，購買一些育兒書籍，利用網絡學習一些家長的教子心得和體會，在學習中讓自己和孩子共同成長與進步！

其實，作爲家長，我們有着天才教育家的三大法寶：那就是對孩子無條件的信任，耐心地期待和毫不吝嗇的獎賞。相信有我們家長的積極配合和學校老師的辛勤教育一定會把我們的孩子培育成社會的新人才，爲了我們的希望，讓我們共同努力捧起明天的太陽，帶給孩子一個燦爛而美好的未來！

以上觀點僅是我的一點個人體會，說的不對之處敬請各位批評指正。

謝謝各位！

家長代表發言稿7

親愛的老師們，親愛的家長們：大家好！

我是學生的媽媽。我很高興今天站在這裏和你說話。今天我要講的是孩子的安全意識。

昨天放假，有時間在家就來接孩子放學。在路上，我發現了幼兒園的各種問題。不知道幼兒園有沒有給孩子上安全教育課。如果還沒有，我非常建議你安排課程，抽時間給他們上安全教育課。如果是，那麼我有義務懷疑學校老師的能力。昨天放學來接孩子，回家的路上，遇到一個十字路口。那些沒有父母來接的孩子，粘在紅色的路燈上，一點安全感都沒有。不管是紅燈還是綠燈，他們都跟着大部隊。看着別人經過，他就跟着走，或者看着兩邊的車走着不動。他們不在乎這時候還是紅燈，左右轉彎的車都會過去。看到這讓我膽戰心驚。要知道他們雖然是大班的學生，但是個子還是有點高，所以很容易出現在車的盲區。現在汽車開得很快，一不小心就會發生事故。我該怎麼辦？到時候會後悔嗎？

也有一段時間孩子充滿了同情。當他們在路邊看到流浪貓和流浪狗時，他們總是想去逗逗，摸摸它們，給它們喂點吃的。但是他們沒有意識到存在很大的安全隱患。這些流浪動物大多具有攻擊性，可能攜帶一些病菌。一旦被抓傷咬傷激怒，誰來負責？

雖然我們家長可以教這些安全意識，但是難免有什麼意想不到的地方。現在的父母大多忙於工作，有時間就花時間教孩子這些東西。不然不會有那麼多孩子，安全意識差到可以說幾乎爲零。幼兒園雖然安排了校車，但是每學期都要收費，導致很多家長不願意交錢，覺得孩子走路沒問題，但是也不遠。家長的放鬆，幼兒園的疏忽，最後受傷的不是這些孩子。

看着幼兒園的學生，都是含苞待放的花骨，極其脆弱。一旦發生意外，不僅會影響孩子的健康，還會對他們幼小的心靈造成不可磨滅的傷害，甚至會影響孩子的生活。"一旦被蛇咬了，他會害怕十年."可能他會覺得我明明想對那些小貓小狗好，但是他們咬我，太可怕了。也許他將來會害怕動物。

我說這些希望可以引起老師和家長的警惕，多關注孩子的成長環境和身心健康。我們是他們生活的嚮導，要盡到自己的責任，保護好他們。

我演講完了，謝謝！

家長代表發言稿8

我女兒XX與XX先生結爲百年夫妻，身爲父母感到十分高興。他們透過相知、相悉、相愛、到這天成爲夫妻，從今以後，期望他們能互敬、互愛、互諒、互助，以事業爲重，用自己的聰明才智和勤勞雙手去創造自己完美的未來。最重要的是還要孝敬雙方父母，婚後常回家看看!

婚禮家長講話也有分爲對男方的講話和對女方的講話，先來看看婚禮家長講話對男方的致辭：到了30歲的你，就應明白，世事艱難，人生多歧，不因對方閨女成了你妻子，就可高枕無憂，因爲日子還長着呢，不必竊喜自己的時運，因爲運氣都需要有貴人相助，更不要張揚自己的潛力，因爲潛力終歸是有限的。少年時每遇挫折，全可依靠親情之拯，而立之年，則應戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。努力是務必的，因爲靠別人給予你的，是留不住的。

