開學典禮班主任發言稿大綱

在日常生活和工作中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。你寫發言稿時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的開學典禮班主任發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　開學典禮班主任發言稿1

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

告別了長假，帶着對新學年的憧憬，我們又回到了熟悉的校園。在這盪漾着秋韻的日子裏，伴着冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來了新的學期。

新學期，新目標，對於我們每一位教師來說，意味着鞭策、挑戰、責任與使命。新學年我們將以先進的教育理念爲指導，愛崗敬業、開拓進取，團結合作，踏實工作，熱心參與教育教學創新實驗，積極探索新的教育方法、教學策略，潛心研究教育教學理論，努力提高自身的素質和教育科研水平。實現我們教師自身的卓越發展，將自己打造成學生喜歡、家長放心的優秀教師。陶行知先生的“捧着一顆心來，不帶半根草去”的名言，將是我們每一位教師的座右銘。我們定會用一顆真誠之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄賈得一中更加輝煌的明天。

藉此機會，對同學們提出幾點希望：初一同學，希望你們趕快適應學校的學習生活環境和新的學習方法，養成良好的學習習慣，打好基礎，提別是語、數。外這些重點科目。

初二同學，學習任務逐步加重，科目增加，知識難度不斷加大，所以要增強學習的主動性和自覺性，提高競爭意識，防止分化，掉隊。

初三同學，希望你們珍惜時間，努力拼搏，在這最後一年的時間裏取得大的進步，爭取在6月的中考中考出好的成績，不辜負師長對你們的厚望。

開學典禮爲新學年戰鬥拉開了序幕，吹響了進軍的號角，站在新的起跑線上，讓我們把滿腔的熱情投入到學習中去，爲實現自己的目標而奮鬥、拼搏！讓我們用智慧去耕耘，用汗水去收穫！

　　開學典禮班主任發言稿2

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天很榮幸能夠作爲班主任代表在這裏發言！

在過去的一個學期裏，電會五班取得了優異的成績，這離不開陳校長的英明領導，讓我時刻對工作充滿了信心！同時也離不開康校長的正確指導和電會五班所有科任老師的辛勤付出！感謝你們昨日默默無聞的奉獻，才讓我擁有今天可喜的成績。同時，也感謝我的學生們一如既往的支持，如果沒有你們的共同努力，沒有你們的支持，我就不會有在這兒發言的機會。

通過一個學期的工作，我深深地感受到，作爲一名班主任，我們要用語言感染學生，用真情感動學生，用實際行動感化學生。班主任要給學生們一個舒適的學習環境，把班級建設成同學們溫馨的家，讓學生喜歡班級喜歡這個家，進而喜歡學校這個大家。

作爲一名班主任，要教會同學們如何注意安全，如何做人，如何與人相處，學會孝敬父母，學會感恩。

作爲一名班主任，課堂上同學們的會心一笑，課間真誠的問候，逢年過節收到學生的祝福和問候，我感受到了作爲一名班主任的幸福，也讓我明白了作爲一名班主任的人生價值。

在此，我謹代表所有的班主任，希望同學們要做到“五心”

一、收心。將寒假以玩爲主的生活方式轉爲以學習爲主的生活方式。

二、決心。新學期新開始，同學們要在新學期就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三、恆心。前行的路上總是佈滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恆，戰勝一個個困難，爭取新的輝煌。

四、愛心。不僅要提高學習，同時還要提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五、用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人，做學問，纔能有所成。

最後，讓全體班主任齊心協力，團結一心，爲了學生們的理想而共同努力，共同去創造美好的明天！謝謝大家！

　　開學典禮班主任發言稿3

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

綿綿的春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風的吹撫下甦醒過來，在給力的20xx年伊始之際，我們龍翔高中又迎來了一個新的學期。

首先，請允許我爲一百多天後即將畢業的高三學子們送上我最美好的祝福。祝福你們每一個人都能夠在高考中取得豐碩的成果，也祝福你們在今後漫長的人生征途中能夠創造屬於自己的一片嶄新的天地。

親愛的同學們，高中是人生最重要的轉折點，它將決定着你未來的道路走向何方。

高中階段是一個拼搏的過程，你們既然選擇了拼搏，就要不斷地提醒自己要告別安逸，遠離喧囂。既然選擇了執着地去實現自己的理想，就要努力奔跑，風雨兼程。

高中生活是艱辛的，在這裏你們要默默的面對孤獨和寂寞，靜靜的渡過苦悶與彷徨，悄悄的走過黑夜與黎明，因此，這就需要我們自己不斷地鼓勵自己，充實自己，讓自己變得更加堅強、更加堅定。

