最新家委會發言稿範文（精選5篇）大綱

在學習、工作生活中，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。你所見過的發言稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的最新家委會發言稿範文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　家委會發言稿1

各位家人：

大家上午好！

今天我們召開20xx年家長委員會第一次會議，我謹代表學校向本次會議的召開表示祝賀！向榮幸當選的各位家委會主任表示最誠摯的感謝！

大家來自各行各業，四面八方。我們相聚在一起的目的只有一個，那就是讓子美的教育事業越辦越好，讓孩子們的生活學習越來越幸福，越來越開心。

剛纔王校長就學校整體的工作以及下一階段發展的目標向大家作了專題彙報，講的很詳細、很系統，大家也應該有了一個比較清晰的瞭解。今年，我校十年校慶活動的成功舉辦，更爲我們找到了發展的核心目標：“堅守兒童立場，踐行享受教育”，這將成爲我們今後一個時期的行動綱領。

從建校伊始，我們就秉承“一切從兒童發展需要出發”的辦學指導思想，砥礪前行。今年，我們用心打造了子美園，包括童真園、童趣園、童心園、童樂園、童智園、童話園，還有書懷園、杜甫苑等，這是堅守兒童立場的具體體現，其目的就是讓孩子們有適合自己的成長空間。再加上我們的特色沙龍、陽光書廊、1+X主題課程、多達52門的特色校本課程的實施，真正爲孩子們提供了詩意棲居的學園、樂園與家園。

學校的辦學地位日益鞏固，聲名遠播。近段時間以來，來自新鄭、鶴壁、滑縣等各地的教育代表團紛紛前來參觀學習，都對學校的辦學行爲大加讚賞，對於享受教育有了更深層次的瞭解。

當然，這些成績的取得離不開廣大家長的支持，更離不開在座各位家長委員會的鼎力相助。

記得去年二一班全體學生去新中豫西抗日根據地參觀，我們的家委會出面謀劃全程陪同，經費門票都不讓學校出一分錢，活動取得了很大成效。

去年三年級學生的遠足活動，三一班的家委會主任考慮到孩子們的出行安全，主動請纓爲全年級的所有學生都購買了人身意外保險，這一善舉深深地打動了我們，這是一種大愛與博愛的最好體現。

我們還有一位家長在電視臺工作。學校有幾次搞活動，與電臺新聞部聯繫來錄像，他們人手緊，抽不出空。我們就想到了聯繫這位家長。他不管再忙，也會把手頭的工作放在一邊，自己開車來錄像，忙着剪輯，再與領導溝通連夜播報，對學校的宣傳工作給予了大力的支持！

等等等等，不勝枚舉。每件事情的背後都能體現出來家委會主任們對學校工作的鼎力支持，無私奉獻。我們的許多工作也在此基礎上才能得以順利的進行。在此鞠躬表示深深的感謝！

爲了更好開展家委會工作，我有以下幾點建議，與大家共勉：

　　一、真誠溝通。

家委會與學校的互動建立在相互理解、相互尊重的基礎上。我們要當好鼓手與擴音器，與老師商討怎樣聯手，相互配合教育學生，暢通家長與老師的信息渠道，這些都是事半功倍的好舉措。家委會與家長之間也要多多聯繫，這樣才能將學校的各項工作及時反映到大多數家庭中，同時將家長們的意見與看法及時反饋給學校。

　　二、善於協調。

對於學校教育管理工作上的一些安排，希望家長委員會能夠大力支持；家長們有不同意見時，請大家及時反映給學校，學校將通過調查覈實，把事實反饋給家長委員會，由家委會與學校一起，共同做好對家長的解釋工作；家委會還要多協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造與諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心。

　　三、出謀劃策。

家長委員會的成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關心學校，爲學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持與幫助。