婚禮家長講話對女方的致辭：親愛的女兒，這天是個好日子，是你出嫁的日子，衆多的領導、同事、朋友前來賀喜，使我激動不已。去年冬天的一個夜晚，你讓我坐在你的牀邊，深情地對我說：“爸，我想有個家了。”我一下子意識到，你對婚姻、家庭、對自己的終身伴侶的認識和評價已經定型了。我們無需再多說什麼，給你的回答是肯定的：尊重並且欣賞你個人的意願。

婚禮家長講話一般有女方和男方家長的致辭構成。婚禮儀式中，唯美的細節婚禮策劃在此顯得十分重要，一環扣一環的甜蜜浪漫流程，無論哪一個環節，都體現了新婚的無限完美與幸福就像發光的鑲嵌戒指，而婚禮家長講話更寄託着父母與長輩們的深深祝福之情。

家長代表發言稿9

尊敬的各位領導、老師，家長朋友，親愛的同學們：

大家好!我是某某學校一年級某班某同學的家長，非常榮幸作爲家長代表在這裏發言。

首先，請允許我表示感謝孩子的班主任及任課老師，是你們的辛勤培育，纔會有孩子的茁壯成長，是你們的無私奉獻，纔會有孩子碩果累累的收穫。

其次“感謝並感動着”，要送給學校領導和全體老師。感謝學校領導、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導學生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生。

一年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態度，孩子們第一點的進步都凝聚着你們的心血。

接着，向今天受表彰的同學表示熱烈的祝賀，祝賀你們憑藉自己積極向上的態度和頑強拼搏的精神，通過層層選拔脫穎而出走上了今天的領獎臺。

最後，我代表全體家長祝老師們身體健康，工作順利!祝在座的各位同學睿智樂學，再創佳績，衷心祝願我們的學校在各級領導的英明領導下越來越美!

家長代表發言稿10

各位老師、各位家長、各位同學:

大家好，今天在這裏，相信大家的心情是輕鬆愉快而又懷着新的希望的。學而思競賽班作爲北京市優秀學生的營地，各位學員在經歷了五味雜陳的小升初之後，一定都有了滿意的歸宿，在此向各位同學表示祝賀。

孩子，儘管我是你們的長輩，但是我對你們在求知過程中表現出來的自強不息的拼搏精神感到由衷的敬佩，並希望你們把這種精神繼續發揚下去，貫穿到你們未來的學習、工作、對社會的服務當中去，成爲對社會有影響力的人。你們的天資是毋庸置疑的，再加上這種勤奮精神，我堅信沒有事情會難倒你們!

“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”，這句話源自《易經》，而後引爲清華大學的校訓，那麼在這裏它對我們有什麼啓示呢?它啓示着我們不僅要學業精進，這是我們未來能服務社會的必備素質，它還啓迪着我們要在學生時代把自己鍛造成一個全面的“人”，關心周圍，對自己擁有的懷有感恩之心，對不公平的事情有度量容忍，讓我們的品行象土地一樣能承載萬物!

十二歲的少年，你們即將告別童年，在未來三年或是六年的中學生活中，你們將產生質的飛躍，知識範圍急劇拓展，思想觀念日益成熟，中學將是你們一生中最美好的時期，希望你們擁有一個更加輝煌的中學時代!

家長代表發言稿11

尊敬的各位老師、各位家長

朋友大家好：

我是姜羽同學的家長。首先感謝劉老師給我這麼好的一個機會，能夠讓我在這裏和大家共同學習交流孩子的成長教育問題，我感到十分激動和榮幸。三年的初中學習生活已經過半，姜羽的學習成績在慢慢進步，思考問題與待人處事方面也在慢慢獨立，這些進步和變化是與六班所有老師的辛勤教導和關心支持分不開的，在此也對所有老師表示深深的感謝！

對於怎樣教育好子女，一直以來都是咱們當家長共同探討的話題。家庭是孩子的第一所學校，的確，父母的教育伴隨着孩子的成長， “ 望子成龍、望女成鳳 “是家長們的共同心願，每個家長都希望把自己的孩子培養成一個最起碼長大以後能夠獨立生存，自食其力的有用人才，下面就孩子的家庭教育問題淺談一下自己的觀點和體會，如有不當之處請大家批評指正。

