讀《三十六計》有感（通用38篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的讀《三十六計》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《三十六計》有感 篇1

《三十六計》被人稱之爲影響孩子一生的十大名著，爲什麼會被人們這樣稱呢？原因很簡單，因爲它可以記錄着凝結着中華人民智慧的三十六條有名的計策，所以託媽媽給我買了一本，當我看到三十六記的目錄時，光憑着自己字面上的理解，我就嘖嘖稱讚。

在這本書中，我最喜歡的勝戰記裏的瞞天過海和敵戰記裏的無中生有，而攻佔記我卻不怎麼喜歡。我先來介紹一下瞞天過海，這是講述當時的唐太宗李世民爲了安定邊疆，率領了三十萬大軍浩浩蕩蕩來到了大海邊，可是怎樣度過波濤洶涌的大海呢？李世民心急如焚，這時一位下官想了一條妙策，只要不要皇上看到還就行了。於是他造了一艘特別的船，裏面猶如在府裏的客廳一樣，唐太宗上去後以爲還在路面上，其實已經率領三十萬大軍開始渡過大海了。

而無中生有講的是著名的故事《草船借箭》，在《草船借箭》裏劉備與孫權結盟，而孫權手下大將周瑜嫉妒諸葛亮的賢才，於是找了個藉口讓他造十萬只箭，並不給其做的原料及工匠，諸葛亮就在半晚偷偷率領改造過後的船隊駛向地方陣營，並命將士擊鼓，當天有霧，敵軍看不親是真人還是稻草人，就以爲有敵軍進犯就命所有的弓箭手向船隊射擊，箭全射在稻草人上，過了幾個時辰就稻草人上的箭就夠了，於是就向敵軍拜謝走了，箭不僅沒少於十萬還多了，周瑜聽說諸葛亮把箭弄到了，於是去岸邊搬箭，問了同去的將士後對諸葛亮心服口服

《三十六計》這本書裏不僅僅有計策，還告訴了我們的一些道理：人不能做事方法單一，要舉一反三。

讀《三十六計》有感 篇2

我非常喜歡讀書，我喜歡在書海里自由自在地遨遊，如癡如醉地汲取書香帶給我的無限養分。在我讀過的書中，印象最深的就是根據中國古代豐富的戰爭經驗總結出的兵法寶典——《三十六計故事》。

這本書的情節緊張動人，讀着這本書，彷彿將我帶到了古代，讓我親眼看到了古人的聰明和智慧：看到孫臏圍魏救趙，殲滅龐涓，我拍手稱快；看到勾踐臥薪嚐膽，復興越國，我心生敬佩；看到田忌在孫臏的引導下大勝齊威王，我不禁稱讚不已。

書中這些令人回味無窮的故事，不僅讓我體會到三十六計的奧妙，還讓我明白了一個道理：無論做什麼事情，都要開動腦筋，纔能有解決問題的辦法，方法總比困難多。

“三十六計”的計謀不僅可以運用到軍事上，也可以用在學習上。學習中，我們要有“臥薪嚐膽”不怕吃苦的精神，如果有正確的學習方法，可以“以逸待勞”，當然，做任何事情都要取其精華，去其糟粕，有的計策 是不可以運用在學習和生活中的，做事要踏踏實實，不能“渾水摸魚”、“瞞天過海”；有的同學喜歡別人的東西，便“順手牽羊”佔爲己有；老師發新書給大家，自己的書有瑕疵，便“偷樑換柱”，和別人換過來。所以，我們要正確地運用它，讓它引導我們發揮正能量。

《三十六計故事》是一本好書，我從中獲得了很多啓發，也推薦給同學們，讓我們一起成長。

讀《三十六計》有感 篇3

《三十六計》是一部中華民族博大精深的兵書。記載了當時，人們對打仗時兵法的運用。

“瞞天過海”是我比較喜歡的一計。通過對事物表面的隱藏，來掩蓋其本質，從而達到自身目的。當然，對於“美人計”，我自認爲是不當的。女子與男子應是平等的。又何必將個女子的一生都直接改寫呢？“走爲上計”是一個好計。“大丈夫能屈能伸”的本質與它是差不多的吧。畢竟，“識時務者爲俊傑”。

“勝敗乃兵家常事”，但又有誰不想當一位“常勝將軍”，次次皆贏？

在我看來，兵就是國。國一日無兵，便不可被稱作國。兵有男女，故也是民，兵即民，而無論是哪一計，無兵不可，一人也不可。一個人，無論是策計，還是打仗，都是不可能的。所以《三十六計》也告訴我們，要團結一致，齊心協力，方可成大事。

“計”通“記”。故《是三十六計》也可被稱爲《三十六記》嗎？不可！“計”乃是靈活，變通的。而“記”就是記住，記憶，未免有些死板。

《三十六計》裏面，反映的或許不僅是古人的智慧，也是一種傳統吧，一種迎難而上的傳統。

讀《三十六計》有感 篇4

舅舅送我的生日禮物是六十八本國學精典書，最爲喜歡的是《三十六計》。

《三十六計》聚合了中國古代十分重要的軍事思想和豐富的戰爭經驗，是一部兵法和智謀的奇書，被譽爲東方思想寶庫的明珠。與《孫子兵法》並稱爲古代兵法雙絕!全書共分六套謀略，勝計戰，敵計戰，攻計戰，混戰計，並戰計和敗戰計，每套計謀又分爲六個計策，共三十六計。

《三十六計》依據古代陰陽變化之理，以辯證思想論述了戰爭中諸於虛實，勞逸，剛柔，攻防關係，做到“數中有術，術中有數”書中的計名來源頗廣：有有的來自歷史典故，如圍魏救趙，有的來自日常用語，如指桑罵槐，有的來源於詩人的詩作，如擒賊擒王，李代桃僵等……

這本書看完以後回味無窮，意猶未盡!書裏的一部部事例爲之折服，它讓我明白了生活中遇到任何事情，任何麻煩只要開動腦筋，巧妙的做好，用智慧去解決，最爲感興趣的是《三十六計》中的<圍魏救趙>，此計是三十六計計中的第二計，共敵不如分敵，敵陽不如敵陰通俗一些，就是說如其攻擊集中的敵人不如使用計謀，將他們分散成小羣體之後，然後逐個擊破，與其正面打擊敵人，不如迂迴到後方，而後將其擊敗還有《偷樑換柱》我就和媽媽遇到過，去菜市場買蝦，挑好的基圍蝦放在商販那裏，等其它菜買好，拿回家發現不良商販換了三隻不新鮮的，《瞞天過海》這一計小時候我曾經做過，打碎花瓶說是小狗弄得。

《三十六計》讓我開闊了視野，也讓我增加了許多知識，讀過後得到了很多啓迪，做人道理學習方法，也結識了一大批古代傑出的謀略家和軍事家，是一本傳遞知識和智慧的好書，同學們在學習上要用功，不能《瞞天過海》糊弄老師和家長，同學打鬧我們不能《隔岸觀火》!不能學小商《偷樑換柱》快來讀讀這本智慧書吧!

