當前位置

首頁 > 教育範文 > 讀後感 > (精華)青銅葵花讀後感

(精華)青銅葵花讀後感

推薦人: 來源: 閱讀: 2.4W 次

品味完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編整理的青銅葵花讀後感,希望能夠幫助到大家。

(精華)青銅葵花讀後感

青銅葵花讀後感1

俗話說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”書是我們的良師益友,我們總會在書中學到很多,在假期中,《青銅葵花》這本書讓我感悟頗深。

《青銅葵花》主要講了女孩葵花再一次事故中失去了愛她的爸爸,而住在大麥地的啞巴男孩一家收養了她,從此一家人患難與共的感人故事。

他們的生活、故事讓我懂得了:即使生活不富裕,即使在生活中,苦難一直圍繞着我們,我們也不能放棄自己,要學會拼搏,學會挑戰不可能,只有盡力了,纔是最棒的自己。

每個人的人生道路上都不可能一份豐順,會有許多未知的挑戰,未知的困難,未知的危險,但那又如何,只要我們不放棄,終有一天,我們會戰勝它們,獲得璀璨的人生!

在書中,最讓我感動的是她們一家人的精神。他們都樂於助人,這是一種多麼可貴的精神呀!在葵花失去了父親孤苦無依的時候,雖然青銅家比較貧困,但他們還是義無反顧的收養了葵花,並沒有嫌棄葵花。他們不求什麼,只是單純的.認爲葵花一個人孤苦無依,十分可憐而已。而青銅呢,他十分疼愛這個妹妹,把自己渴望了許久,家中唯一上學的機會給了葵花。我敬佩他們一大家子樂於助人的精神!

文中青銅一家子的樸實善良讓我的心靈震撼。他們在困難中攜手共度的情感讓我落淚,《青銅葵花》值得讓我記一生。

青銅葵花讀後感2

趴在窗前,看着依偎在一起的鳥兒,不禁想到了《青銅葵花》裏的兄妹倆。

書中主要講得是,啞巴男孩青銅和城市女孩葵花在一個特別的機緣中認識,也因爲葵花爸爸的離世,使他們成了兄妹相稱的夥伴。他們一起經歷了很多困難,一年年過去,葵花也適應了這樣的.生活,把青銅和青銅的家人,也當成了骨肉相連的親人。原本以爲生活會繼續快樂下去,可是卻並不如此。在葵花十二歲的時候,城裏的市長認爲委屈了她,於是讓人把她接回去。青銅知道後,帶着妹妹躲躲藏藏,可還是被拉上了船。於是,青銅常常遙望葵花所在的地方。一天,他好像看到了妹妹,激動的都不會說話了。

這個故事使我學會了爲別人着想,青銅家雖然窮,可是老把好的給葵花。葵花雖然成績好,爲了給奶奶治病,故意考砸了省學費……因爲思念妹妹,啞巴青銅竟然學會了說話。一件件感動人心,一件件的兄妹之間情如大海般。我也聽過無數個例子,如有大學生聽說有人需要骨髓移植,並且型號和自己相符,竟然毫不猶豫去醫院捐獻;一個本身也不富裕的路人,看到路邊乞討者,能立刻從自己癟癟的錢包內拿出一些錢,施捨給他們…

如果我們可以做到將心比心,有了這種不一樣的愛,或許可以使得世界會變個樣呢?

青銅葵花讀後感3

這個假期我讀了《青銅葵花》這本書。這本書主要寫了青銅和葵花這兩個孩子的故事。其中青銅是個啞巴。但他不是天生的,是因爲一次意外,他高燒不退,五天後退燒變成了啞巴。

葵花是城裏人,她的媽媽和哥哥相繼去世了,只能和爸爸相依爲命。她小小年紀就和爸爸參加勞動。他們蓋房子、挖坑、養魚。後來搬到這裏,一次偶然的機會青銅和葵花認識了。每天青銅放牛,葵花就在旁邊玩。

漸漸的他們成了好朋友。有一次葵花的爸爸坐船去畫葵花,突然一片狂風吹來把他的畫板吹入水中,爸爸發現颱風要來了。隨之,強大的颱風把他爸爸吹入了水中,淹死了!葵花成了孤兒,被貧困的青銅家收養了。幾年後,他倆都到了上學的年齡,青銅把唯一的可以上學的機會給了葵花。她感激不盡!這是一種多麼偉大的.愛!無私的愛啊!而平日我們同學之間卻缺少這種互相的關愛和包容,常常爲一些小事而爭吵。相比之下多麼渺小啊!

