學習標兵發言稿大綱

在我們平凡的日常裏，我們都可能會用到發言稿，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學習標兵發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習標兵發言稿1

尊敬的學校領導、敬愛的各位老師、親愛的各位同學們：

你們好！

我是八年級二班的邢漢威同學。我很榮幸，能作爲學習標兵在此發言。此時此刻，蒼白的語言難以表達我的心情，在這裏，我懷着一顆感恩的心，說說我的心裏話。

首先，請允許我代表全體同學向我們的學校表示衷心的感謝！是學校爲我們創造了優良的學習環境，我們的校園乾淨整潔，我們的教學設施越來越完備、舒適，時時處處充滿着對我們的關心，關愛，讓我們置身其中有家的感覺，溫馨而美好。我很高興選擇了一所優秀的學校。

其次，我要向辛勤培育我們的老師表示誠摯的敬意！半個學期以來，我們的每一份進步都凝聚着老師的心血，我們的每一份成績都凝聚着老師的智慧，我們的每一點成長都凝聚着老師的汗水。老師不僅教給我們知識，幫助我們養成了良好的學習習慣，生活習慣，而且教給了我們很多做人的道理。你們的一切付出，我們都看在眼裏，牢牢地銘記在心上。

我還想給同學們說幾句話：親愛的同學們，當今的社會是競爭的社會，考場如同戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭。沒有實力就要加倍努力。請相信，天道酬勤，一分耕耘，纔有一份收穫。

成績只代表過去，新的目標在前方等待着我們。我想，所有的學習標兵都不會沉醉於今天的掌聲中，這隻能是我們出征的戰鼓，前進的號角，我們一定要在今後的學習中更加勤奮努力，不辜負學校和老師對我們的期望，同時我們要與身邊的同學共同努力，共同進步，做祝家莊初級中學驕傲的學子，讓我們在這片育人的天空上放飛夢想，收穫新的希望。今天我們因母校而驕傲，明天母校一定會因我們而自豪！

最後，祝各位領導、老師工作順利！

祝各位同學學習進步！

我的發言結束，謝謝大家！

八年級二班xxx

日期：

學習標兵發言稿2

尊敬的學校領導、老師們、親愛的同學們：

大家好！

我是八年級一班的許曉月。我很榮幸，能作爲學習標兵在此發言。此時此刻，蒼白的語言難以表達我的心情，在這裏，我懷着一顆感恩的心，說說我的心裏話。

首先，請允許我代表全體同學向我們的學校表示衷心的感謝！是學校爲我們創造了優良的學習環境，我們的校園乾淨整潔，我們的教學設施越來越完備、舒適，時時處處充滿着對我們的關心，關愛，讓我們置身其中有家的感覺，溫馨而美好。我很高興選擇了呂河中學。

其次，我要向辛勤培育我們的老師表示誠摯的敬意！一學期以來，我的每一點進步都凝聚着老師的心血，我的每一點成績都凝聚着老師的智慧，我的每一點成長都凝聚着老師的汗水。老師不僅教給我們知識，幫助我們養成了良好的學習習慣，生活習慣，而且教給了我很多做人的道理。你們的一切付出，我們都看在眼裏，牢牢地銘記在心上。

我還想給同學們說幾句話：親愛的同學們，當今的社會是競爭的社會，考場如同戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭。沒有實力就要加倍努力。請相信，天道酬勤，一分耕耘，纔有一份收穫。

成績只代表過去，新的目標在前方等待着我們。我想，所有的學習標兵都不會沉醉於今天的掌聲中，這隻能是我們出征的戰鼓，前進的號角，我們一定要在今後的學習中更加勤奮努力，不辜負學學習標兵發言稿校和老師對我們的期望，同時我們要與身邊的同學共同努力，共同進步，做呂河中學驕傲的學子，讓我們在這片育人的天空上放飛夢想，收穫新的希望。今天我們因母校而驕傲，明天母校一定會因我們而自豪！

最後，祝各位領導、老師工作順利！

祝各位同學學習進步！

我的發言結束，謝謝大家！

學習標兵發言稿3

“學習標兵”發言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是五（2）班的唐瑞，很高興能作爲“學習標兵”代表在這裏發言。