　　四、做好表率。

家庭教育是學校教育的重要補充，家長是孩子的第一任老師，所以，爲人父母，必須學習新的教育思想、教育觀念，掌握科學的教育方法與手段，營造民主、平等、與諧、寬鬆的教育氛圍，爲子女樹立終身學習的榜樣。對我們家委會成員來說，更是如此。希望大家能夠言傳身教，在潛移默化中影響、引導孩子樹立正確的人生觀，培養良好的生活、學習習慣。

在座的各位都是來自社會各階層懂教育、甘願奉獻的家長，大家對自己孩子的成長教育傾注了很多的心血，也積累了一定的經驗與方法，你們的意見與建議既具有代表性與普遍性，同時也具有較高的參考價值，能夠對學校教育教學工作產生較大的推動作用。對大家的意見，我們將認真研究、採納，以促進學校辦學水平的不斷提高。

最後，希望新一屆家委會能夠切實履行好職責，積極參與到學校各項工作中，凝心聚力，建言獻策，與我們2800名師生榮辱與共，肝膽相照，一起創造子美教育更加燦爛輝煌的明天！

謝謝大家！

　　家委會發言稿2

尊敬的各位老師、家長：

你們好！

先做一下自我介紹，我是倪宇昊同學的奶奶南惠珍。這次作爲大齡家長，來競選家委會成員，我還是心懷忐忑的。

家委會是學校和家長，學生聯繫紐帶中至關重要的一個環節，我先通過我對孩子幼兒園和小學8年來的教育體會，在此和各位家長進行一下交流。

1、好家長都是學出來的：沒有天生就成功的家長，也沒有不需要學習的家長，每一個人在做家長之前都要學習相關的知識，關於怎樣做家長的意識和知識準備得越早越好，越充分越好。

2、好孩子都是教出來的：優秀的家長，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。小孩在初中階段就是處於人生的逆反期，如果家長不在這個階段好好進行引導，那等小孩的習慣養成就追悔莫及。而且家長生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日後的生活習慣。

3、好成績就是要靠幫出來的：在現階段的教育體制下，幫助孩子適應應試教育成爲我們家長應盡的義務，而幫助孩子減負的最好辦法就是家長不斷加強自我學習，對於孩子在學習中碰到的.疑難問題進行解答，在節約時間的同時也豐富自我。

4、好溝通全都是聽出來的：和孩子交流的基礎就是傾聽，只有讓孩子把話說出來，並且在理解孩子的真實意思後家長才能正確的提出建議。

如果這次能榮幸的通過競選，我一定盡職盡責，做好學校老師分配的工作，加強學校與家庭在學生教育工作中的溝通與配合，增強學校工作的透明度，便於廣大家長對學校工作進行解，真正建立起和諧的教育氛圍。

最後，祝老師和家長們工作順利，願我們的孩子們學習進步、快樂成長！

謝謝大家！

　　家委會發言稿3

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家下午好！

在這裏首先感謝老師給予我這麼好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地成爲本班的家委會成員之一，能站在這裏和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。時光匆匆，一晃我們的孩子已經步入二年級了，作爲二年級家委會成員，我們滿懷信心與期待的接過接力棒，在家長們和老師們的理解支持下，我們將投入極大的熱情參與到學校工作中來，因爲一張張燦爛的笑臉讓我們快樂着，一句句話語讓我們幸福着。

通過一年的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響着我們的孩子，讓他（她）們在這裏養成良好的學習和生活習慣，正是由於老師們對孩子的無私奉獻，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

大家知道，“小學教育的目的就是培養孩子良好的學習習慣”，而良好的學習習慣的養成不能僅僅依靠學校的力量，還需要我們所有家長一起共同努力。家委會就是在培養孩子們健康成長的過程中，溝通學校、家長和孩子們的橋樑和紐帶，爲了使孩子們健康快樂的學習、成長，家委會要當好老師的好幫手，學校教育、教學工作的好參謀，實現學校、家庭和社會的一體化教育，努力把本班辦成本校的優秀班級。

