讀《海倫·凱勒》有感的範文

讀《海倫·凱勒》有感的範文1

《海倫·凱勒》記述的是一個真實的故事。書中介紹了美國盲聾女學者海倫。凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑着超人的毅力，學會了講話，並且學會了五種語言文字，爲人類做出了重要的貢獻，她受到的獎賞與讚揚，擁有的鮮花與掌聲不計其數。讀罷此書，我深刻地認識到：一個人能不能取得成功，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神和目標。而我，已經有一顆夢想的種子深深紮根在了我的心中，我想當一名老師。我知道，雖然我沒有天才般的智慧，沒有過人的才幹，但我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會成功，努力了就會成功，努力了就能把不可能變成可能。當我看到那些老師教育出一位位國家的棟樑，有用的人才，我很羨慕。從那時起，我就有想過長大以後也要和這些老師一樣教育出一位位的有用之才，爲人類的世界造福，給人類的生活帶來方便。“皇天不負有心人，20年後，我真的當上了一名老師。我在學校裏，日夜都在忙碌地工作着。那時，生活水平大大提高，誰都能享受舒適的生活。我卻不行，因爲我是一名優秀的老師，每天我早早地起來，到了學校要上課，嗨，那幾個小淘氣把我氣得夠嗆的。中午沒休息多久就又要去學校了，晚上我又要熬夜批改作業和試卷。這還不算什麼，當我參加優秀老師的比賽時，更加地起早貪黑了。終於，我成了一位優秀的老師。雖然很辛苦，但是我感到很充實。由此可見，實現一個夢想雖是多麼的艱難。但實現後卻是多麼的甜蜜。“叮鈴鈴”鬧鐘響了。雖然這是我的一個夢，但是長大以後，我要把它變成現實。

雖然在許多人的眼裏，我要實現這個夢想是很難實現的，可是我會堅持、努力、不放棄，就算在追求夢想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會爬起來，繼續往前行。

我的夢想是老師，是爲中國造福，爲世界造福，爲人類造福。正如海倫。凱勒所說：人應該如何去對待人生？人生的價值又何在呢？答案就是：人生道路就是我們應走的路。只有理想，你的人生便會充足。

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在歷史的長河中，留下了許多名人的故事。它們不但令人感動，還有很強的教育意義。其中，最令我感動的要數海倫.凱勒的故事了。

《海倫.凱勒》這篇文章介紹了海倫悲慘而又頑強的一生。在海倫一歲時，她就因重病導致雙目失明，雙耳失聰。但海倫並沒有就此放棄，仍然努力地學習知識，學習說話。皇天不負有心人，海倫終於學會了說話，考上了大學，成了一名世界名人。

讀了這篇文章，使我想起了另一個人。她就是被稱爲“中國海倫.凱勒”的張海迪。張海迪五歲時，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，變成了一個殘疾兒童。雖然沒有機會走進校門，張海迪還是能發憤學習，自學了小學、中學的全部課程，學會了英語、日語、德語和世界語等多國語言，還攻讀了大學本科和碩士研究生的課程。後來，她並寫出了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等多部作品。

看完張海迪的故事，再瞧瞧社會上的有些人。他們身體健康，生活環境條件優越，卻不懂得珍惜時間，整天遊手好閒，白白虛度了寶貴的光陰。再想想我自己，有時遇到一點困難就退縮。像上次踢毽子，我剛踢了幾次，就覺得腰痠背痛，腿腳發軟，而且經常踢不了幾個。我心想：踢毽這麼辛苦，真是一點也不好玩，乾脆不踢了。於是，我就放棄了踢毽，不再練習，別人叫我練習時，我也一笑了之。現在。看到其他同學熟練地踢着毽，我心裏羨慕極了，恨不得也能像她們踢得這麼好。這讓我明白了一個道理：只有不怕困難、堅持不懈才能獲得成功。