讀《三十六計》有感 篇5

在中國五千年的歷史之中，有着一段中國人無法忘懷的歷史，那就是三國時期。在戰國時代，各位英雄好漢爲了統一中國而獻身，劉備，諸葛亮，董卓，他們在路程中遭遇千難萬險，又在統一的路中戰勝對手。無論是勝利還是逃跑，都有一個計策。

《三十六計》是一本記錄着36種計策的歷史經典，與《孫子兵法》可謂是同一個東西。我曾經讀過這本書，寫了一篇讀後感，但是我今天又翻開了它，決定要寫一篇更好的。我讀過《三十六計》，當然也會用《三十六計》中的計策。

在這麼多計策中，我無法一一列舉，但我可以講講某些。就拿第六計——聲東擊西來說吧，這時一個再好不過的勝戰計，利用公佈出去的消息來迷惑敵人，然後向另一個方向進軍，從而在敵人不知不覺的情況下來幹掉敵人。這個計策我不得不說它很詭異，但是畢竟有時候要生存必須要不擇手段。

我真想讚歎一下古人，竟能相處這種計策。其實，在鄭成功守護臺灣的過程中，他也用了聲東擊西將擊敗。要不要講講？好事情是這樣的：1661年4月鄭成功水兩萬五千將士奪回臺灣。那時，有兩條航道可以奪下赤嵌城（今臺南安平），有兩條航道，一是南航道，那兒十分適合通行，殖民軍重兵把守。北航道暗礁多，水又淺，殖民軍少量兵力把守。但是漲潮時，北航道可以通行。鄭成功先派出少量軍隊，裝作從南航道進軍。果然，殖民軍的兵力幾乎全部到了南航道。此時，北航道安安靜靜，敵人以爲沒事。就在一個月明星稀的夜晚，鄭成功率領軍隊，登上鹿耳門。接着，又從背後將赤嵌城拿下。

《三十六計》，一本讓人在社會，戰爭以及商業上取勝的書，用計策取勝，這纔是真本事！

讀《三十六計》有感 篇6

大家都知道中國古代兵書有兩個經典：《三十六計》、《孫子兵法》，其中關於《三十六計》的諺語有：三十六計，走爲上計。意思就是敗局已定的情況下，退卻是上策。但內涵最豐富的應該是《孫子兵法》，因爲我年齡太小的原因，現在只能看懂《三十六計》，它文字簡練，含有樸素的辯證道理。

三十六計中有一計：空城計，是第三十二計，意思就是在自己兵力虛弱的時候，顯示出更虛弱的樣子，讓敵人更加迷惑，在敵強我弱的情況下會產生奇效。在中國曆有真實的例子。春秋時期，楚國進攻鄭國，鄭國國力弱小，很快潰敗到了首都，在馬上就要亡國的時候，鄭國的相國想出一個計策：讓士兵都藏起來，老百姓正常的生活，打開城門，放下吊橋，讓楚國人都看到。楚國的軍隊後非常迷惑，不敢進攻。正在猶豫的時候，齊國援助鄭國的軍隊趕到了，楚國人趕緊撤退了。空城計是一種心理戰，讓敵人做出錯誤的判斷。

三十六計中還有瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、美人計等等精彩的故事，中華文化博大精深，需要我們好好汲取養分，大家可以多看看古代經典的著作。

讀《三十六計》有感 篇7

在波瀾壯闊的歷史長河裏，中華文化正如河堤上的堡壘，堅不可摧；又如一粒粒的明珠，光彩奪目。孔聖人、李謫仙、毛澤東……他們歷經風雨的洗禮，成爲文化的繼承人、歷史的締造者。讓我們踏上海岸，俯拾貝殼，一起聆聽歷史的聲音。

一部《孫子兵法》，經歷了歷史車輪的碾壓，依舊熠熠生輝。它讓古人屢試不爽，更令今人拍案叫絕。唐太宗“瞞天過海”，率三十萬大軍平渡白浪；班超“聲東擊西”，平定莎車，成功出使西域；諸葛亮高坐城門、琴聲四起，唱響了舉世稱奇的“空城計”。

一段段歷史佳話，一場場驚心謀略，共同締造了《三十六計》的軍事傳奇。勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計……計計連環，計計高深，智者千思，陰之謀也。撫卷沉思，還記得這樣一出：

公元前354年，魏國爲取中山，圍下了趙國都城邯鄲，趙求齊相救，齊國的孫臏帶領衆兵直攻魏國，另派伏軍中途襲擊魏軍歸路，魏軍大敗，趙國之困遂解。赫赫有名的“圍魏救趙”之計至今讀來依舊令人蕩氣迴腸。

雖然科技的進步使得當今社會的戰爭格局發生了天翻地覆的變化，兵書越來越乏人問津。然而如《孫子兵法》之類的兵書的思想卻能貫通古今，歷久彌新。在我看來，孫子留下的不僅僅是過人的膽識謀略，更是一種思考的價值。思考是成功之路上的鋪路石，是使一切問題迎刃而解的鑰匙。它教育我們爲人處事應該隨機應變、化險爲夷，這何嘗不是一筆精神財富？

在汗牛充棟的名篇鉅製中，《三十六計》和《孫子兵法》或許只是九牛一毛，滄海一粟，但茫茫書海中的一次美麗的邂逅卻賜予了我莫大的精神財富。

漫步海灘，回首那深深淺淺的腳印，我仔細端詳着這小巧的貝殼，海風襲來，又是思緒萬千……

讀《三十六計》有感 篇8

在假期裏我讀了《三十六計》這本書。書中凝聚了中國古代的重要軍事思想和豐富戰爭經驗，是一部兵法和智謀的奇書。是古代人民智慧的結晶，同時也聚合了無數人的心血，古人通過分析和總結，寫出了這一本書。《三十六計》這本書不僅可以用在戰場上，更可以用在商場和官場上，成爲人們成功的一把鑰匙。

全書共分六套謀略，即勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、並戰計和敗戰計，每套計謀又分爲六個計策，共三十六計。其中，感想最深刻的一計是“李代桃僵”。

很多人都害怕失敗，所以就拼命求勝，不允許自己有一點點的失敗之處。但事實證明，失敗是允許出現的，並且也是應該出現的，不過只要最終的結果是好的，那麼，有一點點瑕疵也是毫無影響的。“田忌賽馬”的故事就充分地說明了這一“李代桃僵”的道理。

戰國時期，齊國大將田忌常與齊威王及王子們舉行賽馬活動，並且每次賭得很高。但不幸的是，每次比賽，田忌總是輸的多，贏的少。有一天，軍事家孫臏陪同他一起賽馬，孫臏說：這場比賽，你的馬與王子們的馬各按速度分成上、中、下等馬，你的馬雖然在總體上劣於王子的馬，但是各等馬的足力其實相差並不多，只要採取一定策略，仍然可以贏得比賽。

等到這一場比賽開始時，孫臏就如是建議田忌：首先，用自己的下等馬對王子的上等馬；然後，用自己的上等馬對其中等馬；最後，用自己的中等馬對其下等馬。田忌聽從了這一建議。結果，第一場，田忌以下等馬對上等馬，最後慘敗；第二場，田忌的上等馬對王子的中等馬，獲勝；第三場，田忌的中等馬對王子的下等馬，同樣獲勝。這樣，田忌兩勝一負，最終獲勝。

在這次賽馬事件中，“李代桃僵”可謂被孫臏運用得恰如其分，犧牲下等馬對王子上等馬的比賽，目的是獲得上等馬及中等馬對王子中等馬及下等馬的勝利，從而獲得比賽的總勝利。也就是說，以部分犧牲爲代價，取得總體上的大勝利。

我還發現：這本書上講到的很多經驗，都被外國的大老闆用於公司管理上。據說現在美國、日本都有很多人正在學習它。我聽了真爲我們中華民族驕傲，同時也感受到了傳統文化的魅力。我一定要認真閱讀，並能運用，爭取將來做一個有計謀的人。

讀《三十六計》有感 篇9

暑假裏我看了一本《三十六計》的書，最讓我印象深刻的是第七計“無中生有”。原文是：誑也，非誑也，實其所誑也。少陰、太陰、太陽。意思是：指本來沒有的東西卻硬說有，形容憑空捏造。草船借箭”就是巧妙地利用了這個計策。

“草船借箭”講的是三國時周瑜妒忌諸葛亮的才能，給他出了一道難題，令他在三天之內造十萬支箭，完不成則受軍法處死。諸葛亮欣然答應。周瑜又令所有工匠都不能給諸葛亮造箭。諸葛亮悠閒地過了兩天，第三天對魯肅說：“你借我二十條船，每條船配三十名士兵，裝上一千個草人，晚上將船停在江邊。”魯肅答應了。晚上諸葛亮邀魯肅到船上飲酒，並令士兵將船向對岸的曹營駛去。船到江心時，江面起着大霧，諸葛亮令士兵擂起戰鼓，齊聲吶喊向曹營逼近。曹軍以爲東吳要偷襲，因江面霧大隻得對着戰鼓響的地方射箭，結果箭全部射到船中草人身上。就這樣諸葛亮憑着智慧向曹操借了十萬支箭。