高中生活又是美好的，在這裏，目標因具體而充實，信念因執着而燦爛，理想因遙遠而崇高，人生因壯麗而輝煌。（班主任 ）沒有目標的人生是無助的，沒有信念的人生是暗淡的，沒有理想的人生是低俗的，沒有壯麗的人生是可悲的，因此我們每一名學生都要在這裏確立目標，堅定信念，追求理想，擁抱屬於自己的壯麗人生。

高中生活還是人生路上的一道風景線，在這裏你們已經從年少輕狂走向了成熟穩重，從懵懂無知走進了博學多才，從漫無目的走向了志存高遠心憂天下，相信不久的將來你們也必將從單調的三點一線走進絢麗多彩的象牙塔邊。

大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，我們要努力搶佔人生的制高點，創造無悔無怨的人生。

高中階段是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢瞬間破滅，這纔是你最刻骨銘心的痛！所以我們應當把握現在，爲實現自己的心中的夢想去竭盡全力的拼搏。

敬愛的老師們，我們龍翔高中每一名學生的進步都離不開你們的努力。

在學校裏，教與學是亙古不變的主題。在龍翔，我們老師會盡心竭力的去輔導每一個學生。我們也不允許任何一名學生掉隊，不拋棄，不放棄，將成永遠爲我們這裏的信條。

親愛的同學們，沒有你們的努力就沒有我們老師的成就，沒有你們的成長就沒有我們學校的成功，沒有你們的`進步就沒有我們中國的未來，老師們在用自己的辛勤去幫助同學們樹立拼搏的方向，老師們正在用自己的智慧去釋放同學們的潛能，老師們也正在用自己的滄桑捧起了更多同學們的夢想。

敬愛的老師們，親愛的同學們，我們龍翔高中擁有了學校領導孜孜不倦的追求，擁有了老師們兢兢業業的付出，擁有了同學們執着奮發的努力，我們龍翔高中就擁有了一雙堅強而有力的臂膀，我相信憑藉我們龍翔高中這雙堅強有力的臂膀就一定能夠讓莘莘學子（同學們）實現翱翔藍天的夢想。

最後，祝願在場的每一個人，都能夠努力的去追逐自己的夢想，在未來的社會中打拼出一片屬於我們龍翔人的五彩斑斕的空間。

謝謝大家！

　　開學典禮班主任發言稿4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

告別了假期的安靜與沉寂，我們美麗的校園又充滿了同學們的歡聲和笑語。在這萬物復甦、播種希望的季節裏，我們又開始了一個嶄新的學期。帶着對未來的希望與憧憬，懷着激動和興奮的心情，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行本學期的開學典禮。

新學期的開始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作爲教師，在新學期裏，我們依然會本着對學生負責的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積，提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符，去彈奏學生的心靈的樂章，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。我們願傾我們所有，全力以赴。因爲選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們纔是快樂的；你們是進步的，我們纔是欣慰的；你們是成功的，我們纔是優秀的。

良好的開端是成功的一半。新的學習征程開始了，希望同學們帶上自己的理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它纔可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它纔可能遨遊天際。只有有理想的人生纔是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，從而真正體會到會當凌絕頂，一覽衆山小的境界。

最後，忠心地祝福的全體師生，在新的學期裏工作順利、學習進步，祝福我們的學校明天會更好！

謝謝大家。

　　開學典禮班主任發言稿5

親愛的同學們：

你們好!

歡迎你們來到十三中，成爲十三中這個大家庭中的一員，成爲一名光榮的十三中人。

能進入十三中，你們是幸運的。十三中是一個團結奮進的集體。這裏有豐富深厚的文化底蘊，有英明智慧的領導集體，還有合作敬業素質過硬的教師團隊。當然你們的到來，也爲我們的校園又一次注入了新鮮的血液，爲學校增添了新的生機與活力。

許多同學都還沉浸在自己成爲初中生的興奮與激動中。但是，要成爲一名合格的初中生，絕不是像轉變稱謂一樣簡單。初中不是小學的簡單延續，而是一種轉折和爬坡。能否把握好這個轉折點，能否爬好這個坡，將直接影響你將來的人生之路。而初一，是整個初中生活的起點，是基礎階段，當然格外重要。面臨着新的環境，新的制度，新的科目等多方面新的挑戰，同學們只有早日適應，才能贏在起點。

