清華開學典禮的發言稿（精選7篇）

在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多人會去使用發言稿，發言稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的清華開學典禮的發言稿（精選7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　清華開學典禮的發言稿1

親愛的同學們、老師們：

今天，3700多名20xx級新同學來到清華園，成爲這裏的新主人，我代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎，祝願你們在美麗的清華園裏實現自己的人生理想！

年輕的你們如此優秀，作爲校長我感到無比高興和自豪，你們當中有立志從事新聞工作、來自西藏拉薩的藏族姑娘次旦央吉同學；有年僅13歲、來自安徽合肥的盛一博同學；有熱愛中國文化、來自美國加利福尼亞的Roan Guinan(秦榮)同學。祝賀次旦央吉、盛一博、Roan Guinan(秦榮)通過自己的努力成爲清華的一員，也祝賀全體20xx級同學圓夢清華！

同學們，從今天開始，你們將在美麗的清華園展開新的人生畫卷，你們將在這裏領悟自強不息、厚德載物的校訓，行勝於言的校風和中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學風格，你們將在寧靜的圖書館裏博覽羣書，在熱烈的師生交流中求真論道，在豐富的社會實踐中增長閱歷，與志同道合的夥伴一起砥礪前行、揮灑青春、收穫情誼。我希望某一天在校園裏騎車與你們偶遇，在游泳館裏看見你們矯健的身姿。我更希望，經過大學四年的學習生活，你們具有健全人格、寬厚基礎、創新思維、國際視野和社會責任感。我相信，你們會經歷清華新的變化，感受更好的清華，也會成爲更好的自己！

成爲更好的自己，需要涵養性情、陶冶情操、提升人生品位，清華國學院四大導師之一的王國維先生認爲：“美育者一面使人之感情發達，以達完美之域；一面又爲德育與智育之手段，此又教育者所不可不留意也。”美，引導人們超越自身利害的侷限和有限生命的束縛；美，有助於拓寬胸襟、更新氣象，構築豐滿、積極的精神世界，美育的首要職責是讓人懂得如何感受美、欣賞美。希望你們從今天起，不僅能感受、欣賞水木清華的美，更能努力培育美的素養，塑造美的心靈。

你們要學會欣賞藝術之美和自然之美。欣賞美的過程是豐富人生意趣、增強生命力量的過程。藝術是自然和生活在藝術家心靈中的投射。貢布里希在《藝術的故事》中說，“我們想欣賞那些作品，就必須具有一顆赤子之心，敏於捕捉每一個暗示，感受每一種內在的和諧”。王羲之的蘭亭集序、莫奈的睡蓮，藝術家留給人類的瑰寶，展現了深厚的人文底蘊和敏銳的生命直覺。長河落日、疏雨梧桐，大自然或雄偉或秀美的景色，帶給人們或開闊或靜謐的心境，明代地理學家、旅行家徐霞客曾說：“大丈夫當朝碧海而暮蒼梧”。在幾十年的遊歷中，他“登不必有徑”、“涉不必有津”，嚐盡了旅途的艱辛，同時飽覽了大自然的雄渾壯闊和秀美綺麗，也給我們留下了文采斐然，堪稱“真文字、大文字、奇文字”的《徐霞客遊記》。欣賞藝術之美和自然之美，需要有開放的心態，也需要有探索的勇氣。徜徉在藝術和自然的天地裏，你們的世界必將更加精彩，你們的人生也必將通向更加高遠寬廣的境界。

你們要用心感受科學之美，科學崇尚真理，科學是美與真的統一，良好的審美感覺有助於發現真理。楊振寧先生在一次題爲“美在科學與藝術中的異同”的演講中談到：物理學家瞭解的宇宙結構，到最後就是一組方程式，比如牛頓運動方程式、麥克斯韋方程式、愛因斯坦相對論，無論是星雲之大還是基本粒子之小，無論漫長的時間還是短短一瞬，都受幾個基本科學規律控制，這是一種大美。法國數學家、物理學家、天文學家龐加萊說，“我們特別喜好探索簡單的事實和浩瀚的事實，因爲簡單和浩瀚都是美的”。科學之美在於科學理論的簡潔、對稱、和諧、統一，是一種客觀的、無我的、內在的美，需要深入探索和思考才能發現和感知。廣闊的科學世界蘊含着無限的大美和驚喜，你們要勤于思考、勇於探索，努力去品味科學中最美妙的詩篇。

你們要用一生去追求人性之美。人性之美永遠照亮人類前行的方向，悲天憫人的情懷、堅毅不屈的精神是人性之美。美國第16任總統亞伯拉罕·林肯獻身於人生來平等的理想，他因爲堅定推動解放黑人奴隸的事業，倒在了冰冷的槍口之下。但他不妥協、不退卻的身影，永久定格在人類史冊中。淡泊名利的風骨、謙和包容的胸懷也是人性之美，曾任清華大學中文系主任的著名散文家、詩人朱自清先生，爲人誠懇、謙虛、溫和、樸素，總給人如沐春風的感覺。在他心中，每個笨拙的背影都蘊藏着可敬的人生與愛；夏夜失眠帶給他的也不是煩躁，而是一篇雋永美文《荷塘月色》。“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上”，他的人品學問文章，也如清澈的流水，靜靜滋潤慰藉人們的心靈。我希望你們以那些堅守理想價值、具有高尚品格的人爲榜樣，在完善自己、鑄就個人美好人生的同時，溫暖整個世界。