“無中生有”在現實生活中的事例很多，比如我們班的某些同學自己故意把別人的東西弄壞，然後硬說是某某同學弄壞的，嫁禍於人，在同學之間製造不必要的矛盾，影響了同學之間的關係，這是非常錯誤的，“無中生有”對敵人可以使用，但是對好人卻萬萬不能使用，否則就會傷了和氣，影響團結。

通過讀了“無中生有”這一計後，使我學到了很多東西，增長了智慧，同時也增強了明辨是非的能力，受益匪淺。

讀《三十六計》有感 篇10

“三十六計，走爲上計。”這句話我常聽到別人說，但不知道出處，後來讀了《三十六計》，才得知原來是出自該書。

《三十六計》分爲生戰計，敵戰計，攻戰計，混戰計，並戰計，敗戰計六套共三十六個計策，是我國古代兵家計謀的總結，體現了偉大的軍事思想，這部書早已超出了軍事鬥爭的範疇，在生活中廣泛運用，具有很強的指導作用，這本書精講每一計謀的原理，用一個個生動有趣的故事來闡釋計謀內涵。衆多計謀中，“聲東擊西”給我留下了深刻印象。

“聲東擊西”原指表面上聲張着去攻打東邊，實際上卻攻打西邊。“曹操智解白馬之圍”的故事正是用了這個計謀，袁紹派大將顏良帶領十萬大軍襲擊白馬城，把白馬城圍得水泄不通，情況十分危急，曹操聽取荀攸的建議，用聲東擊西的計謀，讓大隊人馬去攻打袁紹的老巢，袁紹見曹操來攻打，立刻派出主力部隊進行堵截。曹操見袁紹中計，急忙調兵去防守白馬城。顏良沒料到曹操會來這一手，驚慌失措，匆忙迎戰。

劉備剛被曹操打敗，關羽爲了尋找劉備，也爲了保護劉備的二位夫人，假裝向曹操投降。他與張遼做了前鋒，他一馬當先，忽然躍上赤兔馬，倒提着青龍偃月刀，鳳目圓睜，蠶眉直豎，一刀把顏良砍下馬，袁軍亂作一團，張遼帶軍隊乘勝追殺。到了後來，關羽打聽到劉備的消息，他不貪圖錢財，美色，不惜一切代價過五關斬六將，找到了自己的大哥。

關羽真是一位名副其實，實實在在的英雄呀！他不貪圖錢財，曹操送給他的美女看鬥不看一眼。他有勇有謀，提着重八十二斤的青龍偃月刀，幾分鐘就殺了華雄。他還是一個重義氣的人，不欺負弱小。他受諸葛亮的指點，在華容道上劫殺曹操。此時的曹操狼狽不堪，他親自向關羽求情，關羽想起曹操，以前待他很好，不顧自己的性命，放了曹操一馬。他對劉備忠心耿耿，保護劉備的二位夫人，有了劉備的消息後，過五關斬六將，他沒把劉備的夫人送出關，絕不休息，每天晚上都在認真的讀《左傳》，直到護送劉備二位夫人到安全的地方。

我一定要向關羽學習，做一個智勇雙全，對祖國忠心耿耿，重義氣不欺負弱小的人！

《三十六計》計這本書是古代打仗用兵多年來的結晶，到現在依然實用。“讀書破萬卷，下筆如有神”。我一定要多讀書，多思考，做一個有智慧的人，長大爲祖國做出貢獻！

讀《三十六計》有感 篇11

說到《三國演義》，大家一定知道“三十六計”，對於“空城計”、“反間計”、“苦肉計”、“欲擒故縱”，它們背後的故事也是無人不知，無人不曉。我想說說我讀《三十六計》的感受。

我讀的《三十六計》按計名排列共分六套，即勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、並戰計、敗戰計。前三套是處於優勢所用之計，後三套是處於劣勢所用之計。每套各包含六計，共三十六計。現在同學們所背的成語：欲擒故縱、調虎離山、釜底抽薪、指桑罵槐、聲東擊西、暗度陳倉等等都出自於三十六計的故事。

我讀完《三十六計》，不僅暗發感慨：“在古代，要是把三十六計運用得爐火純青，那不就是天下無敵了？”同時，我也有了疑問：“三十六計這麼厲害，到底是誰編寫的呢？”通過查找資料，我得到的答案是——據說，“三十六計”出自《南齊書·王敬則傳》：“譚公三十六策，走爲上計，汝父子唯應走耳。”意爲敗局已定，無可挽回，唯有退卻，方是上策。後人沿用這一說法，宋代惠洪《冷齋夜話》也有：“三十六計，走爲上計。”直到明末清初，引用此種說法的人更多。於是，有心人採集羣書，編撰成了《三十六計》一書。但此書爲何時何人所撰已難確切考證。

哦，我心有所悟：原來《三十六計》是這麼來的啊！看來要想把三十六計掌握得爐火純青還不是那麼容易。《三十六計》雖然是古人戰爭時期所用的書，但從另一個角度看，它教會了我們要學會運籌帷幄，纔會決勝千里，取得成功。

《三十六計》的精彩內容，讓我想到了做遊戲。於是乎，在我和朋友的商討下，發明了名爲“三十六計”的遊戲。遊戲至少需要四人或四人以上，可以通過“石頭剪子布”來決定誰當“大敵”，其他人扮演聯盟的“小國”。當“大敵”快要抓住一名玩家時，同學只需喊出三十六計中的一計並保持一個姿勢不動，“大敵”就無法抓他；這時另一名同學用手拍被定住的同學，喊出“解”，被定的同學便可恢復行動。兩個人一起被定住時，可以互相擊掌（成爲“聯盟”），也可以恢復行動。如有一名同學被“大敵”抓住，雙方便交換身份。（遊戲中每人喊出三十六計中的計謀之一，儘量不要重複）這個遊戲我和同學們玩的可是熱火朝天，大受歡迎。

《三十六計》，在古時候的戰亂時期被當做“法寶”，已成爲古人智慧的結晶；在和平年代的我們把它轉化成了遊戲，也是“法寶”。

讀《三十六計》有感 篇12

讀完了《三十六計》這本書，我覺得它裏面的計謀是多麼的重要啊！

《三十六計》出於明清之際，作者不詳，但內容卻非常豐富，重要。它裏面主要分成勝戰計，敵戰計，攻戰計，混戰計，並戰計和敗戰計六個大類。它裏面共有36個計謀，每個計謀都含有深刻的道理，引人入勝。其中我最喜歡的有圍魏救趙，聲東擊西，暗度陳倉，空城計，美人計和苦肉計。

書中提到的很多計謀都蘊含着豐富的智慧，教會我許多計謀與道理：從“圍魏救趙”中，讓我知道在困難前不要衝動，可以運用逆向思維，反敗而勝；從“空城計”中，讓我知道遇到問題，需要沉着鎮定，勇敢機智的去面對問題……這裏面蘊含着多少智慧的結晶啊，這是中華民族多重要的計謀啊，如果沒有這些重要的計謀，歷史可能將重寫！看完之後，我真不知這是誰想出來的，這真讓我明白，原來古人是多麼的有智慧，多麼的聰明。

