(精華)小學生讀後感15篇

當細細地品讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編爲大家收集的小學生讀後感，歡迎閱讀與收藏。

小學生讀後感1

今天，我學了《匆匆》一文後，受益匪淺。

從這篇文章裏，我明白了時間是寶貴的，是用金錢買不回來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時間，做一些有意義的事，千萬不要虛度光陰。生活中，我們有沒有珍惜時間？有沒有把握我們人生中的每一分每一秒？沒有。這些我們都沒做到。聊天的時候，時間從嘴邊過去；玩電腦的時候，時間從遊戲中劃過；玩耍的時候，時間在歡笑聲中飛走。時間過得多麼快呀！我們的生命多麼短暫呀！只有利用好時間，才能不會頭涔涔而淚潸潸。

我記得有這麼一句話：“時間最不偏私的，給任何人一天都是二十四小時；時間也是最偏私的，給任何人一天都不是二十四小時。”你是否覺得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那爲什麼時間又是偏私的呢？因爲這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，整天無所事事。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜每一分每一秒，利用時間做一些有意義的事情，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的.二十四小時是漫長的。

記得《匆匆》裏有一句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”是啊！世間萬物都有“再一次”的機會，可是唯有“生命”與“時間”是沒有再一次所以我們不要虛度年華，應該有所作爲，纔不會留下遺憾，！

小學生讀後感2

自從我看了《狗來了》這本書後，我就變成了一個愛幫助別人的人。

書中的狗給我帶來了善良：它走到了一家餐館，認識了一直作弊的豬，作弊的豬和狗玩牌，第一次用鈕釦作注，狗贏了；第二次用硬幣作注，豬贏了。老闆見了，叫狗把豬趕出去（狗在那裏上班），但狗並沒有把豬趕出去，而是對海因裏希老闆說：“豬並沒有像你們說的那麼骯髒，它是善良的。你們真令我作嘔！我不喜歡和你們待在一起！”從這點可以看出，狗非常善良。狗找到了豬，豬說它有一個夢想，就是到劇院去當演員，狗幫豬向劇院老闆談話，劇院老闆誤認爲狗想當演員，覺得它還不錯，就讓它去當戲裏的國王。豬知道了這件事，十分傷心，但狗並沒有得意，而是安慰它，說：“沒關係，在我表演的時候，我會想辦法把你弄上臺的！從這一點又可以看出來一個觀點：狗很體貼，會爲別人着想。過了幾天，過了幾天，狗到了一所學校，被熊校長誤認爲是新來的老師，狗沒辦法，只好將計就計，這件事情可以看出來，狗是一個有計策的”人“。狗帶着同學們去實踐中學習，讓他們的知識變得更豐富。過了一個月左右，來了一位新老師，同學們怕新老師把狗抓走，就把狗藏進了書櫃，把它送到了另一個地方，從中可以看出來，狗是一個很容易相處的`”人“。狗遇見了熊，和它一起在森林裏玩耍。玩了幾天之後，狗開始患上了腹瀉，而且腰椎有毛病，它就進了醫院。進了醫院之後，狗每天要吃五種藥丸，比如：治打噴嚏的、止咳的······有一天，狗想去散散步，又怕被醫生髮現，就沒有去······

《狗來了》這本書告訴了我一個道理：在善良的同時要學會分辨朋友，對邪惡也要用於對抗，保護自己。

小學生讀後感3

《魔戒》是我最喜歡的一部小說，它的作者是托爾金。我看完《魔戒》後覺得托爾金向我們描寫的不是一部小說，而是一個世界！這其中的人物，詩歌，種族，地區甚至傳說和歷史都是由他一個人用幻想創造出來的，實在是讓人感到不可思議。

書中所講的是索倫黑暗魔君在尋找他當年丟失的至尊魔戒，回覆他原來那不可匹敵的力量來統治世界。可恰巧，魔戒在比爾博的時候流入了夏爾，那是一個不爲人知的地方。第二代魔戒持有者弗羅多他們組成了一支9人的“魔戒遠征隊”，之後，魔戒遠征隊的`弗羅多歷經千辛萬苦，將魔戒丟到火山口銷燬，索倫完全失敗，黑塔樓和魔眼破碎，中土和平。

