職教中心家長會發言稿

家長會通常爲由教師組織，學生表演，或學生作品演示，家長參觀或鑑賞爲主要內容。以下是小編精心準備的職教中心家長會發言稿，大家可以參考以下內容哦！

　　職教中心家長會發言稿【1】

各位家長大家好：

首先感謝各位能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級的支持和幫助，大家今天能來，說明大家對自己的孩子都十分關心，學校開家長會的目的就是要對家長、學校的教育、管理進行溝通和交流。

下面我先介紹咱們班的情況，咱們班爲機電1402班，共有46人，全部爲男生，較去年有了微小的變化，其中有8人升入機電1401班，有16人從原來的機電1403班進入本班，重新組合，組合後以前一樣爲機電專業的3+2班。

第二個介紹孩子們的學習情況，說實話這個是我最爲頭疼的，孩子們的情況相信大家都清楚，基礎差，所以導致文化課基本聽不懂，如：英語、數學等，在所有的課程裏專業課是學生學的較好的，要說學的最好是技能課，如：電焊方向有劉錦豪爲代表的同學，電工方向有王宇琦、崔少偉爲代表的同學，當然班中也有什麼也不學的，文化課學不進去，專業課又不喜歡動手，這也是極爲個別的。

第三個介紹孩子們的學校生活，學校本學期提供了新的住宿，宿舍及宿舍內的一切設備都是新的，其中安裝了淨水器，太陽能熱水器，一會大家有時間可以參觀一下，生活環境和以前發生了截然不同的變化。

第四個介紹孩子們在學校的活動，學校爲了提高孩子們的動手能力、團隊意識、還有自信力，開展了不同的社團活動，基本上是月月有大型活動，週週有小型比賽，讓孩子們在活動中學習，活動中成長。在這一年來我們參加了學校組織的燈展活動、元旦聯歡活動、社會主義核心價值觀知識競答活動、還有前段時間社會實踐周活動，在這些活動我們都取得了好的成績，其中有孩子們親手做的燈籠獲獎，在元旦聯歡活動中王宇琦、李子凡的出彩演唱，還有在社會實踐周活動中涌現出來的王帥威、潘騰飛同學，這一系列的活動照片大家在班級後面的文化牆都可以看到，總的來說，目前的班級是一個團結、積極、向上的集體。

第五個介紹學校的管理，國有國法，家有家規，學校也有學校的規矩，學校的管理是非常嚴的，不論是衛生還是紀律，管理到學生的方方面面，當然良好的管理才能創造良好的學習、生活環境，相信這也是各位家長所希望看到的。在學校的管理當中，對學生最爲直接的就是學校制定的“十六個一律”，比如：玩手機、抽菸、打架等都講的非常清楚，詳細的內容可以在班級信息欄看到，有興趣的家長可以看一下，在這嚴格紀律面前難免有違紀的同學，本班有處分的同學有：劉錦豪、李佳敏、宋小川，最可惜的是開學初本班有一名同學參與了打架，直接開除，非常遺憾。

第六個介紹孩子們的實習，離校時間爲6月17號，實習分爲學校推薦實習、自主實習兩種，學校推薦實習爲雙向選擇，總之不論那種實習都需籤三方協議。

第七個介紹孩子們的升學，本班爲3+2班，最有效的升學方式就是上3+2的學校，（需上2年）一個是太原的，一個是長治的，但不論哪一所學校，明年3月底4月初都要對孩子們進行一個面試或考試，通過了就可以上，這個大多數是可以通過的，但不是所有的同學都能通過。第二種升學是參加自主招生（直通車），報考大專（需上三年）但同樣要經過考試或面試，第三種升學可以參加對口高考，不現實，第四種升學是參加普通高考，也不理想。綜上所述，最有效的升學就是前兩種，請各位家長考慮。

和大家分享一條管理教育孩子的經驗，孩子們都大了，都有自尊，儘量避免粗魯式的教育，要採取正面引導，正面教育。

最後還是要再次感謝各位家長的到來，謝謝。

　　職教中心招生家長會發言稿【2】

尊敬的各位家長：

你們好！ 今天你們在百忙之中前來學校共商子女們的升學問題，我代表學校表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位三年來對學校工作的支持與幫助，以及爲班級發展所做出的貢獻！