《三十六計》，是一本兵學奇書，是古人智慧的結晶，是重要的計謀之書。

讀《三十六計》有感 篇13

最近我讀過一本書，它的名字叫《孫子兵法 三十六計》，這本書上我知道了很多知識。

孫子兵法是春秋時代一位叫孫武的霸主寫的。主要寫的是用兵之法和故事實案。三十六計講的是計謀，解讀，實案。

我覺得孫子兵法和學習是分不開的，如：“兵者，國家大事，生死之道，存亡之地，不可不察也。這句話的意思就是打仗，是國家的大事，生死的邊緣，存亡的地方。不能不察就魯莽行動。這就像考試，我們的眼睛不能一掃而過，然後就做。所謂探之虛實而攻則必勝。，就要探虛實，看看這題到底是怎們做的，在解題。孫子兵法享有兵學聖典的美譽，真是一點也不怪。

三十六計是古人智慧的結晶，不僅可以用在打仗上，還可以用在生活中 ，如：有一次，爸爸讓我洗衣服，可我發現洗衣粉沒了，肚子又有一點餓。可我的錢只夠買其中的一樣。這時我想起了“遠交近攻”。那麼我就可以用此計，先要把緊要的事做完再去做別的事，也就是說先買洗衣粉，洗完衣服後，等有錢再買餅乾。

這本書告訴了我許多道理，大家一起來看看吧。

讀《三十六計》有感 篇14

今天，我在家中讀了《三十六計》，這裏面都是由中國古代軍事思想和豐富的戰鬥經驗組成的一本“智謀之書”。這裏分爲六套計謀，分別是“勝戰計”，“敵戰計”，“攻戰計”，“混戰計”，“並戰計”，和“敗戰計”。在許許多多的計謀中，我最喜歡的，就是——“笑裏藏刀”。

這裏講了越王勾踐被吳王夫差給包圍在稽山，被迫屈膝求和，夫差雖然赦免了勾踐，但把他的家人和大臣通通做人質被扣在了吳國。之後的日子裏，勾踐一直在給吳王夫差的父親的墓碑邊打掃，有時候還給吳王送金銀珠寶，吳王開始慢慢地放鬆警惕了。過了好長一段時間，吳王把他和他家人和他的大臣們都放回了自己的國家了。勾踐回國後，開始重建國家，又用了很多計謀讓吳國今年的米顆粒無收，在勾踐的精心培育下，趙國又強大起來了。五年後，吳國被勾踐給打下來了。

這個故事讓我明白了，在笑的下面，往往藏着現實，在笑的後面，有時候會是詭計，千萬不要被外表給迷惑了，後面可能有着“血刀”，在你被迷惑的時候在你背後插上一刀！

生活中也一樣。一次，一個來問我一道數學題目，又從背後拿出一本漫畫書，而且是最新出版的，我一直很想要，他說：“這是我昨天在小店裏看到的，才八元，你告訴我怎麼做，我給你看一個星期。好不？”我義不容辭，答應了他。於是，我晚上做好作業就看，作業質量就不怎麼好。過了不久他又來了，看到我的作業不怎麼好，就好似笑一樣的說:“好多叉叉啊，算了吧!我還是去看一看別人的吧！”當時，我好後悔！

這就是“笑裏藏刀”，好似變臉，一會兒是笑臉，一會兒就成了鬼臉，要時時刻刻防範於未然。

讀《三十六計》有感 篇15

從小受媽媽的影響，我便與書結下了不解之緣。從兒時剛接觸圖文並茂的繪本到自己可以獨立閱讀的各種童話故事，再到現在喜歡攻讀各種國學經典。這不，最近我就開始攻讀集合古代兵法與智慧的奇書——《三十六計》。我覺得此書甚是精彩，推薦給大家。

三十六計是根據中國古代豐富的戰爭經驗總結而成，其中共有36個計策，每個計策都是智慧的結晶，可謂計計精彩。其中，最令我收穫頗豐的是“走爲上計”。未讀《三十六計》，“走”我粗淺的理解就是打不贏就跑，當時我還感到詫異，當逃兵算什麼計策呀？讀了此書我才恍然大悟，此“走”是爲了保存自己的實力，以求日後尋找時機，一舉擊潰敵人。春秋時期的晉文公就把此計發揮的淋漓盡致，在楚國決定攻打晉國時，睿智的晉文公分析了當前形勢，認爲不是“還手”的好時機，他宣稱“退避三舍”，在以後的戰爭中，他讓軍隊詐退，最後他終於等來了恰當時機一舉擊潰楚國。

《三十六計》這本書談到的每一計，都有軍事、爲人處事的事例。讓我明白了遇事要多動腦筋，要用睿智戰勝困難，很值得大家一看。

腹有詩書氣自華，讓我們一起多讀書，以書爲友，與書相伴吧！

讀《三十六計》有感 篇16

《三十六計》裏面講到的計謀用的非常巧妙，講到的人物有：孔明諸葛亮；仲達司馬懿；公瑾周瑜等，講到他們三個的計謀就要算借屍還魂計；借刀殺人計和反間計。

諸葛亮用的借屍還魂計比空城計用得更加巧妙，講的是諸葛亮死後對付司馬懿：司馬懿知道諸葛亮死了，決定親自領兵攻打五丈原。只見姜維等人擡來轎子，坐着諸葛孔明。“你中我丞相之計，詐死騙你們上當。”司馬軍被姜軍追了幾百裏，司馬懿知道觀星知道孔明真的死了，非常後悔。

司馬懿的借刀殺人計是司馬懿借孫吳的刀殺死了關羽：關羽領兵攻打魏國，曹操急着出兵時，司馬懿說：“別看孫吳和劉蜀是聯盟，吾有一計，可讓孫權和關羽鬧起來。”於是，曹操派人給孫權寫了一封信，孫權召來呂蒙，立刻去攻打荊州，把關羽捉了回去，關平知道，單獨去救關羽，也被捉了，被孫權把這對父子處死了。

周瑜的反間計把他的兩個叛徒大將給殺了：一天晚上，曹操派周瑜的一個親戚去陪周瑜喝酒，其實周瑜早就知道他是曹操派來的，周瑜在桌面上寫了一封信，周瑜假裝醉了，那個親戚把那封信給了曹操，曹操看後，立刻叫人去殺死那兩個大將，周瑜的反間計因此得逞，曹操知道這是反間計，非常後悔 “三十六計”有六類——勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、並戰計和敗戰計，前三類是在有利狀況下的計謀，後三類是在不利狀況下采用的計謀。《三十六計》開宗明義：“六六三十六，數中有術，術中有數。陰陽變理，機在其中。機不可設，設則不中。”此言道明瞭陰陽法則是三十六計的理論基石。《三十六計》不是欺詐坑騙之術，也不是小人所施展的詭計，是正義戰勝邪惡的法寶。實際上，《三十六計》已經遠遠超出了軍事爭鬥的範圍，被人們廣泛用於政治、外交、經濟、科技等許多領域，成爲人們克敵制勝的重要智慧源泉。《三十六計》有許多都知道，但也有許多人不瞭解《三十六計》的含義，所以我們要多瞭解它。

如果大家對《三十六計》這本書有興趣，也可以來看看哦。

讀《三十六計》有感 篇17

今年暑假，我看了一本《三十六計》的書。三十六計是中國古代打仗的計謀，一共分三十六計。有空城計、調虎離山計、走爲上計、苦肉計等，每一個精心策劃的計謀都有一個讓人難忘的故事。其中有兩個計謀最讓我難忘。

空城計，講的是諸葛亮不動一兵一馬，司馬懿就被他嚇跑了。諸葛亮大開城門，收軍旗讓司馬懿以爲城中有埋伏，不敢進城。調虎離山計說的是司馬懿被諸葛亮耍了還丟了大本營的'故事。諸葛亮知道他的士兵如果被司馬懿俘虜，司馬懿就知道山谷裏有糧食。然後把一些士兵埋伏在山谷裏，等司馬懿一進山谷搶糧食就殺他個措手不及。不僅燒不了糧食，反而自已被燒。

