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有關畢業班教師發言稿範文(精選6篇)

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在日常生活和工作中,用到發言稿的地方越來越多,發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧,下面是小編爲大家整理的有關畢業班教師發言稿範文(精選6篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關畢業班教師發言稿範文(精選6篇)

  畢業班教師發言稿1

尊敬的校領導、老師,各位選學生們:

大家早上好!

今天是我初三的學生的畢業典禮,我很高興自己能作爲學校教師代表在這次的典禮上發言,感謝大家的支持,讓我有機會站在這裏,和大家一起爲這屆的初三畢業生送上祝福,爲他們即將初中升入高中而高興和驕傲。

我們教的這一屆學生就要畢業了,我相信教過這些學生的老師們,心中定然對學生的畢業是不捨的,一步步的看着他們成長,也是不容易的,雖然不是父母,雖然只教了一年或者零三年,但各位老師對學生的情感一定是沒有減少的,只多不少。看着這羣青少年長大,其實是從心中對他們有着滿滿的自信和祝福,是希望他們未來的路能夠走得更加長遠的。親愛的學生們,老師在這裏就只希望你們取得好成績走向一條更寬廣的道路。我相信你們肯定能做到的,考取到自己喜歡的高中學校,未來還會有更高的學府。

今天在典禮上,老師就想告訴你們,我們老師會一直在這看着你翱翔,飛向更高的地方,希望你們能夠堅持,走上你們的人生高度,現在的你們有多努力,未來的你們就一定距離成功更加近,我想你們自己肯定也是有感覺的,初中的你們爲了有好的成績,也在也在不斷的努力着,那我相信熬過這個初中遇到的挫折,在以後的道路上就算好會遇見挫折,你們也會去做好自己的。未來的路還有很長,希望現在是學生的你們,能夠找準個人的前進的方向,併爲之奮鬥,不要輕易的說放棄,亦不要輕易喪氣,你們現在那麼年青,怎麼可以被一點小困難就難倒了呢,不能夠啊。所以我們老師在這裏對你們予以祝願,只希望大家在將來的生活你,有堅定的理想,堅定的一直走下去,朝着你們的目標更近,當你們看到更好的自己時,也是會很驕傲的,會想要不停的去努力。

相信自己,同學們,尤其是將要畢業的你們,面臨着各樣的選擇時,不要太過猶豫,有時候過多的猶豫反而還會造成自己的不確定性增加,那不如早點決定下來。當然,未來的路是自己的,那無論你們遇到什麼,都要往前走,不可以往後看,向前看,纔是明智的。最後祝願各位初三畢業生人生路越走越順利,盡情的翱翔在天際。

  畢業班教師發言稿2

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!今天,我很榮幸能夠作爲九年級教師代表在這裏發言。作爲一名新老師,我深知比我優秀、經驗豐富的老師大有人在。這也更加鞭策我要踏實工作,勤奮努力。

親愛的同學們,從六七歲的稚童到如今青春正盛的年歲,你們已在復盛實驗學校度過了近九年的美好時光。光陰似箭,你們的臉龐上寫滿了自信、活力和朝氣蓬勃;歲月如梭,你們又將義無反顧的踏上人生路上第一個重要的轉折-----中考。作爲學生,你們自然明瞭學生的意義是學習知識,進而實現人生的價值。你們一定還記得,嚴寒酷暑中有你們執著的追求,挑燈夜戰時有你們拼搏的身影;你們一定還記得,晨光微曦時父母爲你們辛勤操勞的畫面,夜幕降臨後老師對你們耐心教導的聲音。同學們,“三年磨劍 ,六月試鋒”青春的天空裏決不應該留下遺憾和後悔。在距離中考不足白天的時間裏,讓我們更加堅定自己的信念,咬緊牙關,快馬加鞭,實現我們的人生目標。讓欣喜書寫父母帶淚的眼角,讓微笑掛滿老師欣慰的臉龐。

梵高說:“是麥子,就要把你種在麥田裏去。”作爲畢業班的老師我們更需要強烈的事業心和責任感。精心教書、安心育人。在此,我僅代表九年級的全體教師承諾:我們將忠於職守、同舟共濟,通力合作、潛心備課,努力完善教學方法,隨時關注中考動態。竭盡全力爲你們保駕護航,做你們永遠的堅強後盾。請相信,你們的成功將會是我們最大的欣慰和驕傲!

