《埋在雪下的小屋》讀後感範文（通用11篇）

看完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的《埋在雪下的小屋》讀後感範文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《埋在雪下的小屋》讀後感1

今天我讀了曹文軒的短篇小說集《野風車》，其中一篇故事《埋在雪下的小屋》使我很受感動。故事內容是這樣的：

冬天，四個孩子：雪丫、大野、森森和林娃一起到被積雪覆蓋的山上去玩，他們看見一隻白色的小鹿，就去追它。不料遇到了雪崩，他們情急之下躲進了一個無人居住的小木屋裏，一隻兔子也和他們一起躲進了小木屋裏。屋子裏什麼都有，也有吃的。四個孩子吃完食物後，再次忍住飢餓，度過了十多天的黑暗，終於重見光明……

四個孩子頑強的毅力和堅定的意志讓我佩服，同時我也很感動：他們沒有被困難所嚇倒，而是團結起來，一起戰勝困難，這次經歷也許會使他們終生難忘……

我很喜歡這篇文章，它不但給人許多啓發，還有一些對事物或景象的描寫，如：陽光下的雪山，閃着純淨的、藍銀色的光。它巍然矗立，像一道巨大、美麗的屏障。那雪像是熒光粉塵，即使夜間，這坐雪山也發着淡藍的光。這個碩大無朋的發光體，把整個天地都映照得十分明亮。

曹文軒的純美小說系列對我們的寫作很有幫助，建議大家以後多讀一些有用的書。

　　《埋在雪下的小屋》讀後感2

故事講述了:大野，林娃，森森，雪丫爲了抓一隻鹿上了雪山。他們興奮的大聲叫着、喊着。他們的叫聲引發了雪崩，孩子們被迫躲在了木屋裏，被雪掩埋在了木屋裏。孩子們在小木屋裏做了不少心裏鬥爭，他們想出去!男孩們爲了出去，不停地挖雪，雪丫朗誦着詩歌。他們中的幾個落在了死神的宮殿裏，但他們憑藉着堅強的意志活了下來，也靠着這種堅強的意志出去了。

僅僅是幾個小孩子，卻能在生死的關頭鎮定自若，起初他們還哭着喊着出不去了，了最後，他們振作起來，用木板刨雪，最後活了出來。如果他們完全失去了信心，那麼結果會怎樣呢？毫無疑問，他們只能在恐懼、絕望中無助地等待死神的降臨，可見，信心是多麼重要啊！在團結一心的背後，當然也有自私的一面。林娃就是一個典型的例子。在大家都餓得昏天黑地時，只有林娃身上有一塊臘肉，在面對比自己小了四歲的雪丫時，他選擇了自己獨吞。當然，他的自私也得到了報應。在小屋垮塌的時候，他摸到了一個從小閣樓上掉下的罐頭，原本他想告訴其他人，但轉念一想，他要獨吞罐頭。他小心翼翼地撬開了罐頭，他四處的張望着，還怕被別人聽到聲響。可能是因爲太餓的原因，剛撬開，他連味道都沒來得及辨認，就狼吞虎嚥的把罐頭吃了個精光，才發覺這是一罐油漆，這讓他實實在在的難受了一番。

讀了這個故事，我被深深地感動了。在遇到黑暗、寒冷、飢餓、寂寞等各種困難的時候，他們很堅強，很團結。雖然他們也曾經絕望過，有人也有過自私的念頭，但是他們互相鼓勵，對生命充滿渴望，不屈不撓地挖雪，終於活了下來。特別是大野，他是其中最大的一個孩子，他的意志力非常堅強，特別照顧小弟弟小妹妹，他的精神值得我們學習。

　　《埋在雪下的小屋》讀後感3

這篇文章是曹文軒寫的中短篇小說，大概意思是：村子裏有四個好朋友，大野、森森、林娃、雪丫，一天，四個人結伴到山上去追白鹿，沒想到遇上了雪崩，情急之下，四人一起帶着那興雪兔跑進原來勘察隊臨時住的小木屋裏，四個孩子在近十天的時間裏與黑暗、恐懼、飢餓、病魔作着生死決鬥，最後，終於逃出去的事。

故事中四個孩子們都有着多麼頑強的意志啊，正因爲這樣的意志讓他們用自己的雙手自己逃生，保住了自己的寶貴生命。那一種堅持不懈的精神是值得我們學習的。

在生活中，我們大家有他們四個孩子那樣堅持不懈的意志嗎？我想是沒有的。比如說我自己，這次冬季長跑比賽，我就是因爲要跑的路程太遠而不去參加比賽，而我以前不是這樣的。不管多少米，我幾乎每次都積極報名參加長跑比賽，就這一次就可以說明我的意志不堅強，沒有堅持不懈的精神，所以我要在以後聽生活中有那四位孩子的意志。

