《花開十年》心得體會

教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起着潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調身教勝於言教的道理，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示範性，在無形之中爲學生樹立榜樣。下面是小編收集整理的關於《花開十年》心得體會，歡迎大家閱讀參考！

《花開十年》心得體會 篇1

教師這個職業，對於一大部分人來說可能註定了一輩子的平庸，但是從魏老師身上，我們看到，只要我們熱愛，只要我們堅持，只要我們對教育工作秉承着那份執着，成功的大門就一定會向我們敞開。這段時間，我們學校一直在強調學生的習慣養成教育，確實，這很重要，就像魏書生老師說的：“人就是這麼回事兒，人，注意腳下，一點點積累，良好的習慣就養成了。”魏書生老師是這樣說的，也是這樣做的，“二十幾年從未生過病吃過藥”，要做到這一點，沒有那一日復一日的堅持鍛鍊，焉能做到。雖然這只是生活中的點滴，但這代表的是人生的一種信念、一種意志，乃至做人的始終不渝的品性。有很多人說，魏書生的講座翻過來複過去其實就那麼點東西，沒什麼新意。在這個被市場經濟熱浪不斷衝擊的社會，在這個各個領域花樣迭出的今天，或許這種說法是有一定說服力的。但是從與人有益的角度來說，魏書生老師所堅持的思想，他的生活態度，他的“人”的說法，他的用人的思想，他的管理學生的方法，等等等等，是一種經驗的沉積，更重要的是一種對信仰的堅持，這種堅持並非是守舊，而是對教育規律的靈活運用，是幾十年觀察思考摸索，不斷教學實踐所得來的終生受用的寶貴財富。

想起前一段時間，學校組織的教師書法比賽，當時練筆用的是國學大師王國維在《人間詞話》中提出的“爲學三境界”，當時注意力並未在這寥寥幾句話上，也從未真正想去領悟其中的內涵，在那簡單的一說一笑一練中就這麼一筆帶過了。今日再重新拿出來仔細推敲琢磨一番，從傳授知識到啓迪智慧到點化生命，平庸的教師在說教，好的教師在解惑，更好的教師在示範，卓越的教師在啓迪。卓越的境界或許難以登攀，但這並不妨礙我們去追求，像魏書生老師那樣，豁達、開朗、不計較名利，堂堂正正做人，踏踏實實教書，懷着一顆平常心，“閒庭信步看庭前花開花落，漫步天外望天上雲捲雲舒”，面對周圍的人和事，如他所說，時刻想着“鬆、精、勻、樂”，嘗試着做“苦中求樂、忙中求閒、失中求得、鬧中求靜”，在萬忙之中感受着那份獨有的“輕鬆”。

教師這一職業的幸福感缺失也是最近比較熱門、比較有爭議的一個話題，但是從魏書生老師身上，我們發現，這個從教幾十年的老教師，一如既往的愛着這個職業，愛着那羣生動活潑的學生，即使成爲政府裏的一份子，卻仍是不能控制執起教鞭的那份衝動，從他身上，我們看不到一絲的倦怠，因爲他愛教書，想教書，他把自己的工作當做人生的享受，單是這份心性，也值得我們敬佩。

魏書生老師用他自己的智慧、豁達和獨特的人格魅力感染着我們，教育着我們，征服着我們，從他身上，我們看到一個人在面對失敗和成功時所應有的從容，一個活得精彩的人所應有的心態，他用自己的言語陶冶着聽衆們的情操，讓所聽者都會有所思，有所悟，有所想……

《花開十年》心得體會 篇2

爲進一步弘揚社會主義核心價值觀，充分彰顯中華民族傳統美德，大力宣傳“時代楷模”，充分凝聚時代精神，同時以學習“榜樣的力量”深入推進“兩學一做”，着力推動全鎮各級黨組織和廣大黨員的先鋒模範作用，進而提高羣衆安全感滿意度，做好區、鎮人大換屆選舉工作。9月14日，在這金秋九月、丹桂飄香的日子裏，由沙文鎮黨委、政府主辦的’學習“時代楷模”劉芳深入推進“兩學一做”’國慶中秋大舞臺文藝匯演在沙文鎮人民政府廣場激情上演！沙文鎮黨委領導班子、各村（居）兩委、全鎮幹部職工、各村（居）羣衆約400人齊聚一堂，共敘友情，共慶佳節。