作爲新初一的班主任，看到你們純真稚嫩的臉龐，聽到你們甜美動聽的嗓音，我們感到無比欣喜，但更多地，是感到肩上責任的重大。我們願傾我們所有，全力以赴地培養你們;我們願竭盡所能，爲你們的成長成功架一座橋。

爲了幫助同學們邁好初中第一步，我代表初一班主任送給大家幾句話：

第一句話，要遵規守紀。嚴格精細的管理是十三中的特色之一，你選擇了十三中，就應遵守十三中的各種制度和準則。慢慢地你會發現，這些制度和準則在幫你培養良好習慣方面起到了極爲關鍵的作用。

第二句話，要懂得責任。進入初中，就意味着成長，意味着責任。你們已不再是少不更事的小孩，而應當成爲有責任心的青少年。對自己，對父母，對老師，對同學，對班級，對學校，對家庭，對社會，都應當明確自己的責任，儘自己的一份力。

第三句話，要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志地來到新學校，希望能展現自我的風采，但新集體里人才濟濟，以前出色的你也許不再拔尖，成績不盡如人意; 或許你在小學時表現一般，考試成績總比別人低。但你千萬要記住:無論你曾經是否優秀，那都已成爲過去，代表不了現在和將來。大家需要重新定位自己，把自己和所有的初一同學都放在同一起跑線上，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

第四句話，要用心學習和做事，做個有心人。態度決定高度，細節決定成敗。積極的學習態度會使你的學習事半功倍，反之，則事倍功半。

最後一句，要懂得感恩。

（1）感恩不只是一首歌，更多的是一個又一個的行動。感恩父母的養育之恩，更要幫父母做些力所能及的家務;

（2）感恩老師，十三中老師的敬業精神早已遠近聞名，同學們要極爲尊敬和理解老師，專心聽講，認真完成作業;

（3）感恩學校給我們提供那麼好的學習條件，要處處維護學校的榮譽，要有“校榮我榮，校衰我恥”的理念;感恩社會，要做一個有愛心的人。

同學們，千里之行，始於足下。成長的道路不會是一帆風順，作爲班主任，我們願意和你們共同承受成長路上的風風雨雨，我們願意用最堅實的臂膀爲你們知識的遠航鳴鑼開道!

我們堅信，今天，你以十三中爲榮，明天，十三中因你而驕傲!

　　開學典禮班主任發言稿6

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我叫尹梅，很榮幸，今天能夠作爲新教師代表站在這裏發言。首先，我代表新老師感謝一中給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。我爲能成爲一中這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪。

現在，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝願和最誠摯的祝福！並對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎！

和所有新同學一樣，此時此刻我的心情也十分激動。作爲永州人，在學生時代一中就是我一直特別嚮往地方。我知道始建於上世紀初的一中有着111年的光輝歷史。一個多世紀以來，她風雨滄桑，薪火相傳，絃歌不絕，爲國家培養了4萬多名合格的初、高中畢業生，涌現出了一批以著名馬克思主義理論家李達爲代表的傑出校友。

子曰，仰之彌高，鑽之彌堅。作爲新教師的我們，深受一中厚重歷史文化氣息的激勵和鼓舞，從邁入一中校園的認真上課，勤奮務實，虛心向老教師請教，站穩課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。

藉此機會，也對同學們提出幾點希望：在校期間，我們要有良好的學習作風和明確的學習目標；勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較爲紮實的基礎知識；在課餘時間，我們應積極參加體育鍛煉，增強身體素質，同時也要熱愛勞動，積極參加學校開展的各項文體活動，豐富課餘生活，使自己在各方面都得到相應的提高。在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。

誠然，前面要走的路不會一馬平川，但我們堅信，在各位領導和老師的關懷下，在同學們齊心協力的配合下，我們一定會迅速成熟起來，我們將以萬分的努力來學習、充實、完善自己，一定不會辜負學校領導和老師們的殷切期望，成爲一名合格的、優秀的一中教師，在一中實現我們的人生價值。

　　開學典禮班主任發言稿7

各位老師、同學們：

大家好!今天我很榮幸能夠作爲班主任代表在這裏發言!