《三十六計》是本軍用好書，也是一本古代名著，不僅能用在軍事上，也能用在生活裏，讓讀者受益無窮，不但中國人愛看，其它國家的人也愛看。

讀《三十六計》有感 篇18

暑假裏我最大的期待就是等爸爸休息，然後我們一家去書市看書。能在偌大的書市裏看書猶如自己在知識的海洋中淌洋，別提有多快樂了。昨天又讓我幸福了一回。

昨天吃罷晚飯，我就嚷着要去書市，爸爸媽媽勉強答應，到了那裏，我便一頭扎進書堆裏，原來是一本《三十六計》吸引了我。讀着讀着，我被“圍魏救趙”迷住了。“圍魏救趙”是三十六計中的第二計——共敵不如分敵，敵陽不如敵陰。就是說與其強攻集中的敵人，不如使用計謀將它分散，然後逐一擊破；與其出兵正面打擊敵人，不如迂迴到它虛弱的後方，爾後將它置於死地。

這一計源於孫臏，是講齊國幫趙國攻打魏國的事。孫臏使用“圍魏救趙”佔領了魏國的都城，等魏兵回到自己的都城中，齊兵早已在那裏設下埋伏，魏兵大敗而歸。多麼高明的計謀啊，以迂爲直，避實就虛，當本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時，救援的軍隊不應直接攻擊圍困的敵軍，而選擇敵方防守相對空虛、又地處要害的地區進行攻擊，以迫使敵方撤圍回援，從而到達克敵制勝的目的……多麼了不起的孫臏，認識孫臏我是在田忌賽馬中，我被他那份睿智所深深吸引，今天我看了三十六計更是對孫臏佩服得五體投地，一個睿智的人！

讀《三十六計》有感 篇19

暑假裏我看了《三十六計》，這是一部閃耀着智慧光芒的兵法奇書。它不僅記載了三十六計的出處，而且後面還附有防範對策、經典戰例、古計妙用。從中我充分領略到我國古代軍事謀略的風采。

其中我最喜歡的計謀就是"明修棧道，暗度陳倉"，此計是由漢朝大將軍韓信創造的。講的是秦朝末年，劉邦爲了麻痹項羽，退走時將漢中通往關中的棧道全部燒燬，表示不再返回。後來劉邦的勢力逐漸強大，派韓信東征。韓信派出許多士兵修復已燒燬的棧道，擺出原路返回的架勢。此計吸引了敵軍的注意力，把敵軍的主力引誘至棧道一線。而韓信見敵軍中計，立即派大軍繞道陳倉，發動突然襲擊，一舉平定關中，爲劉邦統一中原邁出了決定性的一步。

讀完這個經典故事，我不得不佩服韓信的軍事才能。他用"明修棧道"計迷惑了敵軍，又用"暗度陳倉"計打敵人一個措手不及。從中我覺得不管做什麼事，一定要有高瞻遠矚的目光，不能被表面想象所迷惑。要事先考慮到對手可能另闢蹊徑，如果能事先洞察到對手的意圖，就不會處於被動的局面。

這本書不僅豐富了我的知識，更給我一種思想上的啓迪和感悟。其中的"古計妙用"更貼近與生活，教你如何活用計謀。《三十六計》所體現的不僅是一種謀略，還蘊含着無窮的智慧。我覺得對我們的成長是很有幫助的。

讀《三十六計》有感 篇20

這段時間，我迷上了聽故事。可能是受學校國學課的影響，國學故事裏的《三十六計》特別讓我喜歡，其中《圍魏救趙》這篇講的實在是太精彩了！

故事的主人公是孫臏和龐涓，他們原本是鬼谷子的學生，是同門師兄弟。因魏國要招攬人才，龐涓就下山了，到魏國當了大將軍；而孫臏還留在山上學習，鬼谷子看孫臏非常認真學習，就給他一本書叫《兵法十三篇》。

學成後，鬼谷子就讓孫臏去找龐涓。下山之前，鬼谷子給了孫臏一個神祕錦囊，他算到孫臏必有一難，讓孫臏有生命危險的時候纔打開，孫臏就告別老師下山了。

孫臏來到魏國，找到了龐涓。龐涓嫉妒孫臏的才華，起了殺意，用計謀挖掉了孫臏的膝蓋骨，還在他的臉上刻字，把他關在了監獄裏面。這時孫臏掏出神祕錦囊，上面寫了兩個字“裝瘋”。

孫臏在龐涓的陷害下就開始裝瘋了。龐涓拿刀刺他的手，他還哈哈大笑；龐涓來看他，他就指着龐涓哇哇大叫；孫臏還把寫了一半的書扔進火裏燒掉了。

這時，龐涓認爲孫臏真的瘋了，就讓他去流浪。墨子遇到流浪的孫臏把他帶到了齊國。孫臏在齊國幫助田忌賽馬得到了齊王的賞識，後來他就成了齊國的軍師。

一次，魏國去攻打趙國，趙國求救於齊國。齊國讓孫臏帶大軍去救趙國。齊國將軍田忌說要直接去救趙國，可是孫臏說，我們的目的是救趙國，不是打魏國，龐涓生性多疑，我們只要把魏國一圍，那龐涓就會退兵，龐涓一退兵，趙國就被救了。依照孫臏的方法，果然龐涓退兵了，趙國也獲救了。

聽完這個故事，我實在太佩服孫臏了！他努力學習，聰明過人，成就了一番事業。他遇到困境，身殘心不殘，堅持不懈，忍辱負重，擁有過人之毅力。比較終，他利用智慧比較終打敗了龐涓，成爲中國軍事史上比較偉大的軍事家之一。有時，我也有當軍人的夢想，我要學習孫臏，認真學習，堅忍不拔，用智慧展示軍人的風采！

讀《三十六計》有感 篇21

《三十六計》作者及其身卒年月不詳，讀了這本書，我明白了勇永遠敵不過智。

此書主要講了由三十六個計謀構成的勝戰計，敵戰計，攻戰計，混戰計，並戰計及敗戰計。

從第一計瞞天過海到最後一計走爲上，計計精彩。可謂是攻守兼備，戰無不勝。我來給大家介紹幾個衆所周知的計謀。第七計無中生有：本指本來沒有卻硬說有。現形容憑空捏造。原典：誑也，非誑也，實其所誑也。少陰、太陰、太陽。比如張儀誆楚助強秦。第三計借刀殺人：比喻自己不出面，假借他人之手去害人。原典：敵已明，友未定，引友殺敵，不自出力，以《損》推演。比如劉秀借刀殺李鐵。第十計：笑裏藏刀，比喻外表和氣而內心陰險。

原典：信而安之，陰以圖之，備而後動，勿使有變。剛中柔外也。比如隋文帝智滅南陳。第三十六計走爲上計：指戰爭中看到形勢對自己極爲不利時就逃走。現多用於做事時如果形勢不利沒有成功的希望時就選擇退卻、逃避的態度。原典：全師避敵。左次無咎，未失常也。在古代，三十六計只要能靈活運用一定能一統天下。

三十六計的清單是第一計瞞天過海，第二計圍魏救趙，第三計借刀殺人，第四計以逸待勞，第五計趁火打劫，第六計聲東擊西，第七計無中生有，第八計暗渡陳倉，第九計隔岸觀火，第十計笑裏藏刀，第十一計李代桃僵，第十二計順手牽羊，第十三計打草驚蛇，第十四計借屍還魂，第十五計調虎離山，第十六計欲擒故縱，第十七計拋磚引玉，第十八計擒賊擒王，第十九計釜底抽薪，第二十計混水摸魚，第二十一計金蟬脫殼，第二十二計關門捉賊，第二十三計遠交近攻，第二十四計假道伐虢，第二十五計偷樑換柱，第二十六計指桑罵槐，第二十七計假癡不癲，第二十八計上屋抽梯，第二十九計樹上開花，第三十計反客爲主，第三十一計美人計，第三十三計空城計，第三十三計反間計，第三十四計苦肉計，第三十五計連環計，第三十六計走爲上計。

