二年級下學期期末家長會發言稿範文

各位家長：

感謝您在百忙之中抽出寶貴時間來參加這次家長會!這是對我們工作的關心和支持！召開家長會，目的就是加強家校聯繫，交流孩子在學校學習和生活方面的情況，共同討論怎樣讓孩子們從小養成良好的習慣，進一步提高學習成績。

一、介紹本班近期情況

（一）班級取得的成績

本學期班級評比中我班成績優秀,這與各位家長的大力支持是分不開的，在此表示感謝。

(二) 期末考查總結：總分4793,均分94分.進步特別大的同學: 常* 薛*藝 翟* 蘇*惠 宋*豪 杜*莎 胡*軒 池*璇

這次考查基礎知識部分答的非常好。尤其是看拼音寫詞語，古詩的默寫只有個別的幾個孩子錯了，絕大多數的孩子沒有錯。說明我們家長在這兩方面都下足了功夫。尤其楊振國，覃*揚，劉*，王*蕊，馬*宇，樑*，翟*，薛*藝，杜曼莎這些同學在生字方面有巨大的進步。

本次考查失分原因主要在於：看圖寫話。失分比較多的原因主要有兩個：1。審題不清2。無話可說，不能寫詳細3。語言不規範。二年級的看圖寫話是讓寫一段通順連慣的話。其實不僅要連貫，還要寫詳細。同樣是一幅圖，一年級的要求只寫出幾句就可以了。（有的、有的）（舉例蘇玩惠的作文和吳思遠的作文）（下課了，小明說：我們玩老鷹捉小^***。小蘭說好的。小蘭找了好幾個小朋友，小蘭當雞媽媽，小明當老鷹，剩下的當小雞。他們就開始玩了，玩了一會兒就打上課鈴了。）但二年級的要求不僅要寫清楚做什麼，還要把怎麼做的寫詳細。關於語言不規範和無話可說，班裏有好多孩子身上都存在這幾個問題。知道好多家長們給孩子買怎樣寫作文類似的書籍。這類書可以用，關鍵在於怎麼用。比如看圖寫話不太好的孩子，您可以讓她看這個書。寫作文時也要以讓他參照這個書。但不是寫完就完事了。咱們得讓他讀，每天讀幾遍。讀上兩個月下來，語言怎麼能積累不下來。（舉例白冰妍的作文，能學以致用；讀耿清漾的作文，用詞美。）這是個好方法，平時寫話不太好的孩子，家長在這方面多下些功夫。

這次考查我們班沒有滿分，而99分比比皆是。好多孩子沒有考出應有的成績。如孫*楠，耿*漾。王*強考99。5，鄭*姿98。5，完全能夠考100分。說明在平時的學習和生活中，我們家長和老師就應該培養孩子們細緻的習慣，要讓孩子追求完美。

（二）各方面表現比較優秀的學生：

1、語文學習突出的同學有：常* 朱*琳 薛*藝 李* *馨

2、課堂上發言積極，思維敏捷的有：孫*楠 王*凡 鄭*姿

李*欣 池*璇 李*隆 蘆*琪

3、書寫工整的有：李* 柳*煥 包*娜 鄭*姿 楊*國

4、認真負責的班幹部有：包*娜 王* 蘆*琪 張*偉 樑*

劉* 鄭*姿 史*欣

（三)優秀家長介紹經驗：上面無論哪一方面表現優秀的同學，都與各位家長的苦心教育是分不開的。在上面的名單中，出現名字最多的學生是蘆詩琪，這個孩子無論是學習、紀律還是道德品質以及生活學習習慣都很好，各位家長肯定也非常想知道孩子的家長是如何對他進行教育的，下面我們就有請蘆詩琪的家長爲大家介紹教育孩子的經驗。