在過去的一學年裏，八⑵班取得了優異的成績，這離不開張校長的英明領導，讓我對工作充滿了熱情與信心!離不開王校長的正確指導和八⑵班所有科任老師的辛勤付出!語文老師×××認真上好每一節課，注重提高課堂效率，按時下課，不佔用學生休息時間，深受學生喜愛!英語老師×××，一心撲在工作上，成績突出，展示了當代大學生老師的風采!物理老師×××，今春開學乍暖還寒，爲了備好課、上好課，脫掉厚棉衣投入到工作中去，教學成績讓人真正體會到“薑還是老的辣”!政治老師×××，“老驥伏櫪，志在千里”，把學生當作孫子來愛護，教學成績名列全縣前列!歷史老師×××，一邊是考大學的兒子，一邊是全體學生，爲了學生她沒有耽誤一節課!兒子沒有照顧好，學生的歷史課卻取得了可喜的成績!地理老師×××，教學技術高超，輕鬆取得了好成績!生物老師×××，八和九年級兩不誤，生物學科遙遙領先，作爲黨員，真正做到了在哪兒都是一面旗幟!敬愛的老師們，感謝你們昨日默默無聞的奉獻，才讓我擁有今天可喜的成績!

此外，還有八⑵班全體學生的共同努力!在此，我想對原八⑵班全體學生說一聲：同學們，付出總會有回報，我們的願望終於實現了，我們拿下了第一!現在老師雖然不教你們了，但老師依然關注着你們，希望你們繼續努力，考上重點高中，爲學校爭光，實現自己的夢想!老師永遠是你們的朋友，在原地等待你們的好消息!現七⑵班的學生不要嫉妒，老師會像關愛原八⑵班學生一樣的關愛你們!親愛的同學們，如果我們選擇了勤勉，也就選擇了希望;選擇了困難，也就選擇了成熟;選擇了拼搏，也就選擇了成功!那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，共同去創造美好的明天!

多年的班主任工作讓我體會到：投入的做任何事都是一種享受!哪怕是無味的重複!淡泊名利，心中自會有一種輕鬆與灑脫!我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;我不去想身後會不會有襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影;我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，讓愛住我心，讓激-情燃燒在我所愛的教育事業之中!最後，我還要感謝所有的領導和老師們對我的關心和支持!

謝謝大家!

　　開學典禮班主任發言稿8

尊敬的領導敬愛的老師親愛的同學們：

大家好！

激動人心的九月又來臨了，在此，我謹代表xx初中的一線班主任歡迎初一新同學的加入，歡迎初二初三同學們重返校園，望望沉寂了一個長假的校園，想必這裏又要重新充滿你們的歡聲笑語，不由得感受到了肩上沉沉的責任與使命。我從同學們朗朗的書聲裏聞到了校園裏濃濃的書香味，從同學們的課堂紀律看到了你們越讀越美，從操場上你們生龍活虎的身影裏體會了你們成長的喜悅，所有這一切都傳達着一個信息：xx初中值得你選。作爲一個普通的班主任從內心深處感覺到是學生引領我看到了一個不一樣的世界，也啓發我重新審視我的世界，今天我的發言不是勵志演講，我要說的就是我工作中的幾點真實的體會。

一、放下功利心行走

從教23年，班主任21年，這麼多年來我和很多老師一樣一直重複着平常的平常，沒有驚濤駭浪的霸氣，沒有風起雲涌的壯美，只有和風細雨的寧靜，這自然是一種淡薄的秀美。儘管我不長進，儘管我只是一線老師，在我心裏，無怨無悔的付出我的愛，自然而然的獲得學生的喜歡，才最珍貴。這麼多年來我不曾刻意追名逐利，只求內心的踏踏實實，學生們懂我，家長們懂我這就足夠了。今生今世只有一個我，不完美，不優秀，但真誠，善良，懂得愛，知感恩。所以善待每一個學生，尊重每一位家長，在乎每一位同甘共苦同事搭檔 。

