[實用]繁星春水讀後感

當賞讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的繁星春水讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

繁星春水讀後感1

鮮花搖曳着———幽靜的山林間，大山裏的精靈吐露着芬芳。

慈愛環繞着———淺知的腦海裏，填滿母親溫柔的絮語與銘心的教導。

繁星閃爍着———深藍的天空中，童年用迷茫的目光探索着。

在這城市的囚籠裏，一切已是遠離自然的生活，高大宏偉的摩天樓，迷茫而淪陷的夜生活，五光十色的霓虹大道，的確賞心悅目，但卻看不見深藍的天空。皎潔的明月，籠罩的只有浮華和躁動，不安和孤獨。在這個一切以追求速度、成功、繁華爲終極目標的社會裏，人們與自然的距離越來越遠，人們的心田越來越荒蕪，而冰心的《繁星·春水》猶如一泓汩汩流淌的清泉，滋潤着人們乾涸的心靈，溫暖着人們冷漠的情懷。

冰心筆下的自然是平凡的'、柔美的，同時也是偉大的、壯麗的。哪怕是一片綠葉，一朵殘花，一抔泥土……一切的一切都充滿了生命的活力，揭示了自然之美的真諦。在我們心中，晚霞邊的孤帆，在不自覺裏完成了“自然”的圖畫；春何曾說話呢？但她那偉大的潛隱的力量，已這般地溫柔了這世界！世界的所有都是自然的本體。我們應當謹記自然的恩澤，不忘記，不拋棄。

如果說大自然是人類生長的源泉，母親則是人類生命的賜予者。母愛，多麼溫馨：依偎在母親的懷裏，如一頭溫順的小羊羔，偶爾撒撒嬌。有時候稚嫩的小手指着天空，咿咿呀呀地問道：“爲什麼天上有星星？”母親慈愛地笑了笑說：“等你長大學了知識就明白了。”

從落地哇哇大哭時母親的搖籃曲，到初上小學母親每晚的陪伴與教導，再到離家獨立住校時母親細細叮嚀的關懷，就如她寫的著名詩文《荷葉·母親》：母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空中的廕庇？詩歌深情歌頌了母親的偉大和無私，讓讀者感受到作者的愛心與感恩之情。也許我們的第一次歡樂是和朋友分享的，但第一次的淚水一定是母親爲我們擦拭的。母親啊！您是浩瀚的宇宙，孕育了我強大的生命；母親啊！您是深邃的大海，滋養了我貧瘠的思想；母親啊！您是多情的精靈，爲我打造夢幻世界；母親啊！您是聖潔的蒲公英，爲我編織翅膀去追尋夢想……

今天，當我飽學知識，讀懂了各色母愛，母親卻“落日西下”——老去了。

西山啊！別了！我不忍離開你，只因我苦戀我的母親！

“萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩在！他細小的身軀裏含着偉大的靈魂。弱小的草啊！驕傲些吧，只有你普遍地裝點了世界。”冰心用同樣飽含深情的語言讚美了童真。兒童是最純真的，因而也最偉大；兒童是最自然的，因而也最動人。草兒雖然弱小，但能裝點整個世界的容顏；兒童雖然稚嫩，卻孕育着偉大的靈魂。有兒童在，就有純潔在；有兒童在，就有希望在；有兒童在，就有光明在；有兒童在，就有美好在。

這是平凡而又默默無聞的美，卻在作者的筆下如太陽般的熾熱，似星辰般閃耀，它喚起人們心中塵封已久的美好記憶，如一縷芳香滲入骨髓中，刻骨銘心，雋永甘甜。

塵封中飄出那一縷芬芳，喚醒人們的感恩之心。

塵封中飄出那一縷芬芳，牽引人們向“愛”靠近。

塵封中飄出那一縷芬芳，讓人們重溫那逝去的爛漫童真。

繁星春水讀後感2

聰明人，拋棄你手裏幻想的花罷！他只是虛無縹緲的，反分卻你眼底春光。

———冰心

讀着句句自然含蓄，富有哲理，無不清瑩雋永，字裏行間流淌着溫婉的情韻、淡淡的哀愁，閃爍着文學哲理的光芒！讀着冰心對童年的贊詠，品着對母愛的讚歌，感受對人生的熱歌，我學會了很多。

我學會了快樂。擁有如此多的愛，生活在如此美的世界裏，我要好好面對生活，曾經害怕秋，因爲她帶走了美麗，但如果不是秋風將葉子吹落燒透，那片片葉子豈不是要被那寒冬所撕碎了嗎？如果不是秋風將熟透的果實卸下高枝，那可口的果實豈不是被冰雪所吞噬了嗎？如果不是秋風將種子深埋，那種子豈不是要被酷寒所冰凍了嗎？是啊，如果不是秋風把葉子介紹給了根鬚，哪能使他仍延續生命的道路續延他美麗的價值呢?葉子藏進了厚實的泥土，纔有了一個萌生春天的溫牀，果實被請進了一個溫暖的家，才保留了生命的胚胎。秋不是可怕的，他也帶來了美麗，快樂是冰心啓迪我的。

我學會了幸福。爲人生幸福，爲愛幸福。我知道幸福是一種擁有，一種追求，一種對生活的發現和感知。幸福在我手中，我要牢牢抓緊，看遠古現今，我很幸福，看那林黛玉，擁有破碎的愛情，葬花流淚；再看那貝多芬，聽不見美麗的音符，生活在黑白的世界；看海倫凱勒，她看不見美麗藍藍的天空，緩緩流淌的小溪，嬉戲玩耍的孩子，在黑白的世界堅挺。比起他們，我是幸福的，是幸運的。

冰心純潔的思想，典雅清麗的文字，讓我欣喜快樂，文章帶着一絲愁緒的溫柔、欲說還休的情韻使我感受到了那獨特的風格。一句一句的獨特感興和情思變遷形成了片片晶瑩的星羣，永遠閃爍着新一代的美麗，那生命的熱歌使我感受到了強者的權威、生命的價值。

