結業典禮發言稿大綱

在生活中，用到發言稿的地方越來越多，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。那麼，怎麼去寫發言稿呢？下面是小編收集整理的結業典禮發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

結業典禮發言稿1

各位領導、前輩：

下午好！

很榮幸，也很激動，能夠代表達立中學第三屆新生代名師培養對象，共11位老師，向各位前輩、專家、領導，致以最深厚的謝意！

同時，也想利用這個契機，向我的導師黃厚江老師，致以崇高的敬意！

因爲工作關係，我與老前輩張同老師相熟，老早就從張老師那兒得知在座各位專家、前輩和其他一些學術委員的了得功力，不禁心生嚮往。

終於在20xx年，有機會成爲第三屆新生代名師培養對象，與功力深厚的各位前輩有了更近的接觸。

我一直信仰取法於上，得乎中的道理，但當我真正有幸目睹、體驗何爲“上”時,方覺一切仰之彌高。

我拜讀了導師黃厚江老師的專着《名師講語文》，受震撼的恐怕不僅僅是黃老師對於語文學科的理解、實踐、教學智慧，更是導師一路走來，虛懷若谷、孜孜以求、腳踏實地的人生演繹。

一直牢記着黃老師曾經說過的，要做個好的語文老師，最基本、最重要的就是對語文教學的熱愛。是啊，只有存着對於本職的熱愛，對於學科的歡喜心，教學中的自信才能加倍，勇氣才能飆升，而所有辛苦、不如意都纔會化成樂趣與自在。在座各位德高望重的專家、前輩，就是最好的例證，而這恰是我在內的每一位青年教師所要細細琢磨與實踐的。

因此，在我看來，新生代名師培養工程於我，不單是教學理念、教學能力的培養與提升，更是爲師者，心靈與胸懷的一種滋養。

再次感謝學校爲我們青年教師搭建的這個平臺，我們會好好珍惜、積極汲取前輩、導師們的光輝，努力打造自己。今天雖然是結業式，但我想一切其實都纔開始，我們會在平常的日子裏，點滴積累，踏實前行，爲達立的明天付出我們的智慧與汗水。

結業典禮發言稿2

在溫暖的四月裏，我們五年級全體同學參加了xx小學第六期軍訓活動。感謝學校給了我們這次鍛鍊的機會，讓我們學會了吃苦耐勞，培養了團結合作的精神。

在這短暫的五天中，在各位教官的辛勤指導下，我們學到了許多部隊裏軍人需要掌握的動作。有站軍姿、稍息、跨步、四面轉法、敬禮、齊步走、正步走等等。在軍訓休息的時候，同學們還學會了拉歌。記得，在一開始學習齊步走時，隊伍亂了點，但我們是小軍人，我們好學，我們努力，我們刻苦練習！現在，每個隊伍都可以邁出整齊的步伐。瞧，標準的軍姿，整齊的隊列；聽，嘹亮的口號，雄壯的歌聲。我們每個小軍人都颯爽英姿。昨天，大家還一起去機場參觀，領略了真正的軍營生活，也看到了許多戰鬥機整齊的排列着，真讓我們大開眼界。

五天的收穫是巨大的！而此時我們最想感謝的是一直訓練、指導我們的教官。他們和我們一樣，頂着風冒着雨；他們喊的口令比我們更多更響亮，即使嗓子都喊啞了，但從來沒有任何怨言。面對我們這些偶爾調皮搗蛋的孩子，教官們依然悉心地呵護，耐心地教導。教官叔叔，你們爲我們付出的太多了，我們真誠地向你們表示感謝，謝謝你們！

通過這幾天的磨練，我們已經讓自己的羽毛變得更加豐滿！加油，五年級的同學們！此時，就是我們一個嶄新的起點！也許，明天的我們就會成長爲一隻只展翅高飛的雄鷹，在祖國的藍天自由翱翔！

結業典禮發言稿3

經過兩個月的理論薰陶和實踐活動，我們領雁工程的24名中學語文骨幹教師終於要順利結業了！請大家一起來拍拍掌，用掌聲給咱自己祝賀一下！

在向大家表示祝賀的同時，我要感謝上級領導和縣教育局對此項工程的高度重視。是他們和大東老師一起精心安排，在經費緊缺的情況下爲我們提供了豐實的培訓保障！

我也要感謝縣實驗中學的5位指導老師，是他們不遺餘力，不辭辛苦，熱心負責地給我們做精心的指導！

我還要感謝二源中學的各位老師，爲我們提供瞭如此整潔優美的環境，讓我們今天擁有了相互學習，交流和展示的平臺！

同時，我還感謝我們的各位學員，克服重重困難，給予本人的最大支持和合作！

是你們，在浙師大理論學習期間，頭頂烈日，腳踩火輪，每天四次往返與步行要20分鐘的住處和教室之間不請假不遲到一分鐘；是你們，在搬來四臺電扇還不能幫助空調降溫的頂樓上課，即使被烘烤得揮汗如雨也堅持到了最後一分鐘！難怪那裏的鄭班主任私下總忍不住讚歎：所有的培訓班，數你文成最好！也難怪，那個自稱平時總喜歡遲到幾分鐘的蔡某會當着大家的面有點惱怒有點無奈得說：我從來沒見過你們這樣的班級，連一個人遲到一分鐘的現象也沒！我只好也不敢怠慢半分，連中途溜出去吸幾口煙的習慣也要改了！