海倫.凱勒和張海迪這種身殘志堅，自強不屈，不向命運低頭的精神，爲我們樹立了榜樣。她們用自己的實際行動譜寫了一曲生命的華麗樂章！

讀《海倫·凱勒》有感的範文3

那年，她被安排到紐約赫馬森聾人學校上學，學習數學、自然、法語、德語。後來，美國哈佛大學拉德專利夫好學院以特殊方式安排她參加入學考試，她以優異的成績被錄取，

月大學畢業。之後，海倫將自己的一生貢獻給了盲人福利和教育事業。

啊！海倫之所以能獲得巨大成功，有一個重要原因是她有遠大的目標、頑強的意志和百折不饒的毅力。她小時候學說話時，完全靠手指的觸覺去領會沙利文喉嚨的顫動、嘴的運動和麪部表情，而這往往是不準確的。然而在困難面前，海倫並沒去氣餒，她就迫使自己反覆練習那些發不好音的詞和句子，有時一練就是幾個小時，她說：“一個人要得到真才實學，就要攀登奇山險峯，既然沒有一條到達頂峯的平坦大道，我就得走自己迂迴曲折的小路。我滑落過好幾次，跌倒爬不上去，碰到意想不到的障礙就發脾氣，接着又制服自己的脾氣。然後又向上攀登。啊。登上一步，我就歡欣鼓舞，再登上一步，我就看見了廣闊的世界。每次鬥爭都是一次勝利。再加上一把勁，我就能到達希望的頂峯”。

滑倒，跌倒，勇敢地爬起來，再向上攀登——這是海倫走過的路。讓我們也沿着這條路勇敢的攀登吧，頂峯那無限美好的風光正向我們招手呢！

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我讀過一篇課文，名叫《海倫·凱勒》。讀了這篇課文，我思緒萬千，心潮澎湃。海倫·凱勒年幼時雙眼失明，雙耳失聰，居然學會了閱讀，書寫和算術，還學會了“說話”，真是太不可思議了，但奇蹟就在她身上發生了。讓我們再次打開課本去用心感受她那熱愛生活，不屈不撓的精神。“她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘露。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。

她是這樣的'如飢似渴，以致小小的手指頭都磨出了血。沙利文老師小心地用布把她的手指一一包紮起來。”“她經常夜以繼日地努力，反覆高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對爲止。她每天堅持着練習，練習，練習······”從海倫·凱勒的經歷我明白了人的一生難免會有崎嶇和坎坷，但只要有堅定的信念，希望之光就會驅散絕望之雲。我以前總是認爲歲月還相當漫長，每天都無所事事。我有雙敏亮的眼睛卻不看書，有張會說話的嘴卻不去讀書，有雙靈敏的耳朵卻不去傾聽，有個聰明的腦子卻不去思考。我擁有美好的人生卻從不珍惜。

海倫·凱勒被評爲20世紀美國十大英雄偶像，是名副其實的，是當之無愧的。然而有誰知道，成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！其實當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所以缺陷者捧出來的花束都格外鮮豔，他們的汗水都化成了花朵上晶瑩的露珠。我們這些健全的人在海倫·凱勒面前是多麼渺小。朋友，當你遇到困難和挫折時，只要你想到海倫·凱勒，你一定能戰勝困難，奮進的風帆一定會駛向成功的彼岸。

讀《海倫·凱勒》有感的範文5

最近，我學了課文《海倫·凱勒》，又讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，心情久久不能平靜。

海倫·凱勒，你是不幸又是萬幸的。不幸的是當你還是一個憧憬着未來、對一切都感到新鮮的娃娃時，因生了一場重病，而導致你雙目失明雙耳失聰；萬幸的是你有兩位對你疼愛有加的父母，有兩位對你無比關心的老師，更有許多爲你默默祝福的人們，所以你是不幸又是萬幸的。

上帝給了你災難，同時又給了你幸運。給你的災難是讓你承受常人所難以忍受的痛苦：盲、聾、啞。給你的幸運是智慧、信心和耐心，讓你用無比的耐心去拼命摸讀盲文、拼單詞，讓你用最大的信心去感受“大花園”撒落下來的“花瓣”……你內心明亮的世界深深震撼着我的心靈，我在淚光中與你共同感受着這個世界的精彩。

看了你的自傳《假如給我三天光明》，我更加深刻地體會到你面對着無邊無際的黑暗和死一般的沉寂、不能喊一聲“媽媽”、也不能傾訴心中的希望和要求的巨大的痛苦！而你竟然忍受了，更加不可思議的是你竟以優異的成績畢業於美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。天哪！我都忘了你是一個殘疾人了！我要向你學習，好好讀書，將來爲社會、爲祖國作出自己最大的貢獻！