轉眼間，孩子三年初中生活即將結束，目前初中階段的學習任務已經全部完成，按照省、市、縣文件精神，即將對初三學生進行春季分流，能升入高中的學生繼續留校強化複習，對基礎較差升高中無望的學生分流到職教中心學習專業技術。有些家長因爲日常忙於生計，對我縣高中招生形勢不瞭解，對職業教育不瞭解，對孩子成績不瞭解，面對孩子命運的第一次選擇有些茫然，拿不起放不下，東問問西打聽，猶豫不決。今天讓大家來就是讓你瞭解我縣的高中和職教中心招生形勢，瞭解孩子的成績狀況，讓你理性的幫助孩子做出適合孩子的正確選擇。

我縣高中階段招生形勢：高中計劃內1700人，職教中心1000人。分配到我校高中70人左右，職教中心63人. 一、初三學生分流，我們面臨的選擇

（1）走初中----普高------大學(一本、二本、高職)之路

我縣每年分配大約1800名計劃內指標生（今年還要壓縮指標），200名左右高價生，每年高三畢業生中重點本科（一本）文理共300人左右（含複習生，音體美特長生），二本500人左右，其餘1300人左右爲高職生。所以說對於我們絕大多數的同學來說，上普高考上一本、二本的可能性不是很大，上三年高中考個高職再三年，等於荒廢三年，這是我們不得不思考的一個問題。考個高職，同樣是職業學校，何必還得上完高中再考，不僅花錢多了，最重要的是你耽誤了三年的時間，有了三年的普高時間，你在職專已經畢業就業了。拿8000元錢上高中，更是荒唐至極。

（2）外出打工。有些家長（佔10%左右）目光短淺，只注重眼前利益，金錢利益，不顧小孩年齡小（未成年人）、無力氣、無經驗等因素一味讓學生

外出打工。下死力氣，又苦、又累、又髒，工資有時都給不全，命運掌握在別人手中。這邊活幹完了，不知道下一步上哪去了。其中的苦，家長們都可能有這樣的體會。

（3）短期培訓：經過3—6個月培訓就上崗，沒學到真本事，還多花冤枉錢。

（4）中職教育。近幾年，伴隨着經濟的快速發展，社會對實用性技術人才的需求急速增加。可以預見，隨着社會的發展，只靠兩隻手找工作已經不行了，沒有知識，沒有專業技術能力，就找不到工作，就要被社會所淘汰。具有一技之長的專業技術人才越來越得到用人單位的歡迎，而職業學校就是專門培養技術人才的地方。選擇職業學校會讓你們的子女早日成才，也會讓你們得到更多的實惠。什麼是真正的疼愛孩子，疼孩子不是給孩子留下多少錢財，而是給孩子能掙錢養活自己的一門技術。 二、走出幾個誤區

誤區1：或許爲了臉面，或許相信外面的和尚會念經，或許是受到招生中介的誤導，願意讓孩子去外地上學，甚至有的家長認爲去外地上學可以請個客，收個禮

1、平陰職業教育中心現爲國家級重點中等職業學校，2010年順利入選全國首批276所“國家級中等職業教育改革發展示範學校建設項目單位”（濟南市2所）。

2、外地技校離家較遠，家長摸不清孩子在校的真實情況，孩子出了事也不好處理，家長們可以自己考慮下，外地的技校好在什麼地方？聽說的不一定是真實的。近鎮宋吉良沒上完就去打工，北貴平朱倩如學東洋電腦，三個月花費一萬多，現在從平陰一影樓幫忙，收入了了，外出尋找學校又回到職教中心上學的：南欒趙麗君 貴平齊秀霞。

