凡卡讀後感(18篇)

看完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的凡卡讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

凡卡讀後感1

每個人都有自己的童年，但你有沒有認真地找一找自己童年時一天到晚在幹什麼，有沒有受折磨。今天在十一冊的語文課本上，我學習了《凡卡》這篇課文。

課文主要講了九歲的凡卡被送到鞋匠——阿里牙西涅那裏學徒的艱苦生活。他並抱着激動的心情向爺爺寫了一封信，希望爺爺能手到。信中他向爺爺訴說了自己在這兒的生活這樣，老闆、老闆娘是怎樣打他的，夥計們又是怎樣作弄他的。還有每天吃些什麼，睡在哪裏。表現了作者同情小凡卡被困難壓倒，不被老闆、老闆娘屈服的'頑強精神。很希望他能早日回家。

讀了這篇課文我覺得自己連一個9歲的小凡卡都不如，平時，我遇到困難就失去了信心，小凡卡他忍受了這樣的折磨但還是對自己很有信心，抱了最大的希望去面對……

哎!小凡卡，你真是了不起啊!

凡卡讀後感2

今年我該上五年級，在我們這學期的課本中有一篇課文，題目叫凡卡。

凡卡一文的作者透過描述凡卡給爺爺寫信這件事，敘述了凡卡悲慘的學徒生活，反映了俄國舊社會窮孩子的`悲慘命運。讀着讀者我的眼前就浮現出了小凡卡悲慘生活的情景，彷彿看到骨瘦如柴的他正在被狠心的老闆用皮鞭毒打，我真想拉起凡卡對他說，不要哭，我們幫忙你。

凡卡是多麼可憐啊，我們的幸福生活和凡卡相比真是不可想象。

凡卡我要向你學習，學習你那堅強的品格，你讓我更瞭解社會，讓我更珍惜此刻的完美生活。

凡卡讀後感3

讀着《凡卡》，我不禁爲自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛；在校還有老師、同學的關心。我們現在能享受國家的'九年義務教育，在學校上學，老師教我們各種知識，使我們從一個什麼都不懂的小孩，漸漸長成一個有一定知識的少年。而凡卡呢，本來可以成爲一個對國家有用的人才，可他卻只能在老闆家做苦工……凡卡是多麼可憐啊！再看他的食物也少得可憐——一點麪包和一口稀飯，每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學還浪費糧食和挑食，多麼不應該啊！

凡卡讀後感4

今天，我們學了凡卡這篇課文，文中通過凡卡給爺爺寫信的內容來說出凡卡在鞋匠這裏的艱苦日子，只有九歲的凡卡，在三個月前被爺爺送進鞋匠這裏，每天都要受老闆和老闆娘的打，有時還被店裏的幾個夥計捉弄，他沒有辦法，因此，他要在這個沒人的晚上，給爺爺寫一封信，告訴了爺爺他在這裏的.經過和委屈，爲了寄這封信，凡卡等了好幾天，他連破棉襖都沒披就跑出去寄信，可見，他多想讓爺爺來幫他。

學完這篇課文我真爲凡卡擔憂，希望爺爺早點收到飯卡寫的信。

凡卡讀後感5

我讀了這篇課文，覺得凡卡非常可憐，同時也覺得老闆和老闆娘太殘忍了。

這篇課文寫的是九歲的凡卡·茹科夫給她唯一的爺爺寫信，寫了一會兒後，他就想象着爺爺晚上的工作，還有那兩隻狗——老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍。接着他寫了很多關於自己的情況，並且說明爺爺把他接回家。因爲這裏的`人都欺負他。他還對爺爺寫了所在城市的情況。他回憶起以前爺爺帶他去砍聖誕樹的情景。最後便把信送進了郵筒。

我讀了這個孩子的遭遇後，十分感動。他總會被人捉弄。現在這個世界，這個年代，我們太幸福了，幾乎人人都過着豐衣足食的生活。但是在凡卡的那個時代，總會有些人會吃不好，睡不好，冬天的時候身體都凍起來了。所以我們應該好好學習，讓世界變得更加美好。

凡卡讀後感6

"孰不知社會如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。"這是我讀完《凡卡》這篇課文後不禁發出的感慨。