這本書讓我懂得了：哪怕你是一個很渺小的人，你也可以改變世界。佛羅多是一個霍比特族人，一個幾乎被世人遺忘的種族，在那不爲人知的夏爾過着自己的平安日子，就這樣一個小矮人，突破重重困難，拯救了世界。看了《魔戒》後，我明白要對自己充滿信心，也許我只是一個微不足道的人，但也要向弗羅多那樣對自己的理想有信心，最後一點點達成夢想。

書中還有一位關鍵人物——咕嚕，它曾被魔戒折磨出雙重人格，一是有良知的，二是罪惡的。一句話，它是一個可憐的壞蛋，傷害了許多人，後來還背叛了弗羅多。我很不喜歡它，不明白弗羅多爲什麼不殺它。後來想一想，如果沒有它的帶領，弗羅多也到不了末日火山，不是它在弗羅多被心魔控制時奪走魔戒，一不小心跌入末日火山（並非好意），弗羅多還完不成任務。所以，有時對待壞人，我們也要對他們有寬容之心，也許將來有一天，他們會給我們帶來一定地幫助。

小學生讀後感4

今天我看了一本有趣的書叫做《小林和大林》。

大林和小林本來是一對孿生兄弟，但是他們的性格卻不同：大林天生懶惰，想當一個有錢人，吃好的，穿好的，又不用幹活。小林呢，勤奮努力，想靠自己的勞動來創造財富，日子雖然貧窮，但他想努力做個好人。在他們的父親去世之後，他們只好選擇外出打工。不料在路上突然遇上怪物，他們分開逃跑，因此失散，從此過上了截然不同的生活。

他們失散後，小林雖然歷經磨難，但他不屈不撓，日子雖然過得貧窮，但是生活很充實，後來他依靠自己的努力，不但當上了機車司機，還解救和幫助了喬喬等一大批受苦的人，也同時擁有了很多好朋友。他關心窮人的疾苦，不爲金錢和權勢所屈服，所以，在他需要幫助的`時候，他也得到了大家的回報，大家齊心協力迫使國王從監獄裏把小林和皮皮以及所有鐵路工人都釋放了出來。

大林和弟弟走散後，給大富翁叭哈做了兒子。過上了衣來伸手飯來張口的日子，什麼事情都不用自己做，只要張張嘴就行。這樣的日子表面看起來很風光，但是在真正的危險降臨的時候，就沒有人會真正爲他着想，替他賣命了。

災難過後，大林雖沒死，並且在蜜蜂和螞蟻的幫助下來到了富人島，但是富人島除了金銀財寶什麼都沒有，沒有人肯勞動，沒有人肯做工，一生不勞而獲的大林終究難逃被餓死的命運。

看了這個故事們，你們喜歡哪個角色呢?是喜歡大林，還是喜歡小林呢?

我喜歡小林，因爲小林很勤勞，而大林很懶惰，你可不要學習他。

小學生讀後感5

馬克吐溫曾經說過：19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海綸凱勒。海綸凱勒一生度過了88個春秋，卻熬過了87個無聲、無光、無語的歲月。《假如給我三天光明》這本書正是敘述海綸凱勒的一生的。

海綸凱勒從小就雙目失明，嘴啞耳聾。從此，她對生活漸漸地失去了自信。就在她對生活完全失去信心時，莎莉文老師在她心中的黑暗裏點燃了一盞光明的明燈。於是，便讓她又對生活充滿自信。在莎莉文老師的耐心教育和自己的勤奮學習下，海倫凱勒也學會了五種語言，並能跟正常人一起上學讀書。雖說上課老師講的內容，都要莎莉文老師做在旁邊，一字一字地寫在她的手心上。讀的書物也要印成凸字版，一個一個地摸着讀。但海綸凱勒從來都沒有一絲放棄的念頭，都一一把這困難給克服了。這時這顆不屈不撓的心，讓她在茫茫的黑暗中找到了人生的光明，並以優異的成績考取了哈弗大學德克利夫學院。最後，她還建起了許多慈善機構，終身爲殘疾人造福。

讀完這本書，我思緒萬千。我便不由自主地想到了自己，從小就在蜜水裏長大，睜眼就能看見太陽，隨時還能聽到鳥的'清脆啼叫聲，過着衣來伸手，飯來張口的生活。可我有時總要耍點小脾氣，總是對生活不滿足。然而，海綸凱勒這麼一個不會說話、看不見又聽不見的弱女子竟能考上哈弗大學，真是太讓人敬佩了!是啊，人生就像爬山，從來沒有捷徑，你必須認認真真，踏踏實實地去爬，摔倒了再爬起來。碰到困難與挫折要用於面對，成功了也不能驕傲。有些像我們四肢健全的人都碰到點困難，就像打退堂鼓。而海綸凱勒碰到比我們大百倍千倍的困難都一一克服了，最終爬上了人生的頂峯。讓我們爲海綸凱勒感到自豪吧!