讀了這篇文章，我明白了：只要你有堅持不懈的精神和付諸於行動的表現，你就可以越來越接近目標。

　　《埋在雪下的小屋》讀後感4

《埋在雪下的小屋》這本書，介紹了四個夥伴看到了一隻雪白雪白的小鹿，就開始上山追趕它，那一天陽光照耀着遠處的雪山閃着純淨的、藍銀色的光。四個小夥伴沿着小鹿的足跡追了好一陣子，他們很累了，這時他們看見不遠處有一座小房子，便走了進去休息。恰在這時，山上發生了雪崩，一隻雪兔也慌忙的躲進了這個小雪屋，隨着一陣陣響聲，最可怕的事情發生了，小屋被大雪深深地埋在了下面，他們頓時陷入到了一片黑暗之中，爲了求生，他們只好奮力地輪換着挖雪，手一個個都凍僵了，可他們互相鼓勵着，渴了餓了他們只有吃雪，一連幾天，就這樣堅持着，努力努力再努力，啊！終於從雪裏出來了，他們遠遠的看到了炊煙，看到了蔚藍的藍天。經過他們的齊心協力，終於戰勝了死神！由於這次經歷，他們之間由原來的鬧矛盾，不友好變成了生死至交，也懂得了團結的重要性。

讀了這本書，使我想了許多，想到了我們的那次拔河比賽，也是靠心望一處想，勁望一處使，依靠團結的力量，才戰勝了對方，真是團結纔有力量，團結才能戰勝各種困難，團結才能取得勝利。

同學們，團結友誼很重要，讓我們格外珍惜我們的這段時光吧！讓我們團結起來，戰勝各種困難，奪得一個又一個勝利吧！

　　《埋在雪下的小屋》讀後感5

今天，我讀了《埋在雪下的小屋》，讀了這本書後，我對男孩子有了更深的認識！

《埋在雪下的小屋》這本書主要講了林娃、森森、大野、雪丫四個小夥伴到深山老林裏追小白鹿，突遇雪崩，被困在勘察隊的小屋裏，連續餓了十天，在這十天裏，他們歷盡艱苦堅持挖雪，並用僅存的糧食來維持大家的生活。而文章最後則寫了大家在與大野共同努力下終於挖開了一條通道，活着看到了太陽。然而事不如人願，在大家得到生還的機會後，大野因爲獨自挖雪而英勇犧牲了的故事！

讀了這個故事，我被深深地感動了。在遇到黑暗、寒冷、飢餓、恐懼等種種困難時，他們十分堅強，十分團結。雖然他們也曾經絕望過，有人也有過自私的念頭、想法，但是他們互相鼓勵，對生命充滿渴望，不屈不撓、堅持努力地挖雪，終於活了下來。特別是大野，他是其中最大的一個孩子，他的意志力非常堅強，對小弟弟小妹妹十分愛護，是一個頂天立地的小男子漢，最後因爲又累又餓以及又冷死去了，但死的時候還是面帶微笑，我覺得他很了不起。我也要像他們那樣堅強，遇到困難不低頭。

讀了這個故事，我明白了：做什麼事情都不能灰心、沮喪，要對自己有信心，因爲，只有這樣，你才能獲得成功，看到勝利的光輝！

　　《埋在雪下的小屋》讀後感6

我看了《埋在雪下的小屋》這本書，感覺自己很有感悟，就寫下了這篇讀後感。

《埋在雪下的小屋》講述的是四個孩子和雪兔在絕境中求生的故事，這本書將人性的善與惡、人間的愛與恨巧妙而精準地濃縮在小屋中的方寸天地之間。

令我印象最深的事是雪崩來臨，大野、森森、林娃躲進了小木屋，可雪丫還在外面，大野就趁雪崩下來的一瞬間，用生命危險衝到外面，把雪丫救了進來。這件事讓我感受到一份友誼十分重要，我要向大野學習這不惜生命危險救同伴的精神。

在操場上，我和好朋友在打籃球，一不小心，把一個人的鼻子打出血了，我卻一動不動，別的人馬上把他扶起來，送去醫務室，更別說像大野那樣，用生命危險就人了，因此我看了這本書才學到了友誼是寶貴的，所以，之後我就幫助許多人，幫助需要幫助的人，不會像之前那樣，站在一旁，若無其事了。

