青銅葵花讀後感[範例15篇]

當仔細品讀一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的青銅葵花讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

青銅葵花讀後感1

最近我讀了一本書，書名叫《青銅葵花》，作者是在20xx年獲得“國際安徒生獎”的曹文軒。這本書主要講的是一位名叫葵花的小女孩在五七幹校和爸爸生活，爸爸不幸遇難後，被清貧的`青銅一家領養，但又在她12歲時被城裏人接回了城市，從此青銅有了牽掛，一直遙望城市的方向。

這個故事告訴我們要勇於面對困難，抱有希望，積極面對，小葵花在失去雙親後，沒有頹廢，自暴自棄，她依然積極面對生活，熱情、開朗在大麥地的青銅家生活，青銅一家雖然清貧但是給了小葵花所有的愛。

我想到了20xx年新冠肺炎疫情的發生，特別是武漢重疫情區，很多人失去了家人，患了病，但是他們沒有因此自暴自棄，在國家的幫助下，在很多醫生的支援下，在自己自覺在家配合下，他們不怕困難積極面對頑強地戰勝了新冠肺炎病毒。

《青銅葵花》這本書對我的啓示是：我們在遇到困難時，應該要積極面對它，不要害怕。想到我做一道語文閱讀題，用批註的方式寫出最後一段的感受，我想不出來，想問媽媽，又想到如果考試的話，沒有人可以幫助我。我靜下心來，把文章仔細地讀了三遍，終於我理解了作者想要表達的感受。因此，我也相信青銅一定會盼回葵花的。

青銅葵花讀後感2

在鄭老師的推薦下，我讀了曹文軒的純美小說《青銅葵花》。

主人公青銅是個貧窮的鄉下男孩，是個不會說話的啞巴。葵花是個城裏女孩，從小失去了媽媽，跟着爸爸了來到大麥地，可爸爸的意外死亡改變了她的命運，葵花從此寄養在青銅家。青銅也盡力呵護着他的妹妹。

一次，青銅爲了賺錢給葵花照張相，在冰天雪地的`冬天，他一共賣了一百多雙蘆花鞋，就連他腳上的那一雙也賣掉了。就這樣，青銅赤腳踩着積雪，走回了家。

葵花是個孝順的女孩。一次，奶奶生病了，葵花爲了賺錢給奶奶治病，竟然想把每門功課都考砸，然後和哥哥一起幹活。讀到這裏，我有點感動又有點震驚，一個可以考全校第一的女孩，居然爲了奶奶，而甘願放棄學業！

讀完這本書，我掩卷沉思，作者把青銅和葵花之間互幫互助的親情寫得感人肺腑。人間最可貴的就是那濃濃的親情啊！我們應該多付出一點，不要以自我爲中心，不管別人。這樣我們的生活纔會變得更加美好，生命纔會變得更有價值。

荔園南校鄭燕文老師學生讀後感

青銅葵花讀後感3

最近，我讀了一本書，名字叫做《青銅葵花》，這本書中的文字優美，內容精彩，書中的情節令我十分的感動。

這本書是大作家曹文軒的著作，講述了一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，葵花的爸爸在大麥地居住時意外溺水，小女孩葵花被青銅一家收養，葵花與青銅也是非常有緣，青銅不會說話，葵花竟能明白他所表達的意思。他們一起生活，一起長大。十二歲那年，葵花被接回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

書中的'主人公青銅與葵花雖不是親兄妹，但他們那不是親人勝似親人的情感深深打動了我：爲了讓妹妹上學，青銅放棄了自己上學的機會，還拼命爲她掙錢；爲了讓妹妹住上好房子，青銅不怕辛苦，隨爸爸去割茅草；爲了妹妹能在舞臺上受人矚目，青銅爲葵花製作了一條冰項鍊……而葵花也爲哥哥想要放棄自己上學的機會，在哥哥受罰時陪他一起……

看看青銅與葵花，再想想自己，我真是無地自容：我是老大，卻總是和弟弟妹妹搶東西，還與他們吵架，弟弟妹妹做作業時有不會的題，我總是沒有耐心教他們，一句“我也不會”就敷衍了事，有時甚至愛答不理，現在想起來真是羞愧難當，青銅與葵花雖不是親兄妹，但他們之間互相的關心卻絲毫不亞於親兄妹，甚至比我和弟弟妹妹之間的關係還要好。青銅與葵花，他們之間不是親人勝似親人的感情讓我感動。