海綸凱勒——人類永遠的驕傲。

小學生讀後感6

《我的野生動物朋友》是一位從小就與大自然動物們一起生活、成長的小女孩蒂皮寫的一些野外生活的故事。令大家共同與大自然互訴心聲，共同保護我們的星球，爲大家創下保護動物“朋友們”的意識。

自從讀完了《我的野生動物朋友》這本書，我就更加愛護小動物了。因爲動物是人類的朋友，你對他們友善，他們自然會對你和睦相處；你傷害他們，他們就不會對你友好，有時還會發起攻擊。

我個人很喜歡養動物，可卻不喜歡賣的.那種。我喜歡那種沒人要，沒人養（沒病）的“小可憐”，因爲我知道，就拿狗來說，市場上賣的都是從小几天就硬拿出來賣的小狗，本身有母親，是可以終身陪伴母親的，可人們卻狠心將*、母*生拉開，這難道不是鐵石心腸嗎？這難道不惡劣嗎？這難道不可恨嗎？站在小狗的立場上感受一下，你剛出生幾天，感受着母親無私的愛，感受着母親溫暖的母乳，卻有人要把你拉開賣掉換錢，而且，一去不復返……這是不是十分悲傷呢？這使不使你母親傷痛呢？而我要養的那種“小可憐”，是因爲他們本身失去父母，天天受餓，你難道不會心軟嗎？正因爲心軟，就找到了同情，有以關愛，所以纔會收養它與你一起長大。

蒂皮也是如此，她也十分關心小動物，與他們共同和睦相處，我願在此與蒂皮一起向大家呼籲：保護好這個星球吧！這個星球不只屬於我們，我們不是這個星球的主宰，盡一切努力愛護我們周圍的動物吧。

小學生讀後感7

讀書使我增長知識。正因爲有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因爲有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。

我從小學一年級開始，爸爸媽媽就給我定了許多刊物，每當我捧起書，嗅着那書香的氣息，我就忘記了一切。

在這些書中《當代小學生》是我最喜歡的老師。我很喜歡手工製作。《當代小學生》中的“手工作坊，”教我做美麗的小雨傘等等。在一次學校舉行的“環保手工作品展示”活動中，我利用廢舊物品製作的“長頸鹿”得了一等獎，同學們誇我心靈手巧，我心裏美滋滋的.，這都是《當代小學生》的功勞呢！

《當代小學生》也是我的好朋友。因爲裏面有許多好玩的東西，和好笑的漫話。還會有許多故事連環畫等着你去看呢！看完後你一定會哈哈大笑。還有十佳少先隊員風采錄，裏面有一些值得我學習的東西；新榜樣裏面的內容更精彩，還有小夥伴的作品，好看的很呢！語文大觀園可以讓我們增強語文能力；還有數學大觀園呢！裏面都裝有許多競賽題，像用不完的知識袋；還有英語八音盒，這一個神奇的英語海洋，讓我對英語興趣大大提高。如果你看了這本書你也一定會非常喜歡。

每期的《當代小學生》的封面也很有趣。上面總有我喜歡的人物。她們都是我值得學習的榜樣。裏面的圖畫更是好玩！有可愛的小貓咪伴你學習，有胖乎乎的小豬朝你微笑，還有小精靈蹦蹦跳跳來歡迎你。

這就是伴隨我成長的《當代小學生》，我爲有這樣的好刊物而高興！真的希望《當代小學生》能越來越優秀，讓我和《當代小學生》一起成長，未來充滿希望。

小學生讀後感8

讀了《清單革命》。

發現生活中有很多清單，最簡單的是計劃表，工作計劃和學習計劃。還有很多工作指導手冊和流程圖，以及一些點檢表，清單簡直數不勝數。生活中習慣了這些東西，但是能夠做好這些清單的人卻很少。 根據你的計劃來工作和學習，完成一項便做個標記，但是生活中有很多變化，所以清單是變動的。很久以前的清單在現在已經不適用了，需要對清單進行更新。清單指導行動，需要準確的指示，精悍的語言，便於人們理解和操作。