　　爲了履行好家委會的職責，我們將重點做好以下幾個方面的工作：

一是做好基礎工作，發揮家委會組織職能。

二是密切聯繫，當好家長與學校溝通的橋樑。

三是做好家校協作，當好學生們聯繫學校的紐帶，開展各項創新教育活動。

二是密切聯繫，當好家長與學校溝通的橋樑。

孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發展是家校教育共同努力的結果，家委會開展的活動作爲學校課堂教學的延伸，在素質教育中有着不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把二年級二班建設好，讓我們的孩子在健康、快樂的環境中茁壯成長。

謝謝各位老師和家長朋友們對家委會的關心、幫助和支持。歡迎各位家長朋友多提寶貴意見和建議。

　　家委會發言稿4

尊敬的各位校領導、老師及家長們：

大家上午好！

我是505班XX婷的媽媽，感謝大家的信任與厚愛，今天讓我很榮幸地成爲了學校的家委會成員之一。首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動和無私奉獻，表示真誠的感激！再者要感謝學校給小孩子們提供了良好的學習環境。能站在這裏作爲代表發言，和大家共同交流，探討小孩子的教育，此刻我的心情是緊張而又激動。同時也感到十分榮幸！

說實話，在小孩子的家庭教育方面，我沒有什麼特別好的方法。身邊有朋友或同事問我：“XX，你家婷這麼優秀，你怎麼培養的？”說真的，每次聽到這樣的提問，我也不知道該如何回答，因爲婷婷根本算不上優秀，論成績也不是最好的。要說怎麼培養，其實我和其他媽媽一樣，會生氣、會嘮叨，甚至有時候脾氣來了還會動粗，唯獨可能不一樣的，我對小孩子獎罰分明，對小孩子的關注度比較高。平常除了工作，我幾乎以小孩子爲中心。

從婷出生到現在，我工作之餘會寫些育兒日誌，把小孩子成長的點點滴滴，會用文字記錄下來。最早的時候是用本子記，後來又轉到空間，直到xx年遇到一幫特別用心的媽媽，於是9月份在新浪開通了博客，從此就在新浪紮根了。除了我自己有空會寫些文字外，還會把婷婷平常寫的文字敲到博客裏，留作紀念，希望等她成年後作爲一份特別的禮物送給她。現在有時候她也會看我寫的東西，這些文字幫助她回憶童年的點滴，讓她感到滿滿的愛。我認爲小孩子雖然是獨立的個體，但成長路上父母對她們的引導很重要。決定做一件事，一定要堅持下去，任何事情唯有堅持纔有成效。我們自己要以身作責！

爲了不耽誤大家的時間，今天就簡單說說我對小孩子從小重點關注的三個方面：

　　1、培養興趣愛好

目前爲止，婷婷除了舞蹈、繪畫長期的興趣班，暫無其它。從小她很喜歡跳舞，經過綜合各種因素最後給她選擇學中國舞。因爲女孩，希望能鍛鍊她的體型和氣質，所以中國舞堅持到現在，考了七級。學畫畫，是希望在以後的日子裏能讓藝術修身養性，豐富自己的業餘生活。深知如今這個快節奏的社會，除了工作，還需要學會適當減壓。

　　2、培養閱讀習慣

閱讀習慣，我們算是起步晚。從婷上一年級起，我纔開始意識到閱讀的重要性。那個時候我剛懷小寶，初衷是想給二寶進行胎教，在網上找了大量的育兒資料，也就是因爲這樣纔有機會在網上結交了很多來自全國各地的優秀父母。深知閱讀對小孩子起着舉足輕重的作用，於是下決心從那以後就每天堅持給她講故事，睡前我們坐在被窩裏進行親子閱讀，講着故事入眠。就這樣堅持陪伴了近兩年的親子閱讀！三年級後，她可以完全自主閱讀，偶爾膩歪時纔要我讀讀，到現在已經很久沒給她讀過書了。不過這幾年來她讀的書籍還算廣泛，有故事類、文學、歷史、小說、雜誌等，尤其“時光男孩米小揚（全4冊）”——《偷走時間的樹洞》《超時空插班生》《長達十年的假期》《優等生大拍賣》看了不下十遍。雖然還沒有完全起到立竿見影的效果，閱讀理解在運用方面有時候還欠缺，考試中也會扣分，但我相信只要堅持下去，時間久了一定會有進步，畢竟閱讀是個積累的過程。