學員們，我們能給浙師大留下如此深刻的印象不容易啊！而你們在理論學習結束回來後的實踐活動又可可謂是艱苦卓絕了，鄉鎮繁重的教學任務依然沉重，實驗中學的磨課更是任務艱鉅，每天顛簸往返城鎮不說，像魏建美一樣凌晨2點鐘還在備課，早上5點鐘就爬起來改作的應該不止她一個！短短四周，讓好多個老師衣帶漸寬（古人衣帶漸寬終不悔是爲了愛情，而我們兩頰消瘦無怨無悔是爲了天底下最光輝的事業），每每想到這，我都禁不住要爲你們感動和自豪！

可以說，自始至終，大家都是熱心高漲全力以赴投入到整個培訓中去的，正因爲如此，才真正讓我們的觀念受到洗禮，理論得到昇華，業務得到提高，真正打造出我們這批領雁人強勁的翅膀。但是，學海無涯，我們決不能把這培訓看成是學習的終結，而應該看成是今後不斷學習的開始！只有這樣，我們才能無愧於所有給我們帶來這段難忘經歷的領導和老師們，無愧於領雁人這個來之不易的稱號！

最後，請大家帶着甘苦後的一份喜悅，一份收穫，一份憧憬，更重要的是一份責任，踏上新的征途，用實際行動爲我們文成的教育事業點燃新的希望！

結業典禮發言稿4

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

今天我彙報的題目是春江雁語，雁過留聲xx縣xx工程小學語文骨幹教師培訓活動側記。

在這個xx班裏，每一位學員都是很優秀的，很用心的。站在這裏，我榮幸之至，作爲縣級xx培訓結業典禮的學員代表發言，就算再過多少年我也無法忘記此刻激烈跳動的心。只是轉眼間，培訓即將畫上句號，我知道每一次培訓學習的結束，又正是回味和懷念的開始。

理論學習和實踐研究兩個階段十幾天，培訓是短短的，收穫卻是大大的，坐着是累累的，但是心兒卻是實實的。

回味雁之聲之敬佩聲。回味，理論學習時給我們講授和輔導的領導、教授、老師，他們不辭辛勞，精心設計，那廣博的知識、經典的事例、詼諧精彩的語言，讓我們思緒萬千，使我們茅塞頓開。理論，讓我再一次審視自己曾經的所爲；理論，也讓我再一次重新定位了自己，讓我的視野變得更爲開闊，讓我的思想變得更爲先進，更讓我的心靈得到了洗禮。尤其是實踐階段陪伴我們艱辛走過的班主任熊老師和導師朱老師，令我們非常敬佩。朱老師遠道而來，身材高挑，看人時目光一閃一閃地放光。剛開始我們都被她溫柔的語言所矇蔽，細聲細語，娓娓道來，可她說的話很有力度，很鋒利。她說：人就像一個彈簧，只要一壓，就會彈出你意想不到的高度。是呀，我們就如這麼一個彈簧，不定高度，不定深度，而我們也正是在朱老師的壓力下有了動力，有了動力纔有了後來的亮麗。而我們的熊老師呢，他常用嚴厲的語言來鞭策我們。他說：你們難過就是我好過，你們好過就是我難過。雖然他的話不盡人情，但我們知道他是爲了我們好。別看平時他對我們那麼嚴厲，尤其點名誰也別想逃過他的法眼，可我們一點都不怕他，因爲我們敬重他，大傢俬底下還偷偷地稱他像個父親。如果我依據語文課程的基本特點來詮釋這兩位老師，那麼朱老師就是工具性的代表，她傳授給我們課例研究的內涵、方法、操作模式，成果表述，而熊老師則是人文性的代表，時刻拉緊我們愛學、善學這根思想弦。在兩位老師工具性與人文性的統一領導下，我們的語文教學歷程、我們的人生成長曆程纔會真正有所學得、習得、獲得。

回味雁之聲之讚歎聲。回味，四位上課教師，劉國偉、邢慧芳、方永豐三位老師上課例研究課三上《孔子拜師》、童雪珍老師上同課異構課六上《只有一個地球》。他們真的很辛苦。我也是和童雪珍老師一起備這一課的。大家都有同樣的感受，每一次上公開課都是一種煎熬。課前備課是煎熬，上課是煎熬，課後剖析更是煎熬。十一長假裏，因爲要上課，所以哪裏都不能去，只有在家集中注意力備課，第一稿、第二稿、第三稿，多麼折磨人，讓你坐立不安，讓你無所事事，讓你輾轉難眠，讓你只愁天亮不愁夜，最好這夜晚不過去，天亮啦，離開課又少一天啦，弄得整個人患得患失。課堂上四位老師展示了自己獨特的風采，年輕帥氣的劉老師親和力特強，那天中午，我們去食堂吃飯，聽到很多孩子們劉老師，劉老師不停的喊，原來是他教過三（1）班的孩子們興奮地跑過來問候，真令我們羨慕，我想只要耕耘就會有收穫；溫柔大氣的邢老師挖掘文本非常透徹，對於古代名和字的瞭解不僅是學生，連我們印象也非常深刻，她以至真至純求得盡善盡美；成熟穩重的方老師博古通今，以奧運開幕式場景來渲染傳統文化氛圍，追求在想到和得到間要盡力做到。優雅淡定的童老師文本處理精當，教學目標確當，收穫效果良好。四位教師破繭而出，解脫並超脫，我們也就在他們身上學到了很多。

