《水滸傳》讀後感【優選15篇】

當看完一本著作後，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編爲大家收集的《水滸傳》讀後感，希望能夠幫助到大家。

《水滸傳》讀後感1

”路見不平一聲吼啊，該出手時就出手啊，風風火火闖九州啊······”這首豪放颯爽的歌曲在我耳邊迴響着·······

不錯這就是大家耳熟能詳的水滸。水滸傳這部作品，生動地描述了以宋江爲首的農民起義的發生發展至失敗的整個過程，揭露了整個封建社會的黑暗腐朽和統治階級的種種罪惡，歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動。他們塑造了一大批梁山伯好漢中一替天行道的光輝形象。在風雨飄渺飄搖的北宋時期，梁山泊好漢忠君報國，爲民除害，令人敬佩。宋江的深明大義，急盼招安，願爲爲國家出力。在兄弟晁蓋去世時，他悲傷淚流成河，幾次哭暈過去，在努力一下，最終爲民除害。

現在的社會是科技蓬勃發展的和諧社會，我爲我們的祖國感到自豪。我們該肩負起責任，爲理想勇敢前進。水滸傳中的英雄主義精神和團結的.精神，值得我們學習。當我們遇到困難的時候，我們團結起來，戰勝困難，向着理想的彼岸不屈不撓的前進。我們的明天會更好，祖國會更強大。

《水滸傳》讀後感2

要說水滸傳裏最仗義的人，肯定是魯智深。

魯智深原名魯達，自身也會些功夫，一次喝酒，遇到了金老並女，聽到他們是被受自己提拔的.殺豬鄭屠威脅，便爲自己瞎了眼提拔鄭屠感到懊悔，要找鄭屠算賬。

從這裏，能看出魯智深對恃強凌弱的鄭屠憎恨，厭惡。

在這種憎恨下，他去找鄭屠，鄭屠亳不知道自已所作所爲被魯智深知道得一清二楚，魯智深早看透了他這種兩面派，借要鄭屠給豬肉的理由，拿起豬肉劈了過去。

鄭屠也怒了，認爲魯智深無端端來砸場子，兩人便糾纏在一塊，但鄭屠完全打不過魯智深，被魯智深三拳打到魂歸西天。

魯智深原本只想解心頭之恨，但卻無意中打死了鄭屠。

假如沒把鄭屠打死，那魯智深完全有理，可一旦把鄭屠打死，畢竟人命關天，又豈能是仗義能免得了罪的。

魯智深畏罪潛逃，可到處都貼着他的通緝單，他正愁沒地方逃，忽然看見了一座寺廟，他知到這是自己唯一的去路，便當了一個花和尚。

後來，他成爲了梁山好漢，最終得以善終。

仗義固然是好的，但同時也要把握好分寸，只要別人改過自新，就且放他一馬。

《水滸傳》讀後感3

在這次閱讀了關於晁蓋的死的事後，我找到了一些不合理的地方。

在晁蓋帶兵下樑山去打仗，在對方的亂箭發射時，晁蓋被藥箭射中了，在晚上交代了後事之後就去世了。這一段看似平淡，沒有任何問題，但是，我發現了許多不合理的地方。

一是爲什麼那麼多人，卻剛好射中晁蓋呢？

二是爲什麼箭上有史文恭的'名字？史文恭可是很不擅長射箭的，可能是有人要陷害他。

三是爲什麼晁蓋在臨死前不宣佈宋江成爲新一代梁山老大呢？可能是他就不想讓宋江當老大。

四是宋江在宣佈自己當老大後立刻將人員分組，說明他都計劃好了這一切。但晁蓋在當老大的這麼長時間裏，卻沒有這樣做，說明晁蓋的管理能力不如宋江。

在此，我明白了一定要小心，因爲你身邊的人不一定是爲了你本身。

《水滸傳》讀後感4

《水滸傳》這本書以傳奇的故事，鮮明生動的人物形象，爐火純青的語言藝術，描述了北宋年間的社會生活畫卷。

《水滸傳》是我很喜歡的一本書，書中的一百零八位好漢，個個豪氣沖天，俠肝義膽，許多人物中我最喜歡武松，他高大威猛，且膽識過人，在景陽岡醉打猛虎，三拳兩腳便把那大老虎打死了。