我學了這篇課文，我因他而感動！我因呀而憎恨！我因他而同情！我因他而潸然淚下！爲什麼？爲什麼？爲什麼凡卡如此苦命？爲什麼要有資本主義？爲什麼會有貴賤之分？爲什麼人們要怕強欺弱？爲什麼他們要見死不救？我在心中一遍又一遍地問着自己，爲什麼？

我不禁同情凡卡，也不禁憎恨舊社會的黑暗。也許到這一刻，我們才能領悟到這篇文章真諦，才能體會到契鈳夫的感情。作者並不是跟我們講凡卡的悲慘命運，而是想讓我們知道當時社會的黑暗；政府的腐敗；人們的`無能！想想凡卡，再想想我們。我們的心中是否應該燃起一股鬥志呢？如果是，那這股鬥志又是什麼呢？同情但又無能爲力；憎恨卻又束手無策。還是從現在起好好學習，將來報答祖國呢？

凡卡讀後感7

讀完《凡卡》這篇課文的時候，我十分同情凡卡。

當我讀到凡卡在老闆那裏受苦的時候，“凡卡真可憐”我不禁這樣想。真的。對於九歲的'小孩來說，捱打，捱餓，挨困已經是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個遠在鄉下的爺爺，身邊沒有親人的陪伴，也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中爲資本家打工了，那情景可想象是多麼的悲慘!

凡卡的信，爺爺不可能收到，他也沒可能遠離這連狗都不如的生活，他是多麼的可憐!而我，不愁吃穿，有親人的溫暖，有老師的培養，是多麼的幸福!我要珍惜現在的幸福生活，好好學習，報答所有關心我的親人、朋友!

凡卡讀後感8

每個人都有自己的童年。

凡卡的童年是那麼的悲慘，經常受老闆的折磨，可他還是堅強的熬過去。他多麼想和家人在一起，可他不行，因爲家裏太窮了，養不起他，他爺爺只好讓他去城市裏做鞋匠，可他寧願回去和爺爺一起過苦日子，可他的爺爺聽不見。在城市裏他過的更苦，經常被老闆娘打，飯也沒好吃的.，夥計們也總是看他好欺負，老作弄他。他多麼希望能夠早日回家，他等着他的爺爺把他接回去，甚至做夢都夢見爺爺把他接回去。

雖然不知道結果如何，但我希望那是個美好的結果，我希望他能夠快樂幸福!看了這篇文章想起我們有那麼快樂幸福的家庭，可我們不懂的珍惜，我們只要受到一點的困難就脆弱不敢堅強的做下去。而凡卡他忍受着折磨堅強的活下去。等待着爺爺可以把他接回家。凡卡才九歲就不怕困難，敢與困難戰鬥，而我們當然也不能輸給一個小小而勇敢的凡卡拉!

我們因該學習凡卡勇敢的面對，而不是萎縮。讓我們一起面對困難勇敢的戰鬥吧!

凡卡讀後感9

凡卡的讓我深受：自己的生活與凡卡截然不同。瞧，我們的食物每天都在更新，有大魚大肉，新鮮的青菜。而凡卡卻吃着比狗食還不如的東西。我們的衣服掛滿整個衣櫥，而凡卡卻穿着那一身破衣服。

在家裏，我們每個人都是小，小公主，過着天堂般的.生活，而凡卡卻每天受着，過般的生活。有時我會想：明明生活在同一片天，爲何生活不同，這應該就是當時的以及造成的。

整個的成敗都與人們息息相關，我們應該認真學習，共同組建一個美好和諧的。

凡卡讀後感10

晚上，我看着那慘白的月亮，不禁想起了我們五年級語文書上第五單元的一篇課文《凡卡》，講述了凡卡的悲慘命運。它的作者是契訶夫。

這篇課文使我最感動的是第八自然段，這個自然段講了凡卡在給他們的小崽子搖搖籃時睡着了，便遭到了老闆的一頓毒打。老闆娘叫凡卡收拾青魚，凡卡從尾巴上弄起，老闆娘撈起那條魚。

直戳凡卡的臉，還有夥計叫他偷老闆的黃瓜，結果又是一頓毒打，吃的也只是一丁點麪包，睡在過道里的凡卡，還受了許多苦。最後凡卡求爺爺帶他走。看到那裏我的.眼睛漸漸模糊了。