回味雁之聲之驚訝聲。回味，課例研究的四個大組學員們，每個組基於不同的觀察視覺，確立一個操作性強的課例研究專題。同伴們每次聽完課後都百花齊放，百家爭鳴，能者盡言，在同伴面前闡述自己的觀點，交流自己的經驗，提出自己的疑惑。我深深地感受到學員們都是那麼勤勤懇懇，默默無聞地做好自己的本職工作，認真鑽研與孜孜不倦的學習勁頭在每個角落都能看到。這種思維火花的碰撞讓我們對課例研究有了進一步的認識，報告初見雛形。尤其是星期三下午各個組的彙報，讓我們領略了知識的盛宴，感受研究的成果，課例研究報告也就這樣出爐了！

各位老師、學員朋友們，人生因志同而道合，因有緣而相聚！今天我們相聚在文化氛圍濃重的大本營，明天我們將再踏征途，再歷風雨，用智慧和信念再鑄新的輝煌。帶着幾分留戀，幾分回味，幾分收穫，我們反思着自己的差距和不足。真正的實踐還在以後的工作中，我們將會進一步立足實際，加強學習，注重思考。讓不足和差距成爲我們業務發展的動力，不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規律，和自我反思，做一個終身學習型的教師。大雁遷徙時，無論是排成一字，還是排成人字，總有一隻領頭雁飛在最前方引領方向，並決定着雁羣飛行的高度和速度。雖然我們不能決定雁羣飛行的高度和速度，但我相信只要雁不停地拍動着翅膀飛翔着，就會有希望

說總結，道離別，期待重逢，互說再見。在培訓結業之際，我們也順利完成了人生的又一次自我破繭。對未來我們不做定格，爲的是在心靈深處構建一個飢渴的舞臺，並保持這個舞臺永不落幕。站在這裏，請允許我代表此次培訓全體學員，真誠感謝教師進修學校給我們安排如此豐盛的培訓盛宴；真誠感謝一直關注並指導我們培訓學習的理論與實踐導師朱萍老師；真誠感謝一直陪伴我們左右的班主任熊銀富老師；也真誠感謝來自全縣各校的學習同伴，正是大家的通力合作，使得我們此次xx培訓順利完成。在此我殷切希望，請記住這份濃濃的學友之情，記住我們培訓短暫而快樂的時光。特別希望大家能在以後的工作中永遠保持信息暢通、相互交流。

最後特別祝福各位領導、老師、學員朋友身體健康、工作順利、生活幸福、萬事如意！謝謝。送一句話以共勉：教師不是詩人，但要有詩人的氣質；教師不是演員，但要有演員的才能；教師不是哲人，但要有哲人的思考；教師不是將軍，但要有指揮千軍的氣概。

結業典禮發言稿5

尊敬的各位領導、老師，親愛的學員們：

大家好！我是小學新教師試用期培訓（1）班的一名學員，很榮幸能作爲學員代表在這裏發言。今天的天氣是炎熱的，但我們的內心更火熱，我們又一次在教師進修學院裏歡聚一堂了。這一年的共同學習生活將會成爲我們一生的回憶。

不禁回首去年夏天的我們，經過三四年專業學習，考場拼殺，懷着考後餘生的喜悅和對教師這份新事業的憧憬，在這裏開始了新教師學習之旅。我們是激情的、懵懂的，我們更是幸福的，因爲教育局、進修學院爲我們創造了一個迅速轉換教師角色，快速提升自身業務的平臺；同時，我們是充實的，因爲我們能聆聽專家教誨，交流實踐困惑。教學中很多老師更是傾囊相授，悉心指導，這都化作了我們紮實學習，求真實踐的動力。我們更有一種前所未有的滿足感，因爲這裏有一心爲公、關愛學員的好領導，這裏有工作嚴謹、親力親爲的班主任，這裏有瑞安教育界的知名教授、學者……從他們身上，我們不僅學到許多理論知識，豐富了業務素養，更學到了孺子牛的敬業精神和嚴謹治學的職業風範。感激之情永記心中，感謝之意無法言表，在此結業典禮之際，請允許我代表我們培訓（1）班的所有學員給領導和老師們深深地鞠上一躬，真摯地說一聲：你們辛苦了！謝謝你們！

