2020年小學生國旗下的發言稿範文（精選7篇）大綱

在現在社會，越來越多人會去使用發言稿，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。那要怎麼寫好發言稿呢？下面是小編整理的2020年小學生國旗下的發言稿範文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學生國旗下的發言稿1

尊敬的老師、親愛的同學：

大家上午好！我今天國旗下講話的主題是《你會管理自己的情緒嗎》。

什麼是情緒？情緒是一種體驗，是人對外界事物是否滿足了自己的需求的一種體驗。所以，最基本的情緒有四種，它們是喜怒哀懼。

樂觀積極的人總是讓我們羨慕，並且實際上他們也會走得更遠更開心。他們總是受上天眷顧不會遭遇煩心事嗎？不，他們不是沒有負面情緒，而是不會被情緒左右。

那麼如何管理好自己的情緒呢？爲什麼說是管理呢，是爲了避免走入壓抑的誤區：有不少人對於生氣、憤怒、難過等所謂的負面情緒，習慣以意志力硬壓抑下去，以爲它會慢慢自然消失。其實絕非如此，情緒的能量不去處理，它就會累積、轉化，並常常在你意想不到的狀態下爆發出來。因此情緒管理並不是一味地壓抑，而更需要疏導與化解。

管理情緒的第一步，我們需要去覺察自己當下的情緒並承認它、接納它。任何的情緒，都是我們人性的一部分，都應該真實呈現、坦然面對。舉個簡單的例子：假如你被好朋友誤解了，感到很難過，很委屈，幾乎要哭出來了，這種感受是你的情緒；寒冷的冬天，你寫完作業，鑽進溫暖的被窩，你體驗到了舒服與開心，這也是你的情緒。

情緒管理的第二步，是瞭解自己的情緒從何而來。心理學研究表明，影響人的情緒的不是發生的具體的事情，而是人對這件事情的看法。比如說，古時候，有兩個人進京趕考，在路上遇到了正在辦喪事的一家人，其中一個人想，這下完了，出門就遇到倒黴事，我一定考不好，他懷着這樣的心情去考，真的就考砸了；另一人想，我遇到了棺材，意味着我會升官發財，我一定會考中的，結果，他真的考中了。所以說，面對同樣的問題，生氣或者微笑，完全由你自己選擇。

情緒管理的第三步是嘗試着以適當的方式來表達情緒，這既可以緩解自身的壓力，又可以拉近與周圍人之間的心理距離。比如面對學習上的難題，你左思右想，也查看了工具書，還沒解答出來，與其通過板着臉、痛苦地說哪位老師怎麼出這麼難的題目來發泄，不如誠實地向同學或老師請教，得到別人的幫助，把問題解決了，感覺會舒服很多，會願意更努力地來學習。

情緒管理的第四步，疏導、緩解內心積累的令自己不舒服的情緒。方法很多，找到適合自己的就行。最簡單有效的途徑有四個出來：說出來；寫出來；畫出來；唱或喊出來。也可以通過鍛鍊如健身，跑步、打球，舞蹈等，想象着壞情緒像球一樣被打出去，或者隨着汗水揮灑出去，會給人一種痛快的感覺。此外，還可以聽音樂、散步、逛街、靜心冥想等。

總之，我們是情緒的主人，只要我們願意去面對原本就屬於我們自己的各種情緒，就有能力去管理它們，而不是被情緒所控制。願各位同學都能夠成爲管理情緒的小達人。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

　　小學生國旗下的發言稿2

大家好！

今天，我演講的題目是：關注細節，從小事做起。

學校是培育人才的搖籃，是祖國棟樑成長的地方，是塑造美好心靈的淨土。作爲我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的.小事，你做到了嗎？比如：踏着朝陽邁進學校，你是否檢查了自己衣冠整、標誌齊、手臉淨呢？跨進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂於助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業、勇於創新嗎？踏着夕陽，你是否想過我今天收穫了多少，有什麼快樂嗎？

這些小小事都需要我們具有一種鍥而不捨的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何藉口的行爲準則。只有這樣，我們纔會成功，纔會勝利，纔會成爲強者，纔會屹立於不敗之地。

