《青銅葵花》讀書心得15篇[優選]

認真讀完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，爲此需要認真地寫一寫讀書心得了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編爲大家收集的《青銅葵花》讀書心得，希望對大家有所幫助。

《青銅葵花》讀書心得1

青銅，葵花。葵花，青銅。這兩個名字深深地刻在我的腦海中，不因爲別的，就憑他們之間純潔的愛已經足以打動我了。曹文軒叔叔的《青銅葵花》讓我與這對兄妹結下了不解之緣。

合上書本，外面早已是燈火闌珊處。我掩卷沉思，這對沒有血緣關係的.兄妹之間爲何能擁有超越親兄妹的愛？然而，經歷了那麼苦難，他們爲何都挺了過去？又是什麼力量競能使一個啞巴平生第一次開口說話？一連串的問號在我的腦海中浮現，不得不使我再一次去打開《青銅葵花》，去尋找答案。

每日清晨，我翻開《青銅葵花》，心中無比激動，早已沉浸其中。終於，我找到了答案了！相互信任是他們超越了親兄妹的愛的基礎，哥哥想保護妹妹的心更堅實了他們彼此的愛。正是因爲這種至愛，在苦難面前他們才變得堅不可摧。苦難是必然的，關鍵在於對待它的態度。當你選擇正視、尊重苦難的同時，它也在正視、尊重你。

回頭再看看我們，父母讓我們掃個地洗個碗，卻是千百個不情願。學習上更是如此，一點點作業就叫苦連天，我心中總想：等玩夠了再寫吧！結果呢？無疑，在如今享樂主義氾濫的今天，《青銅葵花》就是一種聲音。

其實，書中還有另一種聲音，那就是青銅盡平生力氣說的第一句話：葵――花！短短兩個字卻道盡了人間的至親至愛，更體現了一個哥哥對妹妹無盡的思念，試問：又有哪一對親兄妹能做到如此？也許這種力量才使得一個啞巴開口說話。這也是我喜歡這本書的原因。

大苦之後必定是大甜，正如福禍相依是一樣的道理，從此，我常常遙望村口蘆葦蕩的盡頭，遙望青銅、葵花的所在地，想問一聲：你們還好嗎？

《青銅葵花》讀書心得2

向日葵是城市裏的一個女孩。她和父親一起來到這個國家。他們想在這裏蓋房子，開荒，挖池塘，養魚。但是向日葵的父親意外去世，她很難過。但上帝不是無情的。歷經磨難，向日葵被青銅家族收養，青銅成爲與兄妹相稱的朋友。世界上似乎到處都有愛。雖然悲傷和痛苦是不可避免的，但人們的愛無處不在。

但是上帝似乎在捉弄他們。向日葵十二歲的時候，命運把向日葵召回了她居住的城市。從那以後，青銅經常看魯當的盡頭和向日葵所在的地方。向日葵的失蹤讓一個啞青銅說出了向日葵的名字。我覺得遠處的向日葵一定會覺得青銅想念她。

在這本書裏，所有的人物都被曹文軒刻畫得惟妙惟肖，有善良淳樸的青銅，有可愛帥氣的向日葵，有善良可親的奶奶。於是一系列深情感人的畫面展現在我眼前：當向日葵唯一的'親人爸爸不幸落水身亡時，向日葵謝絕了村裏最富有的嘎友一家寄養她的提議，然後走進了貧窮的青銅家庭。從此，青銅和奶奶都不讓她害怕了。無論是三月份的風雨、大雪還是蝗災，他們都想盡辦法讓向日葵吃好穿好。青銅放棄了向日葵學校的願望；向日葵攝影，青銅在寒冷的冬天賣蘆葦鞋；晚上給向日葵做作業，青銅抓螢火蟲，做了十個南瓜燈籠。他全力以赴做哥哥的本分，是找向日葵紮腳，還是給她做冰項鍊吹個小洞，把臉頰吹直。他甚至帶她去馬戲團爭搶位置，被幾個孩子欺負，他把所有的心都給了向日葵。