當我們（1）班的'學員匯聚在一起，一同分享這一份關愛之時，我們分明感到一份沉甸甸的責任。於是，我們按時認真參加大組的理論學習，小組專業學習時，說課、評價，觀看錄象實錄後參與教學討論，初步學會評課，我們像一塊幹扁的海綿汲取着營養水分。教學實踐課、彙報課更是開展得如火如荼，學得理論，付諸實踐，進行深刻的自我反思……年輕的我們徜徉在學習海洋中，給點陽光便愈發燦爛起來了。這些進步我們感同身受，大家有目共睹。

如今，我們滿載收穫，即將在各自的崗位上初試鋒芒。但學習是永恆的，今天的結業典禮並不代表學習的結束，而是明天學習的開始。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們將不負重託，揚帆起航，給所有關心、期待的人交一份滿意的答卷。

我的發言完了，謝謝大家！

結業典禮發言稿6

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的學員們：

大家上午好！

我是來自鎮安縣城關小學的XX，是這次國培計劃商洛市小學“浸入式”研修項目培訓班的班長，非常榮幸和高興能在今天的結業典禮上代表來自商洛六縣一區的28名學員發言，向爲我們提供這次珍貴研修機會的省教育廳、市教育局、商洛學院、商洛市小學表示感謝！特別是要對所有參與這次培訓的領導、教授、專家和商小我們可親可敬的領導和老師們表示深深的感謝！由衷的感謝你們的辛勤付出！

爲給學員們提供舒適的學習和生活環境，商小不惜虧本投入大量人力、物力和財力的慷慨令人感動；爲使正常教學和浸入研修兩不誤，你們不惜加班加點的敬業精神令人敬佩！感謝我們的兩位班主任王老師和張老師，像朋友像長輩一樣爲我們排憂解難，對我們關懷備至！我還想特別感謝研修項目的負責人商小教研處的楊主任，爲讓學員們享受到高品質的研修，您廢寢忘食，夜以繼日，多方協調，忘我工作，學員們看在眼裏，疼在心裏，在這裏我代表學員們向您真誠的道一聲：楊主任，楊大姐，您辛苦了，受累了！等我們結業後您得空好好休息一陣子吧，身體比工作更加重要的！

回顧研修足跡，頓覺收穫頗豐。在商洛學院和商洛市小學聆聽的多位專家的報告，從師德修養、教育科研、教學領導、教學實踐等多個維度向學員們闡釋了他們獨到的見解和豐富的經驗，很多時候讓學員們有茅塞頓開之感；商小學科導師、省市教學能手的精品課堂展示和專題反思講座猶如夜幕中璀璨的明星，爲我們指航引路，令我們心馳神往；集體備課的觀摩時刻撞擊着我們傳統的備課模式，團隊精神的無窮力量在這裏得以充分展現；學員與專家及學員之間的次次精彩爭鳴與思維碰撞不斷歷練着我們，提升着我們的專業素養；外出的參觀學習，讓學員們的眼界大開，原來教育可以做的這麼用心和精緻；學員們的各種教學展示，無疑使我們的業務能力猶如進行了一次次專業淬火，不斷得以提高和昇華……

感謝這次研修，使我們靜下心來，睜大眼睛、開動思維做起了學生。在這難忘的半個月裏，我相信每一位學員最大的收穫就是“思索”。這次研修逐步打破了禁錮我們思維的枷鎖，使我們重新思索教育教學的實質和高效課堂的未來，反思自己的教學態度，探索自己的專業成長之路。我們在研修中重新認識自己，更認識了我們新結識的朋友，我們驚喜，我們感動，我們互相激勵，我們共同進步。

我相信，歷經這次“浸入式”主題研修，每一位學員在自己的學科專業上都有滿滿的收穫。我們的學科首席專家及學科導師們不僅讓我們在思想碰撞的火花中思索自己的課堂教學，引領我們從更高的層次來看待自己的專業成長，學員們也從你們身上感受到了深深紮根於基礎教育的堅持和熱情，以及對教育深深的熱愛、對學生深厚而特殊的情感。

明日開始，我們將要回到各自的工作崗位，繼續我們的日常教學。但我相信，這15天的學習經歷將會永遠銘刻在我們心裏，並會在相當長的一段時間裏影響着我們的教育教學。我相信學員們一定會把在商小的所見、所聞、所學、所思帶給我們的教育同行們，讓更多的老師和學生們受益，真正做到學有所獲，學有所悟，學有所用。

最後，再次感謝所有的領導和老師！謝謝你們！祝大家工作順利，身體健康！同時熱情的歡迎大家到美麗的鎮安來做客！

謝謝大家！

結業典禮發言稿7

尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：

大家下午好！

我是來自永川中學的初中數學教師唐芬。

此刻的我，很激動、也很惶恐。激動的是，因爲緣分，因爲使命，因爲責任，我們再次相聚；惶恐的是，或許是不善筆耕，或許是反思不深，又或許是自己偶爾的鬆懈和倦怠想想“學科帶頭人”肩上沉甸甸的責任，自信和惶恐交織，榮譽和責任並存！

回顧培訓的五個月，我想用6個詞來概括我的心路歷程：祝賀、感謝、科學、收穫、惜別和祝福。

一、祝賀

今天的聚會，是我們100名學員期盼已久的時刻。在歷時五個月的學習中，我們離開學生和家人，雖然歷盡艱辛，但我們全體學員克服諸多困難，堅持下來，並順利完成學業。在此請允許我對全體同學順利完成學業表示真誠地祝賀！