同學們，我們從小事做起，做好小事，關注好細節，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。

謝謝！

　　小學生國旗下的發言稿3

大家好！今天我國旗下講話的題目是《感恩父親》。

有一種愛如山峯，高大而巍峨，讓我們即使承受風霜雨雪也沉着堅定;有一種愛如大海，深沉而寬廣，讓我們即使遇到電閃雷鳴也依然仁厚寬容;有一種愛如北斗，即使在伸手不見五指的深夜，也能爲我們辨明方向……這種愛就是深邃、偉大、純潔而不求回報的父愛。

父親，用堅實的臂膀擔起了家的重任，也把這份沉甸甸的父愛挑了起來。在我們成長的過程中，我們或許更願意與母親暢快溝通，但實際上卻更多的是依賴於我們的父親。

隊員們，你們知道嗎?每年六月份的第三個星期日爲父親節，它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴。高爾基曾說過：“父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個人生”，母愛有聲、父愛無言，父愛和母愛同樣偉大，我們每個人都是在父親和母親的關懷呵護下健康成長的，因此在懂得感恩母親的同時，我們也要學會感悟父親這份深沉的愛。

說到這裏，敬愛的習爺爺就是我們最好的榜樣，身爲領導人，他國事繁忙、日理萬機，他始終不忘父親對他的言傳身教，“不管多大的官不要忘爲人民服務”，他用自己的實際行動展現着父親所留給他的精神“財富”，表達着對父親人格與品德、胸懷與作風、信仰與追求的崇敬之情，他用實際行動回報父愛，傳承優良的好作風、好家風，真正爲全國人民做好事、做實事，兢兢業業爲人民服務。

身爲少先隊員，我們雖然做不了轟轟烈烈的大事，但是我們可以謹記父母對我們的諄諄教誨，傳承良好的家風家規，從點滴做起，孝敬父母、懂得感恩，以健康的體魄、優異的學習成績、高尚的人格品質、良好的生活習慣回饋含辛茹苦撫養我們長大的父母，用實際行動表達父母對我們的愛，做一個讓父母驕傲的好孩子。

在父親節即將到來之際，就讓我們懷揣感恩之心，爲父親送去一份祝福、一聲問候，向他道一聲：“親愛的爸爸，您辛苦了!”，最後祝願天下所有的父親，節日快樂!

　　小學生國旗下的發言稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天講話的主題是：《做講文明的小學生》。

我們中華民族是一個具有悠久歷史的文明古國，講文明是我們每一個炎黃子孫應該繼承的光榮傳統。養成文明行爲是每一個小學生應具備的道德品質，我們從小就要做一個講文明的人。

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內各種小食品袋隨處可見，甚至有的同學認爲：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以爲常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意爬樹，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。

事實上，良好的行爲習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行爲習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。

相反，如果我們養成了文明的行爲習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。

講文明，我們就要從身邊的每一件平凡小事做起。在家裏，我們要做一個講文明的好孩子，尊敬長輩，孝敬父母。與鄰里和睦相處，做一些力所能及的家務事，爲父母分憂解愁。

在學校，我們要做一個講文明的好學生，要遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，認真聽老師講課；我們要尊敬老師，見到老師主動問好；我們要團結同學，與同學之間搞好關係，同學有了困難要主動幫助；我們要愛護公物，不在牆壁上亂塗亂畫，不損壞學校裏的一草一木；我們要講究衛生，熱愛勞動，關心班集體，爲班集體爭光。

在公共場合，我們要做一個講文明的小公民。我們要遵守公共秩序，不大聲喧譁，不妨礙他人；我們要尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處爲別人着想，做到“與人爲善，心中有他人”。

總而言之，講文明是我們每一個人從小就應該養成的良好行爲習慣，是一個人高尚情操的表現。如果我們大家都講文明，那我們的世界，我們的國家，我們的社會，將會變成一個美好的人間。

同學們，讓我們都行動起來吧！做一個講文明的小學生。

　　小學生國旗下的發言稿5

老師們、同學們：

大家好！

今天，我國旗下講話的題目是《懷揣一顆感恩的心》。

同學們，再過三天，也就是本週四，美國將迎來一個古老的節日感恩節。每逢感恩節，美國人民舉國上下熱鬧非凡。他們紛紛前往教堂感恩祈禱，感謝已經擁有和即將得到的一切。感恩節是美國的，但感恩卻不分國度。感恩是中華民族的傳統美德，滴水之恩，涌泉相報，這是祖先爲我們留下的教誨。只有懷着一顆感恩的心看世界，你纔會真正幸福。