我要做強者，做聰明的人，因爲前塗是強者用智慧打拼出的'。宇宙的美人人皆知，是因爲強者用生命，用信念挑戰出的無盡淵域。國家之所以和平，是因爲強者用汗水，用精神打造出的新世紀。強者們用他們那可以把跌倒看的很小，把前途、形勢看成他們的生命和動力，他們纔是真正值得學習的強者！

生命之所以美，之所以值得去歌詠，去留戀，是因爲世界有愛、有機會、有動力、充滿了挑戰，現在是人生的關鍵，做自己的嚮導，樹立強者的自信因爲只有相信事在人爲，願意爲自己理想和目標付出的人，纔會有真正的收穫和前途。有時候，人的所謂成就也不一定取決於智慧、才能還要有勇氣信息和堅持，沒有一件事是在一根菸的功夫得到成績的，爲自己守望短暫時要學會堅持，沒有結果時，要沉得住氣，學會堅持，別自己“丟”了自己！只有這樣，你的堅持、守望纔會有成功的可能。

加油吧！留校並不常見，但你要去做獨特的流星，在燃燒的剎那，留給世界最美的回憶，由你堅持、自信、勇敢、擁有愛的心和堅持，去打拼屬於自己的人生。品味失敗，走向成功，走過心靈的陰雨捕獲人生的太陽。無論成功與否，爲自己的理想加油奮鬥你就是最美的亮點，相信成功是屬於拼搏向上的人的！

繁星春水讀後感3

第一次看到《繁星春水》這本書時，它的名字就深深吸引了我，眼前不由得出現這樣一幅畫面——夏夜浩瀚的天幕中那數不清的一閃一閃的精靈，安謐又神奇。又一瞬間把我帶入到蘇軾的題畫詩《惠崇春江晚景》：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。一派大地復甦，生機勃勃的景象。帶着這種神奇而又溫暖的感覺，我翻開了這本書。

這是一本詩集，作者是著名兒童文學家——冰心，她的這些小詩用精練的語言表現了詩人剎那間對事物、人生的獨特感受，歌頌了自然、母愛、童心……“嫩綠的芽兒”、“淡白的花兒”、“朦朧的月日”、“晚來的潮水”……處處都是大自然的美麗，充滿了生命的氣息。雖然這是我第一次讀詩集，還不能深刻地體會到作者所想表達的情感，但我還是有些激動，有些想流淚的激動，但淚水並非傷感，只是單純的流淚。

詩集第一章節《繁星》中的第二段深深地打動了我：

童年呵

是夢中的真，

是真中的夢，

是回憶時含淚的微笑。

一日之計在於晨，一年之計在於春。春天象徵着童年，而童年在每個人心底都是一段最美好的記憶。對於冰心來說也是如此——在海邊的美好生活、充滿真情的人際交往。童年是“夢中的真，是真中的夢”，童年是美的、快樂的、無憂無慮的，充滿了歡笑，在最後一句“淚”與“笑”的對比，讓我感受到了詩人對逝去的`美好童年產生的淡淡的哀愁。

我，又何嘗不是呢？童年已遠去，正是少年的我，躊躇滿志有時，落寞傷感有時。複雜的感覺交織着，少年也將過去，告別生活六年的母校，步入學習生涯的下一個驛站，清晰有時，迷茫有時。是真，是夢？我走進了詩中，還是詩走進了我心裏呢？

“母親呵，撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷裏，只有你是我靈魂的安頓。”孩子的眼裏看到了母親的愁，我也讀出了孩子對母親的心疼與依戀。是啊，有誰不依戀自己的母親呢？那可是天底下最溫暖的兩個字了。

一句句小詩，觸動了我小小的心靈：春天的早晨怎樣的可愛呢！

融洽的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情”；“夏之夜，明月下，幽欄獨倚。粉紅的蓮花，深綠的荷蓋，縞白的衣裳！”在作者筆下，大自然中極其普通的景物被婉轉優雅地表現出來，沒有華麗的詞藻，卻有真情在緩緩流淌。那是能流入人心底的內在美。

一段“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”告誡人們不要看到別人成功時只知羨慕，要知道成功背後必定歷經了淚泉與血雨的洗禮；一句“弱小的草呵！驕傲些罷，只有你普遍的裝點了世界。”讀後感·告訴我們世上萬物，無論美醜強弱都是平等的，各自都有着不同的生存價值，都有權利生存下去，誰也不能瞧不起誰。

這一段，這一句，令我頓悟，勝過千言萬語的說教，我認同，我也會將之化爲我精神之樹中閃亮的、彷彿有生命在躍動的葉片。《繁星春水》，美而美，憂而美、悲而美，邂逅它，受益終生。

繁星春水讀後感4

翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。

天空佈滿繁星，萬物靜謐無聲。手捧冰心奶奶的《繁星·春水》，暢遊在那母愛、童真、自然的海洋，感動竟如優美的音符，奏響了一首首心靈之歌，輕盈雋永，剔透玲瓏。

繁星中閃爍着母愛

“小小的花，也想擡起頭，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使他終於沉默。母親呵，你是那春光麼？”

多麼情真意切的文字！冰心奶奶從小生活在一個溫馨幸福的家庭裏，母親的教誨從來不是板起面孔來訓斥，而是像春光一般和煦暖人，所以，神聖的母愛深深地根植在了她的心裏，成爲她一生歌頌的主題。她在國外的時候，讀到母親對她深切思念的`信件，心如刀割，使她生出“願世界上自始自終就沒有我，永減母親思念”的願望。

母愛，不是撼人心魄，而是潤物無聲，綿長悠遠。早晨出門前，母親反覆叮嚀我，上課好好聽講，路上注意安全；晚上覆習功課，母親總會推開門遞過來一杯溫熱的牛奶；多少個夜半，母親爲我唱起搖籃曲，爲我蓋被子呵！多少次母親爲我雨裏撐傘，卻溼了她的衣衫。每當我擡頭看見母親關切的笑容，慈愛的眼神，就會想起冰心奶奶的這首小詩，時時提醒自己，要像花兒感謝春光一樣，去感恩點點滴滴的母愛。