第一要多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當成管制的對象。我們每天要儘量多抽出時間和孩子交流，在和孩子的交流中會發現和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什麼，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……當然，只有真心付出纔能有所回報，此時的我們應該降低自己的身份，讓孩子把我們當成一個朋友，這樣才能達到我們預期的效果。一天緊張的學習下來，孩子其實很疲憊，晚上寫完作業我和孩子經常交流的是今天學校裏發生了什麼趣聞趣事，有什麼收穫和什麼難題，走進她的世界，處在她的角度共同分享一天的校園生活，不光能瞭解和同學之間發生的一些事情，還可以幫她分析和處理她碰到的一些難題。比如說和同學發生意見分歧怎麼辦，遇到不理解的問題不會做怎麼辦，其實我通過交流溝通，發現孩子有時很無助，也很無奈，並不是孩子不想處理好，學習沒有上進心，是碰到了自己不會處理的問題，所以需要家長幫助她找到處理問題的正確方法和途徑，再同老師及時溝通、反饋。每當我問到一些趣聞趣事的時候，女兒就會把一些感到好笑和感興趣的事叨叨一遍，不但能緩解一下學習壓力，還拉近了和孩子的距離，再發生一些事情的時候，不用問她她自己就會告訴你了。在孩子犯錯誤的時候，儘量心平氣和的和孩子談，瞭解孩子的真實想法，不能打罵，因爲孩子的自尊心是很脆弱的，特別是現在正處在青春發育期，儘量理解和尊重孩子，不要和孩子發生正面衝突。第二要多鼓勵和讚美。受表揚的孩子有潛意識的自信感，相反，從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個人都愛聽好話，大人們都如此，就更不要說是孩子了。每個人都是有自尊心的，如果一味地挖苦、打罵，勢必會引發孩子的逆反心理，在孩子的成長過程中，鼓勵和讚美是必不可少的。每次在學校受到老師的表揚姜羽都樂呵呵的，藉着機會我也繼續鼓勵她一下，感覺效果很好，印象很深的一次是女兒像大人說話一樣，說，老師又表揚我了，這次考試我得好好複習，得對地起他“老人家”！還有一次女兒無意中表露出來她的心跡說：“老媽，其實很羨慕學校門口張貼的優秀學生光榮榜，我也希望有一天能登上去”！通過這些事情，我感覺鼓勵和表揚確實能夠影響孩子的成長，能夠激勵她前進。

第三要配合老師。教育孩子，離不開老師們的辛勤培養和精心教育，孩子每天大部分時間是和老師同學一起渡過的，可以說孩子各個方面的表現老師比我們做家長的都要了解，做家長的只有配合好老師，把孩子在家的表現及時反映給老師，同時認真對待老師對孩子在校的評價，對孩子在校和在家的要求保持一致，家校聯合，才能培養出孩子正確的學習態度和學習方法。

總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個合格的父母，還要付出很多很多，但我認爲做家長最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛，只要精心培育孩子，方法得當，就一定會有收穫。姜羽在學習方面和優秀學生還有一定的差距和很多學習的地方，也有和其他同學一樣的通病，譬如粗心大意、邋遢，字體潦草，自理能力差，希望各位老師和同學繼續關心和幫助她。

曾經看過一條微信，今天和大家共同分享一下：每個孩子都是種子，只不過是每個人的花期不同，有的花，一開始就燦爛綻放，有的花，需要漫長的等待，不要看着別人怒放了，自己的那顆還沒有動靜就着急，相信花都是有自己的花期，細心呵護自己的花，慢慢地看着長大，陪着他沐浴陽光風雨，這何嘗不是種幸福，相信孩子，靜等花開！也許你的種子永遠不會開花，因爲他是一棵參天大樹！這條微信帶給我的感觸是不光自己要樹立信心，對我們的孩子更要有信心。

最後，我再次向爲六班所有同學付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福！明天就是母親節了，祝願所有的母親節日快樂！謝謝大家！

家長代表發言稿12

尊敬的老師、家長朋友們

大家好！

我是

的媽媽，承蒙學校領導的厚愛和各位家長的信任，我非常榮幸地當選爲本屆家長委員會主任。在此，請允許我向各位老師及家長致以深深的敬意和衷心的感謝！儘管我能力有限，但爲了學校科學發展、孩子健康成長，我還是帶着一份喜悅，揣着一份感激，責無旁貸地接下了這份神聖的使命。

