讀《昆蟲記》有感【精】
看完一本名著後，相信你心中會有不少感想，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家整理的讀《昆蟲記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《昆蟲記》有感1
昆蟲，是大自然中的一種生物，別看他們個兒小，我們卻能從它們身上學到許多許多。
每種昆種都有自己的巢穴，蟬也不例外，它們也有自己的地穴。
蟬的地穴十分隱蔽，做工精緻，每一個地方都花廢了蟬無數心血，方方面面都經過了它們仔細的考慮，他們要經過好幾個星期甚至一個月，才能做好一道易於它們爬行的堅固的牆壁。讀到這兒，我想：他們歷經了種種困難，才能製造出一個屬於自己的房子。我們人也一樣，做事要持之以恆，迎難而上！
是啊！蟬這種善於開動腦筋、堅持不懈的`精神多麼值得我們學習啊！我們在學習上，經常一遇到稍難一點的題目，就立刻向家長、老師抱怨題目太難，不喜歡開動腦筋可不好。
如果我們能換一個角度想一想，通過獨立思考，畫畫線段圖，示意圖，圈圈關鍵詞，說不定問題就能迎忍而解，這樣不僅能學到知識，還能品嚐到成功的樂趣，這不是一舉兩得嗎？
蟬在地底下近四年的苦工，只爲了一年的光明享受。知道了這一些，我們還會嫌它們享受時的縱情歌唱厭煩嗎？我想，我們幾乎每個人都不是鐵心腸的人，我覺得：我們人類應該寬宏大量一點，多去諒解別人。
就像生活中的種種爭論，我們應該站多在別人的角度思考，大家都諒解一下對方，矛盾不就化解了嗎？
看，研究昆蟲，不僅能獲得知識，還能學到做人的道理呢！
讀《昆蟲記》有感2
大家對昆蟲並不陌生，我們生活中常常可以見到蜘蛛、蜜蜂、蝴蝶……在我國古代的《詩經》中也有不少對昆蟲的記載，如：螽斯（蟈蟈）、蟋蟀等等。我們所知道的蠶更是我們國家引以爲豪的一種昆蟲，著名的絲綢之路，就是蠶留給世人的.輝煌紀念。
古往今來，介紹昆蟲的書很多，其中最著名、影響最大的當屬法國作家法布爾的《昆蟲記》。
這本書中講到了許許多多有趣的昆蟲，其中有用一根長線把腰連接起來的舍腰蜂；富有母愛、死而後已的被管蟲和用女神名字命名的優秀紡織家克魯蜀蜘蛛。
如果說到毛毛蟲，大家一定會感到害怕。可是有一種毛毛蟲很有趣，名叫北美烏樟鳳蝶毛毛蟲。它全身呈草綠色，兩隻大眼睛像是畫上去的，只要它不動，你也許還會以爲它是一個玩具呢！但是這種毛毛蟲已經非常稀少了，這樣美麗的毛毛蟲在《昆蟲記》裏有非常有趣的描寫哦！
法布爾把昆蟲寫得惟妙惟肖。其中有一段文字非常精彩：採棉蜂先停在毛蕊花、薊花等植物乾枝上，用嘴採棉花。等採到足夠的棉花後，它就用後足把棉花壓到胸部，成爲豌豆粒大小的球，然後把球放到嘴裏銜回去。它用最細的棉絮襯在巢的內部，入口處用堅硬的樹枝或葉片來做“門窗”。讀着這段話，我們彷彿看到了採棉蜂勤勞的身影以及它結實的巢，還讓我們感受到作者嚴謹的治學態度和他的細心與耐心。
這本書在每個故事末尾都有“閱讀心得”和“知識鏈接”。“閱讀心得”通過短短几句話讓我們明白了深刻的道理。“知識鏈接”則是讓我們的知識拓展到方方面面。
說了這麼多，大家心動了嗎？那趕緊加入閱讀《昆蟲記》吧，記住哦，我今天介紹的這個版本是四川少年兒童出版社出版，我國著名動物小說家沈石溪翻譯的喲。
讀《昆蟲記》有感3
星期六，我讀了法布爾的一本叫昆蟲記的書，是寫蟬的故事。本文共寫了四個篇章，分別是：我有四百個兄弟姐妹、地下建築師、螞蟻的謊言、短暫的歌唱生涯。第一張講的是蟬媽媽生下了四百隻蟬寶寶，可是一隻狡猾的蚋在媽媽的卵房裏吃掉了蟬寶寶，一直叫小樂的蟬活了下來，可一共有四百隻。第二篇講的'是小樂該去地下挖洞過一年等待第二年夏天。第三篇講的是小樂退了皮飛上天在樹下喝樹汁和螞蟻鬥爭的事。最後一篇講的是夏天快結束時，小樂的聲音一天不如一天，他越來越老，最後，死了。