請允許我代表所有同學對培養我們的學校表示衷心的感謝！是學校給了我們良好的學習環境，讓我們感到非常的溫馨，我很高興選擇了這樣一所優秀的學校。

我要向辛勤培育我們的老師表示誠摯的敬意！半學期以來，我們一點一滴的進步都凝聚着老師們的心血，我們的每一份成績都凝聚着老師們的智慧，我們的每一點成長都凝聚着老師們的汗水。老師不僅教給我們知識，幫助我們養成良好的學習習慣，還教會了我們許多做人的道理。你們的付出，我們都會牢記在心上。

我們是一名小學生，首要任務是學習，要樹立明確的目標和方向，這樣才能給自己的學習增加動力，才能給自己的學習指明方向。上課時，一定要專心致志，積極思考，踊躍地回答老師所提的問題，爭取在課堂上得到最大的收穫。聽課時做筆記也是必不可少的，儘量將老師在課堂上所說的重點、難點記下。放學回家後，同樣也要合理的安排自己的時間。比如，做作業時，要專心致志，不能一邊做着作業，一邊卻在想着其他事情。做完作業後，應儘量將當天課堂上所學的知識梳理一下，將上課時所做的筆記翻閱一遍，鞏固一下。

學習還要注意勞逸結合，在感到疲倦的時候適當放鬆一下。學習之餘要積極參加學校組織的各項課外活動，努力使自己的各方面素質在活動中不斷地提高。

所有的成績只屬於過去，每天都是一個新的起點，明天依然是嶄新的一天。

最後，我想再次感謝老師及同學們對我的關心和幫助，這份榮譽也將爲我的學習道路注入更大的動力！

學習標兵發言稿4

20xx—20xx學年度第一學期期中家長會學習標兵代表發言稿 尊敬的各位老師及家長，親愛的同學們：

大家好！

我是五年級學生xx，今天，站在這裏，我很榮幸地成了學習標兵，我也很榮幸的在本次家長會上代表全校學習標兵與大家進行交流。時間過的很快，轉眼本學期已過了一大半時間。緊張的期中考試已落下了帷幕，同學們取得的成績見證了自己平時的努力，也見證了老師們辛勤的工作。

我是一個樸實的孩子，做事情認真踏實，針對學習，我有以下分享： 首先， “優秀是一種習慣，習慣決定成敗”。我們要嚴格要求自己，爭取去做一個優秀的人。在學習生活中，我們要不斷的調整學習方法，養成優秀的.習慣。課堂上集中精力聽講，積極回答問題，認真做好課堂筆記。我相信“開卷有益”，比如：語文預習全部自己查字典，做到課前所有生字會組詞、會造句。堅持天天寫日記，堅持每天一個小時的課外閱讀，語文知識不斷積累等。

其次，做任何事情都要用心，我相信大家都知道一句名言：“世上無難事只怕有心人”，其實，只要我們用心，就能幹成自己想做的事。比如：好多學生覺得英語單詞難記，其實，只要用心你會發現每一個單詞都有他發音，拼寫的規律，當我們掌握了這規律後，單詞背起來就簡單輕鬆了很多。

清晨第一縷陽光輕撫着大地，我們的校園裏已經傳來了同學們琅琅的讀書聲;中午老師和同學們又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室裏專心致志地聽講;下午放學回家，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用於複習功課;我們爲自己取得的滿意成績而感到驕傲自豪，也要對所有付出辛勤勞動和汗水的老師們真誠地說一聲——老師你們辛苦了!謝謝你們!

在這和大家分享一句座右銘：“我堅信，我可以！成功就從這裏開始！” 最後，衷心地祝願所有得老師身體健康，事事順利！也希望同學們努力學習，奮發向上。爲自己以後的人生交上一份滿意的答卷！

謝謝大家！

五年級：xx

學習標兵發言稿5

技術標兵獲獎感言

很榮幸我這次能夠被評爲“技術標兵”！這次能夠獲得這個榮譽，我感到有點意外，因爲我覺得自己做的還不夠好，自身還有許多的不足，這次能夠獲獎，感謝公司對我的厚愛與信任，也非常感謝大家平時對我的教導以及同事們對我的幫助和關懷。當然，如果只靠別人的幫助是遠遠不夠的，更要靠自己的不斷努力，不斷的學習，不斷的去鑽研，使自己在原先的基礎上一點一點的進步。在平時工作中，遇到問題應首先自己靜下心來認真的思考，實在不明白時再向別人請教，出了問題，首先要懂得先從自身找原因，不能找藉口推脫責任，要學會擔當！多發現周圍人的優點和好的學習方法，從而改正自己身上的不足。這樣纔會能夠讓自己不斷的進步。把質量做好是我們的職責，也是我們的使命，做好質量，提升客戶的滿意度，能夠放心的把車子交給我們施工，讓客戶更加的認可我們，從而體現自己的價值。