繁星春水

春水中盪漾着哲理

冰心奶奶採中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，傳遞着真摯的情感和耐人尋味的道理。

她在《春水·一》中這樣寫道：“春水！又是一年了，還這般的微微吹動。可以再照一個影兒麼？春水溫靜的答謝我說：‘我的朋友！我從來未曾留下一個影子，不但對你是如此。’”

她用淺顯易懂的語言告訴我們，溪流和時間一樣，不會爲了一個人而留下自己前行的腳步。世間萬物，始終都在變化，靜止不過是相對的。春水，流動在時間的長河裏，每時每刻都在改變着容顏。而我們人類也是一樣，今天和明天絕對是面容不一，心靈迥異。

幾句清新的詩歌，猶如可以觸摸的圖畫，震撼着我的心靈，時刻提醒着我，珍惜生命中的每一分鐘，不要懈怠，不要蹉跎，不要“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”

採擷一枝送給自己

“牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。”

我採擷了《春水·三三》這首詩歌，記錄在書桌前，每次擡頭，都會有種怦然心動的感覺。是呀！不要爲暫時取得了一點成績而沾沾自喜，前方的路還很漫長，需要我們堅持不懈地努力。

生長在牆角的花，猶如井底之蛙，籠中之鳥，只有在陽光中學會歡笑，在陰雲中學會堅強，在狂風中抓緊希望，走出一條屬於自己的路，才能夠看到所有夢想都開花。

《繁星·春水》，好似一杯茶，似濃又似淡，它濃濃的，芳香無比，像一枝傲雪的梅；它淡淡的，沁人心脾，如一枝綻放的蘭。細細咀嚼，慢慢品嚐，讓我生出感動無限。

繁星春水讀後感5

茫茫夜空，星星紛繁；蒼茫大地，溪流潺潺。繁星春水，給我們的心靈插上了潔白的希冀。“零碎的思想”，歌頌母愛，讚美親情，懷念童年，熱愛自然，憂愁，但又，柔美。

冰心的童年或許並不是那麼純真、美好。1910年，海軍學校發生了風潮，冰心的父親被人指爲“亂黨”，他無奈辭職，從此冰心跟隨父母離開煙臺。“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”這是冰心對美好童年的嚮往，可在物慾橫流的現實生活中，很多人都戴着虛僞的面具，讓人分不清真與假，善與惡。也許，在冰心的眼裏，夢中的童年更美好，更真實，沒有半點虛假吧。

越長大越孤單。冰心的心，亦會“孤舟似的，穿過起伏不定的時間的海”。她也會孤單地經歷生命的變故。時光匆匆，留下無盡的悲涼。“心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。”安靜，讓人在沉思中認識自己；喧譁，別人的言論則會左右了你自己的真實想法。這，應該是冰心老人的切身體會吧。

“風雨後，花兒的芬芳過去了，花兒的顏色過去了，果兒沉默的在枝頭上懸着，花的價值，就因這果兒而定了。”不錯，我們每個人都如同花兒一般，有風光，有年輕的時候，但我們時時卻又在經受着生命的磨練。正如泰戈爾所說，“只有經過地獄般的磨練，才能創造出天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”挫折，是人生的墊腳石。風雨後，也許，我們都不再年輕，但我們的價值依舊還在。

“當我看見綠葉又來的時候，我的心欣喜又感傷了，勇敢的綠葉呵！記否去秋黯淡的離別呢？”冰心看來，綠葉彷彿人生，在風吹日曬中奮力生長，經歷過困難，經歷過挫折，但依舊頑強的走在自己的生命旅途中。綠葉，總有一天會枯黃、凋落，但依然無怨無悔，因爲這一生她畢竟已經走過。這便是冰心對待人生的.態度。

“沉想中，凝眸裏，只這一束殘花，幾張碎紙，都深深的受了你的贈與。”俗話說，機不可失，時不再來，思想是轉瞬即逝的，我們應該好好珍惜，別讓它像手中沙一樣一點一點的失去。

“春從微綠的小草裏和青年說：‘我的光照臨着你了，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷！’”詩人描寫了這段話，我似乎也看見了未來美好的生活，我們也應該去創造燦爛美好而且輝煌的人生。冰心她借春光也告訴人們革命勝利的曙光已經來臨。這也是她對革命的熱情與樂觀的精神。

冰心，一個新麗典雅的名字，正如她所寫的詩句，在淡淡的優雅的文筆中，還有着許多的哲理。一句“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻着書頁，請你着筆。”告訴我們應該珍惜時間，去做該做的，在時間的書上寫下你的成績與輝煌

冰心，也是一位很愛母親的人。她將對母親的思念寄託在紙船上，儘管“有的被天風吹捲到舟中的窗裏，有的被海浪打溼，沾在怨頭上”，她依然“不灰心的每天的疊着”。思念之情，如此之深；思念之時，十分長久。

推開窗，滿天星星依然守在夜空中，你也依然會聽到潺潺流水聲。繁星在，春水也在，母愛，親情，童心都在，希望也在！

繁星春水讀後感6

走進《繁星·春水》，凝視着封面上滿天星辰和那美麗的半弦月，心中一片清幽、明亮。輕輕地翻開一頁頁紙張，讀起來如同置身於詩的仙境，那幾百首詩篇幻化成一個個跳動的音符，奏出愛的樂章，悄悄地落進我的心裏，發芽、生長。這一首首小詩是冰心奶奶留給我們孩子的簡樸而又純潔的花兒，她用行雲流水般的文字，演繹着世間之美——母愛、童真、自然……

“母親呵，我的頭髮，披在你的膝上，這就是你付與我的萬縷千絲。”“母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷裏，只有你是我靈魂的安頓。”“母愛”是無私的、偉大的、崇高的！母親，在冰心奶奶的心中，是人生最溫暖的陽光、最可靠的避難所。冰心奶奶創作了許多關於“母愛”的詩歌。冰心的父親是一名海軍，長期不在家，她與母親相依爲命，她人生中所喊出的第一聲便是“媽媽”。 她的詩歌深深地表達了對母親濃厚的愛和感謝。