3、孩子想距離家長遠一點，目的是脫離家長的掌控，在外邊自由一點，犯個錯誤家長你也別想知道。

4、孩子還小，特別是男孩子在外邊，抽菸喝酒，加之對社會認識少，

更容易犯錯。女孩子在外地更危險。

5、學技術在哪都靠勤奮，就像考高中在哪個初中都一樣，目的是考上高中。學到技術後工作好纔是關鍵。

6、在平陰學習技術，基本都是平陰人，將來可以相互照顧。而外地學習的學習完後回到家鄉，失去了聯繫，所以在平陰學習，將來回更好些。就像到了外地，一提平陰，就親熱些。 誤區2：平陰職教中心比較亂，學不到東西

1、學校入學要政審，對以那些品德差的學生不予錄取，或在職教中心打架曠課上網的給與開除（陶善棟，孫祚勝等）

2、去的都是什麼樣的學生，我們清楚，亂也是正常，我們的班級沒有亂學生嗎？你的孩子聽你的話嗎？外地技校難道不亂嗎？只是沒有傳播的我們這兒來。

3、亂的只是少數，我們要看主流，再好的學校也有壞孩子，再差的學校也有好學生，我們班不也是這樣嗎，路在人走，關鍵在個人。

4、職教中心學習文化課已不再是重點，學好技術是關鍵 誤區3：

聽街坊鄰居的，一個人說不好就是不好。有很多的外人說三道四，只是吃不到葡萄不知道葡萄酸。要弄清楚誰的孩子要上學，誰要負起責任，不可人云亦云，看準形式，把握機遇，自己的事情自己做主。2010級西張的張淑花家長曾經說，不去怎知道行不行，試一試也是一種經驗吧，結果今年被分在海信，工資2500元。 誤區4：

畢業後再去職業中心，給學生一種推辭，或許疼錢，或許不相信學生能行，或許是家長一時沒有注意，

1、初中知識已經學完，很多學生在這兒是浪費時間，或者說是活受罪 2、早學習，早就業，避開大學生就業高峯期

3、理解學生的心情，實現學生的夢想，多爲自己孩子着想

誤區5：

自以爲是，自以爲能、自以爲行，只相信自己什麼都懂，不相信老師，把老師想象的很壞，認爲老師是爲了賺取獎金、回扣。高中有指標，我們要完成；職專有指標，同樣我們要完成。這是縣委、縣府、教體局的要求，是我們的責任，是對家長、學生的負責，是我們分內的工作。 三、做出正確選擇

上職業學校是關乎孩子命運和家庭錢財的一件大事，我們做家長的一定要慎重，防止不良後果的出現，家長不妨多看，多對比、多瞭解，最好實地調查，瞭解真實的信息。

我認爲，選擇平陰職教中心就讀就是你的正確選擇

1、政府辦學，就業有保障。我縣目前正處於三年跨越發展階段的起始年，引進的企業需要大批的技術工人，特別需要當地有志青年的參與與貢獻，家長看招生簡章和了解在平陰工作的人就可得到印證。

2、離家近，監督孩子的成長。在當地上學可以節省大量的交通費和生活費，並且孩子，年齡偏小，還是未成年人，正處於成長的關鍵時期，需要咱們家長的及時教育和監督，可有效地避免孩子受人誘騙、走邪路。

3、在當地就業也利於孩子成人後照顧家庭和老人，我們家長年齡正向老年邁進，孩子在身邊，老來沒有無人照顧之憂。我們做家長的在讓孩子有所成就的同時，也一定心存有一個幸福的晚年，盡享天倫之樂。

4、學校條件好，管理嚴，安置好。全國285所知名職業學校，咱們山東有16所，濟南市2所。其中之一就是咱縣職教中心。職教中心包括教師進修學校、衛校和職業中專。在校學生3600餘人，在外實習的2000餘人。我縣每年大約40%所設專業，都是當前社會需要的好專業，與最好的職業學校不相上下。

5、訂單式培養，合格畢業學生100%就業，跟蹤三年。對口升學，科目少，難度小。中專層次參加對口高職考試，和高中考取的專科高職一樣。獲得全國省市技能大賽獎的免試升入對口高職。