我們可以不成功，但是我們不能不成長！

“成長是一個痛苦的過程”——這是當時我在保潔擦車的時候，經常聽到質檢說的一句話，我也銘記在心，時常用這句話來激勵自己，成功需要一個過程，沒有人不努力就能隨隨便便地成功，在這個過程中我們需要付出很多的艱辛和汗水，我相信有付出，就一定會有收穫。

非常感謝大家對我的支持與包容，我不會因這次得獎而驕傲，我會更加努力的工作，不會辜負大家對我的期望！

學習標兵發言稿6

尊敬的學院領導和各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我是信息技術學部06級計算機科學與技術班的彭壽林。能夠有機會在這裏發言，我深感榮幸。首先，請允許我代表獲獎同學對學院領導和老師以及支持幫助過我的同學表示衷心的感謝。其次，我很激動的想說說此刻的感想。

XX年，我心懷夢想，踏進學院這片美麗的土地。如三角湖畔盛開的荷花，抱着天下無事不可爲的心態，開始了我的大學生活。如今，四年的光陰轉瞬而逝，伴隨着耕耘與收穫，我始終相信，只要有激情和夢想，人生目標一定會實現。

即將畢業離開學院，回想過往，我無悔於自己的選擇，選擇了文理學院，選擇了自己喜歡的專業，選擇了自己的人生，我的大學生活充滿意義。所有這些都要感謝那些幫助過我的老師和同學們！

今天我的發言，不想過多的談學習，因爲大家都明白學習從來就沒有捷徑可走，要想學到真功夫，就必須花功夫去學。我只想向在座的同學們談談我在文理的一些經歷和感受。

從大一開始，已經不止一次參加了學院優秀學生表彰大會，與以往相比，我想今天最大的不同就是此刻我站在臺上向下看，而以前是坐在下面向上看。看到大一的學弟學妹們，就像看到過去不久三年前的自己。那時，也是現在這樣的一個場景。我規規矩矩的坐在臺下，仔細聆聽獲獎代表站在臺上發言，面對他們豐富的經歷和成就，我就在想，我的大學路該怎麼走，我在這裏能得到怎樣的發展。在XX年入學初，經過全面的思考，我給自己定下了明確的大學目標：修身儲能，努力做到全面發展，走出一條屬於自己的成功之路。文明標兵獲獎感言文明標兵獲獎感言。在學習上，我的計劃分爲三步：短期目標是在班級勇爭第一，中期目標是考研成功，長期目標是紮實學好專業文化知識，豐富自己的知識儲備，並抓住一切有利的時機提高自身綜合素質，以適應社會未來需要。有目標便要行動，我自覺的擴充自己各方面的知識，課外長期堅持自覺上圖書館學習，通過多種學習途徑汲取知識來充實自己。三年的學習，我付出了辛勤的勞動，同時也取得了一定的成績：XX-XX學年，榮獲學院乙等獎學金，XX-XX學年，榮獲學院甲等獎學金和學生標兵稱號，XX-XX學年，成績達到甲等獎學金要求。另外，我已通過了英語四六級考試，軟件設計師中級考試。

現在我站在這裏，說這些，只是想告訴大家，大學四年的時間很短。現在，我的很多同學都在找工作，而我一直在緊張的學習爲考取研究生做準備。我們這些畢業生們經常掛在嘴邊的一句話就是，怎麼今天就過去了，心裏就隱隱升起一種恐懼！我現在感覺一個月不過一天的時間而已，每天不過眼睛一睜一閉，一天的時間就消逝了。所以文理的學子，如果大學四年真的想過的充實精彩而學有所成，不想在面臨畢業的時候感到恐懼，在大一的這個時候，就要加倍懂得珍惜時間。知道今天要做些什麼，明天要幹些什麼，