“童年呵！是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”冰心奶奶始終保持着一顆童真的心，詩歌中的海波、山影、燦爛的晚霞、悲壯的喇叭都是她童年美好的回憶。她祈求聖子讓自己停留在孩子的年光，因爲她覺得：孩子是“世界上最神聖的靈魂，他們只知道有光，有花，有愛。自己也便是光，是花，是愛。”她熱愛孩子，讚頌童真，她將自己的小弟弟比作靈魂中三顆光明喜樂的星星……

20多歲的冰心出洋留學，一去便是多年。當我讀到“繁星閃爍；深藍的天空；故鄉的海波呵！你那飛濺的浪花……”時，便會感受到冰心奶奶在外留學時的思鄉情。幻想這一顆顆耀眼的繁星，讓她想起可愛的弟弟，想起童年的朋友，想起兒時家人團聚時的情景；而那一望無際的夜空和海波，又訴說着她無法用筆墨寫出的鄉愁……

我發現，冰心奶奶寫詩時，特別喜歡用“呵”這個語氣詞，我靜靜地品味着，溫柔、呵護之感油然而生！你聽：“弱小的草呵，驕傲些罷，只有你普遍裝點了世界。”“西湖呵，你是海的小妹妹麼？”這字裏行間所流露出的對自然萬物的愛，令人感動！“滿地的落紅、玫瑰花的刺兒、堅固的磐石、萬頃柔波上的漁娃……”在冰心奶奶的筆下無一不煥發出堅強活潑的生命力！

冰心奶奶的詩歌,給了我萬千感慨。她的詩不含絲毫的虛僞,全是出自內心的真實感受,引人深思。還記得，“繁星”篇章中，有一首詩：“成功的花，人們只驚羨她現時的`明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”詩歌以“絢麗開放的花兒所經歷的艱難‘洗禮’”提醒着我們：不能只看到別人成功的果實，而忽視背後付出的努力和奮鬥！“春水集”中，也有一首短而優美，富有哲學的詩歌，讓我難以忘懷：“我要挽那‘過去’的年光，但時間的經緯裏已織上了‘現在’的絲了！”這使我明白：要珍惜時間，光陰似箭，過去的時光是無法挽回的。

冰心奶奶這一生，寫過許許多多的詩。《繁星·春水》便是這些小詩的珍藏盒。她的詩簡潔精煉，動聽委婉，話中有話，彷彿在茫茫夜空中閃耀着晶瑩亮澤的星星,在潺潺流水中歡快自由的魚兒，在我的心靈裏暢遊，在我的心靈裏閃爍！

繁星春水讀後感7

夜，靜靜的，獨自來到湖邊，享受着繁星與湖水的相融，奏出那訴說自然之美的樂章。一陣清風吹來，無意間翻開了那已佈滿灰塵的《繁星·春水》，再次細細品味，卻發現那細膩的文字，如沁人肺腑的甘泉，早已細細流淌在我的心間······

提到著名作家冰心寫得這部《繁星·春水》，恐怕早已是家喻戶曉了。記得曾有人這樣評論她的詩：“好似一顆小石頭拋在水裏，一聲清響，跳起水珠來；接着漾出無數重重疊疊的圈兒。”是啊，無論是愛之深，童之憶，景之美，還是生之感，在冰心的筆下，簡簡單單的幾句話，就將它們體現得淋漓盡致，也正因爲如此，“冰心體”的誕生推動了新詩初期“小詩”寫作的潮流。

愛之深

如果說《繁星·春水》是一首美妙的歌曲，那麼母愛的讚美便是這首歌的主旋律。記得冰心在《繁星》第三十三首詩中寫到：“母親啊/撇開你的憂愁/容我沉酣在你的懷裏/只有你是我靈魂的安頓。”相信讀過冰心的詩的人，都會發現只要一寫到母親，冰心的筆端總是洋溢着溫情，無不抒發了兒女對慈母的眷戀之情，唱出了對慈母的愛的讚歌，感人至深。是啊，母愛是風雨中的避風港，是倦歸遊子溫暖的懷抱，母愛的力量是巨大的，是博大無邊的，因爲，母愛是人生中唯一的避難所！

童之憶

無論是冰心本身就擁有着美好的童年生活，還是因爲與三個弟弟有着深厚的情誼，都給冰心留下了美好的童年回憶，在她的心中形成了童年最純真的印象。可時間卻如雲般飄過，童年總有一天要離去，而冰心卻用了一種“巧妙”的方法——將對童年的追憶寫下來，讓她永遠充滿了童心。“童年啊/是夢中的真/是真中的夢/是回憶時含淚的微笑。”一首簡簡單單的詩，卻淋漓盡致的表現出詩人的純潔、童真、纖柔。我想在任何人的心目中，童心會使世間的一切都處於美好協調的境界，會讓世間萬物在童年的浸染下都變得純真美麗！

景之美

童年的生活讓冰心記憶猶新，那麼童年中的大海大概就是她最深的記憶。在她的眼裏，自然界的一草一木、一花一石都是那麼的美妙，而自然界裏任何一樣東西，她都會用筆賦予它們鮮活的生命。如果說徐志摩的詩顯得那樣濃妝淡抹，那麼冰心的詩便會顯得清淡質樸，正如“春天的'早晨，怎樣的可愛！融洽的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。”這首小詩，沒有什麼濃墨重彩，也沒有刻意的去粉飾渲染，只是用清淡的筆墨，將春的美景勾勒出來。

生之感

讀過冰心詩的人都知道，她寫的詩總是那麼短小精悍，雖短短几行，卻蘊含着深深的哲理。正如《繁星·四五》中寫道：“言論的花兒開的愈大，行爲的果子結得愈小。”整首詩並沒有用過多的筆墨，只是兩個簡單的比喻——將言論比作花兒，行爲比作果子，就讓人立刻明白光說不做的人將一事無成的道理。這些形象的比喻，既說明了道理，又不顯得枯燥乏味，也許這也真是冰心詩的一大亮點吧。