三十六計，計計制勝。先祖們用三十六計打了許多勝仗，也用它躲避了不必要的損失。

讀《三十六計》有感 篇22

媽媽給我買的是《三十六計》連環畫，因爲裏面的古代故事太長了，太難懂了，所以沒讀完，但我把目錄全讀完了，我喜歡“打草驚蛇”“空城計”“上屋抽屜”“反客爲主”“隔岸觀火”“聲東擊西”“偷樑換柱”“無中生有”“調虎離山”“樹上開花”的計策，還有第三十六計“走爲上計”。

我在動畫片上也碰到過三十六計的計策。

最會使用“笑裏藏刀”“趁火打劫”的是灰太狼，比如灰太狼用大炮攻打羊村，在着火的時候，趁機抓羊就是“趁火打劫”。

喜羊羊經常使用的是“金蟬脫殼”，有一次，灰太狼來羊村抓羊，看到喜羊羊的鈴鐺，使勁兒一拽，竟然是隻戴着喜羊羊鈴鐺的大狗熊。

《開心寶貝之開心超人大作戰》動畫片裏也經常有三十六計，有一個壞人用的“拋磚引玉”的計策，他想得自己想要的東西，然後綁架了幼兒園的小孩子，逼好人拿出東西。但是他失敗了，因爲開心超人和他的夥伴們把他打敗了。他的計策沒有得逞。

我感覺三十六計很有趣，讀起來很好聽，還很有用，我們要多用三十六計做好

讀《三十六計》有感 篇23

前幾天，我看完了一本中國經典書籍——《三十六計》，從中體會到了中華古代智慧的精妙。

《三十六計》是根據我國古代卓越的軍事思想和豐富的鬥爭經驗總結而成的兵書，是中華民族悠久遺產之一。我讀的這本《三十六計》是拓展閱讀本，裏面不僅有古代三十六條計謀的原文，還有譯文，而且每一計後面都有一個精彩的故事，每個故事裏都有一個富有謀略的英雄人物，比如：南朝宋國著名將領檀道濟、才智過人的班超、設計救國的大夫黎彌等，他們都是把計法靈活用到戰場上的人。三十六計中給我留下印象最深的是指桑罵槐計。這一計就可以用在事業生活中，經過對別人的處罰，警告他們，以顯示出自己的威嚴，威懾不服從自己的人，從而對一個團隊實現有效的管理。

計謀無非說就是用來使自己脫離困境的一種謀略，也可以說是讓自己變得更強大的一種方法而已。《三十六計》這本書告訴我們，遇到困難時不能坐以待斃，而應該積極想辦法解決。

讀《三十六計》有感 篇24

前蘇聯的偉大作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我想：“人可無師自通，但不可無書自通。”於是，我在這個寒假裏閱讀了中國古代的著名兵書——《三十六計》。

《三十六計》是針對我國古代卓越的軍事思想和豐富的戰爭經驗的總結，向人們介紹了戰爭中的謀略，以及在各種處境下克敵制勝的智慧，爲後世留下一個個精彩絕倫的成功戰例。書中主要分爲勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、並戰計和敗戰記。不過聰明的同學聽名稱就會發現，前三套計謀是在自己處於優勢時所用，後三套是在自己處於劣勢時所用。其中每個故事都讓我明白——智慧的力量是無窮的。史上多少個真實的例子證明了使用蠻力的下場：少年將軍李信，勇猛有餘，但智謀不足，在城外中了楚軍的埋伏，導致秦軍損兵折將，幾乎全軍覆沒……

儘管現在沒有戰爭，但這些計謀在做生意中、在生活中都用得上，並且還時刻提醒我們要提高警惕，以免遭他人的“毒手”，中他人的奸計。

讀《三十六計》有感 篇25

很早就聽說“三十六計，走爲上計。”這個俗語，長大以後漸漸的知道《三十六計》，是一本了不起的名著。《三十六計》是中國的十大名著之一，這本書是古人智慧的結晶。它是根據我國古代卓越的軍事思想和豐富的鬥爭經驗總結而成的兵書，是中華民族悠久文化遺產之一；寒假，我購買了這套《三十六計》。 這本書中所談到的每一計，都有軍事，商業，爲人處世等各方面的事例，每一計，每個事例都是智慧的體現。在展現它博大精深的智慧的同時，也延伸其豐富的思想內涵。

在將這本書看完之後，我深深被裏面的事例所折服。它讓我明白了生活中遇到的任何事情，哪怕是遇到麻煩，只要將事情巧妙的做好，將麻煩巧妙的避開，這便是智慧的所在。

最初《三十六計》只用于軍事。然而，隨着時間的流逝，它早已超越了軍事著作的範疇，已經深入民間而與大衆生活緊密相連，每一計都成爲一句琅琅上口的成語，上至朝堂，下至市井，廣爲傳誦運用。軍事家以它運籌帷幄，政治家以它捭闔縱橫，商家以它爭贏取利，平凡人以它爲人處世……各行各業的人，都可以有各自的讀法，並在其中汲取各自所需要的精華和養分，將它運用於社會生活的各個方面。

《三十六計》是我國古代卓越軍事思想集大成之作，被譽爲東方思想寶庫的“明珠”，與《孫子兵法》並稱爲古代兵法雙絕。他們作爲我們中國的象徵，更應該值得我們去了解，明白。

讀《三十六計》有感 篇26

前幾天，媽媽在書店裏給我買了一本《三十六計》，現在我讀完了，讓我來給你們講講吧！

《三十六計》這本書集合了中國古代的重要軍事思想和戰鬥經驗，是一部兵法和智謀的奇書。全書共分六套謀略，即：勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、並戰計和敗戰計，每套計謀又分爲六個計策，如敗戰計有美人計、空城計、反間計、苦肉計、連環計、走爲上計；勝戰計有瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打動、聲東擊西，剩下的我就不一一列舉了。

這本書以精彩的智謀故事爲主題，形象生動地講解了軍事知識，讓我們可以輕鬆掌握中華傳統文化的精華，同時又瞭解了相關的歷史常識和文學知識。

從這本書中我學到了，幹什麼事情都不能一味地蠻幹，要學會動腦子，用智慧來戰勝困難，取得勝利。

讀《三十六計》有感 篇27

最近，我看了一本書，名叫《三十六計》它是一本非常有趣的兵書。

《三十六計》是根據古代卓越的軍事思想和豐富的鬥爭經驗總結而成的一部智謀全書。全書分爲六套計謀：勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、並戰計及敗戰計。每套計謀又分爲六計，所以就叫三十六計，如有很多大家都耳熟能詳的故事；瞞天過海、圍魏救趙、暗度陳倉、順手牽羊等等。

《三十六計》裏的各種計謀讓我看起來津津有味，使我想起這幾天發生的一些事情。前天我和妹妹在家裏和爸爸媽媽玩捉迷藏的遊戲，我們做了很多假象，自己則藏在別的地方，用“聲東擊西”方法迷惑了爸爸媽媽，讓爸爸媽媽找了我們很久也沒有找到。我們非常得意。

還有一次，我帶晶碼機去學校，結果午覺都沒睡着，媽媽怕影響我的學習，要沒收我的晶碼機。第二天我就用“偷樑換柱”的方法，又帶了一個孔明鎖去學校，導致中午又沒睡覺，回到家裏我主動承認了錯誤，得到了媽媽的原諒。媽媽要我以後做事不要想到能“瞞天過海”，要做一個誠實的孩子。

《三十六計》這本書我非常喜歡，書中的計謀生活中也能遇到，但我覺得要靈活運用在正當的事情上，這樣才能使生活變得更加有趣和豐富多彩。

讀《三十六計》有感 篇28

國慶假期裏，我讀了一本叫作《三十六計》的書，我對這本書的印象十分深刻。

在序當中，看到了這樣一句話：“《三十六計》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學奇書。”是啊，《三十六計》是我國古代的兵家寶藏，它所蘊含的哲理對於今天的社會生活仍然具有較爲普遍的指導和借鑑意義。《三十六計》繼承了前人兵法的優秀傳統，六套計策，由絕智呈謀戰則必勝，到扭轉乾坤敗而不僵，一卷在握，可以通覽其要。不管處境順逆，都可以從中汲取一往無前的進取精神，領略艱難困苦庫玉汝於成的韜略智慧。