同學們，世界是多彩的，希望你們與美相伴；人生是漫長的，希望你們向美而行。楊絳學長曾說：“我在許多學校上過學，最愛的是清華大學。”確實，在很多校友心中，清華園是他們最熱愛的地方。清華是這樣的美，入心入夢、終身難忘；清華更是孕育美的地方，無數清華人從這裏出發，創造出美好未來。

親愛的同學們，從今以後，清華將成爲你們新的家園。我相信，美麗的清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將爲清華園所銘記！

謝謝大家！

　　清華開學典禮的發言稿2

親愛的同學們：

上午好！

很高興在這裏見到大家，能來參加今天的開學典禮，說明各位在人生的奮鬥中取得了階段性的勝利，因此我向大家通過自身努力而獲得的成績表示最由衷的祝賀。我真誠的祝福每一位同學們都度過一個充滿激情、汗水、歷練和收穫，並由此而刻骨銘心的大學生活，無愧於祖國的期冀，無悔於自身的青春！在此，也請允許我代表我校全體教師向大家莊嚴承諾，我們將以全部的熱情、認真的態度、常新的知識和高尚的師德，履行傳道、授業、解惑的神聖職責。

大學裏，傳播的知識是共通的，而對學生所重塑的品性，則體現出一所大學特有的風貌。我們的校訓“自強不息，厚德載物”，就集中展現了清華人的特質，亦是我們着力培養的風貌。此刻，你也許會想：我能在競爭激烈的高考中勝出，難道不夠自強？我曾獲“三好學生”等榮譽無數，難道缺乏厚德？是的，諸位是來自五湖四海的精英，應當有這等自信。但是，你們能否做到於逆境中自強，在壓力下厚德呢？

這個問題留待大家以後用行動回答，今天我只想講三個故事。

第一個故事，是你們即將遇到的陷阱。我見過一些同學，入學時志存高遠，但不慎幾次考試都未能名列前茅，於是自尊心微妙地發酵——如果堅持努力而仍落後，別人可能會覺得我笨，還不如宣稱自己是看淡了學業、不屑於競爭而已。久而久之，這種矇蔽他人的說辭最終矇蔽了自己的初心，他們不再憶起自己往昔的金戈鐵馬，不再敢於挑戰難題、參與競爭，而是甘於仰望“大牛”，選擇平庸。這是一種讓中學時代追求卓越、無所畏懼的你們走向沉淪的典型模式，希望大家引以爲戒。人在順境中堅持自強不難，但在逆境挫敗中迸發的反彈力量，纔是內心強大的真正體現。從今天起，你一定會遇到更聰明、更努力的同學，學習更富有挑戰性的課程，幾乎會感到龜兔賽跑中角色的反轉，甚至要面對“一羣不睡覺的兔子”。要想在高手如林的清華度過不平庸的求學生涯，請在逆境中一如既往的保持目光如炬、氣勢如虹！

第二個故事，雖然包含了年少的執拗，但卻不負青春的追求，這是我自己的一段經歷。16年前，我和諸位一樣坐在下面參加開學典禮。當時，一心想學無線電的我卻被調劑到一個並不熟悉的專業。我偶爾聽說年級前三有資格參加轉系推研考試，於是開始了一邊學好本專業，一邊自學電子系課程的生活。在清華兩線“作戰”，考驗的完全是信心、勇氣和堅持。當同學們考完最後一門去準備假期遊玩時，我去圖書館開始規劃自學。最終，我以連續三年第一名的成績參加交叉推研，進入了自己最想去的實驗室直讀博士，並在兩個不同的專業都獲得了優秀畢業生榮譽。今天回頭看看，在工作中能夠有幸同時受益於兩個專業的知識和思想，恰好印證了“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在險遠”的古訓。

清華所要培養的學術大師、興業之士和治國之才，只有經歷挑戰、困頓和磨礪才能成就。能否在挫敗中學習、在逆境中成長，將決定各位今後的人生高度。之前的成績已經證明了大家聰明、有悟性，而以後更需沉澱的，是一種無論居廟堂之高還是處江湖之遠都保有的耐心與堅守。踐行逆境中的自強，外在的困難就打不倒你。但是，你還需要注意一個問題，那就是對德行的修爲，它決定了你能走得多遠，而非多快。

清華校訓將“厚德載物”與“自強不息”並重，是富有深意的。管子曰：“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”。雖然我們的先哲並沒有探討這句話的否命題是否成立，但在壓力下保持厚德顯然更不容易。堅持自強，就自然要面對壓力。因此，在巨大的壓力下保持良好的德行操守，是清華在培養國之棟樑時所要明確塑造的一種品質。