向日葵也是一個天真懂事的女孩。爲了給貧困家庭省錢，她沒有參加學校組織的拍照活動；爲了多做蘆葦鞋賣，我每天放學和哥哥去摘蘆葦；爲了賺錢攢錢給奶奶看病，偷偷跑到江南撿銀杏，故意考砸了。

“每個時代的人，每個時代都有痛苦，痛苦絕不是當今青少年獨有的。十幾歲的時候有一種疼痛感，長大後可以做一個堅強的人。”我覺得，這本書《青銅葵花》不僅僅是講家庭的，更是教會我們要敢於面對現實，要面對痛苦，不要向困難低頭！

《青銅葵花》讀書心得3

寒假中，我在家讀了《青銅葵花》這本書。

這本書講了一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣。7歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望着蘆蕩的盡頭，遙望着女孩葵花所在的地方……

讓我熱淚盈眶的有兩處，第一處：青銅奶奶爲了讓葵花上學，悄悄出去，把身上有價值的東西除了金鐲子其它都賣了；第二處：青銅奶奶爲了能讓青銅和葵花能穿上棉襖，騙家裏人說去會會她的`妹妹，回來時，她就病倒了，青銅一家也沒有能力給她治病,葵花想退學給家裏省下一筆錢，如果自己直接跟家裏人說肯定不同意，她想了一個辦法，就是在期末考試時，把試卷寫得一塌糊塗。（當時期末考試不及格需要留級或退學）

像葵花在那麼艱苦的環境下，學習還那麼好，我們現在已經開展了九年義務教育，父母掙錢給我創造良好的學習環境，在這麼好的條件下，我更要好好學習，做對社會有意義的人。

《青銅葵花》讀書心得4

讀一本好書，就是一次充實之旅。每次閱讀，猶如品味一杯淡淡的清茶，感受世間冷暖；每次閱讀，猶沐浴一場和煦的陽光，頓時心情舒暢；每次閱讀，猶如品嚐一壺甘醇的美酒，令人回味無窮；每次閱讀，猶如進行一次心靈的洗禮，提升自身品味。

曹文軒叔叔純美小說之一《青銅葵花》這本書我讀了不下四五遍，也印證了上面這段文字。這本書是曹文軒叔叔在20xx年激情奉獻、心愛備至的最新力作。

這是一個城裏的小女孩葵花和一個農村的小男孩青銅之間深厚友情的故事。一個特別的機緣，7歲的孤女葵花被青銅一家收養，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅得知後，不哭也不鬧，從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……這一種完全沒有結果的眺望，在青銅那吐字不清的“葵——花！”中結束了。而那兩個字，永恆地迴盪在空中，變成了永久的思念。

《青銅葵花》這本書有三個主題——大苦難、大美、至愛。曹文軒叔叔對自己的這部作品有這樣一段概括：作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。

在這裏，我想談一談這本書裏關於“苦難中的至愛”，希望能夠引起我們的共鳴。

葵花，是一個美麗善良的小女孩。她曾經有過一個哥哥，三歲時得腦膜炎死了。她五歲時母親因病去世，只留下葵花與她爸爸相依爲命。跟隨父親來了大麥地，後來父親又落水死亡，她成了無依無靠的孤兒。

青銅，比葵花大，是一個性格怪異的小男孩。他五歲時在一場大火之後，因爲發高燒而成了一個不會說話的殘疾人，飽受別人的歧視。

葵花失去雙親可謂是一個沉重的打擊。善良的青銅一家收養了她，與她生活了五年，從七歲到十二歲。青銅家裏的房子被火燒了，沒有地方住，只得搭篷子。但青銅一家從未讓葵花受過苦，他們把葵花當作親人。

青銅雖然不能說話，但他聰明勇敢，像親哥哥一樣保護照顧着葵花。青銅家很窮，爲了讓葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；爲了讓葵花照一張相，他賣了媽媽給他做的蘆花鞋，光着腳從雪地走回了家，一雙腳凍得通紅；爲了葵花晚上寫作業時不去人家家裏“借燈光”，青銅又捉來了螢火蟲做了十盞南瓜燈；葵花當上了主持人，沒有項鍊，青銅爲葵花製作冰項鍊，用蘆竿吹冰凌，兩腮都麻了；看馬戲時，青銅爲了讓葵花看到表演，讓葵花騎在自己頭上，直到看完，他也不說一聲累；自然災害那年，一場蝗災，把糧食吃完了，讓這個家庭處於水火之中，青黃不接時，青銅帶着葵花去挖嫩甜的蘆根、抓野鴨，自己卻捨不得吃一口……