二、多思考、多嘗試、多看教育類書籍

很多時候我都在思考：怎樣的班主任纔是學生心目中的完美？怎麼做纔是對學生最大的負責？因此我嘗試扮演各種類型的班主任角色，柔聲細語和顏悅色的姐姐型；循循善誘、口耕不輟的慈母型；精誠所致、推心置腹的摯友型；橫眉冷對、不講情面的暴君型。我被大多數學生愛戴過，也被少數不理解我的學生記恨過。在嚴與慈，剛與柔，懲罰與寬容的軌道上，我時而偏左時而偏右，不同品質的學生我扮演着不同的角色。記得XX年帶初三（3）班的時候，在很長的一段時間裏，我都帶着一副很嚴厲的面具面對我的學生，直到有一天我的學生告訴我“老師，你笑起來很好看”。後來我就反思自己，要傳遞一些正能量給我的學生，要讓學生因爲有我的陪伴而感到幸福。我翻看了一些有關的書籍文章，美國本土的第一位哲學家和心理學家威廉詹姆斯不那麼有名，在十九世紀的最後時期，他聚焦於人的行爲與情緒的研究，提出一種簡單而強大的“表現”原理——“如果你想擁有一種品質，那就表現得你像是已經擁有了這個品質一樣”。一個多世紀之後，英國人理查德懷斯曼通過《正能量》一書，讓這一理論廣爲人知。情緒和行爲可以相互影響，我們的主動行爲，可以導致我們想要的情緒發生。後來我就常常微笑着面對我的學生。有一個積極的原因，進而產生積極的情緒。我可能跟同學們心目中完美的班主任還有一定的距離，但我一定用“恪盡職守，全力以赴”八個字詮釋一個負責的班主任對班級，對同學的熱愛，也力爭成爲同學們心目中的良師摯友。

三、班級管理中多采用“鼓勵合作——用合作來取代競爭”

帶班的時候常常發現這麼一個問題，有一些同學爲了競爭成績，由原來的好朋友結果變成了一對仇敵，產生了對抗情緒，火藥味越來越濃，並幾乎發展成爲相互襲擊。爲了解決這個很多成績優秀的學生容易產生的問題，我翻看了一些資料，後來看到了一個故事，土耳其人謝里夫找到了22名性情溫和、心理穩定、智力普通的男孩，讓他們參加一個夏令營。男孩被分爲兩組，一組取名“響尾蛇”，一組取名“老鷹”。最初的幾天，謝里夫通過大量團隊活動，使得兩組孩子形成兩個緊密團結的團隊。接下來，進入競爭關係的環節。通過製造一些競爭與威脅，兩個小組很輕易地產生了對抗情緒，這些本來溫文爾雅的小男孩竟然全都變成了“邪惡、暴躁、兇殘的年輕人”。後來謝里夫製造了一些外部的危機，並鼓勵兩個小組協同戰鬥，共同努力。幾天之後，兩個小組之間的仇恨煙消雲散，大家不僅相互幫助，相互支持，情感上也親近起來。這就是合作學習產生的效應，所以說同學們在學習上一定要遵循的原則是合作學習，合作學習更能迸發出超凡的學習熱情，合作所帶來的正能量遠大於競爭。我個人認爲老師也要把這個原理運用到班級工作中，引導學生“用合作來取代競爭”。

四、牽着蝸牛去散步

先和大家分享一首詩：一天，上帝給我一個任務，叫我牽扯一隻蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經盡力爬，但每次總是挪那麼一點點。我催他，我唬他，我責備他，蝸牛用抱歉的眼光看着我，彷彿在說：“我已經盡了全力了。”我拉他，我扯他，我踢他，蝸牛受了傷。他流着汗，喘着氣，繼續往前爬。這首詩的題目就是《牽着蝸牛去散步》。我讀到這首詩，一種莫名的感動涌動心頭，參雜着淡淡的憂傷，不由想起自己所從事的教育工作。我們的工作不就像牽扯着蝸牛去散步嗎？那些孩子與蝸牛多麼相似！我們總是嫌孩子的學習速度太慢，成績提高不快，於是我們就在後面不停地催促。我們拉着他，扯着他，責備他，呵斥他，也許他已經盡了力，可我們仍然嫌他慢。他們的學習就像蝸牛爬行，特別是那些成績較差的孩子學習跟蝸牛簡直就沒兩樣，我們費了九牛二虎之力，他還是隻關進那麼一點點，於是怒氣充滿了我們的心田。可我們卻沒有想過，也許孩子已經竭盡全力，但他還得忍受着我們的責備甚至呵斥繼續往前趕。”我們看不到孩子燦爛的笑臉，聽不到孩子清脆的笑聲，更顧不到孩子無瑕的童心，當孩子流着汗甚至流着淚拼命往前趕不上的時候，我們時常看不到他的汗水，更看不到他眼眶裏滿是委屈的淚水。金字塔頂端的動物只有兩種，一種是雄鷹，另一種是蝸牛，如果你的學生是雄鷹，你可以輕鬆了，但我們的學生大部分是蝸牛，作爲老師，我們能夠做到的就是引導他，幫助他，信任他，我們要相信他們考得不好不一定是沒有努力，我們要相信教育不太可能是立竿見影，實際上只要到達了金字塔的頂端，雄鷹和蝸牛看到的世界是一樣的，但是蝸牛的人生感受卻要比雄鷹有滋有味的多。同學們，你們要有蝸牛的夢想：要一步一步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛，老師們，我們牽着蝸牛去散步吧，我們要學會傾聽孩子。最後我用《傾聽孩子》裏的一段話結束我的發言：把我們主觀的想法放在一邊，陪着孩子體會生活的滋味，傾聽孩子內心世界在俗世的迴響，給自己留一點時間從沒完沒了的生活裏探出頭來，這其中成就的何止是孩子。