讀罷，輕輕地合上最後一頁，再一次擡頭仰望天空，卻發現每顆星都串聯成冰心的小詩了，它們流淌在我記憶的銀河……

點點繁星在夜空中閃耀着光華，融融的春水滋潤着讀者的心。意在言外，文必己出，哀而不傷，動中法度，是冰心的生平，亦即是冰心的文章之極致！

繁星春水讀後感8

《繁星》中多是歌詠自然、母愛、童真、人類之愛的雋麗晶瑩小詩。這些詩是詩人生活、感情、思想的自然釀造。冰心的童年是偎依在自然的懷抱裏成長的。

她純潔的靈魂在藍天大海和母愛中浸泡過，少女時代又經中國傳統的教育和西方教會學校的深刻感化，於是母愛、人類之愛和自然之愛的愛的哲學，便得到了強化和神化，而狂風暴雨般的“五四”愛國運動和新文化運動，又使她受到一次全新意識的“政治”洗禮。

東西方文化的碰撞，自然會在她生活和思想裏產生火花，理想、現實、自然，都有距離;矛盾、虛無、苦悶，是很難超越的人生。

深藍的太空繁星閃爍着，是它們無聲的對語和讚頌。童年是人生的花季，純潔無瑕，有一個絢麗的幻想的天空。但是童年是短暫的，於是詩人感嘆道：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”詩人對於童年的甜美回憶總是伴隨着對母愛及大自然的由衷禮讚。

她寫嬰兒、青年、母親，寫夢幻、宇宙、自然，多角度地反覆吟詠，我們所得到的啓示是十分豐富的。“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃裏。”

兩句話，把人類同大自然的關係深刻地闡明瞭。“母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏;心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”這種感人的甜美母愛，是人類之愛偉大旗幟!

她的小詩具有豐富而深刻的哲理，所以我們說她的詩是典型的哲理詩。“人類啊!相愛吧，我們都是長行的旅客，向着同一的歸宿。”“小孩子!你可以進我的園，你不要摘我的花——看玫瑰的'刺兒，刺傷了你的手。”“青年人啊!爲着後來的回憶，小心着意的描你現在的圖畫。”

“創造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細小的泥沙。”“真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論裏。”“言論的花兒/開得愈大，行爲的果子/結得愈小。”

詩集中幾乎是隨便哪一首，都具有一般人沒有發現，或很少思考的既樸素又深刻的哲理。這些小詩，就像永含不化的口香糖，真是令人回味無窮，我們從中得到的是經驗，是教訓，是關於社會、人生、世界、宇宙、自然的哲學箴言。

蘇雪林說，冰心的詩將那些常人抓不住和猜不透的人生、哲學內涵，通過“一朵雲，一片石，一陣浪花的嗚咽，一聲小鳥的嬌啼，都能發現其中的妙理;甚至連一秒鐘間所得於軌道邊花石的印象也能變成這一段‘神奇的文字’”。還說，她的詩雖是幾句，有時數萬言的哲學講義都解釋不出來，而“她只以十幾字便清清楚楚表現出來了”。

冰心這些趣味盎然、發人深思的格言式小詩，多有淡淡的哀愁。在藝術上，早年她追求“滿蘊着溫柔，微帶着憂愁”的境界，她的詩也具有這些特點。

藝術上，趙景深稱她的詩“一是用字的清新，二是回憶的甜蜜”，而蘇雪林則用冰心評論泰戈爾作品的四個字——“澄澈”與“悽美”來評論她詩的藝術風格。

繁星春水讀後感9

童年呵！

是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

那一樹又一樹的花開葉落，那一抹又一抹的經歲流年，如淅淅瀝瀝的春雨，如沙沙而過的夏風，如輕輕舞動的秋葉，如簌簌飄落的冬雪，悄悄又頑皮地繪摹着我們的童年。成長的過程在時光的詩集中一頁頁翻動，《繁星？春水》給了我萬千的感慨，一首首小詩感人至深。

童年是詩人冰心最爲美好的一段回憶，她的童年是在幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣，喚起了久存心底的一個個童年傻乎乎的白日夢，“我們都是自然的嬰孩， 臥在宇宙的搖籃裏。”忘不了，兒時幼稚的幻想——指着雨過天晴後美麗的彩虹說：“它屬於我！”忘不了，童年時與夥伴們在水塘邊和青蛙說話的場景。童年無法挽回，但童年的記憶同樣無法抹滅，詩人之所以對於童年的記憶無法釋懷，是因爲她崇尚“真”、“善”、“美”，她心中永遠懷揣着一份溫暖的愛。“ 魚兒上來了， 水面上一個小蟲兒漂浮着—— 在這小小的生死關頭，我脆弱的心， 忽然顫抖了。”，尤其對於母愛，詩人更是情義深長。

“母親啊！

天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏；

心中的風雨來了，我只躲到你的.懷裏。”

“我在母親懷裏，母親在小舟裏，小舟在月明的大海里。”

母愛是那麼聖潔，世界上任何一種愛都無法超越，詩歌中對母愛的深情吟唱，激起了我對母愛的強烈共鳴，激起了我對母愛的深情眷戀。一滴滴的波浪，無不在觸動我內心思念母親的弦，母親含辛茹苦地養育了我，她牽引我、呵護、陪伴我走在艱難而又多彩的人世，透過《繁星？春水》我讀懂了母愛。母親的愛是最偉大，母親的愛是最純潔，她無私地傾注給了我，教我做人，更教會我要用一顆寬容的愛心去微笑着面對人生。回憶童年，回憶母親，總會讓我們的心底不自覺地漾出一股暖流，一種幸福，因爲有愛，我們就不孤獨，我們就有力量。

“繁星閃爍着——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？

沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了”。

“陽光穿進石隙裏，和極小的刺果說：”借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己！“

樹幹兒穿出來了，堅固的盤石裂成兩半了”

人生命運旅途中總會遭遇很多艱難坎坷，這些詩如一縷縷陽光，照耀溫暖着我們前行的心，讓我們感受着生活的美好，鼓勵我們始終擁有一種積極的進取心態 。懷有樂觀、仁愛、善良，笑着面對困苦生活的人們，就算是碰見困難，也會充滿勇氣去克服它，咬咬牙把攔路虎搬走，磨難、艱辛、痛苦只是幫助我們成長的財富，是推動我們從逆境中前進的動力。從愛中汲取力量，從真中感受希望，銘記頑強不屈的毅力和矢志不渝的精神，微笑着面對磨難，演繹出美的人生，這就是《繁星？春水》中真正蘊含的力量。讓我們銘記着愛，爲着希望，微笑前行！