青銅葵花讀後感4

“草是潮溼的，花是潮溼的，牛是潮溼的，萬物都是潮溼的……”拿起這本書，你還會幹什麼？是直接放下？是讀作者簡介？還是……？

讀完了這本《青銅葵花》，我心裏像打翻了五味瓶，書中各種各樣的情誼澎湃了我的心靈。雖然這本書中從來沒有看見過：“父母情、兄弟情、友情”這幾個字。但每一章都在告訴我們要珍惜父母情、兄弟情、友情。

當我讀到作者後記時，每一遍的感悟都是刻在心底的，我很想記下來，但永遠不知道怎麼寫，就像半個身體已經逃到了籠子外面，可下半身怎麼也出不來了。

這本書告訴我們的道理太多了，幾乎每一篇都有一個道理。更讓我把羅曼？羅蘭的一段文字變成座右銘：“我們應該敢於正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌。這兩位是姊妹，而且都是聖者，她們鍛鍊人類展開偉大的心魂，她們是力，是生，是神。凡是不兼愛快樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂亦不愛痛苦，凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的'甜蜜。”

合上這本書，我的腦海中總是浮現出葵花坐在老槐樹到回到城市的情景，我讀懂了：人間親情的美好，樂觀向上需要我們自己創造，要有一顆善良的心。

青銅葵花讀後感5

這部小說，講訴的就是一個名叫青銅的鄉村男孩與一個名叫葵花的城市女孩之間發生的故事，在充滿天災人禍的歲月裏，他們樂觀的生活着，從容面對火災、水災、蝗災等一切苦難，而在12歲那一年，命運又將女孩找回到他的城市……

這部小說的作者曹文軒說過：“讀了這本書不流淚是不可能的`。”我的的確確的被深深地打動了。我讀完這本書既悲傷又高興，悲傷的原因是青銅還沒有長大時就發生過一場火災，青銅受到驚嚇，便不能像正常小孩一樣說話了，他卻只能用手勢和眼神告訴大家他在想什麼。高興的原因是青銅與葵花從朋友變成了血脈相連的好兄妹，感情更加深厚，噹噹青銅知道葵花要被城市裏的人領走時，他十分悲傷，等葵花再次回到大麥地時，青銅衝着葵花喊了聲：“葵花！”這一聲雖然不是十分清楚，但是這個聲音是從青銅的嗓子裏發出來的，我看到這裏已經不知道是哭還是笑，但是我知道這裏讓我十分意外，十分激動，十分高興！我想說一句話：“只要你堅強，只要你相信，只要你理想，只要你希望，生命永遠爲你持續不斷……”

我希望大家能像青銅葵花一樣堅強、勇敢。

青銅葵花讀後感6

痛苦說：“人生就是那條坎坷的小路”。

《青銅葵花》這本書主要講述了一個鄉村男孩與一個城市女孩在一個偶然的機會中，他們成了形影不離的兄妹，女孩子叫葵花，男孩子青銅，但他們朝夕相處沒幾年，命運又將葵花召回她的城市，從此青銅便遙望葵花所在的地方。

在作品中，愛與痛最爲突出。雖然他們面臨許多痛苦，但愛足以使人淚流滿面。

如果把青銅家比作一輛破舊的馬車，那這輛馬車雖破爛，卻沒有耽誤行程，葵花又來到他們家，但這輛馬車型就超過負荷，雖然他們起早貪黑，每天日出而作日落而息，但愛就像一雙細膩溫柔的手，可以使辛苦煙消雲散。愛，像一縷春風，吹化心靈的冰層;愛，像春雨，滋潤我們心中的禾苗。因爲愛，無論我們在人生路上有多憔弱，他也會激勵我們前進;因爲愛，我們即使身處混亂之中，人們也會用自己堅強的.毅力去解決問題，快快樂樂過好每一天。

在我的生活中，老師的愛和父母的愛會讓我成長。聽見老師的諄諄教導，上課時沙啞的聲音，我不禁想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師默默地爲祖國的花朵奉獻，不求回報。那我們有什麼理由不認真完成作業?看見父母整日辛苦的工作，面朝黃土背朝天，我們又能用什麼來回報父母呢?是的，是的，我們只能用優異的成績爲他們減少經濟負擔，不爲他們增加煩惱和痛苦。