定好目標，規劃好自己的大學生活然後行動起來，這是大學裏必須做好的第一件事，也是最重要的一件事。我想我做的不是很好，但相信在座的諸位同學們一定能夠做好。

記得在讀初中的時候，班主任老師就對我們講現在努力讀書，就可以去北京上大學看奧運會。於是那時候就心生去北京看奧運的心願。很遺憾，我沒能夠去北京讀大學，而來到了這裏，來到了文理。但令我萬分意外的是，這個心願最終實現了，我和文理幾百學子浩浩蕩蕩去了北京，擔當了奧運志願者的重任。是文理讓我們擁有了這樣的機會，這次經歷不僅讓我見證了北京奧運的恢弘，也證明了我們文理是充滿機會的地方，只要我們願意，只要我們付出，就會有意料不到的收穫。文明標兵獲獎感言

●這一次我被評爲文明禮儀標兵（優秀團隊獲獎感言發言稿）,我很榮幸。我明白了：做個有道德文明的好學生，要從身邊的點滴小事做起。我相信，每個人提高一小步，社會將前進一大步!只要人人講究文明禮儀，我們會感覺空氣清新甜美、天空湛藍。我們要在今後的學習生活中，繼續發揚文明禮儀之風，讓我們在它的陪伴下快樂學習，快樂生活，快樂成長!

●文明禮儀是我們身邊的,也是伴隨人人一生的。可見,禮儀是多麼重要、珍貴。禮儀是人際交往的一座橋樑,拉近了你和我,讓我們認識.禮儀是我們無形的標誌,標誌着人人的品德,內涵.禮儀代表着一個人的修養,誰不想和一個有修養的人一起呢?禮儀標誌着一個人的思想,誰不願和一個有思想的人交談呢?禮儀是伴隨我們一生的,誰願將它拋棄呢,糟蹋呢?時刻注意自己的禮儀言行是人的第一。

●作爲一名金東方學子,已經很榮譽了,但我得到了"文明標兵"這稱號,讓我更榮幸.當然得到這稱號多虧了我的家長老師在文明禮儀的教育,今天的榮譽是他們是功不可沒.雖然,今天我獲得了這個獎,不代表是十全十美的。我會在今後的學習生活中,再接再厲做到最好，繼續發揚我國我校的文明禮儀之風。謝謝!

學習標兵發言稿7

尊敬的荊老師、尊敬的家長朋友、（親愛的同學們）：

大家好！

我是(咱們班)吳明軒同學的爸爸，今天受荊老師委託有機會和大家交流怎樣教育孩子，感到很榮幸。

首先，請允許我代表各位家長朋友向悉心哺育和關心我們孩子成長的、以荊老師和宗老師爲代表的精英老師們表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝！

藉助荊老師給我們創造的家校互動平臺，向各位老師家長彙報一下我們家培養孩子的一點體會與認識，同時希望大家多提一些寶貴的意見。

首先我認爲孩子的發展離不開三個方面：好的學校、優秀的老師、良好的家庭教育。學校是土壤，土壤的肥沃程度決定一棵小樹是否能夠成爲參天大樹。有着一個盡職盡責、善於發現孩子優點並因材施教、品德高尚教師團隊的實驗小學就是讓我們的孩子長成參天大樹的土壤。相信今後的實踐能證明這一切。孩子除在學校外更多的時間在家裏，所以，第三個方面(良好的家庭教育)也相當重要。下面我主要從家庭教育方面和各位家長交流一下:

一、 掌握自己孩子的特點，引導孩子向正面發展

孩子本身是幼稚、愛玩的，又是獨生子女，平時總是喜歡得到表揚與鼓勵，不願接受批評。針對這一心理特點，我們家的做法是：多鼓勵，少責備；平時多對孩子豎起大拇指，說“你真棒”。我們每一次的表揚都能幫助明軒增加學習的動力，建立孩子的自信心。

我們都知道培養良好的習慣是教育孩子的重中之重。吳明軒在上龍泉苑幼兒園的時候，我們發現他做事不認真，經常粗心，注意力不集中。爲了幫他糾正這個不良習慣，我們認真觀察了他的愛好，發現他在觀察圖畫的時候特別認真。就給他買了一些找不同的圖畫書，讓他在兩個相近的圖畫中找不同。通過鍛鍊，取得了很好的效果。

爲了鍛鍊孩子的獨立能力，在明軒上幼兒園中班的時候，就讓他自己一個人單獨睡覺。針對他在外人面前膽小且口語能力差的情況，我們引導他參加了一個培訓學校的口才班培訓；現在明軒能在口才培訓學校及龍泉苑幼兒園先後主持了四場晚會(包括畢業典禮)，就能證明這方面的缺點有了極大的改善。