奶奶疼愛青銅、葵花這兩個孩子，當掉首飾去換糧食；在她生命的最後時光去採摘那最溫暖的棉花，去給青銅和葵花做溫暖的棉襖……

葵花懂得感恩，用真正的愛去和青銅一家相處。葵花爲了省錢不把拍照的.事告訴家人；葵花上了學，由於家裏窮，點不起燈，只能到小夥伴家借光，遭到小夥伴的冷落；葵花發現青銅一直看着她做作業時，想方設法教青銅識字；蝗災過後，葵花從沒喊過一聲餓；葵花爲了讓奶奶有錢看病，不怕危險，獨身一人去了外地撿銀杏賣錢……

命運終歸是不公平的，它把青銅、葵花生命中最後的親人也奪走了。天災人禍就像一頭猛獸，始終威脅着這一家人。

提及這些苦難不覺悽然淚下，感慨萬分。青銅和葵花在幼小的年齡裏，就經歷了種種不幸與痛苦。我遇到的苦難跟他們比起來，根本不值一提。面對大苦難，他們並未逃避，而是勇敢面對、坦誠相待、相濡以沫。他們的一言一行、一舉一動無不透出濃濃的情親、濃濃的友誼、濃濃的至愛。愛的種子在這個家庭發芽、生根、長葉、開花、結果。

曹文軒叔叔曾經說過：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。

“苦難是人生的老師”、“苦難是最好的大學”，我們要堅信風雨之後見彩虹。人的一生不可能一帆風順，磕磕碰碰，苦難相伴是家常便飯。我們要懂得幸福來之不易，珍惜現在的美好生活。我們要向青銅和葵花這一家人學習，用愛來面對苦難。苦難只是黎明前的黑暗，以樂觀的心態面對一切事物，相信光明就在前方。

《青銅葵花》，伴我成長！與書爲伴，你的人生會更輝煌！

《青銅葵花》讀書心得5

一旦說起《青銅葵花》我便會說的滔滔不絕，我是多麼喜歡這本書裏的青銅、葵花呀！這本書曾在“好書大家讀”年度長篇小說類創作最佳獎江蘇精品讀書獎等。這本書的作者可是著名的作家啊！那就是曹文軒。

《青銅葵花》這本書中我最喜歡第九章：《大草垛》這一章，這章主要講的是城裏的人要將葵花接回城裏。起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意，這天晚上爸爸媽媽都難以入睡，媽媽就下牀點着油燈去葵花的小鋪跟前，小葵花聽見媽媽過來就趕緊把眼睛閉上，爲的是讓媽媽多看她一眼。早上上學青銅都要陪葵花去上學，爲了防止葵花被人領了回去。城裏來的人親自去說服青銅一家三次，最後說服了。走的那一天媽媽親自爲葵花整理衣服，大麥地的人也都是依依不捨的，媽媽哭得眼圈都紅了。雖然萬般不捨葵花還是被接走了，葵花走後，青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，在一次大雨之後，青銅終於因思念葵花妹妹而喊出了葵花的名字！青銅會說話啦！看到這兒我的眼淚無聲地滑落，這就是青銅葵花的`深厚的兄妹之情啊！兄妹之情是非常珍貴的，我們不能讓它溜走。

讀了這本書以後我很佩服青銅，尤其佩服他敢於面對一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者！

《青銅葵花》讀書心得6

《青銅葵花》當我看到這本書名的時候，我就在想：這本書講的是青銅做的葵花?還是在葵花地裏挖出來一塊兒青銅呢?很多讀者也和我一樣好奇吧，讓我們一起去書中看看吧!