成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！

然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

繁星春水讀後感10

童年呵！

是夢中的真，

是真中的夢，

是回憶時含淚的微笑。

是真中的夢，

是回憶時含淚的微笑。

那一樹又一樹的花開葉落，那一抹又一抹的經歲流年，如淅淅瀝瀝的春雨，如沙沙而過的夏風，如輕輕舞動的秋葉，如簌簌飄落的冬雪，悄悄又頑皮地繪摹着我們的童年。成長的過程在時光的詩集中一頁頁翻動，《繁星？春水》給了我萬千的感慨，一首首小詩感人至深。

童年是詩人冰心最爲美好的一段回憶，她的童年是在幻想中度過的.，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣，喚起了久存心底的一個個童年傻乎乎的白日夢，“我們都是自然的嬰孩， 臥在宇宙的搖籃裏。”忘不了，兒時幼稚的幻想——指着雨過天晴後美麗的彩虹說：“它屬於我！”忘不了，童年時與夥伴們在水塘邊和青蛙說話的場景。童年無法挽回，但童年的記憶同樣無法抹滅，詩人之所以對於童年的記憶無法釋懷，是因爲她崇尚“真”、“善”、“美”，她心中永遠懷揣着一份溫暖的愛。“ 魚兒上來了， 水面上一個小蟲兒漂浮着—— 在這小小的生死關頭，我脆弱的心， 忽然顫抖了。”，尤其對於母愛，詩人更是情義深長。

“母親啊！

天上的風雨來了，

鳥兒躲到它的巢裏；

心中的風雨來了，

我只躲到你的懷裏。”

“我在母親懷裏，

母親在小舟裏，

小舟在月明的大海里。”

母愛是那麼聖潔，世界上任何一種愛都無法超越，詩歌中對母愛的深情吟唱，激起了我對母愛的強烈共鳴，激起了我對母愛的深情眷戀。一滴滴的波浪，無不在觸動我內心思念母親的弦，母親含辛茹苦地養育了我，她牽引我、呵護、陪伴我走在艱難而又多彩的人世，透過《繁星？春水》我讀懂了母愛。母親的愛是最偉大，母親的愛是最純潔，她無私地傾注給了我，教我做人，更教會我要用一顆寬容的愛心去微笑着面對人生。回憶童年，回憶母親，總會讓我們的心底不自覺地漾出一股暖流，一種幸福，因爲有愛，我們就不孤獨，我們就有力量。

“繁星閃爍着——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？

沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了”

“陽光穿進石隙裏

和極小的刺果說

”借我的力量伸出頭來罷

解放了你幽囚的自己！“

樹幹兒穿出來了

堅固的盤石

裂成兩半了”

人生命運旅途中總會遭遇很多艱難坎坷，這些詩如一縷縷陽光，照耀溫暖着我們前行的心，讓我們感受着生活的美好，鼓勵我們始終擁有一種積極的進取心態 。懷有樂觀、仁愛、善良，笑着面對困苦生活的人們，就算是碰見困難，也會充滿勇氣去克服它，咬咬牙把攔路虎搬走，磨難、艱辛、痛苦只是幫助我們成長的財富，是推動我們從逆境中前進的動力。從愛中汲取力量，從真中感受希望，銘記頑強不屈的毅力和矢志不渝的精神，微笑着面對磨難，演繹出美的人生，這就是《繁星？春水》中真正蘊含的力量。讓我們銘記着愛，爲着希望，微笑前行！

成功的花，

人們只驚慕她現時的明豔！

然而當初她的芽兒，

浸透了奮鬥的淚泉，

灑遍了犧牲的血雨。

繁星春水讀後感11

在文學的長河中，有過許多著名作品，其中不缺乏篇幅短小而意味深長的短詩，它往往給人以深厚的啓示。而在這類作品中，冰心的《繁星》《春水》無疑是最引人注目的。

在老師的推薦下，我帶着好奇的心理上網搜索這兩部作品，並仔細閱讀了一番。其詩中所蘊含的哲理，足以給人以新的認識。

《繁星》《春水》是由一篇篇短詩所收集成的，這是冰心受印度詩人泰戈爾的影響，把一些零碎的思想收集起來，從而構成了這兩部作品。

冰心的這兩部作品，能夠說是作者內心思想的真實寫照，其中有甜蜜的哲學，又有着作者對親人的無邊的思念；有着對青年熱情的激勵，又有着深情地勸誡；但同時又還有着冷靜的頭腦和清高的人格。其詩中筆意清雅，有着古典意蘊，讓人讀後被清雅的筆意所渲陶，被意蘊所提升思想。一篇篇小詩，給人一次次內心的重塑和震撼。

讀完這兩部作品，我的內心深有感觸。其中不乏對詩中資料的明白，也有着自我的思考。

這兩部作品，大致是三方面的資料：一是對母親與童真的歌頌。在詩人的眼裏，充滿純真童趣的世界纔是人間最美的世界。冰心用很多的筆墨來着重寫這一部分。爲的就是宣揚一種思想，以喚醒人們沉睡的心靈。

冰心對大自然的崇拜與讚頌也讓我感受到了自然的完美、人與自然是密不可分的。冰心還把母愛、童真、自然融爲一體，營造出一個至善至美的世界，其感情誠摯深沉，語言也清新典雅，給人以無窮的回味和啓迪。我想，冰心筆下的世界，恐怕是當時社會最需要的世界。