我的這本《三十六計》共分爲六套計，分別爲勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、並戰計和敗戰計，每套計還分爲六個計，總共三十六計。這本書詳細說明了每種計的首次運用的戰例、原始文字的解語、用計的例說和按語的闡釋。

我之所以喜歡讀這本書，是因爲古代人用計取勝的故事引人入勝，讀來津津有味。這些計策運用都極其巧妙，可以讓我陶醉其中。我很欣賞古代軍事家，他們設計出如此足智多謀的計策，來與敵人周旋。

《三十六計》這本書實際上是關於思想方法的書，只要運用得當，各個領域都能夠借鑑。我讀完之後感覺學到許多，但還沒有真正理解其精髓。不過，有一個啓示給我深刻的印象：要解決問題，不能死板地只從一個方面想，要多角度全面地看待問題，並可以靈活地運用不同的方法來解決。

讀《三十六計》有感 篇29

近期，我讀了一本書，叫《三十六計》，你們一定不知道這是誰寫的吧，其實這本書沒有固定的作者，是後人研讀《孫子兵法》和古代的一些戰爭總結出來的戰鬥計謀經驗。其中，第七計是我最喜歡的一計－－無中生有計的妙處，就在於真中有假，假中有真是敵人判斷失誤，從而出其不意地擊敗敵人。大家一定想知道計名背後有着什麼樣的故事吧，讓我給大家揭開這個叫《草船借箭》的計名故事吧。

劉備爲了對付曹操，與孫權結成了同盟。諸葛亮留在東吳輔佐孫權，周瑜讓諸葛亮三天內造十萬支箭，諸葛亮答應了。諸葛亮回營後，讓魯肅準備二十艘船、六百名士兵、青布、稻草。第三天，諸葛亮請魯肅和他取箭，魯肅大惑不解，船在曹軍面前一字排開，戰士們開始擂鼓，魯肅驚慌失措：“曹軍出來，如何是好？”諸葛亮哈哈大笑：“子敬放心，霧這麼大，曹操一定不敢輕易出兵。”曹操聽到擂鼓吶喊聲，心想：“現在江面霧這麼大，敵軍突然來襲，肯定有埋伏，不能大意。”曹操下令，只能讓弓箭手將對放射退。於是，東吳輕而易舉地得到了十萬支箭。

這則故事中的諸葛亮就用到了這一計，我們要多多向諸葛亮學習。

讀《三十六計》有感 篇30

我在前一段時間讀了《三十六計》這本書。三十六計是從《孫子兵法》中提煉出來的三十六條人人都知道的計策，但往往是這些計策，卻總能置人於死地。

就拿其中的一條——空城計來說吧。諸葛亮在一出祁山伐魏時，錯用了馬謖，街亭丟失，致使全局崩潰，這位學富五車的漢相諸葛亮無奈退守西城。單憑當時西城內的兵馬根本不可能抵擋即將到來的魏國追兵。情急之下，諸葛亮智擺空城計，命令各處城門大開，自己端坐城門之上撫琴，等待着魏軍的到來。

等到司馬懿率領魏軍追到西城的時候，看到大開的城門，還有足智多謀的諸葛亮在城頭悠閒地撫琴，反而不敢前進了，害怕中了埋伏而主動撤退了。這可應了一句話：虛者虛之，疑中生疑。剛柔之際，奇而復奇。意思是說：空虛的地方要讓它更加空虛，可疑的地方讓它更加可疑。就從這一仗看，諸葛亮在智謀方面無疑要高過司馬懿。

讀完這本書，我深深地瞭解了古人的智慧，知道爲將帥者應多動腦子思考，不能一味衝殺，動靜結合纔是兵法之要也。

三十六計不僅適用於戰爭，而且其它地方也能適用。我們平常做事情要有計劃，知己知彼。危急時刻不慌張，理智看待問題，這樣才能成就一番事業。

讀《三十六計》有感 篇31

今天，我讀了一本名叫《三十六計》的書，它集合了中國古代的重要軍事思想和豐富戰爭經驗是一部兵法與智謀的奇書。它共分六套計謀，每套分六個計策，共有三十六計。本書以精彩的智謀故事爲主題，形象生動地講解了軍事方面的知識。使我瞭解了相關的軍事常識和歷史故事。

它介紹了許多計謀，比如：瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、聲東擊西、打草驚蛇……我最爲喜歡的計謀有四個：暗度陳倉、空城計、釜底抽薪、欲擒故縱，其中，暗度陳倉是將真實的意圖隱藏在不令人察覺的行動背後，用來迷惑敵人，從而達到乘虛而入、出奇制勝的效果；所謂的釜底抽薪是指不直接與敵人交戰，而是通過破壞敵人的有利條件，或者，瓦解敵軍的士氣來達到戰勝敵人的目的；欲擒故縱是指無須步步緊逼，可以故意放鬆攻勢，等到對方放鬆警惕、鬥志散漫時再一舉進攻，取得勝利；空城計在這裏我就不再介紹了，因爲，大家都看過”三國演義“，其中諸葛亮曾經用過此計，並且成功的戰勝了司馬懿。

書中的經典故事，使我受益匪淺。讓我們從書中走進經典，讓經典伴隨我們快樂成長！

讀《三十六計》有感 篇32

這個假期我讀了一半書，他的名字是《三十六計》，這是一本凝聚了中國五千年卓越的軍事思想和鬥爭經驗的智謀全書。我讀過瞞天過海、圍魏救趙、以逸待勞、笑裏藏刀和借刀殺人等等，我最感興趣的就是笑裏藏刀了。下面，我就給大家簡單講一講吧！

從前秦國和吳國是對頭，有一天，秦國的公孫鞅帶兵去吳國進攻，到了門口，一位士兵不小心踩到了機關，吳國的公子卯說：”又有不怕死的來攻城了？“，公孫鞅說：”吳城果然堅固“。突然一位士兵說：”吳國的守城將是公子卯。“公孫鞅聽了大吃一驚！因爲公子卯和公孫鞅是多年的老朋友，於是公孫鞅就寫信給公子卯，說：”看我們多年的朋友份上，兩國戰爭和平，咱們好好聚一聚吧， 你定時間，我定地點。“其實，公孫鞅是想在附近埋好埋伏早點把公子卯一網打盡。公子卯等啊等啊，終於等到了那一天，公孫鞅提前到了一步，把埋伏先埋好了。公子卯來了，他續完舊，公孫鞅就說：”這裏花草樹木又多又好看，真是個藏埋伏的好地方啊！“公子卯說：”是啊，是啊！“接着又來了一句：”啊！“公孫鞅說：”上！“公子卯說：”你真是個叛徒，騙了我的感情！“從此，公孫鞅霸佔整個吳國。

通過這件事，我明白了一個道理：不要輕易地相信別人；或者他和你說完話，你要考慮一下再答應他。

讀《三十六計》有感 篇33

《三十六計》這本書是一本兵書，是中國曆代無數次戰爭的實驗總結，主要講古代人用的計謀。第一計：瞞天過海；第二計：圍魏救趙；……第三十六計：走爲上。

我認爲最爲精彩的，就是“圍魏救趙”一計了。它主張“避實擊虛”，善於抓住敵人的弱點，使敵人受到牽制，從而用最少的代價取得最大的成功。《三十六計》中“圍魏救趙”這一計告訴我們，打蛇只打七寸，解圍應該從最要害的地方進行攻擊。而他最重要的還是提醒我們要凡事要動腦，要把每一個細節抓住。然後，再想一想怎樣才能用最簡單的方式，取得最大的成功，必須思考全面，才能做得好。而要做到這些需要我們平時刻苦學習和觀察。所以，我們需要有敏捷的觀察力，刻苦學習的毅力。比如說，我在學習打羽毛球，打羽毛球就要比賽，而比賽就要講究戰略。羽毛球就很講究戰略，“圍魏救趙”這一計中“避實擊虛”的方法更是經常用。打羽毛球要把球打到空蕩的地方，或者把球打到技術不熟練的人手裏，這樣便用最小的代價換來了最大的成功。所以，《三十六計》讓我受益匪淺。