世界有傷痛，但處處有愛。因爲愛，我們的生活才如此精彩。

青銅葵花讀後感7

夏令營我讀了《青銅葵花》這本書，我覺得十分悽慘，寫出了主人公青銅於葵花的不幸，天災人禍，不可避免，苦難降臨在青銅的家。

青銅雖然天生是啞巴，但他的心中卻有千萬言語，他的一切都可以表示出來。他的語言是用手語來達到自己的喜怒哀樂。他家的生活非常艱苦，他不但沒有怨言，而且還與家人同甘共苦。冬天，下了大雪，他毫不猶豫，背上蘆花鞋又到大街賣，雪落在了他身上，冰涼透過了他衣服，而他只爲了幫助家人，想多賣十隻鞋，改善家裏的環境，不再讓家人受苦。

但青銅家的災難不斷，奶奶生了病，上醫院需要一大筆費用，葵花就乘船到江南去摘銀杏，轉了一些錢籌回了家，僅僅一天時間奶奶就去世了。青銅家的那條通人性的牛，因衰老也在主任的草料場旁，離開了人世。就連最愛青銅和葵花也不幸去世了。一次次的打擊，使青銅的和藹和大家庭，只剩了母子三人。此時此刻，我的心裏爲這樸實的'將感到傷心。

其實，在現實生活中，也有這樣的例子：有人剛出生就身體不全，或雙親不幸早逝，但他們都沒有氣餒，付出了比常人多得多的努力。終於，他們成了對全世界都有貢獻的人。他們都可以成功，我們正常人生下來不用受苦，沒有殘疾，我們又有什麼理由不努力，不上進，做一個一生都要靠父母的人呢？所以，我們好好學習，爲中國，做貢獻。

青銅葵花讀後感8

今天，我讀完了《青銅葵花》這本書，並深有感受！

這本書主要講的是：在這本書中，有一個男孩叫青銅，一個女孩叫葵花。在一個特別的機緣，讓城市女孩——葵花，與鄉村男孩——青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。在葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她出生時的城市。葵花走後，男孩青銅從此便常常遙望蘆蕩的`盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

在《青銅葵花》這本書中，我非常喜歡“主人公男一號”——青銅！因爲……他，雖是一個聾啞小孩，但是他十分愛自己的妹妹；他，雖然無法與人交流，談他與她妹妹可以通過心靈溝通；他，雖然是一個殘疾小孩，但是他擁有比別人更爲聰明的腦袋；他……

他很堅強，也很聰明，我十分喜歡他。

在這本書中，我也挺喜歡女二號——葵花！因爲……她，知道了家裏屋裏拿錢給奶奶治病後，先是不想去上學，結果不成，隨後，便又單身一人去江南摘杏仁，掙了許多錢！單單從這裏就能看出來葵花是個有孝心的孩子！

讀了這本書以後，我的感受是：這本書曹文軒寫的很感人：曹文軒寫苦難——將苦難寫到深刻之處；曹文軒寫美——將美寫到極致；曹文軒寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機與情誼。這就是我的感受！

青銅葵花讀後感9

蘇聯的高爾基說書是人類進步的階梯, 我讀完了青銅葵花這一本書深深地感受到青銅他們一家的酸甜苦樂。

青銅和葵花他們生活在窮苦的.環境，青銅爲了把十雙蘆花鞋給賣掉站在雪地裏一天，最後把自己腳上的蘆花鞋也給賣給了別人，自己赤着腳走在雪地裏回家，還有青銅自己寧願不上學，也要葵花上學，他們以抽杏子的方式讓葵花去上學。可我們從小生活的環境衣食無憂，人人都有上學的機會，平時想要什麼爸爸媽媽都能滿足我們，有一次我通過電視、新聞媒體上看到山區還有很多孩子吃不飽，穿不暖，上不起學。我覺得我們太幸福了應該珍惜現在的生活，好好學習，爲貧困山區的孩子貢獻我們的一份力量，我們小區門口建起了一個個捐衣服的箱子，媽媽讓我把自己小了的衣服、鞋子整理好，放到了捐款箱裏，看着一輛輛車子把衣服運走，我真希望他們的生活能過的好一點，看了青銅葵花這一篇文章後，我覺得我更應該好好珍惜現在的生活，好好學習，珍惜糧食，不浪費食物。不攀比別人的東西好不好，爲節約點贊！