後來市長回來了,看到了葵花爸爸做的雕塑——用青銅製作的葵花。問作者在何處?當得知作者死了,孩子在鄉下時,一定要讓孩子回城裏讀書……

後來接葵花的車開走了,青銅望着葵花的背影遠去、漸漸消失,他大喊:“葵……葵花……”

讀了這個故事後,我們都要學習青銅一家克服生活中各種困難,無條件收養了葵花。全家人無私的愛!葵花上學使我無比感動!

青銅葵花讀後感4

巴爾扎克曾言:“走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。”面對困難和挫折的時候,不妨拜讀《青銅葵花》,你將明白消極放棄於事無補,靈活通變,才能迎來一方柳暗花明。

葵花是一個長相漂亮女孩子,因相依爲命的父親去世,她寄住到油麻地一個貧窮人家——青銅家。接着,這一家人發生了一連串看似尋常,卻又催人淚下,撼動人心的故事。

忘不了白雪籠罩的早晨,青銅冒着嚴寒在橋頭賣蘆花鞋的場景。忘不了在學校照相時,葵花不願花錢的猶豫和對青銅父母的隱瞞。忘不了那個秋日的下午,葵花教青銅學習的認真態度。忘不了爲了蓋新房子,青銅一家人的'省吃儉用,辛勤勞作。

貧窮並不是失敗的藉口,而是我們前進的動力。面對一個接着一個困難,我們選擇的應該是堅持,書中的青銅一家就是這樣,他們儘管貧窮,但在蝗災過後,他們沒有放棄,而是同時間做鬥爭,最後得到了救援。風雨過後眼前會是鷗翔魚遊的天水一方,既已選擇了前進的腳步,就不要輕易放棄。

登上山頂,腳下便是積翠成蔭的空濛山色,縱使山路曲折,碎石遍地,但那都不足以成爲我們的困難。

漫步人生旅途,失誤或挫折無疑是人生極大的考驗,與其哀怨嘆惋,甚至萌生放棄的念頭,倒不如堅持不懈,持之以恆的去追尋自己的理想。

每個人心中都有一朵“葵花”——一個目標,一份希望。願每個人都可以爲自己心中的“葵花”,努力着,奮鬥着,堅持着。

青銅葵花讀後感5

這學期,讀書節我們班讀了一本叫青銅葵花的書。

這本書的作者是曹文軒寫的。他寫了好多書,有:山羊不吃天堂草、草房子、憂鬱的田園……

這本書主要了:葵花是個城市小女孩,因爲她的爸爸媽媽去世了,所以城市人把她送到一個叫大麥地的村子,她遇到了青銅,併成了兄妹相稱的朋友。

他們一起長大,一起生活,日子一長,葵花便和青銅一家產生了深厚的感情。但在十二歲那年,女孩葵花被命運召回了城市,男孩青銅從此常常遙望着蘆葦蕩的盡頭,遙望着女孩葵花所在的`地方……

讀完着本書後,我都快要哭了!我和葵花有類似的經歷,我出生在農村,由於生活的壓力和其它一些原因。在四歲爸爸媽媽一直把我放在農村由爺爺奶奶照顧我的生活,農村的生活非常艱苦,但爺爺奶奶對我的照顧確是無微不至,就這樣我度過了一段艱辛而又快樂的童年,和爺爺奶奶結下了深厚的感情。當我四歲那年爸爸媽媽接我到一個陌生的城市---南京的時候我哭着不忍離開,爺爺奶奶也含着淚水對我說:“去吧,孩子,城市的生活會更好的!”