作者列舉的是醫護和飛行的清單，以此說明清單的形成過程和重要性。我感受最深的是工作中尤其是生產行業有很多的指導手冊和檢查表，都是一項項清單，都是包含了前人的親身經歷總結而來的，有一些甚至是用命換來的。然而，嚴格遵守的人卻很少。所以生產中有很多的工傷，或者是低下的工作效率，或者是散漫的管理。例如小谷，我屢次提醒他工作中要建立安全工作手冊，設置機械設備操作流程卡，但是他從來不聽我的，所以他有一次搞壞了公司的濺鍍設備的靶，因此公司後來花了很多錢換了新靶。還有一次他打開化學藥品，但是沒有按應該的流程來做，結果吸入了該化學品的氣體，導致身體不適，最後去了醫院急救室輸液化驗，折騰了一番纔出院。其他的諸如身上不知不覺有了刮傷，衣服被染上機油等灰塵的`例子就不一一舉例了。

我想說的是，清單很重要，它需要準確，正確，高效，及時更新。但最重要的是執行清單的人，一個清單做的再好，但是執行的人卻不能準確執行清單，再好的清單也形同虛設。很多人意識不到很多清單的重要性，往往造成一些身體或經濟上的損失。

小學生讀後感9

前幾天，我讀了一本格列佛遊記，它是英國的喬納森·斯威夫特寫的一部諷刺小說。

格列佛在海上突遇大風，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇，這就是《格列佛遊記》的大概內容。

這部小說通過格列佛到小人國、大人國、飛島國和慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了十八世紀前期英國社會的各種矛盾，辛辣地諷刺了當時英國社會的狀況。

主人公格列佛每到一個國家，都受到了不同的'待遇，耳聞目睹，無奇不有。作者對每一種情景都作了細緻的描寫，使人如聞其聲，如臨其境。這部作品想象豐富構思奇特，實際上已具有科幻小說的特徵。尤其是第三部中所描述的飛島國以及飛島國的設計家們的許多發明創造，如語言組合機，無毛綿羊等，都很大程度地顯示了作者對科學技術發展的期待和夢想。

《格列佛遊記》這部不朽的著作，已經問世兩個多世紀了，但它仍以其巨大的藝術魅力吸引着無數讀者，並被改編成了電影、電視劇。

《格列佛遊記》裏面每一篇都具有很大的意義，讓人受益匪淺。

主人公格列佛也值得我們學習，他不怕危險，擁有大無畏冒險精神，不僅如此，他還擁有超於常人的機智和冷靜。這些都讓我對他刮目相看。

看了我的描述，你一定心動了吧，心動就來讀一讀吧。

小學生讀後感10

暑假裏，媽媽幫我買了一本書——《寓言故事》,給我印象最深刻的一則故事叫《亡羊補牢》。

這個故事主要說了：從前，有個人養了一羣羊。有一天清早，他發現羊圈破了，少了一隻羊。他的鄰居勸他把羊圈補一下，那樣狼就進不去了。但是他覺得羊已經丟了，再去補羊圈已經沒有用了。第二天早上起來，他發現羊又少了一隻，他還存着僥倖心理，想着狼應該不會再來了吧。果然，第三天他去羊圈一看，真的沒少。沒想到過了好幾天，天一亮他去放羊，發現一下子少了好幾只，他很後悔爲什麼沒有聽鄰居的話。這一次，他沒有猶豫，積極行動起來，馬上把羊圈補好，從此就再也沒有少過羊。

我從這個故事中學到了一個道理：我們在生活中犯了小錯誤，要想辦法去補救，不能放任不管。小小的錯誤不去及時改正，就會像滾雪球一樣越來越大。認識自己的'錯誤，並及時改正，這樣才能避免再犯同樣的錯誤，不會讓自己後悔莫及。

以前，我在寫英語作業的時候，老是把大寫字母寫成小寫，小寫字母寫成大寫，做數學作業時還經常把數字抄錯，考試時扣了不該扣的分數。經過老師的悉心指導，我認識到了自己的錯誤，及時把這些錯誤改掉了，現在每次考試分數都比以前提高了不少，老師還特意表揚了我，我真的很高興。

亡羊補牢尤未晚也，親愛的夥伴們，如果我們犯了錯誤，要及時聽取別人的建議，積極改正，否則吃虧的還是自己。

小學生讀後感11

今天我向同學借了本《哈利波特》的書看，這本書主要講了哈利波特在1歲的時候父母被一個叫伏地魔的神祕人給殺了，鑰匙保管員海格奉魔法學校的校長阿不思鄧布利多之命把哈利波特送到了費農德思禮夫婦家門口，也就是他的姨夫姨母的家。