第三個故事，從爲學經歷中見微知著，管窺“厚德載物”的意義。我念書時讀過許多大學者的傳記，每次看到他們長期攻堅重大問題時，總是歸因於自強之精神。直到做研究生時才體會到，做有意義的大問題首先需要的是保持“淡泊名利”的學術操守。直博生的前兩年，我一直苦於找不到有足夠創新性和普適性的問題，每天在各類文獻和報告中“望盡天涯路”，也曾經彷徨、糾結於是否要做幾個短平快的小問題，或者做那種單一方法、反覆使用的灌水問題先博取些功名。清華厚德文化多年的薰陶，讓我在壓力下堅持了做科學疆域中背對繁華、面向強敵的屠龍少年，最終找到並攻克了通信理論中兩個框架性問題。儘管成果出的較晚，但是第一篇期刊論文就獲得了以無線通信先驅馬可尼命名的馬可尼論文獎，而第一篇國際合作的會議論文獲得了國際通信大會的最佳論文獎。

這段經歷讓我明白了厚德載物對於學術生涯的重要性，忽略這一點，學業的長進就難以持久。進入大學階段以後，課程選擇有了很多自主性，曾有同學就“貌似聰明”地替換掉了要求嚴格的課程，既獲得了更高的分數，又把節省的時間用來提高其它成績，後來，卻因相關知識的欠缺而錯失了發展機會。因此，在自主性更強的大學生活中，請大家謹記《禮記中庸》裏的一句話——“君子慎其獨”，通過在學業競爭的壓力下踐行厚德載物，品味其對於事業長足發展的重要性。

大學，是你們真正開始獨立學習和生活的地方，相信大家這兩天已經開始體會到“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的欣喜。人文日新的清華園爲青春提供了擁抱真理、強健體魄、文理兼修、全面昇華的無盡可能。“莫等閒，白了少年頭”。讓我們從我做起、從現在做起，秉承逆境中的自強、壓力下的厚德，在精神上融入清華特質，在享有光榮與驕傲的同時，牢記新一代清華人對於傳承、發揚我校新百年夢想與輝煌的責任和使命。

西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴，巍然中央。作爲此間的教師，今天，我們以廣納天下英才入我校，與諸君傳播文明、探索真理而自豪；明天，我們以廣佈我校桃李於天下，觀諸位國家棟梁、社會精英而驕傲！

謝謝大家！

　　清華開學典禮的發言稿3

尊敬的各位老師、各位新入學的師弟師妹們：

大家好！我是來自於新聞與傳播學院的博士研究生趙璞。今天，美麗的清華園又迎來了6000多名“清小研”。站在這裏，我不由得想起五年前自己報到時的樣子，那時候新生報到還不能自行上傳ic卡的照片，於是那天凌亂的髮型便永遠定格在我的學生證上，成爲我心中永遠的痛。不管大家手中ic卡上的照片是否經過了p圖軟件的加工處理，在拿到這張卡的一刻，我們的人生從此將與清華結緣。在這裏，我代表全體在校研究生，向大家的到來表示熱烈的歡迎！

五年前，我也和你們中的很多人一樣，第一次走進綜體，坐在某一個角落等待着我在清華的第一堂課。今天，我想就自己在這裏學習生活的幾點體會，與大家一同分享。

我體會，清華爲我們搭建了自由交流的平臺。我曾經讀到過一篇心理學的實證研究，作者發現很多分子生物學領域的重大研究突破，並非來自於科學家在顯微鏡下埋頭苦幹時的“頓悟”，而是產生在不同項目組的研究人員每週的科研討論會上，足見良好的交流環境對我們從事科學研究的重要意義。在清華園裏，食堂的餐桌、宿舍的三角屋、荷塘旁的咖啡館、甚至情人坡的草坪，都可以成爲我們與老師、同學們自由交流、碰撞思想的場所。在清華，如果你想要探究大數據的應用價值，你可以隨時隨地發起一場專題微沙龍，邀請計算機系的同學共同參與討論；在清華，如果你是一名徹頭徹尾的工科男博士，卻想探討中國a股底在何處，路在何方，你可以有機會與諾獎大師直面對話；在清華，如果你希望爲自己的研究生生涯抹上一縷國際化的色彩，各類國際交流支持項目將幫助我們實現在海外研修的願望。因此，我建議大家在校期間，充分利用清華提供的各類平臺資源，抓住每一個可能的學科內、跨學科、國際化的交流機會，拓展自己的視野。

我體會，清華爲我們營造了追隨榜樣，形塑習慣的氛圍。去年的畢業生代表張如範師兄，在學期間包攬了“學術新秀”和特等獎學金這兩項研究生最高學術榮譽。榮譽的背後，是他堅持每週都寫下自己近期的科研成果和錯漏，畢業時他的筆記已經有十幾本之多。特等獎學金獲得者祖充，每天早上都堅持花至少半個小時的時間閱讀本領域最前沿的研究，幾年下來從未間斷。其實在清華，這些優秀的習慣並不獨屬於這些在同學們眼中“神一般的存在”：每晚在紫操上我們總能看到一些熟悉的面孔，他們堅持每晚從實驗室回來都要跑上3000米再睡覺；每個工作日的早上我們會發現大師兄總是第一個到實驗室，檢查大家昨晚的實驗數據；即使在每年最熱鬧喧天的校慶日，我們發現還是很難在老館搶到一個座位，那裏靜悄悄的只能聽到同學翻書時的沙沙聲。這些簡單的習慣匯聚成榜樣的力量，共同組成了清華人的精神特質，而這種精神特質也在傳承中不斷激勵着我們前行。

