《趣味數學》讀後感範文（精選10篇）

認真讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的《趣味數學》讀後感範文，歡迎大家分享。

《趣味數學》讀後感 1

一縷輕柔的月光透過窗戶，撒在書桌上。已經夜晚十點了，外面已一片寂靜，我看着《趣味數學》，心裏久久不能平靜。

這本雜誌我已經訂閱了2年了，這本書裏有許多數學難題和有趣的故事。難題有相遇問題、盈虧問題、雞兔同籠問題、濃度問題……而且字字幽默風趣，方法巧妙。不過你可不要小看這些故事，因爲往往難題就躲在其中。當然，它還會給你介紹各種數學名人，如律師費馬，有了他的費馬大定理，就有解開謎底的懷爾斯，當然“數學王子”高斯也在其中……最後，書裏就是有能讓你開懷大笑的笑話囉。就像“小靜啊，如果你能完成這個科研項目，我就跟學校申請把你的名字掛在學校圖書館牆上！半年後，圖書館牆上掛上了一個大大的`"靜"字。”這樣短短几句話，就能逗得你哈哈大笑。

我最喜歡的就是書裏的“超級糾錯本”，因爲它把大家所有易錯和很難的題目拿出來，告訴你陷阱在哪裏，並告訴你解決方式，讓你弄懂這類題目，避免掉進“坑”裏。

每道題目我都會嘗試，不過都要掌握技巧，《趣味數學》就是那把鑰匙，大家也去看看這本書吧！

《趣味數學》讀後感 2

說起這“趣味數學”我就有些激動！從女兒開始學習“趣味數學”第一節課的那天起，就發現了一個有趣的現象，女兒每天不管忙或不忙，但凡有片刻閒工夫，第一件事情就是喊着要做那個“趣味數學”即使睡覺前趴在牀上都會做幾頁的，看着孩子前所未有的專注和投入，我幾乎不相信自己的眼睛。女兒對任何事物的熱衷還從沒有過連續多日的先例，但是在金子塔“趣味數學”卻真實的“顛覆”了自己一直以來的習慣。

在學習金子塔“趣味數學”之前我試過用一些自認爲女兒可能會感興趣的方法來誘導女兒學習，但是每次結果都不是很理想。在接觸金子塔“趣味數學”之初我真實的想法也僅是試試看而已，直到經過一段時間學習後，看着女兒對“趣味數學”近乎癡迷的情景，我才發現原來這個叫“趣味數學”的東西真的是很“有趣”。

趣味數學的學習現已告一段落，從女兒在幼兒園和學前班的實際狀況可以看到，女兒完成作業的速度和質量較以前都要明顯的高好多，同女兒交流時也能發現女兒思維的.敏捷程度、知識面範圍的寬闊程度也都有大幅的提高，某些方面所具有的能力甚至是一般同齡孩子所不具備的，很顯然這一切受益於學習金子塔“趣味數學”。

金子塔“趣味數學”能寓教於樂，從孩子幼小年齡出發，有針對性的設置內容，既有利於幼小銜接又普及了日常知識，比較符合孩子現階段的實際需求。

在教材內容方面，我個人認爲有些題目文字描述部分顯得冗長繁雜若用類似象形或會意的內容替換一下，教材會更加完美！畢竟在這個階段孩子所掌握的文字還不是很豐富，如果學習過程中過分依賴家長和老師的協助勢必會影響孩子獨立學習的能力；另外在教材內容的量上如果能再豐富上一點點那將是錦上添花！比如可在自然和科學知識等方面再有所充實。

對“趣味數學”教材和“趣味數學”的老師，我感覺用“很棒！”兩個字概括還是很合適的。

《趣味數學》讀後感 3

今年暑假媽媽帶我到市大衆書局，向我推薦了《趣味數學》這本書，剛看到書名我想又是一本輔導類書，有什麼好看的。媽媽建議我先看一看再說，讀着讀着我就被書的內容吸引住了，書的內容真的很有趣，難怪叫趣味數學。

這本書用很多個有趣的數學遊戲活動，介紹了富有教育意義的`數學故事，如擺樹葉、軍事遊戲、填幻方到從幻方中尋找"和"爲已知的四維數組、根據實際問題列方程組、收集數據、整理數據、分析數據……每一次數學活動都是培養思維能力、想象力、實踐力的最好課外訓練。它寓教於樂，是對我們小學生進行有趣的、益智訓練的好書。

假期中我一有空就拿出來讀，書裏的很多遊戲都是我和爸爸、媽媽一起合作完成的，在玩中學，在學中玩，時間不知不覺就過去了，在輕鬆、愉快的氣氛中，我不僅學到了許多數學知識，還深刻體會到了父母對我愛。現在我已經迷上了《趣味數學》，和它成爲好朋友了，