6、職教中心成才事例：平洛趙書亮 焊接專業 在青島買房就業 南欒高亞飛護理專業阿聯酋迪拜、中欒劉芳芳留校任教、柳河郭振 望口山馮玲燕 等等（見材料）

7、年級排名在前上職教中心的：去年章蕾望口山32名 張曉斌東張43名 周曉玉勝利55名 張可欣北欒52名 05級宋莊高真真53名

各位家長，你們的子女正處在人生發展的關鍵十字路口。爲此，我們要在成才和就業上樹立全新的觀念，不能把“職業教育”看成“二流教育”，不能把讀中職看成低人一等的選擇。正如俗話說“量體裁衣”，適合自己子女發展的道路就是最好的道路。

在此，我也奉勸能上高中的學生家長，不要沾沾自喜，自以爲是，對自己的孩子要嚴加管教，提高成績，三年後爭取能夠本科上大學，否則也是高職一個;對別人的孩子或家長不要指手畫腳、說三道四，便自己能，孩子行，說不定最後還不如人家。

登山千條路，同望一月高。家長們，請一定要根據你們子女現在的發展情況、根據子女的優勢特長和個人愛好，支持子女就讀中等職業教育。我堅信，通過三年的中職教育，你們的子女一定會在知識和技術上學有所得，在社會上找到他們的發展空間，在建設國家的同時，回報你們！

謝謝大家！

　　高考衝刺家長會發言稿【3】

各位家長：

此時此刻，我們既有培養一名合格的高中畢業生的欣慰和幸福，也有爲同學們即將面臨人生從未有過的選擇而擔憂和祝福！但，無論無論如何，請允許我代表高三300多名名師生向在座的父母致以崇高的敬意！是你們傾全家財力、人力、心力完成了孩子12年的基礎教育，無論他們是工作還是繼續學習，他已經具備了基礎的知識和基本的能力。作爲一名中學教師對重視孩子教育的各位家長始終有着由衷的敬意。2014年高三全體同學已經進入高考最後衝刺階段，在這最關鍵的時刻，把各位家長請來，是爲他們的衝刺做最有效的努力。

今天我主要講三個方面內容：

1．備考工作的簡單回顧

2．面臨高考，我們的建議

一、高三近階段教育及管理情況

怎樣把握有利時機，如何協調合力攻堅，如何用最佳的方法取得最大的成果，這一切的一切都滲透到我校高三備考的每一個環節中。

1．以學生爲主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰

（1）樹立時間觀念。對於高三學生來說，時間就是分數。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住並充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收穫，天天有進步。

（2）樹立競爭觀念。高三考試如牛毛，我們組織大型的考試共7次，每一次都認真評比分析，在學校的張貼欄展示出來，在班級牆上張貼前30名學生的像，都想盡各種不同的方式激勵學生，在第3周舉行了百日動員大會，學生集體宣誓，班級上進行了按成績排座位，目的是營造你追我趕的競爭氛圍濃厚。

（3）樹立感恩意識。我們在許多班級會有這樣的標語：“不要讓媽媽流淚”、“父母養育辛苦，報恩唯有苦讀”、“看看對面的工地，找找爸爸的身影”等等，通過耳聞目染來銘記養育之恩。在向全體學生徵集的“高三格言”裏，很多學生表達了希望通過自己的努力報答父母，這是難能可貴的，高三這些教育，都化爲衝刺階段的動力。

2．重視質量，以質量爲根本，通過“三抓”來全面提高學生的成績

一抓緊複習教學。

二抓好試題的選用。我們基本做到每份試卷集體審定，重要題目避免遺漏，一般題目避免重複，以保證練得對路，練得有效。

三抓一人一策、一類一策工作。在高三後期，除了調動學生自己查漏補缺的積極性外，老師還確定班級補缺名單，建立補缺檔案，實施補缺措施，年級部跟蹤補缺成效，以使學科尖子凸現，使“瘸腿”學生“健步”，使中檔學生躍進。這樣，才能真正實現高三班級管理的科學、有效。