這本書很好看，法布爾先生用童話的方式講述故事，大大提高了我們的讀趣，還有魅力的插圖，一點也不枯燥，我喜歡。在這，我推薦給大家。
讀《昆蟲記》有感4
今日午時，我最終讀完了我最心愛的這本書《昆蟲記》。爲什麼要說是我最心愛的書呢？因爲我想這本書把一個五彩繽紛的昆蟲世界，活靈活現的從這本書中體現了出來。
這本書主要講述了作者法布爾經常一絲不苟的觀察昆蟲們趣味的“生活”，他把觀察的一點一滴都記錄下來，法布爾幾乎窮盡了大半生的時間與精力陸續寫成了10大卷《昆蟲記》。《昆蟲記》的發表，在世界上引起了一片讚歎之聲，爲此，法布爾還被稱之爲“昆蟲荷馬”。在1910年時，晚年的法布爾曾所以書獲得諾貝爾文學獎的提名呢！
讀完了這本書以後，我感受到了法布爾的一生那種刻苦勤奮、銳意進取、自學成才的本事與他的那股鑽勁兒、韌勁兒、孜孜不倦的勁兒，簡直是到了廢寢忘食的地步。他對昆蟲的那份好奇，那份愛，是十分人能夠所理解的。法布爾對於昆蟲的研究之深，使他筆下的那些小蟲子，一個個活靈活現，栩栩如生，充滿了靈性，讓人看了以後，着實的感到了昆蟲的可愛，就連讓人最噁心的食糞蟲讓人看得都妙趣橫生。從這一點就不難看出，我們應學習法布爾的.這種精神，在任何情景下，幹任何的一件事情，都必須要有一股打破沙鍋問到底的精神，僅有這樣，我們再會不斷的提高，讓自我更上一層樓；我們要踏踏實實的幹好每一件事，僅有這樣我們才能夠認認真真的幹好我們的每一件事，不要老是浮在水面上，如果是這個樣貌，那麼你將一事無成；我們在觀察一些事物的時候，要對那個事物表示有一種好奇心，這樣才能夠寫出一篇好的觀察日記。
讀《昆蟲記》有感5
一部好的作品就像一扇窗戶，透過它，你可以看到無限精彩的世界。《昆蟲記》就是這樣的一部好書。
《昆蟲記》是我從小到大最喜歡的書了，書裏是很不起眼的昆蟲的日常起居。這裏的昆蟲一點也不可怕，讀着書，就像在看自己養的小寵物，在那玩玩這個，又玩玩那個，一天天地就長大了！然後，我就像一位科學家一樣，一個上午蹲在一顆樹下看螞蟻們搬家，或者在夏天的雨後來到公園的草叢裏尋找蝸牛，輕輕放在手心，等待它們小心翼翼地探出頭來，左右觀察後，又如何爬行的，遇到危險又如何迅速逃回殼裏，再輕輕送它們回到草叢裏後，一個下午就悄悄地過去了！就這樣，一顆對世界的好奇心被激發了！
捧起《昆蟲記》，我就捨不得丟下，更是被它優美的文字吸引了。“在池的.深處，水甲蟲在活潑地跳躍着。它的前翅的尖端有着一個小氣泡，這個氣泡是在幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發光，像佩戴在一個威武的大將軍胸前的一塊閃着銀光的胸甲……”看，短短的一小段，法布爾便用了擬人和比喻等修辭手法，真實生動細緻形象地敘述了水甲蟲的外貌和生活習性。這不是枯燥無味的乾巴巴的論文，而是有血有肉的文學作品了！這樣優美的文字比比皆是。
隨着我慢慢長大，《昆蟲記》更是給了我深深的思考。《二種神奇的蚱蜢》一文中，描述了性格迥異的螳螂和恩布紗。恩布紗是一隻蚱蜢，一隻溫和淳樸，處處謙讓的君子；而螳螂也是一隻蚱蜢，卻是爭搶好勝，吞食丈夫的貪婪者。似乎只是在寫二種蚱蜢而已，但通過蚱蜢和螳螂的對比，透析出一個道理：無論是人還是動物，淳樸的生活總能使人性格變得溫和一些，隨和一些，也更容易滿足，更會珍惜現在擁有的，更懂得感恩，更容易快樂。而爲了滿足自己的慾望，不斷地索取，總會讓人性格變得暴躁，不再會有溫和與隨和的，而慾望無止盡，永遠也不會得到滿足，更不會有長久的快樂！
用心去讀一本書，去鑽研其中的知識，去感悟其中的道理，就會品嚐到那些淺嘗輒止的人享受不到的美好滋味，哪怕是一隻不起眼的昆蟲，一樣可以給你打開一扇發現大世界的窗戶！
讀《昆蟲記》有感6
是誰懷着孩子般純真的心，花了一生的光陰來觀察和研究蟲子；是誰用生動幽默的語言，呈現出了一個美妙的昆蟲世界；是誰給世界留下了一部昆蟲的科學著作？他就是達爾文盛讚的無與倫比的.觀察家———法布爾。
