我的大學讀後感（集錦15篇）
當賞讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的我的大學讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的大學讀後感1
這個寒假，我讀了高爾基的三部曲第三部——《我的大學》。
這本書講述了在作者十六歲的時候，便離開自我的家鄉，獨自一人去XX求學。可是作者XX並沒有上成大學，上大學便成爲了高爾基的.一個夢想。沒上成大學，作者爲了能夠生存下去而四處奔波：住在貧民窟，賣苦力，和流浪漢接觸，在麪包店工作……之後，事情有了一絲轉機，高爾基在和古裏，普列特尼奧夫，傑連科夫以及霍霍爾這樣的大學生和提高人士的交往中，高爾基進了一所廣闊的社會大學。在這所社會大學裏，作者經歷了許許多多：經受多方面的生活考驗，對人生意義和世界的複雜性進行了最初的探索。
高爾基從小善良懂事，當他來到XX，寄住在一個貧困中學生家裏。這個家裏便有了三個孩子，這位媽媽很可憐，高爾基也注意到了這一點，就算是“媽媽“給一塊小麪包心裏也覺得如岩石般沉重，之後，高爾基決定找個工作，讓這位媽媽減輕些負擔。
《我的大學》是部自傳體小說，故事情節簡單，明顯。作者用優美的語言寫出了他成長的片段。這本書是19XX年完成的，作者此時已有55歲，年過半百。
讀了這本書，我明白了無論什麼情景，多麼艱難，也要想辦法克服。並且要懂事，學會隨時隨地爲他人着想。
我的大學讀後感2
這本書是高爾基自傳三部曲中的一本，它主要講了，阿廖沙抱着考上大學的心態離開了家，可在夢想破滅後，他沒有放棄，他打過工，幹過許多工作，工作之餘，他還努力學習，勤奮刻苦。最終，成爲了一位偉大，著名的作家。
在《我的大學》中，我體會到了一種思想與另一種思想的對抗。在那種艱苦的生活中渴望生命，渴望成功，渴望讀書的心理。這本書的“阿廖沙”具有堅強的意志力，他不畏懼生活中生存的種種困難，他不斷的尋找生活中的的技巧，爲得是自己更強大，更有生存的'價值與生活的動力，他爲能讀上大學而努力奮鬥，戰勝人生中的各種挑戰。在品讀中，我深深的體會到，只有在人生歷程中遇挫不挫、奮力向前，才能攀登上人生的主峯。
我們要勇於向“阿廖沙”學習，學習那“世上無難事，只怕有心人”的精神。
我的大學讀後感3
我讀完《童年》、《在人間》後，又讀了《我的大學》。青年的阿遼沙獨自來到喀山，他一心想進大學讀書，不久，他的大學夢就破滅了。爲了生存，他四處奔波，到處流浪，靠打工養活自己，艱難的生活使他懂得了社會纔是一所真正的大學，這個大學更鍛鍊了他的堅強意志，使他對未來更充滿了希望。高爾基把上大學當成了自己的一個美夢，面對艱難的生活他在書中寫道：“苦難的日子裏我變得更加堅強了，我並不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好運降臨，生活環境越艱苦，越能磨練人的意志，增加人的智慧，這個道理我很小的時候就知道了。”我非常敬佩他對美好生活的.嚮往和堅強的意志。
我要向主人公學習，樹立對未來美好生活的追求，學習主人公堅定的生活信念和堅強意志。要努力地鍛鍊自己，做經得起狂風暴雨的青松，不做溫室裏的幼苗。
我的大學讀後感4
讀完了《我的大學》後，我更加崇敬高爾基了，因爲他有堅持不懈的決心。
《我的大學》主要講了：高爾基懷着讀大學的理想去了喀山，但由於各種情況，他的.希望破滅，他不得不爲生存而奮鬥：住“貧民窟”，賣苦力，和流浪漢接觸，在麪包店工作……在一些大學生和進步人士的幫助下，高爾基投身進了一所社會大學。
高爾基求知的慾望是多麼強大！他有很大的決心，想進大學，他想學習知識，做一個大學生，而不是成天只幹苦力活。爲了能生存下去，他付出了多少努力，他吃不好，也沒有好住宿，但他後來卻通過自己的努力成了家喻戶曉的作家，真了不起！
高爾基觀察了許多周圍的人，接觸了各種性格的人，他閒的沒事幹時，就觀察貧民窟的人們是怎樣生活的，正因爲他善於觀察，才能寫出這樣動人的小說。他喜歡同知識分子交流，比如“霍霍爾”。在這期間，高爾基知道他的外祖母去世了，很傷心。我讀到這裏，也不由得傷感，他已經失去很多親人了，他的心經歷過多少苦難，但他從不放棄對夢想的追求。