這說明了武松武藝高強，爲陽谷縣除了一害。之後哥哥武大郎被害，爲兄報仇，被官府所擒，發配充軍遭人陷害，上了梁山。

他是一個重感情講義氣，嫉惡如仇的英雄好漢，我很敬佩他。雖然現在的`社會不再需要這樣的江湖義氣，但是“路見不平，拔刀相助”的助人爲樂精神還是值得我們學習的。

我喜歡《水滸傳》喜歡裏面的英雄人物，也希望同學們能夠讀一讀這本書，相信也會受益匪淺的。

《水滸傳》讀後感5

今天來分析一下宋江。

大家都稱呼宋江爲“及時雨”，在別人有困難的時候積極地幫助別人，讓別人都很喜歡他。但是，宋江也是有自己的小心思的。比如，在他幫助閻婆惜一家時，很有可能已經看上了她。可爲了保全自己的名聲，在閻婆問他取不取她時，宋江並沒有回答。當然啦，閻婆惜已經是他的`了，因爲他出錢了。後面又發生了一些事，從中可以看出宋江並不怎麼會通情達理。

再有，就是宋江的野心。宋江自從一上梁山就想坐上第一把交椅，所以就不斷的尋找人才，在後來他實力越來越大，大到可以與晁蓋抗衡。嗯，宋江不斷的招兵買馬以滿足自己的夢想。

最後一點，就是宋江會察言觀色，會說好聽的話。就比如見武松那次，他很清楚的搞明白了武松最需要的是什麼，最想要的是什。就用一張嘴，完美的讓武松肯爲自己賣命，可見他多麼厲害啊！

《水滸傳》讀後感6

暑假裏，我讀了中國古典四大名著之一————《水滸傳》，書中的一個個精彩故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。

《水滸傳》的作者是施耐庵，元朝未年人，他是我們古代的一位偉大的文學家，而他創作的《水滸傳》則更是家喻戶曉、盡人皆知。《水滸傳》是我國第一部以反映農民起義爲題材的長篇小說，他深刻的揭露了封建統治階級的罪惡，熱情的`歌頌了農民革命鬥爭。他不僅描述了一個個作惡多端，欺壓百姓的害民賊，同時也描述了一個劫害擠貧、鋌而走險的好漢，他們被那些大大小小的掌權者，上至宋朝皇帝、高官顯臣，下至惡霸地主、差投無路，只好走上反抗的道路。通過閱讀《水滸傳》不僅讓我對封建社會有了更本質的瞭解，而且還讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深。是永遠存活在人們心中的藝術形象。

《水滸傳》真是一本好書，同學們你們有空的時候也來看看吧！

《水滸傳》讀後感7

古典名著《水滸傳》一書記敘了以宋江爲首的一百零八位好漢聚義梁山泊，到受朝廷招安，在到大破遼兵，剿滅叛黨，卻被奸臣所害，人頭落地的故事。故事情節迂迴曲折，驚天地泣鬼神，蕩氣迴腸！&nbs

合上書頁，閉上眼睛，此時我心中愛恨交加。恨：我恨那些貪官污吏把這一百零八位錚錚好漢，害得家破人亡，走投無路。八十萬禁軍教頭林沖被高太尉陷害。發配邊疆。打虎英雄武松，因爲兄報仇，殺掉惡賊西門慶，被逼無奈，上了梁山……這些惡人仗勢欺人，怎不令人生恨。p;

但書中這一百零八位好漢“替天行道，劫富濟貧”的精神又令我敬佩不已。我們且不說“及時雨”宋江和“小旋風”柴進仗義疏財，也不說“智多星”吳用的聰明過人，神機妙算，就說莽漢李逵。他生性魯莽，可卻不失英雄本色，他上孝敬老母親，下爲朋友兩肋插刀，肝膽相照。他路見不平，拔刀相助，令作惡之人聞風喪膽。李逵雖然目不識丁，但一身正氣，比起生活中，那些道貌岸然，背地裏卻暗藏禍心，坑害他人之人，李逵要可愛的多。

我愛讀《水滸傳》，更愛《水滸傳》中的.一百零八位好漢，他的言行時刻警示我：正義、仗義才能贏得他人的尊重。

《水滸傳》讀後感8

前不久，我讀了一本書，書名爲《水滸傳》，這本書使我感慨萬千。

這本書主要講述北宋時期，一百零八位好漢陸續逼上梁山。在宋江的帶領下，替天行道，劫富濟貧，打抱不平，團結一心。再到朝廷招安，然後大破遼兵。最後卻被高俅等奸臣所害，每個人落了個悲慘的下場。

在這麼多的好漢中，我最喜歡“及時雨”宋江。他極爲孝順，爲人仗義疏財，常常救濟窮人，雪中送炭。平時只好結江湖好漢，有人投奔他，便留在莊上好好款待，沒有嫌棄的意思;要走時，還盡力相助。和他比起來，我感到十分慚愧。我平時十分小氣，連一塊餅乾都不願意分給同伴。當同伴們一有吃的`，我便會向他們索要。我真應該向宋江學習啊!