學了這篇課文，我爲凡卡的慘淡命運，感到悲慘，他的生活和我們的生活構成了比較，同時我也明白了，任何的東西都來之不易。

凡卡讀後感11

《凡卡》是我最感興趣的一篇課文。講述了俄國的一個可憐的孤兒——凡卡到莫斯科當學徒，受盡了苦難與折磨。在聖誕夜前夕偷偷地給爺爺寫信，向爺爺訴說自己的悲慘生活的事，無情地揭露了資本主義社會的罪惡以及人民的苦難生活。

凡卡生活的.時代和當時的社會制度與我們現在截然不同，假如凡卡生活在我們這個時代，一定會天天快樂的讀書學習，過着衣來伸手，飯來張口的生活，就會覺得自己是多麼幸福，多麼快樂。

我們現在生活在一個和睦、美好，也很溫暖的社會主義大家庭裏許許多多的孩子快樂、健康地生活着。但是也有少數生活在貧困山區的孩子們，十分貧窮，過着困苦的生活。因爲家庭貧困而沒錢上學，他們用一雙雙充滿渴望的眼睛望着我們，希望得到社會的幫助。有的孩子眼看自己沒有希望上學了，寧願自己砍柴、買菜、外出打工……也要讓自己的弟弟妹妹上學讀書，通過他們圓自己的讀書夢。

凡卡讀後感12

凡卡這篇小說寫於1886年，當時是俄國沙皇統治最黑暗的時期。人民過這苦難的日子，凡卡就是一個代表。

凡卡九歲時在鞋匠那學徒，不但被別人虐待，受盡欺辱，而且還吃不飽，穿不暖，那種艱難的生活真是難以形容。在城市裏他過的更苦，經常被老闆娘打，飯也沒好吃的，夥計們也總是看他好欺負，老作弄他。他多麼希望能夠早日回家，他等着他的`爺爺把他接回去，甚至做夢都夢見爺爺把他接回去。雖然不知道結果如何，但我希望那是個美好的結果，我希望他能夠快樂幸福！

這篇課文揭露了沙皇統治的腐敗黑暗和當時社會的罪惡，反襯出凡卡生活的悲慘。我們應該珍惜今天的幸福生活，不能讓它白白浪費掉。

凡卡讀後感13

每個人都有自己的童年。凡卡的童年是那麼的悲慘，經常受老闆的折磨，可他還是堅強的熬過去。他多麼想和家人在一齊，可他不行，因爲家裏太窮了，養不起他，他爺爺只好讓他去城市裏做鞋匠，可他寧願回去和爺爺一齊過苦日子，可他的爺爺聽不見。

在城市裏他過的更苦，經常被老闆娘打，飯也沒好吃的，夥計們也總是看他好欺負，老作弄他。他多麼期望能夠早日回家，他等着他的爺爺把他接回去，甚至做夢都夢見爺爺把他接回去。雖然不明白結果如何，但我期望那是個完美的結果，我期望他能夠快樂幸福！

看了這篇文章想起我們有那麼快樂幸福的家庭，可我們不懂的珍惜，我們只要受到一點的困難就脆弱不敢堅強的'做下去。而凡卡他忍受着折磨堅強的活下去。等待着爺爺能夠把他接回家。凡卡才九歲就不怕困難，敢與困難戰鬥，而我們當然也不能輸給一個小小而勇敢的凡卡拉！我們因該學習凡卡勇敢的應對，而不是萎縮。讓我們一齊應對困難勇敢的戰鬥吧！

凡卡讀後感14

讀《凡卡》後，我心中泛起漣漪，腦海中幻出凡卡被老闆、老闆娘打得皮開肉綻的樣子。

他只有九歲，就被送去當學徒，被老闆、老闆娘折磨着。在冬天裏，他凍成一團，堅持寫信給爺爺，爲的只是讓爺爺來接他回家，可小凡卡怎會知道爺爺不可能收到他的信呢?如果很久他的爺爺都沒有來接她，他的希望會一點一點泯滅吧，我真希望，凡卡能像我們一樣，開開心心、無憂無慮的活着啊!