　　3、培養作業習慣

對於作業，其實我和大部分家長一樣，也操了不少的心。婷婷的作業以前我看得很緊，天天幫她檢查作業，天天給她糾錯。爲此，母女間的戰爭也不少，哄過，兇過，還打過，甚至作業也撕過。這部分經歷現在想想都很難過，後來向一些優秀小孩子家長討經，還看了很多育兒書。三年級之前，雖然婷婷作業爲先的習慣養成了，但質量總會不盡人意，反反覆覆時好時壞。那段日子天天在泡在羣裏聊小孩子家常，有一天，羣裏媽媽們聊起檢查作業，有位媽媽說她兒子的作業她從來只管簽字，不管對錯，只檢查完成情況和書寫是否認真。她說，作業本身就是小孩子自己的事，完成作業是小孩子必須做的，對錯也是小孩子必須對自己負的責任。家長檢查習慣了，就會產生依賴。想想也對，婷婷每天做完作業就往我們面前一放：“媽媽，請簽字。”好像作業對錯與她無關，心想反正錯了媽媽也會幫忙指正。

從三年級下學期開始，我和她爸爸商量嘗試變換策略，不再檢查小孩子作業對錯，只檢查完成程度和書寫情況。剛開始，作業錯誤率很高，看得讓人火大。但我忍了，一再提醒她要爲自己的作業負責，這樣堅持了一年多，慢慢作業情況大爲改觀，錯誤率比以前少了，所有的作業都是她獨立完成，有些數學能力提升題不會的會請教爸爸一起討論（我對數學不感冒哈）。現在我們算是輕鬆很多，看到她獨立完成的作業，老師給大大的“√”還評上“好”字，我在心裏由衷地給她點贊。偶爾就算真不放心，也會等她睡着了，再悄悄地從她書包拿出作業來看看。說真的，現在的題我們很多都不會做了，再批改作業，估計也是力不從心。

最後，我想說家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是小孩子的第一任老師，所以爲人父母，必須學習新的教育思想、教育觀念，掌握科學的教育方法和手段，儘量在家裏營造民主、平等、和諧、寬鬆的教育氛圍。

以上是個人的一些不成熟的分享，今後如有做得不好的，請大家多多指正批評！xx年即將到來，預祝各位老師及家長身體健康，工作順利。

謝謝大家！

　　家委會發言稿5

尊敬的學校領導、各位老師、家長朋友們：

大家好！

我是高二（1）班張同學的家長。在這裏首先感謝學校、老師給予我這麼好的一個機會認識大家，同大家交流學習，共同提高。其次感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地成爲本年級的家委會成員的代表，能在這裏給大家彙報家委會的工作及探討我們的孩子們馬上進入高三這一階段的準備工作。

在今年的3月24日下午，學校召開了第一屆家長委員會成立大會。學校的每個班上都推薦出一名家長作爲家委會成員，我正是這次家委會中推選出的高二年級家委會的代表。劉校長在會中對家委會的宗旨、責任、目標進行了詳細的闡述。我把我對這次學校成立家委會的理解給大家分享一下：學校成立家委會就是爲了增進家長與學校、老師之間的溝通，便於家長了解學校、老師的工作，瞭解孩子們在學校的情況，也能更好地配合老師教育好孩子們。其實說到底就是爲了孩子們。

家委會就是一座橋樑，就是讓學校、老師、家長與孩子們受益的一個組織，在互相理解，互相尊重的基礎上建立：學校、家長、孩子之間真誠溝通的信息渠道，家委會多參與瞭解學校的教育近況反饋給在座的各位家長，同時把在座家長朋友們的意見與看法及時反饋的學校。