讀了法布爾的《昆蟲記》，彷彿走進了一個奇妙、神祕、豐富多彩的昆蟲世界裏。讓我知道了在這個世界裏有那麼多的奧祕：迷宮蛛的網像迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了；挖了四年土，才能換上新裝，長出翅膀的蟬寶寶對自己唱的歌是完全聽不見的；從出生到死亡，一輩子都放着亮光，永遠讓自己生活在光明的螢火蟲。這些小生靈在法布爾的筆下表現得活靈活現，充滿了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。。。。。。
在法布爾的筆下，昆蟲世界和我們生活的世界有許多相似之處，比如忠心耿耿的門衛奶奶———斑紋蜂。三個月前，它們還是年輕的時候，爲了養育兒女們辛勤地工作着，要建築家園，要採集食物，要保護兒女，每天都要幹得筋疲力盡，直到兒女們熟睡後，才能得以休息。等它們年紀大了，不能再外出勞作時，它們仍然沒有停下來休息，而是用它們微博的餘力繼續發揮餘熱，衷心耿耿地守衛着家園。每當有“不速之客”入侵時，“門衛奶奶”就會英勇地與那些“不速之客”戰鬥，直到把它們趕走爲止。
我被斑紋蜂對家庭的付出，對家人無私的愛所感動。在它年輕時爲了家庭奔波奮鬥着，在它老了以後，還要繼續發揮餘熱，守衛自己的家。我們人類的許多母親不就是如此嗎？爲了兒女們操勞一輩子，老了以後還要爲家庭繼續發揮餘熱。只要家庭有需要，就一直服務着自己的家人，這是多麼偉大的母愛啊！
這本書不僅讓我瞭解了昆蟲的生活習慣，增長了許多關於昆蟲的知識，讓我不由自主地喜歡上了這些可愛的昆蟲，更讓我知道每一種昆蟲都有它存在的意義和價值，讓我懂得尊重每一個小小的生命。
讀《昆蟲記》有感7
我們不同於戰爭時那些命運悲慘的人們，我們生活在一個和平的年代，出生在一個強大的國家，出生在一個充斥着高科技的時代，智能手機、極速跑車層出不窮，舉目四望，隨處可見的是見怪不怪的低頭族，人們習慣於盯着手機，卻忘記了用心觀察我們身邊那些不易覺察的美好。
當人們在水泥鑄就的辦公室裏翻閱着百般無聊的文件時，《昆蟲記》裏的蟲蟲們卻將我帶入了另一個奇妙的世界，那裏正上演着一幕幕有趣的故事。在一條林蔭小道中，有一些穿着“禮服”的壁蜂，它們不停地將花粉運到蘆葦杆上。另一邊是一些胡蜂，還有長鬚胡蜂，它們不停地嗡嗡地飛來飛去，無論飛到哪裏，別的動物都紛紛遠離它們。不遠處還有一些捲心菜粉蝶在翩翩起舞，一點也不同於那些“凶神惡煞”的'蜂子們，它們體態輕盈，忽高忽低，像是在跳芭蕾，與它們的衣服非常相稱。它們通體白色，只是在翅膀上點綴着幾個小白點，在空中舞蹈時格外起眼。
但是在昆蟲界中，除了這些和平美麗、活潑可愛的小昆蟲，還有一些十分可惡的寄生蟲，專門打破別的昆蟲美好的夢想。有一種寄生蟲，它們將自己的卵通過一根針放到別的昆蟲的卵旁邊，等到自己的卵孵化後，就會把原本屬於這裏的主人的卵吃掉，手法十分高超，不留一絲痕跡。另一種昆蟲更加毒辣，直接潛入到別的昆蟲家中，將主人吃掉，然後將自己的卵產在原主人家中，自己則啃食着不屬於自己的食物，並絲毫不感到歉意。但是它們絕不會犧牲自己的同類來養活自己，相對其他犧牲自己同類來養活自己的昆蟲和我們人類來說，它們已經是相當高尚了。
我們並不應該過分去指責這些昆蟲，我們沒有這個資格，它們不過是爲了養活自己的後代，與其他動物用毛毛蟲或甲蟲去餵養自己的後代是一樣的。如果這樣就算盜賊的話，那我們人類就是罪行累累的混蛋了。我們喝的牛奶、吃的牛肉，比起掠奪蜂類的幼蟲可恨的多，我們這樣做是爲了生存並延續後代，昆蟲不也是一樣的嗎？
合上書，一隻只昆蟲在我腦海中浮現，我迫不及待想要學着法布爾這位偉大的昆蟲學家去觀察昆蟲，想去看看這些一直被人類所忽視的可愛生靈。我打開門，向一條綠蔭小道走去，在綠色的背景中，我看到一羣舞者在翩翩起舞，走近一點，再走近一點，哦，它們真美麗。
用心去發現身邊的美，尤其是那些細小的美，你會收穫很多。
——《昆蟲記》的確是一本好書。