看完這本書，我知道了青銅是一個不會說話的男孩兒，葵花是一個活潑的小女孩，她的爸爸是從城裏來這裏搞建設的。一次過河的時候，葵花的爸爸被水淹死了，大麥地的居民要收養她，讓她自己選擇到誰家去，她在富有的嘎魚家和貧窮的青銅家做選擇，最後她選擇了青銅家，從此過着貧窮但快樂的生活。

葵花在這裏獲得了全家所有人的愛，特別是青銅哥哥，他寧可自己不上學也要讓葵花上學，葵花學習了很多知識，就教青銅讀書寫字;因爲遇到了蝗災，他們吃不飽飯，就到山上挖野菜，後來野菜也少了，只好到水田裏挖蘆葦根吃，即使這樣的.環境，他們也生活的很開心;生活好一些了，青銅家要蓋房子，因爲沒有電，傍晚，葵花就去別的同學家寫作業，而別的同學不願意讓她來，她沒有生氣，也沒有埋怨，就藉着月光寫作業。青銅知道了，心疼葵花，他捉了很多螢火蟲放到花裏，夜晚掛在牆上，這就是一盞燈，作者說：這是大麥地最美麗的燈。而我覺得這是心燈，是葵花和所有人心中最亮的燈。

故事的最後，葵花被接到城裏讀書，她和哥哥分開了。而青銅因爲想念她，天天去河邊望着來往的小船，忽然有一天，青銅用自己所有的力氣喊出了一個名字：“葵花!”我想，他們兄妹倆一定會再見面的，而且永遠不分開。

這本書是關於親情和無私的愛，葵花和青銅之間的兄妹之情讓我特別感動，這是我看過最溫暖的小說，給我留下了深刻的印象。如果你也被故事感動了，就趕緊看一看這本書吧!

《青銅葵花》讀書心得7

今天，我讀了第五章，讓我對青銅與葵花又有了更深的瞭解。在這個破舊卻溫馨的家裏，所有人都想着爲別人做些什麼。葵花現在教青銅識字了，這個舉動就像蠟燭照亮了小屋一樣，使每個人的心都曖洋洋的。從此大樹下就多了青銅和葵花的身影，這時候的葵花彷彿變成了姐姐，青銅變成了弟弟。青銅不再無知，反而更加聰明。

在生活更上一層樓的時候，天災降臨了，狂風呼嘯，大雨傾盆，房屋被吹塌了，牲畜到處亂竄，整個村莊都被大雨淹沒了。大水沖掉了青銅家的一切，卻衝不走青銅家的團結精神和永遠的堅強。奶奶爲了能讓大家住進茅草屋，把戴了一生的`耳環賣掉了。從此青銅又忙碌起來了，他要翻過海堤去提水，這又讓他結識了一個朋友青狗。

等青銅和爸爸回來了，就意味着有房子住了，大家都很興奮，這是一家的支柱，讓我們等待這一時刻的到來吧。

《青銅葵花》讀書心得8

故事發生在江南水鄉的農村，城市女孩葵花因爲一個特別的機緣，來到了大麥地，成爲大麥地最窮的一戶人家的女兒，成爲淳樸善良的啞巴男孩青銅的妹妹。家裏貧窮、只能供一個孩子上學，青銅一家將唯一能上學的機會讓給了葵花妹妹；爲了給葵花積攢照相的費用，青銅頂着風雪，在大樹下賣蘆花鞋；爲了家裏能蓋上新房子，青銅與爸爸一起到海灘割蘆葦；爲了給孩子們做新棉衣，頭髮花白的奶奶還要堅持去鄰鄉摘棉花……種種困難接踵而至，一家人毫不畏懼，相互扶持，從容不迫地渡過了一個個難關。

充滿天災人禍的歲月裏，流露出的是人性的美，人情的真，人格的偉大。青銅一家人樂觀勇敢地生活着，正如一顆顆面對太陽生長的向日葵。讀完曹文軒的《青銅葵花》，溫情的氣息一直縈繞在身旁。不知爲何，我想起了一句話：生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。《青銅葵花》是在真真切切的詮釋苦難與痛苦。