今天與大家進行關於孩子學習交流這一會議。首先我要感謝學校爲我們設立了這樣一個平臺，讓我可以從學習中收穫一些教育孩子的經驗，同時也要感謝班主任老師對我的信任。

一直以來我覺得自己並不是合格的家長，有很多方面還做的不夠好；我的孩子到目前的表現也不算突出。所以在大家面前我想與其說經驗交流，倒不如說是我們一起共同探討孩子的成長。從孩子上學時我就認識到家庭教育是實施學校教育的基礎和延續，只有家校互動，才能更有利教育孩子健康成長。要時刻關心、瞭解孩子在校的表現。學習的態度是否端正？能否按時完成每項作業？

關於孩子的學習，我個人認爲：

一、重視孩子的“健康”

這裏的“健康”不僅指身體健康，更爲重要的是孩子的

1 心理健康。要培養從規範自己的行爲習慣做起，使孩子思想、道德、品質、科學、文化素質和健康素質不斷得到提高。

作爲孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧於心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，要多理解，多鼓勵，少批評，不指責。

給孩子創造一個良好的家庭學習環境，孩子學習時我們最好不要看電視、玩電腦。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作爲今天的總結。

在全面實施素質教育的今天，爲“讓學生獲得優質教育”，傳承“得天下英才而教之”的優良師德，爲了孩子的未來，我們有責任有義務承擔好這份光榮的任務，攜手將“家長委員會”打造成一中教育教學工作的“智囊團”，充分發揮橋樑紐帶作用。共同維護學校形象，大力宣傳學校品牌，努力提高學校的公信度，使我們的學校更具活力和人文精神。

俗話說：“十年樹木，百年樹人”。教育培養孩子，是一個系統而複雜的過程，單靠一方面力量，難以取得良好的教育效果，必須家庭、學校、社會等各方面力量通力合作。而家庭和學校又是孩子健康成長的兩方課堂。只有把這兩個課堂很好的結合起來，我們才能夠更好的瞭解孩子，更好地爲

2 他們提供一些幫助。因此，藉助家長委員會這個平臺，在座的每位家長都要發揮上傳下達的作用，對於家長向學校提出的建議、想法和要求及時向學校反饋，協助學校找出相應的解決辦法；對於學校向家長提出的目標要求和任務，我們要表示全力支持和配合，並通過多種渠道和方式傳遞給其他家長。必要時，我們家委會還應代表學校提出合理要求，做出必要決策，以引起家長的共鳴和支持，讓孩子們得到家長與學校的雙重關注，從而更有利於他們的成長與發展。

請老師們放心，我們家長委員會將秉承“督導、幫助、反饋、建議”的工作方針，盡力做好這項工作。在此，我本人也代表學生家長做個表態：作爲代表，我將積極與大家溝通，交流，積極爲委員會工作當好後勤部長；爲共同做好學校教育工作出謀獻策，以盡綿薄之力。我們堅信，在學校的正確領導和家長委員會的通力協作下，將會滿載着無數家庭的希望，承載着無數學子的幸福，駛上勝利的彼岸！

我們做家長的應當肩負起教育的重任，在家庭教育中當一名合格的好家長，讓我們共同努力爲了孩子的明天而作出一份貢獻。最後向高一七班全體老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福

謝謝大家！不當之處，請多批評！

家長代表發言稿13

尊敬各位老師、家長們：

你們好！

我是——的媽媽，首先感謝學校、老師給了我們家長這次交流的機會，其次感謝學校老師給予我這麼好的一個機會，能讓我在這裏和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在座家長的育兒經驗都十分的豐富，一會兒如果您覺得我對孩子的教育有不妥之處請您提出寶貴的建議，讓我以後對孩子的管理能夠更全面一些。