讀完《我的大學》後，我對高爾基有了進一步的認識，也知道了生存的艱苦。
我的大學讀後感5
在暑假裏我讀了高爾基的作品《童年在人間我的大學》，讀後我的心裏久久不能平靜。
這本書主要寫了高爾基1868年出身於伏爾加河畔。他出生貧窮，幼年喪父，11歲即在社會上奔波，當裝卸工、麪包師工人。貧民窟和碼頭成了他的“社會大學”。人間的苦難和生活的心醉磨練了他的意志。在繁重勞動之餘，他勤奮自學不息，對社會底層人民痛苦生活的體驗和深刻了解成爲他創作中永不枯竭的源泉。
在我的人生經歷中，沒有經受過他的那種困苦的生活，所以有些痛苦是我感受不到和無法想象的。我很慶幸我生活在這個年代，有着幸福的家庭和疼愛我的父母。高爾基童年時的日子是多麼苦呀!他要給別人幹活，身上也沒有錢，後來又在大街上流浪，可是他並沒有氣餒，而是堅持讀書和學習。終於，他寫的作品《童年》讓一位大作家所欣賞，最後成了著名的作家，獲得了成功，因此我非常敬佩和仰慕他。
同學們，在你的生命中是否已經爲自己樹立了偉大的目標?過於在乎個人的榮譽得失，那樣只會讓你患得患失，狹義自私。如果把自己投身到時代的'大潮中，讓自己的命運和更多的人聯繫在一塊，你會體會到風險的快樂。讓我們勇敢地面對未來的挑戰吧!我們一定會在風雨中堅強地成長。
我的大學讀後感6
高爾基上大學這個想法來源於一個叫尼.葉夫列伊諾夫的中學生。他是一個帥氣可愛的青年，他的眼神如女人般柔和，原來住在高爾基的閣樓上。他常看到高爾基手上拿着書，引起了他的關注，慢慢他們就熟了，沒多久他就讓高爾基相信自己“頗有科研天賦。” 他告訴高爾基，隨便考好幾門，就能得到大學的獎學金，再過五年就成爲一個學者。高爾基來到了喀山，來上大學，到了喀山，現實生活爲了避免餓肚子，常常找點活計。而跟我們現在比，高爾基的生活很艱苦，而高爾基熱愛讀書，所以我們應該珍惜現在的生活。
有一次，高爾基的小木棚着火了，他們把裏邊的油一桶一桶搬出來，但高爾基的書還在熊熊大火中，他當時很着急，於是就一本本的搬下來，但時間來不及，有一部分書，被燒掉了，讀到這，我都想幫他一塊去搬書。
讀了這本書，我才知道，高爾基有着上大學的夢想，但現實生活他上大學的'願望沒有實現。但是最後經過自己的努力而成爲了有名的作家。讓我知道，無論條件多麼艱苦，通往夢想的路不止一條！必須堅持不懈。
我的大學讀後感7
《我的大學》這本書敘述高爾基抱着上大學的念頭來到喀山，但他很快明白窮人上大學是無法實現的。他住在貧民窯裏，爲了謀生，他去當碼頭工人，又在麪包作坊裏幹活。這使青年年代的高爾基更多地接近了搬運工人和其他勞動者，密切了和他們的聯繫，更深切的體會到受剝削。受壓迫的痛苦，增強了爭取解放的革命慾望。這個讀馬克思的書，接受革命理論。他還不斷地發動工人與剝削階級進行鬥爭。雖然在這個時代中，由於反動勢力的猖狂，革命鬥爭常常遭到失敗和挫折，事得高爾基有時悲觀失望，但是，在和工人羣衆的共同鬥爭中，高爾基受到了鍛鍊，革命思想日已形成。高爾基就在這樣的“大學”中，成長起來了。
高爾基從小就受苦，但是他沒有放棄，我向我們應該學習他，雖然人生的道路有長有困難，但是隻有我們有決心一定會給自己開闢一條新的道路。
主人公那種強烈的.讀書慾望以及頑強的學習精神，使我想到了自己：我以爲知識已經很豐富了，當我讀完後，才真正明白“學無止盡，學海無涯”的道理，才真正體會到只有勤奮學習，長大後纔能有所成就。
我的大學讀後感8
在暑假中，我閱讀了高爾基所寫的《童年在人間我的大學》。
《童年》反映了高爾基童年時父親不幸去世後，他在外祖母家裏度過的艱苦的日子。但同時在外祖父家的這段時間，他得到了外祖母的疼愛和呵護，外祖母經常給他講故事，鼓勵他將來多寫文章，使他對文學逐漸產生了濃厚的'興趣。《在人間》則寫了高爾基由於外祖父的破產而外出打工掙錢謀生的經歷。他曾經在鞋店、輪船等許多地方做學徒，不得不忍受老闆的諷刺和有錢人的責罵，過着非常沉重苦悶的生活。《我的大學》則講述了16歲的高爾基夢想進大學讀書，最終通過努力進入社會學習，受到了思想的啓迪和教育，社會這所大學爲他展現了一個色彩斑斕的廣闊世界，使他的思想境界越來越高。