(四)存在的問題及建議

1、安全問題

安全是教育教學的保障線。我們始終把安全工作放在首位，學期初就跟各位家長簽訂了安全責任書，制定了班級安全公約，每次班會都有安全教育內容。但，我們學校有1500多人，班上也有50多人。活潑好動是孩子們的天性，爲了孩子的安全，這裏請家長予以配合的是，一、配合老師加強安全教育，課間或站隊時不要追逐打鬧，不要爬高，上下樓梯不要推推搡搡，要靠右慢行，走鐵樓梯時一定要扶着樓梯扶手。二、家長接孩子的時候請在校門口等孩子，不要進學校。您進學校我們就得開校門，這樣容易有一些不法分子混進來，對孩子不安全。另外，如您有急事需進校接孩子，請和我打招呼。咱們班有的孩子的姨姨舅舅來接孩子，不和我打招呼就把孩子帶走了，這是我認識，如果不認識呢？無論從哪方面來講，不和老師打招呼就帶走孩子我覺得不太合適。哪個孩子平時需要別人來接，請您安頓好您的親戚。從下學期開始，無論我認識與不認識，只要不和我打招呼，我堅決不讓孩子離校.我們必須對孩子負責。三不要讓孩子往學校帶危險的物品。(刀和滑板)

2、衛生問題

我們有個別女同學，不太注意個人衛生。頭髮從來沒見整齊過，臉也黑，指甲長。書本上也是油漬。一次兩次可能有特殊情況，但經常這樣就有些說不過去了。我不由得要問，只是孩子自己的原因嗎？

3、我講一下值日的事。週一到週四留值日生，所以請值日生家長晚來半小時接孩子。班裏上課鑽戒補習班的孩子多，補習時間經常與值日時間衝突。請您和補習班老師聯繫調換時間，孩子太多調換不開。今年許多家長爲我們班購買各種日用品，楊星雨的媽媽,孫浩浩楠的爸爸,還有好多幫孩子們印卷的家長,在此，對大家的支持深表感謝！

4、我們再談談孩子的學習習慣。

在上次的家長會上，我已經談了很多，這裏針對班上個別現象，特別強調幾點：一、班上有部分孩子特別貪玩，活動量大，控制能力比較差，反應在作業上都有個共同的問題：“懶”！作業總是漏做、瞎做、胡做，更談不上整潔了。有些孩子天生性格就不嚴謹，即使到了初中不做作業的還是大有人在！這些孩子特別需要家長在家加強監督，必須親自看着孩子認真完成家庭作業，隨時掌握孩子最近的學習情況，發現不良的苗頭及時和孩子溝通和老師溝通，加強聯繫和了解，這樣的管理纔能有點成效。如果流於形式，只是隨口問問，就給了孩子打馬虎眼的機會，必然養成拖拉甚至撒謊的不良習慣。二、課本、作業、練習冊不允許有捲起和亂寫的情況，不要超前完成作業。練習冊和課本的包皮最好用白紙或牛皮紙，裏外寫上姓名。一發下作業本就請您給孩子用紅色即時貼粘好。這個，我在上次家長會上已經講過了，許多家長非常配合，可班上總有幾個孩子做不到。是哪些孩子，請您回家好好看看孩子的書本。三、指導孩子收拾小書包，孩子還小，每天晚上指導孩子把書包分類收拾整齊，把數學、語文作業分別整理好夾在數學、語文課本里，到了學校，便於孩子很快找到各科作業，以免交錯作業，甚至作業本在書包裏，卻找不到作業。

5.閱讀的培養

今年爲了培養孩子們的閱讀興趣,我給孩子唸了好幾本書.有的小說我全書都給孩子們讀了,有的只讀了一部分,目的是調起孩子的閱讀興趣,讓他們主動去讀書.假期我會給孩子們列出一系列適合他們讀的文學作品,開學讓孩子去讀.這是強制性的.必須讀.不讀就沒有語言積累.這就需要家長們的配合,怎麼能讓孩子願意去讀書,讓讀書成爲孩子們生活的一部分.