說經驗談不上，在此就孩子的成長教育說一說自己的體會吧。

一、教孩子學會如何做人。

雖說五年級的孩子已經懂得善惡美醜了，但是辨別是非的能力還是有限的，所以在平時教育孩子時我着重培養了我家孩子的責任心以及善待他人，尊敬他人、勇敢做人，讓孩子懂得感恩。孩子有責任心他就會對自己負責，能正確認識自己的不足，勇於承認自己的缺點，敢於正視自己。人生總是要面對很多困難、很多挫折的，教育孩子勇敢做人是他們成長的需要。“勇敢”他的第一層面是遇到困難和挫折，要樹立戰勝的信心，並且主動尋找戰勝困難的途徑，把握做事的具體步驟，最終體驗成功的快樂。孩子懂得感恩後知道爸爸媽媽的辛苦他們就會好好學習將來回報爸爸媽媽，就會覺得世間的一切都是美好的。

二、孩子成材路上少不了我們家長的支持

我不知道在座的家長們有沒有對孩子說過這樣的話“這題這麼簡單你都不會笨死了”“你幹什麼行啊，什麼都不會”“你都不是學習的料混個初中畢業打工去吧”等等這些話語，我們說這些話的時候也許只是因爲一時的氣氛隨口就說了出來，但卻向孩子傳達了一個錯誤的信息：他們會覺得反正我在努力爸爸媽媽也看不見，爸爸媽媽都說我笨腦子反應慢不好使，那麼在這個錯誤信息的引導下孩子對待學習的態度將會變得特別的消極。我覺得孩子沒有放棄之前我們家長不要輕言放棄，說一些令孩子心灰意冷的話。即使孩子放棄了作爲家長的我們也不能放棄，“玉不琢不成器” 玉在沒有被拋光之前從外表看只是一塊普普通通的石頭，只有一點一點的把它外面的東西打磨掉才能夠露出它玉的本質，它纔會發光發亮。對於孩子我們也理應這樣拋去他們最不起眼的那部分去找他們的發光點然後在循循善誘讓他重拾信心，這樣孩子才能成材。

三、告誡孩子簡單的事要想做好並不簡單

事有大小，但是無論大小我們都要讓孩子用一種良好的心態去面對它。一些事看似很簡單如果孩子不認真去做那麼結果也不會很完美，孩子要是能把每件看似都很簡單的事情做好那也需要很大的毅力去完成。如果所有簡單的事他們都能認認真真的去對待做好它，有這麼一個態度那麼難事也會變得不難了。反之簡單的事也會變得不簡單。

四、這一點也是最重要的一點那就是家校結合

我們做爲家長要多多的和老師進行溝通了解孩子在校情況，及時的發現孩子的不足之處調整我們在家對孩子的管理方法，共同把孩子管理好。

孩子一天天的變化，不斷的成長，作爲家長，我看在眼裏，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的辛勤培育，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！

在此，我再次向爲了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝! 祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家！

家長代表發言稿14

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

下午好！

在今日這個難忘的日子裏，作爲歷史旅遊學院20xx屆學生家長代表，能在本屆畢業典禮大會上發言，我們全家都感到十分高興。此時此刻，我的心情比在場的任何人還激動。要知道，我們這代人在那個特殊的

六、七十年代，在那個極其特殊的社會環境中，我們的家庭溫飽問題都難以解決，加之有其他方面條件限制等原因，要想進入大學校園求知求學是何等的艱難，上大學深造想都不敢想。這是我一生最大的遺憾。所以幾十年來，一直爲文化水平低而苦惱。怎麼辦，只能在工作中邊幹邊學，但無論我怎樣努力，卻不能從理論上提升自己的工作水平和處理疑難問題的能力。然而今日我能夠以這樣的身份與大學的專家、教授、大學生們一同開會，可以說是我有生以來最大的榮幸，我會將這份榮譽永留心間。

我今日在這裏代表學生家長髮言。首先感謝學院領導和老師們給我們家長這樣的平臺，使我們能夠以特別的身份來到美麗的大學校園，站在神聖的大學殿堂，用我們的真誠的言語表達對學院領導和老師們的深深謝意。感謝你們四年來對同學們的關愛和培養；是你們用辛勤的汗水和淵博的知識教書育人，使同學們在這所著名的學府快樂地學習，健康的生活，並且都順利的度過了短暫而難忘的大學生活。同學們都以較好的成績圓滿結束了四年的學習生活，都將帶着恩師的囑託和希望，帶着各自的夢想，鵬程萬里，展翅高飛，開創未來。