走在人生的旅途上，會踏上平川坦途，也會遇到沒有橋的河岸。我們不能逃避困難，坦然面對，泰然處之。冷靜分析事情的前因後果，明晰自己要努力的方向。從容不迫使面對困難和挑戰時，展現出的優雅姿態。苦難也正是讓我們變得更好的一次次機遇。如何面對，以怎樣的姿態面對，完全取決於我們。面對不如意，堅持下去，帶着那顆勇敢的心，不放棄，全身心投入，一切艱難阻礙都是暫時的。堅毅地走下去，想起曾將讓你痛心的事情，你會回眸一笑，因爲你已經勇敢地走過了讓你困惑迷惘的階段。曾經讓你步履維艱的.沼澤地，你現在可以輕鬆走過，毫不費力。因爲經歷，讓你愈加勇敢。

痛苦地度過一天，你的身心俱疲，甚至愈加悲觀沮喪；在挫折中奮起，換個角度思考問題，也許別有洞天。苦難是生活的常態。所以，適時調整心態吧。心靈的天空上，不時被陰雲遮蓋，很正常，每個人都會如此。面對苦難不抱怨，遇見問題找解決的方法，你方能成長，經過淬鍊後，方可守得雲開見月明。因爲歷練我們的機會已然來臨，我們無法改變大環境，唯有改變自己，付諸努力，纔可能遇見更好的自己。

苦難所帶來的痛苦是美麗的。生活晦暗，但我們有能力找到擺渡的船。人生充滿勞績，但我們還要詩意地棲居在大地之上。

《青銅葵花》讀書心得9

《青銅葵花》是一個鄉村男孩和一個城市女孩的故事。這個男孩的名字叫青銅。他是一個很努力很善良的人，不會說話。女孩，向日葵，是一個天真，單純，聰明，懂事的人。

向日葵，一個城市女孩，跟隨父親來到一個叫達麥迪的鄉村生活區。孤獨的她遇到了一個叫青銅的啞巴鄉下男孩。父親意外去世，葵花成了無助的孤兒，貧窮但善良的青銅家族收養了她，於是青銅和葵花成了兄弟姐妹的朋友。

在貧困的生活中，一家人想盡辦法養向日葵，青銅默默地照顧向日葵：爲了向日葵上學，青銅放棄了上學的夢想；爲了給向日葵拍照，青銅還在寒冷的冬天賣掉了腳上的蘆葦鞋；青銅爲了晚上做作業不去別人家“借燈”，捉了螢火蟲，做了十個南瓜燈籠；爲了向日葵公告之美，別出心裁的向日葵做了一串閃亮的冰項鍊；爲了給葵花一個看馬戲的好地方，古銅色默默的站在葵花身邊一夜…

因爲窮，青銅和向日葵只能有一個人上學。雖然他們互相讓步，但他們都希望把書帶到學校。後來爲了妹妹向日葵，青銅耍了一個聰明的花招，放棄了上學的機會。在他們身上，我看到了讀書學習的珍貴。在城市裏，我們不僅不開心上學，也不喜歡學習和享受樂趣。我們認爲學習是“折磨”，真不知道什麼時候纔算有福氣。在學校裏，葵花把學到的'東西教給哥哥青銅，而負責任的青銅每天護送葵花上學，不讓“壞孩子”嘎宇欺負葵花。

12歲時，命運把向日葵召回了城市。失去妹妹很痛苦。他用盡一生的力氣，喊了一個名字“向日葵！”喊聲震撼了每個人的心。

這本書寫的是深深的痛苦和感動，我的眼淚順着臉頰打髒；文筆之美，文筆之美到極致，讓我們讚歎大麥地、蘆葦地、葵花地之美，以及“青銅葵花”的獨特之美；寫愛情，寫青銅和向日葵之間的深情。

《青銅葵花》讀書心得10

我羨慕青銅葵花之間的兩小無猜，簡簡單單的快樂;感動青銅一家的相互扶持;最最喜歡的，還是奶奶的微笑，撫摸，懷抱和歌聲……青銅與葵花的“不是親人，勝似親人”的感情深深地感動了我，也許，這就是所謂的緣分吧。