哈利波特在姨夫家飽受欺凌，在碗櫃裏生活了十年，姨夫和姨母兇惡到極點，他們有個混世魔王兒子費農達力-----一個嬌慣，喜歡欺負人的大胖子。費農達力只要一看見哈利波特就要對他拳打腳踢的，那時哈利波特不知道自己有魔法，所以任憑他們的欺負。但是在第11年後的一天，這一切的一切都發生了改變。那天郵遞員送來了三封信，有兩封是給姨夫的，一封是給碗櫃裏的哈利波特的。那封信很奇怪，即沒有郵票也沒有寫發信任的名字。姨夫把信搶到自己手裏，在燈光下清楚地看到兩行小字：邀請哈利波特去一個讓人覺得難忘不可思議的地方------霍格沃茨魔法學校。

看到這裏我在想哈利波特的生活是那麼的苦難，但是他卻很勇敢。再想想我們自己現在的生活是那麼的幸福那麼的快樂，要什麼有什麼，就像古時候的公主一樣，卻還在不停地抱怨着許多的'不滿。我暗下決心一定要好好學習，不辜負家人和老師對我的關心和愛護，要用好的成績來回報他們

在魔法學校，哈利波特不僅找到了好朋友，還學會了騎一把型號爲光輪20xx的飛天掃帚在空中打魁地奇球，他發現那裏的一切都充滿了魔力。假如我也有一把飛天掃帚，我會飛到烏雲上把烏雲趕走

，還會飛到北京天安門，看看它到底有多麼的雄偉壯麗。我要學習哈利波特勇敢地面對生活的精神。

小學生讀後感12

在我那大大的書櫃上，每本書我都看過。給我印象最深的是楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳系列中的《天真媽媽》，它讓我懂得了很多道理。

這本書主要講了：馬小跳的媽媽是一個櫥窗設計師，有一頭像海藻一樣彎曲的長頭髮。她像小女孩一樣愛哭，馬小跳給她洗腳，給她做了一個十二層的`三明治，給她過母親節——她都會感動得流淚。她還像小女孩一樣的好奇心。這個像小女孩一樣天真漂亮的女人，帶給了全家無盡的幸福與快樂！

看完這本書，我想到了我自己的媽媽。

媽媽是一名教師。她每天總是第一個起牀做早餐，然後去上早讀，這是，我纔剛起牀。上了一天班，晚上，我們都洗洗睡了，可媽媽還在爲全家人洗衣服、做酸奶、打掃衛生——明天就是母親節了，我打算送給媽媽一個禮物，送什麼好呢？書裏馬小跳在母親節的時候，送給媽媽一個十二層的三明治，她媽媽高興得手舞足蹈。我想了想，突然想到媽媽給我做的水果沙拉，就做這個了，我對自己說。

星期六下午，媽媽出去了。我一見媽媽走了，就開始手忙腳亂地做起來。先那香蕉、蘋果削皮、切塊，盛在小碗裏，添上酸奶，加入蜂蜜，用小勺攪拌均勻。一碗色、香、味俱全的沙拉就做好了。我還用手機拍了照，留作紀念。媽媽一進門，我高興得讓媽媽品嚐了這碗水果沙拉，媽媽笑得合不攏嘴，一直誇我做的好吃。

書籍讓我懂得如何去愛我的家人，書籍還給了我知識，給了我快樂，我愛讀書！

小學生讀後感13

春天的陽光灑在人們的身上，是多麼溫暖，萬物復甦，呈現出一派生機勃勃、繁榮昌盛的景象。

春姑娘提着綠裙子悄悄地來到我們身邊，她指揮着世間萬物，唱響一曲又一曲綠色的歌謠，奏響一曲又一曲跳躍着歡快音符的樂章。春姑娘喚醒沉睡的種子，教它怎樣生根發芽，讓它緩緩地伸展腰肢，春姑娘喚醒冬眠的動物，讓它們迎接明媚的陽光，踏上遼闊的大地。花朵們含苞待放，不論是素雅的鬱金香，樸素的油菜花，還是成林成片的桃花，不論是粉的、紅的還是紫色的，都使單調的白色褪去，連成一片花的海洋，呈現出一派五顏六色的世界。