二、感謝

感謝國培，爲我們創造了前所未有的學習機會，讓我們對教育有了新的追求和渴望； 感謝李處長，爲了國培，您多次親臨西南大學指導和講學；感謝我們敬愛的美麗的班主任伍老師，我們記得，您拖着病體和我們一起參觀特色學校；我們記得，您美妙的歌聲和親切的笑顏；我更記得，開學第二天，粗心的我燙傷了腿，得到消息的您穿着家居服及時出現在我面前，那一晚您和我的同學們忙到夜裏11點多，第二天您又親自開車送我去醫院感謝和我同齡的胡琴老師，因爲我們，年輕的您多了很多繁瑣的事務，卻仍然細心而高效地完成每一項工作；感謝我們所有的論文指導老師，因爲您的悉心指導，我們班選送的論文獲獎率高達60%，讓怕寫論文的我們增添了很多信心，您的親和、您的幽默、您的博學、您的謙遜、您的儒雅，讓我們領略了你們各具魅力的學者風範。感謝爲我們授課的近60位專家、教授，感謝西南大學，感謝北碚進修學院，感謝爲本次國培付出心血的所有領導和老師！感謝我們親愛的學員朋友們，是你們的付出和堅持，纔有了今天的圓滿結業！

三、科學

第一、課程設置合理、內容豐富實用——培訓內容科學

學院精心策劃和組織了系列培訓活動。構建了“三位一體”的課程板塊，實施“四段式”“七方式”並舉的培訓模式。培訓內容豐富實用，形式多樣，從教育思想到學科知識，從教學技能到發展規劃，從講座到論壇，從理論到實踐，內容幾乎涵蓋了教育教學甚至做

人做事做學問的所有方面。各階段的培訓內容既獨立，又構成一個有機的整體，階段之間相互照應，層層推進。促進了我們教學觀念的轉變、教育思想的提升、科研能力的增強。

第二、班級溫馨如家、彰顯人文關懷——培訓管理科學

本期培訓配備了強有力的班級管理團隊，上至讓人敬仰的西南大學領導，以及可親可敬的伍老師和胡老師，下至團結協作的班委成員，以及謙遜好學的全體學員。在培訓間隙，還安排了登縉雲山、聖誕節狂歡等娛樂活動，給緊張的培訓生活增添了很多樂趣，也真切地體驗到了當學生的美好、當老師的幸福。

第三、依託導師指路、學員自我了悟——培訓思路科學

有人說：“閱人無數不如名師指路，名師指路還靠自我了悟”。學院創新使用“雙導師制”的培訓模式，巧妙設計了理論學習與基地影子培訓模塊，觀摩實踐與課題研究模塊，搭建起導師和學員交流互動的平臺，將靜態的理論學習內化爲動態的實踐活動。

第四、培訓專家導航、積澱深厚底蘊——培訓引領科學

本次理論研修課概括爲六個字“全方位”“立體感”。“全方位”體現在選聘的培訓專家各家爭鳴，百花齊放。有制定教育政策、課程標準、培訓政策的政府官員；有影響深，信息廣，觀點新的一線教學名師；有專門研究教育理論、課程改革、教育科研、課堂教學的大學老師；也有長期從事教研工作的教研員。“立體感”體現在：有理論的，也有實踐的；有國際的，也有國內的；有歷史的，也有現在的；有文化的，還有藝術的等等。專家和名師的引領讓我們豐富了專業知識，提升了專業技能，促進了專業成長，積澱了深厚底蘊。

四、收穫。

培訓給我們補了元氣、去了驕氣、添了靈氣；培訓讓我們多了一份靈性、一份智慧、一份熱情、一份堅定。一路走來，我們聆聽着，我們學習着，我們思考着，我們收穫着。我們收穫了友誼，收穫了知識，收穫了思想，我們還收穫了快樂，收穫了成就；回憶我們同班學習時、回憶我們同組交流時、回憶我們同學聚餐時、回憶我們引吭高歌、翩翩起舞時我們將把每一個美好的細節珍藏，帶着喜悅、帶着一本本厚厚的學習筆記、反思心得，還帶着我們對教育的激情和忠誠，滿載而歸。回到工作崗位，力爭做到以下四點：

1、提升人格魅力——做一名有愛心、有耐心、有責任心的教師

教師的人格魅力是一種重要的教育資源，也是一種潛移默化的教育力量。你看，藝術

教育家周蔭昌老先生連續三個小時站着講課的專業精神，朱德全老師“課前在乎、課中在狀態、課後在找感覺”的先行示範；伍老師和胡老師注重細節，寬嚴相濟，對學員無微不至的關懷雖然他們風格不同，但他們卻有着一個共同點，那就是對生活的熱愛，對教育的情懷！教育教學是科學，也是藝術，不僅閃耀着理性的光輝，還應彰顯溫馨的人文情懷。