青銅是個啞巴男孩，十分疼愛她的認養妹妹葵花，他們之間的感情勝過親兄妹，青銅就像一把強大的保護傘時時刻刻保護着葵花，生怕妹妹受別人的欺負。青銅是個善良而又直率的男孩，不過撅起來時就像一頭蠻牛，堅持自己的主見。葵花雖然是城裏人，但是她的爸爸媽媽都死後，她也愛着她的新哥哥，愛着這個家，他們都患難與共。葵花很高興，也很善良，雖然他們一家的日子過得很苦，但是我相信，葵花一定還是很高興來到這個家吧。

讀完這本書後，我被青銅與葵花的兄妹之情在一次感動了。我是個旁觀者，誠實的說，這是第一本讓我流淚的書，書中把兄妹之間的感情描繪的淋漓盡致，還有這個家庭生活的坎坷，讓讀者眼中不由得滾下了同情而又感動的.淚珠。讓讀者不得不感慨萬千：世界上難得有這樣的兄妹啊!這本書缺少一個完美的結局，去給讀者留下許多想象的空間，自己展望青銅與葵花的未來。

最後，葵花被接到了城裏，青銅日日夜夜地惦記着葵花，盡然喊出了葵花的名字，我想青銅與葵花都在彼此思念着，心中一定是痛苦的。我再一次感受到他們之間感情並非是用“濃厚”這個詞來形容的。

《青銅葵花》讀書心得11

這本書是另外一種聲音，是一種我們聽不到，但這是從青銅葵花兩個孩子發自內心的聲音！

這是一個男孩青銅，女孩葵花的故事，一個機緣，讓青銅與葵花成了兄妹。他們一起經歷了許許多多的`事，但是，十幾年過後，命運卻又將葵花帶回了大城市中，青銅從此一看到葵花走的地方——蘆葦蕩。就會看很久很久……

就在我讀完《青銅葵花》後，我看到作者寫出了羅曼？羅蘭德一句話。

我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌？這兩位是姐妹，而且都是聖者。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

是呀！一個人在苦難當中感受到了痛苦，可就是在這時，人的心靈纔會感受到：苦難時應懂得珍惜每一樣事物，幸福是難道更不應該珍惜嗎？當你從苦難中站起來後，你會知道，這一種幸福，更加得來之不易！不經歷風雨，怎麼見彩虹不經歷坎坷、跌落、波折，怎麼得到幸福？

讀完這本書，我真切地感受到：一個人在需要幫助的時候很痛苦，當他得到幫助時，又會很快樂，幸福不一定就是有錢，有地位，有時也會是一個人，一句話，青銅葵花這兩個孩子，他們在苦難中仍然很勇敢，我們不應該這樣嗎？

《青銅葵花》是一本心靈美、內容美的書，我感受也爲之甚多。

《青銅葵花》讀書心得12

一個偶然的機會，讓他們倆成了兄妹。不，應該說讓他們倆成了比親兄妹還親的人。他們互相扶持，一起經歷了多少風風雨雨，但他們並沒有被苦難催毀，反而使他們的感情變得更融洽了。我想他們並不怕苦難，因而苦難讓他們人性的美麗閃閃發光。

當我看到青銅爲了 能 讓 妹 妹葵花上學，在大雪天裏買蘆花鞋。爲了能 多賺一點錢，他甚至連腳上的那雙新蘆花鞋也賣掉了；葵花參加學校的文藝演出，買不起一條銀項鍊，青銅就給妹妹做了一條潔白晶瑩的冰項鍊；還有村裏來了馬戲團，青銅爲了能 讓 妹 妹看馬戲，就蹲下給妹妹坐在肩上，一直坐到腦子裏空空的，他都一聲不吭，依舊堅持着。。。。。。 這一切又一切的時候，我的.心中不禁感到酸澀不以，眼眶似乎也溼潤了，止不住的淚珠嘩嘩地往下流，而那一顆顆真城的淚珠中彷彿帶感動之情。

一個有擔當，肯爲他人付出的啞巴青銅和一個聰慧，惹人喜愛的葵花，創作了這世間最催人的淚下的親情超越了這萬萬大千世界中的任何一對親兄妹。

苦難和親情這兩個詞在我耳畔不斷的響起。一代人有一代人的苦難，正如曹伯伯所說的：“苦難幾乎是永恆的。”如果沒有苦難，他們倆兄妹也不會認識，成爲今天情深四海的兄妹，所以說，苦難是他們親情的結晶！