寒冬逝去，孩子們沐浴在溫暖的春陽下，操場上出現了孩子們一個一個天真無邪的笑容，校園裏響起久久的笑聲，在別人的腦海裏留下了深刻的印象。泡桐樹枝上吐出了極嫩的黃綠色的小芽兒，比別的樹葉綠的是那麼的不一樣啊！我不禁聯想起即將綻放的泡桐樹花，紫色的花朵在微風中搖曳。泡桐樹花看着我們在體育課上進行跑步比賽，紫色的花像一個個觀衆看着我們，綠色的.葉子恰似“手”中拿着的“小號”，爲我們加油，當我們被老師批評時，它們就像在鼓勵我們、安慰我們。河邊柳樹的枝條上冒出點點綠色，在這流光溢彩的畫卷上勾勒出完美的一筆，過不了多久，就會柳絮紛飛。整個陸地上將會鋪上綠油油的地毯，蝴蝶將在花叢中飛舞，蜜蜂將圍着花朵不倦地飛，春風將在人們耳邊悄悄絮語。

可是今年的春天依然寒冷，但是我相信我想象的景象，在不久之後，就會實現。

小學生讀後感14

著名的思想家馬克思曾說過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼。”是呀，堅強的意志是成功的基石。《不用攙扶》這篇文章中的帕爾曼，正是用自己的行動闡釋了這一真理。

文中最令我感動的片段是：一曲終了，他用柺杖支撐着自己試圖站起來。起來——跌坐在椅子上;再起來——又沒有成功;又試了一次——又失敗了。 終於，第四次的時候，他成功了!同時也讓在場的觀衆感到震撼!

記得有一次，爸爸出差了，媽媽又發高燒，病得很嚴重，但是她還硬撐着像平常一樣給我做早飯。看着媽媽那蒼白的臉，我心裏十分不是滋味，心想：平時我太過於依賴媽媽了，總是衣來伸手，飯來張口。現在媽媽生病了，該由我來照顧他了，我要學會獨立。於是我把她勸回了房間。

接着，我照着媽媽平時的做法去煮粉，可是，從沒做過飯的我還是把粉煮糊了，媽媽說道：“還是我來吧。”可是我還是堅持說：“媽，別擔心了，相信我，我可以的!”第二次的時候，我聽從媽媽的建議，小心翼翼地煮着粉。終於，熱騰騰的`早餐做好了!我的嘗試成功了!

是呀，穩重的帕爾曼不也是這樣嗎，面對一次次的失敗，他都沒有放棄，而是堅強地克服了苦難，帕爾曼成功的站了起來，而我經過失敗後，成功地煮了粉。

我也要像作者一樣感謝帕爾曼，不僅因爲他傑出的音樂，更因爲他偉大的人格，因爲他告訴我們一個道理：一個人要有自強的精神，並要去克服困難。

小學生讀後感15

在我的成長過程中，讀過許多書，有含義深刻的《紅樓夢》，有美好而有趣的《狐狸小學的插班生》，但我最喜歡的還是曹文軒寫的《草房子》了。

這本書主要寫了桑桑六年來在油麻地小學發生一系列的故事。他的.老師蔣一輪、溫幼菊、白雀以及他的爸爸桑喬，同學禿鶴、紙月、杜小康、細馬，他的妹妹柳柳，伴着她六年的成長，使他明白了很多道理，收穫了許多快樂。

令我記憶最深刻的人物，她，是艾地的主人，是個堅強、固執的老人她花十幾年的心血就爲了換一片小小的土地，但最後那片土地還是被油麻地小學佔了，因爲他們要讓孩子們讀書。在這個期間，秦大奶奶似乎變了一個人。她從一個讓雞、鴨跑到學校添亂的老人變成了一個關心、愛護孩子們的熱心老人，她爲了救女孩喬喬不顧生命危險跳下水營救，爲了把油麻地小學的一隻南瓜撈上岸而失去自己的性命。

更令我記憶猶新的事情是：桑桑獨自在河邊玩耍，看見有漁船在河上用網打魚，每一網都能打出魚蝦，他就希望自己也有一張網，於是，他扯下蚊帳，做成一張網去打魚。事後，母親並沒有打罵他，而是摘掉他的蚊帳，事情的結果是：他被蚊子叮得全身是包，左眼紅腫得發亮。

讀完這個故事，我的眼前浮現出調皮的桑桑，文靜的紙月，固執的秦大奶奶，禿頭陸鶴……