讀完這本書，我感悟頗多的，高爾基能有如此輝煌的成績是與他在如此艱苦的環境下還抓緊一切時間學習着，閱讀書籍有關。而想想自己作爲父母捧在手中的寶貝，卻對學習不以爲然，只是漫不經心的應付着老師和家長。從今以後我應該珍惜現在的大好時光，以高爾基爲榜樣，奮勇拼搏，努力實現自己的目標。
我的大學讀後感9
《我的大學》是高爾基自傳體小說的第三部。
阿廖沙充滿希望的去了喀山，準備在那兒上大學。可是，他後來明白，上大學對於窮人的孩子來說是絕對不可能的。此後，他寄居在一個窮人的家裏，過着十分貧窮的生活。住在大雜院裏不得不經常和痞子、流氓打交道。這惡劣的環境並沒有改變阿廖沙學習的熱情。他十分喜愛看書，常常是卷不離手。
我看到這句話，我的臉立馬紅了。想想自家裏書櫃上的`書滿滿的，可是有幾本纔是自己真正用心讀過的?現在和阿廖沙的時代無法比較，我們有很好的生活環境，爲什麼不好好珍惜，好好學習呢?
學習就好比“逆水行舟，不進則退。”我一定要珍惜這美好的時光。好好學習，將來用知識爲祖國效勞。
我要學習高爾基的這種堅持學習的作風。學習他鍥而不捨的學習精神。心裏一直銘記“學無止境”這個成語，一直記着高爾基這位勤於學習的好榜樣。
我的大學讀後感10
《童年、在人間、我的大學》是高爾基的自傳體三部曲。她的作品的多反映了勞動人民的疾苦，揭露當時的社會現實。我第一次讀他的作品，就被故事中主人公的經歷深深地感動了。
《童年、在人間、我的大學》講的是主人公阿廖沙從童年至青年時期的生活經歷及其心路歷程，深刻而生動地描繪了俄羅斯19世紀末期社會政治生活的歷史。
阿廖沙幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養活他，只好把他送到外祖母家度過童年。他只上過三年學，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、麪包工等。十六歲時，他隻身來到喀山，進入了“社會大學”，在與命運的`鬥爭中他深入俄國的最底層。和各個階段，各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經驗。
讀了這本書，我深深地爲阿廖沙這種高尚的品質所感動了。在這裏，我要對大家說；我們要向故事中的主人公阿廖沙一樣，做一個堅強的人。
我的大學讀後感11
翻開人生的第一頁書，相當於走向人生的道路。《我的大學》是寫高爾基當翻開人生第三頁書的人生道路。
這本書敘述高爾基抱着上大學的念頭來到喀山，但他很快明白窮人上大學是無法實現的'。他住在貧民窯裏。爲了謀生，他去當碼頭工人，又在麪包坊裏幹活。這使青年高爾基更多的接近了搬運工人和其他勞動者，密切了和他們的聯繫，更深切地體會到受剝削、受壓迫的痛苦，增強了爭取解放的革命慾望。他讀馬克思的書，接受革命理論。他還不斷髮動工人與剝削階級進行鬥爭。雖然在這個時代，由於反動勢力的猖狂，革命鬥爭常遭失敗和挫折，使得高爾基時有悲觀失望。但是，在和工人羣衆的共同鬥爭中，高爾基得到了鍛鍊，革命思想日已形成。高爾基就是在這樣的“大學”中，成長起來了。
高爾基的那種頑強學習的精神，使我相信即使人生道路常有困難，只要我們有決心，就一定會爲自己開闢一條嶄新的人生之路。《我的大學》使我真正明白了“學習如逆水行舟，不進則退”的道路，真正體會到唯有勤奮學習，長大後纔會有所作爲。
我的大學讀後感12
《我的大學》是文學巨匠高爾基所著的。這是高爾基上“社會大學”時批評沙皇統治黑暗的一本最佳的書。在這部長篇自傳體小說中，作者力圖以自己的生活經歷和感受爲主線，塑造出一個努力探索生活的意義、尋找新的生活道路、內心充滿了激烈衝突的人物形象。
現代的`一切，都與“科技”密切相關，而要“科技”就得日積月累的慢慢學習，學習的內容都在一本一本的書裏面……書是人類進步的階梯這句話永遠都會是真理。