海倫·凱勒，你雖然雙目失明，雙耳失聰，但你的心裏充滿了快樂，也許這就是你在黑暗中過87年的原因吧！海倫·凱勒，盲、聾、啞人的奇蹟！你的精神是我不斷上進的不竭動力！你永遠活在世人的心目中！

讀《海倫·凱勒》有感的範文6

我們剛學了一篇課文《海倫·凱勒》，使我有很大的感觸。海倫是那麼不幸，命運對她如此不公平，她的生活是那麼悲慘，但是她在家庭教師沙利文和薩勒老師的幫助下，竟然可以考上著名的哈佛大學並畢業，而且寫出了《假如給我三天光明》這一鉅著，這真是一個奇蹟！

海倫·凱勒這個又聾又瞎的孩子，她脾氣是那麼暴躁。但是，在她接觸到知識和感受到這個世界時，她是多麼興奮，她如飢似渴地學習。她多麼熱愛生活，熱愛這個美麗的世界。她沒有去埋怨命運對她的不公，而是對生活充滿了信心，用心去感受着這個世界，盡力去過好生命中的每一天，然後充滿期待地去迎接明天的到來。她心中充滿了對光明的渴望。光明是我們習以爲常，隨時擁有的，但海倫·凱勒不曾擁有，她對光明的嚮往讓我們震驚，她沒有傷心和絕望，她心中裝的是滿滿的自信和對美好未來的嚮往，並假設自己擁有三天光明，要看些什麼，做些什麼。學了這篇課文，我深深地被海倫·凱勒這種不屈不饒、勇敢奮鬥的精神感動了。我們這些四肢健全的孩子是不是好好珍惜這寶貴的光陰了呢？是不是利用起了擁有光明的每一分每一秒了呢？我們是不是像海倫·凱勒一樣熱愛生活、珍惜時間、認真學習了呢？

我們又能否有海倫·凱勒這樣的成就呢？海倫讓我想起來我曾經讀過的一個小文章：在一個發生了特大洪澇災害的山村學校裏，校舍都被山上衝下的淤泥埋了半人高，學校花壇整個埋在淤泥裏，在洪水緩緩退去的短短几天后，一株蘭花從淤泥中掙扎出來，開出了潔白嬌嫩的花朵。這一幕與發生洪災後的殘景形成了強烈對比。蘭花雖然嬌嫩，但它不屈不饒與惡劣環境鬥爭，終於開出了生命之花。海倫不正如這朵蘭花嗎？堅強不屈、清新美麗，頑強地創造了生命的奇蹟，這奇蹟將她推向了人生的高潮！

讀《海倫·凱勒》有感的範文7

海倫。凱勒是一位盲聾女作家，是馬薩諸塞州的盲人教育委員會委員。

海倫。凱勒在她這本自傳中寫到，她還在襁褓中的時候就已經表現出了不服輸的個性。看到別人做的事她都要固執地去模仿。在她兩歲不到的時候，一場大病奪走了她的視覺和聽覺。於是她對大自然的印象也不是很深，在她的記憶裏非常模糊。她既看不見又聽不到，真是非常難受，爲此她常常大發脾氣。在她七歲時，她迎來了她的家庭教師安尼。莎莉文老師。從此，莎莉文老師就一直教她單詞。因爲她看不見也聽不着，莎莉文老師只能在她手心裏寫字母，讓她慢慢學會拼單詞，這是要多麼大的耐心啊！

我還從這本書中瞭解到海倫。凱勒童年的夢想就是要考上哈佛大學。在莎莉文老師點點滴滴的培養下，她不斷努力，先進入劍橋中學，在頑強的學習中，克服種種困難考入哈佛大學，成爲了哈佛大學的盲聾女學生。在大學裏她學習了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課，課後莎莉文把課堂上老師講的內容在她的手心裏寫出來，她再刻苦鑽研，她攻克了一個又一個難關。一個盲聾人能上哈佛大學真令我讚歎不已，這是要有何等的勇氣和毅力啊！更讓人驚訝的是，她後來竟然還學會了說話。

自從海倫。凱勒成爲了馬薩諸塞州的盲人教育委員會委員後，她就更爲慈善事業四處奔走了，爲殘疾人和戰後受害者募集基金。我認爲她的這種一心爲他人服務，盡力幫助他人的品質也是不多見的，因爲在我看來，她自己也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在爲幫助別人而四處奔波。