《青銅葵花》讀書心得13

《青銅葵花》在享樂主義氾濫的今天，無疑表達的是另一種聲音。它書寫的是一種逆向的思考，它在對苦難和痛苦確定的同時，也對苦難和痛苦有了更深層次的詮釋。

一年級的時候媽媽已經開始讀這本書給我聽，隨着年齡的增長，我自己也看了不下數遍。每一次讀完，都會有新的感想。這本書主要講述了孤兒葵花被啞巴青銅家收養一起生活中發生的點滴故事。青銅的家庭並不富裕，可以說是非常拮据，再收養一個孤兒，生活的艱難可想而知，他們甚至供不起青銅葵花同時進學校唸書。兩個孩子是不幸的，加在一起，似乎是更大的不幸。不幸就是苦難，苦難就是不幸，那個年代有太多這樣的不幸，然而這也是大自然和人生真實的寫照。

青銅雖然不能說話，但他的內心世界卻有着豐富的聲音，他的心靈是健康溫暖的，充滿着希望和活力。

葵花雖然弱小、孤獨，但她的聰慧、懂事成熟彌補了這些缺憾。苦難使人早熟，但我們不會永遠獨自面對生活的.苦難。青銅葵花一家人在努力的生活中與命運抗爭，在抗爭中將真情一絲絲的融入血脈，變得越來越強大。在那個人情淡薄的世界上，青銅和葵花演繹了最原始的溫情。

雖然苦難，但是堅強;雖然不幸，但是互相關愛;雖然無法擺脫宿命，但是仍然樂觀向上。而現在的我們，從不知道物質匱乏是什麼感受，也從未體驗過真正的苦難，自然也不會有強大的心理承受能力。

然而，不管什麼時代，苦難總是不可避免的，隨時可能發生，貧窮、疾病、死亡……我們也經常能夠從各種渠道耳聞目睹，比如這次的全球疫情大爆發，許多許多的人在痛苦折磨中失去了生命……這一切都真實地發生在我們身邊，我們深深感受到了苦難的滋味，我們彷徨，我們無助，我們恐懼，我們哭泣……我們不會再單純的認爲這個世界只有歡樂和幸福了。那些零星的，瑣碎的，卻又是無邊無際、無所不在的心靈痛苦，更是深入而持久的。坎坷、跌宕、失落、波折、破滅、淪陷……誰敢說每個人的一生都不會直接面對?

如今，我們陷入了今朝有酒今朝醉的享樂主義中。

這種享樂主義，是我們在面對痛苦、困難時的怯懦表現，是一種對生命缺乏勇往直前的逃避之舉。

沒錯，追求快樂是無罪的，但這只是錯誤的享樂主義，而不是正確的樂觀主義，樂觀主義是一種深刻認識到苦難之後無所畏懼的表現，那纔是一種真正的、有力量的快樂。

羅曼·羅蘭曾經說過：我們應當敢於正視痛苦，尊重痛苦!歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌!這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

痛苦是美麗的，它讓經歷過它的人變得強大，品嚐到真正的快樂。

《青銅葵花》讀書心得14

痛苦，這是一種美麗的痛苦。窮人，雖窮，但都有一顆善良的心。

青銅一家在槐花樹下，與嘎魚一家爭着認領一個女孩——葵花，五七幹校的唯一孩子，爸爸因爲畫葵花，不慎划船落水。葵花最終選擇了青銅一家，青銅一家發誓“就是砸鍋賣鐵，也要養活這閨女!”