讀《昆蟲記》有感8
最近，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，它是法國昆蟲學家、動物行爲學家、作家法布爾的一部著作，這是一部充滿生趣和無窮魅力的作品。
在這本書裏，法布爾帶我走近了奇妙的昆蟲世界，裏面講了一些昆蟲的習性、愛吃什麼東西、有什麼特點等等，我在裏面還學到了很多新的知識，比如金步甲和螳螂會吃自己的同類，紅螞蟻會把黑螞蟻的卵偷來，等小螞蟻出生了，就成了它們的奴隸，天牛的視覺、聽覺等感官很差……
在這本書中，給我留下最深刻印象的'就數螢火蟲了。別看它很小，但它可是食肉動物呢！主要的食物是蝸牛，螢火蟲在吃掉蝸牛之前先要給它打幾針“麻醉劑”，它的麻醉工具非常小，要用放大鏡才能看到，等麻醉完了，就會飛來很多螢火蟲，它們向蝸牛體內注入一些液體，不一會蝸牛就變成“肉粥”了。
法布爾的《昆蟲記》讓我走進了一個神奇的昆蟲世界，瞭解了許多有趣的昆蟲知識，同時也懂得了要勤于思考，敢於實踐，勇於探索才能不斷獲得新的知識。同時我也覺得，一個人在某方面的特殊才能，其實也來源於興趣愛好，不是嗎？正是因爲法布爾對昆蟲的濃厚興趣和熱愛，才誕生了《昆蟲記》這本妙趣橫生，讓很多小朋友都愛不釋手的著作。
讀《昆蟲記》有感9
打開書本，一股濃濃的書香味頓時瀰漫開了。這是法國讓—亨利·法布爾的作品：《昆蟲記》。記得在五年級上半學期時，我們學過了一篇名叫《裝滿昆蟲的衣袋》的課文。這篇課文是講作者法布爾小時候非常喜愛昆蟲，鼓鼓的口袋裏各種各樣的小蟲應有盡有，就算是回家後被父母責備也還是經常觀察昆蟲。當時，我就被法布爾那鍥而不捨、孜孜以求的精神所感動了。現在，終於有機會好好品味一下法布爾的傳世佳作了！
這本書裏的每一篇文章都寫得非常好，但我最感興趣的`還是《螢火蟲》這一篇。因爲我們崑山這裏沒有螢火蟲，所以我從小到大都沒有見過真正的螢火蟲。螢火蟲是怎麼樣發光的呢？在我的幻想中，螢火蟲是那在夜空中翩翩起舞，一閃一閃發光的小精靈。累了，就停在草坪上休息一會兒；餓了，就吃點比它小的蟲子；渴了，就喝點清澈的溪水。但看了這篇文章過後，我知道了原來螢火蟲體內一種稱作蟲螢光素酶的化學物質與氧氣相互作用，從而產生的光亮。這種被稱作蟲螢光素酶的化學物質像開關一樣啓動這種反應，當螢火蟲產生蟲螢光素酶的時候，這種反應就開始了，螢火蟲便會發出一閃一閃的光亮。發現了現實中的螢火蟲和我想象中的截然不同，更讓我難以置信的是，螢火蟲的幼蟲居然吃蝸牛、田螺和貝類。螢火蟲的幼蟲個兒很小，可膽量很大，敢與蝸牛較量，直至把蝸牛吃掉。這都是因爲它有一套獨門“武功”。當幼蟲找到蝸牛以後，先用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上扎幾下。幹什麼？原來在給蝸牛打“麻醉針”——噴出一種毒素，把蝸牛麻翻。接着，它又會給蝸牛注射一種消化液——酶，直到把蝸牛肉化成稀稀的鮮美肉汁。這時它便喚來同伴們，圍在蝸牛四周，一齊把針管般的嘴巴插進蝸牛的肉內，吸起肉汁來。
《昆蟲記》是一本好書，它可以讓你懂得很多知識。大家都來看看吧！
讀《昆蟲記》有感10
《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學著作，也是一部科學百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟於一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實於法文原著整體風貌及表達特色爲原則，讓中國讀者首次領略《昆蟲記》的真實面目。一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇蹟了；一個人一生專爲“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更是不能不說是奇蹟了；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先後被翻譯成多種文字，直到百年之後還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇蹟中的奇蹟。這些奇蹟的創造者就是《昆蟲記》的作者法布爾。