我體會，清華爲我們創造了跨越知識邊界的環境。去年化學系的張希院士在給研究生新生的入學第一課上說過，要做到“心中有科學，眼中無學科”。作爲研究生我們的任務是創造知識，而這種創造往往需要建立在對已有知識廣泛涉獵的基礎之上。錢鍾書先生在清華讀書時，曾發出過“掃平清華圖書館”的誓言。今天，清華這座校園所承載的知識容量不止體現在豐厚的藏書，更體現在爲我們突破知識邊界，探索嶄新領域，提供了開放、包容、多元的教育環境。比如，選修一門創新創業課程，你便有機會和來自於不同專業的同學組成創業團隊，利用一個學期的時間，經歷將腦海中的粗淺想法轉化成實體產品的全過程；比如，參加一次到西南邊陲的社會實踐，感受鄉土中國的魅力與文化，豐富自己對國情的深刻理解；再比如，當自己的研究遭遇跨專業知識缺乏的瓶頸時，嘗試預約真人圖書館中藏有的100多位各專業名師資源，他們將幫助我們打開通往研究的另一扇門。

同學們，清華足夠大，這裏爲我們追求真理、實現夢想提供了優越的環境。這片環境是百年清華人，在奮鬥和實踐中一點一滴、不斷積澱中形成的。它代表着這個園子的歷史、精神和傳統。從今天開始，你們將成爲這片優越環境的受益者，更是這片環境的維護者和創造者。

衷心地希望大家在清華收穫真知、結交摯友，在追尋理想的道路上，邁出更堅實的一步！

謝謝大家！

　　清華開學典禮的發言稿4

親愛的同學們：

在清華剛剛歡度百年華誕之後，你們作爲清華跨入新百年的第一屆本科生，即將開始大學學習生活。首先，請允許我代表學校，向剛剛入學的全體新同學，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！同時，也向培育同學們成長的中小學老師和信任清華、支持清華的各位家長，表示親切的問候和誠摯的敬意！

今年入學的本科新生共有3300餘人，來自全國近1200所中學，其中女生超過了三分之一。你們當中，既有在高考中取得優異成績的學習尖子，也有在學科競賽和發明大賽中獲獎的創新能手；既有全面發展、熱心公益的“人氣之星”，也有樂觀向上、品格堅毅的自強學子。

水木清華，鍾靈毓秀。從今天起，同學們正式成爲了“清華人”。一個世紀以來，一代代清華人秉承“愛國奉獻、追求卓越”的優良傳統，恪守“自強不息、厚德載物”的校訓、“行勝於言”的校風和“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，弘揚“人文日新”的精神，爲國家和社會作出了突出貢獻。在座的很多同學在走進清華園之前，已經對百年清華的精神傳統，包括校訓、校風和學風等有了一定的瞭解。今天當同學們開始新的學習生活之際，我重點就如何踐行“人文日新”的精神，與大家談談心。

80年前，1926級畢業的校友們留贈給母校一塊鐫刻着“人文日新”的牌匾，至今仍高懸在大禮堂的南牆上，與舞臺上方校徽中的校訓遙相呼應。這塊匾額不僅表明了前輩校友們對於清華精神的理解和認識，也體現出他們對於母校日新月異不斷進步的期許。隨着學校的發展，“人文日新”逐步成爲了清華精神的重要組成部分。

首先，踐行“人文日新”，就要大力弘揚人文精神。

“人文”二字出自《周易》：“文明以止，人文也……觀乎人文以化成天下。”這裏可以看出，“人文”概指人類一切文化創造。人文日新，就是指文化的創造、傳承與涵養要日新月異、不斷進步；對每一個人來說，就是使人文精神不斷髮揚、不斷提升。

早在1948年，我校的著名建築大師樑思成曾做過一篇題爲“半個人的時代”的講演，談的是過度專業化導致人的片面發展。今天，這個命題依然發人深省。推動時代變革、建設和諧社會，需要我們堅持以人爲本、注重人文關懷。成爲素質全面、視野寬闊的一代新人，更需要同學們做到人文精神和科學精神並重並進，不斷提升自己的文化素養和品味。目前中學教育的文理分科以及緊張的高考複習，都對同學們的全面發展和個性發展產生一定的影響。進入大學後，希望理工科學生加強人文與社會知識的學習，文科學生也要對自然科學和工程知識有一定的瞭解，大家都要注重自己全面素質的提高。

在全球化的時代，弘揚人文精神的一個重要內涵，是對本民族歷史和文化的理解和尊重。正如國學大師錢穆先生任教於西南聯大時所提出的，要對本民族的歷史和文化抱持一種“溫情與敬意”，從民族歷史的進步中獲得教益，從民族文化的發展中汲取營養。只有具備了堅實的文化自信，才能更好地展現出文化包容的氣度，才能成爲心胸寬廣、氣魄宏大的棟樑之才。