5．重視心理疏導

事實證明，很多時候，阻礙我們成功的主要障礙，不是我們能力的大小，而是我們的心態。一張張試卷，一次次的周練，對學生形成一波又一波的衝擊，真可謂是一波未平，一波又起。再加上高考的日益臨近，學習越來越緊張，難度越來越大，綜合性越來越強。聯想到自己的遠大目標，老師的諄諄教誨，父母的殷切期望……有形和無形的巨大壓力，極易使學生心態失衡，從而使一些平常各方面都很優秀的學生，變得極不穩定，煩燥不安，喜怒無常。還有同學，意志方面的優柔寡斷、虎頭蛇尾，自制力差，易受暗示等，也極易表現爲悲觀，失望，退縮，甚至惹是生非。還有些學生，特別是一些臨界生，學習處於一個高原狀態，成績很難突破自身的瓶頸，多次考查，總是處於一個臨界狀態，個別甚至還出現滑波趨勢。他們焦燥不安，聽說有走讀同學複習到夜裏12點，自己怎麼也睡不着，起來與同學拼時間，又搞得自己白天渾渾噩噩，根本無法聽課而心力憔悴；拿到語文想複習數學，拿到數學又想複習英語……就這樣，時間在猶豫中消逝，成績在追趕中下滑……付出的汗水和沒有得到應有的回報……她們更是猶豫和彷徨……在猶豫和彷徨中就會喪失了一顆進取的心……

我們的做法：

一是協調各科老師，指導學法，樹立學生自信心

例如最後指導學生整理易錯題，臨考期間，改變做新題的一貫做法，師生一起迴歸課本，夯實基礎，進行知識點再現和知識點保溫，讓學生帶着一份自信，從容地、科學地、理性地學習，直至從容地、自信地走進考場。

二是幫助學生認識考試作用，消除他們怕考、怕敗的心理。

告訴學生，考試本身就是幫助我們發現問題，查漏補缺。考砸了，不要緊，只有通過考查，問題才能發現，漏洞才能找出，才能及時彌補，及時鞏固。考試，不僅能彌補我們知識的缺陷，還能提高我們的應試能力。真正到了高考，做起來纔會得心應手。

三是教育他們保持一顆平常心。本科不是上學的唯一目的，三本花點錢畢業出來和上本科一樣，高職院校及大專中也有不少熱門專業，出來工作很好找，做個技師也不錯，實在不行，先上車，10月份參加成人高考，綽綽有餘的，等等，成功的路多得很。再說，每年的高考分數線本科也就是70%的得分率，100分拿60分就可以上本科，高考並不神祕。

四是邀請心理專家指點迷津。

三、後期給各位家長的建議

在講這個問題之前，敢請各位家長認識高考，坦然面對：

1.高考是有難度的考試，是需要速度的考試。也可以說緊張快速之中能否靜心思考的心理考試。

2.高考是學生向自己極限的一次衝擊，——所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：意志、品質、習慣、情操。

3.高考是選拔考試，高考追求的是區分度，因此不是每一道題都是爲每一個考生預備的。——所以考生遇到不會做的題要能坦然處之。

建議一：五要五不要

要情緒穩定：家長情緒穩定通過感染、暗示等心理機制，有助於考生情緒穩定。家長情緒不穩定，心情緊張，不利於考生良好的心態的建立。

要情緒愉快：家長對考生考試充滿信心，情緒飽和，都會對考生產生積極的影響，有利於強化考生的信心。

要告訴考生只要盡力就行，這有利於減輕考生來自家長方面的壓力。考生輕輕鬆鬆上考場，認認真真做答卷。

要搞好孩子的飲食衛生，考生吃平常的飯菜就可以了，不必再去加強營養，搞好孩子的飲食衛生，使考生體力充沛、精力充滿參加高考。

要做好必要的督促檢查。對考生的考試用品，准考證等攜帶做必要的督促檢查，對去考場的路線，赴考場時間做必要的提示。

不要給孩子定每門課考試分數指標。也不要經常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。

不要規定孩子考上什麼大學。

不要把自己的意願強加給孩子。指導孩子報志願，但不能代替。淮安考生考後報志願，但考前，家長不要和孩子談志願的事。

不要叨嘮：整天把高考掛在嘴邊，時時對孩子說，要抓緊時間複習，其實孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。

儘量不要送孩子上考場。送孩子上考場，不利於孩子考試信心的加強，反而增加了考試的壓力。在6月7日、8月9不要問孩子過多的複習情況，否則易引起孩子情緒波動，不利於高考。