和凡卡相比較，我們無疑是好上了太多倍，凡卡想要的親情、溫暖、幸福與快樂，我們都有，我們還有什麼不知足的`?我們是二十一世紀的兒童，我們過着的是過去孩子想都不敢想的生活，每逢過節、放假，我們可以到處旅遊玩耍，而不是像他們那樣辛苦勞作，爲的只是想吃上飽餐，過上好日子。

這篇課文，讓我受益匪淺，我要珍惜這些來之不易的幸福生活還有小凡卡無法得到的幸福。

凡卡讀後感15

《凡卡》是我最感興趣的一篇課文。講述了俄國的一個可憐的孤兒——凡卡到莫斯科當學徒，受盡了苦難與折磨。在聖誕夜前夕偷偷地給爺爺寫信，向爺爺訴說自己的悲慘生活的`事，無情地揭露了資本主義社會的罪惡，俄國沙皇統治的黑暗，以及人民的苦難生活。

凡卡生活的時代和當時的社會制度與我們此刻截然不同，假如凡卡生活在我們這個時代，必須會天天快樂的讀書學習，過着衣來伸手，飯來張口的生活，就會覺得自己是多麼幸福，多麼快樂。

我們此刻生活在一個和睦、完美，也很溫暖的社會主義大家庭裏許許多多的孩子快樂、健康地生活着。但是也有少數生活在貧困山區的孩子們，十分貧窮，過着困苦的生活。

在貧困山區、在災區，還有許多孩子因爲家庭貧困而沒錢上學，他們用一雙雙充滿渴望的眼睛望着我們，期望得到社會的幫忙。有的孩子眼看自己沒有期望上學了，寧願自己砍柴、買菜、外出打工……也要讓自己的弟弟妹妹上學讀書，透過他們圓自己的讀書夢。

凡卡讀後感16

讀完了《賣火柴的小女孩》與《凡卡》這兩篇文章後，我十分同情他們兩的遭遇與命運。《賣火柴的小女孩》裏的那個小女孩，有人在她死前都看見了她那可憐兮兮的樣子，可是，沒有一人幫助她，這足以見得當時社會是多麼的黑暗啊！《凡卡》這篇課文中九歲的小凡卡這麼小就被送到城裏學手藝，你在那兒受盡了非人的待遇，雖然你給爺爺寫了信，可是卻還是得不到安寧，你是多麼的`可憐啊！你們兩個都是如此的可憐，可是有人理你們麼？沒有！可見當時社會是多麼的黑暗與殘酷啊！

現在，我們推翻了舊社會的統治，世上再也沒有這樣的事情發生。今天，我們坐在安靜、舒適、明亮的教室裏讀書，而你們那時候卻還在賣火柴，受虐待，可見得現在的我們是多麼幸福啊！

所以，我們更得好好學習，天天向上，不能讓這樣的事情再次發生。爲了我們的未來，更要努力奮鬥，認真學習。爲了明天更好的生活，一起加油吧！

凡卡讀後感17

凡卡的童年並不快樂，在他九歲那年，他便到鞋店裏做學徒。

她在鞋匠那裏並不好，老闆、老闆娘、夥計……都打他，他被逼無奈踩給爺爺寫了這封信

盼望着爺爺來接他。對於他來說在鞋匠那裏生不如死，但跟爺爺在一齊再窮，也覺得很快樂。我覺得我們此刻比凡卡幸福多了！我們過着衣來伸手、飯來張口的生活！所以我覺得凡卡太可憐了！我在凡卡身上發現了勇敢、堅強。我們要學習他的精神！

凡卡的命運雖然很杯具！但我們同情他、可憐他，因爲我們明白那是黑暗的`制度。所以，我們更就應珍惜此刻完美的，幸福生活！

凡卡讀後感18

今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫了一個九歲的孩子被爺爺送到城裏當學徒，在那沒有人喜歡他，他要捱餓，捱打，挨凍。他寫信想讓爺爺帶他回去，可是信上沒寫清楚收信人地址，信怎能寄出去呢?從中，我看出凡卡的童年是多麼悲慘，同時也感受到了俄國沙皇統治制度的黑暗和當時社會的罪惡。

凡卡和我同樣是在這片藍天下，可爲什麼會有這麼大的差別呢?其實，歸根到底都是當時社會的黑暗造成的`，在世上還有許多這樣的兒童，像音樂家楊科，他們是多麼可憐啊!真心希望全世界人民能手牽手，共同創造一個和平的世界，讓全世界兒童得到幸福，快樂。

我們現在一定要好好珍惜自己的童年，讀好書，長大後共同創造一個和平、光明的世界。