第二，踐行“人文日新”，就要自覺提升道德情操。

《易經》有曰：“剛健篤實輝光，日新其德”。由此可見，古人所強調的“日新”，首先是提升人的道德情操。

朱鎔基學長在一次校慶來信中，曾談到當年他們入學時，清華電機系主任章名濤教授講過的一席話。章名濤教授說：你們來到清華，既要學會怎樣爲學，更要學會怎樣爲人。青年人首先要學“爲人”，然後纔是學“爲學”。同學們要不斷加強自身的思想修養，一方面陶冶高尚情操，弘揚傳統美德，謙虛謹慎、正直善良、誠實守信、求真務實，善於與人溝通、合作；另一方面樹立起遠大的理想和抱負，擔當起清華人應有的歷史責任。

清華過去的百年，正是中華民族由飽受xx到走向振興的百年。一百年前清華初創時，中國剛剛爆發了辛亥革命，追求社會進步，拯救民族危亡，爭取國家獨立與人民民主，是那個時代的主題。著名科學家、教育家錢偉長先生當年以中文和歷史兩科滿分的成績，考入清華歷史系。“九一八”事變爆發後，爲了“科學救國”，錢偉長要求轉學物理。他說：“國家需要就是我的專業”。今天進入新世紀之後，推動科學發展，促進社會和諧，實現國家富強與民族振興，成爲新一代青年的責任。希望同學們以前輩清華人爲榜樣，篤志勵學、完善自我，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業中。我想，這也正是“觀乎人文以化成天下”的時代內涵。

第三，弘揚“人文日新”精神，就要不斷提高創新能力。

“苟日新，日日新，又日新。”這句經典名言，出自《禮記大學》。它告訴我們，要以一種永不滿足的精神，堅持革故鼎新。

小到個人事業的成功，大到國家社會的進步，無不需要求新、創新的勇氣、意識和能力。求新，更是清華學術傳統的重要特徵。當今時代，知識創新已經成爲經濟社會發展的主要驅動力。自覺培養創新意識和能力，是時代給大家提出的要求與挑戰。同學們走進清華，要儘快完成從中學到大學的轉變，不僅要刻苦好學，而且要積極創造，切實做到勤於學習、善於思考、勇於探索、敏於創新。面對建設創新型國家的需要，希望同學們在創新思維的培養、創新能力的提升、創新文化的建設等方面，都做出新的努力。

致力創新，就要獨立思考。清華國學院的四大導師之一陳寅恪先生，早在80多年前就提出“獨立之精神、自由之思想”，這種學術品格十分重要。同學們要堅持好學深思，保持好奇心、發揮想象力，培養批判性思維，成爲拔尖創新人才。

同學們！百年積澱形成的清華精神，內涵豐富，意蘊深遠。“人文日新”集中表達了一種改革創新、奮勇爭先的進取精神。希望同學們把弘揚“人文日新”的精神，與踐行校訓、校風和學風結合起來，志存高遠，奮發成才，與全體清華人一起，在清華新百年中譜寫新的篇章。

謝謝大家！

　　清華開學典禮的發言稿5

20xx級新生同學們：

大家好，首先，我代表清華大學全體教師，熱烈地歡迎你們來清華大學學習。代表教師歡迎來清華學習，因此我簡短地先說教師，再談清華，最後說學習。

中國的高考推選出學習成績最優秀的一批高中畢業生彙集清華，教書育人，培養出基礎好，素質高，創造性強的新一代大學生是我們教師神聖的職責。爲此，我們正在加強教師隊伍建設和學科建設，出高水平的研究成果，促進人才培養質量的全面提高。例如，我目前正主持承擔國家自然科學基金重點項目、國家科技攻關等重要科研工作，也在主講全校本科生的現代生物學導論公共基礎課。作爲一名清華的教師，即要艱辛地進行創新性的科學研究，還要言傳身教、培養本科生和研究生。每天工作10多個小時，日復一日，年復一年，自然比較辛苦。但是，每年都有多篇SCI論文或精品教材發表，親自指導的學生獲得了博士、碩士或學士學位，課堂上同學們眼神中透露出對知識創新的渴求，下課時教室裏響起一片掌聲。於是，以上所有的辛苦便成爲一種美好的回憶、一種精神上的享受、更成爲起跑線上一聲號令。這就是清華教師們的感受和追求。請全體新生家長們放心，你們把孩子送到清華，我們會像對待自己的孩子一樣精心地培養他們。

同學們剛到清華，一切都很新奇。你們可以看到，在東大門，廣場式的草坪與兩側大道一直延伸到雄偉的主樓，左右兩側銀灰色科研大樓與主樓後現代化教學樓、綜合體育館、游泳跳水館和紫荊學生公寓遙相呼應，校園東區日新月異，處處洋溢着現代的氣息；在校園西區，綠草輝映紅牆，圖書館、大禮堂、理學院與古典園林相伴，水木清華，美麗典雅。清華園的一景一物、一草一木，都讓人心動，令人神往。更重要的是，我們清華大學有悠久的辦學歷史、深厚的文化底蘊、濃郁的學術氛圍、豐富的教學科研成果，我們更有自強不息、厚德載物的精神和傳統。清華園是我們共同的精神家園，是一個可以編織夢想和爲實現夢想奮鬥的地方。現在學校已經規劃了躋身世界一流大學的宏偉藍圖，讓我們在這塊美麗的地方共同努力，實現清華躋身世界一流的目標也會讓我們每一個人各自的夢想成真。