謝謝大家!

  畢業班教師發言稿3

尊敬的各位領導、同行們:

上午好!

非常感謝領導爲我們提供了這樣一個相互交流和學習的平臺,在這裏,我感到非常地高興也感到非常地慚愧,高興的是能夠有這樣難得的機會向諸位教育精英學習取經,慚愧的是自己的工作還有待於進一步的提高和完善,在這裏只代表畢業班班主任,說說學校和畢業班教師的一些做法,希望能夠得到大家更多的批評和指正。

今年初三畢業班工作在學校領導關心重視下,通過全體師生的共同努力,迎來了黃金收穫季節,得益於以下幾點:

  一、學校有榮辱與共堅實的管理團隊。

開學初學校就把畢業班教學工作放在全校教學工作的重中之重。新學年伊始就成立了畢業班工作領導小組,校長親自抓,副校長直接抓,教導主任、和年級主任配合,我們班主任和科任教師具體落實的管理工作格局。

  二、形成了高效的年級組和班級團隊。

在以往初三學生的基礎上,年級組制定了具體初三工作要求,以促使組內每位教師樹立起“一損俱損、攜手共榮”的團隊精神,在教學教研上老師們互幫互助,充分發揮集體的智慧和力量。在全校教師會上大家研究教法,分析中考趨向,明確學科中考目標,交流複習經驗,研究中考考題,篩選有用信息,制訂切實可行的學習、複習計劃。同時各教研組每月要組織二至三次研討課(包括複習課),初三的每位教師都要參加,在相互聽課的基礎上,開展同課教師共同評課,共同提高課堂教學水平。同時着力打造以班級爲單位的團隊競爭意識,以保證班級內各學科均衡發展,使每位教師明確意識到自己一科的好壞,將影響整個班級的好壞,以增強教師自身的責任感和使命感。每位教師都要對“目標生”的每次年級性考試進行對比分析,找出薄弱學科或薄弱知識點,然後,有針對性地補缺補差進行輔導。

  三、制定了畢業班獎勵機制

開學初討論並修改了畢業班的目標管理機制和獎勵辦法。並在全體初三年級教師大會上徵求意見,討論修訂後形成定稿,充分調動了老師們工作的積極性。

  四、加強考試管理

爲摸清學生的真實成績,發現問題,及時解決,使學生逐步適應中考的模式和情境,學校每週各科免費爲學生印發試卷,及時鞏固所學知識。學校組織了多次考試,每次考試由教導處組織,統一考試,統一閱卷。

  五、強化試後質量分析

每次考試後嚴格執行“三分析”制度。“三分析”是指,一:教導處對考試成績進行數據統計,分班級、學科製成表格,每位教師人手一份,教導主任在全體教師會上進行對比分析,要求分析到每個班級;二:各學科備課組長在組內對考試進行橫向對比分析,找出得與失,總結問題,制定下一步策略,校級領導蹲點參加,分析的書面材料會後交教科研處存檔,要求分析到每位教師;三:教師指導學生對學科試卷進行分析,認真分析每道錯題失誤的原因,並在試題旁作好旁批記錄,然後由任課教師收集整理記錄,要求分析到每個學生。

  六、加強家校聯繫

學校和家長必須及時溝通,雙管齊下,共同做好學生的思想工作。爲此,學校初三一年要集體召開4次全年級的家長會,要求班主任和課任教師通過家長會、定期家訪、電話等多種途徑,與家長保持密切聯繫,與家長打交道不虛報,不奉承,客觀反應問題,褒優點,指缺點,明方向。幫助家長樹立正確的成才觀。