《三十六計》是古人勞動與智慧的結晶，我們都應該看看這本書，並從中悟出道理，爲祖國未來的發展獻上自己的貢獻。

讀《三十六計》有感 篇34

“三十六計走爲上計”這是我最早聽到的關於《三十六計》的印象。《三十六計》是先人在前人兵法謀略的基礎上總結、凝練而成三十六個計，這是軍事兵法的高度總結。你會發現任何戰爭中都有他們的存在，不管是古代戰爭還是現代戰爭。當然，這其中包括商戰。我們現代人將《三十六計》更多的用在了商業上。

這三十六個計策都是我們耳熟能詳的，如金蟬脫殼、借刀殺人、打草驚蛇、瞞天過海、欲擒故縱、釜底抽薪等等，這些也都是家喻戶曉的成語。可以說每條計我們都能講出一個例子來。如“苦肉計”，我很快就想到了三國演義中的周瑜打黃蓋上演的“苦肉計”騙過了智慧的曹操；如“暗渡陳倉”的劉邦爲了掩人耳目，明修棧道暗度陳倉，騙過了項羽，奪取了漢中寶地；再如“借刀殺人”“美人計”，王充利用“美人計”，借呂布之手殺了董卓……而現在，三十六計都用在了商海中，特別是那種競爭很激烈的行業。如餐飲業，零售業經常打出“買一送一”的噱頭，來吸引買家，其實這就是簡單的將兩件商品的錢相加，這就與先提價再打折是一樣的，這都是偷換概念，也就是《三十六計》中的“偷樑換柱”。談判桌上是無硝煙的戰場，雙方你來我往，也是三十六計可以施展的好地方，“聲東擊西”、“圍魏救趙”、“趁火打劫”等等計策都常被用在談判中。

《三十六計》是一部深奧而必不可少的學問，它可以提高我們的智慧。當然，我們在生活中可不能亂用這些東西，我們應該本着誠心待人的初心去面對我們身邊的人。放下僞善的面具，張開雙臂去擁抱美好生活。

讀《三十六計》有感 篇35

去年，媽媽給我買了一本《三十六計》。我天天一有空就看，沒幾天就看完了。我一次看完，還看第二次，看得津津有味。

《三十六計》裏面講述的是古代軍事家絞盡腦汁想出的計謀，是古代軍事家軍事才能的精華和智慧的結晶，書中寫了空城計、走爲上計、圍魏救趙、無中生有、聲東擊西等古代作戰中的三十六種計謀。這些計謀深深地吸引了我，讓我知道了古代軍事家的聰明才智，欽佩之情油然而生，也讓我在生活中開始開動腦筋，有時，我還會運用這些計謀呢!

有一次，我和朋友們玩捉迷藏。我和兩個人躲在門後，看到抓的人一步一步逼近我們，腳步聲越來越近，喘氣聲越來越響。我悄悄和他們說：“你去那邊，你到這邊，我們擺個三角形。你們看到一個人快被抓時，就打響身邊的東西，把抓的人弄得暈頭轉向。”

果然，當我對面那個人快被抓住的時候，我去按響了鬧鐘，抓的人就走了過來。就這樣，抓的人一下子往這邊跑，一下子往那邊跑，好像東西南北都不認識了。呵呵!這招果然厲害!我們用智慧勝利了。俗話說：“三個臭皮匠勝過諸葛亮。”今天，我們這三個“臭皮匠”，真勝過了“諸葛亮”，說不定，我長大也能當一名軍事家呢!

《三十六計》讓我知道遇到困難，要用智慧戰勝它，而不是盲目做事。讀了這本書，我覺得自己變聰明瞭!

讀《三十六計》有感 篇36

《三十六計》是現代人開創人生局面、掌握爲人之道、洞察處事哲學、遨遊職場商以及贏得感情生活的最佳指導書。精讀巜三十六計》，就能體會到這樣的評價一點也不爲過。

讀巜三十六計》，我在被其中的故事情節被逗笑之餘，產生了很多思考。每讀完一個謀略，一則故事，我都有種豁然開朗的感覺。每當看到故事題目時，我都不自覺地在腦子裏給他設了一個迷底。可是當我一口氣讀完之後，心裏便峯迴路轉：噢！原來是這樣的！這件事情可以這樣去做、可以這樣去發展、而不是自己所預設的那樣。

令我印象深刻的是《狼捕黃羊》這個故事。以前我只知道狼會吃羊，覺得狼是一種兇殘的動物。看過這個故事後，我才知道狼捕羊並不是單純地獵殺。狼和羊是兩種對等的動物。羊爲了躲避狼，要跑的比狼快。狼爲了不捱餓，想進辦法追上羊。在漫長的追逐過程中，狼總結出了一道追上羊的好辦法，終不至於被餓死。雖然這樣的現實對羊說有些殘酷，但也提醒了它們：爲了把狼甩得遠遠的，要跑得更快才行啊。

這本《三十六計》中的故事有趣又蘊含智慧。小朋友們，你們就盡情地遨遊和享受吧！

讀《三十六計》有感 篇37

常聽人們說：“三十六計，走爲上計。”何爲三十六計？懷着這樣的好奇，假期裏，在爸爸的指導下我讀了《三十六計》這本書。這是一部兵法和智謀的奇書，凝聚了中國古代的重要軍事思想和豐富的戰爭經驗，裏面的每個計策都讓我着迷。許多事不一定都要靠武力來解決，也可以靠智慧。

書中讓我印象深刻的是第七計-—“無中生有”。原文是：“誑也，非誑也，實其所誑也。少陰，太陰，太陽。”意思是指本來沒有的東西卻硬說有，形容憑空捏造。漢代謀士東方朔就很好地運用了“無中生有”這個計策。東方朔一開始不受漢武帝重視，他對自己的處境很不滿。爲了改變這一處境，他利用宮中看馬圈的侏儒，和“無中生有”這個計策，使漢武帝重新重用東方朔，任命爲金馬門待昭。

“無中生有”在現實生活中事例也有很多。比如我們班上的某位同學故意把別人的東西弄壞，然後硬說是別人弄壞的，嫁禍於人，在同學之間製造不必要的矛盾，影響了同學們之間的關係，這是不對的。“無中生有”對敵人可以使用，但是在同學之間萬萬不能使用，否則會傷了和氣，影響同學們的團結。

讀《三十六計》這本奇書，使我增長了智慧，增強了明辨是非的能力，讓我受益匪淺。

讀《三十六計》有感 篇38

今天，我看了《三十六計》。裏面共有三十六個計策。看了這本書，我學到了好多知識。

三十六計主要分爲勝戰計、敵戰計、攻佔計、混戰計、並戰計、敗戰計。

瞞天過海是勝戰計。“天”是皇帝，原意是瞞着皇帝，讓他平穩地渡海。李代桃僵是敵戰計，是指用小損失換大勝利。調虎離山是混戰計，是指調動敵人，己方再乘虛而入，輕取勝利。關門捉賊也是混戰計，是指把敵人包圍一下子消滅敵人。反客爲主是並戰計。是指自己先是客人。過了一陣就是主人了。反間計是敗戰計。是指讓敵人產生矛盾，自相殘殺，消滅敵人。

《三十六計》是我國古代著名的軍事家孫武所寫的一部兵書，這部書是他的智慧結晶。我爲祖國有着如此輝煌燦爛的歷史而感到萬分驕傲與自豪。