來自全鎮各村（居）黨支部的百餘名演員爲現場觀衆表演了歌曲、舞蹈、等13個反映農民生產生活、歌頌偉大祖國、謳歌社會主義新農村建設的文藝節目。大家以飽滿的精神，熱情讚美生活。此次文藝匯演貼近生活、形式多樣，進一步激發了農民的文化創造力，更充分展現了新農村建設的新風尚、新氣象。

當天的文藝演出緊扣歌頌祖國、謳歌時代楷模、傳播社會主義核心價值觀的主題，舞蹈《祝福祖國》《紅紅火火大中華》、獨唱《再唱山歌給黨聽》、《紅星照我去戰鬥》等節目表達了廣大羣衆對祖國的無比熱愛，富有民族特色的舞蹈《採茶舞》更是把文藝演出推向了高潮。同時，表演中間穿插了以生活用品爲獎品的換屆紀律、禁毒知識及“兩學一做”知識有獎問答，讓羣衆積極參與進來。鎮屬各部門工作人員利用匯演契機，積極設點宣傳惠民政策，現場團委青年、綠絲帶志願者配合做好宣傳服務工作，臺上的演員演得精彩，臺下的觀衆也是看得樂意淘淘，精彩的表演伴隨着陣陣掌聲，整個現場都沉浸在歡樂的海洋中。

《花開十年》心得體會 篇3

劉芳，一個普通教師的名字，她，從2008年開始多次站在道德講堂上，讓聽報告的人潸然淚下，稱她爲中國的海倫，前幾天我們修文中學有幸請到了劉老師親臨我校，爲修中和二中教師上了一堂生動的道德課，使我內心受到了極大的震撼。

她講述了許多她所幫助過的學生，孤兒袁鳳梅就是劉芳老師幫助過的對象之一。袁鳳梅因爲家庭貧困而輟學，劉芳自己掏錢資助她上學。因爲自己的不幸身世，袁鳳梅一度敏感自閉，劉芳對她耐心開導，細心呵護，讓袁鳳梅一掃心中的陰霾，積極向上，以584分的高分考入實驗白雲三中“宏志班”，後來又以625分的高分考入北京師範大學。還有一位讀到初三的學生，瘦弱得像個10歲的孩子，貧窮和疾病使得他曾幾度輟學。在與這位孩子的交流中，劉芳發現他性格怪僻，沒有哪個班級願意要他。劉芳耐心開導，終於讓他增強了學習的信心，順利讀完了初中。

在農村，很多孩子沒有喝過牛奶，劉芳就把工會發給自己的教師福利——每天一包牛奶省下來，送給學生喝。一個學期下來，每個學生至少都喝到了一包劉老師的`牛奶。劉芳知道，一包牛奶，雖不能改善孩子們的營養狀況，卻可以溫暖心靈。還有一個叫陳祥的孩子，家裏特別貧困，他在作文裏寫道：“中秋節到了，每個孩子都在吃着月餅，而我卻不知月餅是什麼滋味？”她爲此做了一次家訪，知道了這是貧困的留守少年，第二天，劉芳給他帶去了一個很大的月餅，他大口吃着，笑着說：“老師，月餅是甜的。”就這件事，劉芳做了一次主題班會，讓那些把吃剩的月餅丟進垃圾桶的孩子受到了強烈的心靈觸動。

20年中，劉芳有14年擔任班主任，她認爲一個“愛”字就是當好班主任的不二法門。她認爲這些學生只是遇到了成長的煩惱，需要給他們一種愛的力量去戰勝。2008年9月，獲得“大山的脊樑——感動貴州的教師們”十佳教師獎。2009年還獲得了全國優秀德育課教師的光榮稱號，2010年她還獲得了白雲區愛崗敬業先進個人的稱號。政府和社會給了她很高的讚譽，2009年8月她在白雲區作了近十場報告會，把她的道德修養和奮鬥故事講給大家聽，讓許多人感動於她的堅強和執着；2011年和2013年她又被邀請到貴陽市參加道德模範巡講團進行了三十多場報告，感動了在場所有的人。她還積極參加貴州省殘聯舉行的各種活動，2011年和2012年參加省殘聯舉辦的徵文比賽分別榮獲一等獎，2012年榮獲省殘聯第二屆盲人詩歌朗誦比賽二等獎。

通過報告會，我們看到了這樣一位質樸高尚的老師，他用自己的行動詮釋了老師的含義。給我以很大的啓迪，我們要用行動在教育的一線努力奮鬥。