我們高二年級每個班都選有一位家委會成員代表，我希望作爲家委會成員的我們都主動參與、積極配合學校、老師開展工作，發揮好橋樑紐帶作用，更好的促進家長與老師、家長與學校的交流與瞭解，增進父母與孩子們的感情，孩子與孩子們的友誼，家委會要盡全力的對班級的教育，教學活動給予支持與幫助。其次要多同家長朋友們交流、溝通，收集、整理、傳遞我們家長朋友們的意見，及時交換家長與學校雙方的建議與意見，協助學校解決相關問題，促進溝通與理解，給我們的孩子們創造出一個良好與諧的校園氛圍來！

其次在這裏我同大家共同探討與學習：作爲高二家長的我們該如何陪伴孩子渡過那充滿着無數奇蹟的人生驛站———高三！！我們又該如何給孩子們做好學習後勤保障工作！

首先我們要給孩子一個客觀的定位，只要家長與老師通力合作，孩子們認真努力，通過高三的全面複習，理論上都有較大的提高。但是任何期望值都建立在對孩子的客觀瞭解與合理引導上。過高或過低的要求都不利於孩子的發展，反而會引發孩子們的厭學思想。據調查，現在我國約有95%的中學生不同程度存在着叛逆現象。據青少年專家分析青春期的孩子叛逆是一種正常現象，他符合學生的發展規律。而我們做爲家長的就要承認規律，尊重規律，轉變觀念，注意溝通。當然這一過程是很艱辛、也很痛苦的。想必在座的大部分家長同我一樣正在經歷或已經經歷過孩子的叛逆過程，但只要我們家長有足夠的耐心與包容，陪伴孩子渡過這段時期，終會有柳暗花明的那一天。相信孩子，相信自己。我們多給孩子們一些鼓勵與關心，與孩子一起分析問題，共同努力。面對高三，孩子們不可能無動於衷，關鍵在我們合理引導。有些孩子狀態與成績不盡人意，或許是基礎太弱，信心不足。或許有偏科現象，制約發展。或許有一些無法拒絕的誘惑：如手機、如早戀現象，無法專心學習。等等這些，都需要我們家長與老師：靜心下來，耐心疏導，利用高三前難得的教育契機，站在人生與未來的角度合理疏導，傾以我們的關鍵一助，讓孩子在人生的拐點上有我們的一臂之力的幫助。

另外我們要給孩子創設好的家庭環境，在孩子們週末回到家裏，我們做家長的少一些干擾，嘮叨，埋怨與批評。我們不要做手機媽媽、手機爸爸，應該更多的默默陪伴與平等談心，向孩子展示家庭與諧。更多地引導孩子學會自強、樸素與樹立正確的人生觀。在座的我們家長大部分是70後，我個人一直覺得我們這代人對自己不夠自信，而對孩子們的教育又過於焦慮。這同我們70後的成長環境、所受的教育有關。我們經歷了國家閉塞、貧弱階段，我們那代人的口號是：學好數理化，走遍天下都不怕。但遺憾的是我們花了那麼多時間來學數理化，而我們的科學思想卻很匱乏：我們盲目的在要求孩子們：望子成龍、望女成鳳時，我們把這種焦慮傳遞給了孩子，孩子們既不快樂而我們自己也過得很是煩惱、糾結。這是我們這代人的普遍現象，所以改變要從我們自身做起。我們多與老師溝通，相互及時瞭解孩子的變化與表現，老師與父母看到的都永遠是孩子的一個側面，只有相互溝通才有助於我們對孩子的共同培養，共同搭起溝通的橋樑，爲孩子分析問題、樹立信心、疏導壓力、及時鼓勵、尋求突破。希望我們的孩子們在明年高考時都能夠金榜題名、如願以償考上自己理想的大學！

請允許我代表高二全體家長，向爲孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水與智慧的學校領導們、老師們：道聲辛苦了！感謝各位老師爲孩子們付出的辛勤勞動！

謝謝大家！