2、不斷學習、追求卓越——做一名有計劃、有遠見的教師

爲什麼學校教育還不能很好地吸引學生；爲什麼學生的思維始終被侷限；爲什麼有的課堂效率低下本次培訓，帶給我很多思考，也感受到自身教育教學理論的匱乏，還需要不斷學習，做好自身教育規劃，做一名有計劃有遠見的教師。

3、學以致用，引領示範——做一名智慧型、專家型的教師

曾經看到過這樣一句話，“我不是不喜歡原創，但是——如果可以站到巨人們的肩膀上，我還是更喜歡站肩膀”，今天再次讀到它，才感覺到自己是如此地幸運，在今後的實踐中，我將沉下心來採他山之玉，納百家之長，慢慢地教，細細地思，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的風格和特色。

4、不斷反思，不斷完善——做研究型、反思型的教師

沒有反思的經驗是狹隘的經驗，做一名反思型教師是實現專業化成長的重要條件。 課程改革的新理念,在具體實施中還有很多的實際問題,需要我們一線教師參與研究和實

施,以此來驗證新理念的正確性.因此,作爲一名學科帶頭人，要學會做課題研究,做研究型的教師,否則先進的教育理論只是一句空話，最終我們也會被教改的巨大潮流所淘汰。

培訓雖然結束，但我們還將面臨更大的挑戰。因爲我們是學科帶頭人，我們還有激情燃燒的歲月，我們將站在學科領域的前沿，去承載一方熱土的學科教學重任，成爲一顆名副其實的“種子”，共同撐起重慶農村義務教育的碧海藍天！

五、祝福和惜別。

再見了，尊敬的老師們！再見了，親愛的學員朋友們! 祝你們春天好！一年四季天天都好！願你們幸福平安的日子像三角形一樣穩定！

謝謝大家！

結業典禮發言稿8

尊敬的領導、老師和親愛的同學們，下午好。

首先，我要代表老師們向在座13位同學的順利結業表示祝賀。從3月16日到今天，轉眼間，三個多月就過去了。在這段時間裏，你們和以往每一屆永進留學生一樣活潑、勤奮、懂事、有禮，我們也很高興地看到，大家的口語水平都有很大的進步。期間同學們一起學習，一起觀光、一起包餃子、學做中國菜，一起進入酒店實習，相信你們之間已經結下了深厚的友誼。因此，我要祝賀大家收穫了進步和友情。

另外，在結業典禮上，我想代表老師們給每個同學說幾句話，也算是對大家一個簡單的評議。

1. 金恩善：你很勤奮、任何事都懂得盡最大的努力，對自己要求也很高，因此你的優秀一點兒也不奇怪。每次下午上課你都是最早到教室，老師很感動。祝福你。

2. 權宣賓：你是一個聰慧大方很有主見的女孩，知道怎麼學習，有好的學習方法。將來如果能克服情緒的影響、堅持學習，漢語對你完全沒問題。老師很遺憾，沒有給你更大的幫助，但我仍然相信你會成功。

3. 申聖賢：你用在學習上的時間不那麼多，但效果卻不錯，很聰明。而且你內心開放，願意與人交流，以後一定會有更大的進步。多注意身體，加油！

4. 柳垠舟：聰明、努力、開朗、也很瞭解自己，很容易讓人感到舒服和開心。對你，我沒什麼擔心的。祝你好運。

5. 孔昭賢：特別勤奮的可愛女孩。你的努力我們都看到了。進步你自己也會看到的。感謝你對老師的信任，我們會想你的。

6. 金智恩：這段時間，你做得很好，學習踏實、性格不張揚，很少讓老師擔心。你只要這樣一直走下去就可以了。老師會記得你的。

7. 李睿智：很沉靜的外表，但有聰明的頭腦。睿智在漢語中就是很聰明的意思，你似乎還不知道自己的聰明，但我想，以後你的聰明一定會越來越明顯，你也會越來越自信的。

8. 金載俊：非常努力非常懂事非常好的學生。很用心地學習，一點一點地積累，喜歡思考。對老師、對同學特別體貼，常常想到別人，唱歌也很好，我想大家一定會喜歡你。

9. 河秀?：非常用功，而且進步也很大。這段時間，你用心過着每一天，愛戴老師、珍惜友情、性格和暖，讓人印象深刻。老師們會想你的。

10. 鄭雨燮：我們的班長對班裏的事很熱心，給老師、同學提供了很多幫助，很有老大的感覺。積極主動，頭腦靈活，接受能力強，祝願你的學習有更大的進步。

11. 辛多率：很帥很可愛很受歡迎的同學。幽默、樂天、關心自我的形象，是大家的開心果。如果對學習有更多的關注就太好了。我們喜歡你。

12. 曹?赫：說話不多，但做得很多。和鄭基鉉一起主持了唱歌比賽，一起幫崔老師換車胎，是很讓人信賴的好男孩。祝福你。

13. 鄭基鉉：長得帥、人也好。獨自去上海旅行，還給每位老師帶了禮物，讓我們很感動。上課認真，樂於表達，常常給我們帶來快樂。老師相信你無論生活、學習還是工作都都會很好的。