回到故事中去，仔細一想，這本書十分直觀地反映了當時社會上一個很嚴重的問題——污吏。在梁山泊一百零八位好漢中，有多少好漢是被人冤枉而上梁山的?那些官吏們一收到別人的金錢，便不管三七二十一，直接給人判個死罪，太可惡了。

《水滸傳》雖然只是一部小說，但它給後人卻留下了許多啓示。

《水滸傳》讀後感9

今天我讀了水滸傳的第六十六回《時遷火燒翠雲樓、智多星智取大名府》

這回講的是吳用在元宵節時，派人潛入北京城，東京蔡太師力主招安。北京城元宵放燈，吳用引人馬進駐城下。時遷在北京翠雲樓放火，城中大亂，樑中書從南門奪路而走，救出盧俊義、石秀，捉了李固，賈氏。

吳用可真不愧是智多星啊！人還是有智慧的好啊！

有一個這樣的故事：古代有一個縣令很會判案。一天，有兩個人來衙門打官司。原來這兩人是爲了一匹絹布。他們都說這絹是自己的。縣令說：“好吧，你們都說是自己的，我看這樣好了，把絹剪了，一分爲二，各人一半，行了吧？”於是他就命令手下把絹剪了，一人一半。兩人只好各自拿着絹回家了。縣令對手下的`說：“你們分別去看他兩有什麼表現。難過的人是絹的主人，高興的那個就抓起來。”衙役暗中去觀察，果然看見一人很開心，一人很難過。他們就把那個高興的人抓了起來，一審問，絹當真不是他。這就是縣官略施小計，用自己的智慧破了案。

我們要在生活中積累智慧，智慧讓人更美。

《水滸傳》讀後感10

一頁頁發黃的紙，一個個靈動的文字，記錄了大宋王朝時期宋江一夥的故事!

在一百單八個好漢當中，我喜歡李逵的耿直、入雲龍公孫勝的神通廣大、宋江的仁義、小李廣華榮的神箭，還有義勇的大刀關勝、飛檐走壁時遷、托塔天王晁……但我最愛他們的精神--忠義。

國家有難的時候他們冰釋前嫌、不顧一切地衝在前線。在征服河北田虎的戰爭中，李逵、魯智深衆人被喬道清抓獲後。喬道清試圖將他們勸降，但他們誓死不從!這就是一條熱血好漢對國家的“忠”。兄弟有難時，不惜一切解救兄弟。朱仝義釋宋公明，魯提轄拳打鎮關西……這就是情如股肱的兄弟之間的“義”。梁山好漢用行動證明，他們頂得起“忠義”二字!

梁山好漢還有另一種品質：打抱不平。雖然他們經歷了炮彈，箭矢，也被奸官、污吏的暗算過，但怎麼也打消不了那一顆赤子之心。魯智深爲金翠蓮父女打抱不平，李逵聽說宋江奪了劉太公的女兒，一氣之下回到山寨砍斷杏黃旗……因爲他們對處於水深火熱的`普通百姓有一種親近、憐憫的心情，他們爲全天下的百姓打抱不平!

《水滸傳》中的好漢們雖然到後來結果不同，但他們的心相同，都有一種情懷，一種忠義情懷!

《水滸傳》讀後感11

今天，我閱讀完了《水滸傳》這本書，深有感觸。

《水滸傳》主要講述了梁山泊的好漢。其中很有名的是宋江、盧俊義、公孫勝、吳用、關勝、林沖、柴進、呼延灼、花榮、魯智深、武松、楊志、徐寧、戴宗、李逵、史進等人。

其中我最喜歡看的是第21回，書中講述了盧俊義活捉史文恭的情景，話說史文恭設計引宋江等人掉進他精心設計的陷阱，不料吳用將計就計，先派人殺往南門，又讓魯智深、武松打東寨，朱仝、雷橫打西寨。吳用又調兩

路人馬從背後包抄寨前，一齊進攻，反而將史文恭的`伏兵全部逼入自己設計的坑裏。史文恭卻自己逃掉了，結果在逃跑的路上被盧俊義、燕青抓住了，最後宋江把史文恭殺了，祭奠晁蓋。

《水滸傳》中有很多精彩的故事，讓我很入迷，我喜歡看《水滸傳》。

《水滸傳》讀後感12

《水滸傳》是元末明初施耐庵的作品，主要講述了宋朝後期，奸臣當道、皇帝懦弱，老百姓民不聊生、國家也江河日下。梁山的一百零八個英雄好漢爲民揭竿而起，因後來接受招安，最後全部被奸臣所害的故事。

通過《水滸傳》故事，讓我感受頗深。宋代老百姓不滿暴力壓迫，尚且起義反抗自救，而如今我們面對社會暴力和校園暴力，更不能一味妥協，這樣不但讓自己深陷傷害之中，還會給惡人帶來更惡的行爲。