作爲畢業班班主任責任重大,既然擔起這個責任。我認爲應該努力做到以下幾點:

第一,勤。在班級管理上,早上來得勤,中午轉得勤,放學守得勤,研究學生特點勤、與學生及家長交流勤、關愛學生心理勤。

第二,和。班主任將與任課老師及家長的團結協作,和諧相處。主動聯繫任課教師,協助任課老師處理教學中出現的問題,建立了解與信任;只要我們大家一起心往一處想,勁往一處使,就一定能取得更大的突破。

第三,細。細節決定成敗,細化行爲規範;細緻處理班級事務;細緻觀察學生;細心培養學習習慣;細心地正面引導學生。班級無小事,事事要仔細,細細落到實。

第四,愛。 “愛是教育的基礎,沒有愛就沒有教育。”愛是走近學生,特別關注後進學生的情緒;嚴愛一路相伴,成功志在必得。

第五,恆。堅持不懈地抓好班級管理,鼓勵學生持之以恆,不放鬆任何一個時間,不放鬆任何一個細節。多觀察,多分析,多總結,多交流。以亙古不變的決心與耐心守望成功!

總之,每個人的成長總是離不開集體的土壤。任何一位班主任能在班主任工作崗位取得一點點成績,都凝聚了領導、全體教師的心血和無私的奉獻,甚至是老教師手把手的教誨。所以時刻要謹記向每個同事學習,依靠集體的力量。

展望未來,雖然任務是艱鉅的,路途是艱險的,但我要說的是:給了我一個機會,我將和我的學生風雨兼行,走穩腳下的每一步,謝謝大家!

  畢業班教師發言稿4

親愛的同學們:

大家好!你們小學生涯在20xx年7月8日這一天就要畫上圓滿的句號。此時此刻,心中有千言萬語也難以表達我們心中的所思所想。回首往事,歷歷在目,好像是在昨天,又好像就在眼前。你們天真的笑容,活潑可愛的.身影,無不一一呈現在我的腦海。你們即將畢業,步入中學的校園。在這裏我代表畢業班全體任課老師向你們表示祝賀!“小學畢業”這四個字,沉甸甸的,它概括了你們六年成長的風雨歷程,它承載了父母長輩多年的關愛和期待,它還凝聚了幾多老師潤物細無聲的無私奉獻!

六年前,父母把你們送進了學校的大門,一個個天真、可愛的笑臉還在腦海中縈繞,如今你們已成長爲健康、活潑的少年。在這六年裏,你們長高了身體,掌握了知識,學會了關愛與理解,薰陶與昇華了自己的人格,同時,更結下了我們師生深厚的情誼。還記得,老師們爲了紮實知識,不厭其煩講題而累得沙啞的聲音嗎?還記得,老師們面對你的病痛而焦急的神情嗎?還記得,老師們因爲你的頑劣流下的傷心而無助的眼淚嗎?聲聲責備裏帶着我們師者殷殷的愛,句句批評中透着師者那恨鐵不成鋼的心呀!

同學們,作爲你們的班主任,冀望你們感恩父母,父母給了你們生命,又含辛茹苦地撫養你們成人,在平凡的生活中,你們要用一顆感恩的愛心,以實際行動回報家庭、孝敬父母!作爲你們的班主任老師,冀望你們將來做一個善良的人,一個正直的人,要奉獻一點愛心,關愛你周圍的人,用自己的行動去傳承中華民族的傳統美德!作爲你們的班主任,冀望你們的將來,不論在哪個學校求學,都要記住“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。” 你們長大了,你們該飛走了,該離開母校的懷抱,去迎接人生的挑戰。你們務必牢牢記住:擁有了昨天,就應該努力地開拓今天;失去了昨天,就決不能再失去明天!同學們,身處順境時,要乘長風破萬里浪;而面臨困境,也決沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。理想必須建構在知識和智慧之上,只有知識的火把能夠照亮我們奔跑的方向。在當今和未來時代,誰擁有知識,誰才能擁抱世界。