談到學習，我可以把教過的學生分爲多種類型：最好的一類學生，他們志存高遠，有爲中華民族偉大復興和爲人類社會做出重大貢獻的理想，注重自己知識、能力、道德和素質的全面提高，他們謙虛好學又樂於奉獻，聰明能幹又能吃苦耐勞。這一部分學生最受老師、同學們和社會的歡迎。談起這些學生，教師們都會無比的自豪和驕傲。但是，也有極少數同學，他們或嬌生慣養，或心胸狹窄、心理素質低，考取清華以後便失去了理想，在學習遇到困難的時候，在互聯網不良信息、電腦遊戲和各種娛樂享受的誘惑面前、迷失了正確的方向，因此誤入歧途而不能完成學業。看到這樣的學生考試總是不及格，最後無奈地離開清華，作爲教師都會感到非常痛心。對待學習，建議你們要有健康的心態，樹立蓬勃向上的追求，少一點實用主義，多一些理想主義和好奇心。談學習總有說不完的話題，以後我們上課的時候再慢慢談。

同學們，今天你們來到清華，明天要從清華走向社會、走向世界。你們在清華取得的知識和能力，你們的人品、才智和以後的奮鬥、將決定你們的未來。祝你們成功完成學業，在清華生活、學習愉快！

　　清華開學典禮的發言稿6

親愛的同學們：

今天，你們帶着激動與期待、懷着憧憬與夢想走進了清華園。首先，我要代表全校師生員工，向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！並藉此機會，向培育你們的'老師和家長，致以親切的問候和誠摯的感謝！

同學們，你們的大學生活即將開始，你們將從此在清華園開啓一段人生最美好的時光。此時此刻，我不禁想起我們的老學長曹禺先生晚年回憶大學歲月時，曾飽含深情地寫到：“我感謝水木清華，這美妙無比的大花園裏的花花草草，我走出圖書館，才覺出春風、楊柳、淺溪、白石，水波上浮蕩的黃嘴雛鴨，感到青春自由的氣息迎面而來。”我也想起，我們20xx級學長、著名經濟學家陳岱孫先生在彌留之際對護士不停地說：“這裏是清華大學。”那時先生還想到什麼，我們不得而知，但可以相信，工作和生活了25年的清華，一定是他最牽掛的地方。

同學們，今天你們踏着先輩的足跡走進清華園，也許你們在臥談時會分享漫步主幹道的愜意，談論參觀圖書館、實驗室的興奮；也許你們會被荷塘的一汪秋水所吸引，被自習教室的一片寧靜所感染。的確，清華是最美的，但清華的美不僅在於她融古典和現代、匯東方與西方的建築，也不在於校園的千多種樹木和數不清的花草，而在於她始終擁有一批傳播知識、啓蒙思想、激勵精神、探索未知的大師和學者。正是有他們的啓迪和引領，清華才薪火相傳、生生不息，造就了一代代學術大師、興業英才和治國棟樑。正如清華老校友、國學大師季羨林先生在《清華頌》中深情地寫道：“清華園，永遠佔據着我的心靈。回憶起清華園，就像回憶我的母親。”

同學們，大學不在於大，而在於學，學生爲本，學者爲先，學術爲基，學風爲要。你們是清華的“本”，你們是清華園的新主人，清華的精神要靠你們來傳承和弘揚，清華的未來要靠你們去書寫和創造。將來，你們當中註定很多人會走到舞臺中央、時代前列。但現在，你們需要思考的一個問題是：如何才能讓自己的大學生活過得更有意義？

在這裏，我想和大家分享三點感想。

一是學會“做人”，做誠信的人，做實幹的人，做有責任感的人。大學不僅是傳授知識和技能的場所，更是培養人的思想、情感、意志、品質之所在，是鑄造靈魂的地方。朱鎔基學長曾經滿懷深情地回憶當年在校時，電機系主任章名濤先生的一席話：“你們來到清華，既要學會怎樣爲學，更要學會怎樣爲人。青年人首先要學‘爲人’，然後纔是學‘爲學’”。正所謂“爲學先爲人”，你們進入清華，首要的是學會做人。清華倡導“嚴謹爲學、誠信爲人”，誠信、嚴謹，不光是做學問的基本要求，更是做人的一種修爲。希望同學們記住，誠信乃立身之本、立業之基。大家更要記住，百年清華始終與祖國和民族命運相聯、榮辱與共，進入清華人的行列就肩負起了國家和社會的責任。爲此，同學們要恪守行勝於言的校風，發揚清華人的實幹精神，用腳踏實地的努力學好科學文化知識，在實踐中掌握分析問題、解決問題的本領，將來像前輩清華人一樣，以自己的所學所長回報社會，推動國家富強、民族復興和人類進步。