法布爾擁有“哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒寫。”在本書中，作者將專業知識與人生感悟熔於一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲，日常生活習性、特徵的描述中體現作者對生活世事所特有的眼光、字裏行間洋溢着作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學鉅著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類並不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”、“蠍子”、“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密相連的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。《昆蟲記》的確是一個奇蹟，是由人類傑出的代表法布爾與自然界衆多平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書，這樣一個奇蹟，在人類即將邁進新世紀大門，地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會爲我們提供更珍貴的啓示。《昆蟲記》也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲札記》。
《昆蟲記》這本書有很強的可讀性。它的行文生動，語調輕鬆詼諧，充滿了盎然的'情趣。在作者的筆下，楊柳天年像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲爲它的後代作出無私的奉獻，爲兒女操碎了心；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快的進食，如果我們餵食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧，、多麼可愛的小生靈啊！難怪魯迅生生將《昆蟲記》奉爲“講昆蟲生活”的楷模。
科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種偶然的機會只能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨的精神的人，而不是給懶漢。
《昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更蘊涵着追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啓發：在生活和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什麼也不忽略什麼。”做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要爲了理想而不斷奮鬥。
讀《昆蟲記》有感11
最近，我讀了一本叫《昆蟲記》的書。一拿到這本書，我就被書中有趣的動物迷住了，原來我生活的周圍，有着如此多熟悉又陌生的小生命。