“天地輪迴,光陰轉,一百年太久,只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:只是希望每一位同學,在今後的生活中,一路歡樂一路歌,健康快樂地、踏踏實實地走好我們生命中的每一站。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”親愛的孩子們,乘着理想的翅膀,飛吧,飛向更爲蔚藍遼闊的天空!我們在這裏,目注你們啓航;我們在這裏,期待着你們千帆競秀,萬里鵬程;我們在這裏,等待着,等待着你們一個個成功的消息!

成功屬於你們!成功一定屬於你們!

  畢業班教師發言稿5

尊敬的各位領導、敬愛的老師們:

大家新年好!今天在新學期的表彰會上我代表上一屆小學畢業班教師和本屆畢業班教師發言,非常榮幸,在此,我衷心的感謝各位領導給我這個學習交流的機會。我發言的題目是《爲了孩子的未來》。

我們小學畢業班取得了優異的成績,在小升初統考中,統考科目在全縣名列前茅;在擇校考試中,我們有57人考入瀛海、匯才,擇校升學率63%,再創歷史新高;在各級各類比賽中,先後有22人次獲國家、市級一二等獎。小學部被評爲縣級教學工作先進單位。這是學校領導和我們畢業班全體教師共同努力的結果。

多年的班主任工作,使我深深知道,組織好班級活動,是提高學生綜合素質的重要途徑。在過來的一年中,結合小學畢業班的年級特點、學校德育工作的精神,本着“一切爲了孩子未來”的工作思路,我組織學生開展豐富多彩的活動。“我爲瀛海增光彩”演講、“我與祖國共成長”手抄報、“08奧運我知道”擂臺賽等活動,培養了他們對學校、對國家、對世界的關注與熱情;“讀好書有感”、“開卷是否有益”辯論會等活動,豐富了學生的課外知識,提高了他們辨別是非的能力。同時,在學校運動會、合唱節、藝術節等大型活動中,我都積極組織、全身心投入,不僅多次獲得過一等獎、精神文明班級等獎項,而且在學生心目中播下的勤奮種子,使之受益終身。另外,我班組織的“喜迎奧運,青春笑臉遍津門”活動,獲市級二等獎,其經驗總結已收錄到《“青春笑臉遍津門”活動集錦》一書,面向全國發行。因此,我班被評爲縣級優秀班集體,縣級紅旗中隊。

一年來,我在注重提高教育教學質量的同時,也非常注重自身素質的提高:課堂教學競賽曾獲市級二等獎,做市、縣級展示課三節,送課下鄉兩節,均受到有關領導和老師的一致好評;我承擔了國家級“十一五”立項課題 “各類教材不同特點的研究”,所撰寫的《重組教材,讓課堂教學更加高效》等三篇教學論文獲國家級一二等獎,教學設計《當災難發生的時候》被編入《新課標課堂教學設計與案例――教案》之中,供全國品德與社會課教師參考。我還積極踐行國家級德育立項課題“班級文化建設”的研究,所撰寫的德育論文《注重主體,營造和諧的班級文化》獲市級一等獎。一年來,先後有三篇教育教學經驗刊登在縣級刊物上。

我的努力得到了領導和同事的認可,曾獲得過學校師德標兵、縣級優秀班主任、縣級優秀輔導員、市級教改積極分子等榮譽稱號,並在靜海縣表彰會上做重點發言。

成績只能屬於過去,未來還是需要我們去創造。送走上一屆畢業班,服從領導安排,接了新一屆畢業班。這個班不同於其他畢業班,到現在我已經是第五任班主任了,大家知道,小學生與初高中不同,頻繁地更換班主任使養成教育成了個大問題。60人的大班容量無法實施小班教學。困難面前,我沒有退縮,而是憑着韌勁、耐性與愛心投入了新的畢業班工作。一學期下來,我雖然累得腎炎復發,但是可喜的成績令我欣慰,班集體在各項競賽中五次獲獎,有28人次在各級各類中獲獎,其中獲國家級一等獎的就有4人次,期末考試在與大邱莊津美小學聯判中,我班成績均高於對比班級。