《埋在雪下的小屋》我十分喜歡，因爲這本書告訴我們友誼是寶貴的，我們要去珍惜他，幫助他人，使你我都快樂。

　　《埋在雪下的小屋》讀後感7

雪山，是小朋友最嚮往的地方，那裏有白雪，有小山村，可以堆雪人，更可以玩樂。多麼美麗的雪啊！但雪山躲不了可怕的雪崩，如果你遇到這樣的困難會怎樣面對呢？

《埋在雪下的小屋》是著名作家曹文軒寫的。在故事裏，膽小怕事8歲的女孩雪丫，成熟大方12歲的森森，機智淘氣12歲的林娃，鎮定勇敢14歲大野。三個男孩一個女孩，在雪山玩時，遇到了雪崩，無奈之下，四人一起躲到了一個小木屋裏，但不幸被埋在了雪下。本來很害怕的他們，一起相互鼓勵着對方，團結一心。餓了，就以雪充飢；怕了，他們唱歌、講故事；妹妹的.歌聲激勵着哥哥們挖雪自救，面對黑暗，一根火柴，點燃了哥哥們自救的希望。終於，經歷重重困難後，成功逃脫了。

這個故事給了我一個啓發，遇到困難不要害怕，只要團結一心，永不放棄，堅持到底，我們一定能成功。這讓我想起在二年級發生的一件事：學校要舉行合唱大賽，我們五班五音不全的有很多人，要想贏很難，作爲指揮的我，克服心裏障礙，勇敢站起，和我班同學一起堅持訓練，最終，我班競得第一名。

看，只要大家團結一心，衆志成城，我相信就像抗震救災一樣，一定會創造出生命的奇蹟。

　　《埋在雪下的小屋》讀後感8

《埋在雪下的小屋》是作家曹文軒筆下的一篇中篇小說，一篇催人淚下又鼓舞人心的小說。小說中，主人公是四個孩子——大野、林娃、森森、雪丫，他們住在雪山腳下的一個村莊裏。一個冬日的早晨，四個人追着一隻雪白的鹿跑上山。大聲吼叫產生的聲波撞擊着雪山，引發雪崩，在鋪天蓋地地涌來之時，他們本能地逃進旁邊一幢勘察隊建的小木屋，雖然暫時活下來，卻被大雪深深掩埋，無法出去。十天裏，飢餓、寒冷、疾病輪番考驗着他們，沒有吃的東西，只能吃雪；冷，卻必須將手插入冰冷的雪中挖雪，我震驚了！雪崩，這種許多大人都不曾經歷的災難竟降臨在四個年紀最大不過14歲，最小隻有8歲的孩子身上，更令我意外的是四個孩子在這種呼天天不應，叫地地不靈的處境中，頑強地活了下來：大野、林娃、森森三個男孩子，花十天時間，拿幾根椅子腿作工具，用一個14歲男孩加兩個2歲男孩的力氣，在堅硬又沉重的雪中挖了一條十幾米的通道，逃出了黑暗世界，走向了光明和溫暖。是什麼讓四個孩子活下來，並依靠自己逃生？是堅持！

如果他們不堅持，也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢；如果不堅持，也許會在飢寒交迫的情況下昏睡過去；如果他們不堅持，就不可能活下去。

當讀到“一束早晨的陽光照進了黑暗了十天的世界裏”時，我感動萬分，爲大野、林娃、森森、雪丫高興，爲他們堅持所得的結果而高興！

和他們一樣的人還有很多就比如我們學過的課文的人物諾貝爾·談遷……就說談遷吧，他立志要寫一部翔實可信的明史巨着《國榷》，經過20多年的努力，6次修改，終於完成了，可有一天，《國榷》卻被小偷偷走了，20多年的努力化爲烏有……如果是我那絕對是一個致命的打擊，永遠無法從痛苦中掙脫出來，再也站不起來了。可談遷卻沒有這樣，他又重新站了起來完成了一部新的《國榷》。那麼他是怎麼重新站起來的呢？是堅持。

站在高高的領獎臺上笑到最後的總是堅持到最後的人，而那些意志薄弱者，只能名落孫山。堅持就是勝利！

如果他們不堅持，也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢；如果不堅持，也許會在飢寒交迫的情況下昏睡過去；如果他們不堅持，就不可能活下去。