培養孩子的業餘興趣方面，我們根據明軒的興趣愛好，有選擇的引導向哪個方面發展。明軒喜歡畫畫，我們一直堅持讓他在幼兒園學畫畫。我們準備下一步讓他參加正規的美術學習班。

二、 積極配合老師的教育

通過電話等形式積極的與明軒的老師交流，瞭解孩子的情況，力爭與老師的教育步調一致，共同解決孩子存在的問題，不失爲一種幫助孩子提高的好辦法。通過交流可以知道老師教的知識是否掌握，有沒有按時完成家庭作業，上課是否認真聽講，回答問題是否積極等。好拿出有針對的措施，爭取讓孩子在學校學到的東西切實掌握。孩子回家後，引導孩子複述當天學的內容，是挺好的辦法。但不要給孩子壓力，讓其在玩中學，學中玩最好。

三、 家長的言傳身教

孩子在家裏呆的時間長一些，家長的一舉一動，孩子都看在眼裏，記在心裏；我們在潛移默化中影響着孩子。所以，當家長的就要以身作則，言行一致，做到文明用語，守紀律。孩子睡覺前儘量不開電視或網絡。

由於職業的緣故，我們夫妻倆晚上常常看一些專業的書籍；明軒受我們的影響也看一些課外書，睡前讀一會書。久而久之，明軒識字量上來了，估計至少1000字以上吧；並且自己會查字典學習新漢字，最關鍵的是讀書習慣養成了。

明軒從幼兒園接觸數學開始，我們就有意識地鍛鍊他。通過開商店買賣東西等遊戲，經常考他口算一些由易到難的加減法。到目前爲止，100以內的加減法基本不會錯。20以外的不過他用的是自己的一套獨特的方法，我們沒有阻止他；因爲至少鍛鍊了他的手腦並用、一腦多用的能力。每當看到明軒口中唸唸有詞、手指伸縮曲張的時候，心裏有種想笑而又不敢笑的感覺。

近朱者赤，近墨者黑；爲了我們的孩子，在此呼籲我們的家長朋遠離電視、網絡、麻將、撲克、菸酒等，至少不要當着孩子的面。借用荊老師博客的一句話：給孩子學習的力量，教孩子學習的方法，父母作用無可替代。因此，無論如何家長們千萬不要放棄自己的責任。

記得跟孩子上培訓學校時，學了一句話:“我們可能不是天才，但可能成爲天才的父母”。今天藉此一句話與各位家長共勉，希望我們都能望子成龍、望女成鳳；希望我們的孩子在老師的精心哺育下更上一層樓。

以上是我們教育孩子的一點做法和體會。不當之處，請老師和各位家長批評指正。謝謝大家。

學習標兵發言稿8

七年級一班 楊健

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家中午好，我叫楊健，來自七年級一班。今天是我們廣大青年自己的節日，我很榮幸有這個機會與大家交流。首先我要感謝爲我的健康成長和進步付出心血的老師們，感謝和我朝夕相處，給我鼓勵和幫助的同學們。

其實我並不是最優秀的學生，因爲我的學習成績不夠穩定，平時也有懶散、拖拉，對自己要求不嚴的毛病。但實踐證明，平時只要按照老師的要求踏踏實實，一步一個腳印的去做，學習肯定會不斷進步的。關於學習方法和技巧，我認爲學生首先必須抓住課堂，要全身心的投入，認真聽，仔細想，隨着老師的思路去聽課、去思考，課堂上應該積極回答老師提出的問題，積極參加課堂討論，領會知識要點，學會解決問題的方法。每天清晨讀書記憶效果最好，早讀時應該大聲朗讀，既可以有效記憶知識要點，也有利於鍛鍊自己的語言表達能力。我們平時學習，課本是最基礎的，在掌握課本知識的同時，根據自己的情況適當擴大知識面也很有必要。同學之間經常討論溝通，不僅可以取長補短還可以增進同學之間的友誼，我覺得和同學們一起交流學習是件快樂的事。另外，有效利用自習和課外時間及時鞏固所學知識也是提高學習成績的關鍵環節。

我是一名班幹部，我樂意爲班上的同學服務，課餘又喜歡參加文體活動，我感覺課餘發展自己的業餘愛好不會影響學習，反而會調節自己的心情，緩解學習中的疲勞，變壓力爲動力，所以我認爲同學們適當參加有益的課外活動對我們的健康成長是有利而無害的，況且當今社會需要的人才是多元型的。今後我要努力改正自己的不足，合理安排好自己的時間，做到學習、工作兩不誤，發揮好自己學習的特長和優勢，努力使自己成長爲一名品學兼優的學生。