新的學期,是家長給予厚望的一個學期,是社會關注的一個學期,是學生最辛苦也最有壓力的一個學期。在這個特殊的學期裏,我們畢業班全體教師,認真總結上一屆的經驗與教訓,團結一致,共同奮鬥,努力做好新一輪的畢業班工作,爲孩子的未來打好基礎。

  畢業班教師發言稿6

各位領導,各位老師,同學們:

大家好!

今天,我們在這裏集會,隆重舉行海南第一高級中學20xx屆學生畢業典禮。海南第一高級中學第20xx屆同學們,今天你們就正式畢業了。此時此刻,我們感到無比欣慰,心中充滿了對同學們的美好祝願。首先,請允許我代表高三年級組全體老師,對大家順利完成高中階段學業,成爲合格的高中畢業生,表示熱烈祝賀!同時,我提議,讓我們以熱烈的掌聲向三年來與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝!

同學們,三年前,你們經過自己的努力來到了海南州第一高級中學。時光飛逝,一轉眼三年過去了,三年的時光,一千多個日夜,你們有過成功的歡樂,也有過失敗的痛苦;得到過老師和家長的讚揚,也受到過一些批評甚至委屈,但這一切都已成爲了過去。在大家即將離開母校的時候,我希望大家不要忘記父母在你們身上的心血,不要忘記學校和老師對你們的期望,不要忘記同學對你的幫助。這些都將是你們人生中的寶貴財富。

同學們,中學教育僅僅只是人生的一個階段,它僅僅教給你們一般的基礎知識和基本技能,你們的人生之路纔剛剛開始,還需要不斷地探索和實踐,走上社會,你們即將奏響人生中又一篇華美的樂章。希望你們能夠用正確的態度面對你們即將面臨的新的生活。要像太陽花一樣面朝陽光,盡力生長保持本色,不卑不亢。我們的人生是短暫的,沒有太多的時間留給遺憾,不要總是想着如果當初怎麼樣,那麼今天就不會怎麼樣,過去的已經過去,重要的是現在,要微笑着,努力向前,你們都將是最好的自己,你們值得擁有幸福的生活;保持微笑,樂觀的面對生活,你會發現,滿世界回覆的都將是笑顏,你的生活也將充滿快樂;未來有很多事情值得我們去做,我們要立即行動,很多時候,煩惱都源於想的太多,而做的太少,總想着在等等,如果做了會怎麼樣,結果什麼也不做,什麼也不會發生,那麼什麼也不會改變;我們要學會獨立自信,不要過多的依賴別人,能自己做的事就儘量自己做,這樣才能體現你的存在。要學會填補空虛,去讀書,去學習,當我們把空閒的時間用於讀書用於學習時,我們就不會感覺到空虛;總想着讓我們周圍的世界改變,那麼這種改變帶來的快樂並不長久,昨天的世界和今天的世界沒有多大的差別,有差別的只是你自己的心態,正確的期望快樂,不在於期望的高低,而在於期望正確與否,知足常樂的人其實是因爲找對了方向。接受自我,無論富與貧,美與醜,你們都將是最好的自己。

畢業這個詞不是“完成”、“結束”的意思,而是蘊含開始、進步的意義。畢業,對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站,你們成才的道路還很長,因此我不能簡單的斷言你們的未來一切如意,我不能隨意地預測你們的前途一帆風順;我只能說,

成才只有靠自己努力,成功要靠自己拼搏,“艱難困苦,玉汝於成”,這是我送給同學們的畢業贈言。同學們讓我們一起努力向前,你們將是最好的自己。