最後衷心祝福xx初中在和諧中走向卓越！祝福我們所有的領導和老師身體健康！生活幸福！祝福各位同學健康快樂的成長！謝謝大家！

　　開學典禮班主任發言稿9

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我發言的題目是《修我戈矛，奮戰高二》

光陰似箭，歲月如梭，不知不覺我們已經高二了。高二，作爲整個高中學習的中點，就像房子的大梁一樣，承上啓下，其重要性不言而喻。

在高二，我們不能像高一那樣混混噩噩的度過，而應該付出行動，爲理想而戰！如果說在高一，我們還可以用環境不適應，同學不熟悉，時間還很長等等藉口搪塞敷衍，掩飾自己的懶惰，給自己以一份心理安慰，讓自己的懶惰生活過的心安理得。那麼在高二，環境已經適應，同學已熟悉，時間將過半，我們還有什麼理由去懶惰，去搪塞，去自我安慰，去心安理得？我們還能打着什麼樣的幌子去放縱自己，寬容自己？在高二，我們理應勤奮努力，積極進取，嚴格要求自己，爲高三的衝刺多爭一些時間，爲將來的拼搏奪得更大把握；爲自己的未來多贏一分堵注，爲自己的人生多添幾分精彩。

在高二，我們不能再懵懂迷茫，找不到方向；而應該認清自己，堅定目標，腳踏實地，向着目標前進。在這個過程當中，難免會遭遇挫折坎坷，但那絕不是難以逾越；一定會承受誤會疑惑，但那絕不是難以化解。只要我們願意去做，願意去想，願意去努力，願意去拼搏，一切問題都將不再是問題。我們要相信：困難多，我們的辦法更多；疑惑大，我們的凝聚力更大；目標難實現，我們就創造條件去實現。只要我們認認真真地努力，一步一個腳印地走好每一段過程，我們的夢想之花一定會美麗綻放。

在高二，我們不應該再推卸責任，把重擔推給別人；而應該擔起夢想的重擔，扛起責任的大旗，勇敢面對，自己爲自己負責，自己爲自己代言。我們不應該在每一次考試過後，盯着分數不高的試卷，然後嘆息：啊，這不怪我，老師沒講到；這不怪我，這題沒做過；這不

怪我，這題超範圍了。試問在高考的時候，會不會是每道題都被老師講過，會不會是每個題都被你做過，又會不會管你所謂的超範圍？答案是否定的。試問在日後的拼搏中，殘酷的現實、競爭的壓力、失敗的痛苦，有誰會替你承擔？當然是我們自己。所以，我們應該學會承擔，學會面對。跌倒了，我們自己品嚐疼痛，使一把勁，自己爬起來；失敗了，我們自己承擔痛苦；痛定思痛，繼續憤然前行！

在高二，我們不能再像小孩在一樣去斤斤計較，整天爲一些雞毛蒜皮的小事兒煩憂，爲別人的點點過失，而給自己套上沉重的枷鎖；我們應該胸懷坦蕩，平靜樂觀。我們不能再去抱怨學校，抱怨環境，抱怨飯菜不夠好，抱怨房間不夠暖，抱怨班主任不夠理解自己，抱怨校領導太過冷漠無情……整日裏牢騷滿腹、斤斤計較，必定會影響我們的學習。因此，不妨放寬胸懷，坦然面對，平靜地去對待各種誤會與煩惱，寬容他人的過失，爲自己留一份寧靜，留一份淡然，專心做自己的事情，闖自己的未來。

在高二，我們勤奮努力，積極進取；在高二，我們認清自我，堅定目標；在高二，我們勇於承擔，敢於面對；在高二，我們大度寬容，平靜坦然。

在高二，披我戰袍，修我戈矛，爲夢想而戰。爲自己拼一個海闊天空，爲父母贏一個揚眉吐氣，爲學校爭一個譽撒千里。謝謝大家！

高二理三班雷騰

20xx年9月9日