最後，祝全體老師工作順利，萬事如意，祝全體同學節日快樂，學習更上一層樓！

謝謝大家。

學習標兵發言稿9

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫，是1班的一名學生，在上個學期的各項評比中，我被評爲“學習標兵”。贏得這一榮譽我感到驕傲和自豪，今天我站在這裏代表學習標兵發言，我感到十分榮幸。回顧上個學期學習和工作，在老師的教育培養下，經過自己不懈的努力，取得了這樣的成績，我非常感謝我的老師，是你們辛勤的勞動爲我們插上了騰飛的翅膀，在此請允許我代表全體同學向我們最敬愛的老師道一聲：老師，您辛苦了！

下面，我把學習方面的體會和做法向大家彙報一下：

進入1班後，我的考試成績在班上一直名列前茅，我開始對自己的成績感到驕傲，但是後來瞭解到在平等班級中我的成績並不理想，爲此我給自己的定下了一個目標，一定要考取平等班級第一的成績，因此我爲了實現這個目標而不斷努力地學習。

學習知識的過程並不是想象中那樣簡單的。有時在聽老師講課時會不經意向窗外望一眼，也有時會在課堂上打哈欠，然而就是因爲這個不經意的一眼和一個哈欠，讓我錯過了很多重要的知識，當然還因爲沒有對所講的課進行深刻的複習，導致了我在第一學期沒有考取自己定下的目標。但是我並沒有氣餒，我仍然爲自己定下的目標而努力。

我相信“一分耕耘，一分收穫”，在第一學期考試失敗後，我爲自己做了一個學習計劃：每堂課我都專心致志地聽講，跟隨老師的思路，做好筆記；在課後針對老師講的知識做一定的練習，遇到不理解的問題我會認真思考或與同學探討，實在不能解決的，就請教老師決不留任何的尾巴，做到舉一反三，觸類旁通；在自習課上我會針對薄弱的科目下足功夫，下大力氣，爭取有較大幅度的提高。終於功夫不負有心人“經過我的不懈努力， 我終於達到了我的學習目標。但我不會因此而感到滿足，我會持之以恆，更加努力。

成績屬於過去，美好的未來正向我們招手。親愛的同學們，請抓住我們一切能夠利用的時間，讓我們共同努力，攜手共進，創造屬於我們的明天吧！

謝謝大家！

學習標兵發言稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我今天站在這裏想競選學習標兵。

這個稱號並不是每個人都能獲得，每班只有一名同學能獲得這個稱號。但我還是想挑戰一下。學習標兵，當然學習不能差。我的成績在班上不錯，雖然不是數一數二，但也能排在前幾位。上課認真聽講，課後專心完成作業，這無疑是提高學習成績的重要方法。這兩點我幾乎都能做到。就拿作業打比方，我的作業全都認真完成的。就算我有一次有點馬虎但下一次作業一定是甲或甲星。老師每次發下來要訂正的作業本，我也能及時上交，從不拖沓。因爲有了前面的基礎，所以，我考試也都考得不錯。在學習方面我經常嚴格要求自己，改掉一些壞習慣。另外，我也會在家裏做一些課外題目來提高我的成績。我還會每週把這星期的錯題記在一本本子上，以便隨時複習。在課餘時間，我也會多看書來豐富我的知識。因此我常常在晚上看書看到十點多。雖然我不是最優秀的，我會腳踏實地，一步一個腳印，踏實地學習，變得更優秀。

雖說是學習標兵，但是其他方面也不能含糊，要做德、智、體、美、勞等全面進步的好學生。在品德方面，我不撒謊。在體育方面，我始終保持着良好。我覺得當上了學習標兵，這是對我最大的鼓勵。同時我也感謝這幾年來老師對我的辛勤栽培，是老師在小學生活裏教會了我們許多知識，並讓我第一次當上了語文小組長。我也感謝這幾年同學對我的關心和喜愛。

如果，我這次沒選上，我也不會氣餒。說明我還有不足之處，請同學們多提建議。我一定會改正。人無完人，我會盡最大努力和同學們一起進步。當然，再多的話語只能表達一瞬間的情感，所以，我要用行動證明，我可以！請同學們相信我，支持我。我一定不辜負你們對我的期望，請大家爲我投上神聖的一票！