冰心的哲理詩更令人回味無窮，引發咱們對人生的思考。雖然可能對我來說爲時尚早，但所蘊含的哲理的確值得人們細細品味一番。

冰心的詩在文學史上算是留下了痕跡，儘管對《繁星》《春水》的褒貶不一，但語言清新典雅，意蘊深長，意境上也給人無盡的思考。這一點是毋庸置疑的。

讀完文章，我感覺自我內心得到了提高，不像別的書，只關注情節，而少了份思考。讀書，注重的便是思考。而此刻，想找本這樣的書，卻頗有些難度。

在街頭，攤販們往往把一些漫畫書、武俠、言情小說，擺在最顯眼的位置。能夠說，這幾類書無疑是一些人的`最愛。而想找幾本正兒八經的書，則是難上加難。

再說書店吧，不能說是不注意這種“教育”，而更多的是“利”。一些教輔書、練習冊，比比皆是。能夠說，這是順應了當今人們思想潮流，但同時，不是也說明，咱們的思想中，少了點什麼嗎？

其次是那些“名家”寫的書，只是在表面上挑挑毛病，抓住人們感興趣的話題，來“添油加醋”一番。僅此而已，這樣的作品是不是卻少了點深度呢？

讀完《繁星》《春水》，不僅僅讀出了作者的思想，也引發了我的深思：當今的文學史壇，能否多一些像冰心的這類作品，讓咱們的思想文化得到一個提升，讓咱們的素質得到提升的書呢？

繁星春水讀後感12

我獨枕一輪明月，望五千繁星綴於夜空，而那《繁星-春水》中的"點點繁星"被我寄情於筆中，步入眼眶，擷取於新房。

這本書是由 82首小詩組成，《繁星-春水》中歌頌着大自然，歌頌着童真，歌頌着母愛。

這本書中的語言就像一縷茉莉花香，清麗而典雅。這中間全然沒有那如玫瑰般奼紫嫣紅的"裝飾品".只有那似小溪裏自然與平靜的文字，而我在小溪裏"游來游去",有着被甘甜的泉水滋潤一般的清新感。這書中字字句句中都包含着露水滋潤大地般的深情，讓我的情感不由得墜入了書中的漩渦。

書中自有"繁花似錦覓安寧，淡雲流水度此生"的追求。

書中雖是描寫得特別輕描淡寫，語句特別精煉，但意蘊綿長，拉我進去了不一樣的詩歌天地，而且作者特別細緻，能觀察到生活中特別細小的部分，讓我感覺是那麼的真實，盡情在大海般寬廣的詩歌內容中，靜靜品味這內容，從而無法自拔，而那海水也沖刷了我內心的煩惱，讓我的心中"萌生"出一絲清雅墨香。

而我在品賞這輕描淡寫的同時，又在鑽研其中的哲理。

書中開頭的"繁星閃爍着——深藍的天空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光裏，他們深深的互相稱讚了。"這一段是作者零碎的思想，她那細膩的描寫夜空的繁星，讓我眼前便是作者描述的'情景，感同身受。作者沒有用華麗的辭藻，完全是用六七歲孩子的口吻來描述，把繁星"塗鴉"的如此可愛，純真，引領我跨向心裏最初的位置。

而我們的生活常常都需要像書中一樣，擁有着一顆純真的心。而純真是什麼呢？純真就如一張一塵不染的宣紙，它代表着最初，原來的地方。我們初生時即如此，但隨着年齡增長，從孩童，到青少年，到中年，到老年，我們漸漸丟棄了最初的純真。因爲世間的人心，知識和世態等拂袖揮着他們的畫筆，在那一塵不染的宣紙上肆無忌憚地"揮霍",最後終於成爲了各種顏色的"圖畫",也許那一副"圖畫"在世人眼中是最好的結果。

我們應該學着書中，用孩童的眼光去看待這個世間每一件事，每一個物體，不要用物質的眼光去看待這個世界。要像孩童那樣會爲了摘到一朵花而開心一整天；像孩童那樣因看見一隻狗流浪街頭而特別傷心；像孩童那樣會爲了明天要坐火車而興奮一整天。那樣的純真，我們卻在漸漸喪失，因爲許多的學業壓在我們身上，負重前行，沒有精力去看看世界的其他部分，沒有時間去做其他事。

我們應該多去觀察大自然，體驗大自然，這樣便能找回自己原來的純真，這樣也可以讓我們的心情變得愉快輕鬆。每個人都應該懷有一顆純真之心，這是世間最大的財富，也是最難得可貴之處。

《繁星-春水》的那一抹淡純淡真的淡淡芳華，勝卻那三月初盛，十里桃林的灼灼桃花。

繁星春水讀後感13

《繁星·春水》的書名充滿了詩意，冰心的心中充滿了愛，在詩集《繁星·春水》裏，冰心不斷唱出愛的讚歌，歌頌母愛、童真和大自然，字裏行間透露着作者“有了愛就有一切”的獨具匠心。看完這本詩集，我被深深地感動了，尤其感動於那無處不在的母愛。

《繁星·春水》是冰心在印度詩人泰戈爾詩集《飛鳥集》的影響下寫成的，她將自己探索人生過程中的靈光閃動、對生命真諦的認識和理解，也就是將她自己所說的“零碎的思想”整理、記錄下來，凝成短詩收集在一個集子裏。詩集蘊含深刻的思想哲理，語言清新淡雅，晶瑩明麗，清韻悠長，兼中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長。

《繁星·春水》大致包括三方面的內容，一是對母愛與童真的歌頌，二是對大自然的崇拜與讚頌，三是對人生的感悟和思考。冰心以宣揚“愛的哲學”著稱，她認爲母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力，她把母愛視爲最重要、最美好的東西，在詩集裏反覆歌頌偉大的母愛。

懷着激動之情讀完了這本詩集，我深深體會到了那平凡而又偉大的母愛，那無處不在的母愛。冰心寫的“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷裏。”這首小詩尤其撥動了我的心絃，其實，母愛一直在我們身邊，只不過我們或沒有用心感受，或熟視無睹，或習以爲常，不懂得珍惜罷了。