她的品質她的奮鬥精神感染着我，激勵着我。當我在遇到困難的時候，我就會想到她，想起她的這種精神，令我克服了一個又一個困難。她使我懂得了什麼是毅力，什麼是頑強，什麼是持之以恆。今年暑假當我在準備鋼琴六級考試時，我也遇到了一些困難。當時天很熱，我坐在鋼琴前一遍遍地練習，手都酸得擡不起來了，而且滿頭大汗，我真是不想練了。這時我想起了海倫。凱勒，想想她在學習時遇到了這麼多困難，她都沒有放棄，我怎麼遇到這點小小的困難就放棄呢？於是我振作精神繼續練習……

讀《海倫·凱勒》有感的範文8

上次我讀了《海倫·凱勒》這本書。

這本書講述的是一歲半的小海倫剛出就生了一場重病，她雙目失明，雙耳失聰，一直生活在痛苦之中。後來因爲沙利文老師的精心指導下海倫變得堅強了許多。生活和學習使她奮力前進。在成功的學習道路上，成爲了人們敬的大學生。

接着我又訊速往下看第二部分。當我讀到“她不分日夜，拼命的摸讀盲文，不停地寫句子。有時小小的手指摸出了血”時，我被深深震撼了。

海倫·凱勒面對的災難，卻能就堅強地活了下來，換了是我，生活已經沒有意義了，不如早點了結。可她不同，她是用自己的意志克服了困難，驅趕了黑暗。

讀《海倫·凱勒》有感的範文9

《海倫·凱勒傳》講一個叫海倫的聰慧的小女孩，正當她體會生命的歡樂時，一場疾病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵，一切事物從她的視覺和聽覺中消失了。

誰會相信一個又盲又聾的人會掌握英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，成爲一個具有世界影響的人物呢？海倫·凱勒的一生是一個奇蹟，一個前所未有的大奇蹟，她的奇蹟不是天上掉下來的，而是她用自己的一生和勤奮、刻苦換來的，那些獎項作品裏蘊含着她們師生二人多少心血與汗水呀！

讀完了，我苦有所思。一個既看不見又聽不見的女孩，居然能取得那麼大的成果。作爲一個身體健全的我們該如何珍惜自己的每一天呢？

海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》這本書，教育我們要好好的珍惜時光，珍惜每一刻時，都不能錯過。又給了我們一個答案：“失明的我想給所有人一個忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天永遠失去了光明，好好把握每一刻時間吧！

讀《海倫·凱勒》有感的範文10

讀了《海倫。凱勒》這本書後，我被主人公海倫那種堅強不屈的精神深感動。

海倫。凱勒是美國舉世聞名的人。她是一位又聾又啞的小女孩，但是在蘇利文女士的幫助下海倫走出了黑暗的枷鎖，戰勝了自己，而且還幫助了許多殘疾人，海倫到死都想着怎麼幫助殘疾人。

我們跟這位美國名人確實差很遠，可是她仍堅持不懈，她用一生的經歷詮釋了一句話 ——“ 殘疾 ” 不等於 “ 無能 ” 。這是多麼頑強的精神啊！

這位偉大的名人使我想起了薛玉霜阿姨。薛玉霜阿姨兩歲失去了身體的 “ 支柱 ” ，可是她沒有灰心，吃飯練字、上學練字，一刻也不停歇。她想用身體其他部分來補充現在的不足，皇天不負有心人，她終於會寫字了，不僅如此，她還獲得了獎牌。

在生活中，我們遠遠不如她們，我們四肢健全，能寫字能畫畫……可是，我們擁有這些東西，讓這些用到有用的地方了嗎？我們四肢健全難道就不如她們嗎？不，只要我們努力，就可以遠遠超過她們。記得上學期，媽媽給我報了畫畫班，我高興極了，在畫畫班上老師教的有幾個地方我老是畫不好，當我有些灰心的時候，我想到了海倫，想到了薛玉霜阿姨，於是我努力地聽老師講的 畫畫要領，然後認真反覆琢磨、思考、練習。最後我的畫畫水平有了很大提高，受到別人的誇獎，我心裏美滋滋的。

朋友們，我相信只要付出努力，就一定會有想不到的收穫。