現在我在南京生活,讀書,但我還是會不不時回想起農村那段艱苦而快樂的時光,想念我那年老多病的爺爺奶奶。幸運的是爸爸媽媽每年都會帶我去看望爺爺奶奶。而青銅葵花好可憐,他們也許一輩子也不能再相見了,所以我們要珍惜現在的日子和生活,珍惜和爺爺奶奶、爸爸媽媽在一起的時間,一家人快快樂樂地生活。

青銅葵花讀後感6

在一個陽光明媚、萬里無雲的早晨,陽光射進我的書房,房間變得明亮又溫暖。我打開書櫃,拿出《青銅葵花》這本書,津津有味地讀了起來……

這本書是大名鼎鼎的作家曹文軒寫的,他是北京大學中文系教授、中國作家協會主席團委員,他還獲得了“國際安徒生獎”。

《青銅葵花》主要寫的是青銅和葵花的故事。青銅是一個爲妹妹着想的人,爲了讓妹妹在舞臺上更耀眼,親手給妹妹做了冰項鍊;寧可自己不上學,也要讓妹妹上。那年家裏沒糧食,自己挖蘆根、抓野雞給妹妹解饞。青銅對葵花的愛,深深打動了我,這是一本充滿溫情的.書。

在這本書裏,我最喜歡青銅,因爲他是一個熱愛生活、積極向上、不求回報的人,我也要向他學習。

我讀這本書,最喜歡的一個片段就是蘆花鞋。因爲家裏貧窮,所以青銅冬天要出去賣蘆花鞋,所有的鞋子都賣完了,可還有一個人想買鞋,他就把自己腳上的那雙也賣了,自己光着腳回去。等回到家時,他的腳都凍腫了,家人們十分心疼,可他卻說沒事。

讀到這裏,我被青銅敢於奉獻的精神所打動了,我流下了淚水。難以想象,在這冰天雪地裏,他是怎麼赤着腳走回家的。

我合上這本書,青銅的身影仍舊在我的腦海中久久揮之不去……

青銅葵花讀後感7

人的一生不可能一帆風順,在成長的道路上充滿了挫折,只有面對苦難,不向他屈服,才能戰勝它。本文的主人公青銅和葵花就告訴我們怎樣面對苦難。

文章主要講了葵花的爸爸不幸去世,才使兄妹倆走到一起,一家人相依爲命。葵花很快就融入了這個家庭,每天上下學青銅都去接葵花……一家人相處得正開心,葵花突然去了城市。這令一家人的心都涼了大半截:乖巧的葵花突然要離家人而去,這怎能不傷心呢?葵花走後,青銅因想念葵花,用盡平生的力氣,喊出聲來了。

青銅是一個善良、無私、關愛他人的孩子。他不是葵花的親哥哥,卻勝似親哥哥。他明白,如果家裏沒有葵花這個妹妹,父母對他的愛就會多一點,可是他沒有這麼做,而是把葵花當做自己的親妹妹。他不要只享樂,他要和自己的妹妹一起幫助家裏人分擔痛苦。

葵花很有孝心,她爲了給奶奶治病,獨自一人去江南撿銀杏。她從來沒有抱怨命運給她帶來的痛苦,而是默默的和家人承擔一切。正是因爲青銅一家人給葵花的幸福,才使她變得堅強。但是在現實生活中,很多少年、青年因爲無法忍受生活的痛苦,選擇了自殺。而青銅一家人面對苦難,他們屈服了嗎?沒有,而是和苦難戰鬥到底。

其實,苦難是不可避免的.。我們每天都在目睹和耳聞這些苦難。可如今的我們不是選擇逃避就是退縮。我們不能一味享樂,而不願忍受一點痛苦,我們應從青銅和葵花身上吸取力量,變得堅強起來,因爲,認識苦難之後的快樂,那纔是一種真正的、有質量的快樂。

青銅葵花讀後感8

每一個人都有自己喜歡的,百看不厭的一本書。我喜歡的書是《青銅葵花》。它的作者是曹文軒。《青銅葵花》裏面的人物獨特鮮活,敘事簡潔流暢,文字純潔優美,意境高雅清遠,情感真摯深沉。字裏行間無不洋溢着感人肺腑。震撼人心的燦爛光輝。