當我們面對校園暴力時，我們不能以暴制暴，在還不瞭解對方的`情況下盲目出手，就比如宋公明三打祝家莊時，前兩次因爲不熟悉對方的情況，就盲目的去攻打，導致慘敗。最後一次在熟悉並瞭解了對方的真正實力之後，用計謀打敗了祝家莊。

換言之，當我們遇到暴力行爲時，首先我們要沉着冷靜，先溫柔勸說對方，不能語言攻擊，那樣只會讓事情變得更加惡劣。在語言勸說無用後，儘量拖延時間，等老師來。或者假裝妥協，事後馬上向老師或者家長訴說事情經過，在老師覈實後，由老師或者校方解決這種校園暴力行爲，還我們一個安靜、美好的校園環境。

《水滸傳》讀後感13

要是有人問我在讀《水滸傳》時，對梁山108名好漢誰的印象最深？我一定會回答“黑旋風”李逵。

李逵他力大無比，又有一臉黑鬍子，所以才被稱爲“黑旋風”，真是非常形象貼切的稱號，因爲在家鄉殺了人，最後流落到梁山泊成爲一名綠林好漢。他是一個心粗膽大、率直忠誠的人，他雖然不擅長使用計謀，但是憑着過人的'勇氣和膽量贏得衆位梁山好漢的敬佩。他兩手各掄着一把板斧，又劈又砍，威風凜凜；每次上戰場，他總是英勇殺敵，衝鋒在前。他勇氣十足，當“及時雨”宋江和“神行太保”戴宗被押到刑場，即將被斬首時，他帶領20餘名好漢劫法場，李逵從燕樓跳下，一把就抓住倆個劊子手並掄起板斧劈下，最終成功救出宋江和戴宗兩人。

雖然李逵是一個具有正義感的好漢，但是他也很容易衝動莽撞，有時遇到好官惹了他，他也會不分青紅皁白舉起兩隻板斧就劈，這也是他的缺點。

我喜歡《水滸傳》裏刻畫的衆多鮮活豐滿的人物形象，尤其對李逵印象深刻，我敬佩他的勇氣和忠義，這也是值得我學習的地方！

《水滸傳》讀後感14

讀了《水滸傳》已經七年過去了，當時的感覺現在還能說出來，就是一種痛快的感覺，是指前半部，人物：魯智深，這個人疾惡如仇，自身又武藝高強，打死鎮關西之前是提轄，後來他打死人，他的生活就是跟着感覺走了，就是那種“大碗喝酒、大塊吃肉”的感覺，當時連續很多天晚上讀這本書，感覺生活中的那些煩心的瑣事在心裏的份量都減輕了。

當然書中的故事離我們的生活很遙遠，基本上沒有可比性，比如說：書中的人物基本上沒有家庭生活，有數的幾個，比如說宋江、楊雄，都是老婆出軌，而宋與楊也由此成了殺人犯，亡命江湖，所以說書中的`人物雖然看起來活得瀟灑，實際上是以背叛整個社會體系作爲代價的。

前半部讀起來很過癮的，給人一種力量，這種力量怎麼說呢?還是叫人勇敢，像魯達那樣：路見不平、拔刀相助，而那個時代總體還是鼓勵這種行爲和精神的，像魯達、武松、楊志，都是殺了人，最後魯達亡命天涯，根本沒有受到法律制裁，而武松與楊志雖然被判了刑，最後都沒有丟掉性命，尤其是楊志，甚至在服刑時還受到重用。

《水滸傳》讀後感15

《水滸傳》是中國四大名著之一。這裏面有一百零八位好漢，還有其他許許多多的人，個個描寫得栩栩如生。還有許多故事。其中我最喜歡智多星吳用的智取生辰綱。

北京大名府樑中書爲丈人蔡太師備下十萬貫生辰禮物，叫楊志擇日啓程。楊志說不用車運，只用把禮物裝到十幾條擔子裏就可以。後來走到了黃泥岡，因爲太熱這幾個人走不動了。起初楊志押送生辰綱的事被吳用知道，打算竊取生辰綱。他們七人扮成販棗商人，白勝挑着2桶酒到楊志前讓他們喝，喝後便全部倒在了地上。吳用把十一擔寶貝，裝上車內，飛速的`走了。

吳用足智多謀，克敵制勝的軍事才能是天生的嗎？不是，是他自幼熟讀萬軍經書，胸中自有百萬雄兵。

我們現在正是學習知識的時候。我們既要好好學習各種知識，又要閱讀課外書開闊視野，增長見識，長大成爲有用的人才。