我自己就是一個時時刻刻被母愛包圍着的幸福女孩，此時，我情不自禁想起了母親對我關愛的點點滴滴。身邊的人都知道我參加了9月23日羽壇“神鵰俠侶”林丹、謝杏芳在北京舉行的世紀婚禮，剛開始，丹哥、芳姐只請了我的爸爸媽媽，因爲想參加婚禮的人太多，我沒法去，可是，我真的`很想去呀！媽媽二話不說就讓位給我去，馬上訂了爸爸和我去北京的機票，後來，婚禮前兩天芳姐打電話來說有位置可以讓我一起去，最終媽媽也得以成行。終於，我們可以一家三口一起去赴婚宴了，但是，媽媽最初的讓位還是讓我感動萬分。難道這不是母愛嗎？母愛是無私的謙讓。

上小學時，媽媽一有空就騎自行車到校門口接我放學，別以爲是搭我回家，媽媽只會搭我的書包，然後讓我跑步回家，媽媽一邊騎自行車，一邊看我跑步，還讓我跑在她前面，雖然，被路人疑惑的目光看得有些難堪，雖然跑得有點累，但是，卻鍛鍊了我的體能，強健了我的身體，磨練了我的意志。難道這不是母愛嗎？母愛是嚴格的要求。

升上初中後，學校離家近多了，我中午可以回家吃飯和午休，媽媽最開心了，說我中午可以吃得好、睡得香，有利於我長身體。可是，這樣一來增加了媽媽不小的負擔，每逢媽媽要去上課，中午不在家的時候，媽媽怕我自己一個人在家煮飯不安全，爲了不讓我吃隔夜的飯菜，爲了讓我一回家就有飯吃，有更多的時間午休，媽媽一大早爬起牀給我做午飯。難道這不是母愛嗎？母愛是無怨的付出……

其實，母愛就在我們身邊，感謝《繁星·春水》，它讓我體會到了母愛的真諦，母愛是無私的付出，是最偉大的愛；它讓我又一次用心去感受長久以來母親爲我所做的一切，誰言寸草心，報得三春暉！讓我們一起感受那無處不在的母愛，並對無私的母愛涌一泉相報吧！

繁星春水讀後感14

《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集，裏面的內容是冰心平時隨便記下的"隨時隨地的感想和回憶"。這兩本書含蓄雋永、富於哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。

"聰明人，拋棄你手裏幻想的花吧！她只是毫無縹緲的，反分卻你眼底的春光。"詩歌集裏，我最欣賞的就是這首詩了。我從前就是個愛幻想的人，天天沉迷於對未來的幻想，而不能明智地改善現在。我小時都會幻想自己的未來多麼的成功，多麼一帆風順、無與倫比，但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其豔麗而遙不可及的花兒，不是現實，我那時學習就是因爲"愛想而不愛做"變得一點也不用心，成績也是日益地跟不上。天天幻想，很多時候會與難得的大好機會擦肩而過，我記得是我二年級的時候，數學計算比賽，其他同學全都躍躍欲試，積極準備着，而我卻想象自己一定會有好成績，到了比賽時，一看試題，就傻眼了，大部分同學都上榜了，我卻一鼻子灰，那時是追悔莫及呀！喜愛幻想，而沒有一點意向想努力去爭取現時中真正香味撲鼻的花，那就只是一場毫無意義的白日夢！我們都應該把幻想的花扔掉，去摘真的.鮮花！

冰心的詩也帶着一絲愁緒，卻更加能體現詩中的含義，同時也鞭策着人們，讀後感《冰心《繁星春水》的讀後感?》。如這首：

老年人對小孩說：

"流淚罷，

嘆息罷，

世界多麼無味呵！"

小孩笑着說：

"饒恕我，

先生！

我不會設想我所未經過的事。"

小孩子對老年人說：

"笑罷，

跳罷，

世界多麼有趣啊呵！"

老年人嘆着說：

"原諒我，

孩子！

我不忍回憶我所已經過的事。"

我讀了這首詩，真想成爲裏面那熱愛生活、天真爛漫的孩子。那老人，他沒有快樂的從前，到了老年，已經衰老，想到以前的事，只有一個詞"不堪回首"。因爲他沒有細心仔細地觀察社會，所以很無聊。我不想成爲他，我也曾覺得世界很無聊過，每天做同樣的事，太乏味了，但只要你看得遠一些，你就會覺得世界多美好、充滿期待，我相信，詩中的小孩，等他到了老年，他一定會有很多美好的回憶！

我其實不喜歡看詩，但冰心的這本《繁星春水》讓我改變了，詩中的意境與精髓一定能讓讓你回味、讚歎！

這是我完整地讀過第一篇現代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作，讀完之後，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子裏晃動。

這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字--冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什麼叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什麼區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧！

我們先看一看這一段話：繁星閃爍着--深藍的空中，何曾聽得見他們的對話?

繁星春水讀後感15

從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿着夢，充滿着童稚的幻想。“小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。 她後來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想着與母親見面，幻想着回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那麼她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”那波浪不斷的拍打岸，我無動於衷，可是一旦離開了家鄉.那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛僞，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。

此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢於言表。此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌爲主題。女作家杏林子曾經說過：“除了愛我什麼都沒有!”的確，當你擁有愛就不需要別的什麼東西了，因爲你已經擁有了一切。冰心接受着母愛，同時她讚譽母愛，她愛大自然的一切。冰心的詩句，是那樣簡樸，但是每一個字眼都蘊含着那樣深的含義，許多詩句還透入着對母愛的`深深的讚譽。從冰心的詩句中，我悟道：一個人愛萬物，她(他)是美麗而快樂的;一個人被萬物愛着，她(他)過得會安逸舒適。而同時爲這兩者，她(他)就是快樂的。“冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，也正如她所寫的詩句，在淡淡的優雅的文筆中，還有着許多的哲理。

一句“弱小的草呵!驕傲些吧，只有你普遍的裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻着書頁，請你着筆。”告訴我們應該珍惜時間，去做該做的，在時間的書上寫下你的成績與輝煌。總之，在冰心的詩句中，我們總能學到很多。

讀這些小詩，似乎很親切，因爲冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人爲的修飾，不添以任何華美的詞句，帶着一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美：明目下，綠葉如雲，白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多麼美的世界!冰心的詩含蓄深刻，字裏行間透漏着作者的獨具匠心，不知爲什麼,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動了一下, 也許,這便是感動。