現在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：

建議二：相信學校

家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作，儘量不要自作主張，或者聽信親朋好友的、專家的話，按照自己意思帶學生幹嘛幹嘛去了，學生對這個集體太熟悉了，帶他離開，他會有很不情願。

建議三：創設輕鬆和睦的家庭氛圍

家庭應是孩子學習和生活的平靜港灣，父母是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解，如果父母不和，家庭關係緊張，對孩子的要求意見不一，把孩子的心搞得飄浮不定，這樣就嚴重影響孩子的備考質量。

建議四：合理期待，減輕孩子過重思想壓力。

對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，不夠重點的非要考重點，不夠本科的非要考本科，這樣容易挫傷孩子的自信心。有的家長總愛拿自己當年的親身經歷和現在的成就教育孩子，有的家長經常和孩子算賬，說自己培養子女如何辛苦，如何自己節衣縮食爲孩子花了多少錢等，使考生形成了巨大的精神壓力。對孩子，家長應該有着正確的定位，不要去和別人攀比，人的能力有大小並且各有其長，只要孩子盡力在學，家長就值得欣慰。當然情況是千差萬別的，對那些至今仍貪玩好耍不知努力學習的孩子，還是要增加一點壓力，並嚴格要求，孩子的成績從某種意義上講是逼出來的，不過在逼的過程中要根據自己孩子的個性採取科學有效的方法，一定要注意適度。

建議四：多溝通引導

最後階段,考試會多一些,家長要正確看待孩子考試的分數，少埋怨，多與孩子溝通，講講你的想法，聽聽孩子的意見。對孩子心中的煩惱，家長應和老師配合，給予及時的疏導和消除。對孩子的每一個優點，每一次進步，家長都應給予鼓勵和讚揚，以增強孩子的自信心。

建議五：高考幾天的時間、飲食安排及生活細節

時間安排：

A、考試當天7:00-7:30左右吃早飯。過早，到11:00左右餓了，遲了，吃完早餐的半小時內血液主要集中在消化系統內流動，大腦供血減少，影響注意力集中。

如果是離考點比較遠的考生，一定注意乘車前不要吃太多東西，一路顛簸容易發生暈車、噁心等狀況。另外，早餐也不要吃不易消化的食物，如糯米、糉子、油條，而應該選擇吃粥類和一個蛋。

B、中午保證有15—30分鐘的靜休時間。沒有睡午覺習慣的考生可以閉目養神，建議考生不要臨時抱佛腳。中午集中精神複習很可能在下午應試時出現疲勞狀態。如考生有睡午覺的習慣，則一定要在開考前45分鐘起牀。

飲食安排：

考試期間飲食和平時習慣一致，不要刻意改變，加強自我保護，注意氣溫變化，衣服雨具要順應天氣變化做好準備，防止感冒發燒；絕不到外面就餐，以防中毒和不適。注意交通安全，防止意外傷害。

考試幾天高溫不斷，很多考生家長可能還在籌劃給孩子降降火。高三老師總結出一條迎考飲食規則：“涼茶慎飲，西瓜少吃、荔枝不沾，樣樣適量，搭配多樣。”

此外，由於考生長時間高強度學習，免疫力會有所下降，爲避免夏季常見的發燒感冒，考生可通過服用維生素C片劑或複合維生素補充劑,加大維生素攝入量增強抵抗力。

生活細節：

A、穿衣服舒適爲先。有的同學喜歡穿漂亮衣服，會不自在，因此考生可以選擇認爲是自己幸運色的衣服，但任何衣服的選擇都要以舒適度爲原則。如果衣着不舒適，太窄或質料不透氣，會加重焦慮，影響發揮。

B、午飯地點要選好。建議午飯不要安排在人聲嘈雜的酒樓或大排檔。一方面嘈雜環境容易讓考生心情浮躁，無法休息；另一方面要考慮飲食的衛生問題。

C、睡覺時空調溫度要適中。溫度太低，着涼感冒一定影響考試。

D、休息保持規律。按自己的作息規律進行休息，不要進行額外的運動或活動，如打籃球比賽、逛街等，這些平時不用的放鬆方式，現在也不要用。如果平時習慣於通過散步、聽音樂來舒緩情緒，就仍然用這樣的方式調整情緒。

