《天使在身邊》讀後感三篇

讀後感是在閱讀了書籍或者觀看了電影等作品之後對人生或者事物產生的一些感想，通過書面的形式記錄下來，就成爲了讀後感。下面是小編準備的《天使在身邊》讀後感，希望大家喜歡！

　　《天使在身邊》讀後感（一）

“天使”的意思有很多，但當我讀了《天使在身邊》這本書之後，我深深的被“天使”迷住了，置身其中，無法自拔。現在就讓我們一起來分享一下“天使”的故事吧！

馬家有一對古靈精怪的雙胞胎——馬一左、馬一右。馬一右是弟弟，比較頑皮，馬一左是哥哥，沉着穩重，但是膽小。兩兄弟做過的事情有很多，有古怪的調皮事，也有善良的助人事。總之，兩兄弟一起度過了一個快樂的童年。

暑假裏我也有一段難忘的經歷，記得有一次，我和小夥伴一起去公園玩，突然發現了一個火車隧道大的山洞，於是好奇心頓時涌上心頭，決定一起去探險。於是大家一起手拉着手，一步一步地走進了山洞，只覺得一陣寒氣逼人，而且還時不時傳出古怪的聲音，真讓人毛骨悚然。我們當中有一位小夥伴十分膽小，連連驚叫，看着她那張嚇得變色的臉，出於對她的保護，我們不再繼續前進，手拉手走出了洞口。

“友誼”其實就是在我們有困難的時候，是我們最好的幫助者；在我們受傷的時候是我們最好的安慰；在我們快樂的時候是最好的分享夥伴。正如書中的兩兄弟正式因爲他們的互相幫助才解決了許多問題。

友誼是一份珍貴的寶藏，需要我們好好珍惜；友誼是一份真摯的紀念，需要我們好好回憶；友誼是一份亙古不變的財富，需要我們永久保存！

　　《天使在身邊》讀後感（二）

《天使在身邊》這篇故事的主人公依舊是可愛的雙胞胎兄弟——馬一左、馬一右。在這篇裏，小喬老師懷孕了，肚子裏面有小寶寶了。大家都說：“小喬老師的寶寶被一個”洗臉盤“蓋住了，小寶寶還在”洗臉盤“裏面呢！”

有一天，馬一左、馬一右看見小喬老師被一年級的小傢伙給撞倒了，他們就趕緊幫小喬老師收拾起掉在地上的書，大侯老師也馬上跑過來把小喬老師攙扶起來。從這以後，馬一左和馬一右想跟屁蟲一樣，天天跟在小喬老師的後面，保護着小喬老師的“洗臉盤”，防止他們尊敬的小喬老師和她肚子裏面的寶寶受到傷害。

讀了《天使在身邊》，我覺得馬一左和馬一右真是可愛極了！他們非常關愛自己的老師，不讓老師受到任何的驚嚇和傷害，甚至於倒水這樣的小事他們都要搶着幫老師去做，這樣的行爲真讓人感動。聯想到我們在學校的生活，我們都應該主動幫助老師，這樣老師就可以少操心很多。我真是覺得應該多向這兩兄弟學習！

老師是辛勤的園丁，老師是燃燒的蠟燭，老師是明亮的燈塔，作爲學生的你，準備好爲你的老師做點什麼了嗎？

　　《天使在身邊》讀後感（三）

這幾天我看了商曉娜姐姐寫的小說《絕佳拍檔》之《天使在身邊》。

這本書的主人公是馬一左和馬一右倆兄弟，而且他們是雙胞胎，兩人每時每刻都是形影不離，好象是裝着同一條褲子，是絕佳拍檔。

文章主要講兄弟倆與老師、同學還有朋友間發生的有趣事情。如兄弟倆合相互配合一起跟蹤大侯老師；一起爲表姐藍心淼做歡送會；一起團結協助做好了消防演習；一起去打開並解決了越來越厲害的魔法門，因爲他們倆相互信任、團結一致才渡過了最危險的時刻，解決了種困難回到現實中；當然我最喜歡的是：他們倆一起對付高年級的男生鬍子原，他們倆最後利用團結的精神打敗了比他們強十倍的鬍子原。其實還有很多體現他們倆以團結合作的力量辦好事情的故事。

從他們身上我明白了，團結就是力量，團結就有可以戰勝所有困難。如那一天，我們小區停水了，爸媽又不在家，外婆叫我去樓下提水回家做飯。因爲我家住的樓層是沒有電梯的，需要從一樓提到四樓。我提着空桶三五兩下便跑到一樓接水處接滿水。開始我稍用下力便把滿桶水提走幾步，然後歇下，這樣來回提下、歇下，逐漸沒有力氣了，只覺得手開始痠痛無力，腳也開始不聽使喚發軟發抖，桶裏的水也跟着發抖，不停的往外潑。我想這樣下去很快一桶水就被潑完。

正在這時弟弟來幫忙了，在弟弟的幫助下，我同他團結合作一起將一桶水安全送到給外婆。晚上我們一家吃上了香噴噴的飯，我還得到了爸媽的誇獎。我想如果沒有我同弟弟團結合作，那桶水靠我自己的力量是沒辦法提回家的。2008年我們國家團結了各民族的力量成功舉辦了北京奧運會。汶川大地震，震碎了多少家庭，讓同我們一般大的小朋友失去了上學的機會，但在全國人民的團結互助下，給他們建新了的家，新的學校，讓他們同我們一樣快樂的學習生活。

團結的力量，它可以戰勝任何困難。