書中寫了一個來自城市的小女孩,葵花跟隨爸爸來到一個村莊生活,認識了一個不會說話的男孩青銅,爸爸的意外死亡讓葵花成了一個孤兒,青銅的一家人收養了她,青銅和葵花成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起成長,爲了讓葵花上學,青銅放棄了自己上學的夢想,12歲那年,命運將葵花召回到城市裏,失去妹妹的青銅痛苦地仰天大叫,從心底高喊一個名字“——葵花,喊聲震動了所有人的心靈。”

這個故事多麼得感動,爲了給妹妹做某件事,都不惜一切代價,每個人的時代都有痛苦,痛苦絕不僅僅今天的.少年纔有,年少時,有一種痛苦的經歷。這未嘗不是件好事,它會讓人變成強者。

通過這個故事,對我的觸動很深,我想:我們今天的學習生活是多麼幸福,上學來回家長接送,一到家象小公主、小皇帝似的,遇到不順心的事還向爸爸、媽媽發脾氣,比起青銅、葵花那個年代,一個天上,一個地上。所以我們不要生在福中不知福,要珍惜學習時光。勤奮學習、刻苦鑽研,在知識的高峯上努力攀登,學好本領,報效祖國。

青銅葵花讀後感9

《青銅葵花》主要講了一個叫葵花的女孩很小的時候便失去了唯一的親人爸爸和媽媽。後來女孩被好心的青銅一家收養。直到12歲那年被接回了城市。

葵花到青銅家時正好7歲,正是上學的年齡。這就讓爸爸媽媽傷透了腦筋。因爲他們一時半會拿不出錢來。最後爸爸媽媽決定拿已經撰了好久準備給青銅治病的錢給葵花交學費。

青銅很疼葵花。願意爲這個妹妹付出一切,甚至是做一輩子的啞巴都願意,或許在青銅第一次見葵花時就認定了青銅就是自己的妹妹,或許葵花也在心裏認定了青銅就是自己的.親哥哥。他們好象是有着血緣關係的一家。

父母養一個啞巴兒子和一個體弱多病的老奶奶已經非常辛苦了。可他們竟會無條件不求回報的收養了與他們無親無故的葵花。這給他們家增加了一份沒有必要的責任。

讀了這本書,我懂得了許多道理:金錢是買不到親情的,親情也不是用金錢就能買到的。就算讓一家並非有血緣關係的二家在一起有了感情,你在讓他們分開,這對於他們來說是最痛苦的事情。

這真是一本值得我們用心讀的書。它告訴我們親情的可貴以及生活的艱難。

青銅葵花讀後感10

近兩年,在中國的文壇上興起了一位了不起的作家,他就是曹文軒教授,而他的作品《青銅葵花》更是兒童文學教育的經典之作,也獲得了巨大的成就,而我更是被青銅和葵花之間的深厚感情打動了,作爲同齡人,我們應該向他們學習,不僅要學會勇敢和獨立,還要懂得體諒和理解他人,做一個懂事的小孩!

故事的主人公葵花是一個乖巧的`小女孩,但是她很不幸,在意外失去了爸爸之後,被家境困哪的青銅家收養。青銅是個啞巴,但他非常懂事,爲了讓葵花可以讀書上學,他因爲經濟條件困難放棄了這個機會,並負擔起了男子漢的重任,用自己的努力來幫助葵花更加快樂的學習和幸福的生活。讀後感。而葵花也懂得這種情誼,抽空教青銅讀書寫字,並十分勤儉刻苦。在葵花12歲那年,她回到了自己的城市,給青銅留下來無盡的想念。

讀了這本書,是否讓很多同齡的學生們心有愧疚和無地自容呢?我想是的。在條件如此惡劣的情況下,葵花和青銅並沒有被生活打倒,而是用自己的勤奮和努力勇敢的付出,頑強的挑戰生活中的困難。

如今,我們擁有寬敞明亮的教師,擁有良好的學習環境,與青銅和葵花想比,條件好上了百倍千倍,並且學習的機會還是青銅無法獲取的,但他比我們努力多了,懂事多了。因此,我們要加倍努力,讓自己成長起來,減輕父母的負擔,努力完成自己的學業,做力所能及的家務,成爲一個優秀的小孩!