二是學會“獨立”，能夠獨立生活，善於獨立思考，養成獨立人格。青年時代是最具有創造活力的階段。大學的重要任務就是激發學生的好奇心、想象力，培養學生的批判性思維。這些都是事業成功不可或缺的素質。在這裏，我想給大家講一個故事。小時候，大家都會對五顏六色的肥皂泡充滿好奇，你們也會遺憾地發現這些泡泡只能維持幾秒鐘。但你們的師兄、航天航空學院的楊錦同學，上學期參加本科生研究訓練計劃時，用微納米顆粒做出了一種“永久的泡泡”，到現在，這個“泡泡”已經維持了幾個月，它很可能成爲世界上存在時間最長的“泡泡”。這個看似充滿童趣的發現，卻可能對精密儀器製造等領域產生重要影響。這樣的故事，在清華無處不在。正是出於好奇心和想象力，清華有很多同學在學習期間都會加入各種科技興趣團隊和學生社團，並由此找到了自己的興趣和未來的發展方向。今天我想告訴你們的是，這些同學之所以具有好奇心和想象力，是因爲他們不侷限於傳統和常規的思維範式，而他們的批判性思維首先來自於他們的獨立性。陳寅恪先生講“獨立之精神、自由之思想”，倡導的就是獨立思考、獨立人格。我寫信希望同學們獨自來學校報到，就是希望大家從獨立生活開始，進而學會獨立思考、培養獨立人格。獨立生活是一種自主、自立的生活態度，讓大家能夠獨自面對和處理生活學習中的困難和選擇。獨立思考是一種實事求是的思想方法，讓大家遇事不跟風、不盲從、不隨波逐流。獨立人格是一種不依附他人和權威，具有自我人性與追求的精神品格。只有學會了獨立思考、具備了獨立人格，才能幫助你們激發好奇心、啓迪想象力、建立批判性思維，才能促使你們真正走向成熟，也才意味着你們可以對自己負責、對家庭負責、對社會負責。

三是學會“珍惜”，珍惜青春，珍惜健康，珍惜友誼。大學時代，是人生道路上最重要的成長階段。前段時間，我去看望102歲的楊絳老學長，她回憶起錢鍾書先生的一個故事，讓我非常感動。她說，錢先生在清華求學4年，幾乎把所有假期都用來讀書，連附近的玉泉山、八大處都沒去過。人們都說錢鍾書先生有“照相機式的記憶能力”，殊不知，他入學後的第一個志願就是“橫掃清華圖書館”。正是有了數十年如一日的埋頭苦讀，才成就了學貫中西、博古通今的一代大師。同學們，大學期間，無論你們飽覽羣書、潛心學問，還是投身社會工作、社團活動，只有珍惜青春、珍惜時光，而不是癡迷遊戲、沉迷玩樂，才能讓每一天都過得很有意義。同時，大家要愛惜身體、珍視健康，不要整天宅在宿舍，注意養成經常運動的習慣和健康的生活方式。在清華，體育不及格不能畢業，將來做不到“爲祖國健康工作五十年”不算合格的清華人。我還想提醒你們，要珍惜友誼、熱愛集體，結交諍友、共同進步。西南聯大時期，楊振寧、黃昆和張守廉三個人同住一間宿舍，學習成績都很好，整天形影不離，常在一起討論學術、辯論問題，被稱作西南聯大“三劍客”，他們也由此成爲幾十年的好友。其實，人格獨立和公共生活並不矛盾，只有關心同學、融入集體，才能使你們走出自我、懂得包容，體諒他人、關注公益，收穫友誼和快樂，砥礪團隊精神，將來能夠與不同的人一起共事、團結更多的人成就大的事業。

親愛的同學們，昨天，你們毫無疑問是同齡人中的佼佼者；今天，你們已經站在了一條新的起跑線上。我相信，經過大學生活的磨練，經過清華精神的洗禮，幾年後告別清華園的時候，你們也必將是最優秀的！

祝願你們度過一段充實、精彩而富有意義的大學時光！

謝謝大家。

　　清華開學典禮的發言稿7

親愛的同學們：

今天，3300多名20xx級新同學來到清華園，成爲這裏的新主人。我代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎！祝願你們在清華園裏揚起理想的風帆，揮灑絢爛的青春！

同學們，此時此刻，我能夠真切地感受到你們心中的喜悅和激動。你們和很多年青人一樣都有一個清華夢。在你們之中有一位叫索朗旦增的同學，他的家在西藏靠近邊境的浪卡子縣，他經歷了47個小時的旅途奔波後來到清華，這是他第一次來到北京，也是他第一次走出西藏。索朗旦增家境貧寒，在拉薩上中學期間每年只回家兩次，靠獎學金和助學金完成學業，並取得了優異的成績。祝賀索朗旦增通過自己的努力成爲清華的一員，也祝賀全體20xx級的同學們圓夢清華！