在老師眼中，你們每一個都很特別，都很可愛，老師會記着與你們一同度過的美好。最後祝大家一路走好，萬事ok。祝福大家！謝謝。

20xx年7月7日

結業典禮發言稿9

尊敬的各位領導、黨校的各位老師、同學們:大家好！

二個月的學習培訓即將結束，此時此刻，感慨萬千。如果說二個月前我在這裏發言的心情是激動緊張、忐忑不安的話，那麼二個月之後的今天，我是信心百倍、滿懷喜悅的。現在，請允許我代表34期中青班全體學員在這裏發言。

首先是感謝。感謝組織部門的重視、關心和培養，讓我們有幸經歷中青班這一人生驛站；感謝黨校的重視，爲我們提供了非常優越的學習條件和生活保障；感謝一直關心我們的校領導以及爲我們創造條件讓我們靜心學習的各個單位的領導；感謝所有爲我們辛勤授課、爲學員論壇作指導和精彩點評的領導和老師們；感謝一直陪伴我們左右、爲我們默默工作的*班主任；感謝34期中青班全體學員的積極努力參與和全情投入，讓我們彼此感受團隊的激情和活力，心中時時充盈着感激、感動和感恩！

其次是感悟。我們34期中青班共有學員40名，均來自於**市各鄉鎮、街道，市直各機關單位，大多來自於基層，年齡普遍年輕化，這給我們班從一開始就帶來了新的氣息，是充滿活力和朝氣的一個集體。通過培訓班，我們大家走到一起，按照自我管理、自我約束、自我服務的要求，凝成了一個堅強的團隊，並在大家的共同努力下，取得了不少新的成績。開學伊始打掃衛生受到全校表揚，拔河比賽榮獲一等獎，班級信息多次在校刊得以發表，延安考察得到校領導的充分肯定等等。培訓期間，我們完成了歷時2個月共三個單元的課程。教學內容豐富、形式多樣：既有政治理論學習、國情區情教育研究，又有從政道德、領導藝術教育專題；既有課堂授課、班級論壇和論文撰寫，又有社會調查、社會實踐、戶外訓練，還與時俱進地開展了應對媒體和結構化面試情景模擬教學。同學們在學習期間坐得住、聽得進、記得牢、想得深、寫得出，理念和思維方式都有了新的提升。期間，組織部和校領導也在百忙中參加我們的教學點評，領導的關懷讓我們倍感溫馨、深受鼓舞。

我們34期中青班還利用課餘時間組織豐富多彩的班級活動。如利用支部活動赴大泉灣鄉金圪塔社區現場考察新農村建設和烏拉臺鄉富民安居工程，瞭解了**農村經濟社會發展現狀；真實體驗科學發展觀的深刻內涵；精心編髮五期《中青班簡報》，建立起QQ羣、微信羣等在線學習交流平臺，編印學員通訊錄；還根據學員愛好自發開展了借閱刊物、踢鍵子、打羽毛球等課外活動。諸多活動都開展的有聲有色、生動活潑，既提倡了文明、健康的學習生活方式，又促進了同學間的相互瞭解，營造了團結互助、友好融洽的氛圍。

全班40名學員在地、市委組織部、黨校領導的悉心指導和任課老師的諄諄教導下，克服困難、勤奮學習、團結協作、嚴於律己，在學習中豐富了理論知識，在培訓中提高了處理問題的能力，在活動中增強了集體觀念，在考察中增強了憂患意識，堅定了發展的決心，延安之行的所見所聞，更是震撼着我們每個人的心靈，堅定了我們的信仰。使我們受到了一次最生動的黨性教育。延安歸來，突然有一種強烈的學習慾望，感覺到很飢渴，要好好學習中國的歷史，學習黨的歷史，學習黨的理論，與時俱進，用知識和文化來武裝自己，永葆共產黨員的先進性！

在學習期間，學員們感懷歷史，用心去聆聽、去感悟，做到了“四講四提高”。

（一）講學習，提高了理論水平和業務能力。每位學員都以積極的心態進入學員角色，懷一腔飽滿的熱情融入學習佳境，積極討論、深入交流，以理論學習與實踐體驗相結合，在實踐中感悟、提升。

（二）講團結，提高了集體主義思想。每位學員都從不同的崗位走到一起都十分珍惜這份緣，開學之初很快擰成一股繩，心往一塊想，事往一塊幹，尤其在外出考察期間，表現出了高度的團結協作精神，形成了“班委有行動、同學有互動”的生動局面。

（三）講奉獻，提高了自身思想道德修養。奉獻精神無處不在，完成班級工作任務不遺餘力，犧牲休息時間從無怨言。在每次集體活動中，每位學員都積極爲班級事務出謀劃策，提出建設性意見，金點子，好活動、好節目層出不窮。在大家的共同努力下，延安之行的組織策劃僅用一週時間就已敲定完成，並取得了圓滿成功！

（四）講紀律，提高了自我約束能力。我們34期中青班的學員體現了良好的組織紀律性。每位學員們都能嚴格遵守班級的各項規章制度，在外出考察期間也認真履行請銷假制度，堅持班委每晚查宿制度，未發現一起夜不歸宿現象。爲了解決工學矛盾，很多學員們都是白天學習，課餘時間或晚上加班加點完成工作任務，真正做到了學習工作兩不誤。