青銅葵花讀後感11

讀完《青銅葵花》,我輕輕地合上書,閉上眼睛靜靜地回味。美國的亨利.梭羅曾說過:“多少人通過讀一本好書而使生活翻開了新的一頁!”而我卻通過讀《青銅葵花》知道了什麼叫善良,什麼叫人性……

葵花是一個城市女孩,因爲她的.父母都不幸去世了,所以她來到鄉村。她本以爲自己一個孤兒會被他人欺負嘲笑,可事實並非如此,她反而受到青銅一家的歡迎善待。

在書中,青銅最讓我敬佩。雖然他是一個啞巴,但他心地善良,對葵花愛護有加。青銅家家境貧寒,家裏只夠一個人上學的錢。青銅主動放棄了自己上學的機會,把機會讓給了葵花,自己一面在家裏幹活,一面去接葵花放學;晚上,他爲了能讓葵花有燈光寫作業,便自己去買紙燈籠……他們倆個沒有血緣關係的孩子相依爲命,看似親兄妹,卻比親兄妹更親。

可惜,美好的日子總是那樣短暫。12歲那年,命運再次將葵花找回城市。全家都沉浸在悲傷的時間裏,青銅哭了,葵花也哭了,就算這樣,葵花最終也沒有被留下來。

葵花走後,思念葵花的青銅每天都去大草垛,期望着葵花早點回來。

故事就這樣平淡地結束了。這部小說給我留下的印象很深,什麼叫人性,什麼叫關愛,什麼叫真情,都在字裏行間表現得淋漓盡致。人生,最寶貴的不是財富,而是擁有人性。有了人性,纔有善良;有了人性,纔有真情……

青銅葵花讀後感12

一提起曹文軒寫的小說《青銅葵花》,我就會想到其中的那個苦命的、可愛的女孩葵花。《青銅葵花》講述一個男孩與一個女孩的故事。善良的男孩叫青銅是個啞巴,女孩叫葵花漂亮聰明。一個特別的機緣,他們成了兄妹。但十二歲那年,葵花被命運召回了她的城市,青銅從此常常遙望着葵花所在的地方……

在貧困的生活中,一家人爲了撫養葵花費盡了心思,而青銅更是在沉默中給予了葵花無數的照顧:爲了葵花上學,青銅放棄了自己的'上學夢;爲了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;爲了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;爲了葵花報幕時的美麗,聰明的青銅做了一串閃亮的冰項鍊;爲了讓葵花看馬戲是有個好位置,青銅一聲不響地頂着葵花站了一個晚上……

青銅家本來就很窮,他們明明可以不領養葵花,起碼每個人過得還可以舒服一些,但他們寧願每個人身上都多一份重擔子,寧願讓青銅家這輛破馬車更加沉重,也要照顧葵花。他們後來的生活雖然艱辛,但這一家人卻沒有一個抱怨的,沒有一個愁眉苦臉的,他們在一起,有說有笑。青銅一家心裏惦記心裏惦記的是眼下的日子,嚮往的是以後的日子。馬車雖破,但還是一輛結結實實的馬車。馬車雖慢,但也有前方,也有風景。

青銅家雖然窮,但充滿快樂。是因爲一家人之間化不開的濃濃親情!

青銅葵花讀後感13

今日我爲我們引薦的是曹文軒寫的《青銅葵花》。想必我們都看過這本書吧,那我就來介紹一下吧!

看完這本書,不僅僅是它的情節內容讓我們繪聲繪色,更是因爲他讓我們理解了一些人生道理。

主人公青銅認爲一場病而導致失啞,本孤單的他,卻突如其來一個妹妹,全家人都視她爲心肝寶貝,有什麼好吃的就讓她吃;有什麼穿的就讓她穿……而葵花也很明理:有一天,村子裏來了一個攝影,每個小女子每天都盼呀盼,十分困難比及時機,所有人都向爸爸媽媽親要錢來攝影,可葵花知道,家裏窮,所以沒敢要。而聰明的青銅知道後,對爸爸媽媽親講。他們知道後,心愛的摸了摸她的頭;在六一匯演上,因爲葵花沒有項圈,青銅就連夜趕做了一條冰項圈,吹的是腮幫子發麻,可他爲了妹妹什麼都樂意做;爸爸媽媽親呢?把好吃的都留給孩子吃:而奶奶,爲了掙錢,去採棉花的'時分不小心累倒了身子……

青銅這一家子,我覺得是“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”:奶奶(喜歡)→孩子(敬重老一輩)→爸爸媽媽(心愛孩子)…......