高爾基(1868―1936年)是前蘇聯偉大的無產階級作家，社會主義、現實主義文學奠基人，無產階級革命文學導師，蘇聯文學的創始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫，1868年3月28日出生於俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城(今高爾基城)。
高爾基的爸爸是木匠。高爾基童年喪父，從小寄居在經營小染坊的外祖父家。11歲就開始獨立謀生，高爾基童年和少年時代是在貧窮和受人欺負的家裏度過的。
苦難、辛酸，磨練了他的鬥志;他在爲別人做保姆時，勤奮學習，次被主人罵;有時差點油燈被眼睛薰壞。
是啊!只有讀書才能使生活更美好。
我的大學讀後感13
今天我讀了著名作家高爾基的自傳體三部曲，《童年·在人間·大學》這本書是這位大作家的生平自述，也是一部優秀的文學作品，是對俄羅斯十九世紀七八十年代的社會生活所描繪的一幅多彩的時代歷史畫卷。
高爾基（1868―1936年）前蘇聯偉大的無產階級作家，“無產階級藝術最偉大的代表者”（列寧語），社會主義、現實主義文學奠基人，無產階級革命文學導師，蘇聯文學的創始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫，1868年3月28日出生於俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城（今高爾基城）。
《童年》故事的`主人公是阿遼沙，主要內容是：父親去世了，四歲的阿遼沙隨母親來到外祖父家。暴躁的外祖父給阿遼沙幼小的心靈留下最初的創傷，但外祖母卻讓他體會到愛的溫暖。外祖父破產後，阿遼沙被送去做學徒，和貧苦的下層人民生活在一起。他與書交上了朋友，書籍爲他打開一個新的世界。阿遼沙上大學的幻想很快就破滅了。他進入了一所有着廣闊天地的社會大學。
高爾基家裏很貧窮，爸爸也去世了，從小他就很堅強，不怕苦，不怕累。家裏沒錢供他上學，自己就自學，他一直堅持着自己的夢想，才成爲了著名的作家。
他堅強的意志，值得我學習。
我的大學讀後感14
從五年級就開始讀的一本書，那時的我還很膚淺，並不理解其中的道理和作者所傾訴的感受，不知道如和開始，如何去讀。從而覺得無味，便丟擲一邊罷了。
直到初中時纔再次拿起了這本書，想探出往日棄去的故事。這時，當我再次翻看這本書時，便再也無法自拔了。
似乎有一種魔力，語言深奧卻又想讓人探究，故事構思巧妙而耐人尋味，在作者的言語裏我想我可以深刻的感受到作者對那些骯髒污穢的事物表達的徹骨的憎恨，以至於讓我有一種身臨其境的感覺，我感受到俄國地下階級社會的昏暗，我感受到阿繆莎對俄國地下社會的諷刺和嘲笑，感受到阿繆莎內心的惶恐和不安，感受到阿繆莎對夢想的執着和追求……而其中最讓我欣賞的是阿繆莎對書的癡狂與熱愛，從書中的字裏行間無盡的透漏着阿繆莎對書灼熱和澎湃的內心，書，似乎已經成爲他的生命裏不可缺少的一部分了，在那樣的'生活裏，書，成爲了他唯一的精神寄託。
合上這本書的煞那間，我在想，如果一個人可以對書到達如此癡迷的境界，那他的一生將多麼的輝煌。
我的大學讀後感15
今天，我讀了一本蘇聯名人高爾基寫的《童年在人間我的大學》。我讀了以後感慨萬分。就寫了這篇讀後感。
《童年》反映了高爾基童年時父親不幸去世後，他在外祖母家裏度過的艱苦的日子。他每天看到的是舅舅們爲家產而爭吵架，外祖父痛打兒童等一些醜惡的事情。但同時他也得到了外祖母的疼愛。外祖母經常給他講故事，鼓勵他將來多寫文章，使他對文學逐漸產生了濃厚的興趣。《童年》裏的這些故事在作者筆下寫得非常深刻，感人。《在人間》則寫了高爾基由於外祖父的`破產而外出打工掙錢謀生的經歷。他曾經在鞋店、輪船等許多地方做學徒，不得不忍受老闆的諷刺和有錢人的責罵，過着非常沉重苦悶的生活。《我的大學》則講述了16歲的高爾基夢想進大學讀書，最終通過努力進入社會學習，受到了思想的啓迪和教育，社會這所大學爲他展現了一個色彩斑斕的廣闊世界，使他的思想境界越來越高。
