小學格列佛遊記讀後感範文

當認真看完一本名著後，你有什麼總結呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的小學格列佛遊記讀後感範文，歡迎大家分享。

小學格列佛遊記讀後感範文1

當我翻開了《格列佛遊記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國曆險、大人國曆險、會飛的國家……一下就引起了我的興趣，我便興致勃勃的讀起來第一章。

讀了許久終於看完了，故事主要說了雷米爾魯·格列佛，以外科醫生的身份到船上工作，經過數次航行後在倫敦定居。在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方，船不幸遇難，漂流到利立浦特島上。島上居民身高只有六寸左右，後來，他又起航，在巨人國擱淺了。那裏的人身高有六十尺之巨，格列佛成了“小人”。第三次航行，來到了飛島，那裏的人們觀念封閉阻塞。後來他出發到過日本。格列佛最後航行到慧駰國，那裏的人外形好像馬，有高度的智慧、自制力、禮節，他們對人類十分排斥。在島上生活了一陣子後，他回到故鄉，這時，他竟被傳染似的，連自己的家人他都覺得十分怪異。

讀了這個故事，讓我知道了做事要有信念，要有勇氣，還要有堅持不懈的精神，這樣一定能成功。我感到了格列佛堅持不懈的精神，記得小時候，我總是遇到困難就放棄了，可格列佛卻不同，他遇到困難堅持不懈，沉着面對，真的非常值得我學習。

我盼望着有一天我們的社會也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。我願爲此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起。

小學格列佛遊記讀後感範文2

你到過小人國嗎？你到過巨人國嗎？你到過飛島國嗎？你到過馬統治的國家嗎？你可能都會搖頭吧！在寒假裏我就看了一本《格列佛遊記》。這本書很有趣。看了這本書我彷彿跟着格列佛一起在遊歷，一起在感受。

這本書真是特別好看，作者來自英國的喬納森。斯威夫特，其中我最喜歡看的是第四章慧因國遊記，主要講了冒險號大商船的船長，在這次出海途中，幾個水手把格列佛扔到了一個島上，就去當海盜了，格列佛想在這塊土地上找到人類的足跡，但沒想到遇到了兩匹馬，還會用特殊的語言交流，原來這是一個馬的王國，叫慧因國。馬是島的主人，既善良又聰慧。在那裏還有一個野胡的動物又貪婪又狡詐。在馬的王國裏發生了很多有趣的故事。格列佛想在那裏生活下去，可後來馬放逐了他。

看完這本書，我想起了我四年級的時候，我和爸爸媽媽來到鄉下游玩，在那裏，我看見了馬，這匹馬是白色的，馬兒很溫順，很親切，我很喜歡，過了一會兒，我騎在馬上，它帶着我走了好多圈才停下來，這是我第一次和馬接觸，感覺既緊張又歡喜，當我要離開那的時候，它又漫着輕盈的步伐向我跑來，真想和它多呆一會，真有點依依不捨啊！

讀了這本《格列佛遊記》，我懂得了動物和人一樣也懂感情，也有喜怒哀樂。這本書內容深刻，情節引人入勝，不但可以啓發你的思維，增長你的智慧，還可以拓展你的想象力呢！大家快來看看這本書吧！相信你們一定會愛不釋手。

小學格列佛遊記讀後感範文3

寒假裏，我讀了英國作家喬納磊斯威夫特的《格列佛遊記》，小說以辛辣的諷刺與幽默離奇的想象與誇張，描述了酷愛航滑稽戲冒險的.格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟化美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更理解它的含義，他們不懂什麼叫“懷疑”，什麼是“不信任”，在他們的國度裏一切都是真實的、透明的。

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和嚮往的理想境地，在那裏你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有着太多我們不願看到的事情常常發生！有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人謀取暴利，有人甚至爲了金錢拋棄自己的親生父母，難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的，當我遇到有困難的人，要伸出援手之時，我遲疑當有人替我解圍時，我不敢接受，這些都讓我內心感到痛苦、矛盾和無所適從。既妨礙我去愛別人，同時也錯過了別人的愛，這難道不是一種悲哀嗎！

斯威夫特諷刺地道出了當時英國的特點：“貪婪、黨爭、僞善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫慾、陰險和野蠻。”

我希望我們的社會能在我們一代代的努力下，成爲像慧因國那樣的社會。