實踐在生活中也少不了這種比如:在公共汽車上,少先隊員給老奶奶讓座;在馬路上給老爺爺攙着過馬路……有太多太多的比如了。

所以,在看到美麗的文章的一起,也不要忘掉去品嚐其間的道理,一旦你“吃”到了精華,將會對你人生有很大協助的!正因爲如此,我才引薦這本書的。

青銅葵花讀後感14

在暑假,我看了一本小說,名字叫《青銅葵花》。至從讀了這本書以後,我就懂得了什麼叫姊妹情和對全家的關心。

哥哥叫青銅,是個啞巴,妹妹叫葵花。在書中,哥哥青銅爲了保護妹妹葵花,一整天騎着牛跟着妹妹,現在我就給你舉幾個事例吧,一。有一次青銅他們那裏鬧水災,當時又是冬天,氣候惡劣,家裏又沒有錢吃飯,所以,青銅一家人就一起編制蘆葦鞋,因爲蘆葦鞋穿起來舒適又柔軟,在冬天最適合穿了,第二天,青銅就到鎮上去買,不一會,青銅就賣出去十幾雙鞋了,到了下午,就賣完了,看着這麼多的乾巴巴的錢,青銅想起了妹妹,於是,青銅給妹妹買了一串糖葫蘆,帶了會去,誰知,卻被爸爸罰跪了幾個小時。

那次,蝗蟲來了,把大麥地的糧食吃的片甲不留,而青銅爲了不讓全家餓肚子,忍着酷暑,到蘆葦蕩去抓野鴨子,他趴在地上,一動不動的.,他時不時地被蚊蟲叮咬,可是,他爲了讓家裏人吃上一頓飽飯,就會不惜一切代價的去捉鴨子。

從這本書中,我領悟到了:青銅對家人濃濃的感情和對妹妹的關心。我還體會到,雖然青銅葵花他們家過的很貧窮,但是他們卻生活得很幸福,因爲他們家卻充滿了濃濃的愛。

青銅葵花讀後感15

痛苦說:“人生就是那條坎坷的小路”。

《青銅葵花》這本書主要講述了一個鄉村男孩與一個城市女孩在一個偶然的機會中,他們成了形影不離的兄妹,女孩子叫葵花,男孩子青銅,但他們朝夕相處沒幾年,命運又將葵花召回她的城市,從此青銅便遙望葵花所在的'地方。

在作品中,愛與痛最爲突出。雖然他們面臨許多痛苦,但愛足以使人淚流滿面。

如果把青銅家比作一輛破舊的馬車,那這輛馬車雖破爛,卻沒有耽誤行程,葵花又來到他們家,但這輛馬車型就超過負荷,雖然他們起早貪黑,每天日出而作日落而息,但愛就像一雙細膩溫柔的手,可以使辛苦煙消雲散。愛,像一縷春風,吹化心靈的冰層;愛,像春雨,滋潤我們心中的禾苗。因爲愛,無論我們在人生路上有多憔弱,他也會激勵我們前進;因爲愛,我們即使身處混亂之中,人們也會用自己堅強的毅力去解決問題,快快樂樂過好每一天。

在我的生活中,老師的愛和父母的愛會讓我成長。聽見老師的諄諄教導,上課時沙啞的聲音,我不禁想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。老師默默地爲祖國的花朵奉獻,不求回報。那我們有什麼理由不認真完成作業?看見父母整日辛苦的工作,面朝黃土背朝天,我們又能用什麼來回報父母呢?是的,是的,我們只能用優異的成績爲他們減少經濟負擔,不爲他們增加煩惱和痛苦。

世界有傷痛,但處處有愛。因爲愛,我們的生活才如此精彩。