其他方面：

1． 准考證、身份證（或臨時身份證、戶籍證明）、2B鉛筆與黑色0.5毫米簽字筆（各三支）、小刀、直尺、量角器、三角板、橡皮、圓規、手錶、自行車鑰匙等要放在一個透明袋子裏，（將准考證與身份證用膠帶膠在一起考完後交由老師保管），回家後，將袋子放在一個固定的醒目的地方。考試結束，記得兩證帶回。

2． 考試學科和時間表應放大打印並貼在家中醒目處，早晨或午睡前要有家長值班及時叫醒學生，保證不延誤學生。每科考前30分鐘進入考場。開考15分鐘後禁止進入考場的。外語考試必須在14:45前進入考場，否則禁止入內。

3． 檢查交通工具是否安全可靠，萬一途中出現故障，找個地方寄存，打車前往考場，萬一遇有特殊情況要及時報告班主任或送考老師（記住班主任或送考老師號碼，將號碼紙條放在文具袋中）請他們幫助，記住自己的考場和考號。

4． 按照高考時間調整作息時間，調整生物鐘。把自己興奮點調整到考試階段，建議大家在高考相應時段進行適應性訓練，也可以抽點時間散散步、聽點音樂，從信念和觀念層面樹立一種積極向上的態度，保持心情輕鬆、順暢。

5． 藉助知識結構圖、錯題集，建立個人學科高考備忘錄，分別於每門學科開考前瀏覽。

6． 考試期間

（1）第一場適當提前進場，熟悉考場環境，看考場時注意離本考場最近的男女衛生間的位置。

（2）選擇適當的答題順序

先易後難，先熟後生，先簡後繁。拿到試卷，不要急於做第一題，在開考動筆之前，通覽全卷，對試題的類型、難度做一個大致的估計，做到心中有數。高考作爲選拔性的考試一定會有和平時模擬卷不同的情境和設問方式，此時不要受難易的干擾，牢記：我易人易，不可大意；我難人難，絕不畏難。時間如果不夠用，千萬不要乾着急，能寫幾步就幾步，多得一分壓一批。

（3）講究規範書寫

字跡不工整是造成高考失分的一大方面。再加上網上閱卷，會給閱卷老師基本功不過硬的印象。如語文中名句默寫，必須像小學生一樣一筆一畫寫出來。

（4）及時填塗答題卡

沒有人願意不塗，但每年都有“悲劇”發生。不要等到全部做完再塗，有的題目難，不知覺的會多花時間，導致塗卡時間沒有了，每大題塗一遍或者每隔10題塗一遍，塗滿塗黑，再心平靜氣的、了無牽掛地做完下面的題。一起塗容易塗錯位。

（5）正確使用草稿紙，節省使用，順手標註每一道題題號，便於複查。

（6）作圖時，先用2B鉛筆輕輕畫圖，待確認後再將線條和符號等加黑加粗，確保掃描效果。

（7）文科語文、理科數學附加捲認真對待，不管正卷160分答題是否滿意，都要振作精神，附加題的難度會低於正卷。

7．考試不要提前交卷，考試結束後回家休息，不要去考慮成敗得失，也不要去和他人對答案。家長考試期間，不詢問學生答題情況，五場考試結束前，家長即使知道答案也不給學生看，以免分散精力。

8．考試期間，家長不接待親朋好友，推掉單位能推掉的事情，給學生創造一個寧靜親情的家庭氛圍，不留遺憾。

9．家長登記電話的移動手機要正常開機，關注班主任的短信，考後安排會及時告知。

各位家長，說的比較多了。高考是人生的轉折點，是走向輝煌的起點，當然就成爲全家，乃至幾代人關注的一個焦點。我能理解你們此刻的心情，但是，高考並不神祕，備考卻需要精心準備。最後我想說：感謝三年來對學校工作大力支持，我們堅信：在學校、家長、學生三方共同努力下，一能實現我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。最後謹祝大家：身體健康！工作順利！萬事如意！謝謝！