每年的夏天，我們都能聽到一陣陣蟬的鳴叫聲，他們不知疲倦，提醒着人們夏天的炎熱。原來我知道蟬會歌唱，但不知道他們是怎麼歌唱的。這本書上告訴我，蟬的身上長有發音器，也叫做音蓋。蟬的音蓋是兩塊堅硬的蓋片，鑲嵌的十分牢固，只有靠腹部的骨氣和收縮，才使他們發出不同的聲音。我還知道了蟬有聽覺，但他們不怕炮聲，那是因爲他們的'聽覺器官接收不到炮聲的頻率，所以他們聽不到。
通過這本書，我也瞭解到，作者法布爾堅持不懈使我很敬佩他，因爲他不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆蟲來觀察，這一點是值得我們學習的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅持不懈，我們的成績一定會更好的！
讀《昆蟲記》有感12
翻開《昆蟲記》的扉頁，讓法布爾爲人們展現放大鏡底下的昆蟲世界。
——題記
這本書令我驚歎。打開書，就彷彿有一隻只小昆蟲在你身邊，活靈活現。作者用畢生的經歷對昆蟲的種類，習性乃至覓食，婚俗都進行了大量細緻的觀察和實驗。 這本書令我深思。法布爾用人性觀照蟲性，又用蟲性反觀社會人，睿智的`哲思躍然紙上 。 在一隻只小昆蟲的身後，也有着那麼多的坎坷，心酸。連他們都能鼓起勇氣面對困難，戰勝困難，何況人呢? 這本書令我着迷。“這個昆蟲的荷馬”, 這個“昆蟲的史詩”的每一章，每一節，都包含着讀者對大自然與生命的熱愛。 這本書令我讚歎。它反映出一位淡泊名利與世俗的高尚偉人，即使只剩下三法郎來維持家庭生活，也要尊重嚴謹的科學。 就是這樣一本令人驚歎，深思，讚歎，着迷的書籍，爲我們開啓了一扇通往昆蟲世界的大門。
讀《昆蟲記》有感13
如果就連生命都是廉價的，那麼還有什麼東西是寶貴的呢？
閱畢此書，臨其境，意忘返。落葉輕拂，何人所嘆：生命。在法國作家法布爾筆下，看似不起眼的昆蟲生活，也同樣處處真情顯露。生命，沒有尊卑的差異，沒有貧富的歧視，微小不是低賤，每一個同我們存在於世的生命，都不容小覷。
昆蟲，曾幾何時於我而言，不過是人類腳下的塵埃，無需理睬。就連無意間傷害一個無辜的生命時，也不曾抱有絲毫的憐憫之情。可是，我漸漸發覺，我不曾注意的他們也有着屬於自己別有一番風味的生活情調。現在的我簡直想重回過去，阻止那個傷害生命的自己。相信閱過此書的讀者都會由衷而發：書裏的昆蟲們，不僅僅只是文學中簡單的幾行字眼，他們真實地擁有生命，是活靈活現的一羣小生命，與人類在同一個自然界中起舞，在同一片天空下狂歡，也同樣懷擁對明天的期盼。
他們，嚮往自由。“如果是能夠反抗的獵物，那就不要在囚居的情況下去攻擊他。囚犯對自己處境的擔憂使他的狩獵熱情變冷了。”俗話說得好：麻雀雖小，五臟俱全。相比起蟲子們的生命，人類只不過是稍微強大了一些，生命對於自由的嚮往，同樣不言而喻。就像，有哪一粒種子甘願一生被種皮所束縛，生命不甘所縛，所以他長成了參天大樹；有哪一隻蜘蛛願意一生被飢餓困擾，生命不願屈服，所以他造就了蛛網恢恢；有哪一個人心甘情願地不思進取，生命不問歸處，所以他完善了世間萬物。生命有時複雜，有時卻也很簡單，生命有時就是這樣，一股衝勁讓自己充滿動力，爲了能夠自由掌控自己的生活，不負此生，這是我們生而爲人的職責所在。發奮學習，努力工作，辛勤耕種，爲的就是生命所向往的自由。人是如此，蟲亦如此。狼蛛爲了能夠支撐自己的獵物，即使致命的風險極高，也願意無畏嘗試。生命它本身就是一股力量，迸發出無窮的勁兒去把事情做到最好，一生也不願停歇。也就好似時光一直在路上，需要生命的.那一束光，無光便不照亮。
《昆蟲記》所帶給我的印象，已經大大地超出了我預想的範圍，不是記錄，是一部對生命最好的證明。落葉滿地，陳舊古書，那都曾記載着誰的酸楚。生命不會永久存在，但精神的延續卻是最好的保存。生命與生命之間永遠平等。而那些自甘墮落的生命，是對自己的辜負，那他就不是一個完整的生命。
讀《昆蟲記》有感14