當葵花踏入青銅家的門時，彷彿她本來就是青銅的一員，彷彿就是青銅家的親閨女，一點也不生疏。葵花好像真的就是青銅的.親妹妹。青銅也像照顧親妹妹那樣，照顧葵花，她受到青銅一家的疼愛。

青銅家因爲貧窮，只能讓兄妹倆其中一人上學，兄妹倆都爭着讓對方上學，葵花在奶奶懷裏哭鬧着：“哥哥上學，哥哥上學，我還小，不需要上學哩!”讓啞巴青銅做手勢“葵花去上，她不會放牛。”最後，青銅用只有他自己知道奧祕的抽籤方式來決定，葵花去上學，爲了不讓葵花上學受到欺負，每天葵花上學與放學都是青銅護送，爲了不讓葵花捱打，青銅就說是自己乾的，替葵花捱打，爲了能葵花在舞臺上更加光彩照人，把嘴都吹麻了，用冰淇淋給葵花做了一條項鍊……

而葵花也是一個懂事的孩子，爲了想爲家裏多賺一點錢，故意考砸。

最終，葵花因受到市長的重視，被接回城裏，青銅則整日整夜坐在草坪上，等待着葵花迴歸，當葵花回來時，青銅竟喊出了聲：“葵花，葵花!”

生活中，原本不愛幫助別人的我，變得樂於助人。

那，是一個美麗的痛苦。苦難，是人生的財富。

《青銅葵花》，謝謝你，在20xx年遇見你，讓我遇見最美麗的痛苦。

《青銅葵花》讀書心得15

《青銅葵花》這本書是我在寒假裏讀的，它是作者曹文軒於20xx年推出的心愛力作讀了之後，我感悟頗深，下面讓我與大家分享一下吧！ 這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。因爲一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。

12歲那年，命運又將女孩葵花找回他的城市。男孩從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方...... 這是一個非常感人的的故事。作者曹文軒並沒有那麼多華麗的語言，而是很樸實的，很自然的，那濃濃的情意都隱藏字裏行間。父親對葵花那深沉的父愛令我感動，他雖然很少陪葵花玩耍，可他卻將葵花的生活照顧得無微不至。他的心裏只有葵花，只有他唯一的女兒。青銅爲葵花奮不顧身的'勇氣令我感動。他爲了能讓葵花看到精彩的馬戲表演，毫不猶豫的衝上去與七八個個頭比他大的孩子扭打在一起，被打出血也仍不放棄。還有青銅在生活中爲葵花做的點滴小事也很感人。如:爲妹妹捉螢火蟲做花燈，爲妹妹鑿冰做冰項鍊......雖然這些事都很微不足道，可無一不體現了他對葵花的關心呵護。以及葵花爲了奶奶犧牲自我的精神也令我感動。

他爲了少花些錢不去讀書，又幫家賺錢讓奶奶治病，竟然故意在期末考的一塌糊塗，一直讓學校開除。葵花可是個很優秀的孩子呀！爲了奶奶她什麼都豁出去了。難道這不讓人爲之動容嗎?當然，還有奶奶爲，了青銅和葵花不顧惜身體，爸爸媽媽爲了葵花放棄11歲青銅讀書的機會等等，這些都非常感人。 可我想說的並不止這些，這只是書中的內容。我還想說的是苦難和麪得苦難。苦難是人人都要經歷的，或大或小，或多或少，但都無法避免。像青銅一家人，他們歷經了多少坎坷呀！在極其貧窮的情況下要養活兩個孩子，還要供葵花上學；家中已窮途四壁還被大火燒了房子；在糧食還沒收穫便被鋪天蓋地的蝗蟲吃了個精光......這一切對於我們來說不是莫大的苦難嗎？課文中有一句話收得好:“青銅家就行一輛嚴重超載已超負荷的馬車，但仍在不停地向前向前......”是啊！正是他們那麼不怕困難，頑強樂觀，永不放棄的精神支撐着他們，而沒有讓這個家倒下。

我們不正也需要這些精神嗎？面對着各種各樣的苦難和無處不在的困難，我們應該拿出勇氣來，勇敢的面對。方法使用不完的，爲什麼要懼怕苦難呢?只要你足夠堅強，堅持不懈決不放棄，挺一挺便過了，苦難有什麼好怕的呢？所以，我們學一學青銅一家人吧！不畏苦難，他們過得艱苦而又幸福。 這本書帶給我的感觸很多，它不僅帶給我心靈上的震撼，也教會了我許多。《青銅葵花》教給我怎樣面對苦難，克服苦難，教給我怎樣變得堅強。我喜歡《青銅葵花》，我會讓它一直伴隨着我不斷前進！