短暫的二個月，是人生長河中的一瞬，卻讓我們受益終生。在今後的工作中，我們將時刻銘記“全心全意爲人民服務”的宗旨，永葆共產黨員本色，把在中青班學習期間的好精神、好作風、好品質帶到工作和生活當中，老老實實做人，踏踏實實工作，乾乾淨淨辦事，努力把學習所獲運用到工作實踐中去，爲**經濟社會發展做出更大的貢獻，以優異的工作業績回報組織對我們的關心和培養。

“馬思邊草拳毛動，雕眄青雲睡眼開。”中青班是練場，是積累，是昇華！中青班結業不是結束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是邁開腳步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣裏啓航，直掛雲帆，乘風破浪！

最後祝願各位領導、老師、同學們工作順利、萬事如意！ 謝謝大家！

結業典禮發言稿10

尊敬的學院領導、各位老師，同學們：

上午好！時間過得真快，轉眼間我們第四期人民銀行分支機構科級幹部培訓班今天結業了，來自4大分行13箇中支的112位學員在鄭州培訓學院度過了一段短暫而又充實，美好而又難忘的學習時光後，就要返回各自的工作崗位了。

在這短暫的13天時間裏，鄭州培訓學院的領導、老師爲我們順利完成培訓計劃任務而精心安排、辛苦勞作，提供了一個溫馨和諧的學習、生活環境。爲此，我提議，讓我們全體同學以最熱烈的掌聲對學院領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！

我們這一期培訓班時間雖短，但我認爲至少有4個特點：①是課程設置內容豐富，針對性強而又安排緊湊合理，師資力量雄厚。既有金融專業方面的課程，又有非專業的其他重要的課程；既有高端前沿的理論闡釋，又有適用實際操作的具體技能講解；既着重大局工作，又關注領導者個體修養調適。學習下來，同學們如飢似渴，飽嘗着這思維和知識的盛宴。特別要指出的是，學院王院長親自爲我們授課，深刻透徹地講解流動性過剩難題及破解之道，獨一無二地推算出過剩的規模，提出了化解過剩之憂的根本性對策，即堵、疏、蓄、調。]使我們茅塞頓開，爲我們全面、深入認識和理解這一熱點難題起到了拔迷點津的作用

②是同學們十分珍惜此次學習機會，認真、專心聽講，自覺遵守培訓紀律，勤做筆記，積極開展教學互動交流，有所思，有所悟。不僅增強了對我國經濟金融改革發展政策取向的瞭解把握，對貨幣政策新政的解讀能力，對熱點、難點問題的靈敏感觸及其分析判斷能力，而且又重新審視某些工作理念，增強了管理能力，提高了領導素質，一言一蔽之，受益非淺。

③是注重學習和調研相結合，使得同學們拓展了視野，增加了閱歷，在快樂中學習和生活。培訓期間，我們有組織地來到洛陽龍門石窟和登封少林寺，焦作雲臺山等地，領略了具有代表性的祖國秀麗山川，感受到了中華文化博大精深及其淵源傳承的意韻，使我們對做好本職工作，促進和諧社會構建更加信心百倍。我們還舉辦了籃球比賽和晚會等娛樂活動，同學們多才多藝的精神風貌和出彩表現，都給人們留下了美好的印象。

④是促進了各地相互瞭解，增進了同學彼此間的友誼。這期學員來自大江南北，長城海外，有着明顯的地域差別。但大家不爲此所羈絆，充分利用各種機會，帶着基層工作實踐中存在的問題加強交流和探討。包括剛纔各中支所作的介紹，使我們共同獲得了課堂外的另一種見識，不亦樂乎。

這些都爲同學們今後的聯繫溝通奠定了良好的基礎。

同學們，這期培訓班，我們都感受到老師們的授業解惑精彩紛呈。它對我們的影響將會是全面而深遠的。在還來不及充分消化和深入思考的情況下，我這裏提出幾條簡略而粗淺的啓發和體會仍然值得記取：一是儘管我們都立足基層工作，但也要時刻關注宏觀經濟層面的問題，正如金融泰斗曾康霖教授所倡導的那樣，我們還要研究“大國金融”。二是既要重視經濟金融問題，也要關注政治、外交等相關領域對經濟金融發展變化的影響，審視改革開放進程及制度變遷的趨勢。順而推之。三是要提高法律素養，借鑑營銷理念，不斷開拓創新，更爲有效地履行好我們所擔負的責職。四是要重視心理調適，提高協調各利益關係的藝術水平和工作能力，認真當好一名基層幹部。

同學們，這期培訓儘管結束了，但它又是我們樹立終身學習目標的又一新起點。希望我們互相勉勵，藉助此次培訓的東風，在本單位深入開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”的活動中發揮模範帶動作用，推動此項活動的全面、深入、持久的開展，並取得紮紮實實的成效。

最後，我真誠地歡迎各位領導、老師和同學到汕頭來做客。 祝各位身體健康，家庭幸福，事業進步！

祝同學們返程一路平安！ 謝謝大家！