青銅葵花讀後感10

當我讀完曹文軒的小說《青銅葵花》後，我感覺那小說中感人的一幕幕情景，久久在我的眼前。

文中講述了善良、勇敢的農村男孩青銅和他的'家人與城市女孩葵花之間發生的故事。青銅一家雖十分貧苦，但還是收養了喪母喪父的葵花，青銅愛妹妹勝過愛自己，當全家人爲葵花給學費時，青銅賣出了101雙蘆花鞋，最後一雙還是自己腳上的，只爲多賺一點兒錢，供葵花上學。我永遠忘不了，他光着腳走在雪地裏的情景；當他發現妹妹藉着月光艱難的寫作業，上舞臺沒有銀項鍊時，他想盡辦法給她做燈、冰凌項鍊。水災、蝗災青銅一家默默地沉受着，卻不讓葵花受苦，葵花11歲那年，她想退學爲家裏減輕負擔，並外出打工掙錢。

在生活困難的情況下，他們互相幫助，在一件件小事上顯出他們高尚的品德。而我們大多數家庭都過上了富裕的生活，但卻還有人過着貧苦，我們爲什麼不去多幫幫他們那些過着貧苦日子的人呢，像青銅那樣獻出最美好的親情。付出我們的愛心，不需要驚天動地，一份辛勤，而在你付出時也會得到回報。

青銅葵花讀後感11

暑假 ，我接着讀我在校園中還沒讀完的小說——《青銅葵花》。這本書的作者是曹文軒。這部作品是一部純美小說，它講了感人的故事。有一個啞巴男孩叫青銅，一個女孩叫葵花。緣分是來自城市的.葵花和大麥地的青銅成了形影不離的兄妹。他們一起生活、長大。一直到葵花十二歲那年，命運又再次吧葵花給帶回到了城市，青銅板從此常常要往蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。當青銅看到了葵花田時，青銅發出了內心的聲音“葵花……”

這本書一次次的感動了我：打草垛、三月煌、冰項鍊 、老槐樹、葵花田……這些故事中我最喜歡的是冰項鍊，因爲這個名字我當初十分感興趣。這個故事講的是葵花是學校文藝隊的骨幹，在大年三十的文藝晚會上承擔報幕工作，學校文藝隊的老師希望讓葵花那天在脖子上帶一條銀項鍊來報幕，可是葵花家沒有項鍊。青銅無意間發現房檐有冰凌，於是就給葵花做了一條冰項鍊。雖然爲做了這條冰項鍊青銅的手懂得通通紅，但是這條冰項鍊是葵花在大年三十的晚上綻放光彩。

還有，在三月煌中，在大麥地三月只是被蝗蟲受害，糧食都沒有了，但是青銅和葵花餅沒有說過半句餓。而我呢，只要餓就大叫，和他們比，我真是慚愧啊！

青銅與葵花在遇到挫折和痛苦都沒有任何的抱怨，只是勇敢的去面對。我呢，一遇到挫折與痛苦，會第一時間向別人傾訴、怨天尤人。我以後遇到挫折 也要像青銅和葵花那樣勇往直前，因爲人生並不是一帆風順的。

青銅葵花讀後感12

《青銅葵花》這本小說用最溫婉的語調和最優美的聲音向我們講述一個氤氳在苦難的霧氣中的童話故事，讓我們看見能夠承擔世間一切苦難的肩膀和美麗。在寫這些苦難的時候，曹文軒先生並沒有艱澀的尋找苦難背後的原因，他沒有質問社會也沒有抨擊現實，他只是將這些苦難化作一個個美麗的故事向我們娓娓道來。在這些艱難和困苦中，我們也沒有讀到青銅一家的自怨自艾和自暴自棄，苦難並沒有將他們摧毀，反而讓他們人性的光華顯得熠熠生輝。

正如作者所說：有些苦難，其實是我們成長過程中一些無法迴避的元素。我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經熔岩的冶煉與物質的爆炸一樣。童年的苦難對於成長的道路來說是那樣的微不足道，但是它卻讓未來的.心路是那樣的平坦！

這不僅僅是給孩子看的一本書，這更是一本寫給大人看的純真的故事。在這個喧囂複雜的世界裏，我們太需要這樣一個純淨的地方讓我們的心靈去享受安詳。我們需要一片沒有雜質的大麥地，需要一羣沒有私心的青銅們，來洗淨我們心靈的塵埃。

青銅葵花讀後感13

寒假，我含着淚水，讀完了《青銅葵花》這本書。

這本書講述了女孩葵花失去了熱愛太陽花的父親後，幹校的阿姨們把這個漂亮、聰明、文靜的小女孩——葵花，寄養在大麥地的青銅家。青銅是一個不能說話的小男孩，他的家庭十分貧窮，但一家人卻很疼愛葵花。葵花很快就適應了這個家。在這對可愛的小兄妹之間，發生了許多感人的故事。