感激生養你的人，因爲他們給你生命，伴你成長。感激幫助你的人，因爲他們使你度過難關。感激關懷你的人，因爲他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因爲他們給你力量。感激教育你的人，因爲他們開化你的矇昧我們還要做的，是把感恩之心化爲感恩之行。

讓我們回報父母：主動承擔一些家務，減輕父母的負擔，尊重父母的勞動，做到不浪費，不亂花錢；讓我們回報老師：珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導；讓我們回報學校：愛護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創建一個整潔，和諧的校園；讓我們回報同學：珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因爲自己的魯莽和任性給對方造成傷害；讓我們回報社會：遵守社會公德，遵守交通規則，關注弱勢羣體，關心社會公益事業本週四，三年級的同學們將舉行主題爲分享感恩夢想的10歲成長儀式，他們將請來自己的爸爸媽媽，和師長一起見證他們的成長，通過快樂分享來學會感恩，懷揣夢想，感悟生命的精彩。

當然，我們能做的不僅僅是這些，但只要我們行動起來，懷揣一顆感恩的心，你會發現世界更加美好！

謝謝大家！

　　小學生國旗下的發言稿6

老師們、同學們：

早上好！

今天國旗下講話的主題是：《母愛無邊》。

同學們，當我們早上匆匆忙忙地從牀上爬起時，是誰已經爲我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在路口張望？當我們爲了學習而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什麼樣的人才能做得這麼多卻不求一點回報呢？是媽媽。

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛爲我們遮風擋雨；當我們開心的時候，媽媽陪着我們一起開心；當我們難過的時候，媽媽陪着我們一起憂傷……媽媽爲我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多麼廣博多麼無私的愛啊！

那我們該爲媽媽做些什麼呢？

媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己。媽媽下班時端杯熱茶給媽媽；星期天幫媽媽做一些力所能及的家務活；晚上幫媽媽捶捶背；每天能用心愛媽媽……有了這些媽媽就知道孩子長大了，懂得如何疼媽媽了，他們就倍感欣慰，讓我們從內心喊出祝天下所有的媽媽幸福快樂。

　　小學生國旗下的發言稿7

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！

知道世界上什麼東西是最美麗的嗎？那就是是我們臉上的微笑。

今天，你微笑了嗎？

畫家說，是絢麗的色彩；音樂家說，是美妙的音符；運動員說，是強健的體魄；詩人說，是五彩繽紛的世界可我說，他們說的都有道理，但世界上真正最美麗的，還是我們綻開的微笑。今天，我們就來談談微笑，一起尋找微笑的價值，一起感受微笑的美好。

笑是人類的天性，人人都會笑。每天出門前對鏡子裏的自己微笑，會帶來一天的好心情。那麼，今天，你有沒有微笑呢？親愛的同學，5月8日，是世界微笑日。從1948年這個節日設立開始，每年的5月8日，都變得溫馨起來。不管你生在哪裏，不管你的母語是什麼，微笑是人類共同的語言，不須翻譯，不會誤解，一個微笑就能拉近心與心的距離。

父母臉上的微笑，暗示着關心和愛護，我們伴隨着這種關心和愛護漸漸長大；老師臉上的微笑，暗示着讚許和鼓勵，我們伴隨着這種讚許和鼓勵健康成長；朋友的微笑暗示着友誼，陌生人的微笑暗示着友好，勝利者的微笑暗示着自信，而失敗者的微笑卻暗示着永不言敗。微笑有這麼豐富的意味，親愛的同學，你都讀懂了嗎？

同學們，只要我們憑藉自己的微笑，一定能讓世界看到我們最完美的姿態！親愛的同學，請記得，對自己微笑，對別人微笑。讓微笑與歌聲一起伴隨我們成長。讓微笑之花在我們校園的每個角落開放，讓微笑永遠點綴我們人生的道路吧！

我的講話到此結束，謝謝大家！