同學們，時間如梭，光陰似箭，轉眼間大學四年即將過去。回想四年前，當我們女兒收到該校的錄取通知書後，我們全家便滿懷喜悅到學校報到。當踏進川師大校園時，就被那綠色蔥蔥，到處鮮花盛開的優美環境所吸引。再看那一尊尊著名學者的雕塑銅像，一個個都是那麼的親切可敬。我們一同前來報到的幾位家長都讚歎不已，都說川師大的硬件設施和學習環境比我們想象中的還要好，把子女送到這裏有什麼不放心呢？

四年後的今日，從我女兒和同學們取得的各種成績來看，我們當初的選擇是完全正確的。

同學們，在大學的四年中，家長們雖然不在你們身邊，但家長時時刻刻都在關注着你們的點滴變化，無時無刻不在關心你們的學習和生活。要知道，你們一切一切都爲家長們牽掛。每當你們有點進步，有點收穫時，那是家長們最開心，最幸福的時刻。當得知你們遇到學習困難和煩惱時，家長們便立即用電話溝通，一個電話半小時、一小時以上是太平常的事了。家長們用溫暖的話語，貼心的語言伴隨你們成長。其實我們家長的想法很簡單，就是想盡辦法給你們創造一個溫暖、和睦幸福的家庭環境；就是想全力培養你們有一個強壯的體魄和獨立的人格。其目的就是當你們遠離家鄉，遠離父母后，同樣能夠主動學習，勤奮學習，快樂學習，同時又能愉快的生活。願你們成人又成才。我們家長不需要你們給父母奉獻什麼房子、車子、票子等，而是要你們學有所用，一步一個腳印，踏踏實實的邁好每一步。不僅要對自己負責，而且還要對社會負責。要做到誠實可信，學會寬容，學會感恩。希望你們無論何時何地均能卓有成效的工作，做個不愧於時代的有所作爲的年輕人。不愧於當代的大學生。

當然，你們通過刻苦鑽研，奮力拼搏，能取的含金量高的證書，科研成果，作爲你們的家長，那將是無比的榮光。我們殷切地盼望這一天早日到來。

本人才疏學淺，講不出什麼深奧的道理，只能用極其普通的話語表達廣各位長們的心聲。如有不妥，望各位領導和老師原諒。真誠的謝謝各位。

家長代表發言稿15

尊敬的各位領導、老師和愛心家長們：

大家下午好！

非常感謝領導給此機會代表愛心家長髮言。

作爲北辛街道中心小學首批“愛心家長志願者”，我感到非常的榮幸和激動，更感激學校、老師對孩子無微不至的關懷和照料。入學四年來，在學校先進的教育理念和老師們樸實、親切、專業的教育下，用她們的辛勤汗水和滿腔熱誠，讓家長們見證了孩子正確人生觀、價值觀、良好的自身素質和學習習慣的形成；孩子的成長與進步都讓我們時時刻刻心存感激！同時老師們和家長的溝通對於我們來講，也是在學習、在吸收、在進步。現在，愛心家長志願者這個平臺讓我們有更多的機會和孩子們共同成長。無論在迎接孩子們入學、課堂學習、校內安全、送孩子們走出學校，平安回家，老師們都在毫無保留默默的付出，在此，也真心希望家長們的理解支持，也希望我們以後能夠充分發揮作用，爲孩子們的安全健康快樂成長保駕護航。

幫助他人的同時也幫助了自己，“贈人玫瑰，手有餘香”，我們參與、我們奉獻，我們也收穫着快樂，收穫着孩子們的認可和尊重。今天，好多操勞多年，本可安享晚年的大爺大媽們也參加了我們的志願者團隊中來，這是他們高度負責的態度、無私奉獻的精神和“幼吾幼以及人之幼”的情懷，相信以他們豐富的人生閱歷和生活經驗更能讓志願者團隊發揮作用。

我們相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們共同的驕傲！我們相信，在學校領導的大力支持下，有我們的共同努力，愛心會傳遞下去，愛心家長志願者團隊會日益壯大，北辛街道中心小學的明天會更加美好。

在此，我再次向爲了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！祝願所有的孩子學業進步、天天向上！

謝謝大家