爲了讓葵花能上學，青銅一家放棄了讓青銅去聾啞學校的.機會。而懂事的葵花在學校學會了知識，還教會了青銅認字。葵花爲了給生病的奶奶治病，獨自一人跟隨撿銀杏的船隻，撿銀杏掙錢。青銅呢，他在冬天賣蘆花鞋時，爲了能多掙點錢，把自己腳上的蘆花鞋也賣掉了。瘦瘦的小腳在雪地裏走着，被凍得通紅通紅。

後來葵花有機會重新回到城市生活，但她和青銅一家已經親人般不能分開，小兄妹爲了能永遠在一起躲進了河澱深處……

讀完這本書，我不禁想起了我的哥哥。哥哥是姨媽家的兒子，我們相差五歲。

哥哥像青銅一樣疼我，只要我一說喜歡他的什麼東西——書、本、玩具等，他就會立刻送給我。

每年我過生日時，哥哥都會爲我精心準備好禮物，現在我桌子上銀白色的筆袋就是兩個月前他送我的生日禮物呢！

想到我有這麼一位好哥哥，我覺得很幸福。不過，自己好像沒有葵花那麼懂事。今後我一定要學習葵花，做一個學習好，善良、懂事的好妹妹，讓我和哥的關係像“青銅葵花”一樣，更加親密、友愛！

青銅葵花讀後感14

初識《青銅葵花》是在一個華燈初上的傍晚，閒極無聊的我半臥在沙發上無所事事，小李同學扔給我一本書，那就看看吧！

翻開封頁、序言及故事梗概部分並無新特之處，《青銅葵花》講述的是“城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫“大麥地”的村莊生活，她認識了一個不會說話的男孩"青銅"。爸爸的死使葵花成了一個無依無靠的孤兒，葵花和青銅成爲了兄妹，他們一起生活、一起長大”的故事。

漫不經心地翻到第一章《小木船》——“草是潮溼的，花是潮溼的，風車是潮溼的，房屋是潮溼的，牛是潮溼的，鳥是潮溼的……世界萬物都還是潮溼的。”這一連串的排比，展現了一幅幅生動的畫面，帶我進入了豐富多彩的大麥地，認識了七歲女孩葵花、啞巴青銅、噶胡的'嘎魚、善良的爸爸媽媽、慈祥的奶奶，還有那頭陪伴左右的老黃牛。

這是一篇悲情小說，作者把苦難寫到了極致。上學、照相、甚至點燈寫作業，這些司空見慣的事情，認爲再正常不過的花銷，對青銅一家來說，卻是一筆非同小可的開支。那個年代的苦難，不要說現在的孩子，就是我們自己也不曾經歷，每每讀到這些，禁不住潸然淚下；但“蘆花鞋、南瓜花燈、金茅草、冰項鍊、紙燈籠”的故事，又讓我眼含淚水、心中卻涌出陣陣暖流。

淚眼摩挲的看完了整篇小說，心情久久不能平靜，《青銅葵花》雖然是一篇兒童文學作品，但故事情節生動、曲折，辭藻唯美、樸實，書中蘊含着大愛無疆的真摯情感，這些都深深觸動了我。

青銅葵花讀後感15

讀了《青銅葵花》這本書，我受益匪淺。這本書讓我懂得了什麼是真情，什麼是磨難，什麼是大愛無邊，什麼纔是無所畏懼、永不低頭……

這本書寫的是一個小女孩葵花三歲的時候沒有了媽媽，七歲時爸爸也永遠的離開了她。幸運的是成爲孤兒的葵花又找到了新家——她被青銅家收養了。原本就非常貧困的青銅一家生活變得更加艱難了。然而，青銅一家和葵花共同面對困難，奮力拼搏，互相關愛，共度難關。在這家人身上發生了許多喜痛哀樂感人的事蹟。

這本書讓我知道了真情是什麼，讓我感受到了愛的力量。我不時爲書中的情節或流淚或歡笑。啞巴青銅看到了葵花從城裏回來時竟開口說出了“葵花”二字，這就是真情的'力量。當奶奶生病時，葵花爲了攢錢給奶奶治病，偷偷的乘船去江南撿銀杏果賣錢，這是多麼純潔的一顆心啊。爲了家人自己不怕艱難困苦。這一家人相依爲命，勇敢地和困難作鬥爭，再大的困難也嚇不倒他們……

這本書讓我知道了：只要敢於挑戰困難，有愛心、有勇氣、不畏艱辛，再大的困難也不會害怕。