　　《埋在雪下的小屋》讀後感9

我讀過的書像天上的繁星，數也數不清。比如：《楓葉船》，《甜橙樹》還有《埋在雪下的小屋》。

故事是這樣的：陽光下的雪山，閃着純潔的，明亮的雪花。山腳下的村子，錯落有致的屋子安靜的佇立着。幾個孩子在雪地裏歡快的玩耍，他們分別是：大野，林娃，森森和雪丫。玩的正高興時，他們忽然看見了一排小鹿的腳印通向山上去了，他們知道山上危險，但好奇的心不斷引誘他們，他們還是上山了。可怕的是，危險真的發生了。他們發現了一個小屋，正準備進去看看，突然，隆隆聲傳來，山上的雪掉了下來，雪沫鋪天蓋地而來，雪崩發生了。他們來不及下山，只好躲在小屋裏，大雪困了他們七天七夜。後來，他們都安全的下了山。

讀了這本書，我明白了，無論做什麼事都不能急，要淡定冷靜的面對困難，這樣才能找到解決問題的方法。

　　《埋在雪下的小屋》讀後感10

堅持，僅僅只有兩個字，但很多人卻難以做。這種品格，常常在惡劣的情況下，才能將一個人的毅力完全體現出來。自從讀了《埋在雪下的小屋》這篇文章後，我對堅持這兩個字有了更深的體會。

《埋在雪下的小屋》這篇文章情節曲折，催人淚下。主要講的是四個孩子上山找一條小狗，卻遭到了雪崩，他們逃到了一個小屋中，不巧，雪把小屋埋在了下面，最後四個孩子堅持不懈，努力挖雪，十天後重見光明的故事。

文章中四個孩子被雪埋在了小屋裏，那裏黑暗，寒冷在這種情況下，他們沒有放棄活的希望。什麼是他們前進的動力呢？是堅持啊！

最能體現這些精神的莫過於他們挖雪的過程。文中這樣寫着：“他們靠吃雪維持生命”。“這是在小屋度過的第五天了，四個孩子，最大的12歲，最小的才8歲，在小屋裏他們一邊吃雪，一邊一刻不停地挖雪，雖然個個都筋疲力盡，但他們仍然竭盡全力去挖，是誰給予他們這麼大的力量呢？是雪丫，雪丫是一個女孩，她只有8歲，她用自己學過的童話故事，詩歌來鼓勵三個哥哥。我真不明白這個8歲的孩子怎麼會有這麼樂觀的精神，將快樂傳遞給同伴，讓同伴度過寒冷和黑夜的。災難面前，大多數人都會因此而絕望，但雪丫卻做到了連有的成年人都做不到的事，真讓人佩服。另外。大野是四個孩子中最大的，是他最先提出挖雪的辦法，災難面前，他顯出了一個領導者所具有的魄力和膽識，他還是一個最負責任，最有毅力的孩子，其他的孩子不是自私，就是病倒了，可是他仍然堅持不懈，一瓶水果罐頭從小閣樓掉下來，他忍受着飢餓，一口也沒吃，把它讓給了雪丫，這是一種怎樣的精神呀！他的行爲感動着每一個人，我的心徹底被他征服了，我真爲他驕傲，爲他自豪，他就是我心目中的英雄。

四個孩子堅強的精神讓我聯想到了生活，做什麼事，不要半途而廢，只要我們心中有信念，“堅持就是勝利”，即使失敗了，但是已經努力過了，也問心無愧。

堅持，僅僅只有兩個字，很多人卻難以做到。看了《埋在雪下的小屋》這篇文章，讓我下定決心：做什麼事只有堅持到底，才能贏得成功，贏得精彩。

　　《埋在雪下的小屋》讀後感11

放假在家，每天我都要花一個半小時拿起我愛不釋手的《野風車》津津有味的讀上幾個小故事，其中最讓我回味無窮的是《埋在雪下的小屋》這個故事。

他講述了大野、林娃、森森和雪丫四個孩子在雪山上追小白鹿的時候，累得剛走進一座小木屋時發生了雪崩。他們以大野爲首領，在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了，做成了板子開始挖雪，直到挖得筋疲力盡還是堅持挖雪，餓得通過吃雪，並靠大野堅持能出去的信念，林娃身上的一塊臘肉、雪丫的唸詩和森森生病時的安靜在黑暗中度過了十天的世界，最終迎來了勝利的希望。

當我讀完這段小故事時，深深地被這四個孩子的精神打動了，想到他們在雪屋逆境中雖然也有灰心喪氣的時候，但是他們以勇敢頑強的意志和毅力支撐着自己直到挖開被雪掩埋的小屋時，想到我自己，平時一遇到難題，就救助於媽媽和老師，這是不行的。我要通過自己的努力，遇到什麼困難都要堅持不懈，要努力去克服它，才能取得最終的勝利。