6.部分孩子缺少責任心。

幾乎每次家長會，我都談到孩子責任心培養的問題。現在有的孩子沒有責任心並且不講誠信。今年發生的一件事讓我感到又生氣又失望。我們今年把後面的圖書角利用起來了，讓孩子自願從家中帶書，放圖書角里與其他同學共享。我這樣做有兩個目的，一個是讓孩子們少花錢，多讀書，互相交換，達到資源共享。二是，讓學生能逐步養成他們與別人分享自己的東西的意識與習慣，畢竟我們現在的孩子大多是獨生子，只會索取，不願奉獻。可沒想到的是第一輪讓孩子帶書，只有十幾個孩子把書帶來了。這並沒有讓我感到生氣，而是，沒出一個月，有幾個孩子的書給傳丟了，我就詢問學生，是誰借了？忘了還沒事，給書的主人說一聲就行了，可一個周過去了，這幾本書還是沒有下落。我又爲此開了班會，希望借書的同學能馬上還回來。我說，如果書不還，到期末考查時我們就用班費給人家買書，錢不夠，我可以拿錢。我一直想感化借書不還的孩子，可是，到現在，這幾本書也沒還來。我覺得很失望。這是不講誠信，不敢負責任的表現。建議家長在家中多通過一些小事培養孩子的責任心，良好的品質，這比孩子的學習更爲重要。

教育有很大關係，在此對家長的支持，我深表感謝！同時希望各位家長一如既往的繼續支持，對我的工作有不理解的地方，歡迎大家開誠佈公地交流和溝通。

講講班級的幾項常規要求，這些都是需要家長大力配合的：一、每個星期一有升旗儀式，提醒孩子穿校服戴紅領巾；有孩子拿兩套衣服兩雙鞋，升完旗之後換掉校服。不建議家長這樣做，穿校服沒有什麼難看的，條件再好，不能慣孩子過他注重穿戴。桌套本學期開始學校不訂做，如有丟失，請家長來班量好尺寸給孩子去外定做。二、每天上學早晨不要遲到，週一7點半到校，其它時間 7點40準時到校，不要早到。過早學校處於無人管理的狀態,出事後果自負.時間觀念是我們家長和老師一點一滴共同培養起來的.同樣不要讓孩子在校門口逗留過長，受那些玩具和零食的誘惑；三、有事家長請事先請假，孩子請假我不予准假;四、如有孩子因病請假，病好後需持有中心醫院的診斷書才能復課。這是防疫部門的規定，人人必須執行，沒有商量的餘地。注意傳染病的預防。現在，流行手足口病，瞭解症狀，讓孩子講究個人衛生，勤洗手，不亂吃東西，不到人羣密集的地方去。如果得了傳染病，不要讓孩子再來上學，要給班主任請假，及時治療。您的孩子如有此情況，請您自覺遵守，對此我不再多做解釋。五。關於學習，需要家長做的仍然沒有變：課前預習要標出生字詞，給生字組詞，標出自然段;要求背誦的古詩和課文需要默寫;每天考孩子生字;練習冊除單元檢測和期中期末測試之外，請督促孩子一課一練，並請家長進行批改。

對本次暑假的作業我進行一些說明：

1.完成暑假大本。每年有孩子暑假大本上有空着的題不做，在孩子完成之後，我們家長是否可以進行一下監督，看看孩子到底做完了沒有。您的認真會幫助您的孩子養成良好的學習習慣。

2.做一件構思新穎的手工作品。

3.背誦五首自己喜歡的古詩，要求不背已經背過的。背會之後，要求孩子選一首古詩完成一張古詩卡，A4大小，彩色白色均可，要將自己對古詩的理解寫到紙上，並附上與古詩意境相符合的圖畫。

4.讀一本好書，並完成以下表格。（略）

所有作業不做則已，要做質量要高。

第六，班費支出與餘額。上學學期餘額488.1元,擦玻璃,花,儲物箱,清掃工具,等共花去228元.再加上孩子們撿到的3元,現在共餘257元.

開學報到時間：8月29日早上8點15到校。請不要遲到。

最後還有幾句話，讓我和我們的家長朋友一起共勉吧：

1、以高遠的目標激勵孩子；

2、以嚴格的要求約束孩子；

3、以實際的行動支持孩子；

4、以平常的心態關愛孩子。