《趣味數學》真的是太有趣了。

《趣味數學》讀後感 4

《趣味數學》這本書和它的名字一樣有趣。每次我都會被書中的故事情節所吸引。

“奧數樂翻天”講的是兩三個穿插有數學問題的生動小故事：“數學奇趣館”是有關“頭腦駭客”、“無敵計算王”、“布克”、“阿寶”四人之間的故事，並把數學問題蘊含在情節跌宕的故事中，淺顯易懂。

其中中我最喜歡的還是“數學名人堂”。每一期“數學名人堂”都會告訴讀者一位數學家從小時候不喜歡上學到最後成爲數學家的故事。每一期故事，我都認真閱讀，因爲書裏講的每一位數學家他們從小對數學充滿了熱愛，雖然不喜歡考試，有時甚至逃學、曠課，可對知識的渴求和執着引領着他們，最終登上了成功的頂峯，成爲了著名的數學家。

我最感興趣的就是“三秒給答案，不給是笨蛋”這個版塊。數學知識有一定的'規律性，這個版塊主要就是教給大家同類題的做題規律。每一類型題只要找對了規律，甭說三秒，一秒就能說出答案。

最令我疑惑不解的就是“神祕的旅行”。編輯叔叔們列出的這些題目都是重量級的難題，需要我們認真思考、研究，然後把答案寄給《趣味數學》編輯部，如果正確，就能當上“探祕騎士”。以後，我要努力學習數學知識，爭取早日當上“探祕騎士”。

《趣味數學》已經伴隨我好幾年了，讓我們在趣味中學習，在快樂中進步。《趣味數學》是本好書，是我學習中的良師益友。

《趣味數學》讀後感 5

我讀了《趣味數學》後，深有感觸。

這本書講了吉米和安可兩位可愛的孩子找到了一本有魔法的書，它帶他們漫遊數學世界。在數學世界裏，他們結識了小數點，又結識了加，減，乘，除四位兄弟，並學會了四則運算。在搶救小數點時，又學會了自我拷貝數等數學知識，最後終於救出了小數點。

《趣味數學》的數學知識很奧妙，常常令人弄不懂，自我拷貝數我一點兒也不明白是怎麼回事，於是只得去請教媽媽。吉米他們的知識真豐富啊！但他們不是生來就有的`，而是通過智慧得來的。在數學世界裏，他們雖然有時搞不懂，但是能巧妙的運用老師上課教的知識來通過一道道關卡，最終獲得知識。我真應該向他們學習知難而上的精神！

《趣味數學》這本書真好！

《趣味數學》讀後感 6

在這暑假裏我再次閱讀了《趣味數學》這本書，這次比上貴陽地熱次讀得更詳細了，讓我更深刻理解了這些知識。現在讓我來再次分享一下我的讀後感。

這本書有七個大題，分別是：漫遊數字王國、看圖72變、貴陽地熱讓人眼光的度量衡、做個理財小貴陽地熱專家、學位合理安排時間、關於可能貴陽地熱性的生活測試、大話數學。

我覺得第四章做個理財小專家，爲你生活買單說得很好，主人公多多在吃飯的時候把飯菜弄得到處都是，這是一種很不好的浪費行爲。而且她在睡覺時也開着燈，開燈睡覺不僅僅是浪費，貴陽地熱而且對眼睛也不好。還有她在刷牙時也浪費水，像她這種浪費行爲是不可取的。

數學是一門寶貴的學科，學好它不僅算好數，還可貴陽地熱以爲生活帶來奇妙的'樂趣，在生活中還能改變生活質量節約能源。同時能我們養成良好貴陽地熱的理財習慣。

《趣味數學》讀後感 7

自三年級起，我開始訂閱《趣味數學》，它是一本生動有趣的課外數學輔導資料。

借用一句古話：授人以魚，不如授人以漁。就是說：“給人一條魚，不如教他打漁的方法（或技術）。”就像我們的老師孜孜不倦的在課堂上教會我們學習時的方法或公式。《趣味數學》就像一本教你如何在知識的海洋裏“打漁”的雜誌——它不僅讓我們學到了知識的要點，更我們掌握了學習中的.方法。

《趣味數學》它的內容分爲：科幻故事。名人數學家的成長經歷。歷史故事。開心笑話。腦筋急轉彎，以及漫畫；它以這些方式，向我們展示了數學世界的精彩。例如：科幻故事利用魔法的神奇讓我們感到數學世界的魅力和神祕。科幻故事雖然只有一個叫《菜鳥魔法師之黑魔法復甦》，這是一篇每期連載的科幻故事裏面的主要人物有：格魯、貝奇、薩爾、吉米、託比和索拉，他們各有各自的本領以及獨特的性格，但是他們都有一個共同點，就是愛探險。所謂的菜鳥魔法師就是格魯，他喜歡鑽研魔法。託比是個數學家。貝奇是個語言學家。薩爾是個植物學家。吉米是個考古學家。索拉是個探險家。他們是一個個愛動腦筋。善於思考的人。通過讀他們的故事，讓我的思維變的靈敏，使我更加喜歡思考和發現問題。