今年寒假，我閱讀了被稱爲‘昆蟲的史詩’的《昆蟲記》。
這本書的作者是讓·亨利·卡西米爾·法布爾，他是法國著名昆蟲學家，動物行爲學家，文學家。被世人稱爲“昆蟲界的荷馬”和“昆蟲界的維吉爾”。
書中最吸引我的是描寫狼蛛捕獵時的片段。
狼蛛捕獵時會將身體藏在洞裏，腦袋探出洞口，玻璃般的眼睛向四周張望，腿縮在一起，做着準備跳躍的姿勢，它就這樣在陽光下守候着。如果它看到一隻可做獵物的昆蟲經過，它就會像箭一般的跳出來，狠狠地用它的毒牙打在獵物的.頭部，然後露出滿意又快樂的神情,那些倒黴的蝗蟲、蜻蜓和其他許多昆蟲還沒明白過來是怎麼回事，就做了它的盤中美食。它拖着獵物很快地回到洞裏，也許它覺得在自己家裏用餐比較舒適吧。它的技巧以及敏捷的身手令人歎爲觀止。
在這一段中，作者用打比方的說明方法說明狼蛛看到獵物經過，就像箭一般地跳出來，形象的寫出了狼蛛速度之快，身手之敏捷。還讓我瞭解到了世界上還有不用蛛網捕獵的蜘蛛。這狼蛛的名字，也是因爲它捕獵時像狼一樣而得名。
從書中我還知道被這種狼蛛刺了的話，會使人痙攣而瘋狂地跳舞。要治療這種病，除了音樂之外再也沒有別的靈丹妙藥了。而且只有特定幾首曲子才能治療這種病。我知道這可能讓人不太相信，但這的確是真實的。
讀《昆蟲記》有感15
我是一個喜歡看書的女孩，從小就喜歡看一些課外書。幼時看安徒生爺爺的《白雪公主》《醜小鴨》《灰姑娘》……前段時間，我又迷上了《查理九世》。從我看的這些書裏，你應該知道我是喜歡哪類書的女孩了吧！沒錯，我就是一個愛看小說和童話類書的女孩。而我最討厭看的則是科普類和歷史類的書了。可前不久，語文老師卻安排我們讀《昆蟲記》！回到家後，原本是帶着無奈的心情讀《昆蟲記》的，沒想到讀了以後，我一下子就被書中的內容給吸引了。
《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部研究昆蟲的科學名著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，在自然科學史與文學史上都有重要的地位，被譽爲“昆蟲的史詩”。讀過全書，給我印象最深的是“白蠍自殺之謎”這一節。這節大意是這樣的：有人說蠍子遇到危險就會自殺。於是，作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火牆，然後把一隻白蠍子放進火牆裏。熱浪烤在蠍子身上，它倒退着把自己身上的鉤子一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接着，就一動不動了。作者用鑷子把白蠍夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蠍子竟然奇蹟般地活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個實驗證明，根本就沒有蠍子自殺這種事情，無非是人們亂猜測而已！
讀了這一節，我不禁思緒萬千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會自己結束生命。其實不管遇到什麼情況，自殺都是一種怯懦的表現。大家都認爲生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們寶貴的`生命，那我們就應該勇敢地面對苦難，珍惜生命，也回報他人！由此，我還聯想到我們平時的學習生活，就拿我說吧，我經常會因一道數學題不會做就生氣、苦惱，有時候甚至乾脆不做，去問同學答案，這應該也是一種怯懦的表現吧！
啊！真沒想到，我竟然被一本科普系列的書給吸引了。讀這本《昆蟲記》遠比讀好幾本童話書和小說還要強。以後，我要多讀一些科普、歷史類的叢書，不能討厭它們。
同學們，書籍是人類最好的老師，所以我們要多看課外書，這樣不僅能豐富我們的知識，給予我們快樂和感悟，還可以提高寫作能力呢！