親愛的同學們，從今天開始，你們將在美麗的清華園開啓新的人生旅程。在清華，你們將浸潤在深厚的文化積澱中，體會自強不息、厚德載物的校訓，行勝於言的校風，中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學風格。在清華，你們將有機會聆聽學術大師的教誨，有機會到世界各地交流學習，在更具柔性的培養體系中自主選擇學習內容和成長路徑。在清華，你們可以在200多個興趣社團中尋找志同道合的夥伴，在全球最大的校園創客空間裏實現天馬行空的創意。我相信，你們將在清華收穫最美好的大學生活。1981年，70歲高齡的季羨林學長在散文《清華頌》中寫道：“春的信息，在清華園要比別的地方來的早”，“清華園卻不僅僅是像我的母親，而且像一首美麗的詩，它永遠佔據着我的心靈”。確實，在所有校友心裏，清華永遠是美麗的。今天，我想對你們說，“有你的清華會更美！”

秋天是北京最美的季節，你們可以發現園子裏“溪光初透徹，秋色正清華”的詩情畫意。秀美安謐的環境確實能滌盪人的心靈，讓人憧憬、引人遐思。今年，同學們收到錄取通知書的同時，也收到了我送給你們的書—《瓦爾登湖》。《瓦爾登湖》是美國著名作家、詩人亨利·梭羅的不朽名著，講述了1845年7月到1847年9月作者在瓦爾登湖邊遠離塵囂、簡樸至極的生活和瓦爾登湖隨四季變幻的湖光山色。當時的美國，隨着經濟迅猛發展，拜金主義和享樂主義氾濫，人們把追逐物質財富作爲唯一目標。梭羅對此進行了強烈的批判和反思，他不屈從於庸俗的現實，追求生活的本真，最終收穫了超凡高潔的思想。一個多世紀後，我們仍能從《瓦爾登湖》中獲得靈魂的滋養。今天，我們同樣需要擺脫物質的奴役，在安靜思考、默默守望、執着追求的過程中，感受寧靜的巨大力量。

大學是一個需要寧靜的地方。隨着時代的發展，大學的職能越來越多，社會也越來越喧囂浮躁，大學在當下尤其要強調遠離世俗利益的誘惑，驅除急功近利的障蔽，真正成爲人類的精神家園。“萬物得其本者生”，大學必須牢記並篤行育人的根本任務，將精力和資源集中到人才培養上。大學需要一個安靜美麗的校園，校園的風貌體現了大學的品位和境界。在我心中，清華園的美麗景象還應該包括：繁花落葉間教授行走在去教室的路上，藤影荷聲裏同學們在長椅上讀書，墨韻書香中校長與師生談心論道。我相信，寧靜的清華一定會孕育更加美好的未來。

同學們，你們已經邁進清華的大門，豐富多彩的大學生活從此展開。我想，你們現在首先要做的事情就是讓自己安靜下來，忘卻曾經的成績和掌聲，忘卻一時的滿足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧靜中尋找新的夢想。

希望你們在寧靜中追問本心。青年人應該努力充實精神而不是崇拜物質，應該直面內心而不是隨波逐流，應該獨立思考而不是人云亦云。一個人如果缺乏內心的指引，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個人的潛能和創造力，最多隻能得到平庸的優秀和貧乏的成功。同學們，你們需要反覆地追問，什麼是自己最喜歡、最熱愛的？什麼是最有意義、最有價值的？發自內心的熱愛，是你們前進的不竭動力。追隨本心的召喚，你們才能鑄就無悔的人生。

希望你們在寧靜中堅守初心。人生是一個漫長的過程，在追尋夢想的道路上，你們會面對很多選擇，只有堅守初心，才能抵禦誘惑，才能不忘記爲什麼出發。今年剛剛畢業的20xx級經管學院本科生盧昌婷，進入大學後被戲劇的魅力所折服。她加入話劇隊編劇組，創建音樂劇社，堅持早上7點朗讀莎士比亞、易卜生、曹禺的作品……畢業時，面對進入投資、互聯網領域工作的機會，她最終選擇到美國加州藝術學院戲劇專業深造。我相信，只要不忘初心、矢志不渝，盧昌婷同學就一定能夠抵達夢想的彼岸。

希望你們在寧靜中篤學砥礪。諸葛亮在《誡子書》中說：“夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學”。學習不僅需要安靜的環境，更需要安靜的內心。只有心無旁騖、潛心篤學，才能獲得真知、增長才幹；只有堅韌不拔、百折不撓，才能超越自我、昇華人生。清華校友、世界著名數學家華羅庚，曾因沉迷於數學而被稱爲“呆子”，他在追夢數學的傳奇人生中，以“人家每天八小時的工作，我要工作12小時以上才覺得心安”的精神刻苦鑽研，成爲中國解析數論等多個研究領域的創始人。同學們，勤奮是理想的階梯，困難是人生的試金石，在寧靜中篤學、在砥礪中前行，你們就一定能創造無限美好的未來！

清華國學研究院四大導師之一的王國維先生，在《人月圓·梅》這首詞中寫到“殷勤喚起，大地清華”，這裏“清”意味着純潔、安詳，“華”意味着茂盛、希望。同學們，從今以後，美麗的清華將成爲你們新的家園。我相信，清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將爲清華園所銘記！