讓我記憶深刻的是第一冊《趣味數學》名人數學家的成長經歷中講的是我國著名數學家——陳景潤。

陳景潤爺爺，從小就熱愛讀書，可惜家庭貧困無法供他讀書。小時侯陳爺爺每天一見到自己哥哥放學回到家就纏着叫哥哥講數學故事。這件事一直被陳景潤的母親看在眼裏，她一咬牙把陳景潤也送進了學校。入學後，陳景潤的成績優異，可是因家庭困難，陳景潤上了高中以後，不得不退學，後來，他在家裏堅持自學一學期。從小到大，陳景潤都酷愛看書，他與小朋友一起捉迷藏時，手裏都拿着本書，然後往隱蔽的地方一窩，等到大家都走光了，他也不知道。有一次，媽媽讓他煮飯，因爲專注地看書他居然連飯煮糊了也不知道。陳景潤有着忘我的學習精神，能夠在艱苦的環境下堅持學習，因此後來他成爲我國著名的數學家。我們應該向他學習這種熱愛讀書的學習精神。

另外，這本書中的開心笑話和漫畫讓我們在一個充滿樂趣的環境下學習數學，還用腦筋急轉彎的方式來鍛鍊我們的思維能力，讓我成爲一個愛思考、愛發現的孩子。

《趣味數學》讓我們在趣味中學習，在快樂中進步。它使我的學習充滿樂趣，也使我變得熱愛思考。我喜歡讀《趣味數學》。

《趣味數學》讀後感 8

我家有本書叫《趣味數學》，這本書我用上十天十夜都看不完。這本書告訴我如何解方程，給我解釋斐波那契數列裏的奧祕，讓我認識了歐拉這位偉大的數學家，讓我知道了畢達哥拉斯引發的“第一次數學危機”。

我最喜歡歐幾里得，他曾經去過希臘著名學院柏拉圖學院進修。據說當時學院門口立了個牌子：“不懂幾何着禁止入內“。其他一起前往進修的小夥伴都傻了眼，只有他推門走了進去。他被稱爲“幾何之父”，還編寫了《幾何原本》這本書。他在柏拉圖學院完成學業後，很輕鬆地被亞歷山大大學選中做教授，連當時的國王都拜他爲師呢！當國王想要找尋學習幾何的捷徑時，歐幾里得堅定地說：“對不起，在幾何的學習道路上沒有爲國王專門鋪設的大道。”這句話流傳至今，說明學習幾何必須腳踏實地。

這本書裏還有很多生活中的數學知識。例如尾數定價策略，99和101這兩個數字你更喜歡哪一個？大多數人肯定會喜歡99這個數字。商家們也發現很多人都偏愛9這個數字，因爲它能勾起人們求得便宜的'小心思。而且商家們經常用小數來定價來獲取顧客的信任。即使沒有小數，也要在整數後面加兩個0。

這本書包含了很多有趣的數學知識，小夥伴你們也可以找來看看哦！

《趣味數學》讀後感 9

我讀了《愛上數學——趣味數學》90篇後，我懂得了生活中有很多的數學知識，讓我把不會的題目都知道了，這本書有一種魔力，把單調的數學變成了有趣的數學故事和數學遊戲。現在我就給你們說說我知道的數學知識吧。

我知道了蜜蜂的窩爲什麼是正六邊形的，因爲只有是六邊形的窩它們才能住的舒服、暖和；

我知道人的身高就等於人把手臂伸展的.長度一樣；

我還知道用雞和兔的腳來數雞和兔的個數。

其實還有很多生活中的數學問題，只要我們仔細觀察就能發現，讓我們一起去探索吧！

《趣味數學》讀後感 10

寒假裏，我看了很多課外書，有《最有趣的30個數學故事》、《馬小跳玩數學》等等，其中有一本是老師推薦的《趣味數學》，這本書和它的名字一樣有趣，每次我都會被書中的情節深深地吸引住。

這本書的每一個章節都會先引出一個生動的例子，再提出問題，最後由名師進行講解分析，最後總結並且還會摻插許多生動的故事，非常的有趣。這本書有一個很大的特點，也是我最感性趣的地方，那就是例舉了很多生活中的實例，並把數學問題蘊含在情節中，惟秒惟俏，恰到好處，淺顯易懂。比如：快樂足球就是用傳球路線形成的`幾何圖形，根據計算線段的原理來解決，太有趣了。又比如：怎樣洗衣服最省水，就是一種分配定力的問題，從而引深到煎中藥，煎中藥分二次，第一次用一碗水，第二次用半碗水，效果纔是最好的。以前不明白爲什麼，現在終於懂得，這樣纔能有效地提取中藥裏面的成分。我把這個方法講給奶奶聽，奶奶誇我年紀小小就懂這麼多，我心裏美滋滋的。

這真的是一本很有趣的好書，看完後我學會了好多課堂上沒教過的東西。非常的感性趣，讓我的學習充滿了樂趣，也使我更加的熱愛思考，我太喜歡它了！